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生活中的聲音作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的生活中的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的聲音作文 篇1
每天晚上，老媽都會(huì)做一桌豐盛的佳肴，招待我和老爸。老媽炒菜時(shí)，油鍋里經(jīng)常會(huì)發(fā)出“滋滋滋”的聲音，聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì)想起一件往事……
那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“滋滋”聲，我心里想：哈，老媽一定在做什么好吃的。可是，當(dāng)吃飯時(shí)間到了時(shí)，老媽卻端上一盤(pán)炒青菜和一盤(pán)番茄炒雞蛋�！鞍�！”我失望地說(shuō)，“我還以為是什么好吃的！”
當(dāng)我聽(tīng)到這種平常而又有趣的聲音時(shí)，我就會(huì)想起香香的美味的`飯菜，向往廚房，向往好吃的大餐……
我喜愛(ài)佳肴，也喜愛(ài)奇妙的“滋滋”聲。
生活中的聲音作文 篇2
校園外，一大清早就有許多賣(mài)菜、賣(mài)肉的人�！芭尽笔鞘裁绰曇粼陧�?原來(lái)是校門(mén)口買(mǎi)肉的人正在和賣(mài)肉的人討價(jià)還價(jià)呢;“吧唧、吧唧”這又是什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng)，是同學(xué)們吃粉的聲音;“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們正發(fā)出那清脆的.歌聲，真好聽(tīng)!大馬路上，“嘀嘀、嘀嘀”汽車(chē)堵車(chē)的聲音，越來(lái)越響了，但是等的不耐煩啦，使勁按喇叭。
學(xué)校里面，一雙雙鞋子發(fā)出“跨跨、跨跨”的聲音，協(xié)調(diào)有序;“哈哈、哈哈”原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)圍在一起，正在互相講笑話呢!逗得那些同學(xué)哈哈大笑。教室里，“咕嚕、咕嚕”得喝水聲在教室里回蕩;“嚓嚓、嚓嚓”有一些同學(xué)正在奮筆疾書(shū)的補(bǔ)作業(yè);有一些同學(xué)正“沙沙、沙沙的一頁(yè)頁(yè)地翻書(shū)。
到小區(qū)時(shí)，“叮咚”電梯門(mén)開(kāi)了，把你平穩(wěn)的地送上了你住的樓層，又“叮咚”一聲關(guān)上了。“咔嚓”鑰匙把門(mén)打開(kāi)啦。
生活中的聲音作文 篇3
生活中的聲音有的讓人聽(tīng)得心里很舒服，有的聲音讓人聽(tīng)得心里很煩惱。
我喜歡下雨的聲音 ，因?yàn)橄掠甑穆曇糇屛倚睦镉X(jué)得很舒服。我喜歡小貓叫的聲音，因?yàn)樾∝埥械穆曇艉軠厝�。我喜歡 唱歌的聲音，因?yàn)槌璧穆曇艉苊烂睢?/p>
我不喜歡汽車(chē)?yán)鹊穆曇�，因�(yàn)槲以谒X(jué)時(shí)總是汽車(chē)的喇叭的'聲音把我吵醒。我不喜歡修窗戶(hù)的聲音，因?yàn)樾薮皯?hù)的聲音老是讓我睡不著。我不喜歡蓋房子的聲音，因?yàn)樯w房子的聲音會(huì)影響我睡覺(jué)。
我希望祖國(guó)的聲音是美妙的，而不是難聽(tīng)的。
生活中的聲音作文 篇4
今天上課時(shí)，老師給我們出了一個(gè)題：由“轟隆隆、呼呼、嘩啦嘩啦、呱呱、咕咕、知了知了”，這些擬聲詞，寫(xiě)一篇作文。我信心十足，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)：
今天天上灰蒙蒙的，好像要下一場(chǎng)雨。果然，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)了雷聲“轟隆隆”、風(fēng)聲“呼呼”。“嘩啦嘩啦”雨開(kāi)始下了。
我從窗戶(hù)向外看，小區(qū)里玩耍的小孩都在樓棟躲雨；大人飛一般的跑回家；哪家的貓被主人遺忘，孤零零的站在雨中；池塘里的魚(yú)不動(dòng)了（我家在一樓）。
漸漸地，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，天空中出現(xiàn)了一條彩虹，陽(yáng)光重照大地。我連忙穿上涼鞋，在幾個(gè)水到腳腕的淺洼中，跳來(lái)跳去。草叢里的'青蛙“呱呱”地叫著，為濺起的水花伴奏；小鳥(niǎo)“咕咕”地唱歌；知了在“知了知了”地叫，我問(wèn)它知道了什么，它的回答仍然是“知了知了”。
我想我的想象不是那么完美，但生活中的聲音的確很有趣。
生活中的聲音作文 篇5
每天早上，小鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我：“快起床了，快起床了�！�
太陽(yáng)公公笑笑瞇瞇地和我一起走在上學(xué)的路上,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“早上好，你現(xiàn)在去上學(xué)了嗎？” 到了教室，上課鈴聲“丁零丁零”地響了起來(lái)，它在叫我們認(rèn)真地早讀，專(zhuān)心地上課。
中午,我放學(xué)回家。汽車(chē)不停地“笛笛”叫,說(shuō)明塞車(chē)了。我到了家里，看見(jiàn)媽媽拿著菜刀,“嚓嚓嚓”的'在菜板上切著菜,鍋里不時(shí)冒出“嗞啦嗞啦”的聲音,伴隨著一陣陣菜香撲鼻而來(lái),使人垂涎三尺.
晚上,蟋蟀在花叢里低吟淺唱,細(xì)細(xì)的諦聽(tīng),可以聽(tīng)到花落草長(zhǎng)的聲音.
你猜猜生活中的聲音,是一首交響樂(lè),還是一支小夜曲呢?
生活中的聲音作文 篇6
生活中的聲音十分美好。
走進(jìn)樹(shù)木里，有小鳥(niǎo)歡快地歌唱聲，有人踩在樹(shù)葉上的“沙沙”聲，有蚯蚓在地里勤勞地松土的聲音，有風(fēng)吹響的“嗚嗚”聲。
走進(jìn)校園里，有學(xué)生勤奮讀書(shū)的聲音，有老師認(rèn)真講課的.聲音。
走進(jìn)動(dòng)物園里，有猴子上上竄下跳的聲音，有老虎的吼叫聲，有鴨子嘎嘎叫的聲音。
走在馬路上，有人們交談的聲音，有汽車(chē)?guó)Q笛的聲音。
走進(jìn)花園里，有小蜜蜂嗡嗡的聲音，有小朋友在捉蝴蝶時(shí)嬉戲的聲音。
生活中有很多美妙的聲音，只要我們用心去聽(tīng)，就一定會(huì)覺(jué)得很生動(dòng)。
生活中的聲音作文 篇7
生活中有許多種聲音，我最喜歡風(fēng)聲、打雷、下雨的聲音。
在下雨之前，一般會(huì)先刮風(fēng)。風(fēng)聲就像有人在吹大號(hào)，“嗚嗚”的，我特別喜歡。如果是夏雨，那么會(huì)打閃電，閃電一般打的時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)聲音，而之后就響起了雷聲。雷的聲音就像一個(gè)巨人在敲它的大鼓勁，“轟隆隆，轟隆隆”，比世界上任何一個(gè)鼓手敲的鼓都好聽(tīng)。打了幾聲雷之后，就是下雨了。夏天的雨一般都下得很大，“嘩嘩嘩”，就像有無(wú)數(shù)個(gè)人在云頭潑水一樣。
生活中還有一種聲音——我爸爸的鼾聲。我爸爸的鼾聲，有時(shí)很均勻，有時(shí)很大，“呼——�！簟獓！钡�.，很響。
把生活中的所有的聲音都按一定順序排的話，一定會(huì)是一首非常好聽(tīng)的歌。這首歌可以叫《生活中的音樂(lè)》，在這首歌里，所有的聲音都是一個(gè)個(gè)美妙的音符，動(dòng)聽(tīng)極了。
生活中的聲音作文 篇8
生活中，每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著，久久不散。
我家住在鐵路邊，每天都能聽(tīng)到轟隆隆，轟隆隆，嗚那震耳欲聾的火車(chē)?guó)Q笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。
早晨起床打開(kāi)窗戶(hù)，窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆極了。我趕緊洗漱完畢，咕嘟咕嘟喝上一杯白開(kāi)水，背上書(shū)包往學(xué)校走去。一路上，車(chē)水馬龍，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車(chē)?yán)锏娜耸箘诺匕粗龋ν熊?chē)突突從身邊駛過(guò)，自行車(chē)叮鈴叮鈴不斷地響著鈴兒，車(chē)騎到哪里，鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起，就像是一首前進(jìn)交響曲。
一進(jìn)校園，各班朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，聲聲入耳。自習(xí)課時(shí)，教室里只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上，我們又進(jìn)行了跑步賽，吱隨著老師一聲令下，同學(xué)們便飛速?zèng)_出去。
放學(xué)的'路上，做生意的人們叫賣(mài)聲不絕于耳。進(jìn)了小區(qū)，空氣中彌漫著飯菜香。你聽(tīng)！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的聲音。
這一天，我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。
生活中的聲音作文 篇9
我喜歡聽(tīng)小雨滴的聲音，因?yàn)樾∮甑蔚穆曇艟拖裥◆[鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。
我喜歡聽(tīng)硬硬的糖果聲音，因?yàn)椋?tīng)著這種聲音好像心里很甜蜜。
我喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的聲音，因?yàn)椋曳浅?ài)護(hù)小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛(ài)呀！
我不喜歡汽車(chē)按喇叭的聲音，因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候，我正在睡覺(jué)，它嘀嘀嘀的聲音使我感覺(jué)很煩。
我不喜歡聽(tīng)那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的聲音，因?yàn)槁?tīng)了那些聲音，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長(zhǎng)。而且那些聲音聽(tīng)了使人害怕。
我還不喜歡聽(tīng)的聲音是修窗戶(hù)的聲音，因?yàn)椋谖颐刻焱砩纤X(jué)的時(shí)候，那些修窗戶(hù)的人搞得乒乒乓乓的'聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢(mèng)中吵醒了。
我覺(jué)得這個(gè)城市里的我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽(tīng)的世界！
生活中的聲音作文 篇10
生活中有很多很多的聲音，有雷聲、風(fēng)聲、笑聲、腳步聲、摩擦聲、物體的撞擊聲……很多聲音，因?yàn)檫@些聲音，所以我們的生活更加的多彩絢麗。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ド罾飪A聽(tīng)生活的聲音吧！
一走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，忽然天空中轟隆轟隆的響，我想一定快要下雨了，就趕忙的找地方躲，腳步聲由慢到快，我一直在找地方，心跳速度也越來(lái)越快，終于找到地方了，我的心跳這才緩慢下來(lái)。松鼠、小鹿，也急促的找地方要躲起來(lái)，小羊咩、咩、咩的叫著，雞也在咯、咯、咯的叫，小動(dòng)物都各自找著各自的洞穴，準(zhǔn)備著躲過(guò)這場(chǎng)雷震雨，隨著轟隆的一聲，雷震雨來(lái)了，嘩啦嘩啦的大雨夾雜著轟隆轟隆的雷聲，雨越下越大，我在巖石下欣賞著這美麗的畫(huà)面，雷光離我越來(lái)越近了，轟，一棵樹(shù)被雷擊了。
雨停了，山林里傳出一聲?shū)B(niǎo)叫，我該回家了，我輕輕揮手告別山里面的`朋友，帶著滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，而且還帶了美麗漂亮的月色。
生活中聲音真是無(wú)話不在，陪伴著我們每一天，聲音的存在，給我們的一生，給我們的人生都帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。如果沒(méi)有了聲音，人類(lèi)將無(wú)法叫到，無(wú)法說(shuō)話，無(wú)法做一切的娛樂(lè)活動(dòng)。
聲音，謝謝你，讓我們的生活更加絢麗多彩。
生活中的聲音作文 篇11
“嘰嘰喳喳”在家中聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝葉繁茂的樹(shù)上唱歌，還有許許多多的昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)在這開(kāi)著屬于它們的音樂(lè)會(huì)，還時(shí)不時(shí)會(huì)向我張望。我看著它那舞動(dòng)的翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的.歌聲，像在感謝我聽(tīng)它們的音樂(lè)會(huì)。
“喵喵喵”那是在馬路旁一棵大樹(shù)下乘涼的貓。我每天路過(guò)這里都能遇見(jiàn)它。它就像我的親妹妹似的，感到了一絲親情，讓我感到溫暖。她走路時(shí)像一位模特在走秀，可愛(ài)極了！
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們像爭(zhēng)先恐后地跑出教室門(mén)，到了美麗的操場(chǎng)。他們一定是非�？释杂�，在賽跑一直玩耍，在教室里安靜的同學(xué)，經(jīng)過(guò)對(duì)比，現(xiàn)在操場(chǎng)的同學(xué)肯定可以一跳，就可以跳到白云那里那樣高興！他們有的在做游戲，有的在跳繩，有的在踢足球……
“呼嚕呼�！卑职值暮魢Ｂ暠却笙蟮慕新曔�響，好像會(huì)有兩頭大象要從鼻孔里鉆出來(lái)似的。蟲(chóng)子都被爸爸的呼嚕聲叫起床了，飛到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然媽媽回來(lái)了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！
生活中的聲音作文 篇12
“嘰嘰喳喳”，聽(tīng)著這悅耳的叫聲，使我想起樹(shù)枝上可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們這里飛飛，那里瞧瞧，變飛邊唱：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃�！毙▲B(niǎo)的聲音真有趣！
“嗡嗡嗡”，這是誰(shuí)在叫�。颗叮≡瓉�(lái)是勤勞的小蜜蜂呀！它西飛飛，東瞧瞧，要去采蜜了，它張開(kāi)翅膀，“嗡”地飛走了，小蜜蜂看到小燕子，飛過(guò)去打個(gè)招呼，說(shuō)：“小燕子，我知道你喜歡吃桂花蜜，回來(lái)我一定帶一點(diǎn)�！毙⊙嘧踊卮稹爸x謝你�！毙∶鄯滹w到這，飛到那，嘴里哼著歌：我是勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好聽(tīng)！
小蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀，飛到小花那，好像在說(shuō)：“小花，小花，咱們來(lái)比比美吧！”小花沒(méi)有回應(yīng)它，蝴蝶“哼”的一聲飛走了，當(dāng)它再次看到枯黃的小花，已經(jīng)不美麗了，它又高傲的飛走了。
小河嘩啦啦的唱著歡樂(lè)地歌流向遠(yuǎn)方……
雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……
大自然的聲音多美妙而神奇，深深吸引著我，我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂(lè)曲。
閃亮話匣子：小作者將小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的'聲音，小蝴蝶飛舞聲串在一起，形成了大自然和諧優(yōu)美的畫(huà)面，給人以美的視聽(tīng)享受，如詩(shī)如畫(huà)，你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，老師很佩服你哦！字要寫(xiě)更漂亮些！
生活中的聲音作文 篇13
生活中有許多有趣的聲音，如炒菜聲、開(kāi)門(mén)聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。
校園里有很多奇妙的聲音，我聽(tīng)到校園里的音樂(lè)就會(huì)情不自禁地唱起美妙的歌曲來(lái)，我想：這音樂(lè)真好聽(tīng)，要是每天都能聽(tīng)到這音樂(lè)該多好哇！
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.時(shí)候，我們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。走進(jìn)操場(chǎng)，傳來(lái)一陣陣洪亮清脆的加油聲，我想：要是我們班跑了第一名該多好哇，這樣就沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期望。
考試的時(shí)候，校園里很安靜，但是我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，我停止了做題目，我聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌曲想：小鳥(niǎo)的歌曲真清脆，聽(tīng)后讓的思維更清晰、敏捷。于是，我加快了做題的速度。
下課鈴響了，教室里的同學(xué)像箭一樣沖出去，操場(chǎng)上漸漸熱鬧起來(lái)，連我也去操場(chǎng)嬉戲玩耍，我想：同學(xué)們每天都這么快樂(lè)的玩耍嬉戲該多好啊。
校園里的各種聲音交織在一起，組成一支交響曲，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
閃亮話匣子：小作者把畫(huà)面定格為校園，向讀者展示了校園的熱鬧，立意新穎。你聽(tīng)：校園里的音樂(lè)，同學(xué)們的加油聲，小鳥(niǎo)的叫聲，同學(xué)們嬉戲聲，好一曲校園交響曲，讓我很快樂(lè)！
生活中的聲音作文 篇14
生活中有許多奇妙的聲音，而這種聲音我們是無(wú)法演奏出來(lái)的。
“�！！恕恕闭婧寐�(tīng)的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？哦，原來(lái)是淘氣雨點(diǎn)弟弟發(fā)出的聲音。雨后，小鳥(niǎo)“啾啾”的在天空自由自在的飛來(lái)飛去�！肮薄版覒颉笨蓯�(ài)的小朋友聚在一起玩，玩得可真開(kāi)心呀！
玩著玩著，時(shí)間過(guò)得可真快啊！“嗖”的一下就到了午飯時(shí)間，小朋友們“蹬蹬”的跑回家里。啊，到了飯桌前，好多香噴噴的飯菜，忍不住大口大口的'吃了起來(lái)。“咔哧”“咔哧”吃飽喝足了。媽媽開(kāi)始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音樂(lè)。我家的小貓、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌來(lái)，伴隨著美妙的歌聲，跳著美麗的舞蹈，可真有趣�。�
“嗚嗚”鄰居家的妹妹哭了，哭得好傷心呀！我踏著輕盈的腳步，來(lái)到了鄰居家，“咚咚咚”“有人嗎？”“吱呀”門(mén)開(kāi)了，我走過(guò)去，里面沒(méi)有人，我“嘰里哇呀”的說(shuō)了一句莫名奇妙的話，就走了。
生活中有許多有趣的聲音，讓我們一起來(lái)尋找更多的聲音吧！
生活中的聲音作文 篇15
在生活中，有各種不同的聲音，我覺(jué)得，不管是什么聲音都很美妙。
早晨，天亮了，新的一天開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)了公雞打鳴的聲音，“喔喔喔”，好像在提醒還在睡覺(jué)的人們快點(diǎn)起床；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖�；我�?tīng)見(jiàn)小狗在“汪汪”地叫著。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。
中午，同學(xué)們午休了，天氣很熱。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，大地就像一塊燒餅，被太陽(yáng)烘烤著。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了，學(xué)校里外異常安靜，只能感覺(jué)到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車(chē)駛過(guò)，發(fā)出“嗚”的一聲。中午是安靜的。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，在學(xué)校里的操場(chǎng)最熱鬧了。籃球場(chǎng)上的同學(xué)最多，發(fā)出許多“哐”“哐” 投籃的聲音；乒乓球著全被同學(xué)占滿(mǎn)了，乒乓球發(fā)出許多“ ”的.聲音；跑道上有許多低年級(jí)的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍；人造草坪上的一些 男同學(xué)正在踢足球，不時(shí)發(fā)出歡呼的聲音。下午是熱鬧的。
我最喜歡夜晚的聲音。在夏天，草叢里有許多蟲(chóng)子在“噓噓噓”地叫，像是在演奏一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。附近大橋上的火車(chē)車(chē)輪，時(shí)而“轟隆轟隆”地響起，像是在打雷一樣�；疖�(chē)的喇叭聲“嗚嗚”，像是有人在哭泣一樣。在冬天，就只有火車(chē)的聲音，是單調(diào)的，也是孤寂的，也很動(dòng)聽(tīng)。夜晚的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
生活中的聲音真美！
生活中的聲音作文 篇16
我喜歡的聲音可多啦，有小貓的“喵喵喵”的叫聲，有小河流“嘩啦啦”的聲音，還有風(fēng)兒沙沙的聲音，但我最喜歡小鳥(niǎo)清脆、美妙的'叫聲。就像一首婉轉(zhuǎn)的歌曲。
清早，陽(yáng)光明媚，我還在做著美夢(mèng)，小鳥(niǎo)就來(lái)到我的房間的窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地說(shuō)：“不早了，不早了，快點(diǎn)起床�！蔽衣�(tīng)到了，連忙從床上爬起來(lái)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)，如果你不叫我起床，我要遲到了！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好呀！”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“快點(diǎn)吧！以后我每天都當(dāng)你的小鬧鐘，叫你起床�！蔽衣�(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
中午，放學(xué)回家，小鳥(niǎo)笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“你今天學(xué)習(xí)怎么樣，老師批評(píng)了你嗎？你在學(xué)�？鞓�(lè)嗎？”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你這么關(guān)心我�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！”一路上洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
晚上，當(dāng)我面對(duì)一大堆作業(yè)，愁眉苦臉時(shí)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我陪你吧！你快點(diǎn)寫(xiě)吧！”在小鳥(niǎo)的陪伴下，一會(huì)兒我的作業(yè)就寫(xiě)完了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“你真名幫，你快點(diǎn)睡覺(jué)吧，明天還要早起！”我說(shuō)：“好呀！”
小鳥(niǎo)的聲音真好聽(tīng)，我要感謝小鳥(niǎo)，陪伴著我，提醒、激勵(lì)著我，我要大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我愛(ài)你！”
閃亮話匣子：文章采用擬人的修辭手法寫(xiě)了小鳥(niǎo)清脆、美妙的聲音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快樂(lè)！文中抓住了小鳥(niǎo)和我的對(duì)話，描寫(xiě)了三個(gè)時(shí)間段對(duì)這種聲音的不同感受，字里行間流露出小作者深深的喜愛(ài)之情！
生活中的聲音作文 篇17
也許，我們常在追求那“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴更幽”的意境，尋找那高山流水的絕唱，渴望讓那些聲音在耳膜間來(lái)回穿梭，不曾褪去。但只要你回回頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有平凡但引人深思的聲音。
河面上，一漁者緩緩走來(lái)，夕陽(yáng)將他的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。也許你會(huì)笑他那空空的魚(yú)簍，但其實(shí)，那里面正是裝了自己一天收集到的聲音。那如鞭響似的`放線，河面上不時(shí)掠過(guò)的微風(fēng)，還有風(fēng)吹兩岸楊柳時(shí)它們的輕聲細(xì)語(yǔ)，把那個(gè)魚(yú)簍撐的好鼓好鼓，從那木片的縫隙里鉆出，留下一路芳香。若是幸運(yùn)釣得幾條鱸魚(yú)，那就又裝下它們的輕聲哀求。這極其平淡的聲音來(lái)回交織，織出了生活的清新與質(zhì)樸。
河岸邊，兩位老者竹下品茗對(duì)弈。請(qǐng)不要笑他們一下午還未分勝負(fù)。其實(shí)，勝負(fù)早已置之度外，他們?cè)陟o靜享受這一下午的聲音。樹(shù)上蟬兒的聒噪，棋子相撞時(shí)清脆的響聲，以及老人那開(kāi)心、爽朗的笑聲。偶有路人經(jīng)過(guò)，好奇地坐下端詳。老人不語(yǔ)，只是沏上一壺好茶，叫那人自己去品味其中的意境。這時(shí)的聲音，更包含了一種對(duì)生活的熱愛(ài)。
江面上，一船兒徐徐飄過(guò)，透過(guò)幾點(diǎn)零星的燭光，隱約可見(jiàn)一女子在彈琴。悠揚(yáng)的琴聲融入了江水，也氤氳在空氣中，那聲音使整個(gè)江面變得分外開(kāi)闊，水中的魚(yú)兒也不時(shí)鉆出水面又“呼啦”一下變得無(wú)影無(wú)蹤。偶爾見(jiàn)那人出來(lái)，用那纖細(xì)的手指輕輕撥動(dòng)平靜的水面，濺起圈圈漣漪，好似那動(dòng)人的琴聲一圈又一圈的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，縱然有美如畫(huà)的好景，也蓋不住那優(yōu)美綿長(zhǎng)的琴聲。
在陽(yáng)光燦爛的午后，我休閑的坐在陽(yáng)臺(tái)上，傾聽(tīng)著生活的樂(lè)章，寫(xiě)下這樣的話。
生活中的聲音作文 篇18
生活中，只要你用心去聆聽(tīng)周?chē)氖澜�，你�?huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)與收獲……
走近我家前面的池塘，聽(tīng)見(jiàn)青蛙在鼓噪，仿佛一支龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏，那優(yōu)美的音樂(lè)真可謂是天簌之音，讓你似乎走進(jìn)了音樂(lè)童話世界之中；不知哪個(gè)淘氣的孩子，向池塘里拋去一塊石頭，“咕咚”一聲，到水里去洗了一個(gè)澡，青蛙樂(lè)隊(duì)的演奏戛然而止。池塘邊的一棵柳樹(shù)上，一只大鳥(niǎo)被嚇得飛出了葉叢，一聲?shū)Q叫劃破了寧?kù)o的夜空，如同武俠小說(shuō)中劍客的一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉與莊稼“沙沙”作響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去，仿佛下起了大雨，那雨聲正由遠(yuǎn)而近地傳來(lái)。“沙沙沙，沙沙沙……”這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。
走近我的房間，隱隱約約可以聽(tīng)到我的哭聲，那是因?yàn)槲铱荚嚳荚伊�，我在不停地流淚�！斑诉诉恕钡厍瞄T(mén)聲響起來(lái)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他又開(kāi)始苦口婆心地絮叨上了：“泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，如果錯(cuò)過(guò)了月亮，你只是流淚，那你也將錯(cuò)過(guò)群星了……”說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，我還能錯(cuò)過(guò)群星嗎？
早上，走過(guò)我家時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到媽媽的'“緊箍咒”會(huì)在每天準(zhǔn)時(shí)響起。起床時(shí)——“凌潔，我說(shuō)你怎么穿衣服這么慢呢？就你這速度，和烏龜比，亞軍還是你……”吃飯時(shí)——“吃快點(diǎn)行不行……”臨上學(xué)前——“要不要拿一瓶牛奶？路上喝點(diǎn)兒，實(shí)在不喝放車(chē)上，傍晚放學(xué)可以喝……”
廚房里，每天都會(huì)響起屬于媽媽的“廚房交響曲”。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流著；媽媽開(kāi)始切菜了，菜刀與板面的輕輕碰撞聲；菜下鍋了，“噼噼啪啪”的聲音隨著陣陣香味響起來(lái)了……
……
這樣的聲音，那樣的聲音，它們像一首首小詩(shī)，又像一首首歌謠，將我的生活點(diǎn)綴得美妙無(wú)比！
生活中的聲音作文 篇19
談到“聲音”，我最先想起來(lái)的就是那副對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，在我們身邊，一聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴、一句溫暖人心的話，一串疾馳而過(guò)的汽車(chē)?guó)Q笛……這都是聲音。
早上一睜開(kāi)眼我先聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在窗外盡情的歌唱，這聲音，那么悅耳，頓時(shí)讓我心情舒暢起來(lái)。起床看到廚房中已經(jīng)忙碌著的媽媽的身影，她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：早上好，Goodmorning”，爸爸匆匆上班走的背影和那句充滿(mǎn)磁性的“再見(jiàn)，兒子，路上注意安全！”……這是一天中讓我感覺(jué)最溫暖的聲音。
吃過(guò)早飯，背上書(shū)包，上學(xué)路上汽車(chē)大喇叭仿佛在大喊著“閃開(kāi)、閃開(kāi)！”自行車(chē)的車(chē)鈴聲則細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)“讓一下，讓一下�！惫卉�(chē)站上熙熙攘攘、吵吵鬧鬧：“讓一下，我上車(chē)”“等一下，別走！”……這是一天中讓我感覺(jué)最忙碌的聲音。
學(xué)校里，上課了，老師們?cè)谥v臺(tái)上用那或慈祥或嚴(yán)肅或細(xì)膩或滄桑的聲音為我們答疑解惑，傳道受業(yè)，我們像一顆顆種子在老師的澆灌下，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，這是一天中，對(duì)我?guī)椭畲蟮穆曇簟?/p>
放學(xué)了，“今天開(kāi)心嗎？”“今天喝了幾杯水啊？”“上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？”父母一句句重復(fù)卻聽(tīng)不厭的關(guān)心的`話語(yǔ)，讓緊張學(xué)習(xí)了一天的我，放松下來(lái)，這是一天中最使我開(kāi)心的聲音。
晚飯了，一家人坐在餐桌前，聊著一天里各自生活中發(fā)生的事件，這聲音，帶著一家人一天的疲憊和快樂(lè)，幸福和期望，這是一天中我最享受的聲音。
夜深了，城市睡著了，窗外吹著微風(fēng)，那是城市疲憊的鼾聲……吵鬧了一天的它，現(xiàn)在終于安靜的睡了。
這，就是我無(wú)數(shù)個(gè)平凡生活中的一天普普通通伴隨我幸福成長(zhǎng)的聲音。
生活中的聲音作文 篇20
朋友，你仔細(xì)聽(tīng)過(guò)聲音嗎？你了解聲音嗎？聽(tīng)著耳邊的聲音，你有過(guò)思索嗎？”
“呼呼呼……沙沙沙……”爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)那邊上，看著地面上的葉子，隨著風(fēng)，跳起了舞，和舞臺(tái)發(fā)出沙沙聲。聽(tīng)著風(fēng)在枝葉中亂竄。發(fā)出呼呼的聲音。我坐在一旁，靜靜地看著書(shū)……
那時(shí)，跟現(xiàn)在真的很像，爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)邊，一樣是聽(tīng)著風(fēng)，看著風(fēng)，看著我在院子里隨著跳舞的風(fēng)，奔跑著，那時(shí)的風(fēng)，發(fā)出的聲音，是歡快的，是輕盈的。
爺爺老了，風(fēng)似乎也隨著老了，發(fā)出的聲音，不再有那般歡快，也不曾有那般輕盈。變得沉重，變得不自在。這凄寧的聲音，在爺爺?shù)纳磉叀?/p>
生活中充滿(mǎn)了凄寧的聲音。
“來(lái)打球呀！，等你半天啦”我坐在班里，外面的.伙伴叫著我�！暗纫幌隆！蔽曳畔聲�(shū)，脫下外套，走了出去�！澳阍趺催@么墨跡呀，趕緊去打球，待會(huì)兒沒(méi)場(chǎng)了。”“有我在你還怕沒(méi)場(chǎng)！”便趕緊小跑的追了上去。球場(chǎng)上到處都是“嘿，傳球！”的聲音，這些歡快的聲音，又或是熱血的聲音充滿(mǎn)了球場(chǎng)。
生活中充滿(mǎn)了熱血的聲音。
“您好。您的外賣(mài)”，“好，來(lái)咯�！蔽艺露鷻C(jī)，放到桌上，從電腦前站起身來(lái)，走了出去。打開(kāi)門(mén)，一個(gè)滿(mǎn)身都像是被汗水寫(xiě)了個(gè)澡的小哥哥，他一只手拎著我的外賣(mài)，站在門(mén)口，他另一只手擦著汗，說(shuō)：“您好，這你你的外賣(mài)。”我趕忙接過(guò)“嗯，謝謝你，哥哥！”“沒(méi)事不用”，小哥哥露出了像小孩子般的笑容。
這就是滿(mǎn)意的聲音吧，不顧風(fēng)雨為的就是這一聲“謝謝！”
生活中充滿(mǎn)了聲音。充滿(mǎn)著各種聲音，歡快的，熱血的，凄寧的，亦或是滿(mǎn)意的……這些聲音讓我們的生活變得多姿，多彩！
生活中的聲音作文 篇21
我喜歡森林里熱鬧的聲音，也喜歡田野里各種蟲(chóng)鳴的聲音，但我最喜歡的是生活中忙碌的聲音。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的床上。‘叮叮�！聂[鐘聲從床邊響起，我睜開(kāi)惺忪的.睡眼，穿衣服吃早飯。這時(shí)，門(mén)外就想起了‘叮咚叮咚’的門(mén)鈴聲，原來(lái)是弟弟來(lái)叫我一起去上學(xué)了。我們走在上學(xué)的路上，汽車(chē)?yán)?quot;滴滴"的，時(shí)不時(shí)地從我身后響起，又從我身邊經(jīng)過(guò)。一只腳剛踏入教室門(mén)口，上課鈴準(zhǔn)時(shí)"叮鈴鈴"地唱起了歌。
我結(jié)束了忙碌地一天回到家，只見(jiàn)媽媽戴著圍裙在廚房，里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣忙碌地聲音。青菜‘嘩啦啦’的在水龍下沖著涼水澡，雞肉安安靜靜地躺在砧板上，‘咔嚓’一聲，變了個(gè)造型。突然，地上傳來(lái)‘啪’的一聲，原來(lái)是媽媽不小心把菜掉到了地上。電飯煲站在桌板上‘嗡嗡’地響著好像在說(shuō)：“再等等，馬上就好了�！�
生活的聲音真美妙啊，無(wú)不是一首快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
生活中的聲音作文 篇22
聲音是有趣的，我們每天都生活在有趣的聲音中……
清晨，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，掀開(kāi)我一天的開(kāi)始。
“悉索悉索”是我正在穿衣服！“刷刷”這是刷牙的聲音。
“砰！”關(guān)上門(mén)，我出門(mén)上學(xué)去了。
走出小區(qū)大門(mén)，穿過(guò)菜場(chǎng)，小販的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，不絕于耳。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)”媽媽的“獅子吼”在一片吆喝聲中顯得格外響亮。我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，還早呢！”
來(lái)到等校車(chē)的地方，只看見(jiàn)三號(hào)車(chē)“唰”的停在了我和媽媽的面前，我快步走上校車(chē)，還沒(méi)走到座位，“嗞”的一聲，車(chē)門(mén)關(guān)上了，隨后，轟隆隆的發(fā)動(dòng)機(jī)帶我飛快地來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍有說(shuō)有笑的來(lái)到餐廳。聽(tīng)：有的說(shuō)：讓過(guò)，讓過(guò)；“當(dāng)當(dāng)”這是餐盤(pán)和碗碰撞的聲音；“哐當(dāng)”兩個(gè)同學(xué)不小心撞在了一起，好像火星撞地球。“嘩嘩”這是廚房阿姨洗碗的聲音。各種聲音交織在一起，好像一首美妙的鋼琴協(xié)奏曲。
“我有一個(gè)美麗的愿望……”上課的鈴聲響了。“嘿嘿！你真棒！嘿嘿！超級(jí)棒！”聽(tīng)到這熟悉的聲音，就知道是我溫柔美麗的楊老師。她上課總是那么的親切，說(shuō)話的聲音像媽媽的手一樣溫暖，在她的帶領(lǐng)下，我有感情的朗讀每一篇課文�！叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流……”一節(jié)課不知不覺(jué)的就結(jié)束了。
“立正！”口令員威風(fēng)凜凜的站在前面，把我們又帶到了下一節(jié)課——體育課�！芭九尽蔽覀儼凑绽蠋煹姆纸M認(rèn)真的練習(xí)跳繩�！白杂苫顒�(dòng)”老師說(shuō)。同學(xué)們飛快地叫著、跑著�！芭九尽庇械�.在打籃球，“呸呸”有的在玩游戲……
“坐校車(chē)的同學(xué)，你上車(chē)了嗎？”校園廣播聲音響起，我連忙背上書(shū)包飛快地跑到等校車(chē)的地方。頓時(shí)，一片嘰嘰喳喳的聲音，我們像很一群歸巢的小鳥(niǎo)，即將飛回家中，直到聽(tīng)到“3號(hào)車(chē)，走！”我才上了校車(chē)，“轟隆隆”校車(chē)把我送回了家。
這就是我學(xué)習(xí)、生活世界里面的聲音，不同的事件有不同的聲音，多么有趣呀！這里面充滿(mǎn)了家人、老師、同學(xué)的愛(ài)，我也感到每天都很快樂(lè)！
生活中的聲音作文 篇23
三月末的夕陽(yáng)，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個(gè)獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
三月末的夕陽(yáng)，把我的影子拉得很長(zhǎng)。影子纖細(xì)得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽(yáng)，感慨萬(wàn)千。閑來(lái)無(wú)聲，坐在桌前，翻開(kāi)一本書(shū)，獨(dú)自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹(shù)上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽(tīng)到了墻上秒針走動(dòng)的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想，十幾載春秋就像過(guò)眼云煙，而一生又有多少時(shí)光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
秒針繼續(xù)跳動(dòng)，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個(gè)絕妙的比喻：時(shí)光就像一朵開(kāi)在夜里的花，悄然開(kāi)放，黯然凋謝，雖無(wú)人欣賞，但也確實(shí)曾經(jīng)盛開(kāi)過(guò)。古人秉燭夜讀，莫不因?yàn)橐蕾p這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開(kāi)了高高的發(fā)髻俯下身段，任潺潺的.河水沖刷著柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動(dòng)，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時(shí)間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我，但也會(huì)有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響，就像雁過(guò)留聲，車(chē)過(guò)留痕，人過(guò)留名般，回響在我逐夢(mèng)的途中……
生活中的聲音作文 篇24
午后，我倒在床上，默默地看著手機(jī)。我喜歡躺在床上，然后看一會(huì)兒手機(jī)，我覺(jué)得這很享受。突然，電話響了，我放下耳機(jī)，接起電話是媽媽。在電話那頭傳來(lái)了嬰兒的哭聲，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到媽媽和弟弟的房間。
推開(kāi)門(mén)，那哭聲更加響、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭聲戛然而止，只剩下陣陣余音，弟弟抬起頭，發(fā)出一聲聲“嗯啊嗯啊”的.叫聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)著什么，我也聽(tīng)不懂，隨即，我感覺(jué)一股暖流沿著大腿流了下來(lái)，一看，弟弟撒尿了。
尿?yàn)⒃诘厣�，濺出一陣水花，聲音十分像下雨，“咚咚咚！”又好似一個(gè)人，在用力地拍打著臉盆。
我笑了，弟弟的可愛(ài)觸動(dòng)著我，讓我一時(shí)間忘了手機(jī)，忘了電視，享受著與他相處的時(shí)光。他有一雙有靈氣的眼睛，仿佛每一眨都會(huì)有不同的世界，不同的聲音，也許，這會(huì)兒的咚咚聲，下一秒，將是動(dòng)聽(tīng)的笑聲。誰(shuí)又能知道呢？
我光顧著這動(dòng)聽(tīng)的聲音，不知道什么時(shí)候，弟弟已經(jīng)在我懷抱中睡熟了。這時(shí)，傳入我耳中的是那讓人如癡如醉的呼嚕聲了，我陶醉在其中了。
我走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備倒杯水喝，卻聽(tīng)到水壺在“咕嘟咕嘟”響個(gè)不停，我只好候著，在等待時(shí)刻，又是各種各樣的聲音，讓我進(jìn)入了忘我的境界。
其實(shí)，許多聲音是我們平時(shí)注意不到的，但只要放下耳機(jī)，便可細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。
生活中的聲音作文 篇25
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，王老師因?yàn)槁晭倓倓?dòng)過(guò)手術(shù)，說(shuō)話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個(gè)擴(kuò)音器來(lái)堅(jiān)持上課�？墒牵覀兛偸悄敲床宦�(tīng)話，就像那次語(yǔ)文課！
“你們昨天都預(yù)習(xí)過(guò)了，現(xiàn)在我來(lái)檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情�？墒俏覀冏x起來(lái)像唱山歌一樣，老是拖長(zhǎng)音。課文一遍讀下來(lái)，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了�！斑@就是你們讀的，重新來(lái)一遍，預(yù)備起！”王老師的語(yǔ)氣里有一些生氣，我讀得聲音響了一點(diǎn)。又一遍讀完了，可王老師還不太滿(mǎn)意，臉上的笑容消失了�！斑@篇課文是林海音寫(xiě)發(fā)生在她小時(shí)候的故事，我給大家準(zhǔn)備兩分鐘，待會(huì)說(shuō)說(shuō)這篇課文的`主要內(nèi)容�！眱煞昼娺^(guò)后，沒(méi)有一個(gè)人舉手。王老師皺起了眉頭，說(shuō)：“不要光想一下子就把主要內(nèi)容講對(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)�！蓖趵蠋熝柿艘幌驴谒吹贸�，發(fā)出這么一點(diǎn)聲音應(yīng)該是很困難的。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來(lái)。當(dāng)他回答完后，王老師竟然對(duì)他說(shuō)：很棒，說(shuō)得不錯(cuò)，應(yīng)該可以打95分。由于我們的不配合，王老師總是要把一個(gè)問(wèn)題重復(fù)好幾遍，等下課的時(shí)候，王老師的聲音已經(jīng)變得十分沙啞。
王老師在難以發(fā)出聲音的情況下，堅(jiān)持給我們上課，她說(shuō)的每一句話都是最動(dòng)聽(tīng)的！一天又一天過(guò)去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們?nèi)齻�(gè)星期。那是最美的聲音，因?yàn)橛袗?ài)！
生活中的聲音作文 篇26
生活中存在著各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲�？傆幸粋�(gè)聲音會(huì)觸及到一個(gè)人的內(nèi)心深處，可能鼓勵(lì)著他、振奮著他，也可能推動(dòng)著他、提醒著他。作為一名體育人，起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動(dòng)著我一直一直向前跑。
起跑時(shí)的槍聲總是響亮的，當(dāng)我做好起跑姿勢(shì)，只等待那一聲“槍聲”時(shí)，總是激動(dòng)的。一天的`不順心和煩惱都會(huì)隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺(jué)，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛(ài)上它。它總是那么響亮，響亮到在我內(nèi)心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。我喜歡這個(gè)聲音。
對(duì)我而言學(xué)習(xí)這件事可不是容易的，我對(duì)它可沒(méi)有對(duì)體育那份熱愛(ài)，以至于我總是想要放棄它。但是每當(dāng)我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的瞬間，我就會(huì)打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學(xué)習(xí)上，我也絕不會(huì)被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵(lì)著我，激勵(lì)著我去不斷超越。
不管是體育上還是學(xué)習(xí)上，雖然前面有無(wú)盡的對(duì)手，但那響亮的槍聲總會(huì)推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開(kāi)后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音，那個(gè)可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一個(gè)聲音，他總會(huì)在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。
生活中的聲音作文 篇27
早上踏進(jìn)校門(mén)，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，呼呼——呼呼，風(fēng)的聲音清脆涼爽。它喚醒了沉睡的大地，夢(mèng)中的鳥(niǎo)兒。嗖的一聲，葉尖的露水在風(fēng)的召喚下紛紛落下�！鞍取取取被ò晟系穆吨椴桓事浜螅瑺�(zhēng)先恐后地落下。�。★L(fēng)的聲音是多么純凈�。∷卫蔚乜淘谖业男睦�。走進(jìn)教室，學(xué)生們響亮的閱讀聲來(lái)了又去。窗外的蝴蝶和小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)。他們的渴望是我們的驕傲。突然，轟轟烈烈的廣播響起，學(xué)生們放下書(shū)本，迅速在門(mén)口排隊(duì)。
草坪上的花隨著運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)而起舞，仿佛想和大家一起做運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上，學(xué)生做廣播體操：“1234，5678，2234，5678……”聽(tīng)著歡快的節(jié)奏，伸出雙手，整齊的踢腿。當(dāng)收音機(jī)停止收聽(tīng)時(shí)，學(xué)生們竊竊私語(yǔ)，嘈雜的聲音縈繞在校園里。聲音穿過(guò)古榕樹(shù)，樹(shù)上煩人的蟬不自覺(jué)地叫了起來(lái)：“蟬，蟬，蟬……”丁，上課開(kāi)始了，喧鬧的校園突然靜了下來(lái)。"平原上無(wú)邊無(wú)際的`草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去……"一年級(jí)教室里傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。這時(shí)，樹(shù)上的蟬停止了鳴叫，它們?cè)诼?tīng)學(xué)生們讀書(shū)。鈴鈴，下課了，一些學(xué)生在操場(chǎng)上玩；有的在教室里做數(shù)學(xué)題；其他人在走廊里跳來(lái)跳去……草地上，花叢中，一群小動(dòng)物聚在一起，好像也想和大家一起活躍起來(lái)。
聽(tīng)，呼——呼——，沙——沙——，蟬——蟬——，哈哈哈哈哈——，多美多有趣！這是校園的聲音。
生活中的聲音作文 篇28
從前，有一個(gè)女孩叫愛(ài)麗絲。她很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，舞跳得很好，但她從不說(shuō)話，也不會(huì)唱歌。她的世界像死亡一樣安靜。我知道有一天，一些事情改變了她的生活，那就是聲音！那是春分的早晨。她在森林里迷了路，走了。河上的冰開(kāi)始破裂。聲音。愛(ài)麗絲發(fā)現(xiàn)她的耳朵跟著破裂。之后，河上的`冰完全融化了河流丁丁東東緩緩流淌，快樂(lè)地向前奔跑，開(kāi)始一年的第一次旅程。鳥(niǎo)兒在啁啾，她好奇地看著鳥(niǎo)兒。她覺(jué)得聲音真好聽(tīng)。落雁直帶著翅膀飛翔，就這樣，陪她走過(guò)春天�，F(xiàn)在是仲夏季節(jié)，愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃著。宏偉一道閃電劃過(guò)。閃電擊中樹(shù)枝、樹(shù)干。
佳樂(lè)有兩次，樹(shù)枝斷了，愛(ài)麗絲趕緊走了。然后下起了大雨Boom爬上地下，撞擊大地單擊單擊很快，你就能聽(tīng)到秋收的歡歌。樹(shù)葉紛紛落下，形成漩渦。冷風(fēng)部落虎慢慢地吹著，愛(ài)麗絲冷得直發(fā)抖�？蔹S的葉子很厚，所以踩上去散發(fā)出Scratch聲音。秋天像一首悲傷的歌，凄涼，凄涼轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，這是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真的是無(wú)聲的機(jī)器。最后，愛(ài)麗絲再也不能忍受沒(méi)有河水了。丁咚，樹(shù)葉刷刷世界。在冬天的最后一個(gè)晚上，她美麗的歌聲從她嘴里出來(lái)，她美麗地跳舞。夕陽(yáng)中的影子被拖著。突然，鮮花盛開(kāi)，河流提前融化。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。
這樣，a獻(xiàn)給愛(ài)麗絲它被創(chuàng)造了！
生活中的聲音作文 篇29
在這片空白色里呆久了，支撐不住淡淡的陽(yáng)光，卻被緊緊包圍，感受不到，顏色的溫度
窗外，傳出了聲音，被緊緊的跟著，拖了很久很久。
汽車(chē)剛剛滑入遠(yuǎn)方
坐在父親的車(chē)上，雙手靠在父親的肩膀上，目光投向遠(yuǎn)方；風(fēng)搶了我，呼吸困難；身邊，一個(gè)一個(gè)，剩下的都是濃縮的，飯也遠(yuǎn)了。閉上模糊的眼睛，溫暖的溫度充滿(mǎn)了黑暗的邊界，有的是濕的！
風(fēng)，車(chē)的聲音，還有遠(yuǎn)方的聲音，就這樣，在這個(gè)時(shí)候散開(kāi)了，但是很安靜！深深的沉默！
抬起眼睛，看著即將落下的夕陽(yáng)。它很遠(yuǎn)但感覺(jué)很近，很圓很圓！
有的傷了我朦朧的眼睛，反射的光投射在鏡子上；
爸爸把聲音轉(zhuǎn)到后面，有點(diǎn)沙啞！
你怎么了？怎么感覺(jué)想哭！
嗯？沒(méi)有，好像沙子進(jìn)眼了
車(chē)子變得越來(lái)越慢，慢慢的，變成了猶豫！
在下一個(gè)溫度。
早上醒來(lái)，第一件事不是睜開(kāi)眼睛，而是拉起長(zhǎng)耳朵。聽(tīng)世界第一聲呼喚，只為我。
聞那細(xì)細(xì)的味道，清晨的味道，淡淡的，清澈的'。感謝上帝給了我們一個(gè)個(gè)美好的祝愿！
輕輕地摸著被子，軟軟的；暖暖的我不想離開(kāi)，但是我的眼睛朦朧的睜開(kāi)，只有黎明前，看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方有一些迷蒙的色彩！
攤開(kāi)一個(gè)我想走的方向！
看墻上的畫(huà)云海無(wú)邊，我住揚(yáng)州，船就在這附近。多少春秋？
這座山被濃霧緊緊地包圍著，有幾戶(hù)人家。在黎明前的早晨，有花、草、樹(shù)和石頭。
安靜的河上，有一艘船沉重的倒影，黑白相間的身影，完美的安靜而動(dòng)人！
生活中的聲音作文 篇30
生機(jī)勃勃的春天過(guò)去了，炎炎夏日到來(lái)了。夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。各種聲音都是天然的音樂(lè)盒，像每天舉行的音樂(lè)會(huì)。仔細(xì)聽(tīng)這些聲音，你會(huì)感受到它們的美麗和魔力。“走，走”是什么聲音？外面下著傾盆大雨，雨下得很大。此刻的空仿佛瘋了一樣，在跳舞，灰色的云朵里散落著成千上萬(wàn)的線條。雨還在下，雨柱像一排利箭斜向地面，像美妙的音樂(lè)。風(fēng)“嗚咽”著，閃電和雷聲“隆隆”著，像是在演奏一首交響樂(lè)。大雨過(guò)后，孫公公也露出了燦爛的笑臉。幾只青蛙蹲在池塘的荷葉上，歡快地呱呱叫，仿佛在為極端的雨水歌唱，然后跳進(jìn)池塘。
傍晚，草叢中會(huì)響起陣陣清脆悅耳的歌聲。聽(tīng)著！蟋蟀又在音樂(lè)會(huì)上演奏了！大自然的聲音有很多種，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，母雞帶著小雞去外面的'世界游玩，咕咕叫，都匯聚成了大自然的聲音！大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)。只要我們認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真理解，你一定會(huì)聽(tīng)到美妙的旋律。用心去聽(tīng)，用心去感受，你的世界會(huì)更加豐富多彩！自然是音樂(lè)大師的聚會(huì)。在這個(gè)大自然的音樂(lè)廳里，我們可以聽(tīng)到和莫扎特的《小夜曲奏鳴曲》一樣的“沙沙聲、吱吱聲、吱吱聲”；還能聽(tīng)到貝多芬《月歌》里“嗚嗚，嗯嗯”的聲音；還能聽(tīng)到朗朗第九交響曲中的“隆隆”聲。加油！讓我們一起走進(jìn)大自然吧！加油！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然中音樂(lè)大師們的表演吧！也將獻(xiàn)給我們最美好的視聽(tīng)盛宴！
生活中的聲音作文 篇31
人生路漫漫，但成長(zhǎng)一直伴隨著我。路上的風(fēng)景傳遞著美妙而熱情的聲音。只有長(zhǎng)大了，才能真正長(zhǎng)大；只有長(zhǎng)大了，心情才能釋放；只有長(zhǎng)大了，才能明白世界的真、善、美；只有成長(zhǎng)，……成長(zhǎng)就像一場(chǎng)戲劇，詮釋著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)就像一次旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)光；成長(zhǎng)就像泡一杯綠茶，苦、甜、澀、甜；唱出成長(zhǎng)過(guò)程中最美的聲音！成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，它唱出每一次歡樂(lè)，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗。但它的聲音總是那么美妙，最后可能夾雜著一些青春和無(wú)知。
用最純粹最真實(shí)的聲音表達(dá)我們的成長(zhǎng)。我們出生時(shí)的那句“哇”，我們小的時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，我們小時(shí)候的流利背誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用一生所學(xué)唱著自己的成長(zhǎng)贊歌，奉獻(xiàn)給自己。人生只有一次，成長(zhǎng)更短暫。為了未來(lái)，我們要努力。人的一生總是在不知不覺(jué)中度過(guò)的'。而這夢(mèng)幻般的，十二年早已消失，留下的是回憶和知識(shí)。這一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就像一場(chǎng)戲，從無(wú)到有，最后可能等于零。我們死了，一切都會(huì)歸零，成長(zhǎng)的贊歌會(huì)消失，但過(guò)去最終會(huì)成為最珍貴的回憶。成長(zhǎng)太短暫，我們做不了什么驚天動(dòng)地的事，也做不了一聲劃破長(zhǎng)空。我是一個(gè)去過(guò)地球的獨(dú)立個(gè)體。不能帶什么，不能留太多，也不能帶走什么，就是為了我們成長(zhǎng)的歌，我用了一輩子，可能得不到什么，但至少我努力過(guò)，沒(méi)有后悔過(guò)。用你所有的一切，唱出生命的贊歌。
生活中的聲音作文 篇32
閉上眼睛，摒棄雜念，傾聽(tīng)天籟，風(fēng)在耳邊呼嘯，雨敲打大地。
—銘文
那是一個(gè)夏天的夜晚。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，夾雜著幾縷微風(fēng)。我不自覺(jué)地打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去感受那股涼意，雨滴輕得一朵雨花在我的掌心綻放。風(fēng)一吹進(jìn)來(lái)，卷起一縷碎發(fā)，閉上眼睛，用心聆聽(tīng)自然的聲音。
雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上，發(fā)出細(xì)微的聲響。這一刻，不知道為什么，卻很悅耳。風(fēng)吹過(guò)我的耳朵，和張牙舞爪的強(qiáng)風(fēng)不一樣。風(fēng)很弱，好像沒(méi)了。我隱約聽(tīng)到落葉落地的'聲音。可能是被雨淋了。大自然的聲音平時(shí)不是很引人注目，但現(xiàn)在很清晰——這個(gè)寂靜的夏夜，也就是那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音。
自然的聲音，如細(xì)雨、狂風(fēng)、流水、雷鳴、鮮花、蝴蝶翅膀、落葉、大雪。自然的聲音是那么美妙迷人，自然的聲音不是顯而易見(jiàn)就是微弱。注意，讓人不能忽視它的存在，弱弱的，聽(tīng)后覺(jué)得它也很美，這是一種屬于大自然的獨(dú)特聲音。
溪水潺潺，奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的韻腳；天空的枯葉自由飛翔，落在地上的泥土里；花兒到處肆意綻放，細(xì)微的聲音擋不住艷麗的花朵。
每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我都會(huì)閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。風(fēng)和雨，花和葉在大自然中綻放，而我，作為一個(gè)傾聽(tīng)者，欣賞它們的美麗。我不時(shí)想起那個(gè)夏夜。那一次，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自然的聲音…
生活中的聲音作文 篇33
什么是自然？一首優(yōu)美的樂(lè)曲；清晰美麗的畫(huà)面；或者藍(lán)天空；花互相爭(zhēng)搶?zhuān)徊磺牟�？我不能不知道，也不能不思考。什么是自然�?/p>
生活就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，有歡樂(lè)也有悲傷；有挫折也有成功；有富有窮。但是這一切有什么用呢？這一切意義從何而來(lái)，一切又從何而來(lái)？所以，萬(wàn)物總是循環(huán)著同一個(gè)自然規(guī)律。多彩的生活一天天地褪去，最后只剩下黑白。快樂(lè)的人一天比一天改變，最后只有難過(guò)。人們迷路了，因?yàn)樗麄儾恢廊ツ睦�。需要大自然的指引�?/p>
走進(jìn)大自然，看著大雁飛向東南，春天又來(lái)了。樹(shù)在春天發(fā)芽分枝，秋天落下。這是自然規(guī)律，一切往往都是重復(fù)循環(huán)的。在大自然的懷抱下，它茁壯成長(zhǎng)，擁有無(wú)窮的力量。然而年復(fù)一年似乎沒(méi)有什么變化，美麗的姿態(tài)卻因?yàn)槿f(wàn)物的生命力而綻放，無(wú)限的神秘因?yàn)槿f(wàn)物而更加耐人尋味和深刻。因此，許多學(xué)者傾聽(tīng)自然的聲音，欣賞自然的奧秘。然而，他們中的大多數(shù)人都沒(méi)能退出，要么是因?yàn)槭澜绲妮x煌，要么是因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱睦娑艞�。永遠(yuǎn)不要成為大自然的一部分。這時(shí)，當(dāng)你學(xué)到這些教訓(xùn)的時(shí)候。各位！愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音！即使沒(méi)有流水般的'胸懷，也沒(méi)有蓮花般的高尚氣節(jié)。請(qǐng)讓我們更加看清自己，更加提升自己！也許當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你也了解了自然，理解了自然的聲音。因?yàn)樽匀坏恼嬷B就是不斷提升自己，超越自己！
生活中的聲音作文 篇34
最美的聲音，你猜是什么？琴聲？錯(cuò)！歌唱聲？錯(cuò)！小提琴聲？大錯(cuò)特錯(cuò)！你們猜不到吧，那就是媽媽的說(shuō)話聲。
媽媽的說(shuō)話聲就像一陣風(fēng)，拂過(guò)我的耳朵旁；媽媽的說(shuō)話聲就像一片云朵，飄進(jìn)我的心房；媽媽的說(shuō)話聲就像一朵花兒，在我的腦海中開(kāi)放著……。反正，媽媽的說(shuō)話聲就是我一生中聽(tīng)過(guò)的最美的`聲音。
我今天心煩意亂地回了家，“砰”地一下把門(mén)重重地關(guān)上了。把書(shū)包摔在地上，緊接著去陽(yáng)臺(tái)找工作剛回來(lái)在那兒洗衣服的媽媽?zhuān)?jiàn)我十分生氣，拉著我的小手進(jìn)了房間問(wèn)我：“寶貝，怎么啦？”那溫柔的、甜美的聲音把我那硬硬的受打擊的心靈打動(dòng)了，一下子便微笑了，回答媽媽?zhuān)骸皼](méi)什么事，就是今天被男同學(xué)……被男同學(xué)……�！薄皼](méi)關(guān)系吧？”“當(dāng)然沒(méi)事！”我被媽媽的說(shuō)話聲打動(dòng)了，就因?yàn)閶寢尩穆曇�，把我的心給融化了。
記得還有一次，我拖著沉重的腳步回到家里，把書(shū)包放下，慢吞吞地對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)，媽媽?zhuān)裉炜荚�，考了，才考�?4分……”原以為媽媽會(huì)痛罵我一頓，可是媽媽卻用十分有感染力的聲音說(shuō)：“這次只是你第一次語(yǔ)文期末考試，沒(méi)事的，下一次再努力就可以了，不要再傷心了，沒(méi)事喲！”我的腦子里一片空白，空白間有幾個(gè)問(wèn)號(hào)：媽媽為什么不罵我？媽媽為什么這么說(shuō)？過(guò)了半響，我才反應(yīng)過(guò)去，這就是世上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
生活中的聲音作文 篇35
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”這是憂國(guó)憂民的聲音“聞水聲，如鳴佩環(huán)“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿(mǎn)地“這是戰(zhàn)場(chǎng)的聲音。
聲音無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們是否留心去聽(tīng)，去觀察我們周?chē)囊磺�。我家住在主街的旁邊，�?chē)流不斷，聲音自然業(yè)不斷。夏天，站在我家的窗戶(hù)旁，可以聽(tīng)到各種各樣的.聲音，例如小販的吆喝聲，店鋪的促銷(xiāo)聲等。卻唯獨(dú)少了那一種聲音。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，那聲音，那幾位老爺爺不見(jiàn)了蹤影。在我上小學(xué)時(shí)，和閨蜜一起回家。路上有一個(gè)十字路口。那時(shí)候，總會(huì)有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子，一個(gè)破木桌就成為了他們的小天地。每次路過(guò)時(shí)，總有下象棋的聲音或老爺爺?shù)男β晜鱽?lái)，使得漫長(zhǎng)的路上不再寂寞。
記得那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我和閨蜜都是鼓樂(lè)隊(duì)，拿著小鼓回家。那天放學(xué)，我們把鼓系在腰間，拿著鼓棒�？粗啡肆w慕的目光，我們的臉紅撲撲的，心里充滿(mǎn)了自豪之感，又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓，開(kāi)懷大笑說(shuō)："丫頭，有出息了“我倆的臉更紅了，跑開(kāi)了，后面?zhèn)鱽?lái)了幾位爺爺更加響亮的笑聲。不知何時(shí)，在那個(gè)路口，幾位老爺爺消失了，一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺?shù)男β�。在那個(gè)熟悉的道口，熟悉的人不見(jiàn)了，熟悉的笑聲也不見(jiàn)了。
不就，升了初中，就更少走那條路了，那聲音業(yè)隨著時(shí)間的推移慢慢的遠(yuǎn)去了。突然間發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)去的聲音，陪伴了我幼時(shí)的聲音在我的記憶里滿(mǎn)滿(mǎn)的生根，發(fā)芽……
生活中的聲音作文 篇36
有這樣一種聲音，當(dāng)你遇到困難時(shí)，給你以信心；有這樣一種聲音，當(dāng)你遭遇迷茫時(shí)，給你以指點(diǎn)；有這樣一種聲音，當(dāng)你好高騖遠(yuǎn)時(shí)，給你警示；有這樣一種聲音，當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，給你鼓勵(lì)。
“哎，這題怎么這么難呀，是誰(shuí)出的？”大家聽(tīng)到我的傾訴了嗎？不錯(cuò)，我正在寫(xiě)很難的一冊(cè)習(xí)題，“要不是因?yàn)槲移谥锌荚嚊](méi)考好，我才不會(huì)這樣“折磨”自己呢！”
“叮咚”急促的門(mén)鈴聲響了“是誰(shuí)呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。開(kāi)門(mén)后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸出差回來(lái)了，我急忙抱住爸爸對(duì)他說(shuō)“爸爸，你可算回來(lái)了，快教我做題目。”可是爸爸卻說(shuō)“寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要相信自己，可以自己獨(dú)立思考問(wèn)題并解決。”爸爸的話像一杯熱咖啡，溫暖了我冰凍已久的心。果不其然，我打敗了“題魔”
因?yàn)榇驍 邦}魔”，所以在期末考試時(shí)，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于考了全年級(jí)第一的好成績(jī)。爸爸和媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我回了一次故鄉(xiāng)。
臨行前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次你考了好成績(jī)，我們應(yīng)該祝賀你，但是在鼓勵(lì)你的同時(shí)，我也要為你敲響警鐘。記得你上次也遇到同樣的情況，因?yàn)榭剂艘淮魏贸煽?jī)就好高騖遠(yuǎn)，導(dǎo)致了下一次成績(jī)不太理想，我不再希望你走回老路�！蔽夷陌寻职值腵話記下了。
如今我才知道，無(wú)論是哪一種聲音，他們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。它們使我們不會(huì)誤入歧途。
生活中的聲音作文 篇37
我好想媽媽?zhuān)』氐郊�，打開(kāi)門(mén)看了看廚房，廚房是空，冰箱是涼的。完全沒(méi)有溫度，熟悉的聲音無(wú)聲——一個(gè)人坐在空蕩的房間里，開(kāi)燈，紫色的光充滿(mǎn)了空蕩的房間，心里卻多了空。復(fù)雜的情緒，如切、直、亂，都是悲傷，不是心里一般的滋味。
心里所有的想法都積累起來(lái)了，可是打開(kāi)手機(jī)的時(shí)候，我久久不敢按綠色的按鈕。最后，我把錯(cuò)過(guò)的話都埋在心里。我又怠慢了我的勇氣！一個(gè)未完成的'愿望隨著夜晚消失了。又放棄了。人生無(wú)語(yǔ)，四季無(wú)休，哀愁的滋味彌漫在夜色里……我孤獨(dú)的像房間里的嫦娥。憂郁的鑰匙打開(kāi)了記憶的大門(mén)，過(guò)去的美好展現(xiàn)在我們面前——
我媽媽每天很早就打掃房間，所以我必須7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床做她的助手。她總覺(jué)得我什么都不會(huì)，做不好。就算我用醬油當(dāng)醋，她也不讓我自己玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于可以區(qū)分鹽和味精，味精和雞精了。我最怕和媽媽一起去買(mǎi)菜。當(dāng)她看到食物時(shí)，她的眼睛會(huì)發(fā)光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可憐我。每次她都拿著比我重的食物不能動(dòng)。當(dāng)她回到家，她開(kāi)始抱怨。她的臉上總是顯示出投訴無(wú)效，然后她開(kāi)始做她應(yīng)該做的事情。晚飯后，我媽過(guò)去常常帶我出去散步，走在一望無(wú)際的路上，橘黃色的燈光照得很遠(yuǎn)——我想和我媽去很遠(yuǎn)的地方——
這是我媽走的那天，但我不知道。一秒鐘積累到哪一天？是多少次？從你身上割下一個(gè)微笑，緊緊鎖住你的思緒！
生活中的聲音作文 篇38
轟隆隆，轟隆隆，這種氣勢(shì)累的是雷聲，仿佛是樂(lè)隊(duì)在空日表演的鼓樂(lè)，下雨了，“滴答。滴答”是一場(chǎng)奇妙的雨，總是喚起人們美好的回憶。就像在一個(gè)安靜的，自己的空房間里，靜下心來(lái)聽(tīng)雨聲，多么溫柔！在這個(gè)充滿(mǎn)所有完美音韻的世界里，我聽(tīng)到了。
坐在一棵大樹(shù)下，一陣清新的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能唱出“沙沙”的聲音，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，仿佛一個(gè)大樂(lè)團(tuán)在為你獨(dú)自歌唱。那聲音會(huì)游入你的腦海。你所要做的就是閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，你就能不自覺(jué)地趕走煩惱，不再覺(jué)得自己渺小。
廚師做飯時(shí)的聲音就更奇特了�！扒茫谩边@是廚師開(kāi)始玩的時(shí)候。鍋鏟之間最好的配合也不過(guò)分。這些聲音聽(tīng)起來(lái)像是清脆的`鈴聲。菜炒好了，音樂(lè)就結(jié)束了。
小蟲(chóng)——蟬中的樂(lè)手，他們的演奏肯定是毋庸置疑的，聲音堪稱(chēng)一流。烈日炎炎空的時(shí)候，樂(lè)手們?cè)跇?shù)蔭下“吱吱嘎嘎”�！爸ㄖā�，不知道有多歡快，讓人心里癢癢。我也想玩一個(gè)帶蟲(chóng)門(mén)的樂(lè)器。
掌聲是每個(gè)城市都需要的尊重。理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種讓人感到平衡的聲音，它總是那么深入人心。當(dāng)有人被曲解時(shí)，給他你發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲，這是理解的掌聲；別人諷刺侮辱的時(shí)候，給他文明的掌聲，這是恭敬的掌聲；當(dāng)別人遭受挫折時(shí)，給他最熱烈的掌聲，給他最大的鼓勵(lì)。
聲音可以?xún)艋说男撵`，更美的音樂(lè)可以讓人想起美好的回憶。如果世界失去了聲音，人們的心就無(wú)法得到充實(shí)。