- 葫蘆漂流記作文 推薦度：
- 漂流記作文 推薦度：
- 魯濱遜漂流記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
漂流記作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的漂流記作文，希望對大家有所幫助。
漂流記作文1
這個夏天，是個十分炎熱的酷暑，貴州高過河漂流是個十分好的一個地方，因為涼快，這個夏天，我和爸爸媽媽一起去了高過河漂流，這次旅行真愉快！
我們到了高過河漂流起點地，我們拿著橡膠船，把它放到河里，啊，水是多么的清澈涼快，因為這次我們是跟著旅行團(tuán)的，所以我這次漂流和蔣阿姨一起漂流，我們一下船，船就慢慢地飄動了。我們拿著棍子緊張兮兮的，啊，快到一個落差為1.22米的一個激流，我們手持著棍子，抓著扶桿，啊，嘩啦，我們的船來了個三百八十度的旋轉(zhuǎn)，在天空中劃出了一條獨(dú)孤線，當(dāng)我們快到一個激流時，忽然天空中有一個小瀑布，一下子，我們的船就變成了一個“小型游泳池”，嘻嘻，可以在里面游泳了，我們看見船里都是水，我們馬上找了一個岸上，我一上岸，我們把船一抬，嘩啦，船里的水就流走了，我因為用力過大，一下子，我就滑進(jìn)了水里，啊，這個泡澡好舒服啊無奈……
馬上，我們進(jìn)入了一個很急的水流，上面寫著小孩不能漂流三百米，但是我不管，越刺激，寫作文的題材就會有更多啦！我們抓著扶手，我們先進(jìn)入了第一個環(huán)節(jié)亂石區(qū)，旁邊有很多的石頭，我們控制得很好，不過有一個很窄的道，就要看我們能不能過去，我們用棍子一撮，又來了680度大旋轉(zhuǎn)，哇，好刺激啊。
我們到了第二個環(huán)節(jié)，也就是最后一個環(huán)節(jié)，在這個過程里，最刺激的.是一個2米多的落差，那里水流很急，我們當(dāng)時嘩的一下，我們就掉下去了，還好我們平安無事，真好我們碰到了一個人工的的隧道，我們哧溜的滑下去了。
到了后半段，我和爸爸換船了，我和爸爸坐在一起了，我們漂了一會，我們到了一個激流的地方，我們摔跤了，船翻了，好慘啊，后來，我們小心翼翼的靠了岸，旅行結(jié)束了。
這次漂流好好玩！
漂流記作文2
4月2日 星期三 晴 今天，我又讀完了外國文學(xué)名著旅行探險篇之《十五少年漂流記》這本書。 《十五少年漂流記》的作者是法國的儒勒·凡爾納（1828——1905），他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說家，被譽(yù)為“科幻小說的始祖”。他于一八六三年因發(fā)表了《氣球上的五星期》而一舉成名，此后他還陸續(xù)發(fā)表了《地底旅行》、《從地球到月球》、《哈特拉斯船長歷險記》、《格蘭特船長的兒女》、《英國人在北極》、《皮毛服飾之國》、《八十天環(huán)球旅行》等小說，在世界科幻小說史上具有里程碑般的地位。 《十五少年漂流記》主要講了十五個未成年的孩子從險惡太平洋漂流到渺無人煙的荒島上的經(jīng)歷。為了生存，十五個少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)帲⒑托皭褐竭M(jìn)行了殊死決戰(zhàn)。在快要沉沒的破船上，他們以“人定勝天”的信念，頑強(qiáng)努力地拼搏著；在時刻有野人和野獸出沒的孤島上，他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，群策群力，自給自足，最終消滅敵人平安返回。在十五個少年中，我最喜歡的.人戈爾登是個美國少年，15歲，他思想周到，有豐富的動植物知識，且善于協(xié)調(diào)人員關(guān)系。戈爾登是在荒島上的第一代“領(lǐng)導(dǎo)人”，很有主見，還特別尊重別人的意見。伯里安和德諾班不和，德諾班搞獨(dú)立黨，帶著格魯士、威路柯克思、維普三人，跑到自己命名的“希望灣”，但是因為有海盜出沒，戈爾登領(lǐng)著其他人把他們找了回來。這場驚險的經(jīng)歷，給大家?guī)砹诉@樣的啟發(fā)：即使最衰弱的人在苦難的環(huán)境中也能振作起來，也能把我們的精神力量全部調(diào)動起來。 讀了這本書以后，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無法估量的，只有人與人之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，才能不怕困難，什么事情都能做到。 上個學(xué)期我們學(xué)校舉行跳大繩比賽，因為有個同學(xué)沒跳好，大家都指責(zé)他，結(jié)果同學(xué)們都互相埋怨，影響了跳大繩的情緒，得了年級第二名，本來我們班有實力能取得第一名的。這就是不團(tuán)結(jié)而造成的后果。今后，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，為班級爭光！
漂流記作文3
魯濱孫漂流記這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢？
作者笛福曾這樣點評魯濱孫：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費(fèi)周折。誰動了我的奶酪里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。
的確，魯濱孫也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的'雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強(qiáng)的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。
漂流記作文4
我讀了<<魯濱遜漂流記>>以后,從中因而明白到了,魯濱遜為了實現(xiàn)自己在心中偉大的夢想,不顧家人們的反對,不顧一切的艱難險阻,他無論經(jīng)過多少磨難,也依然向著實現(xiàn)自己夢想的道路前進(jìn)著,這種為了自己的'而夢想不顧一切的無畏精神值得我們中小學(xué)生去學(xué)習(xí).
其實在我們現(xiàn)實生活中也有許許多多和魯濱遜一樣的人,比如說,明朝著名醫(yī)學(xué)家李時珍,他從小立志學(xué)醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著<<本草綱目>>.現(xiàn)代著名書畫家齊白石,就是到了晚年,也仍然堅持每天作畫三幅,因此,他的技藝達(dá)到爐火純青的境界.美國發(fā)明家愛迪生,畢生孜孜不倦,竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán).
我,其實也是一位以魯濱遜當(dāng)模范的人.我也像他一樣,做過一件堅持不懈的事.
還記得當(dāng)時,我才二年級,媽媽那時老催我快點學(xué)一個什么愛好,她總是說,等到考初中或考高中的時候就可以為自己加一加分?jǐn)?shù)了,我也是和她的心意,選了個畫畫.于是,媽媽就問我要不要報一個畫畫培訓(xùn)班,可是我卻對媽媽說:"不,我不要去培訓(xùn)班,我要自學(xué)成材,不要別人教我成材,那樣我只是學(xué)到了別人的特技,并沒有真正領(lǐng)悟到畫畫的精華所在."說來說去,我其實只是不喜歡聽別人說東說西,說三道四的.并非不想去培訓(xùn)班.到了現(xiàn)在我依然堅持每天畫一幅很有趣的畫,我相信,我一定能成功的.
讀了<<魯濱遜漂流記>>后,我更加堅信我能成功,因為我擁有魯濱遜的支持,我相信,只要我努力了,就一定能成功的!
漂流記作文5
我和哥哥乘坐貨輪去游玩。由于突如其來的大風(fēng)，我們乘坐的貨輪被卷到了一個孤島上。這里遠(yuǎn)離我們的家。
由于電臺壞了，我們無法與家人聯(lián)絡(luò)，怎么辦？我著急的在島上來回踱步，就像熱鍋上的螞蟻；哥哥也在苦思冥想，可是也想不出任何辦法。
突然間，我的腦子里閃出一個東西：漂流瓶！以前，哥侖布乘坐的船遇到了大風(fēng)暴，就把“新大陸”情況詳細(xì)寫在紙上，裝進(jìn)瓶子中投進(jìn)大海。我忙告訴哥哥，哥哥聽了后說到：“對呀！我怎么就沒想到呀！快！我們快寫！”我馬上拿出筆和紙，寫詳細(xì)了我和哥哥說在位置：我和哥哥被困在海中央的一個孤島上！請發(fā)現(xiàn)此瓶者前來救援！要快！我把紙卷起來，放進(jìn)一個玻璃瓶里，塞緊塞子，用膠帶把瓶子里三層外三層地包了個嚴(yán)實，最后把瓶子拋進(jìn)海里。我忐忑不安地回到船艙吃了些飯，便睡了。
一晃五天過了，我們也不知道漂流瓶到了岸上沒有。我那起了望遠(yuǎn)鏡，在海面上搜索著漂流瓶�？墒�，找了很長時間，也沒有看到。我倆心里很清楚，這個小小的玻璃瓶可牽連著兩條生命！我們默默地祈禱……為了讓獲救的機(jī)率更大一些，我和哥哥有寫了十多個漂流瓶，投進(jìn)大海。我和哥哥稍微松了一口氣。但是，我和哥哥還是提心吊膽的回到了船艙中，緊張的`望著海面，焦急的等待著救援人員來救助我們我倆一夜都沒有合眼，生怕救不了我們。
又是一天過去了。在這天中午，隱隱約約聽到警笛聲，又過了一會兒，警笛聲越來越大，我興奮的對哥哥說：“哥哥漂流瓶被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)了！我們終于得救了！”我拿起兩條紅領(lǐng)巾用力揮舞，海警幫助我們把船推下海后，和我們一路返回港口。
看來，漂流瓶在關(guān)鍵時刻起到的作用并不是一點半點，而是最大的作用、最關(guān)鍵的作用呀！
漂流記作文6
最近，我讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書。從中，我領(lǐng)悟了一些道理。
本書主要講了一位叫魯濱孫的公爵因為與朋友搶一位女人，而失手殺了朋友。魯濱孫在女人的指使下，跟著一些水手出海了。可是中途，船出了事故，所有人都死了，只有魯濱孫活了下來。魯濱孫醒來后，隆重地埋了與他一同出海的兄弟。又去海里拿了些有用的東西，還帶回了一只活著的狗。他以堅強(qiáng)的意志力，建起了一處屬于自己的家園。他本以為這里十分平靜、和平�？梢淮未颢C，他看到了野人的腳印。他沿著腳印的方向走去，發(fā)現(xiàn)了野人正在殺自己人，他開槍打死了野人首領(lǐng)，從野人手中救出了一位可憐的人，并給他起名叫“星期五”�！靶瞧谖濉焙芸毂愠闪怂膸褪�，魯濱孫是多么渴望回到祖國。最終，他在“星期五”的`幫助下，順利回到了自己的祖國。
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)魯濱孫就像愛國科學(xué)家錢學(xué)森一樣，擁有堅強(qiáng)的斗志和回歸祖國的向往。
錢學(xué)森早年留學(xué)美國，以優(yōu)異的成績獲得博士學(xué)位，并且在航空工程和空氣動力學(xué)方面取得了巨大的成就。
但是當(dāng)他聽到中華人民共和國成立后，便立刻決定帶著家人回國工作�？墒敲绹�(dāng)局卻命令他不準(zhǔn)回國，還將他扣留到一座小島監(jiān)獄。在此后的半個多月時間里，他與美國當(dāng)局奮力抗?fàn)帲w重一下子瘦了十幾公斤。
美國當(dāng)局對他的迫害引發(fā)了科學(xué)界和各國人民的反對。最后，美國當(dāng)局只好讓他回國。1955年10月8日，他終于帶著家人踏上了祖國的土地，當(dāng)他踏上祖國土地的那一刻，他大聲地呼喊著：“祖國，我回來了！”
人，只要有堅強(qiáng)的斗志，就一定能取得成功。
漂流記作文7
我早在五年級時就拜讀過丹尼爾·笛福的大作《魯賓孫漂流記》，今天我又學(xué)習(xí)了課本中《魯賓孫漂流記》的梗概。讓我再次深刻體會到了魯濱孫那高大機(jī)智的形象。
這本書主要講述的是一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中不幸落入荒島。在生活條件十分惡劣的情況下，自強(qiáng)不息，獨(dú)自在荒島上生活了二十八年。最后獲救回國的故事。
讀了這本書，給我印象最深的莫過于魯濱孫馴化山羊的那一段故事了。魯濱孫因為每天都要打獵，以至于從船上帶下來的火藥大大減少。不得已只好去馴化山羊。魯濱遜在一次又一次的失敗下，最后終于取得了成功。幾年后，他不僅有了一大批乖順的羊群，還能喝上羊奶，吃上奶酪。丹尼爾·笛福以一段細(xì)致的描寫為我們拓展了視野，我也從中感受到了魯濱孫那一股頑強(qiáng)不屈，堅持不懈的勁頭。假如被困在島上的`是我，我一定經(jīng)不起這么多次的挫折，失敗了幾次就會放棄。遇到困難就要去面對，去挑戰(zhàn)。這也許就是作者最想告訴我們的吧！
遇到困難就要去面對，這使我想到了從三歲就失明失聰?shù)暮悺P勒。她在巨大的困難面前，并沒有低頭，而是去征服它。我們可以想象到，從小便聽不到聲音，看不見東西的海倫學(xué)習(xí)起來會有多么困難，但他還是寫出了著作《假如給我三天光明》。
在生活中，因為有困難的雙手牽絆著我們，有失敗的陰影籠罩在我們身旁，使我們無法順利前行。但是，如果我們永不放棄，那么什么困難都會迎刃而解的。有困難，我們就要去攻破它；有失敗，不要?dú)怵H，從頭再來過。抱著這樣的態(tài)度去對待生活，誰有能阻攔我們前進(jìn)的腳步？
我們并不是魯濱孫，慘遭淪落孤島的境遇；我們也不是海倫，要面對失明失聰?shù)耐纯�。我們只是一個普普通通的人，但我們卻可以像他們一樣，練就不平凡的意志。困難會被我們踩在腳下，奇跡也可由我們來創(chuàng)造！
漂流記作文8
《魯濱孫漂流記》這本書主要寫了：從前，有個叫魯濱孫的英國人在海上遇險，漂流到了一個島上，他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了野人“星期五”并教化他，經(jīng)過28年后，他終于回到了英國。
從書中可以看見魯濱孫的機(jī)智勇敢，聰明才干，獨(dú)立，他來到這個荒島，并沒有因為絕望，而讓自己的神智變得不清醒。相反，他用那里所擁有的資源建立起了自己生存的環(huán)境，還鍛煉出了一顆獨(dú)立自主的心。我很佩服他的獨(dú)立和他的聰明能干。他的.獨(dú)立使我想起了一件事，那件事鍛煉了我的獨(dú)立。
記得那是四五年級的時候，媽媽生病住院了，爸爸去照顧媽媽，家里沒有人來照顧我，只好讓外婆來照顧我，可外婆年紀(jì)大了，不能太累，我只好試著自己照顧自己。早上起床時，自己疊被子，家里有時候地板會臟，我就拿拖把把地面拖干凈，然后再把拖把洗干凈。雙休日，把衣服洗干凈，晾干，再到晚上收攏。不需要大人操心的事就不要讓大人操心。在那些日子里，我當(dāng)上了家的主人，知道了當(dāng)家的不容易，也知道了媽媽和爸爸的重要性。那些日子雖然對別人來說，并不算什么，還是過著平常的日子。但是對于我來說，我頭一次知道了獨(dú)立自主的重要性，那些日子很不平常。我的境遇并不是最不幸的，魯濱孫比我遇到的境遇更艱難，更不幸，但他還是堅持了下來，他很勇敢。
聰明才干對于人來說很重要，獨(dú)立也很重要。在未來的生活中，不知道又會有誰又會離開我們，那時一切就要靠我們自己。過去我們是無法改變的，但是我們可以改寫現(xiàn)在，改寫未來，獨(dú)立是一把很重要的時空鑰匙。
漂流記作文9
《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經(jīng)是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對這本書有了更深的了解了。
再一次讀完《魯濱遜漂流記》之后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看得那么絕對，要多想想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服等，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候，剛開始手忙腳亂。可是最后他沉著冷靜，以他的勇氣和智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人。這也體現(xiàn)了一個人遇到困難，只要沉著冷靜的去應(yīng)對，就要一定會有辦法解決的。對人就像一顆種子，他會想盡辦法沖破泥土，去感受太陽的溫暖，當(dāng)他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著“只要我努力，明天會更好，”
這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”，他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的.追求，而是完全為了利益。他在海島上曾經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣意義收好，最后又一錢不落的帶回英國。在他看來，非經(jīng)濟(jì)的社會關(guān)系和活動是次要的。他被海盜俘獲時曾鼓勵同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。并許諾要使他成為“了不起的人”，然后一但逃出成功。又有人出了個好價錢，他只稍微猶豫，略講價錢就把那孩子買了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆了。從這些看來一個人也要存在一些利益觀點，也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會分辨哪些對自己有利，哪些對自己有害，不能滿足于現(xiàn)狀，有時要做一些未來的打算，才能更保險一些。小說的語言流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)了這小說的一大特點，它是我最喜歡的課外讀物之一了。
漂流記作文10
主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情。后來整條船在太平洋上不幸沉沒，唯有他一人奇跡般活了下來，只身來到一座荒無人煙的島上。
拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在快樂地生活著。這些瑣碎的細(xì)節(jié)，是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境——黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)，幾乎我們每一個人都曾體會到。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)雨失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重困難，因為我沒有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人在荒島時，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，因為我沒有那個能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，因為我沒有膽量。
在生活中，如果我們事事都過多依賴朋友、父母，當(dāng)我們要獨(dú)立生存時，就無法適應(yīng)這一切。但反過來過來說，我們平時自己就生活的獨(dú)立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事件時就可以獨(dú)立面對，冷靜解決。我們現(xiàn)在所生活的時代，并不一定會像魯濱孫一樣，漂流到某個島上，但是我們的生活并不會一帆風(fēng)順，有時還可能遇到一些危險的事情，但只要我們懂得采取正確的措施，我們才會從危險中逃脫出來。
人生就像一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)、夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的'希望；而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。這本書讓我領(lǐng)略到魯濱孫那種對生活不斷追求，對快樂與正義的向往都源于他對人生態(tài)度的認(rèn)識。
【漂流記作文】相關(guān)文章：
漂流記作文03-24
[優(yōu)]漂流記作文11-12
書海漂流記作文05-25
雙溪漂流記作文10-08
母子漂流記作文10-06
魯濱遜漂流記作文02-18
【精華】漂流記作文10-10
漂流記優(yōu)秀作文03-02
葫蘆漂流記作文02-01
漂流記10-06