- 敘事作文 推薦度:
- 敘事的作文 推薦度:
- 實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】敘事的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我終究不能逃避那些記憶,忘不了那個(gè)人,換不了獨(dú)角戲的角色。一年又一年的流逝,沉思追憶,回首前程往事,思念的傷痕越陷越深。
總喜歡在夜晚獨(dú)自尋找天際邊最大最亮的星星,因?yàn)閯e人說過心地善良的人去世后都會(huì)變?yōu)樘爝叺男切牵莻(gè)最疼愛你的人會(huì)化為最大最亮的星星守護(hù)在你的身旁。
世間的事總是會(huì)與我們的心愿背道而馳,上帝在云端眨了一下眼,所有的結(jié)局都已被改變。上帝總愛捉弄我們,不想珍惜時(shí)他仿佛停住了時(shí)間的年輪,而想珍惜時(shí)她便頭也不回。
媽媽是個(gè)苦命的人,在媽媽很小的時(shí)候姥姥就已離開了,是姥爺一個(gè)人把媽媽姊妹七個(gè)拉扯大,媽媽每每說到這都會(huì)流淚,讓我感受到了姥爺?shù)膫ゴ蟆?/p>
后來,姥爺?shù)暮⒆觽兌家殉闪思矣辛撕⒆,姥爺便幫忙照顧他的孫子孫女們,而我是姥爺照看的最后一個(gè)小孩。
小時(shí)候的我比較調(diào)皮,經(jīng)常聽到爸爸媽媽叫姥爺“爸”,我便也叫姥爺“爸”,姥爺總是笑著告訴我應(yīng)該叫“姥爺”但從來不舍得說我。一次不小心讓媽媽知道了,媽媽便覺得我對(duì)姥爺不尊重,便把我打了一頓,這可疼壞了姥爺,不讓媽媽吃飯。
后來我漸漸的長(zhǎng)大了,而姥爺也漸漸的老了,一次意外讓姥爺臥床不起,一病就是五年。
在這五年的時(shí)間里,姥爺不能說話,不能走動(dòng),只能一直躺在床上,舅媽就這樣一直悉心照顧了五年。我知道姥爺躺在床上很孤單我便經(jīng)常去看他。那時(shí)姥爺記憶力下降的很快,幾乎忘記了許多人。我依伏在姥爺床前問姥爺是否還記得我,我清楚的看到姥爺艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭,眼角的眼淚流到枕頭上濕了一片。
后來姥爺?shù)纳荒芸枯斠簛砭S持,每天都要輸液,不能吃飯,當(dāng)時(shí)的我真的`很害怕,害怕姥爺會(huì)離開我。姥爺去世的那天,全家人都在那里,除了我。姥爺沒有看到他的孫女升入初中,為了不影響我考初中,下午爸爸才把姥爺去世的消息告訴我,那時(shí)我哭得很傷心很傷心。
如今,姥爺已經(jīng)離開我四年了,翻開以前的老照片,都是姥爺和孩子們的照片,看到照片上姥爺?shù)男θ菸抑览褷數(shù)膼垡恢睕]有離開過。
愛不是虛幻的夢(mèng)境,夢(mèng)醒之后便會(huì)無影無蹤;愛不是水中的虹影風(fēng)吹浪打便會(huì)支離破碎。愛是在人生最無助路上最持久的動(dòng)力,愛是在寂寞人生路上最真誠(chéng)的陪伴,愛是在無奈人生路上最清晰的指向標(biāo)。
所謂繁華落盡,如夢(mèng)無痕,即使一切都已改變,但回憶依舊抹不去。
敘事的作文 篇2
經(jīng)常說班主任工作忙,作為班主任的老師總覺得有干不完的工作,如果要追求一個(gè)不斷完善的過程,班主任更需有超乎常人的工作量。因此,很多老師覺得班主任工作是最沒干頭的,累得要死,還不一定見效。
班主任卻是一個(gè)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的工作,學(xué)會(huì)“偷懶”就像學(xué)會(huì)勤勞一樣重要,或許比勤勞更不容易。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)繁忙的班主任,其學(xué)生卻不一定能干,相反,有時(shí)一個(gè)“懶惰”的班主任卻會(huì)有一幫勤快而又高效的學(xué)生。這主要還是因?yàn)榘嘀魅巫约耗芰μ珡?qiáng),水平太高,事事都會(huì)做且做得很出色,學(xué)生做來不是看不上,就是嫌太慢,久而久之,這樣的班主任以包辦的形式自己扛下來很多的`事情,必然導(dǎo)致自己忙死而學(xué)生的能力卻不見提高的局面。
一個(gè)會(huì)“偷懶”的班主任絕不是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的班主任,而恰是高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。學(xué)生開始干得不好,這是非常正常的,班主任要學(xué)會(huì)卸下自己身上的包袱,更要將學(xué)生的不斷成長(zhǎng)放在第一位,由不會(huì)到會(huì),由不好到好,這正是學(xué)生進(jìn)步的過程、成長(zhǎng)的階梯,倘若沒有了這種變化,又哪來他們的各種出色表現(xiàn)呢?
但是,讓學(xué)生得到鍛煉的過程恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導(dǎo)、教育是必不可少的,不論是日常班務(wù)管理,還是各種問題的處理、各類工作的實(shí)施,都需要老師悉心的幫助。這就是“勤”的意義所在。
“勤”要勤在點(diǎn)子上,“懶”要懶在表面上!皯小笔欠攀肿寣W(xué)生去行動(dòng)的大膽,“勤”是耐心幫助、有效提高的催化。班主任不能因?yàn)樽约翰粫?huì)做某事,就撒手讓學(xué)生自己去搞,弄所謂的“讓學(xué)生鍛煉”去,或許聰明的學(xué)生也能摸出門道來,但也容易放任自流。老師要有放有收,有的放矢,能從方法上加以指導(dǎo)的老師、能在目標(biāo)上加以控制的老師、能在行動(dòng)中加以鼓勵(lì)的老師才能讓學(xué)生有所得。
所以,“懶”和“勤”在于能否恰當(dāng)運(yùn)用,該勤的時(shí)候必須勤,否則以后事倍功半甚至是徒勞無功,該懶的時(shí)候必須懶,否則學(xué)生沒有進(jìn)步、老師形成習(xí)慣,將再得不到休息的空隙。最終,勤的目標(biāo)就是懶,付出努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)干事,學(xué)會(huì)管理,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),也就是為了讓班主任工作能從繁忙瑣屑中探出頭來。
有人說:“懶老師培養(yǎng)勤學(xué)生,勤老師培養(yǎng)懶學(xué)生!睆倪@種意義上來說,大凡學(xué)生非常能干的老師都是比較懶的,而這種懶恰是學(xué)生成長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑,它給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間,給了他們自主獨(dú)立的意識(shí),也給了他們自我鍛煉的氛圍。
班主任不僅要做勤奮工作的園丁,也要做善于指揮的將軍。給自己一個(gè)思考的空間,給學(xué)生一片自己耕耘的土地。
敘事的作文 篇3
金色的童年讓我回味無窮,里面包含著酸、甜、苦、辣,因?yàn)橛兴鼈,所以我的童年才變得如此快樂?/p>
那年,我好像是五歲。那天,媽媽說要包包子,她調(diào)好了餡兒,揉好了面,搟了幾個(gè)皮兒,有人又叫她去趕集。她走后,我想:“媽媽身子大,用手搟包包子的皮兒,我身子小,可以用腳來踩皮兒!编,辦法不錯(cuò),說干就干。
我找來一塊兒小小的“衣服”(其實(shí)是條毛巾),為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的.一聲扣在地上,用小腳不顧一切地在面上踩來踩去:這邊兒一個(gè)腳印,那邊兒一個(gè)腳印。直到踩得很薄為止,我才滿意地穿上鞋,費(fèi)了好大的勁兒才把這“超大號(hào)餅”拖進(jìn)廚房?粗业摹敖茏鳌卑茨筒蛔⌒念^的喜悅
過了一會(huì)兒,媽媽回來了,到廚房一看,呀!怎么有一個(gè)“超大號(hào)餅”在屋里呀!再看看滿臉狼狽、一身新衣的我,早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑。“人家不就是弄了個(gè)“超大號(hào)皮”嗎?有什么好笑的,哼!”我小聲嘟噥道。這時(shí),媽媽笑得更厲害了,我反而被弄得更加疑惑不解,反問自己道:“到底是怎么一回事呢?”
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,也懂事了,更感到了這件事情的幼稚可笑了。
好了,我的故事講完了,你覺得那時(shí)候的我是傻乎乎呢?還是聰明伶俐呢?
敘事的作文 篇4
前段時(shí)間,外婆生病住院,我便常去看望。就在那里,我看到了最美的瞬間——來自一位五十多歲的護(hù)工,吳阿姨。
跟其他護(hù)工一樣,吳阿姨總是身著一身干凈、樸素的淡藍(lán)色的工作服,戴著護(hù)袖。她兩鬢已經(jīng)冒出絲絲白發(fā),眼角的魚尾紋如條條歲月的河流,皺紋也漸漸爬上了額頭……但,她精神飽滿,似乎有不竭的熱情,笑聲朗朗,眼眸充滿著陽光與關(guān)愛。
一次,媽媽在醫(yī)生辦公室討論著治療方案,我百無聊賴地在醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上東走走、西看看,打量醫(yī)院的一切?諝庵袕浡舅臍馕叮瑵M眼白色的墻面、護(hù)士服越發(fā)令人忐忑與擔(dān)憂。透過病房門隙朝里看去,一張張病床上躺著各式各樣的.憔悴、萎靡的病人,長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管參差不齊,無力地下垂到病人的手腕,一滴一滴地輸液,仿佛也感慨著生命的脆弱。
忽然,我聽到一陣舒心的輕聲笑語,如一縷冬天的陽光,穿透灰色的長(zhǎng)廊。循聲望去,病床上一位老人耷拉著腦袋有氣無力地咀嚼著橘子。吳阿姨手里拿著一個(gè)剝干凈的橘子,一瓣一瓣地喂給病床上的老人,一邊跟老人聊著天,不時(shí)地說兩句笑話。老人也受到了感染,眼睛漸漸明亮起來,露出了笑顏。看到這一幕,我的心似乎也被暖化了。
一位年輕的護(hù)士走了進(jìn)來,看到病床枕邊的一袋橘子,有些奇怪地問:“吳阿姨,這橘子哪兒來的,病人家屬?gòu)耐獾刳s回來了嗎?”“噓,小聲點(diǎn),老人家說想吃橘子,我就自己買了點(diǎn)帶過來。”吳阿姨壓低聲音,“我還說這是老人孩子特地關(guān)照我買的,老人聽了不知道多高興呢!蔽艺驹陂T外,看著吳阿姨,驀然覺得她年輕了許多,沒有了白發(fā),沒有了皺紋,沒有了魚尾紋,特別美!
晚上我探望外婆直到深夜,經(jīng)過醫(yī)院的長(zhǎng)廊,許多病人已經(jīng)熟睡,看見吳阿姨疲憊地伏在一位病人的床邊稍作休息,不時(shí)抬起頭看看病床前的監(jiān)視儀……媽媽說,護(hù)工工作非常辛苦,工資沒有多少,每天照顧的還不止一位病人,喂飯、看藥水、給病人擦洗……一刻也沒有空閑。
看著吳阿姨辛苦、忙碌的背影,我的心底掠起一陣陣漣漪。這就是我看過的最美的瞬間!
敘事的作文 篇5
今天是3月8日,是三八婦女節(jié),吃過早飯,媽媽說她有事出去一趟,讓我自己在家,我答應(yīng)了,等媽媽出了門,我跑回我的房間,嘿嘿,我要為媽媽準(zhǔn)備一件禮物,我想:等媽媽回來時(shí)給媽媽一個(gè)驚喜,我拿出卡紙、剪刀、折紙、雙面膠,開始給媽媽做賀卡:先把剪好的卡紙和折紙用雙面膠粘一下,然后再在上面畫上漂亮的`畫,寫上我最真心的祝福語:祝媽媽永遠(yuǎn)健康快樂!最后再拿出我準(zhǔn)備好的像花一樣漂亮的甜甜蜜蜜的糖,夾在賀卡中間,OK!
過了一會(huì)兒,媽媽回來了,我從門后跑出來,大聲喊:“祝媽媽節(jié)日快樂!”媽媽高興地笑了,說:“謝謝兒子!”
【敘事的作文】相關(guān)文章:
敘事的作文12-21
寫敘事作文12-08
演講敘事作文12-09
小學(xué)敘事作文12-28
鄉(xiāng)下敘事作文10-11
后悔敘事作文08-09
買菜敘事作文08-06
五一敘事作文04-19
友情敘事作文09-07
敘事作文范文03-13