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    三年級(jí)的有趣的作文

    時(shí)間:2023-02-23 10:32:20 專題作文 投訴 投稿

    【熱門】三年級(jí)的有趣的作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】三年級(jí)的有趣的作文8篇

    三年級(jí)的有趣的作文 篇1

      星期天的上午,我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲,你想知道嗎?我馬上就告訴你。

      游戲開(kāi)始了,爸爸扮演的是可愛(ài)的小鳥,媽媽扮演的是美麗的青蛙太太,哥哥扮演的是大魔王,我扮演的'是聰明的小蝴蝶。最近,大魔王抓走了聰明的小鳥,想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法,就是調(diào)虎 離山計(jì)。我想把大魔王引開(kāi),我沒(méi)想到那愚蠢的大魔王跟了上來(lái),青蛙太太就去救小鳥。小鳥連忙說(shuō):“謝謝你青蛙太太�!蔽疫@只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹洞里,這下子我脫離了危險(xiǎn), 但看見(jiàn)小鳥和青蛙太太還處在危險(xiǎn)之中,我就又連忙飛過(guò)去營(yíng)救他們。

      這個(gè)游戲既有趣,有好玩,他的名字叫“快樂(lè)的動(dòng)物王國(guó)”。在“快樂(lè)的動(dòng)物王國(guó)”里,我們晚上也要吃月餅,還歡慶國(guó)慶節(jié)呢!快來(lái)我們的快樂(lè)王國(guó)玩喲!

    三年級(jí)的有趣的作文 篇2

      在星期二的下午,我們至善至美303班舉行了一次“我的志愿者經(jīng)歷”的主題班會(huì)。最讓我記憶猶新的便是那有趣的抽簽環(huán)節(jié)。

      所謂抽簽,意思就是在一個(gè)小紙盒中,憑你的運(yùn)氣抽出一張小紙條來(lái),上面分別寫了“說(shuō)”字的和空白的,其中有16個(gè)幸運(yùn)兒會(huì)“中彈”,是需要上臺(tái)來(lái)分享他的志愿者經(jīng)歷。那么有趣的抽簽環(huán)節(jié)開(kāi)始了。首先從第一個(gè)小組開(kāi)始抽,有的同學(xué)十分淡定,像個(gè)沒(méi)事人兒一樣,可有的同學(xué)卻坐不住了,椅子上像有釘子似的,到處亂動(dòng)。而我是這兩者中間的`,表面上是若無(wú)其事,其實(shí)心里就像有好幾只小鹿在用力撞似的,怦怦跳個(gè)不停。心里總在祈禱:萬(wàn)能的上帝及太陽(yáng)神阿波羅啊,保佑我千萬(wàn),哦不,是一定不要抽中��!輪到我們組了,那可惡的盒子離我越來(lái)越近了,一張,兩張,接連不斷的空白紙被銷毀,我手腳開(kāi)始哆嗦了,像是被電擊了一樣。到我了!我那只抖動(dòng)的手緩緩移進(jìn)了盒子里,朝著右下角的方向拿出了一張紙,慢慢的把它打開(kāi)了,正如我所料,真是一張空白紙,我心中的那塊石頭霎時(shí)間掉了下來(lái),緊張的感覺(jué)隨著那張小紙條也消失了。

      這次的抽簽環(huán)節(jié)真有趣,活躍了氣氛,也活躍了我們自己,這是一次別樣的班隊(duì)活動(dòng)課,讓我們?cè)谶@寒冷的雨天里熱火朝天的溫暖了我們303班這個(gè)大家庭。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇3

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,老師說(shuō):“我們今天玩一個(gè)‘左右開(kāi)弓’的游戲�!绷掷蠋熢捯魟偮洌阡谕瑢W(xué)就說(shuō):“沒(méi)給我拿張弓,讓我怎么開(kāi)弓?”這句話逗得我們哈哈大笑。

      老師細(xì)細(xì)講解了這個(gè)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,這回同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)是關(guān)于鍛煉左右腦的游戲:右手一上一下,左手一上一橫一下。

      游戲開(kāi)始了,我們組選了吉米,別的組選了于溱,老師讓這兩位同學(xué)先來(lái)比賽做游戲。

      老師下令,預(yù)備開(kāi)始,吉米,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),隨著口令不慌不忙地做著動(dòng)作,她的動(dòng)作是那么嫻熟,那么從容,一點(diǎn)也沒(méi)出差錯(cuò);于溱卻越做越亂,根本沒(méi)按口令做動(dòng)作,搞得我們頭暈?zāi)X脹。

      比賽結(jié)束后,是吉米嬴了,于溱卻不服輸?shù)卣f(shuō):“從哪里跌倒,就從哪里站起,我要再向吉米挑戰(zhàn)�!鼻扑嘤赂遥嘧孕�,老師便多給他一次機(jī)會(huì),這次他跟吉米打成平手,他這種不輕易言輸?shù)木�,贏得了大家熱烈的'掌聲。

      回家后,我要教會(huì)我的爸爸媽媽,讓我們一起來(lái)決賽。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇4

      我的課余生活可多了!猶如萬(wàn)花筒,豐富多彩!也似乎像滿滿的一筐果子,那筐里充滿了我快樂(lè)的足跡和有趣的經(jīng)歷!我取出“筐中的果子”,啊!這顆“果子”里有我去觀察大自然小生靈的奇妙經(jīng)歷。

      有一天,我去香樟樹下觀察。發(fā)現(xiàn)樟樹上有一只只的`小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)往奔跑著,原來(lái)是在找食物、搬家,真有趣!我看見(jiàn)有一只小螞蟻?lái)斨黄髽淙~,好像在說(shuō)“真涼快!”另一只小螞蟻在小河邊,急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像過(guò)不去這條小河,于是,我馬上拿來(lái)一片葉子,小螞蟻高興極了,它跳上“小船”,開(kāi)始它的“船之旅”。

      我蹦蹦跳跳地跑去小河邊,準(zhǔn)備去觀察小河里的小生靈:只見(jiàn)魚兒們成群結(jié)隊(duì)地的水中游來(lái)游去,有的還蹦出來(lái)弄你一身水呢!它們?cè)谒墟覒�,別提有多快活!

      我還去了公園,公園里的花芬芳迷人,特別引人注目,我擠進(jìn)正在欣賞花的人群中,看著美麗的花,贊嘆道:“哇,真美!”勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花叢中穿梭,給春天的公園帶去勃勃生機(jī)。

      春雨過(guò)后,我來(lái)到潮濕的草地上,仔細(xì)尋找卷曲的泥土,翻開(kāi)濕潤(rùn)的泥土,“哇!曲曲彎彎的蚯蚓蠕動(dòng)著身體�!蔽亿s緊裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的瓶子,帶它們回家,讓它們?cè)谖壹沂媸娣^(guò)上一段日子,讓我仔細(xì)瞧瞧蚯蚓是怎樣生活的。

      哈!我喜歡大自然中的各種小生靈,這是我課余生活中一些趣事,我用眼去看,用心去發(fā)現(xiàn),為我的童年生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇5

      媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱,里面裝著兩個(gè)可愛(ài)的'藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺,叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。

      藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的,另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥籠,“綠兒”看見(jiàn)了,先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球,然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地,就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見(jiàn)了,跑過(guò)去把“綠兒”趕走,自己玩了起來(lái)。

      我又把爬梯放了進(jìn)去,不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物,嚇得撒腿就跑,不停地亂飛,我不得不拿走爬梯。再換一樣,又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛,卻始終不肯停在秋千上,還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。

      希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯,我多么想看見(jiàn)鳥兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀!

    三年級(jí)的有趣的作文 篇6

      六歲那年,我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客,這一次出門讓我第一次坐上了火車。

      傍晚時(shí)分我們就收拾好行李,九點(diǎn)鐘爸爸帶上我們坐上了出租車說(shuō)要讓我體驗(yàn)坐火車,我可激動(dòng)了!我還沒(méi)有近距離看過(guò)火車呢,更不要說(shuō)坐了,一路上腦中滿是浮現(xiàn)以前見(jiàn)過(guò)的火車樣子。

      一會(huì)兒我們就到了火車站,爸爸取了車票,我現(xiàn)在才知道火車票要實(shí)名制買票上車,跟汽車票不一樣。隨著一陣嗚嗚嗚長(zhǎng)鳴,火車到站了,眼前這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大家伙讓我傻眼了。好多的輪子呀,讓我數(shù)也數(shù)不清,廣播員一陣廣播后大家都有序的上了車,找到自己的座位坐下。我就開(kāi)始東瞅瞅、西望望,發(fā)現(xiàn)這火車?yán)锩娓罂蛙囀遣畈欢嗟臉幼樱皇腔疖囎皇莾蓚€(gè)一組,相對(duì)而坐,而有一張很方便的小桌子,旅客在上面吃飯放東西等,一節(jié)車廂還有一個(gè)廁所。

      在晚上火車行駛的很快,可一點(diǎn)也不顛簸,沿途我看到了美麗的夜景,我想要是白天那肯定會(huì)更好的,一路上火車停了兩次都是一小會(huì)兒,大概五分鐘吧,下去一些人、上來(lái)一些人,車上總是滿滿的`。

      出站的時(shí)候爸爸說(shuō)這火車一般,還有一種動(dòng)車,那可舒適了,可快了,爸爸說(shuō)的讓我又有了新的期待。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇7

      今天作文課上,顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干,大家看到后個(gè)個(gè)興奮不已。不一會(huì)兒,顧老師一一分發(fā)給我們。

      我開(kāi)心地接過(guò)餅干,迫不及待地撕開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看,上面有一個(gè)小人的圖案。有的是要抬水的,有的是玩小旗的,還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里,一股蛋香味在嘴里彌漫開(kāi)來(lái),我又嚼了嚼,“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出,這一定是一個(gè)嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊,發(fā)現(xiàn)餅干的顏色越往里越淡,最后都快變白了。它一面十分光滑,一面十分粗糙,真是一個(gè)真正的雙面餅干��!

      接著,我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨,然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來(lái),看見(jiàn)顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機(jī),我趕緊埋頭又用嘴巴含了含,然后用手拿出來(lái)一看,和顧老師畫的`差了十萬(wàn)八千里,心里十分不開(kāi)心。我可不能輕易放棄,于是我繼續(xù)咬了起來(lái)。就在我快咬好時(shí),一個(gè)不小心,用力過(guò)大,餅干裂成了兩半,我只好將美味的餅干吃進(jìn)肚子。

      看著別人像小倉(cāng)鼠一樣開(kāi)心地咬著餅干,我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見(jiàn)一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干,一邊慢咬一邊慢舔,真是一只斯文又厲害的小倉(cāng)鼠��!我看見(jiàn)顧老師都快咬成型了!不愧是老師,真厲害啊!再看看我,真是太弱了,都怪我太不用心了,真讓人悲傷!

      看來(lái)做任何事,都要用心去做啊。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇8

      我玩過(guò)很多游戲,但我最喜歡玩的游戲是—— 單腳步。

      “單腳步”的玩法是這樣的:首先,我們通過(guò)“石頭、剪刀 、布”決出勝負(fù),誰(shuí)輸誰(shuí)捉人。然后,畫出一條線,被捉的人在線外向前先跳一步單腳站著,捉人的在線外伸手捉,被捉到算輸,沒(méi)被捉到而 跳不回原地的也算輸,沒(méi)被捉到又跳得回的算贏。還有,捉人的比被捉的要少跳一步,也就是兩者差“一步之遙”了。

      緊張刺激的`游戲開(kāi)始了。我和幾個(gè)小伙伴往前跳一步站好,捉人的那個(gè)小伙伴怎么伸手也捉不到我們,但有個(gè)小伙伴可能跳得太遠(yuǎn),無(wú)法單腳跳回,他輸了。輪到他捉人了,一步,兩步……當(dāng)我們跳到 第十步時(shí),我心里開(kāi)始亂了,而其他幾個(gè)小伙伴卻很鎮(zhèn)定。這時(shí),那個(gè)小伙伴趁機(jī)出手,我身子一縮,總算化險(xiǎn)為夷了!嚇得我出了一身冷汗。就這樣,我們跳到了第二十步了,我想我贏定了。可最終 的結(jié)局是輪到我捉人了。剛開(kāi)始,我怎么都無(wú)法捉到人,有位小伙伴向我威道:“快點(diǎn)回去吧!”我聽(tīng)了心想:我才不會(huì)半途而廢呢,我可不會(huì)就這樣認(rèn)輸!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意:我等他們 站累了,在他們身體左右搖晃時(shí),再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了,我高興得跳了起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得可真快,正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),上課鈴響了,我們不得不結(jié)束了游戲。

      我喜歡玩“單腳步”這個(gè)游戲,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

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