原來并不遙遠(yuǎn)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的原來并不遙遠(yuǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原來并不遙遠(yuǎn)作文1
什么是愛？愛，有的來自親情的幸福溫馨，有的來自友情的關(guān)心和可貴，有的來自愛情的甜蜜，有的是來自生活中的感動(dòng)……當(dāng)我們遇到這些，就會(huì)覺得充滿了愛。
每個(gè)家庭都充滿了愛。當(dāng)我們做錯(cuò)了什么事而受到父母的批評(píng)時(shí)，有的人會(huì)以為爸爸媽媽太過嚴(yán)厲，是不是不愛我們了？隨著我們的成長，會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不像以前那樣關(guān)心我們了，是不是不愛我們了？其實(shí)不是的，父母對(duì)子女的愛是永恒的，是最偉大無私的，只是每個(gè)父母的表現(xiàn)形式不同罷了。是誰把你從頑皮愛哭的小孩撫養(yǎng)到現(xiàn)在的你的？是誰不管下多大的雨還堅(jiān)持送傘給你？是誰在你生病時(shí)一直為你擔(dān)心，悉心照顧你的？是我們的.爸爸媽媽呀!又是他們會(huì)忙于工作而忽視了我們，但他們做的這些都是為了我們，為了我們的家。父母對(duì)我們的愛是無法想象的，這個(gè)家庭洋溢著父母對(duì)子女的愛。
愛，也來自于朋友。朋友，在意的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。在人生這條坎坷黑暗的泥濘路上，真心的朋友就像你的指明燈一樣，為我們照亮前方。朋友，是你人生路上的陪同者，是你可以傾訴的對(duì)象，給你安慰，鼓勵(lì)你繼續(xù)向前走，跌倒了把你拉起……朋友之間的陪伴與關(guān)心，難道不就是一種愛嗎？
生活中也充滿了愛。人們都說現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太冷漠，太無情。也不必急于全部否定，如果你多留心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中也有許多愛。比如那些“最美教師”，“最美公車司機(jī)”……電視上，新聞報(bào)道上，也常常報(bào)道一些不求回報(bào)幫助別人的人和事。假如當(dāng)你摔了一跤，有人把你扶起來；當(dāng)你得錢包丟失時(shí)，不知所措時(shí)，有人撿到并歸還給你時(shí)；當(dāng)你遇到困難，別人伸出援手助你渡過難關(guān)時(shí)，難道你就不覺得感動(dòng)，有那么一股暖流涌上心頭？
世界上充滿了愛，只要你用心去留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“愛”的影子無處不在。什么是愛，這些就是愛。愛有很多表達(dá)的方式，關(guān)鍵在于你是否用心去理解這種愛。
原來，愛并不遙遠(yuǎn)。愛，就在我們身邊。
原來并不遙遠(yuǎn)作文2
人，是由情構(gòu)建出的生物，準(zhǔn)確地說，是由情所控制的生物。
兩代人之間的情感尤為特別：矛盾、親密、平淡、無話不談
再過幾天就是姥爺?shù)牧鶜q生日了，慶祝自然是必不可少的，根據(jù)農(nóng)村的風(fēng)俗，擺酒設(shè)宴是一定要有的。媽媽為了營造出更喜慶的氣氛準(zhǔn)備訂制一個(gè)大蛋糕。但就因?yàn)檫@個(gè)遭到了姥姥姥爺?shù)?一致反對(duì)。
花這錢干啥呀？光買這沒用的。咱不就想圖個(gè)吉利，一兩百塊錢又不貴。一兩百不是錢啊，把這錢買點(diǎn)實(shí)惠的多好啊。唉！這東西又不是天天買，咱吃了也不浪費(fèi)啊。辯論便開始了。
在臥室寫作業(yè)的我聽到聲音也是一陣無奈，他們這樣子也不是一回兩回了。姥姥姥爺是從那個(gè)困苦年代過來的人，在家里邊都是老大，從小時(shí)候開始便擔(dān)起了重任。在那個(gè)食不果腹的年代中，他們的心性早早地接受了磨煉。這媽媽何嘗不知呢？現(xiàn)在條件好了，她只希望他們不要再活得那么累、那么辛苦了。
當(dāng)媽媽想給他們買新衣時(shí)，他們會(huì)推辭道：我有‘八件上衣七條褲’，一輩子也穿不爛。當(dāng)買來補(bǔ)品時(shí)他們會(huì)說：這些東西我們這也有，買也很方便，我們自己買就行啊。每次姥姥姥爺都有拒絕的理由，但臉上總是掛滿幸福的笑容。
一會(huì)兒，外面靜下來了，不用猜，肯定是媽媽勝了。其實(shí)，姥姥姥爺心里是很高興的，只是不想孩子們花錢。媽媽也正是了解這一點(diǎn)，在這種事情上她從不讓步。幸福不能用錢來衡量，真正的意義在于那份心意。長輩對(duì)晚輩的疼愛，晚輩對(duì)長輩的敬愛，皆是如此。除了買禮物，只要我們有時(shí)間就會(huì)去看望二老。就像書中寫的那樣陪伴是最深情的告白，你陪我長大，我陪你變老
幸福為何物？如夜空中的星屑，散發(fā)著細(xì)柔的異樣之美。
原來并不遙遠(yuǎn)作文3
一張張有關(guān)南京大屠殺的幻燈片輪流浮上眼角，忽然醒悟，原來歷史并不遙遠(yuǎn)。
南京大屠殺這震驚中外的事件，距離我們都有幾十年了，為什么要依舊如此重視呢？
最后一節(jié)課了，興奮的我們坐在位子上，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。老師打開了幻燈片：勿忘國恥——南京大屠殺�！澳暇�，被稱為六朝古都，但當(dāng)?shù)赜行┤舜_把南京稱為陰城，因?yàn)檫@里有許多冤死的鬼魂！”這些南京人可真迷信，輝煌的古都卻稱為陰城。由這句話，切入主題，嘰嘰喳喳的噪聲漸漸降了下去，老師講解的聲音也低沉下來……
突然，幻燈片中出現(xiàn)了零散的.尸骸，最中間有一個(gè)尸骸的頭部，在凹凸不平的土堆中，恐怖，悲涼。這張圖刺激了不少人，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，班里竟如此安靜，所有的人都在默默注視著幻燈片，我們已經(jīng)融入到其中了。緊接著，又出現(xiàn)了一張尸體堆積如山的場(chǎng)景，又一張……看著那些手無寸鐵的老百姓，橫七豎八的躺著，注視著那些死不瞑目的冤魂，悲涼感油然而生。
還有一張圖，手持砍刀的日本軍官，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，臉上露出猥瑣而又幸災(zāi)樂禍的笑，而對(duì)面，卻是一個(gè)無力跪在地上的中國人，雙手綁在一起，頭慢慢低沉，正在祈禱的他，下一秒后，刀鋒已過，人首分離。留下的只有日本軍官得意的身影。怎么會(huì)有這么殘忍的人？心中的憤怒突然噴涌！
最后一張也結(jié)束了，燈開了，風(fēng)吹著，但心久久不能平靜，都沉浸在南京大屠殺的悲涼氣氛里，都在回憶剛剛的幻燈片。我才明白，為什么要舉行這樣的公祭日，讓我們不要忘記國恥。曾經(jīng)認(rèn)為歷史遙遠(yuǎn)，是因?yàn)樾睦锊⒉恢匾暎瑢?dǎo)致了漸行漸遠(yuǎn)。
南京大屠殺，就是一個(gè)最有力的道理——原來歷史并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文4
皓月當(dāng)空，繁星璀璨，何不沏上茶，靜目，小憩于短凳上，心靜了，卻猶存一絲漣漪。
幽幽的月光，透過玻璃。撒在被子上，讓被子也染成了銀色。我躺在床上，許久未有的舒適讓我還未反應(yīng)過來。在經(jīng)歷過都市喧囂后，回到這個(gè)安靜，祥和的小鎮(zhèn)，竟讓我不習(xí)慣了。這里沒有汽車鳴笛聲，有的是蟲鳴鳥語，這里沒有塵土飛揚(yáng)，有的是花朵競(jìng)相爭艷。門前的小河依然清澈。身處這里，有種“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，有種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的`超然，有種“一人獨(dú)釣一江秋”的瀟灑，還有種“閑看庭外花開花落，漫隨天外云卷云舒�！钡奶谷弧�
想起后院梨樹，這個(gè)季節(jié)該開花了，向后院走去，白茫茫一片，讓我怔住，走近，那一簇簇雪白似欲飛的蝴蝶，棲息在枯枝上，卻又是那般富有生機(jī)。風(fēng)起時(shí)，花瓣猶如漫天飛舞的蝶，平凡的舞竟如此美麗動(dòng)人；待風(fēng)停，花瓣墜地，地上一片潔白。摘下一朵花，于指間把玩，梨花的花瓣雪白動(dòng)人，中間的粉蕊配上雪白而小巧的花瓣，可愛至極。雖比不上白玫瑰妖嬈柔曼，比不上白梅清冷孤傲，卻別有一番風(fēng)情，讓人欲罷不能。靠近了，還有絲絲香氣鉆入鼻間，細(xì)細(xì)悠悠的。待這些花皆落盡，就開始長梨了�；▋河盟虝旱纳橙I養(yǎng)，為孕育梨做了充足的準(zhǔn)備。這樣的花竟讓人為之動(dòng)容，小小的梨花，讓人側(cè)目。
庭院一片靜，聽鳥語圍抱，織成一片梨影，看當(dāng)頭月好！
春有花，秋有月，夏有炎陽，冬有雪，自時(shí)光中穿梭，我們須靜！
茶涼了，心徹底靜了。
原來“靜”并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文5
圖片“成功”這個(gè)詞，給人一種望塵莫及的感覺，有些人努力奮斗了一生也不一定能成功。對(duì)于還是一名初中生的我們，顯得更加遙遠(yuǎn)。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，成功原來并不遙遠(yuǎn)。
學(xué)畫將近五年，我卻從來沒有得到過什么大獎(jiǎng)，沒法承認(rèn)我的實(shí)力，這一直讓我有些沮喪和意難平。但是在初二下學(xué)期，美術(shù)王老師找到我，要我代表學(xué)校參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽。我受寵若驚，但也答應(yīng)了下來。
經(jīng)過國畫老師的指導(dǎo)，我決定畫一幅江南小景。比賽還是在我的母�！泻徒中W(xué)進(jìn)行，我沉著地畫完了擬定的江南小景，心滿意足地離開了母校，回學(xué)校繼續(xù)上課。
本以為這件事就已經(jīng)解決了，沒想到過了幾天，美術(shù)王老師又找到我，高興地對(duì)我說：“太好了，你被評(píng)到市里比賽了！”我有些懵，沒想到還可以被評(píng)到市里！這可是我萬萬沒有想到的。老師拍拍我的肩：“真厲害，全區(qū)就評(píng)五個(gè)，你還是第三名呢！”然后老師又告訴了我比賽要求和交作品的時(shí)間。
在國畫老師的指導(dǎo)下，我決定畫一幅青綠山水。因?yàn)楫?dāng)時(shí)期末考試臨近，我是請(qǐng)了假來畫畫的，時(shí)間緊張，我忙碌了一下午，從下午兩點(diǎn)畫到晚上七點(diǎn)多，整整畫了五個(gè)多小時(shí)，感覺眼睛都快累壞了，才終于把這幅青綠山水“趕”了出來。我滿意地看著這幅畫，信心滿滿地交了上去。
時(shí)間過了很久很久，久到我以為我落選了，結(jié)果卻在市里的.建黨100周年藝術(shù)節(jié)展覽上看到了我的作品。我的作品和那么多優(yōu)秀的藝術(shù)作品展覽在一起，這真讓我激動(dòng)不已，這可是我的作品第一次獲得大獎(jiǎng)！對(duì)我來說，這也算一次成功了吧。
雖然成功有些遙遠(yuǎn)，但是只要你努力地對(duì)待了，就一定會(huì)得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，成功并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文6
不久前，偶然翻讀一本書，是余秋雨先生的《君子之道》。它主要講述古人的中庸平和。我非常不理解，認(rèn)為這與我們的生活非常遙遠(yuǎn)。
一個(gè)月前，我們進(jìn)行了期中考試，但退步很多，我不知怎么辦，不知如何是好，感覺無所適從。
反觀古人，就像被帝王貶謫的蘇軾，被貶后不但沒有昏沉懈怠，反而積極樂觀，造福當(dāng)?shù)匕傩�。興修水利，修建橋梁，形成了他中庸平和的穩(wěn)定人格，但這個(gè)人格卻是用破碎情緒拼接起來的，那么的不穩(wěn)定�；实垡患�?jiān)t書將他詔回，一盆冷水將他澆醒，又把他貶去瘴氣彌漫的南方。
蘇軾的朋友前來送別，在交通工具不發(fā)達(dá)的年代，他把蘇軾送過一山又一山，一水又一水。途中景色優(yōu)美，連綿的山與清澈的河流比比皆是，鳥兒劃過天空。但他們卻無心欣賞。到達(dá)目的地后，二人互作深揖，相別淚千行。也許，這種故人的情意，是現(xiàn)在很多人都無法體會(huì)的。
兒時(shí)，幾個(gè)在一起玩耍的孩子，說著永遠(yuǎn)在一起的天真話。小學(xué)時(shí)的`同學(xué)，互相幫助，快樂著，談?wù)撘院笠绾�，但畢業(yè)后，種種原因，都失去了聯(lián)系�，F(xiàn)代人們的關(guān)系也越來越不得人意。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。甚至為了一點(diǎn)小利益而不擇手段。
現(xiàn)在看來，君子之道很遙遠(yuǎn)。但中華文人的菜窖里，溫暖濕潤，孕育出文人中庸之道的人格。蘇軾再次被貶后，沒有失落，反而隨遇而安，將詩句寄情于山水，幫助百姓，改善他們的環(huán)境，不斷發(fā)明，創(chuàng)造，形成了更加穩(wěn)定的人格。
我想，我也可以通過閱讀、旅游來穩(wěn)定自己的人格，形成自己的君子之道。
原來，君子之道并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文7
因?yàn)樾闹械牟豢赡�，放棄了多少嘗試的機(jī)會(huì)。
一天，表妹拿著一支吸管，一個(gè)剛從市場(chǎng)上買來的土豆，拳頭大小。她滿臉興奮地問我能不能用吸管穿透土豆？我一口否定：這怎么可能呢？但表妹卻不依不饒，非要展示給我看。拗不過她，便答應(yīng)了。我背倚著墻，手里轉(zhuǎn)著筆，好笑地看著表妹“不可能”的實(shí)驗(yàn)。
表妹飛奔進(jìn)廚房，從柜子里拿了一個(gè)杯子，我望著外面悠然的碎云，暖黃的陽光，心想：她要是完成不了，不高興，就帶著她出去玩會(huì)兒。表妹先將土豆架在杯子上，接著用右手的四指緊抓吸管，再用拇指壓緊吸管的頂端，最后，猛力向下扎去……
我以為“不可能”的事情居然發(fā)生了——吸管穿透了土豆！重新?lián)Q了吸管與土豆，自己動(dòng)手嘗試做了一次，驚訝地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果依舊不變，吸管順利地穿過土豆。
最后，我不得不承認(rèn)，我的“想當(dāng)然”與“不可能”是多么的好笑。一支纖細(xì)的'吸管，真的有能力穿過一個(gè)土豆。原來“可能”并不是那么遙遠(yuǎn)。表妹一臉驕傲地對(duì)我說：“老師告訴我們了，這就好像繪畫，誰說繪畫一定要用畫筆？循規(guī)蹈矩的人一定成不了藝術(shù)家！”后來，上網(wǎng)查詢才知道：在拇指緊扣吸管頂端的同時(shí)，被隔絕的空氣就會(huì)使吸管變得異常堅(jiān)硬。這就使“可能”不再遙遠(yuǎn)。
那天，送表妹回家后，在路上閑逛，點(diǎn)點(diǎn)燈火燦若繁星銀海�；叵胫绯勘砻米龅膶�(shí)驗(yàn)，思考這段時(shí)間來，有多少“不可能”存在于自己的頭腦中，讓自己錯(cuò)過了無數(shù)的夢(mèng)想。到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，很多“不可能”只存在于心里，并不存在于現(xiàn)實(shí)世界，而原來“可能”并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)吸管穿透土豆時(shí)，它也穿透了我心中的所有的成見，原來“可能”并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文8
小時(shí)候，夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，卻在一次活動(dòng)上不敢跨上舞臺(tái)，這個(gè)夢(mèng)想就和我的日記本深深地埋在箱子底下。
稍微大一點(diǎn)，我想學(xué)吉他，一開始學(xué)得不錯(cuò)，也被同學(xué)們的甜言蜜語夸得迷失了方向，就如同一片溫柔的水汽蒙上了讓我看見自己的鏡子，在一次次夸獎(jiǎng)中，或許只是因?yàn)閶寢尩囊痪洹安灰湴痢�，使我恍惚間覺得自己沒有達(dá)到一定的水平，也許是我樂意擺脫這個(gè)負(fù)擔(dān)，我依然放棄了這個(gè)愛好，直到今日。
之后，聽到同學(xué)說別人吉他彈得如此好時(shí)，我的心里總有一條濕漉漉的毛巾懸掛著。我想說“我也曾經(jīng)彈地很好”，卻始終說不出口。只有在家里見到那把堆積滿灰塵的吉他時(shí)，才會(huì)想起幾個(gè)干巴巴的'音符，卻不能從我手中奏出了。
后來，母親想讓我學(xué)美術(shù)，于是我便義無反顧地背上畫板去了畫室。每天抱怨著對(duì)著畫板坐在椅子上，一坐三小時(shí)是那么無聊，卻也希望自己畫筆落下的地方將會(huì)是一處美麗的風(fēng)景。
漸漸地，我長大了，不再和父母爭鋒相對(duì)，也開始在繁忙的學(xué)校生活中抽出時(shí)間來干自己想干的事。每每看見畫室里即將高考的學(xué)生們是那么努力，總是會(huì)覺得有些迷惘，抬起畫筆的手一瞬間也無從下手。但是在不安和無知中，我慢慢地前進(jìn)。或許在黑暗里，光明沒有那么快地來到，在我摸索的過程中，會(huì)四處碰壁，還會(huì)遇到暴風(fēng)雨。走過青春期那一段磕磕碰碰的時(shí)光后，夢(mèng)想就會(huì)朝我們招手。
在學(xué)校，偶爾也會(huì)有同學(xué)驚訝地對(duì)我說：“你會(huì)畫畫�！蔽抑皇俏⑽Ⅻc(diǎn)頭，一邊暗暗地去為將來的夢(mèng)想努力著。
有一陣子翻起兒時(shí)的日記，那幼稚的字體透露出一種強(qiáng)烈的渴望。我把它放回箱子底部，踮起腳尖，我看見未來的我，也看見了并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
原來并不遙遠(yuǎn)作文9
快樂，被人們視為珍寶，人們傾進(jìn)一切努力，為的是得到它。得到的人沾沾自喜，未得到的人垂頭喪氣，可是，快樂真的就那么難得到嗎？其實(shí)不是，快樂不是遠(yuǎn)在天邊的星辰，它，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
有一段時(shí)間，因?yàn)榭荚嚊]考好，遭到老師和父母的批評(píng)，朋友的.冷眼相待，做一切事情感覺都不順利，天空布滿了烏云。特別渴望快樂，但天天都特別倒霉，反正做的一切事情都沒有興趣，很長時(shí)間都不不開心，我的母親察覺到了我的變化，害怕我生病，就去幫我尋找快樂，每天我的母親會(huì)特意講一些笑話，拉我去看一些搞笑的電影，但快樂是他們的，我只覺得很吵，這當(dāng)然沒有使我母親放棄我。
她每天做我喜歡吃的飯菜，和我說話都十分小心翼翼，害怕傷害到我的幼小心靈。每天她都會(huì)給我遞一張紙條，上面寫著：生活也許有很多不順，但快樂不會(huì)因?yàn)橛性S多不順而消失，去用心感受生活的快樂，微笑面對(duì)生活，媽媽永遠(yuǎn)支持你。我的眼眶濕潤了。我走在路上，看到路旁植物上晶瑩的露珠，綻放的鮮花，飛翔著的鳥，用心去體驗(yàn)生活，我感到一切都是那么可愛與美好。生活是一份禮物，我要用心去感受。
切記：快樂，一直都在你身邊，從未遠(yuǎn)離你。
與其說周圍的一切美麗，讓我快樂；不如說是母愛的力量，讓我快樂，母親希望我快樂，她想盡一切辦法讓我快樂，我又怎能不快樂呢？
清風(fēng)吹過山谷，飛鳥掠過天空，星辰在空中閃爍，改變的是你的態(tài)度，放寬你的視野，去觀察生活，其實(shí)，快樂一直都在，不在別人的眼里，而就在你的身邊。
原來并不遙遠(yuǎn)作文10
當(dāng)屢次的失敗嘲笑我時(shí)，當(dāng)疼痛訴說我的努力時(shí)，我會(huì)大聲告訴它們：“只有拼搏，成功才并不遙遠(yuǎn)！”
小時(shí)候?qū)J情有獨(dú)鐘，所以媽媽就給我報(bào)了葫蘆絲。一開始還蠻有興趣的，畢竟就那么幾個(gè)音符讓你吹吹就過了。沒想到學(xué)了幾年后我蒙了，一個(gè)小節(jié)上有十幾個(gè)密密麻麻的音符，看的讓人眼花繚亂，有好幾次我因不會(huì)吹而被老師點(diǎn)名批評(píng)，也曾經(jīng)想過放棄。放眼望去自己一路走來的艱辛，自己并不甘心。在與老師進(jìn)行溝通之后，我每天吹不下30分鐘，一直吹到嗓子渴得冒煙時(shí)才停下，我的拼搏是有用的.，在幾次考級(jí)時(shí)，我取的了優(yōu)異的成績。
回憶起往事有的事情不好，卻值得回憶。有的直白，但是有不容易忘記。人們總會(huì)在自己失敗的一片“樹葉”上有我們重要的樂趣，而成功的片段卻不令我們能興奮，及時(shí)成功改變了自己，或是改變了國家的命運(yùn)，而更可能的將會(huì)改變自己對(duì)生活的認(rèn)知態(tài)度。但是一個(gè)人呢？總不能一直生活在驕傲或謙虛中，自己總會(huì)有改變的的意識(shí)。自己一時(shí)的成功使人沾沾自喜，但是人生總不可能所有事情都會(huì)成功，但是有的事情注定會(huì)失敗，而失敗過后總會(huì)有陽光，邁克爾喬丹說過：“我可以接受失敗，但是不可以接受放棄�！比松腿缢f的一樣，多姿多彩，人們體驗(yàn)了成功的果實(shí)，使人精神充沛，自己興奮，自己一時(shí)的成功換不來永久的成功，但是其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn)，一個(gè)人的成功與失敗來源于這個(gè)人想不想讓它成功。
別把成功想得太過遙遠(yuǎn)，它有時(shí)只差努力；別把成功想得太過復(fù)雜，它有時(shí)只是日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力這些，你輕易都能做到。我們可以失望，失望之后，我們還可以重拾希望，但絕望過后，只有墮落。
原來并不遙遠(yuǎn)作文11
當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂；當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂。我是一個(gè)愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
生活中處處有快樂，生活因快樂而變得有趣。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，伸了一個(gè)舒適的懶腰，愣了十秒鐘，雙手伸向旁邊將手表舉到眼前一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我不緊不慢的穿上衣服，吃好美味的愛心早餐，便拿起筆，開始了寫作業(yè)之旅。
時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了，而就在這時(shí)，我的筆突然頓了一下，筆尖離開了紙面，筆與紙摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲也停了下來。我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我只手托著下巴，一只手拿著筆，眼睛直勾勾的看著那道題。突然，我靈光一現(xiàn)，我的`筆在草稿紙上跳起了歡快的舞蹈。
經(jīng)過一遍又一遍的演算，一次又一次的思考，終于，我僅剩的一點(diǎn)耐心被消耗完了，我還是沒有做出來這道題，我有些煩躁，將筆狠狠地從空中扔到了桌子上，干脆不寫了。
我皺著眉頭來到了陽臺(tái)上，打開窗戶，一陣涼風(fēng)輕輕吹了過來，我看著外面的景色，輕輕閉上雙眼，享受著大自然的美好。
過了一會(huì)兒，我理清了思路，回到屋里，靜下心來，認(rèn)真地又思考了一遍這道題，終于把這道題做出來了。我松了一口氣，看著已經(jīng)寫上過程的數(shù)學(xué)題，我感到有一種說不出的快樂。
快樂就是如此，說不出，也做不出來，唯有自己才能感受到這獨(dú)有的快樂，原來，快樂并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
原來并不遙遠(yuǎn)作文12
一次媽媽帶我去市場(chǎng)買花放在家里，讓家更美麗。
到了市場(chǎng)左挑右選之后，看中了一盆綠蘿，既能凈化空氣又能供人觀賞。
把綠蘿放到家里以后，突然發(fā)現(xiàn)地上怎么還有一盆仙人球。它滿身是刺，像是豎起身上的刺，弓起腰橫眉威脅我。我立即大喊：“這是誰買的仙人球？買點(diǎn)什么不好，非要買這破玩意兒！”媽媽走過來似笑非笑地對(duì)我說：“怎么不好了？你不聽話就用它扎你！”頓時(shí)心中對(duì)這盆仙人球更是增加了幾分?jǐn)骋狻?/p>
幾周之后，在給綠蘿澆水時(shí)，一不小心碰到了仙人球。胳膊上一陣陣地刺疼令我怒火中燒，我就順勢(shì)把這氣便全撒給了仙人球。又是瞪他，又是罵他。一氣之下，還折掉了它的一根刺。這討厭的仙人球！
此后，我再也沒有正眼看過這盆仙人球。
過了幾年，臨近期末的我心情煩躁不已，甚至連書也不想再看一眼。只是趴在桌子上，呆呆地望著窗外。忽然，我看到了那盆仙人球。那是什么？早已被我扔在角落里的仙人球上竟然開出了一朵白色的小花。那朵花傲然綻放在那里。
想起曾經(jīng)我精心呵斥的綠蘿早就結(jié)束了它那短暫的生命；又想起曾經(jīng)對(duì)仙人球的鄙視，對(duì)仙人球的不滿，對(duì)他不公平的待遇。他沒有窗外白楊樹挺拔的'樹干，沒有片片美麗的葉子。
可是今天，我不得不重新審視一番這盆仙人球。雖然小卻不失威嚴(yán)。原來美麗的葉子變成了一根根充滿堅(jiān)硬的小刺，但這不正是他頑強(qiáng)生命力的體現(xiàn)嗎？
那一朵小花孤傲地生長起來。而我不正是缺少像仙人球這樣的精神嗎？面對(duì)困難不氣餒，不折不饒地堅(jiān)強(qiáng)生長。于是我重新端起了書本。
原來，勝利并不遙遠(yuǎn)。只是朝著心中的方向，毅然向前奮斗，總會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
原來并不遙遠(yuǎn)作文13
“嗯，今天的故事講完了�！薄皨寢�，故事里的小動(dòng)物為什么跟我們一樣可以蹦跳啊？”“因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佑猩�。”“那生命是什么？”“……�?/p>
看來，生命還是很遙遠(yuǎn)的。這個(gè)想法一直縈繞在腦海中。
走在老家的山路上，放眼望去路旁一片翠綠——田野中長出的小草�？粗粗鋈幌肫鹨皇讓W(xué)過的詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“爸爸，為什么‘野火燒不盡’呢？”“這就是贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力！連大火都無法燒掉它，春風(fēng)一吹它就又長出來了�！迸叮≡瓉硎沁@樣！想象著一片草場(chǎng)剛被大火吞噬，但在春風(fēng)的幫助下它們又鉆出腦袋隨風(fēng)搖曳，心中油然敬佩�！八鼈兛烧鎱柡Γ 薄笆前�，就像在這巖石縫中拼命生長的草一樣。正是因?yàn)樗鼈冇猩艜?huì)堅(jiān)忍不拔地生長，有求生的欲望。”我恍然大悟——原來生命并不遙遠(yuǎn)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它罷了。
一位不速之客的.突然“造訪”，使得我無法安靜寫作業(yè)了。一只可惡的小飛蟲正在屋頂盤旋還時(shí)不時(shí)下來“騷擾”我，順手抄起一把蒼蠅拍重重地將它拍在地上。沒有了騷擾，感覺舒服極了。過了一會(huì)起身去喝水，它卻不見了蹤影，搜尋了一會(huì)兒才找到它。原來它又“活”過來還爬行了一段距離。拖著殘破的身軀向著它認(rèn)為可以生存下去的道路緩緩前進(jìn)�！皨�，你快來��！快看這兒！”媽媽蹲下去，目光追隨著它的身影。“媽，這就是生命啊！”它即使受了傷，也依然堅(jiān)信自己可以活下去，正是它的生命使它賦予了求生的欲望。這種欲望支撐著它要活下去！而且是一定要活下去�！皨�，原來生命并不遙遠(yuǎn)啊！它就在我們身邊�！薄笆前�！生命是美好的，它讓我們擁有思想，又在絕望時(shí)支撐我們，給了我們活下去的勇氣。生命真的并不遙遠(yuǎn)！”媽媽對(duì)我說。
站起身，凝視媽媽不禁感慨：生命是如此寶貴卻又如此短暫！因?yàn)閶寢尳z絲白發(fā)此時(shí)已顯現(xiàn)在眼前……它正是生命的體現(xiàn)。
原來生命并不遙遠(yuǎn)。
原來并不遙遠(yuǎn)作文14
何謂彼岸？彼岸的意義，即是水的那畔，夢(mèng)的岸邊。曾以為遙不可及的彼岸，竟在雙槳的滑動(dòng)中慢慢抵達(dá)。原來，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
背誦于我，即有傷感，又有豐盈。從一開始的拒絕與厭煩，再到后來的默默接受，唯有天知道，我到底付出了多少。但累著，并快樂著，就在幾年前，我迎來了巨大的挑戰(zhàn)。
俗話說，“半部論語治天下”，《論語》無論是修身養(yǎng)性，還是汲取的義理，在中國的文化上都是顆璀璨的明珠。或許是為了讓我多些做人的道理吧？！媽媽經(jīng)讓我開始背誦《論語》。
一開始，我是十分鎮(zhèn)定的，認(rèn)為難度并不太大。但當(dāng)翻開那厚厚的一本時(shí)，心中卻第一次想到了后退。無論是從那繁瑣的'語句還是難以禮理的道理，都沒有絲毫的趣味，古板，再次涌上心頭。
此時(shí)我真是“如臨深淵，如履薄冰”，內(nèi)心在思考著是否要繼續(xù)前行。前方，或許是雜草叢生，但退后，就不能看到美麗的風(fēng)景。絕處逢生，我挺了過來。
每日早起的第一件事就是翻開《論語》，當(dāng)時(shí)的我對(duì)其中的義理仍是半知半解，不得不來回閱讀，查看字典。這個(gè)瓶頸期，真的充滿了“險(xiǎn)惡”，隨著時(shí)日的推遲，我仿佛明白了什么，每字每句的理解開始變得順暢，不需翻譯，自己就能理解大部分內(nèi)容。
什么是欣喜若狂，鄙人的神情亦是如此，看來，百日的試驗(yàn)方能造就一日的成功。接下來的背誦，對(duì)我來說不再枯燥，從字字句句中甚至能找到學(xué)習(xí)的方法，快哉，快哉！“仁”，“禮”，”樂”等從不了解的名詞，在我眼里已有了不同的味道。
欲語淚先流。六個(gè)月的共處，六個(gè)月的艱熬，我終于完成了所有的背誦。整部《論語》啊，此時(shí)競(jìng)被我征服在腳下，再多的付出也值了！在欣喜中，我忽然明白，我難道不是到達(dá)心中的彼岸了嗎？
原來，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
幾年后再次回想，不禁自豪。
彼岸，是最好的狀態(tài)。
彼岸，只要你敢拼，就在前方。
原來并不遙遠(yuǎn)作文15
人們總是說生活不容易，人們總是覺得生活是苦澀的沒有一點(diǎn)幸福可言。生活值得我們追求的東西很多，如果以糾纏在那些毫無結(jié)果的東西上，拼命的追求那些本該放棄的，本該苦苦追求的卻又豪不足惜的放棄。到頭換來竹籃打水一場(chǎng)空。這樣的生活幸福嗎？
你們總是在追求著無形的東西，可幸福不用去追求，它就像空氣，無形無色無味，看不到，摸不到卻在我們身邊。
什么是幸福？幸福是朋友間的'問候；幸福是親人間的照顧；幸福是師生間的關(guān)心；幸福是陌生人之間的互幫互助。幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜悅，幸福是教室里芊芊學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑，幸福是……
在校園中的我們每天看著眼前一本一本堆成小山的作業(yè)，不由得悲從中來，雖然，我們每次上數(shù)學(xué)課時(shí)都心驚肉跳，但數(shù)學(xué)老師會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活。雖然，我們每次上物理課與化學(xué)課時(shí)都忐忑不安，但他們喜歡跟我們開玩笑，課后找我們談話，無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，雖然，上政治課與歷史課時(shí)都提心吊膽，但他們總是給予我們信心，讓我們知道。
在堅(jiān)持一下，就能踏進(jìn)夢(mèng)想大門，雖然，上語文課是英語課時(shí)都擔(dān)驚受怕，但他們那細(xì)致的關(guān)心，我們?cè)跄芨惺懿坏剑险n沒精神時(shí)，他們?yōu)槲覀儗で笾鞣矫娴脑�，他們一次又一次的包容著我們的頑皮，一次又一次的給予我們最大的關(guān)心，這些，不是幸福嗎？
你總是能看到別人的幸福。你沒有擁有的，別人卻擁有了，你感覺到她真幸福，他寶馬香車，富貴榮華就一定幸福嗎？你竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長簫就一定不幸福嗎？
幸福的生活不會(huì)因?yàn)樨毣蚋欢淖兯浑S著我們自己的思想而改變。所謂的幸福就是能讓你覺得你最開心的生活方式。
如果你還在抱怨生活不公，嗟嘆韻華易逝，苦尋幸福無果，你可以從游戲的本性，物質(zhì)的生活，高尚的精神世界尋找起，那里都有幸福的影子。
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