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    宇宙的另一邊作文

    時間:2023-02-18 13:42:59 專題作文 投訴 投稿
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    宇宙的另一邊作文

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的宇宙的另一邊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    宇宙的另一邊作文

    宇宙的另一邊作文1

      早上起來,我面向著鏡子,開始了全新的一天。

      鏡子反射過來的陽光灑在我的臉上,暖烘烘的,舒服極了。這時,反射出來的陽光告訴我一個秘密:在鏡子里,還有一個世界,那個世界是這一個世界的倒影,和這里的一切都是相反的。果然,我在鏡子里,看到了這個世界的倒影。在鏡子里,有一個同樣的國家,一個同樣的城市,一條同樣的街道,一棟同樣的樓房,還有一位同樣的女孩。

      那位女孩是我嗎?當我跳舞時,她是不是正唱著優(yōu)美的歌?當我休息時,她是不是正在努力的寫作文?她們的作文會是什么樣的呢?在鏡子里的世界里,如果要寫一篇關于水果的文章,那么你就得閉上眼睛想象水果的甘甜,然后讓自己變成水果,哪個水果最甜,那個人的習作分數(shù)就越高;再比如你要寫一篇關于小鳥的文章,你就得想象小鳥的樣子,然后自己變成小鳥,飛向天空,如果誰飛不起來,那么誰的習作就不及格,如果誰飛到半空中,那么誰就只能得80分,如果誰可以展翅高飛,飛得又高又遠,那么誰的作文分數(shù)就會很高······

      當我望著鏡子,看著鏡子里的`“我”時,她會不會也望著鏡子,想著我呢?我們的目光會不會在鏡子里相遇?在這里,樓房是沒有生命的,那么在鏡子里面,樓房難道就像花豹一樣會奔跑嗎?在這里,我們都是用右手寫字的,那么,在鏡子里,人們都是用左腳寫字的嗎?早上,我出門先向右走,那么,鏡子里的我,出門會向左走嗎?上課了,第一節(jié)課是語文,在鏡子里,第一節(jié)課是數(shù)學嗎?她們的數(shù)學課會是什么樣的呢?

      在鏡子里,加法是這樣的:世界萬物加上一場小雨等于濕漉漉的大地,到時候,許多孩子就會跑到樓下踩水坑,那多有意思!一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時,小朋友們就會去花園里欣賞美麗的花朵。乘法是這樣的:“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風似剪刀”等于“遲日江山麗,春風花草香”,又等于“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”,最后等于“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。

      第二天清晨如約而至,我還要望著鏡子,去拜訪鏡子世界里的另一個“我”

    宇宙的另一邊作文2

      晚上,我靠在窗臺上,望著夜空,美麗的夜空中,星星在眨眼,月亮在微笑。

      這美麗的令人陶醉的星空,仿佛在訴說著一個故事:在很遠很遠的地方,宇宙的另一邊,也是這一邊的倒影。在那里有和這里一樣的小魚,有和這里一樣的樹葉,也有和這里一樣的孩子。

      那個孩子會是我嗎?當我去上學的時候,她會不會正在睡覺?當我過生日的時候,她會不會也在過生日?當我寫作文的時候,她會不會也在寫作文?我們什么時候能見面?

      在宇宙的這一邊,打雷下雨是在陰天出現(xiàn)的現(xiàn)象,那么,在宇宙的另一邊,打雷下雨是在晴天出現(xiàn)的現(xiàn)象嗎?在宇宙的.這一邊,星星和月亮在晚上升起;那么,在宇宙的另一邊,星星和月亮是在白天升起的嗎?

      在宇宙的這一邊,樹是不會走路的;在宇宙的另一邊,它會不會經(jīng)常到處亂跑,或者像我們小學生一樣開運動會呢?

      早上,我正在上課時,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一個我是不是已經(jīng)準備關燈睡覺?她睡覺的的姿勢是怎樣的?是站著睡還是坐著睡呢?

      上體育課時,我們正在拼命地向前沖。在宇宙的另一邊,另一個我會不會慢悠悠地往回走?

      在宇宙的另一邊,減法是這樣的,小樹減去水,又減去陽光,等于種子。那時,蚯蚓們會出來讓泥土松一松,這樣,小樹減去水、陽光又等于無數(shù)蚯蚓的工作日。

      除法是這樣的:“墻角數(shù)枝梅”除以“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”再除以“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”等于“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。

      正當我在幻想中沉醉時,突然,我耳邊傳來熟悉的聲音,原來,媽媽看我一動不動地趴在餐桌上,便問道:“糖糖,你在想什么呢?”

      我告訴媽媽在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關于魚的習作,就得閉上眼睛,想象魚的樣子,慢慢地讓自己也變成魚,在水中游啊游,游得越快,習作的分數(shù)就越高......

      媽媽聽了我的話,哈哈大笑起來,并夸我想象力豐富,有創(chuàng)意。到了晚上,我一定還要去宇宙的另一邊旅游一番,知道更多的秘密。

    宇宙的另一邊作文3

      我趴在窗臺上,看著美麗的星空。

      星光照耀著我的面頰,在我身體中上蹦下跳,告訴我一個不為人知的秘密:在宇宙遙遠的另一邊,有一個奇妙的影子,那里有同樣的家庭,同樣的樓房,樓房里有個和我一樣的小孩。

      那另一個小孩是我嗎?當我從文具盒里拿出橡皮時,他是不是正將橡皮放進文具盒里?當我把板凳放在地上時,他是不是正從地上拿起板凳呢?等我趴在窗臺上看著星空的時候,他會不會也趴在窗臺,看著美麗的日光,想著我呢?我們的目光會在哪里相遇呢?

      在宇宙的這一邊,姹紫嫣紅的花都是在春天開放的,那么在宇宙的另一邊,爭奇斗艷的花都是在冬天開放的嗎?在宇宙的這一邊都是人養(yǎng)寵物,那么,在宇宙的那一邊,是寵物養(yǎng)人嗎?

      在宇宙的這一邊,家具是沒有生命的。在宇宙的另一邊,它們會不會跳舞呢?或者像人一樣行走呢?

      早上,我拿起黃色的水杯,忽然想到,在宇宙的'另一邊,另一個我會拿起綠色的水杯嗎?

      下課鈴聲響起了,我出門向左走,在宇宙的另一邊,我是向右走的嗎?向右走的路上會發(fā)生什么呢?

      在宇宙的另一邊,加法是這樣的:土地加上青草的種子等于一大片草地,那時,無數(shù)的孩子會從家里沖出來,在草地上打滾、踢足球、做游戲……這樣,土地加上青草的種子又等于無數(shù)孩子歡快的時光。

      乘法是這樣的:“陽春三月”乘以“煙花三月下?lián)P州”,再乘以“山寺桃花始盛開”,等于“萬紫千紅總是春”又等于“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”,最后等于“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

      正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了老師的聲音,你在想什么?”

      我有些尷尬,但在那一瞬間,我決定把我知道的都告訴大家,我想宇宙的另一邊肯定會有著許多新奇有趣的事。因為茫茫宇宙,浩瀚星空,無邊無際,無法想象,F(xiàn)在,我要認真學習,將來,我要探索宇宙,飛向那個令人向往的地方,去探尋我的夢想去,尋找那另一個“我”。

    宇宙的另一邊作文4

      我趴在窗臺上,望著遠方。小星星對著我眨眼睛,似乎在告訴我一個小秘密:很遠很遠的地方,宇宙的另一邊和這一邊是一樣的,就像平行世界一樣。同樣的我們聽著可愛的青青老師上著第十六課《宇宙的另一邊》。同學們紛紛講著宇宙另一邊的神奇的小秘密。他們想象著我們,我們想象著他們,這真是一件神奇而又美妙的事情啊。有可能嗎?

      宇宙的這一邊,我們遇到了可怕的病毒,很多人因為染到病毒而去世了。宇宙的另一邊,人們是不是穿著一種高科技的衣服呢?可以抵御病毒的侵襲,沒有痛苦,沒有死亡,沒有分離。每個人都開開心心,健健康康的生活著呢?

      早上,太陽公公出來了,又到了上課的時間,我突然想到:在宇宙的另一邊,他們是不是向我們一樣每天上學呢?我們每天都要學習不同的科目,做不同科目的作業(yè)。他們是不是一出生,就有一個高科技的機器,往他們的腦門兒上一點,所有的知識都進入了他們的腦子里,他們一瞬間變得聰明而又博學。這樣的話,他們是不是每天都可以無憂無慮的玩耍著,又能給國家做出許多貢獻呢?

      在宇宙的另一邊,減法是這樣的:冬去春來,減去回歲晚冰霜少,等于寒梅雪中盡,再減去東風隨春歸,又等于春到人間草木知,最后等于千里鶯啼綠映紅。

      正當我胡思亂想時,耳邊傳來了媽媽的獅吼聲:你在干什么呢?我嚇得一激靈。我的思緒斷開了,趕緊說道:沒什么!我邊說邊想:宇宙另一邊的媽媽,是不是跟我的媽媽相反呢?她是不是更溫柔,她是不是從來不罵另一個我?

      爸爸下班回到家,我很興奮的和爸爸講著第十六課的.內(nèi)容。爸爸告訴我:茫茫宇宙充滿著許多未知。光是一個宇宙,我們渺小的人類都無法探知清楚,何況是宇宙的另一邊呢?宇宙的另一邊到底有什么秘密呢?這就需要放飛自己的思想,盡情的想象吧!

      我又趴在窗臺上,望著浩瀚的星空,我的思緒穿過這神秘無垠的宇宙,飛到了另一個我的身旁,拉起她的手,一起飛向宇宙,觸碰那美麗的星河。

    宇宙的另一邊作文5

      我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。星光灑進我的眼晴,在我身體里汩汩流淌,告訴我一個秘密,在宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)里有棟一樣的房子,房子里有個一樣的孩子。

      那個孩子是另一個我嗎?當我從書包里拿出鉛筆盒的時候,他是不是正把鉛筆盒放回書包?當我氣喘吁吁跑步的時候,他是不是正慢悠悠地散步?當我趴在床上看著窗外的星空的`時候,他會不會也趴在床上,看著星空,想著我呢?我們的目光會在哪里相遇?

      在宇宙的這一邊,雪是往下落的;那么,在宇宙的另一邊,雪是往上飄的嗎?在宇宙的這一邊,地球是圍著太陽轉(zhuǎn)的;那么,在宇宙的另一邊,太陽是圍著地球轉(zhuǎn)的嗎?在宇宙的這一邊,石頭是沒有生命的;在宇宙的另一邊,它會不會像鳥兒一樣飛翔,或者像人一樣說話?早上,我背起書包向東走時,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一個我出門向西走嗎?上課鈴聲響了,我們的第一節(jié)課是英語課。在宇宙的另一邊,第一節(jié)是科學課嗎?他們的科學課,會是什么樣子的呢?

      在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“陽春三月”乘“竹外桃花三兩枝”,再乘“遲曰江山麗,春風花草香”,等于“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了英語老師的聲音:“你在想什么呢?”我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關于雨的習作,就得閉上眼睛,想象雨的樣子,慢慢地自己也變成雨,落得越快,習作的分數(shù)就越高……下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊,關于宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺上,看看浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

    宇宙的另一邊作文6

      我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。

      星光灑進我的眼睛里,在我身體里汩汩流淌,告訴我一個秘密:很遠很遠的地方,宇宙的另一邊是這邊的倒影,那里有一座一樣的城市,有一條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個一樣的孩子。

      那一個孩子是我嗎?當我從書包拿出作業(yè)本,正為一道題困得焦頭爛額,他是不是一個超級大學霸,正把作業(yè)本收進書包呢?當我上學時,他是不是正在放學回家的路上?當我趴在窗臺上看著星空時,他會不會也趴在窗臺,看著星空,想著我呢?我們目光會在哪里相遇?

      在宇宙的另一邊,我性格內(nèi)向沉默寡言。在宇宙的另一邊,我是不是活潑開朗,幽默風趣?在宇宙的這一邊我是一個小女生,在宇宙的另一邊我是不是個小男生呢?在宇宙的這一邊是車水馬龍,在宇宙的另一邊是寂靜無聲的嗎?

      早上的太陽初升時,我會想:宇宙的'另一邊是星光閃耀的嗎?上課鈴響了,我們第一節(jié)課是語文課,宇宙的另一邊第一節(jié)課是數(shù)學嗎?他們的數(shù)學會是怎樣的呢?在宇宙的另一邊,加法是這樣的:“果實累累”加“天高云淡”等于農(nóng)民伯伯的笑臉,那時孩子們會在田野上野餐,釣魚,嬉戲……這樣,大地加上果實累累又等于豐收的秋天。乘法是這樣的:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”乘以“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”等于“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。正當我的思緒在宇宙穿梭時,突然耳邊響起了媽媽的聲音:“你在想什么呢?”

      我有些尷尬,但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴媽媽:在宇宙的另一邊,如果想寫云的作文,就要閉上眼睛,想象云的樣子,慢慢的讓自己變成云,在空中飄飄得越遠,作文的分數(shù)越高……

      到了晚上我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙飛,到那個很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙的另一邊的那個“我”。

    宇宙的另一邊作文7

      到了晚上,我又趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。繼續(xù)尋找宇宙的秘密。

      多美的星空啊。星光灑進我的眼睛里,在我的身體里汨汨流淌,告訴我一個秘密:在很遠很遠的地方,宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那里有一座一樣的城市,有一條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里住著一個一樣的孩子。

      那個孩子是另一個我嗎?當我正在寫作業(yè)的時候,他是不是正在看電視?當我正在上課的`時候,他是不是已經(jīng)下課了?我們的目光會在哪里相遇?

      在宇宙的這一邊,雪是白色的;那么在宇宙的另一邊,雪是黑色的嗎?在宇宙這一邊,月亮從西邊升起;在宇宙的另一邊,月亮是從東邊升起的嗎?

      中午,我寫作業(yè)的時候,忽然想到宇宙的另一邊,另一個我寫作業(yè)的時候會不會用左手寫字?上課鈴響了,我們第一節(jié)是語文課,在宇宙的另一邊,第一節(jié)是數(shù)學課嗎?他們的數(shù)學課會是什么樣的呢?

      在宇宙的另一邊,減法是這樣算的:大地萬物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果。那時,秋高氣爽無數(shù)的孩子會來到草坪上放風箏、野餐、露營、、、、、、這樣,大地萬物減去夏天的酷熱又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。除法是這樣算的:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”除以“春雨貴如油”等于“竹外桃花三兩枝”。

      正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了語文老師的聲音:“你在想什么呢?”這時,我決定把我知道的告訴語文老師:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關于花的習作,先想象花的樣子,然后閉上眼睛,最后慢慢地把自己變成花;ㄩ_的越美麗,習作的分數(shù)就會越高。

      到了晚上,我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越宇宙,飛到很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我。”

      家長寄語:這篇作文寫的很棒,發(fā)揮了充分的想象力。進步很大,繼續(xù)加油!

    宇宙的另一邊作文8

      那是一個雨后的下午,我站在湖邊的草地上,踩著綠茵茵的草地,吸著濕潤潤的空氣,看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀!抬頭望著湛藍藍的天空,一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中,變成了一條七彩的霞光,像是連接天地的彩虹仙使。

      忽然,彩虹仙使飛到我的背后,托著我飛了起來,輕悄悄地在我耳邊呢喃,告訴了我一個有趣的秘密:在湖水的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣街道,街道上車水馬龍,街道旁有很多高樓大廈……最關鍵的是,這個城市有一可愛的小孩,住在街角的一棟房子里。

      湖水的另一邊那個小孩是我嗎?她也喜歡舞蹈?喜歡畫畫?喜歡唱歌?喜歡每餐必須吃肉?喜歡騎著自行車追風嗎?

      當我開始排練舞蹈時,她是不是已經(jīng)在舞臺表演?當我鋪開畫紙準備畫畫時?她是不是已經(jīng)描出了一幅五彩斑斕的畫面?當我迫不及待準備吃飯時,她是不是已經(jīng)打了一個飽嗝兒,吃飽了呢?當我還在寫作業(yè),她是不是已經(jīng)騎著自行車下樓玩耍了呢?

      在這一邊,整個世界是五彩繽紛的,在另一邊,會不會整個世界都是灰黑色的呢?在這一邊,天上是不會掉零食的,在那一邊,天上會不會掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢?在這一邊是陽光明媚的午后,在那一邊,會不會是伸手不見五指的夜晚呢?

      周末晚上,我出門玩了,跑得氣喘吁吁,我突然想到,湖水另一邊的我會不會騰云駕霧呀?在云朵上踩來踩去,像是踩著一團團白棉花,輕松又舒適。

      周末過的`飛快,我上數(shù)學課了,加減乘除算起來。在湖水的另一邊,加法是這樣的:海底生物加上藍色海水等于一片海洋。乘法是這樣的:“畢竟西湖六月中”乘以“清風半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來時路,填得黃鸝四五聲”,最后等于赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦!

      正當我的思緒投入在穿梭時,耳邊傳來老師的聲音:“你在想什么呢?”

      我有些尷尬,但是,我決定把我知道的全部告訴同學們:在湖的另一邊,童話書中的人物可以復活……

      下課了,同學們把我包了個里三層外三層,都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上,仙使又來到我身邊,給我講了湖的另一邊更多有趣的事情,還給我看了一場電影。

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