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太陽(yáng)雨作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)雨作文1
美麗的太陽(yáng)雨，散發(fā)出神秘的氣息，讓我不禁遐想連篇……
下午，我坐在草地上，靜靜地看著書，消磨時(shí)光。突然，一顆豆大的水滴“噠”的一聲落在我的書頁(yè)上。我抬起頭，望向天空，看到太陽(yáng)好好地掛在那里，閃爍著耀眼的光芒，旁邊悠悠地飄著幾片白白的云朵。應(yīng)該不是下雨吧？我瞇了瞇眼，便又低頭看書。這種事情我已習(xí)以為常了，在戶外看書或玩耍，偶爾也會(huì)有一滴水無緣無故地砸到我頭上，就當(dāng)做是小孩子的惡作劇，不太在意。卻并沒有留意到我背后的西北方向急速翻滾著的幾片烏云。
剛剛整理思緒繼續(xù)看書，一滴、兩滴、三滴……水滴突然密集地打在我的.書上、頭上，這不明顯是在下雨嗎？我再次抬頭望向天空，可是，太陽(yáng)分明還在天上啊�！芭叮翘�(yáng)雨！”我驚呼道。我揉了揉眼睛，回頭看看，西北方向已經(jīng)山雨欲來的架勢(shì)，我更加確定那是太陽(yáng)雨沒錯(cuò)，“下太陽(yáng)雨啦！”，我又驚呼起來。
我很興奮，望著太陽(yáng)好一會(huì)兒，才壓抑住內(nèi)心的激動(dòng)，可我又很好奇——為什么會(huì)下太陽(yáng)雨呢？我思索著，不一會(huì)兒，我便有了答案。我想，可能是太陽(yáng)和天神在吵架，天神吵不過太陽(yáng)，開始哭了。那時(shí)，年幼的我，覺得這個(gè)答案十分合理，又望了一下太陽(yáng)，心里想：“天神也太弱了吧？連太陽(yáng)都吵不過�！蔽译m然很喜歡太陽(yáng)，卻又不想看見天神哭，于是雙手合十，默默祈禱：天神不不哭啊，太陽(yáng)也別吵，相互溝通一下就好啦。（現(xiàn)在想來，這應(yīng)該有用的）
我祈禱了好半天，太陽(yáng)雨居然真的停了，那就是說：天神不哭啦！看著天空上的太陽(yáng)，我又開始回憶那美麗的太陽(yáng)雨……
太陽(yáng)雨作文2
夏天的太陽(yáng)熱辣辣地照耀著大地，可剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，“嘩啦啦”下起了傾盆大雨。這就是夏天的兩大霸王——太陽(yáng)和陣雨。
這兩個(gè)霸王一直是你不讓我，我不讓你，你進(jìn)我退，我進(jìn)你退�？烧l(shuí)也沒想到，這會(huì)兒這兩個(gè)霸王同時(shí)出現(xiàn)了。
瞧！太陽(yáng)好像在和烏云玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到云層背后，為烏云鑲上了一層金邊，一會(huì)兒又從云層中跳出來，讓光芒籠罩大地。太陽(yáng)仍然在發(fā)射著它耀眼的光芒，可這絲毫減少不了雨點(diǎn)對(duì)大地的熱情。一滴滴被陽(yáng)光照得亮晶晶的雨珠，在一片耀眼的光輝下降臨人間。它們仿佛是上帝派來的`使者，專門為大地降溫，讓植物們恢復(fù)生機(jī)，為建筑物洗滌塵�！挈c(diǎn)調(diào)皮地做著游戲，它們?cè)跇淙~上打了幾個(gè)滾，瞬間又“嗖”地滑落，掉入了地上的水洼，開出一朵朵美麗的水花。這些折射著陽(yáng)光的水花瞬間綻放，又瞬間凋零，只剩下一圈圈漾開的水紋。陽(yáng)光透過樹葉，照在水洼上，頓時(shí)金光閃閃，晃得人睜不開眼睛。近處的房屋受到雨水洗禮，水淋淋煥然一新，整齊的瓦片閃爍著迷人的光芒。再放眼遠(yuǎn)眺，雨點(diǎn)兒像金絲，升騰起一片光輝，為城市罩上了一層金紗，美麗極了！
多奇妙的太陽(yáng)雨啊！到底算它晴天還是雨天呢？多可愛的太陽(yáng)雨��！大自然總會(huì)給我們帶來驚喜！
太陽(yáng)雨作文3
太陽(yáng)照耀著大地，讓萬(wàn)物多姿多彩。雨水是生命之源，它哺育著大地，為世間萬(wàn)物帶來勃勃生機(jī)。
不錯(cuò)的，正如含辛茹苦教育著我們的老師。
“靜靜的夜晚，群星在閃耀，老師的窗外徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光，照耀我心房”。這首歌叫做《老師的窗前》。這首深刻的印在我的腦海，它寫出了老師是多么的辛苦。日夜操勞，為我們付出。主席在百忙之中，抽空看望老師，這件事一出就馬上成為了新聞中的頭條，讓各國(guó)人民感嘆不已。在這個(gè)世界上，老師無處不在，他為了祖國(guó)的花朵不求回報(bào)。
老師正如辛勤的園丁，為大自然增加了色彩，為祖國(guó)添加了人才，為無數(shù)學(xué)子辛勤付出。他卻一無所求。
老師正如溫暖而毒辣的太陽(yáng)，溫暖，溫暖照耀著大地，為萬(wàn)物增添色彩，但大地五彩斑斕。
毒辣，毒辣的太陽(yáng)暴曬著大地，消去了我們身邊許許多多的細(xì)菌，讓我們更加健康了。讓我們以汗洗面，使我們更加強(qiáng)壯了，捧著那輪火紅的太陽(yáng)，我就感覺不到希望的渺茫。啊！老師，你正如火紅的太陽(yáng)。
老師正如那溫柔而又殘酷的雨。溫柔，柔軟的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物生機(jī)，使我們更快成長(zhǎng)。殘酷，殘酷的'暴雨沖刷著大地，大地瞬間成為一個(gè)“落湯雞”。自大雨停了之后，一塊沉重的石頭下面冒出了一根嫩芽。殘酷的雨，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。我們是堅(jiān)不可摧的。��！老師，你正如那清澈的雨水，滋潤(rùn)著我們的心田。
大雨停了，太陽(yáng)出來了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。此時(shí)園丁來了，他辛勤的照顧著我們，園丁老了，這正是我們的時(shí)代，讓我們一起感恩老師。