有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文1
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇,小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn),用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物,迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的.枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!
在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!
在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)機(jī)遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!
面對(duì)世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!
面對(duì)失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!
面對(duì)困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
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回憶就是一個(gè)放在角落的舊相簿,總會(huì)在閑暇時(shí)輕輕翻起,曾經(jīng)的往事不曾遠(yuǎn)離……
那是一張十多年前的老照片:一個(gè)瘦瘦矮矮的小男孩,磕磕絆絆的走著,背著一個(gè)與身體不成比例的大書包。媽媽陪在他身邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)吹起。媽媽纖細(xì)的手牽著小男孩稚嫩的手。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候,第一次面對(duì)學(xué)校的大門,那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手,眼睛直勾勾地盯著她不愿進(jìn)去。媽媽仿佛看懂了我,蹲下來(lái),嘴邊掛著笑,對(duì)我說:“兒子,不緊張,要堅(jiān)強(qiáng)!”我望著她的眼睛,那時(shí)我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)……只是心里感覺到媽媽堅(jiān)定的目光讓我很坦然。我邁開步伐,頭也不回跑進(jìn)了校門。
這一張,是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細(xì)嫩的臉龐上,眼眶通紅。那是一次期末考試,考試失利,忍不住悲傷,向媽媽哭訴著我的委屈,發(fā)泄著:你說努力就能成功,可是并不是這樣的!媽媽緊握我的手;貞(yīng)我的還是媽媽那溫柔低沉的聲音:“兒子,不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng)!”慢慢地我停止了哭泣,堅(jiān)信著:要努力,一切還會(huì)更好的!開始了我的又一次嘗試。
那一幕幕的往事,一張張照片,在回憶的底色中漸漸顯影,定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了,四十歲的她不得不重新找工作,還要離開曾經(jīng)一起奮斗的伙伴,那一段時(shí)間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手,驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)她的手是那么小,那么無(wú)力,我的手居然可以滿滿的.包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上,我感覺到肩負(fù)的擔(dān)子更重了,我意識(shí)到我成了媽媽的依靠。我學(xué)著記憶里她的樣子,輕聲的說著:“媽媽,不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng)!”媽媽破涕為笑,這一次,媽媽比任何時(shí)候都笑得開心。
還記得小時(shí)候很迷惑的問題:什么是堅(jiān)強(qiáng)?一路走來(lái),一路尋找答案。漸漸明白堅(jiān)強(qiáng)就是在生活中不斷轉(zhuǎn)換角色,慢慢心手相牽,從容地在愛中學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難!
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這一刻,我任憑淚水在臉上滑落,因?yàn),我已忘記了?jiān)強(qiáng)!}記。
爺爺?shù)倪z像掛著,我的心在滴血,一向最疼我的爺爺走了,我的心空落落的,望著爺爺?shù)男θ,淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺?shù)穆曇袅,天?guó)是不是太好玩了?以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女,我坐在冰冷的地板上,撫摸著爺爺?shù)恼掌,好冰冷。媽媽在身后叫我;“孩子,爺爺去天?guó)了,他會(huì)想你的……去睡吧!“我輕輕搖了搖頭,望著媽媽微微泛紅的眼圈,嘆了口氣,又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門外,傳來(lái)媽媽一聲沉重的嘆息:“這孩子,得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 蔽毅读艘幌,眼睛又紅了:爺爺,我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢?我做不到啊,雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了,可每次一看到爺爺?shù)倪z像,我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日,我到陳第公園去玩,坐在石階上,我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景,不覺得又難過起來(lái),嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來(lái)的時(shí)候,看見一個(gè)和我一樣大的小男孩,正拄著拐杖艱難地行走,他的腿……我驚叫了一聲,隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾,正為男孩擦汗,男孩望了那婦女一眼,對(duì)她說:“謝謝媽媽!眿D人眼圈突然紅了,用顫抖的'手輕輕撫摸男孩的背:“孩子,你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊,雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢!”男孩笑了,擦去母親眼角的淚水:“媽媽,別哭了,你看,我都這么堅(jiān)強(qiáng)了,您也要堅(jiān)強(qiáng)。 蹦菋D人臉上終于露出了微笑:“好,媽媽答應(yīng)你,不會(huì)再哭了!”然后,母子倆又開始接著訓(xùn)練,我看了,不由得輕聲說:“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊,我雖然失去了爺爺,可還有疼愛我的爸爸媽媽!”
我抬頭望著藍(lán)天,想:“爺爺會(huì)在天國(guó)默默地看著我,爺爺?shù)哪抗鈺?huì)伴著我成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也許,這就是爺爺對(duì)我的期盼吧!爺爺一定知道了,不然,今天的天空怎么會(huì)這么藍(lán)呢!”我望著藍(lán)天,笑了……
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堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)很抽象的一個(gè)形容詞。小時(shí)候,我以為跌倒了爬起來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng);長(zhǎng)大后,我以為考試失利后,不氣餒就是堅(jiān)強(qiáng);如今,我以為世上無(wú)難事,只怕有心人,就是堅(jiān)強(qiáng);
人生,就像一個(gè)跑道,站在和別人一樣的起跑點(diǎn),和別人一起努力。如果,你想對(duì)我說;為什么我學(xué)習(xí)不好,別人學(xué)習(xí)那么好呢?為什我總是輸給別人呢?我給你的回答是:應(yīng)為你輸在了起跑線上。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,別人選著了堅(jiān)強(qiáng),你選著了放棄。
當(dāng)你考試失利的時(shí)候,你總會(huì)說:又沒考好,但是如果反過來(lái),在學(xué)習(xí)這個(gè)過程中,你努力了,你堅(jiān)強(qiáng)了,沒有被那無(wú)聊的作業(yè)和老師的批評(píng)打倒,那么你現(xiàn)在應(yīng)該和別人一樣歡呼喜悅了吧。就像那些高等的企業(yè),他們每一個(gè)人都是白手起家,也會(huì)受到質(zhì)疑和排斥,但是,他們沒有被打倒,才有了今天的成就。所以說,那些弱者永遠(yuǎn)都不知道什么是強(qiáng)者,應(yīng)為他們從來(lái)沒有“拜訪”過堅(jiān)強(qiáng),那些強(qiáng)者永遠(yuǎn)都不知道什么叫作“放棄”因?yàn),他們這一輩子,從來(lái)沒有和“放棄”這個(gè)人打過交道。
如今的我,現(xiàn)在的我,站在和別人一樣得起跑線,現(xiàn)在,沒有分出勝負(fù),而再過10分鐘,今天的強(qiáng)者就該出來(lái)了。預(yù)備‘跑’體育老師發(fā)話了。20秒這么一個(gè)短短的時(shí)間,就已經(jīng)拉開差距了。我有點(diǎn)泄氣了,我抬頭望了一下藍(lán)天,這時(shí)候我在想“星球上有強(qiáng)弱之分嗎”?突然間恍然大悟,即使我不是今天的這個(gè)強(qiáng)者,但是,我也不要和弱者這個(gè)“人”打交道。又過了5分鐘,顯然,有些人已經(jīng)選著了放棄。已經(jīng)開始和散步?jīng)]有什么區(qū)別了。而有的`人,雖然體力也以透肢,但是,他們沒有私豪意愿停下來(lái),不論跑的快與慢,而在于他們?cè)谶@個(gè)過程中沒有選著放棄。而我,又該選著什么呢?我不想做提個(gè)失敗的人,于是我選著了堅(jiān)強(qiáng),我要做一個(gè)強(qiáng)者。10秒、20秒、30秒、40秒……終于比完了。我沒有拿到第一名。但是我不承認(rèn)我就是一個(gè)弱者。因?yàn)椋谶@個(gè)過程中,我選著了堅(jiān)強(qiáng)。雖然說我現(xiàn)在憋得喘不過來(lái)氣,但是,我是快樂的,打字心眼里快樂。
堅(jiān)強(qiáng),在這個(gè)過程中,可以分出強(qiáng)者與弱者。既然都是一樣健全的人,我們?yōu)槭裁床贿x著堅(jiān)強(qiáng)呢?我們?yōu)槭裁床贿x著做一個(gè)強(qiáng)者呢?
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回到老家,媽媽開玩笑地問道:“你們還記得外公的樣子嗎?”
我和哥哥都點(diǎn)頭道:“記得。”我在記憶的長(zhǎng)河里努力搜尋——是了,那位滿頭白發(fā)、總是慈祥地笑著的老人。
關(guān)于外公的很多記憶,都珍藏在我腦海中。
我還記得,剛上小學(xué)的我,特別喜歡到外婆家去。每年寒暑假,我都會(huì)在那兒住上一陣子。每天早上,我總是早早起床,和外公一起讀《論語(yǔ)》。那時(shí)的我,還壓根不懂它們是什么意思,只是讀,覺得很好玩。初升的太陽(yáng)灑下一地碎金,伴著我的聲音,以及外公蒼老的聲音。
現(xiàn)在,媽媽也讓我早讀;只不過,假期的我,再也起不了那么早,再也堅(jiān)持不下來(lái)了。
我還記得,外公有時(shí)會(huì)帶我去他的'菜地。我站在一旁,什么也不干;他扛著鋤頭,摘下許多菜。然后便是回去,把這些綠色蔬菜分給他的兒女們。普通的蔬菜,卻仿佛吃出了天價(jià)的滋味。
外公是20xx年去世的,他的葬禮上,每個(gè)人都是滿臉淚痕,我如處夢(mèng)境之中——我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。我只是想著,再也見不到他了,不禁號(hào)啕大哭。
印象極深的,是姨媽讓我去勸勸昀表姐。我走到房間里,輕輕地問道:“昀姐,你怎么了?”她不答,只是一個(gè)勁地哭著,肩膀顫抖著。
如今已過去五年整。
不知為何,外公的臉龐在我腦海中漸漸模糊起來(lái);不知為何,聽到外公的名字,我再也不會(huì)一下子落淚了;不知為何……
我有些恍惚。
但我又漸漸地明白了。也許正像宗璞的《紫藤蘿瀑布》中所說,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。生活中,諸如這樣的不幸也有很多,但時(shí)間的流動(dòng)是無(wú)止境的,它會(huì)推著人,即使不情愿,我們也得一點(diǎn)一點(diǎn)往前走,最終還是要回到機(jī)械的學(xué)習(xí)或工作生活中的。到那時(shí),人被忙碌的生活推著向前,不幸,也就慢慢被淡忘在過去了。
沒有天生堅(jiān)強(qiáng)的人,他們只是被生活磨礪出了一身粗厚的皮肉。再銳利的劍,也難以帶來(lái)很大的疼痛。曾經(jīng)的傷口,隨著時(shí)間的推移也會(huì)慢慢結(jié)痂,最后變得和原來(lái)幾乎一樣。
我意識(shí)到:我長(zhǎng)大了,我也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
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