我的新發(fā)現(xiàn)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
今天媽媽讓我燒水,我很開(kāi)心。于是我把水壺裝滿水,放在煤氣爐上燒。燒了10分鐘左右,水壺開(kāi)始發(fā)出聲音,聲音越來(lái)越大。我興奮地說(shuō),‘媽媽,水開(kāi)了!蔽覌屨f(shuō),“水沒(méi)燒開(kāi)。我不信。媽媽說(shuō):“你不信,就打開(kāi)水壺的蓋子看看!碑(dāng)我打開(kāi)水壺的蓋子時(shí),水沒(méi)有燒開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,噪音消失了,水蒸氣從水壺口冒出來(lái)。
這時(shí),媽媽又打開(kāi)了水壺的蓋子,才看到水壺里的`水在翻滾,水真的燒開(kāi)了!盀槭裁此婚_(kāi),開(kāi)水不響?”媽媽說(shuō):“因?yàn)楫?dāng)水壺裝滿冷水時(shí),水壺底部和壁上都有空氣。當(dāng)水壺被加熱時(shí),水壺底部和壁上的空氣就變成了一個(gè)小水炮。水泡沖出水面后,爆裂并發(fā)出聲響。
水泡越多,噪音越大,然后水就不沸騰了。鍋底和鍋壁的空氣沒(méi)了,噪音就消失了,然后水就開(kāi)始了!
聽(tīng)了媽媽的話,我想:人生有那么多學(xué)問(wèn)!連開(kāi)水都是學(xué)來(lái)的!以后一定要多注意學(xué)習(xí)!
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
周六,媽媽帶我來(lái)到東風(fēng)渠玩。
我走在寬寬的小路上,突然發(fā)現(xiàn)一些小小的黑黑的東西在小路上。我走近一看,原來(lái)這些小東西是小螞蟻啊,只見(jiàn)它們排成一豎列,整整齊齊地向前走著,一個(gè)個(gè)精神抖擻。這時(shí),我拿了一塊木板擋住它們的去路,可是這根本沒(méi)有用,小螞蟻們聰明地繞了一個(gè)圈,立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問(wèn)媽媽:“為什么螞蟻不會(huì)迷路呢?”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)樾∥浵伒囊暳芎醚!”我半信半疑,想著回家一定要去查閱下,看看媽媽的答案是否正確。
回到家,我在網(wǎng)上查閱了資料,原來(lái)螞蟻的'觸角上有一個(gè)嗅覺(jué)器官,兩對(duì)觸角上有一種叫做外激素的化學(xué)物質(zhì),可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。
大自然真是一個(gè)奇妙的世界,這些奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢!
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
晴空萬(wàn)里的早晨,媽媽帶著我去上課外班。走到緯五路花園路附近,我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)空中架著電線拆掉了。我清晰地記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這是她小時(shí)候101路公交電車行走的軌跡。因?yàn)殡娷嚳恐罩屑艿碾娋給它提供能量,供它行駛的。我無(wú)數(shù)次想象這個(gè)神秘的101路公交車的樣子,以及它是怎么行駛的。在網(wǎng)上查了百度,我找到了它的`圖片。
這個(gè)公交車真奇特,車頂上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“大辮子”,這兩條大辮子連接著空中架著的電線,它的樣式真的很老,和現(xiàn)在的BRT公交車沒(méi)法比。但是它卻真的很有趣。媽媽喜歡這個(gè)101路電車,我也喜歡這個(gè)老古董。要是能坐一次就好了。說(shuō)不定它什么時(shí)候能出現(xiàn)在北京的汽車博物館,這樣我就可以近距離好好欣賞它。為什么不能保留下空中架的電線呢?難道是為了建造地鐵迫不得已拆掉了?
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
在這千千萬(wàn)萬(wàn)的世界里,要想像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生那樣,那么你必須擁有一雙會(huì)觀察事物的雙眼和一雙有創(chuàng)造能力的雙手,還有充滿智慧的大腦。然而我的新發(fā)現(xiàn)確只是冰山一角罷了。
我告訴你一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)。
嘩嘩嘩____雨下個(gè)不停,正在苦惱著怎么辦,周四和同學(xué)說(shuō)好的周五下午去抓只蝸;貋(lái)養(yǎng)著,這下可好今天(周五)竟然下雨了,該怎么辦呢?說(shuō)著說(shuō)著,雨突然停,我趕緊跑出去抓蝸牛,正好利用這兩天觀察一下蝸牛。
我給蝸牛喂了一些青菜,可誰(shuí)知蝸牛拉出來(lái)的糞便竟然是綠色的。到了第二天我有喂了它一些胡蘿卜它拉出來(lái)的糞便又變成了紅色的。我疑惑不解,上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上是這樣說(shuō)的':蝸牛的脾胃很簡(jiǎn)單不能將食物完全消化,所以吃到肚里什么顏色的實(shí)物就排出什么顏色的糞便。
其實(shí)生活中只要肯善于觀察,就會(huì)探索出很多很多的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
那天放學(xué)回家,走到下水道處突然崴(wǎi)了一下腳,我生氣地向下水道蓋踹(chuài)了幾腳,然后與小伙伴小強(qiáng)繼續(xù)向前走。
也許是崴了腳的緣故吧,使我突然想到了一個(gè)問(wèn)題,就問(wèn)愛(ài)爭(zhēng)論的小強(qiáng):“小強(qiáng),你說(shuō)下水道的蓋為什么都是圓的,而不是方的呢?”小強(qiáng)想了想說(shuō):“你還別說(shuō),我還真沒(méi)看到方形的下水道蓋呢!蔽覀z你一句我一句地猜測(cè)著。
回到家,我找來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么之身邊的科學(xué)》來(lái)看,發(fā)現(xiàn)了下水道蓋是圓不是方的原因。
下水道的蓋子設(shè)計(jì)成圓形,主要是為了保障行人的安全。因?yàn)閳A形的蓋板通過(guò)其圓心的每條直徑長(zhǎng)度都是一樣的.,都比井口略寬,這樣就確保了下水道井蓋不會(huì)從下水道口掉下去。
哦,我明白了!看來(lái)生活中的很多設(shè)計(jì)都是有它的道理的。只要我們善于觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
以前我只認(rèn)為貓頭鷹在晚上是不會(huì)休息的,現(xiàn)在我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
我查閱了一些資料,我發(fā)現(xiàn)貓頭鷹在晚上是會(huì)休息的。
我在放暑假的時(shí)候,和爸爸去了野外森林,并且在那里住了一個(gè)晚上。到了晚上,我們準(zhǔn)備睡覺(jué)了,可是突然傳來(lái)了一陣奇怪的聲音。我們一看,!原來(lái)是一只貓頭鷹呀!那次是我第一次看見(jiàn)真的貓頭鷹,我準(zhǔn)備要觀察那只貓頭鷹了。
貓頭鷹長(zhǎng)得怪怪的,腦袋上有兩根小小的羽毛翹著,如果你不仔細(xì)觀察你是看不出來(lái)的。貓頭鷹的`毛是棕色的,它的眼睛是大大的,一到深夜它的眼睛就會(huì)變成紅色。人們總說(shuō)貓頭鷹晚上不睡覺(jué),白天睡覺(jué)。這次我就要看看它晚上到底睡不睡覺(jué)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它不困,我都困了。就在這時(shí)貓頭鷹的一只眼閉上了,我又有了精神,二十分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)貓頭鷹睜開(kāi)了那只眼又閉上了另一只眼。我明白了,原來(lái)貓頭鷹困了就閉上一只眼,之后睜開(kāi)這只眼,再閉上那只眼,與此同時(shí)它也就休息了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
今天,我和爸爸媽媽一起玩五子棋。五子棋的規(guī)則是下棋必須在棋盤的直線和水平線的交叉點(diǎn)上進(jìn)行。形成前5個(gè)子系列的'玩家獲勝。
我先和我父親打了一仗,不一會(huì)兒他就被打敗了。然后,我又和我媽媽打了起來(lái),因?yàn)槲覌寢屖俏业睦蠋煟运任野职趾,但是?jīng)過(guò)一年多的練習(xí)和思考,我有時(shí)會(huì)打敗她。起初我們打得很努力,但是漸漸地我建立了一個(gè)非常危險(xiǎn)的陣形,并且有很大的勝算,但是我的母親擋住了我的左、右、上、下,擋住了我的上。雖然我的陣已經(jīng)破了,但是我媽媽贏不了,而且棋盤已經(jīng)滿了,所以這次就算它是平的,我心中的大石頭終于落下來(lái)了。
通過(guò)這兩個(gè)象棋游戲,我開(kāi)發(fā)了幾組數(shù)組,
我發(fā)現(xiàn),只要這些陣列被巧妙地使用,獲勝的機(jī)會(huì)就最大。
事實(shí)上,如果你想知道什么是創(chuàng)造力,你必須學(xué)會(huì)從不同的角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)它們的奧秘,總結(jié)你自己的方法。只有從多角度關(guān)注觀察和思考,創(chuàng)造力才能隨處可見(jiàn)!
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
世界這么大,什么都有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候,常常會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn),他讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了見(jiàn)識(shí)。
在上星期六的下午,我和媽媽去姥姥家玩兒。一進(jìn)門我就看到了兩只小兔子,一黑一白,特別可愛(ài),我一直在跟他們玩,直到媽媽叫我去吃飯,我才依依不舍的去吃飯了。
吃完飯回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)兩只兔子的眼睛顏色不一樣。白色兔子眼睛的顏色是紅色的,而黑色兔子的眼睛卻是黑色的。我很好奇,于是決定上網(wǎng)查一查。不查不知道,一查嚇一跳,原來(lái)白色兔子的眼睛是透明的,而紅紅的東西就是他眼睛里的血絲,也就是毛細(xì)血管。而其他的兔子眼睛的顏色都和他們的毛色顏色和品種有關(guān),比如:黑色兔子對(duì)應(yīng)的就是黑色的'眼睛,灰色兔子對(duì)應(yīng)的就是灰色的眼睛。常見(jiàn)的顏色有紅色,藍(lán)色,黑色,灰色等。由于品種的不同,有些兔子兩只眼睛的顏色也不一樣。
在生活中也有許多這樣的事例,只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就可以得到結(jié)果。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
在你們班上很的同學(xué)身上你肯定有很多新發(fā)現(xiàn)吧,而我的發(fā)現(xiàn)你想知道嗎?想知道就往下看吧。開(kāi)學(xué),我們班的康雨欣就以他那可以算的上書法的鋼筆字來(lái)向我們展示出它這個(gè)假期的汗水和努力。他作業(yè)上的鋼筆字一頁(yè)比一頁(yè)上的字寫得好,連老師都覺(jué)得自己的`字都不如抗雨欣,我們也都說(shuō)康雨馨長(zhǎng)大以后會(huì)成為一個(gè)大書法家老師還對(duì)我們開(kāi)玩笑說(shuō)讓我們多珍藏一些他的。字可是真跡呀,那以后要是他真的成了書法家,這真跡還可以賣好多錢呢......這就是我的發(fā)現(xiàn)了你有什么新發(fā)現(xiàn)呢?也和我分享一下吧!
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
暑假的一天,我來(lái)到梁阿姨家玩。梁阿姨家有一條拉布拉多狗,它愛(ài)吃西瓜,喜歡人家跟它玩,最怕孤單、寂寞。
我和小狗玩得正起勁的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)它愛(ài)吐舌頭。軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅紅的舌頭不停地抖動(dòng),而且,嘴巴里有節(jié)奏地發(fā)出“哈哈”的'喘氣聲。我奇怪地問(wèn)梁阿姨這是為什么?梁阿姨微笑地看著 我:“你能不能上網(wǎng)查一查呢?”。我恍然大悟,趕緊上百度這個(gè)圖書館去查個(gè)究竟。
原來(lái),因?yàn)楣凡粫?huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng),狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水,而狗的汗腺全在舌頭上,所以狗熱的時(shí)候只能伸出舌頭排汗散熱。
我終于明白了,趕忙倒了半盆白開(kāi)水給它喝,并讓它臥在通風(fēng)陰涼處休息。紅紅的舌頭終于縮回它那張長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴里。
哈哈!這真是處處留心皆學(xué)問(wèn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
一個(gè)星期五的下午,我做完作業(yè),突然突發(fā)奇想,把戴了一個(gè)星期的紅領(lǐng)巾和手絹放進(jìn)盆子里洗。
因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),洗衣粉一下子就倒進(jìn)了盆子里!嗔!一開(kāi)始很開(kāi)心,因?yàn)榕枥锏呐菖菹衩藁ㄌ且粯雍猛。但是沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)這些泡泡好像已經(jīng)扎下了根,洗不干凈。不僅如此,它們還卡在我手里,不能扔掉。
正當(dāng)我智窮才盡的時(shí)候,突然想起了“酸堿中和”的道理。我覺(jué)得洗衣粉是堿性的。不知道放一點(diǎn)醋進(jìn)去會(huì)怎么樣。于是,我趕緊去廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)盆子里。不到一分鐘,奇跡發(fā)生了!璧呐菖菀幌伦酉Я瞬簧!我用水洗兩遍,你就完事了。看著我洗干凈的`紅領(lǐng)巾和手絹,不知道有多開(kāi)心。
媽媽回來(lái)后,我告訴她這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。以后我媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候,稍微加點(diǎn)醋就很容易把衣服洗干凈了。這樣不僅節(jié)約了水,還節(jié)省了很多時(shí)間!
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:生活中有很多這樣的小技巧,但我們需要善于發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
今年,在班級(jí)里有一些新變化,我們的新變化有很多。
比如,我班有一個(gè)同學(xué),他很胖,但他的學(xué)習(xí)不像身體一樣充實(shí),他在班里以前學(xué)的很不好,因?yàn)樗軕,平常上課也不聽(tīng)講,老師也經(jīng)常批評(píng)他,但是他現(xiàn)在上課專心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,但是數(shù)學(xué)老師說(shuō)他還是比較懶,他以前討厭別人說(shuō)他胖,但他現(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)中,別人說(shuō)他笨,他總是不理不睬。
還有我們班的另一個(gè)同學(xué),它以前不愛(ài)學(xué)習(xí),寫的`被老師好幾次說(shuō)成“天書“,而且他還不喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常一下課就和同學(xué)們追跑打鬧,而且經(jīng)常被老師叫到辦公室,作業(yè)本經(jīng)常被老師撕掉,雖然分?jǐn)?shù)比以前高了許多,但是還沒(méi)有讓老師很滿意,但是習(xí)慣已經(jīng)變好了。
我在今年開(kāi)始打籃球,剛開(kāi)始還不太熟悉他們的訓(xùn)練,有點(diǎn)累,不過(guò),漸漸地就撐下來(lái)了,而且還不錯(cuò),學(xué)習(xí)也好了點(diǎn)。
祝我們班的同學(xué)越學(xué)越好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩,剛下過(guò)雨,空氣特別清新濕潤(rùn)。
我拿著小鏟子去一片土地上挖土玩,突然,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西出現(xiàn)了,它的身體扭來(lái)扭去,原來(lái)是一只蚯蚓,我喊爸爸快過(guò)來(lái)看,我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬?cái)嗔,我很傷心,爸爸說(shuō):蚯蚓的身體斷了還能長(zhǎng)出來(lái)。
我問(wèn)爸爸:蚯蚓呆在土里吃什么東西呀,爸爸說(shuō):蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活,它們吃動(dòng)物的糞便、發(fā)酵的樹(shù)葉為食,拉出了的東西是顆粒狀的,能改良土壤。
聽(tīng)了爸爸的`話,我知道蚯蚓是人類的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)蚯蚓。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
在我快樂(lè)的童年里,有許多許多的好奇心,這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現(xiàn)。
每次一進(jìn)教室,我都能透過(guò)窗戶看到一棵棵大樹(shù),這些大樹(shù)上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)如毛球般的'圓物體。
我對(duì)這棵高大挺拔的樹(shù),好奇心真是強(qiáng)烈無(wú)比。我有許多許多的疑問(wèn)想問(wèn)大樹(shù):“為什么你要長(zhǎng)得那么高?你結(jié)出的“毛球”到底是什么?“毛球”有什么作用呢?為什么。。。?”
帶著這些問(wèn)題,我詢問(wèn)了我的同學(xué)!同學(xué)沒(méi)有一個(gè)知道答案的。我只好一路跑回家,就是想快點(diǎn)知道這些問(wèn)題的正確答案。一回到家,我就趕緊去客廳詢問(wèn)爸爸,爸爸結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“我…也不知道呀,要不…我們上網(wǎng)查查資料吧!蔽遗d奮地說(shuō):“好哇!
我和爸爸查過(guò)資料才發(fā)現(xiàn):這些大樹(shù)來(lái)自法國(guó),名梧桐。它結(jié)出被稱為“毛球”的東西其實(shí)是梧桐樹(shù)的種子,它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理,都是靠風(fēng)播散種子。
生活中,處處都有學(xué)問(wèn),只要留心觀察事物,你的知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越豐富。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
在我家的電腦桌上,放著兩盆綠色的植物,一盆是吊蘭,一盆是滴水觀音,因?yàn)閶寢屨f(shuō),綠色能保護(hù)視力,坐在電腦前的人,電腦盯得久了,眼睛酸酸的,這時(shí)一抬頭就看見(jiàn)兩盆綠色的植物,眼睛一下子就能舒服許多,那有多好!可是一天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的秘密,那盆滴水觀音的葉子能自動(dòng)變換方向。事情是這樣的:前幾天,我發(fā)現(xiàn)這盆滴水觀音的.葉子全體向著陽(yáng)臺(tái)方向,我嫌它不好看,就順手把花瓶轉(zhuǎn)了個(gè)180度,讓它的葉子能面對(duì)著坐在電腦前的人。沒(méi)想到今天晚上我在看班級(jí)網(wǎng)站時(shí),發(fā)現(xiàn)它的葉子又全部面向陽(yáng)臺(tái)了,難道是陽(yáng)臺(tái)上有什么秘密物體在吸引它?不會(huì)是怪物吧,我有點(diǎn)害怕,我?guī)Я藗(gè)棍子去陽(yáng)臺(tái)上巡邏了一番,可是連個(gè)怪物的影子也找不到,那會(huì)是什么呢?忽然我想到了向日葵,莫非滴水觀音也是向陽(yáng)植物,它的葉子總能夠自動(dòng)尋找太陽(yáng)的光源。這真是一種聰明的植物!
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