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有趣的圣誕節(jié)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。
有趣的圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水槍噴人，我們玩得最來勁的游戲是用水槍噴人，我們的游戲規(guī)則是一個(gè)人站在中間，然后用水槍噴我們，我們站在外面躲他的水，別的'同學(xué)都被擊中而我每次都躲過了水槍，有一次提槍者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過來，還好，我發(fā)現(xiàn)后跑得快躲過了他的這一擊。在玩綢帶水槍游戲中，我得出了一個(gè)結(jié)論，人要多動腦筋，多觀察，多思考，就能躲過水槍一擊。這就和我們在學(xué)習(xí)上一樣，上課思想集中聽老師講課多動腦筋、多思考，課后認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績才能有進(jìn)步。
一年一度的圣誕節(jié)真有趣呀！
有趣的圣誕節(jié)作文2
快到圣誕節(jié)了，波特英語老師提前給我們過了圣誕節(jié)。第三節(jié)課的時(shí)候，老師讓所有同學(xué)把自己帶的裝飾品都拿出來。老師放起了圣誕節(jié)的英語歌。我們伴隨著動聽的音樂用裝飾品把教室布置的漂漂亮亮。然后老師讓我、馮靜楠和謝零花三個(gè)女生在黑板上畫畫。
布置完教室了以后，我們跟老師學(xué)了一首圣誕節(jié)英語歌，又講了一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事。圣誕節(jié)本是慶祝把人們從黑暗拯救出來的耶穌出生的那一天的。圣誕老人的名字叫尼古拉斯……等很多知識。
最后，老師送給我們每人一塊果凍橡皮。又讓同學(xué)們把帶來的禮物送給自己的'好朋友。
快下課的時(shí)候，我們照了一張集體照。我覺得這個(gè)圣誕節(jié)過得非常有趣！
有趣的圣誕節(jié)作文3
前幾天，我們過了一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。
開始，外教老師先說關(guān)于圣誕節(jié)的詞語，過了一會，另一個(gè)外教老師背了一個(gè)袋子來了，他發(fā)糖的`時(shí)候，同學(xué)拿彩噴噴他，噴的他白白的，想不到他搶了一個(gè)同學(xué)的噴我們，把我們也噴的白白的。
噴完后，我們問他要糖，一人一個(gè)，我們邊吃糖，邊聽外教講課，突然，老師要我們蒙眼貼鹿尾巴，想不到剛貼完尾巴就下課了，真討厭！
有趣的圣誕節(jié)作文4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”，今天是圣誕節(jié)，我們來到清荷作文的課堂。我一走進(jìn)大門，看到了五彩繽紛的教室，活潑可愛的同學(xué)們，笑瞇瞇的圣誕老人妹妹——林老師，心里覺得很開心！
今天還有數(shù)不勝數(shù)的游戲，各種各樣的好禮等著我們。最最最……好玩的.游戲是“會跳舞的小薯片”，游戲規(guī)則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里，哈哈，場面可有趣了！歸我上場了，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，小薯片著陸我的額頭時(shí)，我便開始擠眉弄眼，終于我不費(fèi)吹灰之力就把薯片吃進(jìn)了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃幾個(gè)呀！
大家說我是不是很厲害呀！我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆，今天真是開心呀！
有趣的圣誕節(jié)作文5
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”，今天是圣誕節(jié)，我們來到清荷的課堂。我一走進(jìn)大門，看到了五彩繽紛的教室，活潑可愛的同學(xué)們，笑瞇瞇的圣誕老人妹妹——林老師，心里覺得很開心!
今天還有數(shù)不勝數(shù)的游戲，各種各樣的好禮等著我們。最最最……好玩的.游戲是“會跳舞的小薯片”，游戲規(guī)則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里，哈哈，場面可有趣了!歸我上場了，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，小薯片著陸我的額頭時(shí)，我便開始擠眉弄眼，終于我不費(fèi)吹灰之力就把薯片吃進(jìn)了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃幾個(gè)呀!
大家說我是不是很厲害呀!我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆，今天真既有趣又開心呀!
有趣的圣誕節(jié)作文6
在我成長過程中，有很多有趣的事情，其中有一件事深深地印在我的腦海中。
那是在去年的圣誕節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水噴人，我們玩得最來勁的游戲是用水噴人，我們的游戲規(guī)則是一個(gè)人站在中間，然后用水噴我們，我們站在外面躲他的水，別的同學(xué)都被擊中而我每次都躲過了水，有一次提者看到我的`頭發(fā)輕輕地噴了過來，還好，我發(fā)現(xiàn)后跑得快躲過了他的這一擊。在玩綢帶水游戲中，我得出了一個(gè)結(jié)論，人要多動腦筋，多觀察，多思考，就能躲過水一擊。這就和我們在學(xué)習(xí)上一樣，上課思想集中聽老師講課多動腦筋、多思考，課后認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績才能有進(jìn)步。
一年一度的圣誕節(jié)真有趣呀!
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