優(yōu)秀的學(xué)生作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的學(xué)生作文1
年三十過去了，在大年初一我和爸爸媽媽去了金華的外公外婆家，玩得很開心。因?yàn)槭沁^年，家里有很多客人來，外公很辛苦，要燒很多菜，每天很少有休息的時(shí)間。到了初三的晚上，外公終于有空可以輕松一下了，我主動(dòng)提出來和外公一起下中國象棋。我和外公先把家里的凳子搬過來合在一起，先把棋盤放在凳子上再放好象棋，然后我們就開始下起棋來。
我選了紅色，外公是黑色，我先走炮想來個(gè)中間雙炮疊將軍，外公上馬，我們就你一步我一步地走了起來，外公很開心。因?yàn)槲覄倢W(xué)還很弱，棋子被外公吃光光，最后就剩一顆將軍了。我當(dāng)場哭了起來，外公安慰我說：“我們再來一盤，我讓你兩顆馬�！薄安恍校瑑深w車。”我哭著對外公說，外公大笑著同意，這時(shí)候我破涕為笑了。我們又重新開始下了起來，這一次我下的比前一次好，有幾步走得還不錯(cuò)，外公就笑呵呵的.表揚(yáng)了我。我就更加有信心下了！可是外公實(shí)在太厲害了，我又不知道該怎么走下一步了，還好爸爸及時(shí)走過來幫助我一起下，才勉強(qiáng)下贏了外公。雖然外公輸了，他還是很開心，因?yàn)樗呛退钕矏鄣男⊥鈱O一起下的棋，心里感覺很快樂。
通過這件事我想到爺爺奶奶、外公外婆的年紀(jì)都大了，平時(shí)有空我就要多陪陪他們，和他們多打打電話，多聊聊天，這樣他們就過得更加快樂了。
優(yōu)秀的學(xué)生作文2
一天晚上，我寫完作業(yè)，拿出對戰(zhàn)棋請爸爸媽媽來下棋，爸爸媽媽很痛快地答應(yīng)了。
爸爸先拋色子，一來就是一個(gè)“6”，前進(jìn)六格，接著，媽媽拋出一個(gè)“5”，前進(jìn)五格；而我卻才拋出個(gè)“1”，只能進(jìn)一格。我不禁有點(diǎn)兒不開心，但我安慰自己：這才剛開始，現(xiàn)在落后沒關(guān)系，說不定待會(huì)兒我就追上他們呢。
誰知，接下來好幾次，我拋出的數(shù)字都比爸爸媽媽的小，這使我的棋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽的.了。我越下越沮喪，就帶著哭腔說：“爸爸媽媽，我不要下了，這盤棋我肯定輸了！”這時(shí)，正輪到爸爸拋色子，他一邊在手中晃著色子，一邊對我說：“我們還沒下完，你怎么就知道自己會(huì)輸？”媽媽也附和說：“是啊，說不定接下來你拋出的數(shù)字就都比爸爸媽媽大，這樣你就可以追上來了�！蔽衣犃税职謰寢尩脑�，就按壓下自己懊喪的心情，繼續(xù)和爸爸媽媽對戰(zhàn)起來。
可能是老天也不愿看到我不開心，接下來，我拋出的數(shù)字不是“6”，就是“5”，很快就追上了媽媽，并且把爸爸的棋子打回了起點(diǎn)。當(dāng)我的棋子第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我不禁心花怒放，感受到了一種從未有過的快樂。這時(shí)，爸爸摸摸我的頭，對我說：“嘟嘟，你看，剛才你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽，但結(jié)果卻是你贏了。所以，做事情不到最后不要輕易放棄！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得自己對“堅(jiān)持就是勝利”有了更深刻的理解。
優(yōu)秀的學(xué)生作文3
端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，相傳這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)的。這一天有許多風(fēng)俗習(xí)慣。
懸菖蒲艾葉。這天一清早，我的奶奶將鄉(xiāng)下帶來的菖蒲艾葉掛到了門上。我很好奇，就問我的奶奶，我的奶奶告訴我，這是為了驅(qū)瘴，艾葉有藥用功能，驅(qū)蚊子、蒼蠅，凈化空氣。原來，端午節(jié)還有這些習(xí)俗呀！這下我知道了。
吃粽子和黃魚，到了中午桌上突然多了幾樣平時(shí)少見的東西——粽子、黃魚。我很奇怪地問我的奶奶：“今天又不是過年怎么吃粽子呀？”我的奶奶笑著說，“今天是端午節(jié)呀，所以要吃粽子和黃魚。據(jù)說這天人們把粽子裹成尖角形投入江中，尖角形能嚇跑魚蝦，里面的米能喂飽魚蝦，它們就不會(huì)去吃屈原的尸體，這是人們對屈原的敬愛�！爆F(xiàn)在我才知道吃粽子還有這講究。
賽龍舟、掛香囊。晚上看電視我還知道端午也有賽龍舟、掛香囊的習(xí)俗，坐在一邊的.我的媽媽告訴我：“相傳當(dāng)年屈原跳江以后，人們舍不得屈原，紛紛駕船竟相趕去救屈原，一會(huì)兒工夫就看不見了，后來，人們就用這種方式來紀(jì)念屈原。另外，人們還用五色的線纏繞香囊，有驅(qū)邪、保平安的美好愿望。”
��！端午節(jié)的習(xí)俗可真豐富呀，聽說，端午節(jié)的風(fēng)俗已由湖北省為代表申請世界文化遺產(chǎn)，我真為我的祖國感到驕傲。
優(yōu)秀的學(xué)生作文4
如果你來我們校園，一定會(huì)到老師辦公室前的那片場地上。
走進(jìn)場地，最引人注目的就是臺(tái)階上的鮮花，有像湯勺一樣的金湯勺花，紫色的三角梅，金燦燦的太陽花，芳香的山茶花，美麗的雞冠花，還有一些不知名的花，發(fā)出一陣陣花香，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，花兒上下擺動(dòng)，好像在說：“歡迎，歡迎�！�
在場地的正中間，有三張乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，喜歡打乒乓球的同學(xué)紛紛跑上去打個(gè)痛快，一個(gè)球要打幾十個(gè)回合才打完，真是讓人佩服。
乒乓球桌旁有一棵大榕樹，長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉向四面展開，像一把巨大的傘，遮住了半個(gè)場地。同學(xué)們最喜歡到榕樹下玩了。
榕樹旁的噴水池里的水，清澈見底，魚兒們在水中快活地游來游去，有的露出水面，又在浪花中消失，好像在和人們捉迷藏呢。噴水池里有個(gè)噴頭，噴頭把水噴到三米高的空中，又撒落在水面上，濺起水花朵朵，又猶如一顆顆珍珠。噴水池中間有一座假山，假山造型別致，可謂是巧奪天工。一塊塊奇形怪狀的巖石，有的像一座彎彎的拱橋，比月亮還彎呢；有的'像聰明的小猴，在思考問題；還有的像一只大熊貓?jiān)诔灾袢~……
啊！我們的校園最美的地方就是這個(gè)地方，歡迎你到我們校園的這片場地看一看。
優(yōu)秀的學(xué)生作文5
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笨蓵r(shí)間去了，卻再也回不來了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時(shí)間對于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻�。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的'明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎。”當(dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的�，F(xiàn)在回想起來，自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚�；ㄓ性匍_的時(shí)候，人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽夷茉谀贻p的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些無限的知識(shí)，來充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自己赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
優(yōu)秀的學(xué)生作文6
人們每次談到自己喜歡的動(dòng)物時(shí)，我不由地想了金魚。我家有兩條金魚，一條是全身橘紅色，我給它取名叫“乖乖”；一條是上身是深紅色，其余部分全是白色，我給它取名叫“樂樂”，我非常喜歡它們。
它們的頭部不大，很光滑，眼睛稍微突出些，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，圓圓的小嘴一張一合，好像一年級(jí)學(xué)過的拼音字母“o” ，在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，魚鰭一甩，金魚便活動(dòng)起來了，好像劃船用的船槳。最有意思的是金魚的尾巴了，它們的尾巴一搖一擺的，似乎是要把美麗展示給我看。
人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個(gè)特點(diǎn)：淘氣、生命力強(qiáng)。有一次，我去看我的`金魚怎么樣了，一看，發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個(gè)地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進(jìn)水里，此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)。我以為“乖乖”死了，準(zhǔn)備把它丟掉，忽然我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉(zhuǎn)一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動(dòng)，它們就來個(gè)“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我�？此鼨C(jī)靈可愛的樣子，我就把魚食扔進(jìn)魚缸里，它們就爭先恐后地?fù)屍饋�，不一�?huì)兒，就把魚食吃光了，嘴里吐出小泡泡，好像在感謝我呢！
金魚是那么生機(jī)勃勃、天真可愛！它們真是我的“開心果”！
優(yōu)秀的學(xué)生作文7
在前天的下午，同學(xué)們正上課時(shí)，一則消息讓整個(gè)學(xué)校沸騰起來——下雪了！下課鈴剛一打響，同學(xué)們就蜂擁般沖了出去，如滔天駭浪一般，走廊里充滿了同學(xué)們的歡呼聲。因?yàn)樘鞖怅P(guān)系，所有人都早早的回家了。
昨天，同學(xué)們的心再次歡躍起來——今天不上學(xué)！大家趕忙跑回家，脫下黃帽，扔下書包，出去抓了一把雪，捏成雪球，向要好的同學(xué)扔去，頓時(shí)，小區(qū)里充滿了歡笑聲�？鞓肥幯诤⒆觽兊腵心中。
這次下雪讓世界都變得粉妝玉砌、銀裝素裹。綠樹穿上了棉襖，大地蓋上了被子，灰暗的天空向人間飄灑著潔白的雪花，小鳥在枝頭邊唱邊跳，在為今年的雪高興呢！街上的小朋友有的在玩打雪仗，有的在堆雪人，還有的在觀察著外面的景物。大家都因?yàn)檫@場雪變的異常開心。
下午，已不再下雪。我和小伙伴們用地上的雪打起了雪仗，我“一球當(dāng)先”投向了蘇一銘，他卻機(jī)智的躲開了，伴著我投球失敗隨之而來的還有身后的一聲響——碰！我“中彈”了，所以便裝出戰(zhàn)士陣亡的樣子，對著我的隊(duì)友說：“我不行了——咳咳，你加油！”果然，隊(duì)友受了我的“鼓舞”后“殲滅”4人，可我方也“陣亡”了2人，漸漸地，漸漸地，到了吃飯的時(shí)間，我們互相拱手告別，奔回家中。
這次的雪令我難忘，雖然昨天停了一個(gè)晚上，但今天又下個(gè)沒夠�？粗@銀裝素裹的世界，我們特別的開心，希望這場雪能永遠(yuǎn)下個(gè)不停！
優(yōu)秀的學(xué)生作文8
早上，我剛剛醒來就聞到了春雨的氣息，我站在窗邊看到了春雨寶寶在歡快地跳著美麗的舞蹈�？粗d綿的春雨降落在需要滋潤的大地上，我情不自禁地背起了一首古詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”
我下樓看到了校園的小草探出了頭，樹兒沖我微笑，春雨寶寶在我身上跳動(dòng)著。它們?nèi)揪G了葉子，染紅花朵。突然，春雨寶寶變大了，變成了許多春雨姑娘和春雨男孩，我跑到了樓梯口里，我看見旁邊的葉子上有許多露珠，一定是春雨姑娘累了在葉子上休息，我摸了她了一下，她瞬間從葉子上滑到了另一片葉子上。她一動(dòng)不動(dòng)好像生氣了似的，我就沒有在去打擾她了。于是我向外邊看了看，啊！沒呀，細(xì)細(xì)的雨絲渲染了整個(gè)綠色的小花園。
路上的'水里在起泡，這一定是春男孩在玩耍，調(diào)皮的春男孩無拘無束地唱啊、跳啊，使這幅畫面顯得生機(jī)勃勃，呀！糟了快上課了，我在春雨里奔跑著。到了教室門口，我坐到位置上看著老師，突然，心里產(chǎn)生了一種想法：啊！老師您就像春雨，教育著我們，我們就是那花，那樹，那苗，那草，在您的滋潤教育下，我們健康地茁壯成長。
看著春雨中的那些小花、小草更加煥發(fā)出生命的氣息，它們是那么地歡欣，那么地有精神。我要替那些花草樹木感謝這一場春雨！
優(yōu)秀的學(xué)生作文9
生活中有很多事都會(huì)激勵(lì)著我，但最大的動(dòng)力還是于媽媽的鼓勵(lì)。
小學(xué)的時(shí)候，我的成績一直在班里的下游徘徊，這導(dǎo)致我非常沮喪、沒自信，因?yàn)槊看慰荚囄铱倳?huì)考不好。
一天晚上，我在看電視，媽媽走過來和我聊起了天：“兒子，最近有什么煩惱的事嗎？”
我關(guān)上電視，嘆了一口氣說：“唉，還不是我的成績總是上不去，你說該怎么辦好？”
媽媽聽完之后想了一下，走過來挨著我，然后微笑著回答：“傻孩子，你以為好成績是別人生來就有的`？別人也是靠自己的努力才換來的好成績。只要你也肯下功夫，也一定會(huì)成 功的，當(dāng)然，我也會(huì)積極配合你的！”
媽媽的口氣很平常，像在講述一個(gè)再平凡不過的道理。是啊，換位思考一下，這樣普通的道理，我怎么不懂呢？我一邊點(diǎn)頭，一邊想著，媽媽說得對，我必須努力才行。想到這里，剛過去不久的期中考試成績不理想而導(dǎo)致的悲傷全都煙消云散了……
我忍不住站了起來，激動(dòng)地對媽媽說：“媽，謝謝你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取期末考個(gè)好成績�！�
媽媽沒再說什么，只是摸摸我的頭，笑了。
往后的日子里，我在學(xué)校里專心聽課；媽媽也言出必行，在家做作業(yè)時(shí)媽媽每天都會(huì)陪著我，不會(huì)的題還幫我打電話問老師……最后，功夫不負(fù)有心人，我在期末考試拿到班里第六的好成績。
其實(shí)，在我心里，我一直都是很感激媽媽的。她每次都會(huì)幫助我解決煩惱，都會(huì)大大的鼓勵(lì)我，讓我有了信心，讓我心里很暖，讓我不再怕困難，勇往直前。
媽媽，我會(huì)帶著您的鼓勵(lì)出發(fā)，找到屬于我的輝煌。
優(yōu)秀的學(xué)生作文10
星期天，天空非常的藍(lán)，陽光非常的燦爛，我的心情非常的好。因?yàn)閶寢屢獛胰?dòng)物園玩兒。
一進(jìn)動(dòng)物園大門，我先看見一個(gè)巨大的噴泉。噴泉中央有長頸鹿、小象、梅花鹿的石像，一串串水珠噴在石像上真漂亮。然后我們?nèi)⒂^食草動(dòng)物區(qū)。那里有牦牛、羚羊、駱駝、梅花鹿等，小鹿的頭和耳朵像袋鼠一樣。看見小鹿我就想起“指鹿為馬”這個(gè)成語了，這鹿和馬的區(qū)別這么大，怎么能把鹿當(dāng)成馬呢？我可不能鬧出指鹿為馬的笑話啊！接著我們又看了獅子、老虎，可惜它們都懶洋洋地睡覺。
象館前圍了一大群人，我擠到前面一看，原來是兩只小象在吃東西。小象的鼻子真靈活，像手一樣一捏蘋果就被“拿”起來送進(jìn)嘴里了。有一只小象很聰明，遠(yuǎn)處的蘋果夠不著，它就爬到那里，伸長鼻子就夠著了。但是它很霸道，當(dāng)另一只小象來吃東西時(shí)，它就“嗷嗷”地叫著撞開那只小象。
我們又來到猴山，那里可是猴子的天下��！猴山上有許多猴子在一起玩兒。有的滑滑梯、有的蕩秋千、有的在爬空中鐵索，還有兩只小猴特別喜歡跳水，我稱它們是“跳水冠軍”。
接著我們又來到鳥苑，這里有很多鳥。我最喜歡的是黑天鵝，它像公主一樣非常優(yōu)雅。我還喜歡美麗的藍(lán)孔雀，孔雀開屏的.時(shí)候它抖動(dòng)著長長的羽毛，像大扇子一樣展開，上面有許多像眼睛一樣的花紋可真漂亮！
在海洋館里我們看了海獅和海豹的精彩表演。它們很聰明，黑溜溜的眼睛又大又圓。我和海獅一起照相，我還要喂海獅呢！
出了海洋館之后，我們乘坐“索道”，還玩兒了“動(dòng)物大戰(zhàn)”、“水上滾球”的游戲。
天黑了，我還沒有玩兒夠，真不舍得走，希望下次還能來玩兒。
優(yōu)秀的學(xué)生作文11
多少年來，大自然都遭到毀滅性的破壞，那些無知的人們也只有無知的亂伐，殊不知大自然的威力，臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震，甚至于龍卷風(fēng)，這都是大自然對那些破壞自然的始作俑者——人們的`“饋贈(zèng)”。直到那一切真正地過去，人們才開始尋找原因，甚至還有指天大罵，怨天尤人，其實(shí)這些都是我們應(yīng)得的。
人們對大自然的恐懼，是只有發(fā)生過之后才意識(shí)到的，其實(shí)真到那時(shí)也已經(jīng)太遲，后悔莫及，是人們唯一對大自然的嘆息，為防范于未然，也只有少數(shù)開始真正意識(shí)到恐懼，開始尋求方法。但這個(gè)世界也只有為利而去破壞自然生態(tài)的人，“世間萬物皆平等”這句真理，到這時(shí)，也已是過眼云煙，獵殺，砍伐，焚燒，在大自然面前，人們也只能這樣，地球上的生命，也因人們的屠殺，變得稀少，或者，只剩下人們自己了……
在大自然面前，人們永遠(yuǎn)是那個(gè)無知的孩童，殊不知是大自然創(chuàng)造了人們的祖先，哺育了人們的始祖，才會(huì)有人們今時(shí)今日的“成就”。在自然母親的面前所擺弄的伎倆，也只是人們處于“孩童時(shí)期”的叛逆，但孩童始終會(huì)長大，到那時(shí)才開始了解自然，才意識(shí)到自己在“孩童時(shí)期”所犯下的“無知”的過錯(cuò)，相信人們，是會(huì)長大的，到心志真正成熟起來的那個(gè)時(shí)候。
人們，永遠(yuǎn)是地球的一部分，無法取代什么，也只有一次次的進(jìn)步，才懂得敬畏自然，人與自然，是和諧的一個(gè)整體，人與自然，只有真正地相輔相成，才能真真正正地和諧下去，才能有人們更美好的未來。
優(yōu)秀的學(xué)生作文12
每年5月的第二個(gè)星期天是全球的母親節(jié)。我也想對我的媽媽說：“你辛苦了！”
這天早晨，一起床我就對我的媽媽說：“我的媽媽，節(jié)日快樂！”我的媽媽笑著對我說：“謝謝你�！边@天，和妹妹用自己的錢給我的媽媽買了一束60元錢的花，也給我的媽媽了一個(gè)超大的驚喜。
記得小時(shí)候，一天放學(xué)布置得是數(shù)學(xué)作業(yè)，這天晚上我邊寫作業(yè)還邊在看電視，寫完作業(yè)，我讓我的媽媽幫我檢查，自己就去玩了。不一會(huì)，我的媽媽把我叫了過去，我見她臉上沒有一絲微笑，而且顯得非常嚴(yán)肅。我有點(diǎn)不知所措了。頓時(shí)，我的媽媽嚴(yán)厲地對我說：“你看你寫的作業(yè)，都錯(cuò)了將近一半了�！蔽已壑械�.淚水霎時(shí)間涌了出來。
過了一會(huì)，我的媽媽對我說：“趕快改完作業(yè)去睡覺吧！”我改好后，就去睡覺了。夜晚我模模糊糊地看見我的媽媽來給我蓋被，最后我在甜甜的夢境中熟睡了。
第二天清晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子上寫地一封信，上面是我的媽媽給我寫得話。我看完之后，眼睛立馬濕潤了，心想：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后一定要孝敬父母，不要辜負(fù)了他們對我的栽培與愛。
天下的母親是最偉大的，雖然母親肯定會(huì)批評(píng)我們、教育我們，但都是為我們好，希望我們將來做個(gè)有出息的人。也讓我們這些做兒女的，用感恩的心來報(bào)答我們的父母。
從母親身上我看到了那崇高與偉大的精神，最后我想對我的媽媽說：“我的媽媽，感謝您，我永遠(yuǎn)愛您！”
優(yōu)秀的學(xué)生作文13
是誰哺育你長大？是誰教你走路和說話？是誰每天任勞任怨，
不對你說一句抱怨。無論多辛苦多勞累，都用慈祥的眼光看著你，沒錯(cuò)，她就是我們的媽媽！
我的媽媽她長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一副瓜子臉，每天都梳著馬尾辮，雖然她很矮，但是她很瘦：也許是她每天功勞累的吧�！笨傊谖业睦锩�，是最最完美的人！
有一次，晚上放學(xué)回家，作業(yè)寫完了之后，我非要讓媽媽陪我去超市買吃的，媽媽說：“今天就別去了，姑娘，改天媽媽在陪你去買行嗎？”因?yàn)槟菚r(shí)候小，哭著喊著也要讓媽媽陪我去，可是媽媽已經(jīng)工作一整天了，但還是依著我的性子陪我去超市了。到了超市，我邊跑邊挑選著自己愛吃的東西往筐里面裝，而媽媽就是那個(gè)慈祥的搬運(yùn)工。在回家的時(shí)候，媽媽拎著兩大包吃的往家里拿，而我卻邊玩邊吃，不顧及媽媽的感受。媽媽走累了，說要歇一會(huì)，可是我呢，不但不讓媽媽歇一會(huì)，還讓她和我跑回家，到了家，媽媽把鞋脫了后，我看見他腳后跟全都是血，皮都磨破了，我頓時(shí)就大哭了起來，邊哭邊哽咽的說：”媽媽——我錯(cuò)了，哼哼……媽媽說；”傻孩子，哭什么呀，哭了就不漂亮了！”我抱著媽媽，接著從媽媽懷里入睡了……聽爸爸說，媽媽看我睡著了之后，用熱毛巾把我的臉擦干凈了，把我安頓好之后，才去把自己的傷口給清理好。當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚水，充滿了深深的自責(zé)和愧疚。
母親，是在風(fēng)雨中的'一把傘；母親，是在你生病時(shí)的一杯溫水；母親，是花園里辛勤的園丁；母親，是我們的第一任老師；母親，是我們生命中最重要的一個(gè)人！
優(yōu)秀的學(xué)生作文14
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。
大年三十那天，我就和我的爸爸我的媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有“哐”、“�！钡穆曇簟Ｎ液芷婀值貑柎蠼悖骸按蠼�，這么多人在干嗎呢？”大姐笑了笑，但沒有說話，于是我就使全身力氣擠進(jìn)人群，原來有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地?cái)[動(dòng)著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時(shí)，我們跟著隊(duì)伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結(jié)束了，我們聽著那遙遠(yuǎn)的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。
晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的'火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！大姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，大姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，我們?nèi)业椒块g里興高采烈地看著春節(jié)晚會(huì)，說說笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！
優(yōu)秀的學(xué)生作文15
一天下午下課后，張老師宜布：“今天課外活動(dòng)的內(nèi)容是舉行拔河比賽。"我們一陣歡呼，教室里頓時(shí)沸騰起來。我們迅速地到教室外面排好隊(duì)，興高采烈地向操場走去。
比賽前，張老師簡單地說明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，并把參賽的同學(xué)分為兩組。我被分在第一組。先禮后兵，兩隊(duì)隊(duì)員互相握手后，分別站到繩子的兩端。
比賽開始了。裁判一聲令下，雙方隊(duì)員一齊抓緊了繩子。大家手挨著手，腳頂著腳，使出渾身力氣，奮力地將繩子往自己這一邊拔。繩子中間的紅布條一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我們就像兩只在搶吃一條蚯蚓的小雞，都緊緊地“咬”著自己這頭不放，實(shí)在有意思。拔了一會(huì)兒，我的手心直冒汗，繩子開始在手里打滑。又過了一會(huì)兒，我的腿也開始發(fā)軟了，只覺得頭暈眼花，真想舒舒月即民地休息一會(huì)兒。可轉(zhuǎn)念一想，如果我松手放棄的話，一定會(huì)影響整個(gè)組的士氣。于是，我便使出吃奶的勁堅(jiān)持著。
就在這緊要關(guān)頭，二組有個(gè)隊(duì)員不小合滑倒了，頓時(shí)，場外我?方拉拉隊(duì)加油的`呼喊聲震耳欲聾。在拉拉隊(duì)的鼓舞下，我組全體同學(xué)鉚足了勁，腳死死地蹬著地，斜著身子拼命地拉。繩子中間的紅布條一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移動(dòng)。這時(shí)，二組的同學(xué)有的滑倒在地，有的仍在咬緊牙堅(jiān)持，有的身子已向前傾。我們懷著即將勝利的喜悅心情，更加用勁地拔……隨著“嘟”的一聲哨響，“我們勝利了，我們勝利了！”我組全體同學(xué)和我們的拉拉隊(duì)隊(duì)員們一陣歡呼，大家又蹦又跳，連大地都幾乎要跟著顫動(dòng)起來了。
拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。通過這次拔河比賽，我對“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”這句話的理解更深刻了。
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