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關(guān)于肩膀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于肩膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于肩膀作文1
也許，你會(huì)認(rèn)為我筆下所寫的是人物真正的肩膀給我的依靠；但——我要想表達(dá)的是在我失望，失去勇氣時(shí)，朋友們給我的鼓勵(lì)是我依靠的肩膀。
生活中，總會(huì)遇到很多挫折與困難，我們會(huì)退縮或者勇往直前。當(dāng)我們哭泣、沒有勇氣面對(duì)困難時(shí)，朋友總會(huì)挺身而出，用那些激勵(lì)人心的話來鼓舞自己，這會(huì)使我們重拾信心，從而樂觀向上。
我用一次考砸的事例向你們述說朋友的好與朋友的“諄諄教導(dǎo)”。
“嗚——嗚——嗚——”
“你怎么了？沒事吧！別哭了！”
我還是無法停止哭泣，畢竟這是我第一次考這么差，我抽泣著，對(duì)她說：“這次考試，我考得一點(diǎn)也不好，回家我說不定會(huì)被狠狠地罵呢！嗚——嗚——”
朋友聽了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“哎呀！你就別再傷心了，這一次的成績(jī)并不能代表你所有的表現(xiàn)，你學(xué)習(xí)時(shí)的那股勤奮勁兒，老師與同學(xué)都看眼里，人總會(huì)有失誤的時(shí)候，如果你就這樣被打敗了，那以后你遇到更大的困難時(shí)，你就抬不起頭了嗎？”
聽了她的這句話，我羞愧地低下頭，朋友的話就像給我重新注入了力量，仿佛這次的考試失利也不算什么了。眼角的淚水如斷了線般還在往下滴，我伸出手擦了擦眼淚，接著抬頭望向遠(yuǎn)方，用堅(jiān)定的語氣說：“是的，我不能氣餒，我要加油，要腳踏實(shí)地每次都進(jìn)步一點(diǎn)，謝謝你的鼓勵(lì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”
接下來的日子里，每當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，每當(dāng)我要放棄時(shí)，我總會(huì)想起她對(duì)我說的`這段振奮人心的話語。
這就是我依靠的肩膀——朋友鼓勵(lì)的語言，我會(huì)依靠它來讓我的生活充滿色彩；讓我的勇氣無限大；讓我不再被小事困擾；讓我不過于看重這一次的失敗；讓我......
只要我在困難時(shí)，不氣餒；記住朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你！讓我有了依靠的肩膀！
關(guān)于肩膀作文2
不管走到哪里，我相信：父親那寬厚的肩膀，會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。
――題記
幼年時(shí)代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時(shí)，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會(huì)樂呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂……
時(shí)光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過完了人生的第12個(gè)生日，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。
那是去年一個(gè)陽光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來了，他似乎毫不掩飾見到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過來一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，那一瞬間，我怔住了：
父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無情與滄桑，突出的.骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過了這么多年，我長(zhǎng)大了不少，坐在父親肩上，可以感覺到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時(shí)，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無來由的揪了起來，我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng)，將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的感動(dòng)……
父親似乎對(duì)我的異樣并無察覺，依然樂樂呵呵的與我說著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的臉頰開始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷�，你洗個(gè)澡，休息休息吧�！备赣H高興地看著我，把我攬?jiān)谒麥嘏膽牙�，嘴里說著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”
晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……
關(guān)于肩膀作文3
如果說天空是自然杰作，請(qǐng)不要忘記是沉默的大地用肩膀撐起了這片蔚藍(lán)；如果贊美蒼松的挺拔與剛勁，請(qǐng)不要忘記是那無私的大山將他用肩膀托起。肩膀的力量是偉大的，更是無私的。牛頓站在前人的肩膀上成就偉業(yè)，我們的今天更是被無數(shù)的肩膀托起。
我總是不時(shí)地想起父親的肩膀，那也許是世界上最寬厚有力的，也許父親們平時(shí)會(huì)外表冷漠，不茍言笑，他們用自己的拼搏與汗水支撐著這個(gè)家庭，他們的肩膀承受的壓力也許只有等我們養(yǎng)兒育女才能真正體會(huì)到。也許你的父親不善言談，但是他的眼神每時(shí)每刻向你傳遞著關(guān)懷；也許你的父親性格粗獷，但他偶爾的溫柔曾讓你感動(dòng)。古人云：子不教，父之過。我們的失誤與無能只能增加父親肩上的壓力，世間的父親都是可敬的，他們寬厚的肩膀是我們成功的后盾。讓我們共同向天下的父親道一聲：謝謝您。
教師的肩膀挺直而充滿力量，他們托起的是一個(gè)個(gè)希望一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，托起的是祖國(guó)的未來，是民族的明天。教師們的選擇，是選擇平凡，是選擇奉獻(xiàn)，他們的'一生春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們?yōu)榱四欠莩恋榈榈呢?zé)任，付出的不僅是汗水，更有淚水、感情和心血，他們將成為一代代莘莘學(xué)子心目中最可愛得人。
朋友的肩膀是最親切最溫暖的，人世間最純潔的感情便是友情。離開父母的日子中，朋友的肩膀是否給了我們最大的歸宿，成功的喜悅、失敗的苦楚都是這些肩膀同你一起分享和承擔(dān)。在前進(jìn)的征程中，是他在同你并肩作戰(zhàn)。一同學(xué)習(xí)的日子中，也許正是友情讓你不會(huì)感到疲倦。讓友情伴著奮斗地久天長(zhǎng)，讓奮斗伴著友情澎湃每一天。
用感恩得心去珍視身邊的每一個(gè)友好的肩膀把。我們身邊的肩膀有很多種，但無論哪一種對(duì)我們來說都無比珍貴，在眾多肩膀支撐下得我們，如果不去奮斗，不去拼搏又怎能心安理得呢？
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。別讓眾多的肩膀失望！
關(guān)于肩膀作文4
父親的肩膀
父親的工作一向很忙，從我小學(xué)到初中都是如此，小時(shí)候，他常常說自己肩膀酸痛，我便一邊埋怨他工作太久抽不出時(shí)間陪我玩，一邊用稚嫩的小手為他捶肩，其實(shí)我的心里是理解他的。在我的慢慢成長(zhǎng)中，我的理解更深了，父親的肩承擔(dān)的是一個(gè)單位的責(zé)任，然而他對(duì)我也是如此，他會(huì)在空閑時(shí)間為我削水果，擺成水果拼盤，會(huì)在漫漫黑夜中陪我寫作業(yè)，還會(huì)在假期帶我出去游逛，滿足我對(duì)大千世間的好奇。父親的肩膀就是我的.依靠，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)光發(fā)亮。
又是一天深夜，剛剛寫完作業(yè)的我聽見門口熟悉的腳步聲就知道他回來了，他揉揉肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，坐到了沙發(fā)上，我輕輕走過去，就像小時(shí)候那樣捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的種種。我知道，在這一生中，父親的肩膀永遠(yuǎn)都是我溫暖的港灣。
老師的肩膀
進(jìn)入初中，我體會(huì)到了潘老師肩膀的溫暖。她對(duì)待我們?nèi)缒赣H般慈愛，讓我們?cè)诎嗉w中感覺到溫暖。她會(huì)為我們寫成一本又一本字帖鼓勵(lì)我們練字和學(xué)習(xí)，盡管肩膀酸痛，手已麻木，仍堅(jiān)持不懈。她貼心地為我們朗讀作文，板書筆記，辛勤地向文學(xué)平臺(tái)推薦我們的文章。這一切我們銘記于心，我們?cè)谒媲熬秃孟袷怯肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子，無憂無慮，自由自在。
我的語文水平很一般，一開始字也寫不好，還總是害怕寫作文，在她的指導(dǎo)下，都有了很大的改進(jìn)�？上У氖俏抑猾@得過一本她親手書寫的字帖，在空暇的時(shí)間里翻一翻，便能看到我成長(zhǎng)的印跡。我的作文水平也有了很大的提高，平臺(tái)上發(fā)表的佳作便是收獲。潘老師的生活境遇其實(shí)并不好，但她積極而又樂觀向上，總是堅(jiān)信自己會(huì)像風(fēng)香樹一樣“不卑不亢，堅(jiān)持向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望”。她的肩膀肩負(fù)的是教書育人的使命，在傳授知識(shí)的同時(shí)給我們帶來了自強(qiáng)自信之光。我知道：潘老師的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。
在生活中還有許多肩膀可以依靠，她們的肩膀之上會(huì)傳遞給我們溫暖，傳達(dá)著對(duì)我們的期望，還有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
寫著寫著，我想到我們的肩膀應(yīng)該擔(dān)起清風(fēng)徐徐和草長(zhǎng)鶯飛，再回首過去，那些肩膀筑成的成長(zhǎng)道路早已繁花盛開！
關(guān)于肩膀作文5
當(dāng)生命的肩膀上壓著一副擔(dān)子時(shí)，不應(yīng)想著卸下，而應(yīng)念著責(zé)任。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，世人皆耳熟能詳，但他們身后包含著多少的汗水、淚水，又有多少人明白呢?我們是幸福的——他們無私地燃燒自己，照亮我們知識(shí)的路。他們的肩上擔(dān)著祖國(guó)的未來的神圣使命，一代又一代的祖國(guó)花朵在他們的無私奉獻(xiàn)下成為了華夏的橋梁之材。他們，就是我們辛勤的園丁——老師。
思及此，我想到了近四個(gè)月未見的初中班主任，我們私底下總是親切地叫他“阿燦”。他對(duì)于我來說，亦師亦友。他總是精力充沛地講授著被他褒獎(jiǎng)過無數(shù)遍“有趣”的物理。他說話夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音，上課時(shí)語言上的小錯(cuò)誤也時(shí)常使課堂氛圍更熱鬧了。每次他將背轉(zhuǎn)過去擦黑板時(shí)，他的背有些彎了，背影有些落寞了，手上下與黑板“親密接觸”時(shí)，我瞄見了他額上的皺紋，他不經(jīng)意間的皺眉，便成了一道道溝壑，他老了!他回轉(zhuǎn)過來，輕輕撣了撣衣袖上沾上的粉筆灰，得意地說著：“這些都是我智慧的火花，你們可要好好‘吸收’啊!”
臨近中考時(shí)，他找我談話了，“怎么最近成績(jī)不穩(wěn)定啊?沒有復(fù)習(xí)好嗎?中考指日可待了，你可要做好充分的準(zhǔn)備決勝中考啊。有沒有想到過后的夢(mèng)想，想做些什么?……”那天我們談了很多，他就像父親一樣地，像父親一樣與我促膝長(zhǎng)談，語重心長(zhǎng)，眼神充滿了對(duì)我的殷切希望。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我在心中默念道。
畢業(yè)那天，他在我的留言本上寫下這樣的一句話：“充分發(fā)揮你的`聰明才智，展現(xiàn)精彩人生!”謝謝你，親愛的“阿燦”，我定不會(huì)讓你失望，絕不會(huì)辜負(fù)您肩負(fù)的神圣使命!
望著他遠(yuǎn)去的背影，步子也似乎比以前小了，肩膀也不再結(jié)實(shí)寬厚了。
阿燦，我們定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們，接過你們肩上的負(fù)擔(dān)，成為祖國(guó)新升起的明星!
關(guān)于肩膀作文6
天，愁云慘淡；樹，瑟瑟發(fā)抖。
她抱著一摞書從教室里走出，重重地扔在走廊的長(zhǎng)椅上。
現(xiàn)在，正是午后，這里寂靜無他人。
她咬著筆帽，抓耳撓腮地想了半天，仍然對(duì)面前的難題一籌莫展，殊不知身邊已經(jīng)坐下了一個(gè)男孩。
男孩淡淡地瞥了一眼身邊這個(gè)打著哈欠的學(xué)渣女，很快就目不斜視地看著手中厚厚的書。
午后的風(fēng)似乎自帶催眠作用，不一會(huì)兒，她就撂下筆沉沉地倒向他的肩膀。
不過，男孩避開了。她頭一傾，呼一口大氣，美美地打盹。男孩起身走幾步，回頭，“切”了一聲，就折回來，天生的強(qiáng)迫癥讓他拿起筆幫女孩解了題。男孩的心事，你別猜，他有點(diǎn)得意，又有點(diǎn)調(diào)皮。
后來，她堅(jiān)信走廊長(zhǎng)椅是個(gè)神奇的地方，于是每天都捧著作業(yè)光顧這里。而他也照常來這里午后小憩。
又一天，他瞄了一眼女孩亂七八糟的試卷，脫口而出：“你連這個(gè)都不會(huì)？”她扭起頭愣愣地看他，眼里火冒三丈，拽拽地說：“就是不會(huì)，咋的？”
如此尷尬的相識(shí)，男孩眼睛里滿是無奈，不過，他很快拿出紳士的風(fēng)度：“不好意思，我說錯(cuò)話了，我是說這道題有一種解法很簡(jiǎn)單。來，我說給你聽�！�
男孩伸出手，拿過筆，三兩步驟就把題解答了出來。那一天開始。她有些佩服他，他第一次成了她的肩膀。
女孩遇到難題，就想去找他。都知道，學(xué)渣的難題多不勝數(shù)。男孩還是經(jīng)常到走廊長(zhǎng)椅小息。這樣一來二去，她和他混熟了，混成了哥們。
慢慢地，她謹(jǐn)記著他的'每一句話，沒把作業(yè)一拖再拖。他每天午后都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那個(gè)地方，幫他解疑答惑。幾乎每個(gè)午后，她都有了專屬于她的可以依靠的肩膀。
盡管周圍有流言蜚語，他依然愿意成為她學(xué)習(xí)上的肩膀，要求她考上一本。
憑著自己的毅力和可靠的肩膀，女孩如愿以償?shù)財(cái)D上了一本線。
以上是一位網(wǎng)友分享的故事。她說：“如果沒有那個(gè)讓我驚喜的肩膀，我早就頹廢了。他用他的肩膀撐起了我的青春，現(xiàn)在我也決定用我的肩膀去承載更多的希望與理想。”
生命中有一個(gè)肩膀?yàn)槟銚纹鹨黄�，給與你希望，何等幸福。
天，云淡風(fēng)輕；樹，搖曳多姿。
關(guān)于肩膀作文7
肩膀記得小時(shí)候，我最喜歡的東西除了自己心愛的玩具之外就數(shù)父親的肩膀了。
他的這雙肩膀總給人以寬厚、強(qiáng)壯的感覺，就像一座燈塔，當(dāng)你在人生的大海中迷失方向的時(shí)候，它總會(huì)指引你將人生的小船順利的駛進(jìn)避風(fēng)港；他也是一陣和風(fēng)，
當(dāng)你的心里因失敗而堆滿悲傷的時(shí)候，他會(huì)將和風(fēng)輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂留在你的.心底；他更是一句話，當(dāng)你因成功驕傲自滿的時(shí)候，他總會(huì)告訴你為人要謙虛。
但是隨著時(shí)光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導(dǎo)我們了，于是新的肩膀便出現(xiàn)了。
他們總是任勞任怨，用自己的真心關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，這種愛護(hù)之中不摻任何雜質(zhì)，永遠(yuǎn)是那么的精純，永遠(yuǎn)是那么的無私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是盡管這樣，他們卻絲毫不覺的單調(diào)乏味，因?yàn)樗麄冎浪麄兯鶑氖碌氖沁@個(gè)世界上最高尚的職業(yè)，正因?yàn)橛兴麄冊(cè)�，我們�(nèi)祟愇幕拍軌颍褐父F于為薪，火傳也。
就這樣他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)守著，就這樣他們用自己的肩膀給每個(gè)人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做人民教師，他們就是我們可以依靠的新的肩膀。
正因?yàn)橛兴麄冞@樣的肩膀，我們才可以在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在未知的世界里努力的探索著，追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢(mèng)想。
盡管在追夢(mèng)這條道路上荊棘叢生，充滿艱辛，但是他們始終無怨無悔的陪伴著我們，當(dāng)我們遇到困難而停止不前時(shí)，他們總是第一時(shí)刻出現(xiàn)在我們身旁，輕輕的挽起我們的手告訴我們應(yīng)當(dāng)勇往直前；當(dāng)我么您迷惘而站在追夢(mèng)的道路上久久徘徊時(shí)，他們總會(huì)想盡一切辦法來開導(dǎo)我們，讓我們懂得人應(yīng)該抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我。
當(dāng)我們每個(gè)人都考入理想的大學(xué)時(shí)，這便是他們最開心的時(shí)候了，他們仔細(xì)的看著錄取通知書上一個(gè)個(gè)鮮紅的名字，內(nèi)心的喜悅之情溢于言表。
的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人著想，卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱得上是人民教師，也許只有他們才派得上春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話吧！
關(guān)于肩膀作文8
三月的天空顯得特別明凈，藍(lán)天之下白云悠悠的飄過，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來了生機(jī)。
母親又干活去了，走前習(xí)慣性地對(duì)我說了句在家好好練書便離開了，現(xiàn)在我坐在房間里，當(dāng)我看到肩膀兩字時(shí)，很容易想到母親扛樹時(shí)的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵著一根細(xì)一點(diǎn)的小樹，極力地保持著身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬著下唇，將刀放在系在腰上的刀鞘里，邁著很小的步子，很艱難地一步一步地向前挪動(dòng)著，每走一小步，刀都會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
母親是個(gè)很普通的農(nóng)民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀并不是那么寬大有力，但她用并不有力的肩膀承擔(dān)起了這個(gè)家，承擔(dān)起了培育子女們的重任。
小的時(shí)候，母親的肩膀便是我的小小樂園：母親用長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的肩上來觀察這個(gè)奇妙的世界，看累了，便倚著母親的肩膀恬然地睡去，有時(shí)候，我會(huì)用小手拍著母親的肩膀，讓她來教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀?yàn)槲壹缲?fù)起了一個(gè)快樂的幼年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，母親的肩膀由我生活的樂園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔(dān)擔(dān)稻子，從地頭挑回一擔(dān)擔(dān)谷子，為我們提供了充足的食物；她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家；她用結(jié)實(shí)而長(zhǎng)滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的'學(xué)習(xí)生涯中，每年開學(xué)母親用肩膀一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路送我上學(xué)，每年放假又是母親一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀！
如今，我長(zhǎng)大了，每次母親送我來到校舍放下肩膀上的擔(dān)子，都會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，可要好好學(xué)習(xí)呀，我希望你將來不要像我用肩膀挑著擔(dān)子送自己的寶寶上學(xué)，應(yīng)該開著轎車……”品味著母親的話，想著自己的前途，想著祖國(guó)和未來世界的發(fā)展，我覺得我肩膀上的擔(dān)子也不輕呀。
關(guān)于肩膀作文9
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想；扮演不同的角色；做著不同的工作。然而，每個(gè)人卻同樣的擁有著一份擔(dān)負(fù)著責(zé)任的肩膀。父母給了我們無私的愛，他們懷揣著希望與寄托，把還在孩童時(shí)期的我們培養(yǎng)到一個(gè)個(gè)可以自主而有獨(dú)立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童時(shí)期那樣肆無忌憚的吵鬧，只為了得到自己想要的玩具。我的父母，他們給予了我所有。我外出時(shí)，遇見難過的時(shí)候打電話回家，在電話里父母總會(huì)對(duì)我說：‘沒關(guān)系，再不行你還有我們是你的依靠，你的支柱，你還有家�！犃烁改傅陌参�，心里感到一陣陣的安心。那時(shí)，孤單在外求學(xué)的我，使我感覺到家庭和父母對(duì)我的愛與溫暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直無法忘懷的事情。放榜那天，那種無法比擬的失落，使我感到絕望。因?yàn)槲掖蚱屏烁改笇?duì)我的希望與寄托。
又一次地，父母堅(jiān)定的說：‘明年再來，我們不會(huì)對(duì)你放棄的�！抑溃菚r(shí)他們的心里也是十分的難過與憂傷……語言，無法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛與責(zé)任，又再次讓我回到了這個(gè)曾經(jīng)讓我失落讓父母無限寄托的課堂。長(zhǎng)久地，看見父母遠(yuǎn)去的背影，心里就會(huì)一陣陣的酸痛。他們的肩膀，擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任，給予我們太多的愛。
20xx年的5月12號(hào)，那場(chǎng)四川地震的災(zāi)難，是我們所有人都無法忘卻的.。那些災(zāi)難中的兒童，老人，失去家人的悲痛，失去家園的災(zāi)難，是令人感到用語言無法表達(dá)的。然而，黨與社會(huì)在這個(gè)特殊的大家庭里，給予了更多的責(zé)任與愛。各界的華人各種不同工作的人們，都擔(dān)起責(zé)任的肩膀，為那些失去家園，失去親人的人們，給他們悲痛的心里帶去黨和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們感覺到社會(huì)在幫助他們，再給他們溫暖與愛。
每一個(gè)人，都會(huì)帶著自己的愛，去擔(dān)負(fù)起每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。讓我們帶著報(bào)答父母的愛，帶著報(bào)答社會(huì)的愛，帶著報(bào)答民族之心的愛，去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任。回報(bào)培育我們的人們，關(guān)心我們的人們，不再讓他們感到悲傷。
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