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一次愉快的合作作文（精選18篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一次愉快的合作作文，希望能夠幫助到大家。
一次愉快的合作作文 1
在我的腦海當中，我最愉快的合作是在課外的機器人興趣班上。
那是這個學期最后一節(jié)課了。老師讓我們兩兩合作，制作一個能走路的機器人。我和與我合作的同學根據(jù)老師的建議，先制訂了一個設計草圖，要通過兩個馬達依次轉(zhuǎn)動，使機器人前進。我們迅速分好了工，決定他搭身子的部分，我搭腿腳的部分。分工之后，我們互相使了個眼色，就一把抓起各自的零件盒，找起了零件，搭了起來。與我合作的那個同學搭得飛快，比我足足快一倍！我們很有默契，他搭完了身體，就立刻過來幫我拼右腿。不一會兒，腿也拼搭完成，機器人的雛形已經(jīng)展現(xiàn)出來了。
我們將編寫的`程序輸入主機，到規(guī)定的場地上運行�？墒�，機器人的速度與蝸牛不相上下，這是為什么呢？我和同伴仔細想了想后，覺得可能是摩擦力太大的緣故。于是，我們立即在機器人的“腳底”安裝了幾個銷，讓機器人穿上了釘鞋。我們再一次運行起來，果真，機器人快速地“行走”起來，一分鐘就可以走近一米的路程呢！
最后，我們的作品獲得了老師的稱贊與表揚。這一次愉快的合作，在我的腦海中是永遠也抹不去的。
一次愉快的合作作文 2
跟別人合作是20世紀，人人都要學會的事，起初我跟其他人合作都是一點也不默契，而且沒有一次成功過，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴，令我終生難忘!
那是一個星期六，我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船，并規(guī)定他七點鐘一定要到，因為家中沒有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望，這時在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖，腳穿白色中褲的人，我仔細一看正是他，他大約有一米42左右，微胖，一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛，頭梳馬尾辮，一張小小的嘴巴，還有兩顆黑寶石般的眼睛，就形成了一個天真活潑的他。
我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會沒帶，沒想到的`是，他竟拿著東西一拐一拐的走來，我連忙問：“你的腳怎么了?”他搖搖頭說：“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進了屋。
做模型開始了，我把零件都奪了過來給自己拼，做的手忙腳亂，可我卻還不耐煩的責罵他，他沒有回答，只是默默的幫我擦汗，這時我的心像觸電一般。
不一會而，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。
一次愉快的合作作文 3
我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的.珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學們一起踢球的經(jīng)歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時，我一馬當先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。說時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領先一分。
“眾人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神傾向于我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容，微風吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過的幸�！�
一次愉快的合作作文 4
我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件令人興奮的事。在我的成長過程里，與朋友合作的.次數(shù)就像葡萄園里的葡萄一樣，數(shù)也數(shù)不清。但是其中一次的合作至今令我難以忘懷。 那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們抱著足球，一窩蜂似的奔向賽場。首先選隊友，用猜拳的方式來決定，我很幸運地分在強對，與藝彬在一對。藝彬動作敏捷，球技好，我們都稱他為“小羅納爾多”。藝彬分到了我們這對，我們個個生龍活虎，龍騰虎躍。
比賽開始，先由對方發(fā)了個吊高球，球還沒有落地，藝彬就一馬當先，對準球就猛地一腳，球像一道閃電飛快地落到我面前。我接過球不慌不忙地帶球前進，不料對方球員苦苦緊逼。我?guī)缀蹩刂撇涣饲颍`機一動，做了個假動作，對方球員誤以為我要傳球給藝彬，都不約而同地跑去防守藝彬，我趕緊把球傳給身材魁梧的志毅，志毅像一匹脫韁的野馬，帶著球直奔對方球門，對方守門員以為志毅要射門，死死地盯著志毅的一舉一動。這時志彬剛好趕到，志毅趁勢把球傳給藝彬，藝彬猛地一個“獅子甩頭”，球猶如箭一般飛入對方球門，我方領先了1分。
“團結(jié)就是力量”果然如此，在我們的共同努力下，勝利女神終于降臨我們，大家樂得歡呼雀躍，手舞足蹈。望著大家那燦爛的笑容，我覺得天空更藍了，白云更白了，花兒更艷了，一切都是那么美麗！
一次愉快的合作作文 5
在豐富多彩的學習生活中，我曾和同學們有過許多次合作，有些已經(jīng)模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里，無法忘懷。
那是一節(jié)班會課，老師宣布玩“成語接龍”的游戲，教室里立刻像燒開的水，沸騰了。老師在黑板上寫了4個詞語，全班分成4
組進行比賽，在規(guī)定時間內(nèi)寫出成語數(shù)量最多的一組獲勝。我們組的`成語是“異想天開”。嘿，這個比較簡單。只見第一個同學快步走上去寫下“開開心心”，第二個同學胸有成竹地寫了“心花怒放”�！霸懔耍拧忠趺唇幽�？”第三個同學急得叫了出來。
我們小組成員不約而同地圍在一起，拿起“寶貝”——詞典，焦急地翻來翻去。我偷偷看了其他組的情況，都寫出4個成語了。突然，一位同學興奮地叫了起來：“放虎歸山�！薄吧健弊珠_頭更難了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，另一位同學想出了“山窮水盡”�？墒恰氨M”要怎么接呢？我好像在哪見過，對了，“盡心竭力”！
就這樣，我們齊心協(xié)力，又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名，大家高興得跳了起來。
以前，我沒有親身體會過什么是“團結(jié)就是力量”，現(xiàn)在終于明白了。
一次愉快的合作作文 6
六一節(jié)前，我和三年級一位可愛的小姐姐一起合作唱歌。
剛開始合作，我心理很緊張，心里害怕自己會唱不好。到排練廳，老師叫我們倆練聲，然后教我們比動作，我不一會，小姐姐就幫助我，有時，唱歌咬字不準確，小姐姐就認真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧，我很快就學會了。
六一兒童節(jié)終于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的`，很早來到了學校，學校掛滿了氣球，五彩繽紛，好看極了。升完國旗后，很快就輪到我們唱歌了，小姐姐對我說：“加油!”我說：“嗯!”
輪到我唱了，我有點擔心。這時，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝著我聆E眼，好象在告訴我：“別緊張，你一定性。!有了小姐姐的鼓勵，我大膽地唱起來，還比著優(yōu)美動作。歌唱完了，下面的老師和同學們的掌聲就響起來，那掌聲熱烈而持久，我心里激動極了，因為我和小姐姐的合作成功了。
最后，我們倆都得了一等獎，我好開心啊!這真是一次愉快又激動的合作，我永遠記住那一刻的。
一次愉快的合作作文 7
生活中，朋友就像是我們的左膀右臂，總少不了一次次快樂的合作，其中給我留下印象最深的就是完成泥塑作品的.事了。
記得那次去林子杰爸爸的陶藝工作室玩，那里有很多我們不常見的泥巴，林叔叔提議讓我們幾個小朋友合作完成一件作品。捏什么呢？大家一陣苦思冥想，尹志瑞說捏泥娃，大家一拍即合。
正式開始制作了，精通繪畫的李浩在地上畫了一個可愛的娃娃，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，大家都嘖嘖稱贊。接下來我們各有分工，李浩負責捏娃娃頭，林子杰負責捏娃娃手，尹志瑞負責捏娃娃身子，我負責捏娃娃的腿和腳�？粗锇閭兡蟮慕蚪蛴形�，我也開始大顯身手。一動手才發(fā)現(xiàn)捏泥巴還是一個要求細心和認真的活，每個人都是小心翼翼地捏著，最后組合在一起，就組成了一個精美泥娃娃。這時林叔叔捏了一頂帽子，娃娃就更別神氣了。
望著我們的杰作，每個人的心中都有說不出的喜悅，這就是收獲的快樂吧。
一次愉快的合作作文 8
有一次美術(shù)課，老師教我們制作多彩泥恐龍。老師擔心我們弄臟課桌，讓我們到美術(shù)教室制作。
于是，我們排好隊高高興興地離開教室。半路上，我發(fā)現(xiàn)樂樂非常緊張，似乎有什么心事。我一問才知道，原來她忘記帶彩泥了。她找別的同學借，可是好多同學都不愿意借給她。看到她焦急的樣子，我覺得應該幫助她，于是就告訴她我可以借給她彩泥。她一聽馬上就高興起來。
到了美術(shù)教室，老師講解完制作過程后，同學們馬上開始忙碌起來，我和樂樂也不例外。我挑選了一塊綠色的.彩泥，她選了一塊黃色的。我們一邊討論，一邊動手制作小恐龍。在我們旁邊的董班長看到我們捏的很像，也想加入我們，我們高興地答應了。于是，我們?nèi)齻�人一起認真地做了起來。下課了，我們的作品完成了，大家都非常高興，還互相評論誰做的小恐龍最好。
通過這件事，我明白了一個道理，幫助別人是一件非�？鞓返氖�！
一次愉快的合作作文 9
放學了，我高高興興的回到家，爸爸說：“女兒，今天我們包餃子吃。 ”我高興極了。
說干就干，我們一家三口分工明確。媽媽和面，我包餃子，爸爸煮餃子，媽媽搟皮。媽媽搟的餃子皮像皮球似的，圓圓的，漂亮極了。她熟練的動作，讓我和爸爸看得驚呆了。像小船似的，雖然動作不快，但是爸媽還是不斷的鼓勵我，我相信自己以后會包出更好的'餃子的。爸爸煮的餃子在鍋里翻騰著，跳起了歡樂的舞蹈，我們?nèi)胰丝粗献魍瓿傻摹帮溩庸こ獭倍己荛_心。不一會兒，餃子熟了�！伴_飯嘍!”我大喊。我一口氣吃了15個餃子，爸爸吃了29個，媽媽吃了28個。啊!自己包的餃子振好吃啊!我們?nèi)议_心的笑了。
這次合作，我們?nèi)叶己苡淇欤沧屛颐靼琢艘粋�道理：只要團結(jié)一心，沒有什么事情是做不到的。
一次愉快的合作作文 10
這是一個炎熱夏天的早晨，但我還是早早的去了學校。到了學校，進了教室，我看了看黑板右下角的值日表，不禁喃喃自語：“今天是我和好朋友小李邦值日�！�
放學了，我?guī)е鴿M肚子的怨氣走到教室角落的柜子跟前，拿出掃帚，開始掃地。我彎著腰掃了一會，便把垃圾掃成一堆了，但是我怎么也不能把垃圾掃進簸箕里去。
這時候，小李邦主動走過來，說：“我媽媽教過我怎樣畚垃圾，我來幫你。”他很快就幫我把垃圾掃進簸箕了。接著，他繼續(xù)去擦黑板。我看見他踩在椅子上，踮起腳，伸直手臂，還是夠不著黑板最上面的字。
看到此情景，我便走上前去，對小李邦說：“我的`個子高，我來幫你吧！”一邊說一邊把他扶下了椅子。我拿起黑板擦，輕輕一跳，便把黑板擦干凈了。
看著被我們打掃得干干凈凈的教室，我們情不自禁地笑了。我和小李邦各取所長，配合默契，順利地完成老師交給我們的值日工作。
一次愉快的合作作文 11
又到了同學們喜愛的美術(shù)課了，我們大家開心極了，不知道這節(jié)課老師會給我們教什么呢?我們一個個小聲的嘀咕著。
原來這節(jié)課的內(nèi)容是小組合做一起制作一個小鬧鐘，如果哪個小組做的又快又好老師就會拍照表揚，我們幾個人摩拳擦掌、躍躍欲試。我對李依瑾說：“你畫的畫栩栩如生，你來給咱們勾輪廓吧!”“王浩林，你涂色最仔細認真了，這項任務由你來完成�！薄拔襾斫o咱們制作鬧鐘的外殼和指針�！闭f完我們?nèi)齻�就緊張的忙碌起來。
鬧鐘的外殼又厚又硬，剪了沒幾下我的手就又酸又疼實在是剪不動了。這時李依瑾趕忙拿起剪刀，二話不說，幫我剪了起來，不一會兒一個漂漂亮亮的小鬧鐘就制作完成了。還受到了老師的.表揚，我們心里都美滋滋的。
俗話說“單絲不成線，獨木不成林。”通過這次制作小鬧鐘，讓我明白了合作的重要性。
一次愉快的合作作文 12
合作就是互相配合，共同把事情做好，小合作有小成就，大合作有大成就，合作是通向成功的橋梁，合作是成功的基石。
記得是六年級上學期的時候了，那天正好要上科學課，要做實驗，我從家里興沖沖的只帶了紫甘蘭就去上學了，因為我知道，我們組里的成員一定會帶上其他東西！
到了學校，我果然猜對了，他們一人帶了幾樣東西，有洗衣液、有蜜、有茶葉水、有奶、有水……我十分開心。
可去了一聽，老師是要紫甘蘭水，這就麻煩了，還要做紫甘蘭水。
一開始，我是一個人弄，問人借了個袋子加入紫甘蘭片和水，開始搗，可是怎么也搗不出藍色或紫色的水，不管我怎么努力，畢竟我的力氣還是太小。
于是，我們組的小黨說：“既然是我們大家一起用，那我們來合作搗吧！”我開心地說：“好哇，好哇！”我把紫甘蘭片和水裝在袋子里，然后捆住袋子，讓他搗，沒想到，他竟然大力出奇跡，一拳頭就把紫甘蘭搗出水來，我心里想：這力量也太大了吧，不愧是男生啊！然后，我把袋子上剪了個小孔。把紫甘蘭水倒在瓶子里，然后我們一擊掌，說：“合作成功！”
科學課上，許多組因沒有紫甘蘭水而苦惱，而我們卻有，我們小組的同學按照老師的`實驗步驟完成了這次實驗，并得到了老師的表揚。
看，這就是合作的力量！
一次愉快的合作作文 13
前不久的星期三下午科學課上，我和謝同學還有我們班的羅怪才為一個小組，在科學教室合作制作一個水鐘實驗。
我把材料和做實驗用的物品準備完畢后，實驗開始了。謝同學負責計時，羅怪才負責做記號�？墒�，才過了一分鐘，事情就發(fā)生了變化：由于謝同學計時不準確，羅怪才暴跳如雷，一怒之下把謝同學給氣走了。這個小組只剩下我和羅怪才了。羅怪才去借了一個表，我負責計時，他負責標劃刻度。同時，他又把滴孔挖得大了一些，這個水鐘的'水像撒尿一般，嘩嘩地流下來，流得到處都是，我不得不一次次用抹布把桌子擦干。我想：羅怪才怎么這么調(diào)皮�。〔贿^，同他一起做實驗還是挺有趣的。
很快，兩個水鐘都做完了，我們開始做書上的實驗。我們拿了一個量杯，把做好的水鐘倒扣在量杯上。當然，這都是羅怪才的想法，水到了１０毫升，用了４秒鐘；水到了３０毫升，用了１２秒；水到了１００毫升，用了４２秒……
下課了！把桌面擦干，收拾好東西，再把材料放好，邁著輕快的步伐，我們回到了教室！
一次愉快的合作作文 14
這個星期，老師布置的周記是：合作�？吹胶献鲀蓚�字，我就想起去年暑假，我和姐姐第一次一起做飯的情景……
那是一個炎熱的夏日，我們倆在瘋了一個上午后，乘公共汽車回了家。一到家，什么都不管，先吃零食。可是，當我打開我的“百寶庫”時，只剩下兩根棒棒糖了，打開冰箱啥都沒有。我倆只能先忍一會兒。在忍了一段饑餓后，我倆決定定——自己做飯。
說干就干，“你切肉”，“我洗菜”，我拿起菜放到水池中，打開水龍頭，水流了下來，我趕緊用手搓洗菜。菜洗完了，肉切完了，我倆有準備了些香料，開始炒菜。
開煤氣、倒油，不一會兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來，油花四濺……我乘機把切好的肉放入鍋內(nèi)，只見肉隨著鏟子在鍋里東跑跑、西跑跑，東跳跳、西跳跳，好像在說：“好燙啊，我要出去！”我們把青菜順勢倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻。接著鹽和味精又進了鍋，成了鍋中的.一員。不一會兒，我們的青菜炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“姐妹菜”哩！
這次合作隨著時間的流失已遠飄而去，但那快樂的一刻卻永遠留在我的記憶中。而且，這次合作使我明白了一個道理，只要團結(jié)合作，就能辦好事情！
一次愉快的合作作文 15
在一個星期前，體育老師說要在期中考試后進行一場“趣味”運動會。聽到這消息，全班都在歡呼。體育老師嚴肅地說：“但在那之前，你們先要認真練習�！薄昂茫 �
俗話說：“人心齊，泰山移�！笨蓺馇蜻@個“泰山”可真不好“移”。經(jīng)我精確計算，我們練習時，正好趕上大風天氣，氣球飛走了73次，摧毀了12個氣球。突然，我聽到“砰”的一聲，有個同學的`氣球爆了。一會，一個氣球飛到了我頭頂上。很快，學校操場上除了氣球爆炸聲就什么聲音也沒有了。操場上漫天飛舞的也都是氣球。
又過了一會，我們休息夠了，就重新練起來。把氣球吹好放在中間，我們兩個人背靠著背將手扣住。我們前進了幾步，發(fā)現(xiàn)有人用紅領巾栓住氣球，綁在腰間，這樣氣球就不會飛走啦！我們兩也效仿了這種方法，果真管用，但是這個方法讓我們兩個人沒有了默契。所以我們覺得，還是腳踏實地的練吧。
體育課快結(jié)束時，體育老師笑著說：“這個活動主要是為了培養(yǎng)你們的默契，假如你們班有誰最先可以把氣球這座‘泰山’移走，誰就是這個項目的勝利者�！�
比賽日期快到了，我們準備好了迎接挑戰(zhàn)！
一次愉快的合作作文 16
在一個涼爽的下午，我和媽媽準備做一個“磁鐵筆架”。
需要的材料是：一個牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉，接著再把牙刷放在有機玻璃上，用電吹風把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！
開始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個“片甲不留”。接著，我大喊：“媽媽，家里有沒有有機玻璃呀？”正在疊衣服的`媽媽慌忙拿了一塊說：“有，給你�！庇谑�，便把有機玻璃遞給了我。我說：“媽媽，你是否可以和我一起做呢？”“行，沒問題！”媽媽爽快的答應了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。
終于到了最后一個步驟了，我拿起吹風機對著牙刷吹，吹了大半天，就一也該很卷了，可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱，可效果一點也不明顯。媽媽自告奮勇的說：“我來。”說完，她拿起打火機就點，我連忙“撲”上去說：“不行，這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”
這時，媽媽說：“別想了，先睡覺吧。”我也不敢反抗，只好上床睡覺了。
凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會做好的。
一次愉快的合作作文 17
隨著時間的推移，很多事情在我的記憶中漂的越來越遠，但我永遠不會忘記我和姐姐的合作。
在一個陽光明媚的早晨，空氣清新如剛擠出來的牛奶，隱約聽到鳥兒歡快而甜蜜的歌唱。突然，一個影子掠過我的.頭頂。我一轉(zhuǎn)身，原來是姐姐抱著一個羊毛做的毛絨公仔。看到我貪婪的眼神，姐姐笑著說：“姐姐，要不要和姐姐合二為一？”我像點頭的洋娃娃一樣點頭。
姐姐從籃子里拿出十二種不同顏色的線，問：“你要哪種顏色？”
“呃.我要天藍色！”我說。
姐姐拿著一根手指線走來走去，說：“姐姐，剩下的你走吧！”
大約十五分鐘后，我開始了這次冒險，并在我姐姐的手指上繞了一圈。毛絨娃娃的頭準備好了！這時，我已經(jīng)看到星星了。姐姐一邊笑，一邊從籃子里拿出一件新衣服，用縫線縫好。她的動作那么敏捷，上一針和下一針都那么流暢，看得我目瞪口呆，手癢。我反應過來，姐姐拿了塊小表，貼在衣服上。她說：“給你一個小懶蟲。以后不要八點起床。同時，姐姐祝你生日快樂！”我拿起一朵粉紅色的玫瑰，高興地說：“可愛嗎？”
“恩恩！”姐姐說我永遠不會忘記這次和姐姐的合作！
一次愉快的合作作文 18
我們常常因為一件事引起許多的啟發(fā)，而讓我印象最深刻的是那第一次與同學合作，而得到的啟示。
一次，在一節(jié)綜合實踐課中，老師讓我們自由分組。但我非常驕傲，覺得自己可以完成這些簡單的任務，而不愿意和其他同學一組。一天，我要回家打印資料。突然，我家的打印機壞了，沒辦法打印資料。我記急得團團轉(zhuǎn)，心想：附近有沒有可以打印的地方，明天交不出資料怎么辦？第二天，老師叫我交資料，我低下頭，小聲的回答：“我家打印機壞了，沒辦法打印資料�！蔽铱戳丝粗車�，沒有一個人幫助我，大家都在各做各的事。下課后，小唐過來找我說：“我?guī)湍愦蛴“�！”我慢慢的`抬起了頭，啊！竟然是小唐！我拿出了我找到的資料交給了小唐。后來，我加入了小唐和淑茜那個組，我們?nèi)撕芸炀屯瓿闪怂械娜蝿铡?/p>
這一件事讓我印象深刻，也讓我知道了：做事情，只要大家齊心合力，很快就會完成所有的任務。我們一生中，一個人是不可能完成所有的任務，不可能克服所有的困難，我們需要朋友，需要友誼，我們這條路才會完整。
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