欣賞
欣賞1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這是世界流行的歌曲<>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無法取代的。
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……
我們都是在母親的纏綿下長大的孩子，對(duì)于我來說，母愛是溫暖的陽光，奉獻(xiàn)著她的光芒，是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷，是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長。
我愛我的媽媽，但是，我知道，我的媽媽更愛我。
記得有一次，我一張語文試卷只得了82分，拿到試卷后我就心想：糟了，我一定會(huì)挨打的�？墒�，當(dāng)我告訴我媽媽分?jǐn)?shù)的時(shí)候，擔(dān)心的看著媽媽，但是令我感到意外的是，媽媽不但沒有批評(píng)我，反而還和我商量，要把我試卷和不懂的題目送到用心教育的老師那兒去講解，我感動(dòng)極了，又驚又喜的接受了這個(gè)要求，還暗下決心，一定要把不會(huì)的題目弄懂，絕對(duì)不能讓媽媽失望！
在課上，我專心致志的.聽課，把錯(cuò)題全都弄懂了，一回到家，我便馬上要媽媽考我一下，結(jié)果我記得滾瓜爛熟，隨后她還另外給我考了幾個(gè)課外知識(shí)題，我也都做出來了，媽媽欣慰地笑了，我也開心的笑了。
高爾基曾經(jīng)說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，要不是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和無條件的支持，怎么可能有今天的我呢，媽媽我真的很感謝您！媽媽我對(duì)您說的，您聽到了嗎？
欣賞2
又迎來了寒假，轉(zhuǎn)眼間就是過年，這些熱鬧非凡辭舊迎新的開心日子。在這些歲月里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛，大街上人流擁擠，裝飾一新，彩帶飛舞，燈籠高掛， 每天跟著爸爸媽媽走親訪友，逛街吃飯樂的嘴都合不攏。一年中，我最期待著過年。
見了親戚，第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類的。漸漸地，親戚們都到齊了，大家一邊吃著零食瓜果，一邊圍著桌子聊天喝茶。平常大家由于工作繁忙而無暇互相聯(lián)系，現(xiàn)在，彼此都趁這個(gè)機(jī)會(huì)暢所欲言。談?wù)劰ぷ骱蛯W(xué)習(xí)情況，訴訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點(diǎn)隔膜，心與心之間貼得格外的親近。
當(dāng)夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明�！伴_飯了······”等吃完飯還有兩件開心的事：第一當(dāng)然是發(fā)壓歲錢，雖說我們也經(jīng)歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思；第二件就是緊接著在夜幕下放煙花，室外被渲染的五顏六色，氣氛歡快而熱烈，空氣也變得不那么寒冷了。一朵又一朵超級(jí)漂亮的.煙花在夜空中綻放，我們仰著頭，沉醉在這繽紛的天幕中。大街上到處貼滿了大大的“福”字，喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，別提多開心了!
欣賞3
今天，在雪娃娃的課上，呂老師給我們欣賞白虎圖，老師給我們看的時(shí)候，有的女生嚇得閉上了眼睛，有些男生也嚇得“啊”地尖叫了一聲，“你們這些膽小鬼，這只是一張畫而已”，呂老師說。
這張白虎圖里，有的在打滾，像是醒來后剛伸了個(gè)懶腰，有的在漫步，好像才吃了很多美食，出來散散步，有的在曬太陽，好像正在享受這休閑自在的.生活�？矗�有兩只小老虎在追逐，好像正在比賽跑步，誰都不讓誰。還有的仿佛在發(fā)出“嗷”的聲音，就像誰惹怒它。在它們的王國里，每只老虎它們的形態(tài)不同，千姿百態(tài)，自由自在，這真是一個(gè)快樂的虎王國呀！
我最欣賞的還是那只走在最前面的大老虎，它威風(fēng)凜凜，只見它三腳鼎立，叉爪握拳，張開了血盆大口，露出了它的尖銳牙齒�？粗鴪D都會(huì)使人害怕，旁邊的四個(gè)大老虎，就像是虎王的四大守護(hù)侍衛(wèi)，它們好像帶領(lǐng)眾小老虎跟著，在擁護(hù)“虎王，萬歲，萬歲，萬萬歲！”又到了虎王發(fā)言了，它好像在說：“你們別看我們很強(qiáng)大，但是現(xiàn)在還有比我們更恐怖的人類，它們就像一個(gè)個(gè)惡夢(mèng)圍繞著我們，我們的兄弟姐妹經(jīng)常會(huì)被捕殺，他們會(huì)取走我們身體內(nèi)在的器官，還會(huì)扒走我們的虎皮進(jìn)行加工把它們變成了一件件衣服到市場(chǎng)上去銷售，我們面臨著誰時(shí)死亡的危險(xiǎn)�！�
老師展示的這幅作品栩栩如生，是虎王八年來觀察創(chuàng)作的結(jié)果，這讓我明白了寫作也跟繪畫一樣，要像畫家那樣細(xì)心觀察事物，才能寫出好作品。
欣賞4
遠(yuǎn)眺泰山，欣賞“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的豪邁山景；登上長城，欣賞“千里冰封，萬里雪飄”的壯美景觀；漫步西湖，欣賞“接天蓬蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嫵媚景色。徜徉在清淺流年的光影里，獨(dú)自一人欣賞。只因人生——需要欣賞！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
賞雨。窗外的`雨靜靜地下著，一滴一滴連起來，像是串成的珠簾。如煙似霧，無聲無息地下著，像是對(duì)我輕聲的絮語，雨將萬物的心聲揮毫在荒野，譜寫出一曲悲歡離合的壯歌。也似銀針從空中飄落，如夢(mèng)一般迷蒙，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)。
雨潤萬物，萬物潤雨，挑燈賞雨，不覺莞爾。
“洞庭秋月生湖心，層波萬頃如熔金”。
賞月。閑庭信步，一覽無遺的月光直瀉而下，似輕紗，亦似薄霜，伴著群星在星輝斑斕中起舞，在璀璨的夜空中漂浮，那樣清幽，那樣柔和，使人感到格外舒暢。風(fēng)輕輕地吹開一片薄薄的云彩，月光如流水一般傾瀉天幕，給冷寂的夜晚，披上一層柔和輕盈的華光，也淌進(jìn)我的心里。
更深夜?jié)�，靜默無言，玲瓏秋月，如泣如訴。
“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。
賞人生。三毛說過“春花，夏雪，秋雨，冬雪，皆為必經(jīng)，你若盛開，清風(fēng)自來”。那么欣賞人生，又有何妨？人生只有一次，若是埋頭一直攀登，也只是迎來山頂?shù)墓陋?dú)與寂寥。不妨閑暇時(shí)暫且放下手中的紛雜，欣賞這難得的安寧。欣賞吧，山下的平凡之景也能讓你感受到人生的美好。
鷹擊長空，魚翔淺底，宇宙無窮，人生苦短。
陰陽淺移，春秋代序。賞花開花落，云卷云舒，賞漁舟唱晚，古箏輕嘆。一切的一切，只因人生——需要欣賞！
欣賞5
尊嚴(yán)，使人不再丑陋；尊嚴(yán)，讓美麗化成永恒。在我的心目中，擁有尊嚴(yán)，或許只在一念之間。
在遙遠(yuǎn)的歷史長河中，關(guān)于尊嚴(yán)的故事數(shù)不勝數(shù)。然而，真正萬古流芳的，在我看來，
文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。
在南宋末年，南宋政府十分無能，南宋被蒙古軍打得落花流水，無數(shù)人被蒙古人俘虜，而在這些人當(dāng)中，文天祥也是其中之一。
文天祥，南宋右丞相，被俘時(shí)因?yàn)楹驼劧魂P(guān)入大牢。在無數(shù)人的威逼利誘下，文天祥選擇了尊嚴(yán)，無論誰，都無法迫使他投降。于是，最終的結(jié)局就是被送至刑場(chǎng)。在許多送行人的觀望下，他只留下了最后的遺言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是他一生的寫照，也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報(bào)國的志向與氣節(jié)。
在明朝世宗年間，嚴(yán)嵩一黨趁皇帝專心修道不理朝政之時(shí)，大力培育走狗，并把持朝政。在當(dāng)時(shí)，許多官員放棄了真理，投靠嚴(yán)嵩，除一個(gè)人例外――楊繼盛。
楊繼盛，時(shí)任兵部員外郎，本來是嚴(yán)嵩提升的，但因?yàn)榭床粦T嚴(yán)嵩等人的飛揚(yáng)跋扈，于是在錦衣衛(wèi)沈煉之后，第二個(gè)上書彈劾嚴(yán)嵩，并著書《請(qǐng)誅賊臣疏》，以死彈劾嚴(yán)嵩“五奸十大罪”，由此遭到嚴(yán)嵩一黨瘋狂的報(bào)復(fù)并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨，打爛了他的腿肉，但他竟用一個(gè)破鐵片劃下了斷筋二條，爛肉三斤，其恐怖之面令人驚心動(dòng)魄，這樣的.視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結(jié)束，他的尊嚴(yán)，將萬古流芳。
尊嚴(yán)，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。愿尊嚴(yán)之心在我們心目中用放光芒。
欣賞6
學(xué)校，那個(gè)注定陪伴我們過童年的地方。那里，有太多的不舍；那里，擁有我們快樂的回憶；那里，是我們童年的歸屬。
每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人依依不舍。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人哭泣。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有懷念。還記得20xx年的夏天，六月份，我們結(jié)束了四班最后一個(gè)六一，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變化好大，也發(fā)現(xiàn)再也回不去了。那個(gè)暑假我們一直聽著藍(lán)色蝴蝶，“夏天是個(gè)分格號(hào)，把學(xué)期分隔成段落，時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事，每一天的天氣，每一次的考試，還有每天都會(huì)看見的你，雖然日子很平凡很簡單，但總有那么一點(diǎn)幸福的感覺，今年的夏天故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)，雖然有些不舍，但我會(huì)把你放在心中直到再見面的那一天�！�20xx的兒童節(jié)，狠狠的印在了我的.心中。那年暑假，我們寫了很多的日志，描述了我們?nèi)杲?jīng)過的一切，描述我們最快樂的日子，描述我們的變化。告訴朋友不能忘了自己。時(shí)間會(huì)沖淡記憶，也可以磨合任何的東西。雖然現(xiàn)在他們?cè)诼飞隙疾辉俅蛘泻簦俏覀冞�是會(huì)把四班放在心中。
在微博上看到了一句話：“有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體；后來，有一場(chǎng)考試，就這樣散了。那一年，我們覺得世界很�。蝗缃�；各奔東西后才知，也許一別就是一世�！辈虐l(fā)現(xiàn)原來每一個(gè)人遇到都是緣分。世界如此大，我們卻可以再同一個(gè)地方待上3年，雖然三年后會(huì)分離，但是總比不認(rèn)識(shí)好吧！
人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的日子，珍惜現(xiàn)在的一切！
欣賞7
今天上午，終于上完了最后一節(jié)課，我還在寫作業(yè)，徐浩玥拿著數(shù)學(xué)本走過來，對(duì)我說：“我們?nèi)ベI飯吧！”我說：“你先去吧，我寫完就去。”徐浩玥就走了。過了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，準(zhǔn)備去買飯。一摸兜，呀！我的飯錢不見了！我在書包里找，沒有；我在大衣里找，沒有；我在抽屜里找，還是沒有！我當(dāng)時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，我怎么買飯呀？我的錢可是最后一節(jié)課上課前才拿出來的，怎么現(xiàn)在就沒有了呢？我當(dāng)時(shí)都快急哭了。
王仝看見我在找東西，就走過來問我：“你在找什么呢？”“找錢�！蔽覜]好氣地說，我找不到錢，我就特別急，我一急，火氣就特別大，所以說話的聲音也特別大。這時(shí)，宋國慶和曹體升、栗奇也過來了，他們都來幫我找，找了很久，都沒有找到。
最后，還是王仝和宋國慶每人給我了一元錢，讓我去買飯，可是，我的'錢找不到，哪還有心思去吃飯呢？我非常傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。最后，便一頭趴在桌子上哭了起來。旁邊的幾個(gè)男生也拿我一個(gè)小女生沒辦法。最后，王仝和曹體升便幫我買了一盒飯�？墒峭踬趨s因?yàn)轱堝X不夠而沒有買。
下午第二節(jié)課上課時(shí)，我把袖子往下一伸，好像有什么東西掉了下來，我一看，正是我丟的那三元錢。我高興極了，一下課，我就把錢還給了王仝和宋國慶。
所以，大家一定要有關(guān)心同學(xué)的精神。
欣賞8
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的 。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的'一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要 。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
欣賞9
珍珠淚
幾許年華走過，留下的唯有少許莫名的惆悵和落魄在心間。每當(dāng)在夜深人靜的夜晚，就獨(dú)自一個(gè)人走到窗前，將她賦予明月共話往日如夢(mèng)。
走過了，也路過，更哭過了，也笑過了，愛過了，恨過了�？傊痪湓挘嗌倬拘牡氖虑�，唯有自己知道。平日里，朋友們都說我是一個(gè)樂天派，整日的把一個(gè)微笑掛臉頭。
可是，每當(dāng)月過了柳梢頭，誰人能夠理解心中的酸甜苦辣呢？
沒有，也不可能有。如果你自己還不能讀懂你自己，那誰又能把你給讀懂呢？
長記小時(shí)候不知道愁為何物，時(shí)常一個(gè)人躺在山坡上的石頭縫里，笑問，情為何物？等到了中學(xué)，才知曉，問世間情為何物？直教人生死相許。到現(xiàn)在，更是三個(gè)字了斷一世繁華：費(fèi)思量。
每天的生活，又總是反復(fù)著東升的紅日，還有夕陽下的明月，就像圓周一樣，樂此不疲。也許身心疲憊，但腳下的路始終沒有告訴自己一個(gè)歸期。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方！在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘...
幾許年華，不論幸福，還是憂傷，我都將義無反顧的.追尋著自己英雄的夢(mèng)想。曾有位哲人說過，有夢(mèng)，才會(huì)有未來！
春將逝去，百花也將凋謝殆盡。何不趁著年華尚早，在那荷塘邊泥坑里，種下一顆蓮子。待到海棠春瘦時(shí)，獨(dú)賞一方風(fēng)景在人間？
是夢(mèng)，不是夢(mèng)，唯有淚相知。今晚失眠的我，將把那流出的眼淚，咽進(jìn)嗓子眼，順著食道，流進(jìn)我的心臟，孕育一顆世間的奇葩——珍珠。
欣賞10
兩元錢
唉，我真后悔，后悔我為什么要把那兩元錢還給他。是自己的良心在作崇？
在下午體育課上完之后，回到座位，我無意中發(fā)現(xiàn)班長的桌子底下有兩元錢，我見財(cái)眼開，急忙裝做系鞋帶，撿了起來。手里捏著這兩元錢，就有如摸著一件奇世珍寶一樣，高興極了！可就在這時(shí)，媽媽的話又回響在我耳邊：我最痛恨那種愛貪小便宜的人！頓時(shí)，我的`心里怪不是滋味兒，只覺得全身熱血沸騰，臉上火辣辣的，比千萬根針扎在心里還要難受。我的良知告訴我：還給他，做一個(gè)誠實(shí)的人，生命不可能從貪婪中開出燦爛的鮮花！貪心告訴我：不要還給他了，兩元錢，不僅可以買好吃的，而且還可以買一枝漂亮的毛筆，多好啊！天哪，我快要發(fā)瘋了，為了這兩元錢，我竟然不知所措，經(jīng)過一番苦思冥想之后，我做出了最后的決定：還給他算了，有什么了不起，不就是兩元錢嗎！
打上課鈴了，我急忙把兩元錢還給他，班長連聲對(duì)我說：謝謝，謝謝，以后你有什么困難就盡管找我吧
看著他的笑臉，聽著他的話語，剛才的后悔早被我拋到九霄云外了，整個(gè)身子都好像在云中曼舞，輕飄飄的，那高興的勁兒就別提了！
欣賞11
一株美麗的小草，是毫不起眼的，但是我卻欣賞它。
春天，它伸出懶腰，晃動(dòng)著它那嫩綠的小腦袋，觀望著世界。把綠色喚起，把生機(jī)帶上。遠(yuǎn)處的一朵朵野花圍在一起在陽光下互相媲美，而它卻穿著綠裝，默默地為大自然獻(xiàn)出它的美麗。和煦的微風(fēng)拂過它的臉頰，好像在贊美它，它貪婪吮吸著春天的甘露。孩子們歡喜地在草坪上做游戲，踩著它瘦小的身軀，它毫無怨言。孩子們走后，草坪上一片狼藉，它只能把身軀慢慢挺立。美麗的小草鋪滿了大地，無論在肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，它們都生機(jī)勃勃地生長著，并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更美麗
夏天，狂風(fēng)咆哮著，瓢潑大雨從天而降，狠狠地砸在美麗的小草的身上，想要把它征服，然而它卻頑強(qiáng)地與暴雨拼搏。天亮了，雨止了，美麗的小草的身上有著晶瑩的露珠，好像是昨晚拼搏后流下的汗水，但它卻顯得更綠了，更充滿生機(jī)。烈日當(dāng)空時(shí)，大地像一個(gè)蒸蘢，使人難耐，花兒都被烤得低下了頭，鳥兒也不再鳴唱，唯有美麗的小草默默地抗?fàn)幹�，苦斗著，不肯低頭
秋天，它身上的綠裝逐漸褪去，留下的只是那干枯的黃衣
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，冰天雪地中再也看不到美麗的小草的身影，但此時(shí)的它卻深深地把根扎進(jìn)泥土，積蓄著力量，等待著下一個(gè)春天的到來。
草是平凡的，但它的'精神是可貴的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)它的真實(shí)寫照。平凡而又偉大的美麗的小草啊，你用無私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，為大自然譜寫著美麗的頌歌！
我欣賞美麗的小草，欣賞它那堅(jiān)忍不拔的精神。
欣賞12
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
記得在某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被老師點(diǎn)了名當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，我的任務(wù)就是跑60米和200米。
一開始，我跑60米的時(shí)候得了個(gè)第一名，我就很驕傲。
誰知道，在跑200米的時(shí)候跑了個(gè)第二名，于是，我就傷心的.哭了起來。
我的好朋友見了，便過來安慰我：“別哭了，‘失敗乃成功之母’，失敗一次沒有什么大不了的，只要你到總決賽的時(shí)候，努把力，給自己加加油，但是不能再驕傲了。老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們嗎，考了個(gè)好成績只代表以前，不代表現(xiàn)在和未來，你不能驕傲，我一直以來特別欣賞你，如果你就因?yàn)橐淮问《钾?fù)我對(duì)你的期望，那這就不好了。“
果然，我在跑總決賽的時(shí)候，心里一直想著好朋友對(duì)我說的話，這次，我又跑了個(gè)第一名。
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，我們?cè)谏钪袘?yīng)該多一些欣賞。
欣賞13
欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會(huì)到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實(shí)很簡單，一棵樹、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實(shí)很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。
小時(shí)候認(rèn)為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現(xiàn)在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會(huì)那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的領(lǐng)會(huì)到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的美。
如你在沙漠中能體會(huì)到那“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A�！钡膲延^之關(guān)。在廬山瀑布時(shí)欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡钠嫣刂�。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒有體會(huì)到什么，從而有了“東施效顰”的'荒唐之事。
欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會(huì)更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會(huì)到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。
欣賞是一門藝術(shù)，可以讓我們?cè)趶闹胁粩嗟耐懽�，從而成長出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學(xué)科，讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)是書的奧妙。伴隨著不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。
欣賞14
世間上無論人還是物都有自己的生命，而每個(gè)人或每種物都有生命的長和短。每個(gè)人的壽命是70歲～80歲或以上，而每種物的壽命只在20歲～30歲之間。生命的好與壞是由一個(gè)人造成的。一個(gè)人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我認(rèn)為貝多芬這位音樂巨人的生命是最使我欣賞的。
他在28歲就開始有耳朵的毛病，到了18xx年后兩耳失聰，但他卻繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。而他往往給人一種可怕的印象。因?yàn)樗苌賽壅f話，脾氣又不好，所以，人們都很難和他相處。可是，有一次，何為去訪問他。才了解到他不是人們口中的那種可怕。
何為來到貝多芬家門口，敲了敲門，他的女傭來接待，當(dāng)女傭知道有人來拜訪自家先生便推辭，她說：我家的先生不會(huì)見你的。但何為卻苦苦請(qǐng)求，然后，女傭看到后便讓何為進(jìn)來。女傭先帶何為去參觀貝多風(fēng)的工作室，那工作室雜亂無章，女傭也告訴何為她收拾了好幾次，可是不久又是原來的樣子。女傭還告何為，貝多芬在創(chuàng)作的時(shí)候喜歡安靜。何為聽到有沉重的腳步聲，一個(gè)身高五英尺左右的人，身上穿著樸素的'衣服，后面還拖著一副早已失效的助聽器，他無視著何為，便走到鋼琴旁邊開始創(chuàng)作。何為也開始訪問他，通過他的語言、神態(tài)表現(xiàn)出他是個(gè)孤獨(dú)、安靜的人。他還是個(gè)嚴(yán)肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻(xiàn)身音樂的音樂巨人。在生活上他是個(gè)強(qiáng)者。
我通過何為的這次訪問。了解音樂巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是，他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志不是每個(gè)人都有的。就是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和固執(zhí)，成為了世界著名的音樂巨人。這是他應(yīng)得的，他的生命更始精彩的，是有意義的。
欣賞15
老人
夏日的余暉，散落在金秋。露珠的清香，落葉的淡香，桂花的濃香，萬物陶醉在這美麗的季節(jié)里。
風(fēng)兒搖曳著枯葉，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，以優(yōu)美的舞姿落目，它短暫的一生，這一刻，是生命中最耀眼的一刻，這一刻體現(xiàn)著它的價(jià)值。閉目沉思，人這一生，又有多少個(gè)這樣的一刻？
偶然望去，金色的麥丘，金色的桂花，金色的草地。這祥和的`金色中，一個(gè)白色的身影清晰可見。一聲聲沉重的鋤地聲扣動(dòng)著心弦，同情，難過，更多的是不忍。戴著草帽的老人在火熱的太陽下不停地勞動(dòng)，辛勤的汗水一顆一顆落了下來。掉落的汗水順著面頰流到泥土上，泥土得到了滋潤，鋤頭一次次落在被打濕的泥土上，泥土軟化了，被這精神感動(dòng)了。這樣一刻不停的頂著太陽干活，顯然累了。老人拖著疲憊的身子，吃力地走到大樹下，用潔白的毛巾擦額頭上的汗。休息片刻后，又接著干。
轉(zhuǎn)眼，夕陽西下，天色轉(zhuǎn)暗。老人下意識(shí)的望望還未除盡的田地，搖了搖頭。伴著清脆的鳥鳴，老人扛著鋤頭一步步踏在凹凸不平的泥地上。秋季的黃昏是安靜美好的，那瘦小的背影隨著距離的拉長越來越瘦小，可是，在我的心目中，這個(gè)背影，卻是如此高大……
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