【精選】五年級(jí)秋天的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到我們身邊，來(lái)到了美麗的校園。
清晨，我一走進(jìn)學(xué)校，就聞到菊花的清香。植物園里的菊花五彩紛繽紛，千姿百態(tài)�？矗腔▋杭t的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的像一盞盞花燈，真是美不勝收。操場(chǎng)兩旁的松柏，是那么蒼翠，是那么蔥郁，像一尊尊綠色的`守護(hù)神。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，廣玉蘭和樟樹(shù)的葉子嘩嘩啦啦地往下落，有的像蝴蝶，有的像小船。
秋天的校園，同學(xué)們更加朝氣蓬勃。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在打網(wǎng)球，還有的在拍皮球，好不熱鬧！
秋天的校園真美呀，我愛(ài)秋天的校園！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
雖然沒(méi)有火紅的楓葉，沒(méi)有艷麗的菊花，沒(méi)有成批的果樹(shù)，但是它在我心中還是很美。
故鄉(xiāng)的秋天是個(gè)多風(fēng)的季節(jié)。一陣陣涼爽的秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。天地募的高遠(yuǎn)了，蔚藍(lán)的天邊漂浮著絲絲白云。雖然氣候有些干燥，但秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人有一種說(shuō)不出的舒適。
秋天，所有的樹(shù)都變了。黃色的，紅色的，灰色的，淺綠的樹(shù)葉隨風(fēng)落下，它們有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的飄飄然然。它們?cè)诳罩墟覒蛑�，贊嘆著這美好的季節(jié)�；▓@里的花兒大多都謝了，只有那紅色的月季，五彩的夜來(lái)香，黃色的'小雛菊還在迎風(fēng)開(kāi)放。放眼望去，往日那些遮擋我們視野的綠色不見(jiàn)了，一棟棟雪白的樓房清晰可見(jiàn)，讓人覺(jué)得無(wú)限遼闊。
到了秋后，那廣闊的田野只剩下兩種顏色了－－黃色和白色。黃的像金子，金燦燦的，那是稻子；白的像銀子，銀晃晃的，那是棉花。辛苦了一年的農(nóng)民伯伯們，臉上都洋溢著幸福的笑容，是欣慰，是希望。不管是大人還是小孩，都在談?wù)撠S收，憧憬未來(lái)。
故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
在秋天里，各種樹(shù)木都結(jié)出了果實(shí)，有蘋(píng)果、桔子、鴨梨……而我卻最喜歡那不太引人注目的棗樹(shù)。
每年五月后，棗樹(shù)剛發(fā)小芽，我就盼望棗樹(shù)趕快結(jié)果，盼望秋天快些到來(lái)。每天放學(xué)時(shí)，我總要到棗樹(shù)那里看看是否有什么變化，是開(kāi)花了，還是結(jié)棗了。
終于等到了結(jié)棗的時(shí)候。我和爸爸、媽媽、哥哥、妹妹一起來(lái)到棗樹(shù)下。我抬頭往上看，棗樹(shù)上綴滿了沉甸甸的大棗。在太陽(yáng)光的照射下，大棗顯得更加閃光，更加水靈。棗的表皮很光滑，有不同的顏色，有的完全紅了，有的.紅一半，青一半，使人看了饞涎欲滴。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這顆真大，肯定好吃，我們也想嘗嘗。”我等不下去了，就叫爸爸趕快打。大棗像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，一不留神，就會(huì)挨砸。打棗時(shí)，我哥哥撿得最快，我想跟哥哥比一比，就使勁兒撿，我光顧著撿，沒(méi)注意頭頂上的棗，還挨了好幾下砸。
打完了棗，我們抬著兩大盆棗回家，心里可高興啦！
棗樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的。有一年冬天，一連幾天刮風(fēng)下雪。棗樹(shù)的樹(shù)枝都斷了，眼看就要死了，我很傷心�？墒�，沒(méi)想到第二年春天，棗樹(shù)還是發(fā)芽了。我想：我們這些少年兒童也像棗樹(shù)那樣在茁壯成長(zhǎng)，不能因?yàn)樾⌒±щy就低頭。我愛(ài)棗樹(shù)的果實(shí)，更愛(ài)棗樹(shù)那頑強(qiáng)的精神。
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