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學(xué)會(huì)諒解作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)諒解作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)諒解作文1
墨陌是我的“黃金級(jí)閨蜜”，我們相差一個(gè)年級(jí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了好朋友，這中間的故事讓我難以忘懷：
三年前，我與墨陌一起到游樂(lè)園里去玩海洋球，她提議：“要不我們來(lái)玩抓人怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我來(lái)跑，而她來(lái)追，我一個(gè)腳底抹油，就像離弦的箭，“嗖”的一下就沖了出去，子寒也不示弱，邁開(kāi)步子緊緊追隨著我。
可是，眼見(jiàn)著她快要抓到我時(shí)，我連忙把手中的`海洋球扔了出去。只聽(tīng)她“啊”的一聲，球正砸到她的眼睛上。我心里一咯噔，她也不是好惹的，抓起一個(gè)球往我臉上擲過(guò)來(lái)，“啪”的一下打在我臉上，臉上一片生疼，我“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)。
兩位媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，她的媽媽不分青紅皂白地狠狠地打了一記她的手心，她懵了，眼眶里涌出了淚水，帶著些許憎恨的目光瞪著我……
媽媽問(wèn)了我事情的來(lái)龍去脈，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“快去像墨陌道歉，是你有錯(cuò)在先�！蔽也环睦锵朊髅魉泊蛄宋�！
出乎我意料的是，她竟然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該用球打你的�！薄皼](méi)關(guān)系，是我不好�！笨匆�(jiàn)她這么快就冰釋前嫌，我不由自主的感到慚愧……
友誼之花需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，更需要諒解去護(hù)理。
學(xué)會(huì)諒解作文2
一天，一個(gè)年輕的猶太媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車(chē)上，一位背著大包的青年擠進(jìn)了車(chē)廂，媽媽被大包撞到了一邊。
兒子關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”同時(shí)，他惱怒地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”
年輕的媽媽看著兒子，說(shuō)道：“可不能怎么說(shuō)，這位叔叔不是故意的�！边@時(shí)，那位青年也連連向她道歉。兒子聽(tīng)到這些，慚愧地低下了頭。
幾天以后，媽媽早早下了班，她騎著車(chē)子來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接兒子回家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子的'手破了皮，血一滴滴往下流。媽媽心疼極了，趕快找來(lái)一些紗布，將他的傷口包好。然后就去問(wèn)老師是怎么回事，老師也很納悶，因?yàn)樗葲](méi)有看到他來(lái)報(bào)告，也沒(méi)有聽(tīng)到他哭過(guò)。
媽媽不解地問(wèn)：“為什么不告訴老師呢？”
他笑著說(shuō)道：“媽媽?zhuān)∨笥巡皇怯幸馀獋业难�！為這事，他已經(jīng)深感不安了，如果我再去告訴老師，他會(huì)更加自責(zé)的�！�
媽媽聽(tīng)了非常高興，他摸著兒子的頭說(shuō)：好孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了諒解別人�！�
立世存身：諒解是良藥，它能化解矛盾，使人和諧相處。
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