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    我收獲了什么作文

    時(shí)間:2023-02-09 18:20:37 松濤 專題作文 投訴 投稿

    我收獲了什么作文(通用51篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我收獲了什么作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我收獲了什么作文(通用51篇)

      我收獲了什么作文 篇1

      在小學(xué)的6年,我收獲了許多:友情,師生情還有知識(shí)。知識(shí)是通往成功大殿的一把鑰匙。每個(gè)人出生都伴有一艘小船,當(dāng)我們的知識(shí)不斷的擴(kuò)大,這艘小船就會(huì)變成一艘大船。在未來(lái)的航行中來(lái)保障我們的安全。

      在小學(xué)6年收獲的知識(shí)是老師給予的。我們是一棵小樹(shù)苗,老師就好比是陽(yáng)光,雨露。老師是陽(yáng)光,在我們需要光亮照明的時(shí)候,老師就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前,隨時(shí)為我們照亮前進(jìn)的'路。老師是雨露,在我們干渴的時(shí)候,滋潤(rùn)我們的心田。從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在六年級(jí)的成熟,在這途中,老師的,諄諄教導(dǎo),就是滋潤(rùn)我們心田的雨露,和照亮我們的陽(yáng)光。老師的教導(dǎo)是人生路上的,一間加油站,隨時(shí)為我們填充能量。

      小學(xué)6年的生活短暫而又美好,歲月靜好,我們?cè)谕局惺斋@了老師給予的知識(shí)。感謝老師!感恩母校!

      我收獲了什么作文 篇2

      收獲,一個(gè)富有多種多彩的詞語(yǔ),它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容;也有可能包含了學(xué)生在書(shū)桌前留下的自己和考試后興奮的心情。而這些成功背后,我們都需要用汗水和淚水去換取心中的'渴求。

      記得有一次單元測(cè)試,我和同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中。在考試前一夜,我坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)語(yǔ)文,一遍又一遍的看生字、詞語(yǔ)、句子。拿出一本筆記本,對(duì)著錯(cuò)題奮筆疾書(shū),準(zhǔn)備考試前的沖刺。第二天考試緊張進(jìn)行中。面對(duì)一道道課題,我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘,一道道發(fā)動(dòng)自己最高的潛能來(lái)完成它?荚団徛曧懫,老師宣布考試時(shí)間到。我懷著既忐忑,又高興的心情走出考場(chǎng)。

      考試成績(jī)出來(lái)以后,真是功夫不負(fù)有心人,我獲得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)。我終于在單元考試?yán)镒C明了自己———我成功了。我收獲了自己甘甜的果實(shí)。

      一分耕耘,一份收獲!我相信,只有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我的收獲才會(huì)更加的美麗。

      我收獲了什么作文 篇3

      那是一個(gè)星期天。早晨,我預(yù)約好的兩位同學(xué)乘公交車(chē) 去上小商品那個(gè)地方批發(fā)貨物,因?yàn)槲覀円M(jìn)行一次擺攤的社會(huì)實(shí)踐。

      批發(fā)城里面的東西令我們眼花繚亂,進(jìn)貨口的商品 太多,累得我們拎不動(dòng)。

      我們 進(jìn)晚了貨接著去付錢(qián),錢(qián)付完了,我們?nèi)ツ虾饺ベu(mài),我們開(kāi)始賣(mài)了,有老人喜歡的.,有小孩喜歡的,有年輕人喜歡的 。我們有齊聲喊:“賣(mài)珍珠了,又好又明的珍珠了。”不一會(huì) ,就招來(lái)很多人讓我們生意開(kāi)的紅紅火火,接連不斷。

      可是,下午人就少了,我們想別人望去,各個(gè)有精神。

      這一會(huì)讓我明白了買(mǎi)賣(mài)間的公平。

      我收獲了什么作文 篇4

      這個(gè)學(xué)期媽媽被調(diào)到了龍門(mén)校區(qū),不能再像以前那樣按時(shí)接我放學(xué)。

      開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽給了我一張公交卡,說(shuō)以后每周的周二和周四要上特長(zhǎng)班的課,放學(xué)比較晚,你自己坐公交車(chē)去我們學(xué)校吧。結(jié)果我公交卡我的'心里忐忑不安,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車(chē)。

      第一次坐公交車(chē),我既高興又緊張,路隊(duì)解散后我我直奔公交站牌,到了站牌后我有認(rèn)真的確認(rèn)一遍所坐公交車(chē)的路線后,我開(kāi)始等待公交車(chē)來(lái)的,一輛公交車(chē)不是我要做的就來(lái)了一輛,還不是我要坐的公交車(chē),我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看著別人一個(gè)個(gè)的。都坐上了公交車(chē)。我心里更著急了,還好過(guò)了一會(huì)兒我等著那輛公交車(chē)終于來(lái)了,上車(chē)后我學(xué)著別人的樣子刷了卡,找了個(gè)座位,坐下后心里還是有一絲緊張。

      坐了兩站到了媽媽的學(xué)校,我的心里終于平靜了下來(lái),有了這次的經(jīng)歷,我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)也成長(zhǎng)了。

      我收獲了什么作文 篇5

      讀書(shū)是快樂(lè)的,有福的人讀書(shū)。我一年級(jí)或者二年級(jí)的時(shí)候不喜歡讀書(shū)。我通常在完成老師布置的作業(yè)后開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō):“昨天寫(xiě)完作業(yè)多看看課外書(shū),不要一直看電視!钡艺f(shuō):“把老師布置的作業(yè)做完就行了,別的什么都不要做;人們的.新聞場(chǎng)景說(shuō):“不要給小學(xué)生施加壓力!霸僬f(shuō)我才上一年級(jí)。媽媽笑著說(shuō):“看電視好像有收獲。”我說(shuō),“廢話,當(dāng)然,如果沒(méi)有收獲,還不如不看。"

      二年級(jí)的時(shí)候,我看的書(shū)僅限于老師安排的“同步閱讀庫(kù)”。期末,老師在綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)中寫(xiě)道:“書(shū)是你的好朋友。沒(méi)事的時(shí)候就陪他玩。不要總是和父母一起玩!彪m然這句話是擬人化寫(xiě)的,但我還是知道老師的意思:“你寫(xiě)完作業(yè)要多看看課外書(shū),這樣才能豐富知識(shí)!

      我收獲了什么作文 篇6

      在小學(xué)四年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多,學(xué)到了很多知識(shí),其中我最自豪的是我獲得了勇氣。

      我記得上個(gè)月的籃球比賽,因?yàn)槲覀儼嗟幕@球運(yùn)動(dòng)員只有我自己,所以前幾場(chǎng)比賽都以失敗告終。我媽的嘮叨不斷涌上心頭,心里壓力很大。最后一局我決定一個(gè)人打敗41班。

      “噓”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我趁著別人不注意,抓起球以閃電般的速度向籃筐跑去,然后跳了一輩子。第一個(gè)球進(jìn)去了,第二個(gè)球進(jìn)去了,第三個(gè)球也進(jìn)去了.最后我以9-1的.比分贏了對(duì)手。

      勇氣讓我克服恐懼。勇氣是人類進(jìn)步的階梯。勇氣是成功的唯一捷徑。相信我,只要你勇敢,你就會(huì)成功!

      我收獲了什么作文 篇7

      我在我家的房頂上種了一顆花生。聽(tīng)爸爸說(shuō),也可以拿來(lái)吃,而且我種花生可以讓我親自感受一下收獲的樂(lè)趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的花生發(fā)芽了沒(méi)有,可每次都讓我空歡喜一場(chǎng),我心想:每天我都給它澆水,早晚各一次,可怎么還不發(fā)芽呢?過(guò)了幾天花生發(fā)芽了!

      我特別高興,芽?jī)菏悄劬G色的',但他很小,我都不敢去碰它,害怕小芽被我弄斷了。又過(guò)了幾天它長(zhǎng)出了幾片翠綠的葉子,后來(lái)那棵花生長(zhǎng)大了,葉子多了起來(lái),還長(zhǎng)了許多的花苞,開(kāi)了很多黃色的小黃花,后來(lái)花謝了,奶奶叫我把花生挖出來(lái),我用鏟子把花生的根挖了出來(lái),啊!有好多的花生呀!我真高興!

      這個(gè)季節(jié),我收獲了花生。

      我收獲了什么作文 篇8

      種葫蘆的人受了去年的懲罰后,變得認(rèn)真了起來(lái)。

      第二年,他又種了一棵葫蘆,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)地藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)了許多雪白的'小花。過(guò)了幾天,花謝了,藤上長(zhǎng)了很多小葫蘆,多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人,每天都要去看上幾次。有一天,他又看見(jiàn)了葉子上的蚜蟲(chóng),就想到了去年的懲罰,他馬上回到屋里拿殺蟲(chóng)劑,再回到葫蘆那里,往有蟲(chóng)子的葉子噴殺蟲(chóng)劑,不一會(huì)兒葉子上的蚜蟲(chóng)就七零八落地落了下來(lái),看著落地的蚜蟲(chóng),他心里終于松了一口氣。

      最后,他的葫蘆真正的比大南瓜大,他心里真是心花怒放。

      我收獲了什么作文 篇9

      今天下午,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓我下來(lái)看看,我一看,可喜歡了?墒,我還不會(huì)騎呢,怎么辦呢?于是,爸爸對(duì)我說(shuō)“我教你吧!

      我就開(kāi)始學(xué)了。

      我剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候,騎得光想摔下來(lái),爸爸對(duì)我說(shuō)“你騎得慢它就會(huì)倒,騎得快了就不容易倒。騎的時(shí)候方向一定要穩(wěn)住,眼睛看著前面,不能亂晃”。然后爸爸又扶著我騎了起來(lái)。我越騎越熟練,越騎越快。我忽然覺(jué)得后面空空的扭頭一看看,只見(jiàn)爸爸站在遠(yuǎn)處望著我笑呢。我停了下來(lái),爸爸趕過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)會(huì)騎了!甭(tīng)了這話,我心里跟吃了蜜一樣甜。

      我以后越來(lái)越會(huì)騎了。

      我從這件事中明白了,什么事只要堅(jiān)持練習(xí),就能取得成功。

      我收獲了什么作文 篇10

      我們將要小學(xué)畢業(yè),回顧六年來(lái)的小學(xué)生活,大家都收獲頗豐,有的收獲成功,有的收獲喜悅,。有的收獲快樂(lè),而我卻收獲了很多知識(shí)。

      這都是老師的功勞,如果沒(méi)有老師,我就不會(huì)收獲那么多的知識(shí);如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì),我就不會(huì)進(jìn)步;如果沒(méi)有老師的認(rèn)真講解,我就不會(huì)考的這么好;這一切都是老師的功勞。

      老師不僅僅讓我們學(xué)了知識(shí),也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理,更讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      每當(dāng)我想起老師那和藹可親的面孔,每當(dāng)我想起老師溫柔的聲音,我都會(huì)流露出一種對(duì)老師感激的神情。

      我收獲了許許多多我不知道的`知識(shí),比如:怎樣答題會(huì)給高分;怎么把不會(huì)的題讀懂、讀會(huì)。

      這就是我的收獲,我不僅僅是收獲了知識(shí),同時(shí)也收獲了快樂(lè)和美好的回憶!

      我收獲了什么作文 篇11

      今天下午,我爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。讓我下來(lái)看看?吹骄拖矚g。然而,我還不會(huì)騎。我該怎么辦?于是,父親對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你!

      我開(kāi)始學(xué)習(xí)。

      剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候,騎的特別辛苦,想摔倒。父親對(duì)我說(shuō):“你騎得慢,它就倒了。如果騎得快,就不會(huì)輕易摔倒。騎行時(shí),方向要穩(wěn),眼睛盯著前方,不要亂走。然后爸爸又幫我騎了。騎得越熟練,騎得越快。突然覺(jué)得自己在后面四下張望,卻看到父親站在遠(yuǎn)處看著我笑。我停下來(lái),父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)可以騎了。“聽(tīng)了這話,我的心甜如蜜。

      以后會(huì)越騎越多。

      從這件事我了解到,如果我堅(jiān)持練習(xí),就能成功。

      我收獲了什么作文 篇12

      周末早上,我陪爸爸去公園跑步,公園里的空氣特別清新?吹皆摮栽顼埩,我和爸爸準(zhǔn)備回家,正走在路上,不小心撿了一條小泥鰍;氐郊,我把小泥鰍放在盆里,小的.一下子變得活潑好動(dòng)。下午又來(lái)看小泥鰍了,它沒(méi)怎么動(dòng)!爸爸說(shuō)它可能不喜歡待在盆里。我和爸爸決定讓泥鰍去環(huán)境好一點(diǎn)的地方。晚上太陽(yáng)沒(méi)那么熱,我和爸爸就帶著泥鰍去了附近公園的人工湖。我輕輕的把小泥鰍接過(guò)來(lái)放到水里,卻看到它甩著尾巴飛快的游到了深水里。我和爸爸都笑得很開(kāi)心。小泥鰍下一次高興了,我也高興了。

      我收獲了什么作文 篇13

      “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”一轉(zhuǎn)眼就到學(xué)期末了,收獲果實(shí)的時(shí)候也到了。而我,也要來(lái)總結(jié)下自己。

      在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)會(huì)了要勇于克服困難。以前的我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)總想退縮,但自從我經(jīng)歷一件事后,就發(fā)生了翻天覆地的變化。

      去年暑假,我回了趟老家。路過(guò)門(mén)前的花園里,我突然發(fā)現(xiàn)地上掉了一塊餅干,下面有幾只小黑蟲(chóng)。走進(jìn)一看,原來(lái)是“大力士”螞蟻。只見(jiàn)它們正在用力的搬運(yùn)這塊餅干,餅干雖小,可對(duì)它們來(lái)講卻是個(gè)龐然大物。它們搬了半天也沒(méi)有搬動(dòng),但它們卻毫不氣餒,終于在一次次不斷的嘗試下,餅干被抬起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,不禁發(fā)出一聲感慨:一只小小的螞蟻也能有這樣的精神,更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

      從那以后,每當(dāng)我遇到難題時(shí),再想想小螞蟻的`堅(jiān)持不懈,我一遍又一遍的嘗試,終于“功夫不負(fù)有心人”。我成功的戰(zhàn)勝了自己,我也成功的翻越了這座遙不可及的高山,我更收獲了勝利的果實(shí)

      我收獲了什么作文 篇14

      金秋十月,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我收獲了成功,收獲了喜悅。

      在二十幾天前,學(xué)校通知我們將在十月舉行校園飛歌合唱大賽。我當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)槲覀兿矚g唱歌,更希望我班獲獎(jiǎng)。可又有些擔(dān)心,因?yàn)槲野鄡H有四十二名學(xué)生,歌聲不如其它班高,還有幾個(gè)搗蛋大王,老師也讓他們?nèi)蠄?chǎng)。老師看出了我們的心思,就對(duì)我們說(shuō):努力造就成功路,汗水澆開(kāi)成功花。

      老師帶領(lǐng)我們投入了緊張的`練習(xí)。選歌曲,找伴奏,老師從課上忙到課下;背歌詞,練唱歌,我們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。

      比賽的日子到了,我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,心里很緊張。馬上要上場(chǎng)了,在后臺(tái),老師還在為我們鼓勁。

      大幕拉開(kāi)了,我似乎忘了一切,只是眼睛盯著指揮的同學(xué),耳朵聽(tīng)著伴奏,用盡全力去唱。

      當(dāng)班長(zhǎng)捧回優(yōu)秀表演獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌時(shí),我們幾乎歡呼起來(lái):我們成功了!

      校園飛歌合唱大賽使我收獲了成功,也收獲了自信,更明白了:一分耕耘,一分收獲。

      我收獲了什么作文 篇15

      我是一個(gè)內(nèi)向的男孩。當(dāng)我第一天來(lái)到這個(gè)教室里我很孤獨(dú),因?yàn)樵谶@個(gè)教室里我沒(méi)有朋友。下午來(lái)到學(xué)校我正看著一本書(shū),教室里熱鬧極了,只有我一言不發(fā)在哪兒靜靜地看書(shū)。突然一個(gè)人急急忙忙的從我身邊跑過(guò),一不小心把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火,因?yàn)槲艺米x到了一個(gè)精彩的故事。我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書(shū)掉到了地上,我抬起頭看著把我的書(shū)碰掉的'那個(gè)人,他連忙把我的書(shū)撿了起來(lái),并細(xì)心的幫我找到那個(gè)故事,還連聲像我道歉,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)幫我找到了那個(gè)故事”。他說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧”。我開(kāi)心的答應(yīng)了他。

      這件事過(guò)后,讓我變得不再孤獨(dú),還讓我收獲了友誼。

      我收獲了什么作文 篇16

      今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號(hào)。播種不應(yīng)該是春天嗎?但是現(xiàn)在是夏天!而且要有播種的土地,教室真的很具體。

      這時(shí),我看到老師拿出一個(gè)紅色的包,搖了搖。有聲音嗎?全班都很驚訝。里面真的有種子嗎?然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子,對(duì)我們說(shuō):“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)開(kāi),生怕我的種子失去作用。

      然后,老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想,這是什么種子?什么能出來(lái)?在6樓,老師對(duì)我們說(shuō):“我們先往前走,我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽(tīng)到“!钡穆曇簦亿s緊停下來(lái)!遍_(kāi)始播種吧,把帶種子的.紙團(tuán)放在平臺(tái)上。“我們都照做了,我悄悄許了個(gè)愿,大家排隊(duì)回教室。

      下課了,老師對(duì)我們說(shuō):“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么?”,“想”,所有人都喊道!白屛覀兪斋@它,”我們立刻跑到六樓!皶(huì)是什么?”我邊跑邊想!鞍。翘枪!迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然,我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果,心中充滿了喜悅。

      通過(guò)今天的課,我體會(huì)到了播種收獲的快樂(lè)!

      我收獲了什么作文 篇17

      秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。

      美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了花園。她看到花兒凋謝,黃燦燦的菊花卻開(kāi)了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上,綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗!

      美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野。一陣秋風(fēng)吹來(lái),五谷芬芳。從遠(yuǎn)處看,銀行家的.碎片似乎在滾動(dòng)。近了看,咯咯的聲音像是老太太彎下腰,玉米似乎笑開(kāi)了懷。高粱如大海舉起火炬,無(wú)邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農(nóng)夫的叔叔很忙,但是當(dāng)他們看著收獲的谷物時(shí),他們很開(kāi)心。到處歡歌笑語(yǔ),有豐收的景象。

      美麗的秋女來(lái)到果園。樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。像紅柿子,像瑪瑙一樣的山楂,像珍珠一樣的葡萄,像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛,深吸一口氣,香氣撲鼻而來(lái),頭腦清醒,神清氣爽。

      秋姑娘來(lái)到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服,穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服,穿上黃色的;w零,從遠(yuǎn)處看山坡像一片金色的海洋,給人一種溫暖的感覺(jué)。

      這是美好的季節(jié),——,收獲的是秋天。

      我收獲了什么作文 篇18

      夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)毫無(wú)保留地把余暉灑在河上。一瞬間,波光粼粼的大海變得活躍起來(lái)。它滿載金光,緩緩向東流去。遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)一片片漁船,像是敲打的音符,漂浮的樹(shù)葉,哦!那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來(lái)了!

      船的樣子清晰可見(jiàn),人的.笑臉清晰可見(jiàn),籃子里的魚(yú)清晰可見(jiàn)。滿心歡喜的漁夫搖著槳,搖著槳,向岸邊駛?cè)。這個(gè)時(shí)候,水面就像一面鏡子,聽(tīng)起來(lái)像一種聲音,穿透天空,穿透云層,直直地進(jìn)入天空!我看到浪花飛濺,一個(gè)接一個(gè),一波又一波。它濺了人們的衣服腳,浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著《收獲之歌》,岸上的女人跳著《豐收的舞》,像是在飛漁歌。你看,一筐筐金光閃閃的鱸魚(yú),一筐筐銀輝帶魚(yú),一籠籠青蝦。人們笑著慶祝這一豐收。

      夜幕慢慢降臨,烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊,卸下魚(yú),卸下所有的煩惱,卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收獲的喜悅,逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒(méi)有了,一切又歸于平靜,清晨寂靜無(wú)聲。哦!多美的一幅畫(huà)。

      我收獲了什么作文 篇19

      其實(shí)我也知道在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里,你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重,早就已經(jīng)讓你遺忘了,當(dāng)初你的初心到底在哪里?

      于是剩下來(lái)的路程,那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么?也許那么多的誘惑都擺在你面前,你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里,因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。

      那些故事,那些游戲其實(shí)都并不陌生。

      包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們,他們也有著自己的記憶性和個(gè)性,如果有一天他們突然選擇離開(kāi),在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。

      那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景,終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中,如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子,那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。

      所以當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)一句話的時(shí)候,你就不會(huì)覺(jué)得那些到底有多么難受。

      如果你真的`喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局,那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子,如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話,

      那么這一切顯得都不陌生。

      因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了,所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。

      我收獲了什么作文 篇20

      秋高氣爽,丹桂飄香,在這美麗的秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。

      星期天,媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村,體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上,我看見(jiàn)農(nóng)民們正在掰玉,豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

      到了目的地,我趕緊下車(chē),跑到田野里,眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了,人們忙個(gè)不停,有的掰玉米,有的運(yùn)玉米,我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒,我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿,像一個(gè)個(gè)胖胖的'娃娃一樣,可愛(ài)極了,叫人愛(ài)不釋手。中午,我吃了自己親手掰的玉米,覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯,一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上,樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果,我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒,我們就摘了兩大筐水果。看著這些水靈靈的果子,我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果,在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇!這蘋(píng)果又脆又甜,真好吃!我吃在嘴里,樂(lè)在心里。

      秋天的田野是美麗的,秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天,愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)!

      我收獲了什么作文 篇21

      自從上學(xué)以來(lái),我收獲了很多。有的人收獲了知識(shí)、快樂(lè)、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。

      一天,我早早的寫(xiě)完了作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂,那時(shí),媽媽也不在家,我把自己的房間整了整,收拾完之后,我又看了會(huì)兒書(shū)。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我在那里乖乖的.看書(shū),媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

      有一次,小姨帶著妹妹來(lái)我家做客,因?yàn)槊妹门律砸坏轿壹揖涂蘖,可是,小姨和媽媽都要做飯,他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我,因?yàn)樗麄兪谴笕,我只能答?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩,剛開(kāi)始,她把玩具扔了,我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后,她玩著玩著竟然笑了起來(lái),那是開(kāi)心的笑。

      還有一次,爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶,看著爺爺疲勞的樣子,我不禁想為爺爺捶捶背,可是,爺爺說(shuō)不用了,但我還是給爺爺捶了捶背,爺爺笑了,那是一種幸福的笑。

      ……

      笑容既可以讓我感到幸福,也可以讓別人感到幸福,我希望能收獲更多不同的笑容。

      我收獲了什么作文 篇22

      看著墻上的獎(jiǎng)狀,我不禁想起了比賽前努力的情景。

      當(dāng)時(shí)我是英語(yǔ)課代表,老師請(qǐng)我和另一個(gè)小伙伴參加英語(yǔ)比賽。經(jīng)過(guò)第一輪回后,他就被淘汰了。只剩下我一個(gè)人去參加市里的決賽。老師給了我一篇超長(zhǎng)的英語(yǔ)作文,要求熟背。

      回到家,我頓時(shí)傻了眼兒。那篇作文里只有四、五個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞。我連讀都不會(huì)讀,怎么去背呢?于是,我就開(kāi)啟了我的'“錄音計(jì)劃”每天清晨,我總要跟著錄音讀上幾遍。晚上,就學(xué)讀三、四個(gè)單詞?蓭滋煜聛(lái),我已經(jīng)跟著錄音讀了幾個(gè)輪回了。我想自己讀,可只記得兩、三個(gè)單詞了。我想自己讀,可只記得兩、三個(gè)單詞了。我心里打起了退堂鼓。媽媽對(duì)我說(shuō):你這樣是記不住的,要不你把不會(huì)讀的單詞標(biāo)上你看得懂得文字,自己一個(gè)一個(gè)的學(xué)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。便又恢復(fù)了信心。幾個(gè)月之后,我能慢慢的背了。

      到了比賽得日子,我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時(shí),我心里還是像揣了十只兔子一樣“砰砰”直跳。我背完后,評(píng)委們也露出了笑容。我這才放下心來(lái)。

      我明白了堅(jiān)持就是勝利,也明白了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功得道理。真是一舉兩得!

      我收獲了什么作文 篇23

      今天,我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來(lái)江邊玩,可卻遇到了一次意外收獲。

      我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),周?chē)际且粯拥拿谰埃航馉N燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲(chóng)……可是,當(dāng)我來(lái)到清秀的河邊,卻一眼看到一個(gè)黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來(lái),很快就飄到我們的面前。

      咦,原來(lái)那是一只既漂亮又結(jié)實(shí)的小籃子,里面還裝著一個(gè)潔白的'杯子。

      我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了一根合適的長(zhǎng)棒,我趴在欄桿邊上,用木棒拔啊拔,最后輕輕地把棒頭伸進(jìn)籃子把手底下,然后使勁挑,終于把它弄上來(lái)了。

      我們高興的得不得了,圍著小籃子哇哇亂叫,媽媽走了過(guò)來(lái),仔細(xì)一看,:驚奇地說(shuō):啊,還有小魚(yú)!一聽(tīng)有小魚(yú),我們立刻安靜了下來(lái),哎喲,杯里果然有兩條可愛(ài)的小魚(yú)兒。它們棕色的身體,圓圓的嘴巴,尾巴還一搖一擺的,顯得特別的神氣,弟弟咧著嘴開(kāi)心地大叫:我們發(fā)財(cái)嘍,有魚(yú)吃嘍——

      阿姨把籃子拎回了家,小魚(yú)兒放到了臉盆里,快樂(lè)地游來(lái)游去,我們看著這意外的收獲,都甜甜地笑了!

      我收獲了什么作文 篇24

      那天,我一不細(xì)心撞到仙人球上,哎呦,可扎死我了,那天晚上,我查閱了資料,發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的,以免防止敵害的攻擊。

      我覺(jué)得仙人球比較好玩,就觀察了仙人球,查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉,它生長(zhǎng)在非洲,在非洲很常見(jiàn),他它更是五顏六色,有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多,有仙人球,仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小,作用可大著呢,在沙漠中,如果有一個(gè)人走不出去,還能夠把仙人掌砍斷,流出來(lái)的綠色之水能夠作為他們的生命之源,還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上,能夠起到消炎和補(bǔ)水的作用,它的生命力十分頑強(qiáng),一個(gè)多月不澆水也能夠生存下來(lái)。

      這天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花,花白白的,擴(kuò)散著淡淡的清香,我從此喜歡上了仙人球,更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。

      經(jīng)過(guò)這次觀察,我明白了許多仙人球的知識(shí),明白了仙人球廣泛的功能,明白了仙人球頑強(qiáng)的.生命力,明白了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香,更明白了僅有多發(fā)現(xiàn),注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……僅有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有完美的未來(lái)。

      我收獲了什么作文 篇25

      今日我意外的收到了兩本書(shū),這到底是怎樣一回事呢?讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧!

      今日爸爸很早就回來(lái)了,他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,我問(wèn)他:“爸爸,今日我從信箱里意外的收到了一本書(shū),是誰(shuí)寄來(lái)的呀?”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái),他說(shuō)可能是人家放錯(cuò)了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。

      我越想越奇怪,總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟,第二天我悄悄多在一旁,最終等到了爸爸,爸爸又塞了一本書(shū)在我的`信箱,立刻心里有了一連串的問(wèn)號(hào):爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)?是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒?是不是……

      最終,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生,過(guò)了一會(huì)兒我問(wèn)爸爸:“爸爸,我今日又受到了一本書(shū),難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時(shí)竟答不上來(lái),我一看就看出來(lái)了,最終我忍不住了,問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書(shū),為什么……”

      爸爸低聲說(shuō):“你都明白啦!是這樣的,我不細(xì)心把你最愛(ài)看的兩本書(shū)弄丟了,所以我?guī)湍阗I(mǎi)回來(lái)了,因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d,所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了,但我并沒(méi)有不高興,而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯?shū)丟了有什么關(guān)系,哪兒能比得上父子的感情阿!

      我收獲了什么作文 篇26

      父愛(ài)是一塊夾心糖,外表是硬的,里面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒(méi)真正的體會(huì)到父愛(ài)的偉大,那次意外的雨讓我收獲到了濃濃的父愛(ài)!

      那天午時(shí),我和爸爸約好去爺爺家,看望爺爺。出門(mén)時(shí)天氣還好好的,就是有些熱。人們常說(shuō)夏天的天氣就像孫猴子的`臉說(shuō)變就變,這不,我們看完?duì)敔敾丶业臅r(shí)候,天空就被烏云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,似乎雨滴立刻就要掉下來(lái)了。我和爸爸都穿得很單薄,走到半路大雨傾盆,我和爸爸的全身都被雨淋濕了,一襲冷風(fēng)刮來(lái),我不禁打起了冷顫,全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼,忙忙把他的襯衫脫了下來(lái),披在了我身上。我看到一向嚴(yán)肅的爸爸有如此舉動(dòng),我的心里暖暖的,一下子覺(jué)得不再那么冷了。見(jiàn)爸爸只穿著背心在雨中淋,我的心里很不是滋味。想起我對(duì)爸爸的誤解,總認(rèn)為他不關(guān)心我疼愛(ài)我?山袢瞻职值呐e動(dòng)讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說(shuō):“沒(méi)事我不冷。我們跑回家怎樣樣?”我們相視一笑開(kāi)始在雨中“沖浪”,一路狂奔!那時(shí)我覺(jué)得我是世上最幸福、最歡樂(lè)的孩子。有爸爸陪我什么也不怕,什么困難都能克服。

      意外的雨讓我收獲到了不意外的父愛(ài)。爸爸我在那里對(duì)你說(shuō)一句:“爸爸,我愛(ài)你!

      我收獲了什么作文 篇27

      記得去年國(guó)慶前后的一天,爺爺奶奶從蘄春來(lái)我們家,帶了兩只母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩只有力的.小翅膀不停地扇著,眼睛瀟灑地轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛熟悉了新的環(huán)境,嘴巴不停地在地上啄來(lái)啄去。哦,我明白了:他們一定餓了。我跑到廚房抓起米,攤在地上。果然,他們津津有味地吃了起來(lái)。

      吃飯時(shí),奶奶偷偷說(shuō):“你知道這只雞的來(lái)歷嗎?這是意想不到的收獲!”我開(kāi)玩笑地說(shuō):“它不可能來(lái)自外星人!”奶奶對(duì)此一笑置之。

      原來(lái)去年清明節(jié),她和爺爺去老家武穴祭祖。他們?cè)谀抢镒×耸嗵。?dāng)他們回到家時(shí),他們一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到院子里傳來(lái)唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望,看到一只母雞帶著一群雞悠閑地散步。奶奶納悶,心想,他們來(lái)我家是誰(shuí)家的雞?仔細(xì)看,這只大母雞不是你自己的嗎?再環(huán)顧四周,柴房里有一些破碎的蛋殼。哦,我明白了,一定是那只大母雞某個(gè)時(shí)候下了一窩蛋,不知不覺(jué)就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開(kāi)心,他們告訴每個(gè)人,細(xì)心喂養(yǎng)。他們看著雞一天天長(zhǎng)大,想著怎么對(duì)付它們。沒(méi)有,他們來(lái)黃州的時(shí)候帶了兩個(gè)。

      我被迷住了,什么也沒(méi)說(shuō)就讓我爸殺了他們。我每天按時(shí)喂它們,直到過(guò)年。

      我收獲了什么作文 篇28

      這個(gè)寒假我過(guò)得可有意思了!剛放寒假的時(shí)候,我就制訂了一個(gè)“寒假計(jì)劃”,有要看的書(shū)、要背的詩(shī)、要做的事……

      不過(guò),媽媽說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”,學(xué)習(xí)應(yīng)該有松有緊,一學(xué)期結(jié)束了,

      要好好鍛煉身體才行。哎,過(guò)年我就八歲了,大人們都說(shuō)我個(gè)子太小了。所以呀,寒假里我每天跳繩一百下,我就想快快長(zhǎng)高呀!不過(guò)我要做的事情也不止這樣喲!我每天要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備鋼琴五級(jí)考試,老師說(shuō)“三天不練手生”,我可一點(diǎn)都不敢偷懶!還有我最喜歡的一件事,就是看書(shū)啦!這個(gè)假期我看了《窗邊的'小豆豆》、

      雖然小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑,但她是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好孩子,她讓我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,要懂得將心比心。

      這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢,第一次獨(dú)立打掃了自己的書(shū)房;第一次學(xué)會(huì)了擦玻璃;還第一次親手給家人制作了節(jié)日賀卡呢!不過(guò)最讓我開(kāi)心的是,媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國(guó)國(guó)際冰雪節(jié)喲!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飛舞的雪花,一片潔白的大地,真是感覺(jué)到了人間仙境!我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇,真是好玩極了!真是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”呀!

      我收獲了什么作文 篇29

      我播種,所以我收獲有人說(shuō):簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后,我深刻地感受到學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪,隨著時(shí)間的變化,它在你的頭腦里刻著知識(shí)的痕跡。

      在學(xué)習(xí)上收獲之后,我不禁說(shuō)道:“忙碌一點(diǎn),再忙碌一點(diǎn),這就是學(xué)習(xí)!蔽覀兊纳罹拖袷且黄瑫(shū)的海洋,從與時(shí)間的賽跑中,我懂得了少壯不努力,老大徒傷悲的真諦。是的,我們應(yīng)該在簡(jiǎn)單的生活中學(xué)習(xí),在不斷的努力中取得豐收的喜悅。毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):十七八歲的青年猶如八、九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng),朝氣蓬勃。

      是的,我們就像太陽(yáng),要懂得播種光和熱,才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。但我們?nèi)绻徊シN光和熱,那么大地將是死氣沉沉的局面,而我們所獲得的也只是一片黑暗而已?v然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲,渴望走進(jìn)成功的殿堂,那么,我們就得學(xué)會(huì)去播種。我播種,所以我收獲。豐富一點(diǎn),再豐富一點(diǎn),這就是收獲。我們渴望收獲,所以就要辛勤一點(diǎn),再辛勤一點(diǎn)地去播種。

      我收獲了什么作文 篇30

      有一種美叫成功,他需要的是努力,努力,進(jìn)步,奮斗,在血與火的洗禮中鍛造一個(gè)成功的你。

      -銘文

      女士們,先生們,在你們的人生旅途中,你們看清了自己,把握住了自己,把人生的船駛向了成功的'彼岸。

      三年來(lái),你為自己的才華找到了一片天空。才華,作為你飽滿的翅膀,像雄鷹一樣在這片天空飛翔,追逐你的承諾。你知道未來(lái)雖然會(huì)有烏云,但總會(huì)有云看到太陽(yáng),太陽(yáng)依然會(huì)照耀得很燦爛。你拂去腦海中浮躁的塵埃,帶走思考的美麗花環(huán),騎上思考的飛毯,創(chuàng)造你多彩的未來(lái)。你不會(huì)抱怨擁有的太少,因?yàn)槟阒勒湎Ш屠媚闼鶕碛械木妥阋宰屇愕纳铎陟谏x。為了你許下的諾言,你與太陽(yáng)賽跑,把它拋在身后。你堅(jiān)信“我是奇跡”。

      現(xiàn)在中考在即,你沒(méi)有看清自己,挑戰(zhàn)自己,努力工作,努力為自己寫(xiě)下輝煌的篇章。我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

      親愛(ài)的中考同學(xué)們,我不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起的美好時(shí)光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起的美好時(shí)光。

      在此,祝大家心情愉快,迎接入學(xué)考試。我祝愿你們所有人,成為第一,成功的金色宮殿。

      我收獲了什么作文 篇31

      今年暑假我父母給我買(mǎi)了一個(gè)生活板。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。我甚至想過(guò)怎么用活板,但是不會(huì)滑怎么辦?后來(lái)決定每天晚上去南浦公園練。

      那天晚上,我和父母一起去了南堡公園。這時(shí)候我的心就像十五計(jì)劃的水桶。我找了個(gè)空地,把生活板放在地上。在父親的幫助下,我東倒西歪地站在滑板上。父親使勁幫我,我的腿不停地扭來(lái)扭去。父親拖著我,但我的'腳和身體總是無(wú)法保持平衡。我生氣了,著急的想:這只是一個(gè)普通的練習(xí),不是考試。這個(gè)我做不到,試卷也拿不到分。我準(zhǔn)備不練了,但是看到那些小哥哥小姐姐滑的那么開(kāi)心,轉(zhuǎn)彎能力很大,我還是他們的姐姐。我都做不到。我是不是太尷尬了?我決定再次練習(xí)。這次我有了新的計(jì)劃,為自己的練習(xí)做準(zhǔn)備。我摔了又爬,一共摔了33次。我想:我不能就這么摔下去練。我需要知道原因,學(xué)習(xí)中間的經(jīng)驗(yàn)。最后,我知道如果我想學(xué)這個(gè),我必須保持重心平衡,雙腿靈活,注意力集中。我這樣做了一會(huì)兒,果然,哇!滑冰很容易,然后我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)身……我太驕傲了,我給父母看了,他們一遍又一遍地表?yè)P(yáng)我。

      暑假給了我很多收獲。

      我收獲了什么作文 篇32

      夏天正是吃西瓜的時(shí)候,每次吃完有籽瓜,便會(huì)剩下一大堆的西瓜子,每次我都把它們堆在花盆里,這次也一樣。

      才丟完沒(méi)幾天,一場(chǎng)夏雨就降臨了。

      轉(zhuǎn)悠著來(lái)到窗臺(tái)邊,慕然抬頭,映入眼簾——一抹新綠!原來(lái)這是瓜苗!

      我開(kāi)心的扒開(kāi)窗戶,數(shù)了起來(lái),1,2,3,4,5,6,7,8,9。嗯?怎么只有9顆?我記得我明明種下了十顆的?我呆呆的望著花盆很久很久。

      自從小瓜苗長(zhǎng)出來(lái)以后,我每天都樂(lè)顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。

      等到幾天后,我忽然發(fā)現(xiàn)了——一抹新綠!原來(lái)是第十顆小瓜苗!我開(kāi)心的跳了起來(lái),這一次,十株苗全成長(zhǎng)!

      望著小西瓜苗們一個(gè)個(gè)一天天長(zhǎng)勢(shì)喜人,讓人愈發(fā)歡喜。剛剛開(kāi)始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子,像花瓣開(kāi)放一般。接著,一株又一株苗長(zhǎng)出“山”字形的瓜葉,一片接著一片,像是連成了一片綠蔭,美麗極了。

      慢慢的,瓜苗的.莖藤開(kāi)始絞在一起,制成一張綠色的帷幕,連成一片綠色的海洋,仿佛想成為一片汪洋大海似地。

      微風(fēng)一吹,瓜葉們便沙沙舞動(dòng),上下翻飛。這片綠色的海洋也開(kāi)始翻起一片又一片的小浪花,他們?cè)陲L(fēng)中飄揚(yáng)著。

      我收獲了什么作文 篇33

      星期天,媽媽帶我去上鋼琴課。還沒(méi)到琴房,就看見(jiàn)周老師在門(mén)口等我們,看到見(jiàn)我們來(lái)了,周老師高興地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“今天要學(xué)新的課了,你可要加油喔!”我興奮的地點(diǎn)點(diǎn)頭,蹦蹦跳跳地跟著周老師來(lái)到琴房里。

      來(lái)到琴房,我先給周老師演奏了上個(gè)星期學(xué)的曲子,彈完后,周老師對(duì)我說(shuō):“彈得還不錯(cuò),不過(guò)還要繼續(xù)努力喔!苯又,周老師打開(kāi)鋼琴書(shū),指著《天真浪漫》這首曲子說(shuō):“這首曲子很長(zhǎng),反復(fù)出現(xiàn)的地方有很多,你要先把右手彈好,然后再?gòu)椬笫,這樣左右手才能配合好,才能彈出好聽(tīng)的音樂(lè)!蔽蚁劝粗芾蠋熃痰挠糜沂盅葑,可是這首曲子太長(zhǎng)了,反復(fù)出現(xiàn)的.地方又很多,我一著急就彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方,等我斷斷續(xù)續(xù)地彈完一次后,半節(jié)課都快過(guò)去了。周老師并沒(méi)有讓我休息,而是讓我繼續(xù)練習(xí),雖然我的手又酸又累,可還是堅(jiān)持多彈了幾次。幾次過(guò)后,我越彈越熟練,彈出來(lái)的音樂(lè)也越來(lái)越好聽(tīng),不再像前幾次那樣錯(cuò)誤百出了。

      一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了,我終于可以松口氣休息一下,雖然彈琴很累,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)榻裉煳矣质斋@到新的本領(lǐng)。

      我收獲了什么作文 篇34

      眼睛一閉一張,暑假經(jīng)逝去了一半,31天的時(shí)間里我收獲了什么?收獲的多了?還是少了?我想,收獲的不多也不少。

      暑假開(kāi)始時(shí)我為自己定制了的計(jì)劃,雖是計(jì)劃,但有很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有遵守它,而那是一段不加節(jié)制的狂歡,因此我收獲了父母的批評(píng),他們的`話猶如立刻擰緊的水龍頭,讓我在放假后的放蕩突然收緊,我清醒了,明白懶惰會(huì)讓一個(gè)正常人成為一個(gè)廢物,于是從那時(shí)起就開(kāi)始遵守計(jì)劃進(jìn)行,漸漸的,我收獲了健康,早晨七點(diǎn)左右我就會(huì)去跑步,圍繞公園外圍跑兩圈,再在公園中心做50個(gè)深蹲,有時(shí)是深蹲有時(shí)是跳繩;我收獲了快樂(lè),快樂(lè)的源泉有很多,關(guān)鍵是以正確的方式獲得,若僅在游戲與小視頻中徘徊那么快樂(lè)就是廉價(jià)而又短暫的,享受快樂(lè)就要從書(shū)籍與體育中獲得;我收獲了自律,之前的我沒(méi)有自控,被欲望牽著走乃為常態(tài),現(xiàn)如今,我經(jīng)過(guò)母親的管教,自律逐漸變得強(qiáng)大了起來(lái),比如手機(jī)盡管在手邊,但我仍然可以對(duì)它不聞不問(wèn),堅(jiān)持到作業(yè)完成,這一大改變,給我?guī)?lái)了無(wú)限大的好處。

      步入了暑假的后半期,我應(yīng)該比前半期更加努力,堅(jiān)持完成作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課,一日更比一日強(qiáng)!

      我收獲了什么作文 篇35

      大家應(yīng)該都相信,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹吧。沒(méi)錯(cuò),只要你有決心去改變自己,不管你之氣那怎樣,只要努力,一切都還不遲。

      那一天,開(kāi)始數(shù)學(xué)考試了。我一開(kāi)始覺(jué)有一種很不好的預(yù)感,只一次考試肯定會(huì)考砸。果然,不出我所料,我次考試我的成績(jī)慘不忍睹:我只考了85分。那時(shí),我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恒的試卷,他考了93分。再看看我的試卷,我的手情不自禁的捂住了胸口,沉重的閉上了眼。我進(jìn)入了幻想,如果我考了95分那該有多好!我就又能一次光榮的`站起來(lái),受別人的夸獎(jiǎng)了。可是這場(chǎng)夢(mèng)并不長(zhǎng),畢竟我的分?jǐn)?shù)與幻想相差十分!十分!我又次看了看陶宇恒的試卷,一下子明白了,分?jǐn)?shù)不是你想怎么改,就能怎么改的,而是要通過(guò)自己的努力與汗水來(lái)做鋪墊!

      于是,我更加努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。果然,功夫不負(fù)有心人,我考了93分。雖然沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù),但是畢竟我努力過(guò)了,我付出了。我知道,每一給含淚播種的人,都會(huì)含笑收獲!

      我收獲了什么作文 篇36

      眺望著今日那不算太明朗的天空,慢慢地陷入了這個(gè)美麗的時(shí)間漩渦。時(shí)間真快啊,記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項(xiàng)項(xiàng)指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的,但在這二十六天的日出日落后,大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。

      或許在這個(gè)寒假中,沒(méi)有了上學(xué)時(shí)期的繁忙與競(jìng)爭(zhēng)的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢(shì)待發(fā)。于是,在這又一次夕陽(yáng)即將落幕時(shí),停下手中書(shū)寫(xiě)的筆,遙望著夕陽(yáng)所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道:

      ——時(shí)光匆匆,他們都去哪里了呢?

      在初三的下學(xué)期是同初四畢業(yè)班一樣的作息,六點(diǎn)末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時(shí)光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此,我想在走上這一條漫漫求學(xué)路后的一瞬時(shí),大抵那一刻的嘴角微揚(yáng)仍將銘刻于心,故而,我不會(huì)因?yàn)樘ど线@條征程太遠(yuǎn)而忘記初衷,

      ——我的夢(mèng)想,我的追求,我的.責(zé)任。

      同伴之間的對(duì)話也不知不覺(jué)從最初的散漫變成了開(kāi)學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。

      ——驀然回首,這假期的點(diǎn)滴收獲。這假期所帶給我的美好。

      我收獲了什么作文 篇37

      “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。

      我以前最不喜歡讀書(shū),但從我一次生日后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買(mǎi)了禮物,約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對(duì)。在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么要送的我一本這么厚的.作文書(shū)給我呀,而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不行,要多讀作文才能寫(xiě)好的。”

      從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái),我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū),才可以拿到這么好的成績(jī)。從此,我更愛(ài)讀書(shū)了。

      “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,我要以書(shū)為伴,活出精彩的人生。

      我收獲了什么作文 篇38

      書(shū),書(shū)是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無(wú)窮的知識(shí)。

      記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x,讀,讀,認(rèn)真地讀,讀出書(shū)中的精華,讀出內(nèi)容中的.思想。讀書(shū)使我快樂(lè),快樂(lè)地讀書(shū),是我最快樂(lè),最幸福時(shí)刻。

      我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了,許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái),我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊,讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?

      古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈。?shū)是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍,特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的,心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始,所以,同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū),多看書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。沒(méi)有書(shū),也許我就不會(huì)成長(zhǎng)。

      同學(xué)們,如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū),那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”!

      我收獲了什么作文 篇39

      在暑假里,媽媽為了讓我變得多才多藝,決定讓我學(xué)習(xí)電子琴。

      從學(xué)習(xí)電子琴的第一天開(kāi)始,我就遇到了困難。我在學(xué)習(xí)第一首曲子的時(shí)候,總是有一段節(jié)奏一直不穩(wěn),真想放棄。這個(gè)時(shí)候,媽媽沒(méi)有訓(xùn)我,而是用心的去安慰我:“別急,慢慢來(lái)。只要認(rèn)真,就能學(xué)會(huì)!迸阄乙黄鹱屑(xì)看譜子,讀譜,練習(xí)節(jié)奏。在媽媽和老師的幫助下,我的這一段節(jié)奏都彈好了穩(wěn)定了。

      在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候,我在課堂上學(xué)會(huì)了,回家隔上兩三天不彈就會(huì)生疏,必須勤練、多練。我練會(huì)了,彈熟了就會(huì)教媽媽彈,現(xiàn)在媽媽也能彈一些比較簡(jiǎn)單的曲子。

      每當(dāng)要匯報(bào)、考級(jí)的時(shí)候,老師對(duì)我們抓的特別緊。一周至少三節(jié)課,經(jīng)常會(huì)讓我們多練,快點(diǎn)聯(lián)系。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級(jí)過(guò)了或匯報(bào)好了,老師會(huì)給我們帶些吃的`和玩具,對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)表示獎(jiǎng)勵(lì)。

      我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了六級(jí),馬上就要學(xué)7級(jí)了。經(jīng)過(guò)書(shū)架琴課的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我的音樂(lè)知識(shí)增長(zhǎng)了許多,琴技也提高了許多,這個(gè)暑假收獲很大啊,我過(guò)得非常開(kāi)心!

      我收獲了什么作文 篇40

      “謙謙君子,溫潤(rùn)如玉;琢之磨之,始我少年;修修君子,如棟如梁;經(jīng)風(fēng)歷雨,始我少年…”一首《少年君子歌》開(kāi)啟了新的游學(xué)之旅!

      今天我們都會(huì)干些什么事呢?讓我來(lái)告訴大家吧!

      經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的羊腸小道(有時(shí)候老師們還扶著我們走)我們來(lái)到了一個(gè)小草原。它不是青青的小草,而是枯黃的小草,我想:“這是今天打太極的地方嗎?”今天和往常不一樣,之前都在干干凈凈的廣場(chǎng)上,而今天是在草地上,我想我們會(huì)不會(huì)把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習(xí)了太極拳。書(shū)上有句話“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”也許來(lái)年這里的小草會(huì)長(zhǎng)得更綠更旺盛吧!

      第二站來(lái)了櫻桃園,老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的故事,我還知道了在地里挖坑是用來(lái)施肥的,每次都要挖十一,二個(gè)呢!櫻桃是每年第一個(gè)吃的當(dāng)季水果。

      第三站我們來(lái)到了楓樹(shù)林,大大小小的楓樹(shù)葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的,有的是綠色的,有的是紅色的,還有的是黃色的,還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個(gè)漂亮的'地方,我們開(kāi)始了論語(yǔ)誦讀!學(xué)習(xí)是不分地方的,只要想學(xué)習(xí),無(wú)論走到哪里都可以去學(xué)習(xí)!

      上山容易下山難,經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)的懸崖,漂亮的楓樹(shù)林,櫻桃園,我們很快樂(lè),也收獲滿滿的!

      我收獲了什么作文 篇41

      今天上午我們班開(kāi)始一個(gè)“收獲快樂(lè)”的活動(dòng)。

      早晨,我們出發(fā)了一路上大家都興致勃勃的大步前進(jìn),過(guò)了一會(huì)就來(lái)到了目的地的腳下,我抬頭望著山上,眼里充滿了期待,我們又變成一路中隊(duì)前進(jìn),終于到達(dá)了目的地。我們每一個(gè)人手中拿著竹片來(lái)到自己的領(lǐng)地開(kāi)始挖,沒(méi)想到我第一次挖就來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅挖找到了有六個(gè)蕃薯的藤,于是我就努力的挖,挖呀、挖呀,終于它露出了頭來(lái),可是逐漸的我的力氣也沒(méi)有了,后來(lái)郭杭東走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我挖不動(dòng)了就跑過(guò)來(lái)幫助我,看見(jiàn)有人幫忙我的力氣又恢復(fù)了過(guò)來(lái),我跟他一起努力的挖,過(guò)了一會(huì)兒它的身子也露了出來(lái) ,看到了這后,我們倆的心變得非常激動(dòng)因?yàn)槲覀円詾橐粋(gè)可以打破15個(gè)蕃薯記錄的蕃薯即將誕生,后來(lái)我們真是手棍并用。一個(gè)用竹片,一個(gè)用手挖,兩面合挖就一樣蕃薯,終于在我們的'努力下把它挖了出來(lái),雖然它結(jié)的果實(shí)不多,不過(guò)這仍然是我們自己的勞動(dòng)成果,同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)。

      在這一次活動(dòng)中我們不僅收獲了自己勞動(dòng)后成果的喜悅,還感受到了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。

      我收獲了什么作文 篇42

      人人都有成長(zhǎng)收獲,我也不例外.我的收獲就像晚上天空中的星星,我摘一顆最大最亮的星星給你.

      記得我七歲那年,爸爸媽媽領(lǐng)我到日照海邊去游泳.當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)“旱鴨子”到了海邊,爸爸媽媽都下去了,我還在岸上發(fā)呆。爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我:“豪豪,怎么不下來(lái)。俊蔽艺f(shuō):“哦,我再看會(huì)兒!卑职忠宦(tīng),臉立刻沉了下來(lái),說(shuō):“你如果不實(shí)踐,在岸上看一百年,哪怕是一千年,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!”我不敢再惹爸爸生氣,我就下了 水。爸爸游過(guò)來(lái),把我身子浮到水面上,一邊扶住我,一邊對(duì)我說(shuō):“兩只手往前劃,兩腿往后蹬!蔽衣龑W(xué)會(huì)了,可爸爸一松手,我的`身子往下落,喝了兩口‘純凈水’嗆著了。我開(kāi)始撒嬌起來(lái):“不學(xué)了,不好玩,一點(diǎn)兒也不好 玩!卑职謱(duì)我說(shuō):“我跟你講了多少歷史故事,不要半途而廢!”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理,于是我就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我慢慢的往前移動(dòng),最終,我學(xué)會(huì)了游泳。

      通過(guò)這件事,我懂得了不管做什么事,都不能半途而廢勝利就在你面前。

      我收獲了什么作文 篇43

      “軍訓(xùn)”,一個(gè)熟悉而陌生的詞,雖然我以前也經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),但是當(dāng)我再一次聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí),心中也還是會(huì)出現(xiàn)對(duì)烈日和酷暑的畏懼,當(dāng)然,也少不了對(duì)這五天軍訓(xùn)生活的憧憬。

      當(dāng)我走向操場(chǎng)的時(shí)候,我就已經(jīng)滿懷希望,校長(zhǎng)和教官的講話更是讓我熱血沸騰,讓我心中對(duì)烈日和酷暑的畏懼消失殆盡。

      開(kāi)始軍訓(xùn)了,起先我還覺(jué)得沒(méi)什么好累的,但時(shí)間一長(zhǎng),我就感覺(jué)到了太陽(yáng)的可怕,汗水就像開(kāi)了口的水庫(kù)似的,止不住的往外流,接著又像下小雨似的.,一粒一粒的往下滴。立正,稍息,跨立,蹲下,起立,向左,向右……一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作在學(xué)習(xí)著,在進(jìn)行著,在重復(fù)著……

      但是那又怎樣!軍訓(xùn)鍛煉的不就是這種吃苦耐勞的精神嗎?有了吃苦耐勞的精神,我們才能好好的學(xué)習(xí),將來(lái)才能好好的工作;軍訓(xùn)為的不就是強(qiáng)健我們的體魄嗎?毛主席說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢(qián)”,有了良好的身體,我們才有力量去奮斗,去拼搏,去創(chuàng)造我們的未來(lái)。教官受過(guò)的訓(xùn)練比我們要苦多了,他們不也堅(jiān)持下來(lái)了嗎?既然他們可以堅(jiān)持,那我們也一樣可以。

      想到這里,我似乎不那么累也不那么熱了,我似乎突然又有了堅(jiān)持下去的干勁。我突然就明白了,有了汗水,就必然會(huì)有收獲;想要有收獲,也必須要付出汗水。

      我收獲了什么作文 篇44

      今天是暑假最后一次來(lái)成功工作室了,難免有些依依不舍,說(shuō)實(shí)話,在這里,我的的確提高了許多。

      記得有一次考試,寫(xiě)一篇關(guān)于朋友的文章,我一下愣住了,雖然可寫(xiě)題材很廣,但我依然無(wú)言以對(duì),好不容易想出了一個(gè)可寫(xiě)的素材,又被字?jǐn)?shù)否認(rèn)了,結(jié)果扣了6分。在平日寫(xiě)作文時(shí),我也遇到過(guò)許多問(wèn)題,比如:覺(jué)得無(wú)話可以寫(xiě),沒(méi)有引起我的.共嗚。

      但自從來(lái)了成功工作室,我就和結(jié)下了不解之緣。

      通過(guò)更深一步的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于原來(lái)了。

      先不談好還是壞,先說(shuō)說(shuō)字?jǐn)?shù),一下子從原來(lái)的三、四百字、到了八、九百字!最多還達(dá)到了一千多字,為什么會(huì)這么多呢?在工作室里,老師常常和我們交流,了解我們的學(xué)習(xí)情況、生活經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。從細(xì)節(jié)描寫(xiě)到心路歷程,從親情到友情。每一篇文章、老師都會(huì)細(xì)心指導(dǎo)。寫(xiě)得不好,老師不會(huì)責(zé)罵你,而是耐心啟發(fā)引導(dǎo)我們走向智慧的殿堂,老師的啟發(fā)引導(dǎo)引起我們感情上的共鳴,自然就有話可說(shuō)嘍!

      我堅(jiān)信,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我在平常寫(xiě)作文的時(shí)候和考試中再也不會(huì)出現(xiàn)“偏題、語(yǔ)言干癟”這類毛病了,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在上比別人更上一層樓,不至于輸在起跑線上。

      我收獲了什么作文 篇45

      俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。”表示只要你努力了,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你為什么要努力做的這件事,可真的是這樣嗎?我不覺(jué)得,你不信,請(qǐng)聽(tīng)下面的故事。

      我媽媽小時(shí)侯,有個(gè)男生特別喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字,所以他成績(jī)很好。他的愿望就是當(dāng)一名文學(xué)家、政治家,但當(dāng)這些人要有很多知識(shí),于是,他便下了決心,奮發(fā)努力學(xué)習(xí)文學(xué)、政治?墒牵麉s連睡覺(jué)都不睡,都拿來(lái)看書(shū)了,實(shí)在是太努力了,他媽媽勸他說(shuō):“孩子,睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢,還要帶弟弟妹妹呢!笨伤褪遣宦(tīng),生氣的說(shuō)道:“媽媽,我已經(jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了,您別打擾我。”媽媽只好垂頭喪氣的走開(kāi)了?蛇^(guò)了不久,這位男生總是頭痛、頭暈,這就是他不睡覺(jué)的后果。媽媽把全家財(cái)產(chǎn)當(dāng)了,才去醫(yī)院治好了他的.病?梢恢魏,這男生便發(fā)了瘋,整天說(shuō):“我是文學(xué)家,都給我跪下!彼麐寢寧е牡艿苊妹米吡耍痪,他也死了。

      瞧瞧,這位男生是十分努力、用功的學(xué)習(xí)文學(xué)、政治,但是卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的愿望,反而因?yàn)榕W(xué)習(xí)不睡覺(jué)死亡了,這是一件多么悲慘的事,F(xiàn)在明白了吧,努力要分什么時(shí)間去做最好,不要連睡覺(jué)的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),這樣你怎么有力氣學(xué)習(xí)?所以,我覺(jué)得這句話不是完全對(duì)的,你們說(shuō)是不是?

      我收獲了什么作文 篇46

      3月6日那天,我們小記者協(xié)會(huì)組織我們小記者到東華頤養(yǎng)院采訪和探望老人。

      到了東華頤養(yǎng)院,我們小記者的第一個(gè)節(jié)目就是送禮物給老人。我的禮物是蛋黃派,還有別的禮物,有蛋卷、糖果、芒果、蘋(píng)果等。其中我的好朋友譚淑華送的'禮物是蘋(píng)果,我問(wèn)她:“你為什么送蘋(píng)果呢?”她說(shuō):“蘋(píng)果代表著平平安安!蔽揖驼f(shuō):“你想得真周到。”接著,我們的第二個(gè)節(jié)目是表演。節(jié)目有講笑話、彈古箏、念古詩(shī)、唱歌……雖然我和譚淑華沒(méi)有表演節(jié)目但是我們班的同學(xué)黎芯瑜和關(guān)箏箏合唱了一首名叫《母親》的歌曲。我們小記者的最后一個(gè)節(jié)目就是自由采訪。我第一個(gè)采訪的是一位老奶奶,她的名字叫梁太潤(rùn),我問(wèn)她的第一個(gè)問(wèn)題是“您來(lái)這里多久了”,她回答是“1周年”。我問(wèn)她的第二個(gè)問(wèn)題是“您最喜歡的活動(dòng)是什么”,她回答是“什么活動(dòng)都喜歡”。在這次的活動(dòng)中,我一個(gè)采訪了6個(gè)人,其中一個(gè)是院長(zhǎng)。

      這次采訪活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理——我們一定要尊老、敬老和愛(ài)老。

      我收獲了什么作文 篇47

      收獲,每一個(gè)人都有收獲。收獲歡樂(lè)、收獲本領(lǐng)、收獲健康…我也有這么一個(gè)大收獲。

      去年夏天的一個(gè)假日里,我獨(dú)自一人待在家里,萬(wàn)般無(wú)聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書(shū)報(bào)。我一邊用余光瞟著這些雜志,一邊想:唉,啥時(shí)候能看些新鮮、富有知識(shí)性的書(shū)報(bào)呀。正在我愁眉苦臉的時(shí)候,門(mén)鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門(mén)口,給門(mén)外的媽媽開(kāi)了門(mén)。媽媽進(jìn)了門(mén),連鞋也顧不上脫,興高采烈地對(duì)我說(shuō):“孩子,看看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西!”說(shuō)完,便把“神秘禮物”亮了出來(lái)。我仔細(xì)一看,哈,正是我夢(mèng)寐以求的《上下五千年》書(shū)籍!我匆匆地對(duì)媽媽說(shuō)了聲謝謝,捧著“愛(ài)”書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。

      高爾基說(shuō)過(guò)一句名言:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本別具意味的好書(shū),就等于打開(kāi)了一扇知識(shí)之窗。我看著看著,就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識(shí)的海洋,在里面盡情地遨游!渡舷挛迩辍肥且槐居浭鲋袊(guó)歷史的書(shū)籍。讀著讀著,我融入了書(shū)中。我為成吉思汗那卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能而傾倒,為諸葛亮的.才學(xué)而贊嘆,為周恩來(lái)那一聲豪情而驕傲!

      讀書(shū)時(shí)快樂(lè)的,是汲取知識(shí)之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂(lè),而且收獲了知識(shí)!

      我收獲了什么作文 篇48

      “只管耕耘,莫問(wèn)收獲”,一個(gè)人只要付出了,就會(huì)有收獲,即使你失敗了,也是一種積累,對(duì)此我深有體會(huì)。

      記得二年級(jí)下半學(xué)期,快“六一”了,要推舉班里人跳舞,因?yàn)槲覐男【拖矚g跳舞,所以我特別想被人推舉。我每天回家都練,我很希望能把我選上。我一直等待著這個(gè)結(jié)果。我一天一天地練著。結(jié)果出來(lái)了,我很緊張,很關(guān)注這一結(jié)果。老師一個(gè)接一個(gè)地念著,當(dāng)老師念到某個(gè)同學(xué)時(shí)她激動(dòng)得眼睛發(fā)出燦爛的光芒,臉上帶著自豪的微笑。大家也用熱烈的掌聲為她喝彩。當(dāng)念到最后一個(gè)人的名字前,我多么希望這個(gè)人是我,令我失望的是這個(gè)人卻不是我。

      我氣憤,我發(fā)怒,為什么我付出那么多代價(jià)卻得不到回報(bào)?放學(xué)后我回到家把這件事告訴了爸爸。爸爸的話給了我很大的`啟發(fā):“付出努力,并不意味著立刻得到回報(bào),而是得到一份隱性收獲——積累,成功是長(zhǎng)時(shí)間努力的結(jié)果”。

      我想這件事情真正的秘訣是:

      一份付出,一份積累;

      兩份付出,兩份積累;

      三份付出,三份積累;

      十份付出,百份成功;

      從這件事中,我明白了一個(gè)真理:“一個(gè)人的努力,也許不會(huì)馬上見(jiàn)效,但是,只要你真正付出了,終有一天會(huì)使你走向成功”。

      我收獲了什么作文 篇49

      星期天早上,我翻開(kāi)了筆記本,上面寫(xiě)著星期天早上要幫家長(zhǎng)收拾整理房間。

      我開(kāi)始行動(dòng)了。先起床把衣服穿上,再把自己的被子疊了一下。被子太大了,我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才疊好。我疊好后已是滿頭大汗了。我又把弟弟的'被子疊整齊。我在沙發(fā)上歇了一會(huì),又看見(jiàn)書(shū)桌亂亂的,滿桌都是書(shū),這是因?yàn)槲移匠@鲜遣徽。我這不是自食其果嗎?我把小書(shū)放在一起,大書(shū)放在一起,看起來(lái)整齊多了。書(shū)桌上還有一些墨水痕跡,我就拿來(lái)抹布把它擦掉,書(shū)桌看起來(lái)亮晶晶地。

      客廳里都擺著東西。我把垃圾扔到垃圾道里,玩具放在玩具箱里。把這些東西都回歸了原位,客廳看起來(lái)整齊又干凈。不像以前那樣?xùn)|西都堆在一起,我又那抹布把客廳的茶幾擦干凈了。

      現(xiàn)在的家跟沒(méi)有整理前的家差距很大。晚上我又看見(jiàn)地上有許多的垃圾,我又把他們掃干凈了

      今天雖然覺(jué)得很累,但我卻收獲了很多。我知道做家長(zhǎng)可真不容易,以后我一定要幫媽媽干活,少把家里弄得亂七八糟。我干一天就覺(jué)得很累,媽媽天天干家務(wù),一定更累!

      我收獲了什么作文 篇50

      “光陰似箭,日月如梭”。這個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我有了不少收獲。

      清晨,我背著書(shū)包來(lái)到了校園,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書(shū)聲,此時(shí)的我們,好比初升的太陽(yáng),充滿了活力;走進(jìn)教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué),正在讀書(shū),聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲,老師提出的問(wèn)題,看到的是很多舉起的雙手,一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學(xué),停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)。雖然這段時(shí)間,我們忙忙碌碌,但很充實(shí),也很快樂(lè),笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

      就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的',但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團(tuán)跳動(dòng)的火苗,是我們的希望,是我們的動(dòng)力,它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

      這個(gè)學(xué)期最大的收獲就是享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)。

      我收獲了什么作文 篇51

      放暑假的時(shí)候,我去西安游玩,買(mǎi)了一個(gè)智力玩具。

      回到家,我迫不及待的拆開(kāi)玩具,把玩具給拿出來(lái),玩具是一個(gè)像金字塔一樣形狀的平面拼圖,有幾個(gè)圖形叫你拼,有無(wú)數(shù)種拼法,只要能把它給拼出來(lái)的話就可以了,我想都沒(méi)想就拼起來(lái)了。我左思右想,左拼拼,右拼拼,每次都是搞了很多次才好,有的時(shí)候就差一個(gè)圖形,那是我氣的火冒三丈,但又沒(méi)辦法,只好繼續(xù)拼,我拼了好就都沒(méi)拼出來(lái),我就打開(kāi)說(shuō)明書(shū),仔細(xì)的閱讀起來(lái),書(shū)上都有技巧,我看了一遍說(shuō)明書(shū)后,就會(huì)能拼出一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形了,我自己編了一個(gè)口訣,這樣就不會(huì)望了,就這樣,我會(huì)拼的圖形越來(lái)越多了,腦瓜子也越來(lái)越靈活了。有一次我看到高級(jí)部分的`拼圖,非常想試一下,書(shū)上寫(xiě)著,高級(jí)部分拼出來(lái)就可以跟天才挑戰(zhàn),我想挑戰(zhàn)一下自己,就試了一下,高級(jí)部分的規(guī)則就是:給你起一個(gè)頭,然你拼出一個(gè)圖形來(lái),我一會(huì)兒仔細(xì)分析,一會(huì)兒細(xì)心觀察,終于在五分鐘之內(nèi)拼好了,爸爸連連夸我,我高興極了,覺(jué)得這真是一個(gè)好玩具,我真喜歡。

      現(xiàn)在我是會(huì)拼的圖形越來(lái)越多了,都可以拼金字塔了,我高興極了!

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