欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    誰的本領(lǐng)大作文

    時(shí)間:2023-02-09 09:00:19 專題作文 投訴 投稿

    誰的本領(lǐng)大作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的誰的本領(lǐng)大作文,希望能夠幫助到大家。

    誰的本領(lǐng)大作文

    誰的本領(lǐng)大作文1

      誰的本領(lǐng)大一天,猴子和梅花鹿在一起在爭論一件事情,這件事情就是,究竟誰的本領(lǐng)大。

      猴子急著說:“我的本領(lǐng)大,再高的.樹我也爬的上!

      梅花鹿也不甘示弱說道:“不對,我的本領(lǐng)大,因?yàn)槲視h(yuǎn)!

      猴子又問:“那你會爬樹嗎?”

      梅花鹿緊接著說:“那你會跳遠(yuǎn)嗎?”

      猴子想出了一個(gè)辦法說道:“自己說的都沒有,我們一起去問問大象,他說誰的本領(lǐng)大就誰的本領(lǐng)大!薄昂谩。梅花鹿說道。

      他們找到了大象,大象用鼻子指了指小河對岸的果樹說:“你們誰先摘到果子誰的本領(lǐng)就大!

      猴子和梅花鹿聽完后在一起想辦法,猴子想,樹我到是會爬,但是怎么過河呢?梅花鹿也在想,即使我跳過河了,那么高的樹,我的脖子再長也夠不著啊。

      他們想了好久,一同說道:“不如我們合作吧!闭f著猴子就跳到梅花鹿背上,梅花鹿跳過了河,猴子一咕嚕的上樹摘了好幾個(gè)果子,又騎著梅花鹿返回了對岸。把果子交給了大象,大象說:“你們看,這樣不是很好嗎?以后你們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!”說完,小猴和小鹿都低下了頭。

    誰的本領(lǐng)大作文2

      一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰的本領(lǐng)大,請小猴子當(dāng)裁判。

      小猴子把它們帶到了三個(gè)地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個(gè)大樹下,小猴子問:“誰能給大樹治。俊薄拔倚小敝灰娮哪绝B立刻飛到樹上噔!噔!噔!的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問:“誰能把田地犁好”?“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒有大力 氣的`是不可能堆齊的,小猴子說:“大象你來把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí),小猴子說:“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”

      這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”,要取長補(bǔ)短,才能有進(jìn)步!

    誰的本領(lǐng)大作文3

      夜深了,星星困了,轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳,文具在爭吵。

      鉛筆弟弟說:“我的本領(lǐng)最大,小主人每次寫字都要寫我!薄拔曳磳!”橡膠哥哥說!靶≈魅藢戝e別字的時(shí)候,他會把我拿出來擦錯別字,所以我的本領(lǐng)最大。”現(xiàn)在姐姐生氣地說。“小主人劃線的時(shí)候都要用我!薄安唬,小主人鉛筆變粗了,誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲

      鋼筆大哥毫不猶豫地說!爸魅藢懶挪皇嵌紝懳覇,我的本領(lǐng)最大。"帶著姐姐爭先恐后地說!颁摴P大哥,別妄想了。你寫錯別字的時(shí)候,主人已經(jīng)用我把你寫的字擦掉了!“。

      這時(shí)文具盒爺爺說!安灰臣堋D銈兌际怯杏玫臇|西,但要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的'優(yōu)點(diǎn)。”

      聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美,看到自己的缺點(diǎn),應(yīng)該發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)的道理。(奧賽羅)。

      從此,這個(gè)文具大家庭里再也沒有爭吵了。

    誰的本領(lǐng)大作文4

      一個(gè)安靜的中午,小猴和小鹿?fàn)幊持l的本領(lǐng)大,聲音越來越大,把在睡午覺的大象吵醒了。

      大象過來說:“你們吵什么呀?”小猴說:“我們在吵誰的本領(lǐng)大!贝笙笫植嬷,用它靈活的鼻子指著河對岸的.果樹說:“誰先把河對岸果樹上的果子摘下來,誰的本領(lǐng)就大!毙『飮樀米ザ鷵先÷雇笸肆撕脦撞。

      小猴和小鹿思考了好長時(shí)間,小猴說:“小鹿,我們團(tuán)結(jié)合作,就可以把樹上的果子摘下來了!毙÷孤犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好呀!好呀!這個(gè)辦法好!

      小猴在小鹿背上,手抓的緊緊的,不一會兒就到了河對岸,小猴從小鹿身上跳了下來,小猴抓著樹干,把一個(gè)個(gè)水果摘下來接給小鹿,小猴把樹上的果子全部摘了下來,它們回到對岸給大象吃,大象說:“這下你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了。”

    誰的本領(lǐng)大作文5

      一天晚上,小華正在美美地睡著,文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

      文具盒大聲說道:“哈哈,我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我,他的文具都沒地方裝!边@句話吵醒了鋼筆,鋼筆氣呼呼地說:“你?你有什么了不起的?我要是不在,小主人就寫不了作業(yè),肯定會被老師批評的。你也幫不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我,估計(jì)已經(jīng)摔壞了,進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤:“你才沒用呢,光能裝東西有什么用!小主人沒有我,就不會要你了!”

      他們爭個(gè)不停……

      聲音很大,都把小華吵醒了,小華說:“你們都是我的好幫手,都是我的.好朋友,別爭了。你們各有各的用處,不是嗎?”文具們不好意思地說:“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……

    誰的本領(lǐng)大作文6

      一天,梅花鹿和小猴爭論誰的本領(lǐng)大,小猴說:“我會爬樹,難道你可以嗎?”說完,它立馬爬上樹,用尾巴勾住一根樹枝,在樹上得意地蕩秋千呢!梅花鹿說:“這算什么本領(lǐng),我可會游泳呢,不如我們?nèi)ニ媳缺?”他們爭得臉紅脖子粗。

      大象伯伯看見了,走過來對他們說:“要是誰能到河對岸摘到那棵樹上的桃子,我就承認(rèn)誰的.本領(lǐng)大!

      小猴和梅花鹿興奮地來到小河邊準(zhǔn)備一比高下,可是他們?yōu)殡y了。小猴想:“雖然我爬樹很在行,可是我蹚不過河去呀!要是我會游泳就好了。”梅花鹿剛要下河,想到:“要是我蹚過去也是白費(fèi)功夫啊,因?yàn)槲也粫罉浒?”于是把腳收了回來。他們你看看我,我看看你,正在犯愁的時(shí)候,小猴突然靈機(jī)一動,想到了一個(gè)好辦法,對梅花鹿說:“不如你馱我過河吧,摘桃子的事就包在我身上了!”梅花鹿連連說好。

      于是,小猴騎在梅花鹿身上,梅花鹿馱著小猴很快到了河對岸。小猴迅速爬上樹,摘了幾個(gè)紅彤彤的大桃子下來了,梅花鹿又馱著小猴來到大象伯伯身邊。

      大象伯伯接過小猴手中的桃子,給他們豎起了大拇指,說:“你們今天的表現(xiàn)真棒!一個(gè)人的本領(lǐng)再大,也不如團(tuán)結(jié)的力量大啊!

    誰的本領(lǐng)大作文7

      一個(gè)安靜的下午,森林一角忽然傳來一陣爭吵聲,原來是小猴和小鹿在爭吵,它們吵得面紅耳赤,都說自己的本領(lǐng)大。

      它們的爭吵聲驚動了正在休息的大象伯伯,只見大象伯伯手叉著腰,鼻子指著河對岸的果樹,說:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大!毙『锫犃舜笙蟛脑,身上冒出了幾滴冷汗,小鹿聽了大象伯伯的話,身上也冒出了幾滴冷汗,還驚得后退了幾步。

      小猴想:我雖然能摘到河對面的果子,但是不能過河。小鹿想:我能過河,但是摘不到河對面的'果子。這時(shí),它們異口同聲地說:“我們可以合作!闭f完,小猴就爬到了小鹿的背上,小鹿馱著小猴到河對面。

      到了河對面,小猴雙手抱住樹干,找到了樹上的果子。大象伯伯看了,語重心長地說:“只有合作才有收獲!毙『锖托÷孤犃舜笙蟛脑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開心地笑了。

    誰的本領(lǐng)大作文8

      一天上午,天氣晴朗。動物王國一年一度的本領(lǐng)比賽快要開始了,其中一個(gè)比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時(shí)候,小猴和小鹿?fàn)幊称饋硭麄兌颊f自己的本領(lǐng)大。正巧比賽開始了,小猴說:“在比賽中一決高下吧!”

      大象伯伯來公布比賽規(guī)則了,規(guī)則是:誰能摘到河對岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大,而且勝利的人能得到一個(gè)小禮物。

      可是大家都撅起嘴,小猴想:我能爬樹,可是腿短,不能過河,怎么辦?小鹿想:我腿長能過河,但是我不會爬樹,怎么辦?

      這時(shí),小猴靈機(jī)一動,想到了一個(gè)好辦法。小猴走過去對小鹿說:“小鹿,我有辦法了,我坐到你的背上,你背著我過河,然后我爬到樹上去摘果子,這樣我們都有功勞了!薄昂弥饕!”就這樣,小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了:原來大象伯伯說的`禮物就是齊心協(xié)力呀。

    誰的本領(lǐng)大作文9

      夏天,小鹿和小猴比賽都得了第一名,它們爭論不休地說自己的本領(lǐng)大。

      它們靈機(jī)一動地說:“要不我們比賽跑步吧!”大象這時(shí)走了過來說:“我來當(dāng)裁判吧!”小猴說:“好呀!贝笙髺|望望,西望望,然后它的鼻子指著對岸的那棵蘋果樹,說:“誰能摘到對岸的果子,就誰的.本領(lǐng)大!

      小猴嚇得額頭上滴了一滴冷汗,小鹿退后了一步。

      小猴動腦子動了大半天,小鹿也動了大半天腦筋,都沒有想到辦法。小猴子終于想到了一個(gè)辦法,小猴子不好意思地說:“要不我們一起合作!毙÷拐f:“好!”

      于是,小猴就爬到了它身上抓緊它。小鹿一跳就跳到了河對面,小猴從小鹿身上一跳。小猴就爬到了樹上,最后它們終于摘到了蘋果,大象說:“你們的本領(lǐng)都大!”小鹿和小猴一起開開心心地走回家了。

    誰的本領(lǐng)大作文10

      夏天,森林鎮(zhèn)里碧空如洗,萬里無云,天氣好極了!瓦藍(lán)的天空明凈高遠(yuǎn),一絲云彩也沒有。

      小猴子和小鹿來到了河邊,看見了河對岸有一顆高高大大的果樹,樹上掛滿了又大又紅的`果子,看上去香甜可口。兩個(gè)人饞的直流口水!小猴子說:我會爬樹,我去摘果子最合適。小鹿反駁道:我會跳遠(yuǎn),這條河這么寬,我去摘最合適。他們倆你一言我一語的吵著,都說自己的本領(lǐng)大,鬧的不可開交。

      這時(shí)候,小象慢悠悠地走過來,甩著長長的鼻子,指著對岸的果樹說:你們誰能摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大。

      小猴子想:我過不了河,因?yàn)楹犹珜捔,就算我會爬樹,也摘不到果子,可是小鹿會跳遠(yuǎn),她可以把我背在背上然后跳過河,我們就可以摘到果子了,這個(gè)需要我們兩個(gè)人合作。小猴子趕忙和小鹿說了自己的想法,小鹿一下子就同意了。

      小鹿把小猴子背到河對岸,小猴子蹭的一下爬上樹,把果子摘了下來,分給小鹿。

      小象看到他們兩個(gè)摘到了果子,知道他們已經(jīng)明白了一個(gè)道理,只有互相幫助,齊心協(xié)力,才可以把事情做好!

    誰的本領(lǐng)大作文11

      這幾天,文具盒里的文具們總是爭論不停。筆,橡皮,尺子異口同聲的說:“爺爺,我們誰的本領(lǐng)最大?”文具盒爺爺笑瞇瞇地說:“你們說說看,你們都有些什么本領(lǐng)?”“我! 我!”鉛筆搶著說:“我的本領(lǐng)最大,我可以畫畫、寫字!薄昂!你有什么了不起,你每次出錯,不都是我?guī)湍阈薷摹!毕鹌げ灰詾槿坏卣f。尺子沖到文具盒爺爺面前說:“爺爺,他們的本領(lǐng)都不如我,我不僅可以畫直線,還可以量線段!

      文具盒爺爺聽完后,想了想說:“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方,你們比一比誰的`本領(lǐng)大吧!薄昂。”

      文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁,爺爺說:“你們畫個(gè)房子給我瞧瞧,就知道誰的本領(lǐng)大了!薄澳沁不容易!便U筆神氣的說,接著跳了上去。他先畫了個(gè)房頂,只見那房頂歪歪扭扭的,一點(diǎn)也不好看,鉛筆漲紅了臉,不知道該怎么辦?橡皮跑了上去說:“我來幫你擦干凈!笨墒,一連幾次都沒畫好,這時(shí),尺子躺在了地上說:“我來幫你畫直線吧!”就這樣一個(gè)漂亮的房子畫了出來。

      這時(shí),爺爺問:“你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?”

      “知道,我們的本領(lǐng)一樣大!”三個(gè)小伙伴手拉手的說。

      文具盒爺爺說:“兄弟齊心,其利斷金。萬眾一心,才能發(fā)出驚人的力量。”

    誰的本領(lǐng)大作文12

      在一個(gè)十字路口住著三兄弟,他們分別是紅燈、黃燈和綠燈,他們平時(shí)相處很和睦,疏導(dǎo)著這個(gè)十字路口的交通秩序,但是有一天這里發(fā)生了交通混亂,這是怎么回事呢?

      原來那天,紅燈和綠燈吵架了,他們覺得自己本領(lǐng)大,誰也不服誰,紅燈驕傲地說:“我的本領(lǐng)大,你看,我一亮,馬路上的汽車和行人馬上就會停下來,十字路口很快就排起了長龍!本G燈不服氣,“哼”了一聲說:“這有什么了不起,看看我的本事,我一亮,汽車就全部飛快的向前跑去,來來往往,多壯觀。”

      這時(shí),一直在旁邊觀戰(zhàn)的黃燈小聲說:“別吵了,我們都是好兄弟,這樣子恐傷和氣!钡羌t燈和綠燈沒有聽黃燈的勸告,反而越吵越兇,爭執(zhí)不下。于是可怕的事情發(fā)生了……

      紅燈和綠燈同時(shí)亮起來,這時(shí),馬路上的車輛和行人不知道該聽誰的指揮了,所以到處都是汽車?yán)却潭拇叽俾,和行人的?zé)罵聲,導(dǎo)致馬路上亂成一團(tuán)。

      就在馬路亂成一團(tuán)糟的時(shí)候,黃燈嚴(yán)肅的'對紅燈和綠燈說:“我們各自有各自的本領(lǐng),而且都很重要,但是咱們要合作才能發(fā)揮作用!甭犕赀@番話,紅燈和綠燈恍然大悟,不好意思的地下了頭,改正了錯誤,混亂的交通又變得有序起來。

    誰的本領(lǐng)大作文13

      一天小猴和小鹿?fàn)幊称饋怼K麄冊跔幷l的本領(lǐng)大,小猴挺著胸脯說:“我的本領(lǐng)大!”小鹿說:“我的本領(lǐng)比你更大!”

      小猴和小鹿越吵越兇,把正在睡覺的`大象伯伯給吵醒了,象伯伯伸著懶腰問:“這大熱天的,你們在吵什么?”小猴跑過來說:“象伯伯,你說是我的本領(lǐng)大,還是小鹿的本領(lǐng)大?”象伯伯說:“既然你們在爭吵,那你們就比誰先爬到河對岸的果樹上,把果子摘下來,就算誰的本領(lǐng)大。”

      小猴撅著嘴說:“雖然我會爬樹,但是我不會跳遠(yuǎn)!毙÷挂呀(jīng)到了河的對岸,可是就是摘不著果子。小猴靈機(jī)一動,想到了一個(gè)好辦法。小猴對小鹿說:“小鹿,咱們來合作吧。”小鹿聽了,回到河這邊,背著小猴過河。于是他們就把果子摘了下來,津津有味地吃著果子。

      小猴和小鹿懂得了,每個(gè)人都有自己的長處和短處,要正確的看待自己和他人。

    誰的本領(lǐng)大作文14

      本來是一個(gè)寧靜的午后,卻被一陣刺耳的爭吵聲打破了原來的寧靜。原來,森林本領(lǐng)大會馬上就要開始了,小猴和小鹿都昂著頭,挺著胸,趾高氣昂地說:“我的本領(lǐng)大!”吵得不可開交,那聲音大地都要把森林里的葉子震掉了。

      它們的爭吵聲吵醒了正在午睡的大象伯伯,大象伯伯見聞,就走到小猴和小鹿的面前,用手叉著腰,挺直了背,鼻子指著河對岸的'果樹,語重心長地說:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大!

      小猴聽了,嚇得冒出了一滴汗,它想:我雖然能摘到樹上的果子,可是我過不了河呀!我萬一被淹死了怎么辦?小鹿聽了,像抖篩子似的抖了抖身子,仿佛想著,我雖然可以過河,可是我摘不了果子呀!萬一我從樹上掉下來,摔得粉身碎骨可怎么辦?

      這時(shí),小猴突然眼睛一亮,對小鹿說:“我們共同合作吧!”小鹿連忙說:“好啊!”于是,小猴跳到了小鹿的背上,扶著小猴過了河。到了河對岸,小猴又從小鹿的背上跳下來,像閃電似的爬上樹,雙手緊緊地握住樹枝,成功摘到了果子。大象見了,笑瞇瞇地說:“你們終于學(xué)會共同合作了!”

    誰的本領(lǐng)大作文15

      猴子會爬樹,梅花鹿會跳遠(yuǎn),它們都說自己的本領(lǐng)大。

      大象聽見了,指著小河對岸的果樹,對它們說:“你們誰能摘到果子,誰的本領(lǐng)就最大!焙镒酉耄赫涌墒俏业奶亻L,肯定是我先摘到。當(dāng)他飛快地來到河岸,面前的小河擋住了他的去路。梅花鹿想:我比猴子跑得快,腿又長,我一定能先摘到果子。梅花鹿可高興了,趕緊來到樹下,踮起腳,伸長脖子,可怎么也夠不著果子。梅花鹿想了想,又一蹦一跳地回到了岸邊。指著自己的.背,對猴子說:“我背你過河吧。”小猴子聽見了,沮喪的臉上露出了興奮的笑容,趕緊跳到梅花鹿背上,梅花鹿背著小猴來到河對岸。

      小猴咕嚕一下從梅花鹿背上跳下來,兩條腿蹬著樹干,兩只手抓著樹枝,像在平地上走路一樣,不一會兒就爬到了樹梢,看見一個(gè)又紅又大的果子,摘了下來。梅花鹿馱著小猴回到了河岸邊,看見大象伯伯,兩人都紅著臉說:“我們錯了,不應(yīng)該驕傲!

      大象伯伯高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“看見了吧,可不能光看到自己的長處呀!

    【誰的本領(lǐng)大作文】相關(guān)文章:

    誰的本領(lǐng)大教案02-19

    《誰的本領(lǐng)大》教案01-23

    誰的本領(lǐng)大教案03-08

    誰的本領(lǐng)大童話作文02-05

    誰的本領(lǐng)大_750字01-27

    中班教案誰的本領(lǐng)大03-22

    《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)反思08-04

    中班教案《誰的本領(lǐng)大》03-19

    《誰本領(lǐng)大》中班教案06-18

    大班《誰的本領(lǐng)大》教案01-17