足球的作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的足球的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球的作文1

　　我至今任記得，那是我觀看的第一場巴塞羅那俱樂部的比賽，自那一眼，我為之沉迷。我開始尋找這個俱樂部的一切信息，了解這個俱樂部的球員，學(xué)習(xí)足球知識，加入了初中校足球隊。

　　我喜歡大汗淋漓奔跑在綠茵地上的感覺，我喜歡腳背觸碰到足球的感覺，我喜歡做出精彩傳球后獲得的掌聲，我喜歡關(guān)于足球一切的一切。

　　我感謝足球為我?guī)淼囊磺校颜x，勇氣，堅持，信念……

　　因為足球我獲得了一段永生難忘的友誼。我認(rèn)識了初中最好的朋友，我們一起踢球，一起看世界杯，一起討論喜歡的球星，一起支持自己喜歡的球隊。20xx年的夏天，那是最好的夏天，有她，有世界杯，有阿根廷，有葡萄牙。我仍記得熬到晚上兩點眼皮困到打架還堅持要看比賽的我們，第二天杯子里盛放著的咖啡，凌晨激動的歡呼，學(xué)校里討論個不停的比分。雖然最后的結(jié)果不盡人意，梅西C羅沒有舉起大力神杯，但那仍是最好的夏天，有著獨屬于我最好的回憶。

　　因為足球，我有了崇拜的偶像。我喜歡梅西，阿根廷的隊長，巴塞羅那的核心，世界上最好的前鋒之一。精湛的過人技術(shù)，幌過了無數(shù)球星。精準(zhǔn)的任意球，攻破了無數(shù)豪門球隊的大門。在自己功成名就后，找準(zhǔn)機會為隊友助攻，讓隊友進(jìn)球，球王的氣度令人稱贊。我喜歡的阿根廷十號，不止這些令我敬佩，他童年的故事更讓我對他刮目相看。梅西對于足球有著很高的天賦，然而天妒英才，侏儒癥讓少年的他未來渺茫�？伤麖奈捶艞�，直面先天的缺陷，努力提高自己的`技術(shù)，堅持訓(xùn)練，終于，功夫不負(fù)有心人，他的天賦及努力讓巴塞羅那發(fā)現(xiàn)了，成功簽約巴塞羅那俱樂部，接受了治療，恢復(fù)了正常的身高。他從未在命運前跌倒，他用實際行動向上天作著斗爭。他教會我堅持，努力，不向命運低頭。正如那句話“我命由我不由天”，梅西便是最好的詮釋。

　　我愛足球，愛它帶給我的一切，歡樂也好，汗水也罷，皆是藏在我心底的寶藏。若干年后，再次打開，像陳年的老酒那般香醇，細(xì)細(xì)回味，往事涌入腦海，便是甜甜的回憶。

　　如此足球，怎能不愛？

足球的作文2

　　我現(xiàn)在可是一個小小的足球迷，說起來，我是因為學(xué)校的足球操喜歡上的。

　　在一個烈日炎炎的中午，太陽就像一個大火球，熱的讓人無處躲藏，我們開始了第一次足球操的訓(xùn)練，隨著音樂的響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們有節(jié)奏的舞動起來，第一節(jié)拍是用雙手抱著足球，放在胸前，兩只胳膊上下晃動，踮著腳尖，“一二三四五六七八”，一個節(jié)拍做完，把胳膊伸直，又做下一個節(jié)拍，然后把球舉過頭頂，踮起腳尖，一上一下，又做了一個節(jié)拍，這樣來來回回將近十分鐘，我們累的滿頭大汗，我本想在人群中濫竽充數(shù)的，可我轉(zhuǎn)念一想，那些足球運動員們，在運動場上他們誰沒有失敗過，誰沒有遺憾過，誰沒有痛哭過，可誰放棄過呢,我想著想著，又重新拾起了足球，雖然烈日炎炎，但我做的卻十分用力。果不其然，我受到了老師的贊美，我心里美極了。我從那時就與足球結(jié)下了不解之緣。

　　20xx年巴西世界杯掀起了一股熱潮，幾乎每個家庭都會在凌晨的時候圍在電視機前期盼著，我自然也不例外。在荷蘭與西班牙的'比賽中，我深切地感受到每一個人的熱情與努力，卡西利亞斯我最喜歡的西班牙守門員，當(dāng)聽到宣布比賽結(jié)束，看到場上比分為1比5，他深深地低下了頭，眼里全是淚水。綠蔭場上，給人感觸最多的還是淚水、失落和悲壯。我眼中的世界杯，整個就是一場熱熱鬧鬧的悲劇，一場競爭的悲劇，一場爭奪的悲劇，一場英雄的悲劇。遺憾、狂喜、得意、悲傷……如同人生，如同命運。世界杯，把一支支球隊招呼到一起，彼此算計，彼此爭斗，最終等待他們的是淘汰、是失敗，即使有勝利，也是暫時的勝利。而大自然的造化，是把一個個高級的生命赤條條地拋到世上，生存和欲望，奔波和追逐。但不管怎樣，這不就是足球帶給我們的情感嗎？

　　我愛足球，拼搏成就夢想，這就是足球帶給我一生受用的精神。

足球的作文3

　　嘟嘟嘟！本期播報員許旻哲來啦，我來自江蘇省常州市雕莊中心小學(xué)五（5）班。我要為大家播報我們學(xué)校的校園足球文化節(jié)，盛大而精彩喲！

　　“嗖！”當(dāng)一只足球向你飛來的時候，可千萬不要驚訝！

　　校園足球文化節(jié)期間，我們整個學(xué)校都成了足球的天地，到處是翻滾的足球和踢球的同學(xué)。這個時候你若來到我們學(xué)校，可千萬小心隨時飛來的足球！歡樂的校園足球文化節(jié)活動

　　伴隨著《運動員進(jìn)行曲》激昂的旋律，全校學(xué)生在老師們的引領(lǐng)下，以整齊的方陣昂首進(jìn)入足球場。你肯定奇怪：咦，怎么大家做操還拿著足球？哈哈，這是我們的特色足球操。足球文化節(jié)期間，我們學(xué)校特有的足球操會取代廣播體操。我們的足球操整齊劃一、好看好玩，一定能給你不一樣的感受。

　　除了足球操，每天的大課間活動，我們還有各種足球小游戲，大家玩得不亦樂乎。

　　平時同學(xué)們都認(rèn)真練習(xí)踢球技術(shù)。大家努力地練腳內(nèi)側(cè)撥球、射門、顛球……有些人的動作比較笨拙，引得身旁的同學(xué)哈哈大笑。我的姿勢比較規(guī)范，大家連連稱贊。同學(xué)們按照我的方式來來回回訓(xùn)練，慢慢地，也有模有樣了，大家臉上都樂開了花。在每天的踢球游戲中，不少有天賦的同學(xué)脫穎而出，成為足球小將，入選了班級足球隊呢！綠茵場上的激情馳騁

　　整個足球文化節(jié)期間，最激動人心的當(dāng)屬校園足球班級聯(lián)賽，各個班級還精心設(shè)計了各自的.隊名、參賽口號和活動海報等。

　　足球運動的熱鬧氣氛彌漫在校園的每個角落。全校一至六年級的29支足球隊，共400多名運動員，在一個多月的時間里，進(jìn)行了60多場激烈角逐，最終決出了年級冠亞軍。

　　沒能入選足球隊的同學(xué)也不氣餒，他們自動組成班級啦啦隊，為球隊加油。你瞧，足球隊員們在場上你來我往，這些啦啦隊員們也不甘示弱，他們在場外也搶了不少鏡頭呢！

　　一次校園足球文化節(jié)，讓同學(xué)們紛紛化身為足球小將。中國足球，我們在加油！

足球的作文4

　　這周的星期五，有一節(jié)體育課，我們幾個愛踢球的男同學(xué)玩的十分開心。

　　體育課剛上了一會兒，也就練了練齊步走，圍著操場跑了一圈，體育老師就讓我們解散了。

　　就在借球的同學(xué)把球扔向大家的時候，一瞬間，我們幾個男生猛沖過去。雖然陣仗不大，但也令人感覺蠻帥的，哈哈。前面的同學(xué)一搶到球，不管三七二十一，朝著后面猛射一個飛球，竟然還是用腳后跟傳的球！然后，有一個同學(xué)把球接到了，并獨自踢著球跑了。我和他是一伙的'，便讓他把球傳給我。很快，我接到了球。但，一幫大孩子過來搶球。我生氣的想：早就受夠你們這些大孩子搶我們球了，現(xiàn)在讓你們看看我真正的實力！

　　“看，小孩的球！”一個大哥哥喊道。話到腳到，千鈞一發(fā)之際，后面一個同學(xué)吵我大喊：“劉思嘉，走位！”這時，我想起來了，我不是有一套自創(chuàng)“陀螺走位”嗎？于是，嘿嘿嘿……

　　“左閃，右閃，芭蕾舞步，護球走位，我轉(zhuǎn)！”這兩天靠著走位，球技突飛猛進(jìn)。看，連大孩也沒比過我！驕傲的我目中無人，一個瀟灑的飛球，直接傳給了提醒我用走位的那個同學(xué)。

　　誰知，那同學(xué)腳一偏，踢到搶球的一幫同學(xué)里，釀成了災(zāi)禍。原來啊，他們一搶到球，直接趴下抱著球。然后，大家一擁而上，變成了一個“人肉千層餅”。我在這“人肉千層餅”附近跺著步，大家還以為我要教訓(xùn)一下抱球的同學(xué)。但是，醉翁之意不在酒，我要的是球！你們以為我傻啊？

　　終于呀，球被他們弄出來了，正好滾在我腳下。我樂的手舞足蹈，正想踢一腳，卻沒踢中，一腳踢偏了！我被自己搞的晃晃悠悠的，想蹲下歇歇，但怎么也蹲不下來，好像一個不倒翁，還是真人版誒！其他同學(xué)也好不到哪里去，都累得上氣不接下氣。后來，快下課時，就剩我們幾個人了。我們便互相搶球，炫耀自己的球技。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我為了準(zhǔn)備上英語課，就提前回班了。這節(jié)體育課真是開心極了，而且，我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們臉上個個掛著兩個“紅蘋果”，哈哈。

足球的作文5

　　記得那是一個星期天的下午，晴空萬里，我和爸爸帶著足球，來到了小區(qū)的球場。

　　我先帶球進(jìn)攻，沖向爸爸的球門，但是，爸爸以他那身體的優(yōu)勢擋在我面前，于是，我們就展開了激烈的“斗智斗勇”。我試圖繞過爸爸，可是爸爸一直攔著，使我無從下腳。突然，爸爸像一陣風(fēng)似的迅速奪過我的球，沖向我的球門，我來不及回防，只能眼睜睜地看著爸爸輕而易舉地把球射進(jìn)球門。0：1，我懊喪不己。第二回合開始了，我再次帶球進(jìn)攻，爸爸又用“人墻”招式奪過我的球，再一次把球射進(jìn)我的球門。0：2。我心想：怎么辦呢?爸爸的“人墻”不好破啊，我該如何是好?正想著，爸爸已經(jīng)快速帶球，朝我這跑來，以迅雷不及掩耳之勢把球射向我的球門，我如夢初醒，正想回身救球，球卻早已停在了球門里。我有點發(fā)急了，猛然間突發(fā)奇想，有了應(yīng)對的好辦法，我利用“人球分過”的戰(zhàn)術(shù)，球踢向爸爸的.右邊，人往左邊繞過爸爸接到球，輕而易舉的得到了一分�！耙�!”我高興得直蹦，爸爸在一旁不僅目瞪口呆

　　終于到了激動人心的緊張時刻了，9：10，爸爸領(lǐng)先。我與爸爸的體力都消耗了不少，已經(jīng)氣喘吁吁了。我暗暗鼓勵自己一定可以扳平比分。我大步向前沖，身上的潛力仿佛一下子爆發(fā)了出來，以驚人的速度繞過了爸爸，用盡全身力氣把球射向球門，可球像個頑皮的小孩似的，偏偏故意和我作對，它“跳”到了球框上，又反彈回來，爸爸想跳起來爭球，我急中生智，在那一剎那間撐著爸爸的肩向上跳，最終把球頂進(jìn)了球門。10:10，平!爸爸笑著說：“不錯，兒子，你剛才表現(xiàn)得很好，繼續(xù)努力，希望下次你能進(jìn)一步提高�！蔽乙查_心地笑了。

　　足球運動不僅是雙方球員身體的對抗，還是智力的比拼，它給予我無限的快樂，我愛踢足球!

足球的作文6

　　當(dāng)我第一次踏入這個校園時，是三年級的時候，那時候，操場沒有那么大，但每天，我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡，那時候我就在想：“我末來的學(xué)校，真有意思��！”

　　我的思想真對了，我的校園就是一個足球世界。早上來上學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)操場上足球班的同學(xué)，正在賣力的訓(xùn)練。傍晚，黃昏染紅了在半個天空，操場上仍有足球班的身影。周末我去學(xué)畫，經(jīng)過校園時，足球班的隊員還在操場上奔跑著。學(xué)過畫回家，已快是中午了，太陽掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場上，那橙色、藍(lán)色的身影，似乎停不下來，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經(jīng)是校園里的一道風(fēng)景了。

　　等我在大一點兒時，校園里又舉行了另一個特色——足球操技能展示。

　　老師下令讓我們每個人都帶個足球來，我回到家時，翻箱倒柜，找到了一個灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。

　　第二天早上，我?guī)е闱�，興奮的`走向校園。哇！每個人的手里，都抱著一個黑白相間、閃著光的足球。走進(jìn)教室，把足球掛好，下午學(xué)校就開始訓(xùn)練了。

　　同學(xué)們個個興高采烈的乖乖的站好隊，開始學(xué)習(xí)足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過足球操很簡單很有趣，再累也沒關(guān)系吧。就在一大團同學(xué)里，一個精華出現(xiàn)了，那就是---足球方陣。

　　足球方陣算是我們學(xué)校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊員，在多少太陽的爆曬下，從烈火般的磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結(jié)果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過后，每個人都笑了，那是自豪的笑。

　　足球伴隨著我走完三年級、四年級……足球似乎成了我的小學(xué)記憶�，F(xiàn)在，我已上六年級了，校園也隨著我們的成長而變化，學(xué)校蓋起了新的教學(xué)樓，操場也擴建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開足球的功績，足球伴隨著我，度過了快樂的兩年，我相信校園的足球會越來越好，因為學(xué)校里面有太多太多愛足球的孩子了。

足球的作文7

　　今天，我和爸爸媽媽一起去省體育中心踢足球。

　　汽車一路飛馳，不一會我們就來到了目的地。我迅速擺好踢足球的架勢，看著我一臉的認(rèn)真，爸爸滿不在乎，似乎在嘲笑我，懶洋洋地走到球門前，準(zhǔn)備接我踢的球。我準(zhǔn)備主動出擊，先踢一個點球，來個調(diào)虎離山。于是我面向爸爸的腿，卻冷不丁地往球門的“死角”猛一踢，沒想到我的“詭計”很快被爸爸識破了，球不僅被爸爸接住了，還偏出了球門，真是“十八的能不過二十的”。就這樣，我們踢了幾個回合，都沒有進(jìn)。不行，我得改變戰(zhàn)略。聰明的我很快找到了突破口：面向球門的'死角，往那里猛地進(jìn)攻，爸爸以為我會向他腿那里踢，于是原地不動。球直射球門死角的一瞬間，爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕快去接球，可是已經(jīng)晚了。我跳起來喊到：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”一直在外旁觀的媽媽也熱情地為我鼓掌。我第二次嘗試這種踢球的方法，卻被我爸接住了。可是我不罷休，就這樣我踢了好幾回，還是沒有進(jìn)。我隨機應(yīng)變，使用了第一次過時的方法，“球進(jìn)了！”我的出色表現(xiàn)又一次贏得了媽媽的掌聲。后來我又“發(fā)明”了一種踢球的方法：先把球扔到地上，在足球彈上去的一瞬間，從高處向球門踢。于是我就嘗試了這種方法，只見球越過爸爸的頭，爸爸只得傻望著球——沒辦法。球又進(jìn)了。我連續(xù)使用第一、第二、第三種方法而且隨機應(yīng)變。這些球都進(jìn)了，只聽爸爸喃喃說道：“我不行了，請袖手旁觀的你偉大的媽媽上場吧！”媽媽說：“我不擅長運動，我們走吧。”“我不！”我喊，“要不喝點水吧。”我同情地對爸爸說。喝完水，我和媽媽開始搶球。媽媽一直用“犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)”：不是手球，就是拉我；不是拍球，就是推我。唉，不懂規(guī)則的媽媽呀！和媽媽之間的決斗只堅持了幾分鐘就結(jié)束了。

　　這次踢球讓我明白：遇到困難時要多想辦法，并且還要學(xué)會隨機應(yīng)變，不要再三的使用一種方法。相信下次的我會表現(xiàn)更出色！

足球的作文8

　　在星期五的那天，我穿著我心愛的足球鞋去了足球場。我一下子拿著我的球，傳給我的隊友，我的隊友也十分興奮，因為他也跟我“殺敵人”。

　　我把我的球放在了地上，沒有想到是，有一個不是我們的人跑了上來。我當(dāng)然沒有那么笨，我一下子跑到了邊緣，但是，如果一個不小心，就會把球踢到外面，因此摳心很。

　　我慢慢地靠近了“敵人”的“房子”，突然，我的球突然跑到了別人的腳上，我飛快地?fù)屃饲�，傳給了隊友，我的隊友接到球，也飛快地走了。

　　我也跑了過去，但是，我們?nèi)康年爢T都了上前去，我大聲訓(xùn)斥說：“隊員們，你們有三個人可以跟著我們。”但是，如果他們又擋到了球，跑到了我們“房子”，在那里沒有人守一下，一下子就有著那三個人可能進(jìn)球!我?guī)е侨齻€人慢慢地走到了敵人的'房子，我叫我的隊友們分排，第一個站在邊邊，第二個人也站在邊邊，不過，是相反的。我一個人在帶著球，跑到了右邊。我用力地踢給了第一人，那個隊員像飛地瞄準(zhǔn)了門口然后頂了頂球，又往左又往右，這樣會使敵人不知道是往左還是往右。突然有一個人跑在他前面，眼看就要搶到了，我對他說：“努力、努力，如果堅持住了，就能贏。友誼第一，比賽第二!勝利在他們手上，也沒事!”我眼睛看那個人，我左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)跑到了他的前面。他立馬把球給了我，我一瞄準(zhǔn)，一個射門，就進(jìn)球了。那個人一下子撲了一個空，摔得他東倒西歪。

　　到了他們點球，那是故意把別人弄倒才能得到的!但是，我們沒有弄倒他，但他還要點球，所以，我也只能讓一下他。我讓守門員換成了我。我看見有兩個人在球那邊，這是很難看準(zhǔn)誰踢球過來。我輕輕在動了動，放松了一下。我看見一個人來了，我還以為他要踢過來，但是，另一個人一射了過來，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著球，我看清楚了，是往左邊來的。我一跳跳了上去，抱住了這個寵然大物，我們的比賽也贏了。

　　我在這次踢足球時，發(fā)現(xiàn)了不能只遇到了困難就退出，要看看有沒有別的方法，不能半途而廢哦!

足球的作文9

　　今天晚上我和一個朋友出去看書。回來的時候，已經(jīng)很晚了。突然，媽媽說了一句話，那句話仿佛一把利刃，直戳到我的心里。

　　“口語日記做了沒有？”完了完了完了，今天的日記還沒說呢，而且我還沒有什么新奇的事情可以寫上去。怎么辦呢？怎么辦呢？我絞盡腦汁想呀，想呀，終于想到了一個好辦法。辦法就是：做一篇“臨時”日記。至于做什么呢，我已經(jīng)想好了。

　　爸爸買了一個“小型球場”�！扒驁觥鄙喜辶撕脦赘鞴鳌Ｃ總€棍棍上插了三個小人。分別間隔涂成黃色和紅色。還有一個“迷你足球”，人在外面扭動著棍子，這樣的.話球可以踢來踢去，直到踢到對方球門，就算是贏了。每一場比9局，看誰先打到第9局。對陣雙方是我和我媽媽。

　　比賽開始了。由于媽媽是個新手，反應(yīng)很慢。我趁機把球踢向媽媽球門。媽媽急忙用守門員防守。球被擋了回去。我要繼續(xù)往球門里踢。突然，球進(jìn)了媽媽的球門里。太好了，這一局我勝。第2場比賽開始了。球剛放上去，我立刻進(jìn)攻。媽媽也不甘示弱，急忙用前鋒來防守�？墒乔蜻€是“咕嚕”地一下到了守門員那里。我趁這個機會，搶過媽媽的球，一腳踢進(jìn)了球門里。第2局我也勝啦！第3局開始了。我好像有點驕傲，然后球沒有接住，滾到了媽媽那里。媽媽趁這個機會，竟然一腳把球踢進(jìn)了球門里，我輸了。第4局我一定要報仇雪恨。球剛發(fā)下來，我就立刻往媽媽那邊一踢。正好落到媽媽守門員那里。媽媽好像本想把球踢進(jìn)我那里，可是不小心手一滑，只見“咚”一聲，變成了烏龍球。烏龍球就是自己把球射到自家球門。哈哈哈，都不用我報仇了。第5局開始了。球剛落地，只聽“啪”的一聲，媽媽的球差點落進(jìn)我的球門了。哎呀，趕快射進(jìn)媽媽那邊球門，不然的話我就會輸?shù)�。我趕快一腳朝媽媽球門那里踢。哎呀，太好啦，進(jìn)球了。第6局我一定要再贏一次。球下來了，我就極力進(jìn)攻。媽媽也極力防守�？墒俏沂植恍⌒囊换�，球竟然往我那里飛了，哦不，我完美地給媽媽進(jìn)球了。

　　最后這三局我一定要贏。結(jié)果全都贏了。太好啦！我勝利啦！最重要的是我有日記可以寫了。

足球的作文10

　　雖然說，踢足球是男孩子喜愛的一項體育運動，但它并不是男生的專利，因為，作為女孩子的我，也很喜歡踢足球。 每個星期五下午放學(xué)，我都會約上我的幾個好朋友，一起到操場上踢足球。這其中有男生，也有女生。來到操場上，我們先把人員分成兩組，男生一組，女生一組，然后各組再推選一名防守意識極強的人來守門。我們女生組通常都派活潑可愛的凌星小雨當(dāng)守門員。

　　又到周五了，我們來到操場，放下書包，各自準(zhǔn)備就緒，球賽便開始了。一開始，雙方就打得非常激烈，互不相讓。別看男生隊汪昊個子小，可是他的動作卻很靈活，而且跑動積極，一會兒勾球，一會兒鏟球，一會兒又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中來回穿梭。這時，由于我們隊吳雨涵的`失誤，把球傳丟了。只見，汪昊一個箭步竄上來，用腳帶起球就跑，眼看逼近我方的球門了，而我拼命往回趕也已來不及，只見他猛地一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向球門，進(jìn)了。此時，我們只能望“球”興嘆。

　　被對方進(jìn)了一球，我們女生隊失望極了。但是我們并不灰心，反而斗志更勇，帶球傳球也更加小心謹(jǐn)慎，以避免歷史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就這樣，球在我們的腳下傳來傳去，對方總是搶不到球，便有一些急躁，隊形也亂了。這時機會來了，我的面前出現(xiàn)了一個空當(dāng)，球在徐書婭的腳下，我大聲喊:“傳給我，傳給我！”徐書婭一腳把球踢給了我，我瞅準(zhǔn)球門，猛地起腳，皮球好像長了眼睛似的，正中對方的球門，而對方守門員則判斷失誤，居然向相反的方向撲去，結(jié)果可想而知�？吹角蜻M(jìn)了，我們歡呼著，跳躍著，操場上空飄蕩著我們快樂的笑聲。

　　一比一，平了。雖然我們沒有分出勝負(fù)，但是這并不重要，重要的是，我們在踢球中找到了歡樂，放松了心情，鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼！

足球的作文11

　　一摟陽光照在草地上，發(fā)出耀眼的光，就像給大地穿上了金色的外衣，我望著自己脖子上戴的金牌，又望著我飛馳過的草，深深地進(jìn)入了回憶。不禁想起了我與足球度過的點點滴滴。

　　以前在電視上看著球星，在綠油油的草地上奔跑是那么的行云流水，有小的我羨慕極了，在爸爸和媽媽的鼓舞下，我參加了一個足球俱樂部。從那以后，我日日訓(xùn)練足球，也想向足球先生——C羅那樣在球場上比賽。后來我參加了學(xué)校里的足球隊，讓我有了與其他學(xué)校比賽的機會。時光荏苒，一年過去了，教練終于帶我去打比賽了！我高興不已。

　　比賽開始了，我有一點緊張。要是對手很強，而我又突然踢不好怎么辦？教練和隊友會不會說我呀？就在這時，哨聲吹響了，我上去把球搶到了腳下，之后向左邊一推右向右邊一推，再做了一個馬賽，回旋到了守門的面前，我用力一打“進(jìn)了！”這時觀眾都發(fā)出了驚訝的聲音，我那顆懸在空中的心才安靜下來。也不那么緊張了。

　　這時一陣微風(fēng)吹過了我的臉頰。只聽見排山倒海的掌聲，有的觀眾說：“這個球員不錯，剛開場就進(jìn)了一個球�！甭牭竭@里每一個球員都露出了喜悅的笑容，我也不例外，這句話讓我信心滿滿，繼續(xù)投入比賽。我拿著球向前帶了兩步，用左腳傳給右前鋒，之后全速向后門柱跑去，右前鋒立刻把球傳給了我，他向前門柱跑去，我用力一傳，右前鋒只是右腳輕輕一抬，球就飛進(jìn)了門里�！坝诌M(jìn)了！”場下的球員大聲地歡呼著他們，一個個眉開眼笑，有的甚至抱在了一起。觀眾們都發(fā)出了驚嘆的聲音。有的.為我們豎起了大拇指，還有的說著我們精彩的配合……“功夫不負(fù)有心人。”終于贏得了比賽。

　　隨著觀眾們的掌聲我又回到了現(xiàn)實，也終于實現(xiàn)了在足球場上飛奔的夢想，我高興地握著手上的金牌，出現(xiàn)了如同鉆石一般閃亮的淚水。

足球的作文12

　　今天下午竟破天荒的早放學(xué)了，并且還早放了近兩個小時，這段時間足夠我們盡情地來一場痛痛快快的足球比賽了。

　　可今天葛書宇并沒有帶球，那怎么辦呢？不過就這一點小困難不足以抵擋住我們對踢足球的熱愛，不能踢足球，當(dāng)然還有許多能踢的物件，如帶一點水的礦泉水瓶、紙球、筆蓋……但我們又做回了“老本行”，做一個大紙球。

　　第二節(jié)一下課，我們幾人就迅速背上書包，飛速地沖出教室門，直奔操場綠茵場。剛到操場，只有廖廖無幾的人，我們趕緊占住了場地。我們分為進(jìn)攻方和防守方，攻方有宋亞軒、趙宇軒和葛書宇，守方有劉曉航、郝元和李明搏，進(jìn)攻方是不停地射門，而防守方就是盡量擋住進(jìn)攻方的打門，不限時間，各方各三人，并加守門員一人，沒錯就是我。

　　開始游戲了，，葛拿球，趙完美接球，又過掉了劉、李二人，但是最后被郝一腳給踢了出去，又被葛接住，葛帶球朝我跑來，一腳非�！罢钡纳溟T，滾出了底線，我一腳大奔出去，趙搶到第一落點，調(diào)整角度竟直接射門，最后被我抱住，反復(fù)幾個來回后，趙抓住機會，推射進(jìn)門。李不甘勢弱，一射爆射打穿我的球門，即使我已經(jīng)雙腿合住并向下?lián)�，可球�(qū)嵲谔�，從我的腿下穿過……

　　操場上的'人越來越多了起來，校隊的要訓(xùn)練，把我們閑雜人員趕出了綠茵場，我們那叫一個不情愿�？墒牵胫磐嬉粫䞍�，那怎么辦呢？我們眾人想了一個非常妙的妙計：我們?nèi)ブ蟹壳驁鎏撸胰ツ描€匙，葛書宇從家拿球。我們一個“浩浩蕩蕩”的隊伍出發(fā)了，我很順利的從物業(yè)上拿到了鑰匙，并很快地打開了大門。一進(jìn)去，一種熟悉感撲面而來，幾分鐘過后，葛書宇終于拿著他的球過來了。我們先踢了幾腳門，找找球感，過一會兒后，我們就開始比賽了，但我們踢好大一會兒，雙方都沒有進(jìn)球，我們最后也以2：2平了。不知他們怎么知道這地的，操場上一些人也來了，不一會兒，整個場上人滿為患，我們也只好回家了。

足球的作文13

　　說起“桌上足球”這個新鮮而又陌生的詞語，很多人一定都不知道，都不理解這個詞，因為都沒玩過桌上足球，而我和媽媽卻在今天這個陽光明媚的早上，親身地體驗了一場，我們贏了兩局，第三局輸了，現(xiàn)在，就讓我來講解一下第一場吧。

　　早上，媽媽帶我來到了茶亭街的世茂百貨，來參加這個桌上足球的游戲。我報好名之后，知道自己是十二號之后，便開始熟悉這個游戲了。原來，桌上足球的人是用塑料做的，每個人都是用一根長長的鐵桿串連著的，每根鐵桿都可以左右移動，有一個足球，誰射進(jìn)對方的球門，就得一分，最后看誰的球射進(jìn)最多，誰就獲勝，每局比賽限時六分鐘，如果誰在六分鐘之前能夠射進(jìn)十個足球，誰也算獲勝。輸?shù)娜司偷帽惶蕴鼍至恕Ｎ液蛬寢屜乳_始熟悉了一下是怎樣踢球的，等熟悉完后，就開始比賽了。我們和十三號家庭一起比賽，開始，我們的.戰(zhàn)略是我來控制前面兩排的所有隊員，我一共有九個隊員，媽媽一共有三個隊員，負(fù)責(zé)防守的，我的隊員是負(fù)責(zé)進(jìn)攻射門的。比賽開始了，裁判員一聲令下，開球！我和媽媽的心立刻緊張起來了，我是和一個叔叔對戰(zhàn)的，球一進(jìn)來，他立刻捷足先登，立刻率領(lǐng)對員把球霸氣地球用盡全力想我和媽媽的“國門”踢了過來，還沒等媽媽反應(yīng)過來，球直接進(jìn)了我們的“國門”“進(jìn)球了！”只見，那位叔叔握著拳頭大聲地喊！我和媽媽見了，立刻垂頭喪氣起來，又繼續(xù)踢了一會兒，他們那太牛了，直接射進(jìn)我們的球門，簡直是球運亨通。后面，我和媽媽臨陣換將，我改成防守隊員，媽媽改成進(jìn)攻隊員。媽媽一上陣，就開始激烈地競爭，我呢，只要一看見他的球進(jìn)來，就開始到位地防守，誰叫你們剛才進(jìn)我們那么多球，我也要給你們當(dāng)頭一棒，“此仇不報非君子嘛”最后，在激烈的競爭中，我們打成了一個六比五，這時，倒計時十秒鐘了，球到了我守門員腳下，我暗暗隊守門員說：“爭氣點，我要晉級就靠你著至關(guān)重要的一腳啦！牛逼射門！進(jìn)了，六比六了，接著是加時賽，經(jīng)過一番激烈的角逐，我們贏了，十三號的小女孩生氣地走了！

　　通過這場比賽我知道了只有團結(jié)合作，才能獲得成功！

足球的作文14

　　生活中，誰都會遇到麻煩事，有時還需要別人幫助，最近，我就遇到了這樣一件事。

　　那是一天下午，我到小區(qū)里和小伙伴們一起踢足球。正玩得開心，我一腳把球踢到對面樓頂上去了。我和小伙伴們想了很多辦法，都沒有把球弄下來，只好去搬“救兵”。

　　我們飛跑到物業(yè)管理處求助，一個叔叔看了看我們說：“又掉到上面去了？”看來這種情況不是第一次發(fā)生了。叔叔拿出對講機說：“喂，老張，從你那兒調(diào)個保安過來，快點兒！”

　　大概10分鐘后，我們一起來到了“事發(fā)地點”。物業(yè)叔叔和保安仰著脖子繞著樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想看看用什么辦法好。保安叔叔個子高大，他把長棍子伸到房頂上，左右掃來掃去，想試探一下球掉落的位置�？赡苁欠宽敱容^大，球滾遠(yuǎn)了，保安叔叔找了半天也沒找到。我們都有點沮喪，看來這個球就要留在樓頂了。

　　但是他們并沒有放棄，而是商量了一會兒，決定去拿個梯子試試。但找到的梯子都不合適，不夠高。于是他們最終決定自己爬到房頂上去找。房頂?shù)呐赃吺腔顒訁^(qū)的高柵欄，順著高柵欄，可以爬到房頂上。物業(yè)叔叔先攀住柵欄試了一下，但是沒找到適合的落腳點，我得心也隨之懸了起來，沒想到夠個球這么麻煩。他在柵欄上躊躇了一會兒，還是放棄了行動，爬了下來。

　　接著換保安叔叔爬柵欄。他個高腿長，先蹬上一根橫著的.小鐵桿，然后跨了一大步，登上欄桿頂部。接著他雙手用力一撐，便直接跨上了房頂。繞過圍在房頂周圍的欄桿，他很容易就找到了我踢上去的球，把球扔了下來。這時的我正在底下看得心驚膽戰(zhàn)，替他捏了一把汗。我趕緊接住球，向兩位叔叔道了謝。

　　物業(yè)叔叔“語重心長”地教育了我們一番，讓我們盡量到開闊地帶踢球，這次我們真的是吸取了教訓(xùn)，再也不想麻煩叔叔們了。

　　把房頂上的足球找回來這件事不大，但是叔叔們急我們之所急，不因我們是小孩就忽視我們的請求，我們深受感動。他們撿回的不僅僅是足球，還有我們心中對關(guān)愛的感知能力。

足球的作文15

　　小時候，我才學(xué)會走路，我就對一個圓滾滾的，一塊黑一塊白的東西感興趣。那時，我有一個小小的足球，我可以不厭其煩地踢上一天。我追啊追，追啊追，追上了以后一腳踢走它，再去追，不知疲倦。

　　長大后，在書里，我知道足球在古代叫蹴鞠。

　　漢代的蹴鞠是訓(xùn)練士兵的方法，在一個長方形場上，有六個對稱的鞠室，也就是球門，各有一個人把守，場地四處有圍墻。比賽分成兩隊，互相攻守，以踢進(jìn)對方的鞠室的次數(shù)來決定勝負(fù)。

　　這就是古代的足球。那么，那個黑一塊白一塊的足球呢？

　　現(xiàn)代足球的起源地是在英國。傳說在11世紀(jì)，英格蘭與丹麥之間有一場激烈的戰(zhàn)爭，堆尸成山、血流成河。戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國人在清理戰(zhàn)爭廢墟時發(fā)現(xiàn)一個丹麥入侵者的頭骨，出于憤恨，他們便用腳去踢這個頭骨。別的人看見了也來踢，一群小孩見了也來踢，不過他們發(fā)現(xiàn)頭骨踢起來腳痛，于是用牛膀胱充滿氣來代替它——據(jù)說，這就是現(xiàn)代足球的誕生。

　　生活中每一樣?xùn)|西都充滿哲理，比如，動作、語言、物品、書籍。當(dāng)然，足球也不例外。

　　發(fā)球：發(fā)球是一個新的開始，之前已經(jīng)不再重要。可是一旦開始，毫無疑問，你就是主角。

　　帶球：那是一個過程，有過程就有目標(biāo)。也許帶得很好，也許非常一般，但最終是為進(jìn)球而奮斗。

　　傳球：傳球是個神圣的過程，把榮譽讓給別人是偉大的。

　　接球：接球需要勇氣，既然去接，那么就要奔跑。選擇了一項使命，更是為了自己創(chuàng)造奇跡。

　　過人：一種進(jìn)取，向上的進(jìn)取，但是記住，要量力而行。

　　射門：決定成敗的'時候，決定成果的時刻。你是焦點，也是最后的夢想。

　　守門：無疑，后防的主角就是你了。球隊的勝利并不只有前鋒的光彩，背后還有你做最后屏障。

　　足球充滿哲理，踢球得來光榮。這是我和足球的約定。

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