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我課余生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我課余生活作文1
我的課余生活是豐富多彩的，唱歌，畫畫，玩游戲……但是我用時(shí)最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學(xué)回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的`書籍是作文書，書里面不僅有寫作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞匯，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我寫起作文來(lái)顯得得心應(yīng)手。爸爸也經(jīng)常去圖書館里借上一兩本好書讓我看，好讓我增長(zhǎng)知識(shí)，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能讓我離開(kāi)這知識(shí)的海洋。誰(shuí)叫我是一個(gè)“小書迷”呢！如果考試考得好爸爸還會(huì)給我買一本我喜歡的書來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我多看看漲漲見(jiàn)識(shí)。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學(xué)回來(lái)干的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區(qū)的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體，還增強(qiáng)視力。我們每天都打得很開(kāi)心，可是今天我卻有些生氣了。為什么呢？因?yàn)榘职掷鲜前亚虼蝻w，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個(gè)球也沒(méi)撿，于是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見(jiàn)我不撿球了，他也很生氣，就說(shuō)“撿球是打球過(guò)程中必須做的，不想撿球還怎么打。”后來(lái)我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我，我們又開(kāi)心地打起了乒乓球。
瞧，這就是我豐富的課余生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內(nèi)心很充實(shí)，我一定要堅(jiān)持下去。
我課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛(ài)畫畫、練書法、打羽毛球、跳繩、看書……因?yàn)樗鼈儾坏刮姨找鼻椴�，還使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。但我最喜愛(ài)的還是跳繩。
這個(gè)星期天，我和幾個(gè)小朋友在草地上舉行了一場(chǎng)另開(kāi)重于泰山的跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，首先是第一組成員上場(chǎng)，只見(jiàn)他們精神抖擻，胸有成竹，開(kāi)始跳了，他們個(gè)個(gè)身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過(guò)，只聽(tīng)到“唰唰”的'聲音！時(shí)間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)458下，我心想：這樣的強(qiáng)敵到底能不能超過(guò)呢？
輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進(jìn)賽場(chǎng)，隨著裁判的一聲令下，比賽又開(kāi)始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長(zhǎng)了眼睛似的乖乖地從腳下一閃而過(guò)，時(shí)間到了我們的分?jǐn)?shù)更加驚人499個(gè)，我們贏了。
“我們贏了，我們贏了”，我們歡呼著，我們的歡呼聲洋溢在快樂(lè)的草地上。
我課余生活作文3
我的課余生活非常豐富，比如打乒乓球、踢足球、畫畫、上網(wǎng)跟同學(xué)們聊天等等，可有趣了。在其中，我最喜歡畫畫了，我從五歲開(kāi)始學(xué)畫畫，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
有一天中午，外面下著鵝毛大雪，我看了一部電影，非常精彩，我就把畫面拍下來(lái)畫，于是，我就坐在陽(yáng)臺(tái)上畫到了中午。該吃飯了，我還是專心致志地畫著，爸爸叫我出去吃飯，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了下午4點(diǎn)，我終于畫好了，雖然腳和手都凍紫了，但是我還是很開(kāi)心的。
在學(xué)校里上美術(shù)課，老師給我們出示了一張圖片，讓我們同學(xué)照著畫，大家都愁眉苦臉地說(shuō)：“這該怎么畫呢？”只有我拿出筆，很快就畫成了。大家都說(shuō)“給我畫一張，給我畫一張！”吵得我的.腦子都亂了。老師看到了，夸獎(jiǎng)我畫得很好，下次再畫好一點(diǎn)，就更棒了！我聽(tīng)了很是開(kāi)心。
到了暑假，有一次畫畫比賽，我立刻就去報(bào)名。到了比賽場(chǎng)，老師給我們發(fā)工具，就開(kāi)始畫了。我一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就完成了。評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來(lái)了，我得了第二名，我聽(tīng)了非常遺憾，我暗下決心：下次還要好好練習(xí)，取得更好的成績(jī)！
畫畫讓我的生活充滿了歡樂(lè)，我喜歡畫畫，畫畫是我在課余生活中最有趣的活動(dòng)。
我課余生活作文4
我的課余生活就像美麗的彩虹一樣，五彩絢麗。有畫畫、有跳舞、看課外書、泡茶……其中我最喜歡的是泡茶。
平時(shí)在學(xué)校里，老師手把手教我泡茶，令我喜笑顏開(kāi)。于是，每次我回到家里，都認(rèn)真地、積極主動(dòng)地泡茶給媽媽喝，和媽媽一起分享著我的快樂(lè)。
記得有一次老師給我們帶來(lái)一個(gè)新的玻璃壺。咦？它怎么和老師以前給我們泡茶用的茶壺不一樣呢？正在我們充滿好奇時(shí)，老師告訴我們這是蒸茶器。我又好奇的問(wèn)道：“老師，為什么要用蒸茶器呀？”老師回答道：“今天，我們學(xué)一樣新的.泡茶方法，那就是蒸茶”。說(shuō)完老師把水倒進(jìn)蒸茶器里，接著把茶葉放在最上面，讓水蒸氣滴到茶葉上。蒸茶器里的白開(kāi)水漸漸變成了像冰紅茶一樣的顏色。蒸茶的過(guò)程中有人舉手問(wèn)：“老師，我聞到了一股粽香的味道”�！班�，不錯(cuò)你是一個(gè)會(huì)品茶的人�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。蒸完茶，老師一一給我們倒上茶水，我迫不及待的喝上一口，口感甘甜，非常好喝。正如那句詩(shī)：一杯茶在手，便可將最平淡的日子，梳理成詩(shī)意的風(fēng)景。
我的課余生活就是這樣的，你的課余生活是怎樣的呢？
我課余生活作文5
我的課余生活真是豐富多彩呀！我喜歡游泳、練跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、寫書法，還喜歡爬山。
暑期里，我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。剛爬的時(shí)候，我感覺(jué)渾身是勁，蹦蹦跳跳地跑在爸爸媽媽的前邊，還時(shí)不時(shí)地回頭沖他們做鬼臉，笑話他們走得慢�？芍槐牧艘粫�(huì)兒，我就累得腿像綁了塊大石頭一樣沉得抬不起來(lái)，而且腰酸背痛，渾身的勁好像一下子都使完了。
抬頭一看，上山的路還長(zhǎng)著呢，我心里打起了退堂鼓。我說(shuō)：“媽媽，我太累了，實(shí)在不想爬了，而且離山頂還遠(yuǎn)著呢，就在這兒玩吧�！笨墒菋寢寘s說(shuō)：“兒子，加油！堅(jiān)持到底就是勝利，做事情不能半途而廢，而且山頂?shù)娘L(fēng)景才是最美麗的。”在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，振作精神，終于氣喘吁吁地爬上山頂啦！到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋鄣母杏X(jué)突然一掃而光，我高興地跳了起來(lái)，在山頂跑來(lái)跑去。再往山下看去，山下的人就像小螞蟻一樣小，汽車像甲殼蟲似的.，我仿佛快要爬到太陽(yáng)上啦！
這時(shí)我才深深理解了爸爸常說(shuō)的一句話：世上無(wú)難事，只要肯攀登！只有不怕困難，努力克服困難，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)，其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？
我課余生活作文6
我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛(ài)跳繩。因?yàn)樘K讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。
跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時(shí)可以跳。跳繩所需的場(chǎng)地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個(gè)跳繩，有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跑著跳呢。雙腳跳時(shí)我像一只可愛(ài)的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過(guò)了。單腳跳的'時(shí)候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費(fèi)力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的時(shí)候，我跑得越來(lái)越快，仿佛自己已經(jīng)飛了起來(lái)。最讓我開(kāi)心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節(jié)奏跳，要不就會(huì)絆到繩子。我們常常打破我們的紀(jì)錄，每次打破紀(jì)錄，我都會(huì)開(kāi)心地大叫。我經(jīng)常練習(xí)跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我愛(ài)跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂(lè)！
我課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，有踢足球，跳繩，捉迷藏，還有跑步……但我最喜歡的是“木頭人”游戲。
星期天，我和幾個(gè)小伙伴們來(lái)到樓下玩“木頭人”游戲。我站在小伙伴們旁邊說(shuō)：“一：不許動(dòng)。二：不許笑。三：不許露出大白牙�！敝灰�(jiàn)小伙伴們迅速散開(kāi)，有的用手捂著嘴，有的在做跑的動(dòng)作，還有的……他們擺出的樣子千奇百怪，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)“木頭人”似的。
最有趣的是馮子彬，他彎著腰，駝著背，手中恰似拿著拐杖，頭向前探著，極像一位蹣跚走路的老爺爺……最引人注目的`要數(shù)王越燦了，一只腳向前，一腳稍微向后，手中好像抱著吉他在演奏，那神態(tài)完全沉浸在音樂(lè)之中……我被他們這些“木頭人”逗得哈哈大笑起來(lái)。
僵持了一會(huì)兒，我開(kāi)始對(duì)“木頭人”做鬼臉，手舞足蹈，只見(jiàn)馮子彬憋得漲紅了臉，忍不住“噗呲”一聲笑出聲來(lái)，其余的小伙伴們也笑得東倒西歪，前俯后仰了……樓下的小院里蕩漾著我們快樂(lè)的笑聲。
我的課余生活有很多很多，“木頭人”游戲給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是看書。有人說(shuō)：誰(shuí)不讀書，誰(shuí)長(zhǎng)大就會(huì)憂傷。哈哈，我忘了他具體怎么說(shuō)的了，所以這樣翻譯給大家看！
書是我的心臟，文字是我的呼吸，我是多么想像大作家那樣，得到眾人的掌聲呀！
有一次，我和媽媽還有小姨，去國(guó)家圖書館看書。在兒童館，我覺(jué)得那里亂糟糟的，有許多小朋友在說(shuō)話，我想去大人的圖書館看一看，于是媽媽就帶我去啦。
大人圖書館真的很安靜，我喜歡安靜的.地方，可是那里不讓兒童進(jìn)去。我沒(méi)有大聲質(zhì)問(wèn)為什么不讓兒童進(jìn)入，生怕破壞了那里的寧?kù)o。我靜靜地看著他們翻書，拿出了自己帶著的一本書，名字叫做《小王子》。等我看完書的時(shí)候，小姨也看完書了。
回來(lái)的車上我靜靜地想著這些事的經(jīng)過(guò)。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我家住在北京我天天都可以去國(guó)家圖書館看書。
又開(kāi)學(xué)啦！我多么想回到圖書館再次看書呀！
我是一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)寫作、有思想，喜歡安靜的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流！
我課余生活作文9
下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈蹲下。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，一邊盤算：“到底丟給誰(shuí)呢？”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時(shí)，小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的'眼神，向她使眼色。小紅看見(jiàn)小麗這種奇怪的眼神，好像在對(duì)小紅說(shuō)：“小明把手絹丟在你的背后。”小紅把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來(lái)，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當(dāng)上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進(jìn)了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，小紅來(lái)丟手絹……游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著。同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。
上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室，大家還在回味著剛才快樂(lè)游戲的情景呢。
我課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是騎車了。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧！
我從三歲的時(shí)候，就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車。慢慢地我長(zhǎng)大了很，羨慕大人沒(méi)騎著自行車上下班，我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的`車身像穿著一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺(jué)車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，她的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學(xué)會(huì)了騎自行車。
就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車，悠閑地在馬路上行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。
騎自行車又能代步，又能鍛煉身體，正式一舉兩得�。∥艺鎼�(ài)媽媽給我買的這輛自行車��！
我課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，下棋、賽跑、老鷹捉小雞、撕名牌等等，其中我最喜歡的還是撕名牌。
記得上次，我和小益、小蔚、吳金濤、徐宇健、李佳妮在大操場(chǎng)上撕名牌。結(jié)果我的手氣好爛那，偏偏抽中裁判。
比賽開(kāi)始了，我站在大操場(chǎng)中心觀察大家的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)小益老奸巨猾地繞到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼臉，徐宇健卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，誰(shuí)知徐宇健一回頭，看見(jiàn)了小益。他就拼了命地跑起來(lái)，躲到了一個(gè)比較隱蔽的地方，東張西望著。他見(jiàn)自己安全了，就一臉壞笑地自言自語(yǔ)道：“嘿嘿嘿！想抓我，沒(méi)那么容易！”
一會(huì)兒，其他人員都在大操場(chǎng)上碰見(jiàn)了，一場(chǎng)激烈無(wú)比的大撕殺就拉開(kāi)了序幕。于是我退到了旁邊，把中間的“大舞臺(tái)”留給他們。大家在操場(chǎng)上你追我趕，有的'扭作一團(tuán)，有的逃得無(wú)影無(wú)蹤。“快點(diǎn)，加油！”我激動(dòng)地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”
我看了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)好像少了一個(gè)人，咦，好像徐宇健沒(méi)在。于是，我的眼睛就像攝像頭一樣，開(kāi)始四處搜索起來(lái)，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。終于，我在二樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜——徐宇健的頭。他正在觀察大家的戰(zhàn)斗情況，當(dāng)只剩下吳金濤的時(shí)候，徐宇健瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，立馬沖了下去想撕掉吳金濤，但還是被吳金濤發(fā)現(xiàn)了。吳金濤早就做好了準(zhǔn)備，徐宇健一沖上來(lái)就被他一下撕了名牌。最后吳金濤取得了勝利，我們的撕名牌就此結(jié)束了。
我們的課余生活多快樂(lè)啊！
我課余生活作文12
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對(duì)我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔(dān)心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了�！�
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的'要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習(xí)方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刻苦練習(xí)，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅(jiān)持到底。
我愛(ài)輪滑！
我課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、折紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來(lái)，讓我?guī)闳タ纯次业恼n余生活吧！
別小瞧這毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大呢！它有圓圓的橙色底盤，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業(yè)后，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒��！那毽子在媽媽身邊舞動(dòng)著，就像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著媽媽的樣兒，把毽子拋起來(lái)，左踢一腳，右踢一腳�？墒请ψ涌偸遣宦�(tīng)話，像個(gè)調(diào)皮的孩子，四處亂跳。沒(méi)想到小小的毽子踢起來(lái)這么費(fèi)勁兒，我真是小看它了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“踢毽子時(shí)，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的'點(diǎn)，才能穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。”我嘗試著用媽媽教我的方法，苦苦練習(xí)了好幾天，終于，我有了很大進(jìn)步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我終于掌握了踢毽子的技巧：一定要勤學(xué)苦練，眼疾腳快。
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
我課余生活作文14
我的課余生活有騎車、跑步、畫畫、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。
有一天，我拿出象棋準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下爸爸，在擺棋的時(shí)候，爸爸說(shuō)了一句話：“這次肯定是我贏�！庇谑牵液懿环䴕獾貙�(duì)爸爸說(shuō)：“哼！我不這么認(rèn)為，事實(shí)勝于雄辯，我們開(kāi)始吧！”爸爸說(shuō)：“對(duì)！不用磨嘴皮子，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)分勝負(fù)。”于是我們“堵”著氣在棋盤上殺得你死我活，我們戰(zhàn)斗了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車殺馬”這個(gè)招式，讓我損失慘重，然后我不禁陷入了沉思。
經(jīng)過(guò)不久后，我巧妙地利用爸爸分心的.時(shí)候，用我的“無(wú)敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接著爸爸的“老王”無(wú)處可逃，我的意地說(shuō)：“爸爸，你認(rèn)不認(rèn)輸！”爸爸認(rèn)真地分析了一下，“老王”確實(shí)無(wú)處可逃，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)輸了，你的棋藝進(jìn)步不�。 蔽倚χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，為剛才的馬虎感到后悔不已。
由于我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課余生活很重要的部分。
我課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫畫、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛(ài)，也很調(diào)皮。有一次，媽媽出去買菜，對(duì)我說(shuō)：“二姐，你在家看好弟弟，我去買菜�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便去照顧弟弟了。
弟弟很調(diào)皮，我在拿玩具的時(shí)候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我見(jiàn)了，拔腿就跑。我們跑著跑著，弟弟忽然哭了，我想了想，原來(lái)，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著甜蜜的微笑，說(shuō)：“小猴子，過(guò)來(lái)爬樹(shù)！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因?yàn)樗偸菭恐业氖�，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子�！?/p>
他一聽(tīng)到我叫他爬樹(shù)，就立馬跑過(guò)來(lái)，牽著我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來(lái)后，我以為已經(jīng)可以放松了，沒(méi)想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的.弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，我邊跑邊說(shuō)：“媽媽，弟弟打我！”媽媽聽(tīng)了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說(shuō)：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來(lái)，他邊哭邊說(shuō)：“不要，不要�！眿寢層终f(shuō)：“那么，你還打不打人�！钡艿苡终f(shuō)：“媽媽，我不打了，我不打了。”媽媽又說(shuō)：“好的�！�
我的弟弟真可愛(ài)，我愛(ài)我可愛(ài)的小弟弟，不管他跳不調(diào)皮，壞不壞。
我覺(jué)得我的課余生活真有趣。
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