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    讀懂什么作文

    時(shí)間:2023-02-24 10:11:53 專題作文 投訴 投稿
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    讀懂什么作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的讀懂什么作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀懂什么作文

    讀懂什么作文1

      讀懂一本書(shū)很簡(jiǎn)單,讀懂一件事也不難,但要讀懂尊嚴(yán),很難。而偶然的一次相遇,讓我讀懂了你,讀懂了尊嚴(yán)。

      那天,漫步在大街上的我,循著悅耳的聲音去尋找,發(fā)現(xiàn)了一位街頭賣藝的年輕男子。他低頭仔細(xì)地彈奏著他那古銅色并帶有一絲陳舊的吉他,他的手很老很老伴帶著傷疤,我想那傷疤也許是多年彈奏弄出來(lái)的吧,我停下了幻想。我開(kāi)始認(rèn)真地聆聽(tīng)著他彈奏的音樂(lè),音樂(lè)中帶有悲傷和憤怒。

      那悅耳卻悲傷的音樂(lè)讓我們沉浸在自己的思緒里,久久不能停下。過(guò)了很久,我與路人的眼睛紅紅的,也有少許的濕潤(rùn)。路人用手摸了摸口袋,拿出錢包開(kāi)始給錢。我捕捉到那位男子的眼神變得暗淡了一些,路人把錢放在那位男子的跟前,我開(kāi)始觀察著他的'眼神及表情,我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有很開(kāi)心。我想是因?yàn)槁啡私o的太少,他不開(kāi)心嗎?

      后來(lái),我否認(rèn)了這個(gè)想法。

      他又開(kāi)始彈奏著他的吉他,并換了一首輕松又愉快的音樂(lè),之前的路人又開(kāi)始聽(tīng)那位男子彈奏,越來(lái)越多的人也停留在這兒。等他彈奏完,新的路人還是打開(kāi)錢包給他,他的眼神更加黯淡了,我又開(kāi)始想,是因?yàn)殄X真的太少了嗎?可是他跟前的錢,加起來(lái)大概四五百了。『髞(lái)我似乎想起了什么。

      我伸出雙手用力地鼓掌,同時(shí)看著他的眼神,我邊鼓掌邊觀察著他,他呆了幾秒,驚喜的抬起頭看向我,眼中不再是黯淡無(wú)光,也開(kāi)心了起來(lái)。而路人也好像開(kāi)始明白了,也跟著鼓起了掌。那位男子也終于揚(yáng)起頭,笑了起來(lái)。他泛著淚光的眼睛里充滿著感激。

      那一刻,我讀懂了他!他的演出并不是為了錢財(cái),他需要的是理解,是肯定,是尊重!

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總是需要點(diǎn)掌聲與理解。我讀懂了你,讀懂了尊重其實(shí)并不難……

    讀懂什么作文2

      一朵浪花撲來(lái),浸入沙底。海是許多詩(shī)詞家口中贊頌的激昂詞語(yǔ),也是歌手口中的優(yōu)美樂(lè)曲。

      因?yàn)楹S蓄B強(qiáng)的精神,海培養(yǎng)人具有寬闊的胸懷,海使人具有征服的欲望。所以被世人口口稱頌。但海,也有它別具一格的一面,它使最美的`晚霞擁有一個(gè)美的歸宿,它使碧藍(lán)的天空有屬于它自己的明鏡,甚至是那一點(diǎn)波紋,也好似點(diǎn)睛之筆,使單調(diào)的海面不再單調(diào)。

      記不得是第幾次看海了,它所吸引我的,并不是洶涌澎湃,而是它與夕陽(yáng)獨(dú)處的時(shí)光,是退潮之時(shí),褪去了那一層歡樂(lè),只留下冷清,待人細(xì)細(xì)去品嘗它的味道。

      都說(shuō)人的祖先是猿猴,但一位科學(xué)家卻說(shuō):“我們是從水里生長(zhǎng)出來(lái)的!彼龅囊罁(jù)令人感到荒唐,更感到可笑:人剛出生便好水,而如果把猴子扔進(jìn)海里,便會(huì)溺死。雖然遭到許多人質(zhì)疑,但我寧愿相信他,人與水的親近是天生的,沒(méi)有任何其他因素。

      海具有寬闊的胸懷?確實(shí),但我更愛(ài)它的寧?kù)o、淡泊。

      我靜靜地走在沙灘上,松軟的沙土使我感到舒服。海,它讓我看見(jiàn)了它的寧?kù)o。它見(jiàn)證了歷史,歷經(jīng)了滄桑,為了托襯那些美好的事物,在潮起潮落間,依然靜守一方。

      海,被人口口稱頌,它從詩(shī)詞家口中緩緩流出,也從歌手口中激昂跳躍。但它也有別具一格的一面,我讀懂了它。

    讀懂什么作文3

      真誠(chéng)是什么?真誠(chéng)是一塊石頭,不是為了羈絆,而是為了鋪墊人生的道路:真誠(chéng)是一棵小草,不是為了妨礙,而是為了點(diǎn)綴人生的大地:真誠(chéng)是一只小鳥(niǎo),不是為了破壞,而是為了豐富人生的天空。人生,因有真誠(chéng)的存在而美麗。

      鄉(xiāng)間的小溪,發(fā)出潺潺的流水聲,伴隨著鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,奏響出一篇美麗的樂(lè)章。

      十歲那年的一個(gè)夏天,我和小伙伴漫步在這美麗的溪邊,欣賞著美麗的音樂(lè)。

      走著走著,不覺(jué)得累了,我們便坐下來(lái),拿出早已準(zhǔn)備好的便當(dāng)開(kāi)始吃。一開(kāi)始,我們決定將自己帶的.食物各拿出來(lái)一些大家一起分享。但快輪到我的時(shí)候,我猶豫了,一種自私的心理從心底油然而起,把媽媽買的一塊很貴的巧克力裝進(jìn)布兜里。把那些很便宜,又經(jīng)常吃到的食物分給小伙伴。

      吃完飯后,我們又欣賞了幾處美景后,便坐車回家。到了車站,下了車,我們的父母早已站在停車站前等著我們。

      媽媽接過(guò)我的書(shū)包,剛準(zhǔn)備往家走,就聽(tīng)見(jiàn)后面一對(duì)母子小聲的嘀咕著什么。驀然回首,仔細(xì)一聽(tīng),是小亮的母親:“你怎么把東西都分給人家了!毙×列⌒囊硪淼卣f(shuō)道:“沒(méi)有!只是每一樣都分了一點(diǎn)點(diǎn)。”“那么貴的糖你也分出去了!你就不會(huì)說(shuō)你沒(méi)有,不給他們啊!毙×恋哪赣H一只手搭在小亮的肩膀上,輕輕搖著,氣憤地說(shuō)“可是朋友之間要真誠(chéng),我做的沒(méi)錯(cuò)!”“……”他母親說(shuō)的話后面就聽(tīng)不清了。

      是啊,朋友之間要真誠(chéng)。雖然這僅僅是一件小事,但從小亮的話中,我讀懂了這個(gè)道理,那就是真誠(chéng)。真誠(chéng),比大海還廣闊:比金子還珍貴:但比機(jī)會(huì)還難得。

    讀懂什么作文4

      筆尖輕滑過(guò)紙張,于一橫一豎一撇一捺的勾勒之中,一個(gè)個(gè)靈秀的方塊字便躍然紙上,它們似一群會(huì)說(shuō)話的精靈,向我傳達(dá)著深情厚意。漢字是世界上使用最多的文字,也是世界上最美的文字,所以漢字也稱象形文字。

      還記得初次與漢字相遇的情景,翻開(kāi)嶄新的課本,映入眼簾的不再是熟悉的aoe,而是一個(gè)個(gè)方正的漢字,雖然不認(rèn)識(shí),但覺(jué)得很美,每一個(gè)字都如一幅畫(huà)般,只不過(guò)沒(méi)有濃重的色彩罷了。簡(jiǎn)單的`筆畫(huà),卻高度體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧,想讓它們乖乖地組成一個(gè)漂亮的漢字,卻不容易,但我仍舊喜愛(ài)這看似簡(jiǎn)單卻不容易寫(xiě)好的漢字。

      隨著對(duì)漢字的深入了解,隨著與漢字越來(lái)越密切的接觸,我也越發(fā)喜愛(ài)這些方塊字。漢字從甲骨文開(kāi)始,已經(jīng)有了近五千年的歷史。漢字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,小篆和隸書(shū),古色古香,正楷典雅而又端莊,草書(shū)奔放,似龍翔鳳舞,行書(shū)書(shū)寫(xiě)流暢。漢字的演變反映了不同時(shí)期中國(guó)不同的文化。漢字見(jiàn)證了中國(guó)的蛻變與成長(zhǎng),也見(jiàn)證了中國(guó)的榮辱辛酸,是漢字讓中國(guó)五千年的文明得以傳承至今。漢字體現(xiàn)了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我也更喜歡漢字了。漸漸地,漢字融入了我的學(xué)習(xí)與生活。課堂上,它們幻化成知識(shí)的傳播者,讓人生哲理如清泉般緩緩流淌;生活中,它們編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,帶我去領(lǐng)略世間的酸甜苦辣,看世態(tài)炎涼。在漢字的世界里,我盡情徜徉。

      誦一首膾炙人口的唐詩(shī)宋詞,去感受詩(shī)中蘊(yùn)含的濃厚中國(guó)味;讀一篇沁人心脾的文章,去領(lǐng)悟字里行間作者的良苦用心;念一句朗朗上口的民間諺語(yǔ),去感受中華漢字的獨(dú)特魅力。一路走來(lái),感謝有你中華漢字,感謝你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

    讀懂什么作文5

      小時(shí)候,外婆住在我家,每次家中的雞腿都給我和外婆。而每當(dāng)吃完了自己的那一份時(shí),我總會(huì)瞅向外婆的那只雞腿,外婆總會(huì)在餐桌上直接把它放入我的碗中,而我總是不敢吃,又遞回給外婆,因?yàn)槲遗聥寢。逐漸地,外婆也似乎明白了什么,每次飯后,趁著媽媽不在,她總會(huì)把雞腿悄悄地拿給我,還親切地說(shuō):“快吃,可別讓你媽看見(jiàn)了!蹦菚r(shí)的我,只忙著狼吞虎咽,外婆只會(huì)在一旁欣慰地笑了……

      長(zhǎng)大后,逐漸到了讀書(shū)的年齡。每天,外婆都不辭勞苦地送我上學(xué),接我放學(xué),還手把手地教我寫(xiě)字,教我背詩(shī)歌,陪我做游戲,我的一絲絲進(jìn)步,都會(huì)讓她倍感歡喜。而每當(dāng)這時(shí),其他的老爺爺,老奶奶們,都在公園里娛樂(lè)著,外婆只能在悶熱的屋子里陪著我……

      后來(lái)啊,我也開(kāi)始懂事了,外婆又搬回了那間屬于她的`晦暗的土房子,而她沒(méi)隔兩三天,都會(huì)來(lái)探望我,每次她來(lái)都會(huì)買上我愛(ài)吃的。份量雖然極少,諸如一些花生糖條,幾顆化梅,但里面卻滿載著外婆滿滿的愛(ài),沉甸甸的,這足以讓我歡喜到很久。

      而現(xiàn)在,外婆搬到云南去和大舅子住了,好久都沒(méi)回來(lái)了,雖然相隔很遠(yuǎn),但我們彼此心中都有一根綿綿的線牽連著。幾乎每個(gè)星期,外婆都會(huì)通過(guò)電話,了解我的學(xué)習(xí)生活。我進(jìn)步時(shí),電話那頭,她會(huì)像一個(gè)孩子般為我歡呼,而我失敗時(shí),她會(huì)一個(gè)知心朋友,聽(tīng)我傾訴,安慰我,并鼓勵(lì)我。我的成長(zhǎng),外婆都在背后默默地支持著我,我的每次進(jìn)步,都不了她。啊!我親愛(ài)的外婆。

      成長(zhǎng)中,我讀懂了外婆的愛(ài),外婆的愛(ài),濃濃的愛(ài)。

    讀懂什么作文6

      我們的班級(jí)里,有很多“大款”,放學(xué)都是賓利、奧迪接送的。桌子里的玩具、零食一大堆,成天在那邊炫耀,有時(shí)候我真的很羨慕他們:有錢真好!

      有一次,我看見(jiàn)同學(xué)們都有了玩具賽車,我就嚷嚷著要買,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,給我買了?晌彝媪藘商炀腿釉谝贿叢煌媪耍F(xiàn)在想想,覺(jué)得那時(shí)候的我真浪費(fèi)。媽媽偶爾會(huì)檢查我的作業(yè),有一次,她看見(jiàn)了我寫(xiě)的一篇作文《有錢真好》。她就告訴我:“要想有錢,有一個(gè)好辦法,你從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),不要經(jīng)常吃零食,要學(xué)會(huì)與人分享!眿寢尩脑捝钌畹乩佑≡谖业男纳稀

      上完課,同學(xué)們說(shuō):“我們?cè)跇窍峦嬉粫?huì)兒,等到上課鈴響了再慢慢走上去,這樣就能少上一點(diǎn)課了!蔽覔u頭表示拒絕,因?yàn)闀缯n是不好的,有這種僥幸心理也是壞的.,更何況,我還要成為有錢人呢!

      放學(xué),大部分同學(xué)都去小賣部買零食吃。一個(gè)同學(xué)邀我去小賣部逛逛,正好我要買本子,就一起去了。他買了一包薯片,問(wèn)我要不要吃一點(diǎn),我搖搖頭,“賺錢”的意志永遠(yuǎn)不會(huì)滅。

      可堅(jiān)持了大半個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有富裕起來(lái)。我去問(wèn)媽媽,媽媽反問(wèn)我說(shuō):“你想一想,有沒(méi)有什么東西是用錢買不到的?”聽(tīng)了媽媽的話,我沉思了一會(huì)兒,終于明白了!

      錢買不到知識(shí),我認(rèn)真讀書(shū),就擁有了知識(shí),擁有了無(wú)價(jià)之寶!錢買不到健康,我少吃零食,自然對(duì)健康有所幫助!富裕不一定要有錢,就像我,我擁有知識(shí),擁有健康,擁有友情……我就是人生中的“有錢人”!

    讀懂什么作文7

      快樂(lè)如一縷陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心?鞓(lè)是每一個(gè)人都能享受到的,只要你有一顆開(kāi)朗的心,那么快樂(lè)便總圍繞著你。幸福是什么?幸福是以快樂(lè)為主題,沒(méi)有快樂(lè)幸福無(wú)法展現(xiàn),快樂(lè)是幸福的眼淚;快樂(lè)是笑聲氛圍;快樂(lè)是自發(fā)內(nèi)心聲音;快樂(lè)使心情激動(dòng),快樂(lè)是人笑容滿面,快樂(lè)使人年輕永存。俗話說(shuō)得好,“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂(lè)帶給人們的好處,所以我希望大家快快樂(lè)樂(lè)。

      詮釋幸福與快樂(lè)的關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢(shì),增添了文采。最后兩句有些多余,可以去掉。

      在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校,每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè),每天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項(xiàng)作業(yè),有一次數(shù)學(xué)老師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫(xiě)在作業(yè)本上,我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),可我什么也不會(huì)。本來(lái)想抄我同桌的.,但我同桌沒(méi)寫(xiě)完,我便想別的同學(xué)借,別的同學(xué)寫(xiě)完了他說(shuō)不讓我抄,但她可以給我講,我一想挺好的。講了我就明白,所以我在那位同學(xué)的幫助下,我獨(dú)立完成了這次作業(yè),我心里充滿了激動(dòng)和自豪感,也許你也會(huì)知道自己完成一道題或做一件事時(shí),你內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。那就是快樂(lè),那就是成就感。

      能從生活中選材。要多先幾個(gè)事例。

      我讀懂了快樂(lè),你們讀懂了嗎?快樂(lè)就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺(jué),是你一生中最值得保留的記憶,快樂(lè)其實(shí)存在與每個(gè)地方,只是缺少去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺(jué)自己不快樂(lè),實(shí)際上快樂(lè)圍繞著每一個(gè)人,只是缺少那份開(kāi)朗和直率。

      讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活吧,讓年少的我們付出些努力吧!那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。

    讀懂什么作文8

      圓圓的月亮代表著團(tuán)圓,彎彎的月亮代表著人世間的悲歡離合。

      記的8歲那年,我靜靜地坐在床邊,看著外面那一輪明月,我不禁想起了媽媽。我的媽媽是一個(gè)美麗的女人,但是歲月在她的臉上滑過(guò),使她看起來(lái)老了一些。她有一頭彎曲的短發(fā),一雙迷人的眼睛,那眼睛時(shí)常讓我想起月亮,F(xiàn)在媽媽去了醫(yī)院,看著天上的月亮,我就想念媽媽了。媽媽,你看見(jiàn)我了嗎?我的母親,我想念你。

      那一次,媽媽買了一大籃棗,讓我吃,我沒(méi)有吃,媽媽,你為什么不吃呢?您把好吃的都給了我,不好的留給了自己,您就像月亮一樣潔白、無(wú)私。

      看著月亮的時(shí)候,我又會(huì)想起奶奶。我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但是我還是會(huì)時(shí)常的`想起她。

      奶奶的生日在每年特有的那一天,那一天,月亮就圓了。每一次,奶奶過(guò)生日,我們?nèi)叶荚谝粋(gè)能看見(jiàn)月亮的地方,一起吃蛋糕。奶奶那時(shí)候已經(jīng)躺在了床上,很難再下床了。奶奶啊,天上的月亮是不是你在看著我呢?奶奶,我想你,你想我嗎?

      蘇軾也是一個(gè)多愁善感的人,他在《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)到:

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

      是啊,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。奶奶的過(guò)世和媽媽的病都是離悲,我和媽媽的重逢,都是合歡。月亮的陰晴圓缺,都代表了人世間的悲歡離合。那么,奶奶就一定在天上看著我了。

      月亮,你的陰晴圓缺,人世間的悲歡離合,月亮,我讀懂你了。

      明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。蘇軾,你寫(xiě)得真好。月亮,你的光輝照亮了大地,也照亮了我的心。

      我讀懂了月亮。

    讀懂什么作文9

      一只蝴蝶停在花朵上,它在吸允花粉;一只麻雀啄起一條小樹(shù)枝,它在筑巣;一個(gè)人在生命的長(zhǎng)河里奮斗,因?yàn)樗A得身前身后名。

      生命的長(zhǎng)流永無(wú)止境,前方有何困難,誰(shuí)都不知。人的生命是很短暫但又是漫長(zhǎng)的,就像一個(gè)人做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的惡夢(mèng)。有的人在夢(mèng)里奮斗,比較后了卻了“天下事”,而有些人卻只能在生命之河里順?biāo)h流,毫無(wú)目的,比較后只會(huì)被人們漸漸遺忘......

      有的人認(rèn)為死亡可怕,但是有的人卻能坦然地接受它。造成這種差別的就是你是否在“史冊(cè)”中留下了自己光輝的一頁(yè)。

      雖然有些人死了,他卻還活著,有些人活著還不如死去的人。有的人死在安樂(lè)中,有的人卻死在憂愁里。生命就是出生到死亡的過(guò)程,有人說(shuō):“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄!蔽蚁嘈牛氘(dāng)“人杰”的人固然多,因?yàn)樯褪且o每一個(gè)人一個(gè)做“人杰”的機(jī)會(huì)。有的人抓住了機(jī)會(huì),利用好了它,有的人失去了機(jī)會(huì),就只能死在“憂愁”里。

      生命是上帝給我們的'比較好的禮物,我們要好好珍惜它。在它耗盡之前,我們要奮斗、要鍥而不舍,要有“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的氣慨。我們正當(dāng)生命的旺盛期,此時(shí),我們正要爆發(fā)出生命的力量。在壯年時(shí)努力,老大時(shí)就不會(huì)徒傷悲,只會(huì)為人類做出更大的貢獻(xiàn),這樣就算我的生命結(jié)束,在另一個(gè)世界也能看見(jiàn)我的精神在乾坤之間被一個(gè)個(gè)旺盛的生命繼續(xù)傳承......

    讀懂什么作文10

      人生百態(tài),各有酸甜苦辣。最讓人值得回味的,是酸;最讓人感覺(jué)美好的,是甜;最讓人記憶深刻的,是苦;最讓人驚險(xiǎn)刺激的,是辣。但有一種味道,它集合了所有的感受,正是人的初心,也是貫穿我們生活的甜。

      初識(shí)初心。那是我讀到的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)同志在12歲就立下的宏偉志向,簡(jiǎn)單的一句話卻默默激勵(lì)著他為此而奮斗,終成一代偉人。這時(shí)我明白了,這就是初心,它雖然不能為你披荊斬棘,卻能像燈塔一樣照亮你前進(jìn)的道路,為你指明方向。

      堅(jiān)守初心。20xx年,注定是不平凡的一年,這一年一場(chǎng)突出其來(lái)的疫情席卷全球,造成了二戰(zhàn)以來(lái)最嚴(yán)重的傷亡。要說(shuō)什么地方最危險(xiǎn),那一定是病患最集中的醫(yī)院,但那里卻有一群堅(jiān)守初心的醫(yī)護(hù)人員,與病毒作斗爭(zhēng),為人類建起了一道隔離墻,守護(hù)人們的安全。當(dāng)看著一位位病人痊愈出院時(shí),疲憊的心中就會(huì)泛起一絲絲甜,堅(jiān)守初心,它給予你勇氣,讓你堅(jiān)守本職工作,為民眾解難,為國(guó)家分憂。

      堅(jiān)守的.路上充滿了誘惑,稍有不甚就會(huì)誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的”許某某,季某某“們,是被金錢蒙蔽了雙眼,還是被利益熏黑了心腸,怎能放出這樣的狠話來(lái)。他們是自私的,不珍惜先人創(chuàng)造的資源,將之揮霍。貪圖一時(shí)爽快,終將人走茶涼。

      我等當(dāng)”為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平",不忘歷史,堅(jiān)守初心。當(dāng)以后躺在搖椅上回憶起那最深刻,最刺激的經(jīng)歷時(shí),能帶著甜甜的微笑,自豪的說(shuō),這是我最美好的記憶。

    讀懂什么作文11

      無(wú)聊呀!天空,無(wú)聊;白云,無(wú)聊;風(fēng)兒,無(wú)聊;搖晃的樹(shù)葉,無(wú)聊!一切一切都是那么的無(wú)聊!太陽(yáng)普照大地,本應(yīng)是喜氣洋洋的日子,可我那心中的那份快樂(lè),卻不知被誰(shuí)給偷走了!

      我不愿坐在書(shū)桌旁,背那枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式;不愿帶上耳機(jī),聽(tīng)那怎么也聽(tīng)不明白的英語(yǔ);更不愿面對(duì)那成堆的書(shū)山題海,苦苦掙扎……

      一時(shí)覺(jué)得很悶,于是,我便走出家門,看到老人在陽(yáng)光下悠閑地散步,小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑?晌夷?緊皺眉頭,絲毫提不起神來(lái),那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候,偷偷溜走了!

      站累了,我便坐在一塊冰冷的'大石板上,不經(jīng)意間往松樹(shù)下最隱蔽處一瞥。哇!我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆,靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過(guò)去。撿起它,咦?怎么有點(diǎn)眼熟?可以使又想不起在哪見(jiàn)過(guò)它。擰開(kāi)筆帽,卻沒(méi)有筆芯,只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條,打開(kāi)它,幾行娟秀的小字映入眼簾:“今天是個(gè)好天氣,愿見(jiàn)到這張紙條的人永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)開(kāi)心!同時(shí),也希望你能把這份快樂(lè)繼續(xù)傳遞下去!陽(yáng)光女孩敬上!”頓時(shí),心中明朗了許多?煽傆X(jué)得,這支筆,好似在哪里見(jiàn)過(guò)一般,那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢?我在記憶的深處尋找著,打開(kāi)每一個(gè)記憶的箱子。是昨天?是上個(gè)星期?還是上一年?

      哦!對(duì)了!我想起來(lái)了,那是去年暑假的最后一天,我看了一篇文章,便突發(fā)奇想,模仿其情節(jié),在這兒放了一支筆……真想不到,直到今天,他還沒(méi)被人發(fā)現(xiàn),那份“永遠(yuǎn)快樂(lè)”的祝福,仍舊屬于自己!

      我笑了,甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂(lè),我懂得了:其實(shí)我的“快樂(lè)”并沒(méi)有走,因?yàn)樽屪约嚎鞓?lè)的人,其實(shí)就是自己!

    讀懂什么作文12

      從那一次以后,我真的讀懂了媽媽的心聲。

      以前,媽媽每次打電話,只是說(shuō)讓我們要聽(tīng)奶奶的話,要幫助奶奶做家務(wù),別和奶奶斗嘴。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽在電話的那頭,又多傳一兩句“好好念書(shū)”。

      星期六一下午,正當(dāng)我和伙伴們玩得熱火朝天的時(shí)候,屋里傳手機(jī)鈴聲:“你這該死的`溫柔,讓我……”我第一個(gè)反應(yīng):“有人打電話!

      只見(jiàn)奶奶雙手顫抖,慢慢地拿著手機(jī),按了一個(gè)按鈕,喊了一聲:“喂?”

      不知她們說(shuō)了多長(zhǎng)時(shí)間,奶奶喊我說(shuō):“給你打電話,你快來(lái)接!蔽衣竭^(guò)去,拿起電話,喊了一句:“媽。”

      媽媽快速地問(wèn)道:“你在干嘛?”

      “玩!蔽掖鸬。

      媽媽沉默了一會(huì)兒,半天冒出一句:“別玩了,看會(huì)書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的。你知道媽媽在外打工,有多辛苦,還要看別人的臉色做事。你每次都說(shuō)你在玩,你知道,我的心是多么地涼嗎?沒(méi)有那一次你說(shuō)你在看書(shū)寫(xiě)字!眿寢尦槠f(shuō)話的語(yǔ)氣很輕。

      我半天才說(shuō)了一句:“哦,我知道了!

      從那以后,在電話的那頭,就又多了一句:“好好念書(shū)!

      也許,從好以后,我才漸漸懂得了媽媽的心聲。她是多么希望我能有出息,能不讓她操心。

      我從來(lái)都沒(méi)有體諒過(guò)她,我從來(lái)都沒(méi)有注意到那一句“我在玩”,讓我親愛(ài)的媽媽感到心涼,從來(lái)沒(méi)有……

      漸漸地,我知道努力了,就算學(xué)得不好,只要我努力了,最起碼我不后悔,我不問(wèn)心有愧。

      那一次,我真的讀懂了媽媽的心聲:“好好念書(shū)。”她是多么希望自己的孩子能比她多識(shí)幾個(gè)字,少受點(diǎn)苦!

    讀懂什么作文13

      “我讀懂了!比藗冏x完書(shū)后經(jīng)常這么說(shuō),以此來(lái)表達(dá)他們?cè)陂喿x中的收獲。但閱讀的收獲不一定在書(shū)本中,我們身邊的許多事物,只要你仔細(xì)觀察,用心感受,認(rèn)真閱讀,你也能獲益匪淺。

      小草,大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕的石縫里,你都能看見(jiàn)它的身影。但是,你讀懂小草了嗎?

      我讀懂了小草的堅(jiān)韌。古詩(shī)云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!绷一鹉魏尾涣怂豢耧L(fēng)暴雨也奈何不了它:臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),一棵棵大樹(shù)倒下,小草卻從未屈服,即使暫時(shí)伏倒在地,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),小草又能逆風(fēng)生長(zhǎng)。

      我讀懂了小草的奉獻(xiàn)。它為牛、羊提供了食物,我們享用的大部分肉類都是間接的從小草身上來(lái)的。它對(duì)人類和生物的生存起到舉足輕重的作用。

      不僅如此,小草從不計(jì)較自己的得失,以微末之軀,美化著周圍的環(huán)境。它通過(guò)光合作用來(lái)吸收空氣中的二氧化碳,放出氧氣,對(duì)空氣的循環(huán)起到了不可代替的作用。小草還能防沙固土,有效的阻止了沙漠的.蔓延。

      小草的身上人來(lái)人往,甚至還有被車碾壓過(guò)的痕跡,它們已經(jīng)傷痕累累,但它也毫無(wú)怨言。它的一生可以用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容,它就如蠟炬和春蠶,默默地奉獻(xiàn)著。即便它枯萎了,也只是默默的離開(kāi)這個(gè)世界。不帶走任何東西。小草的一生都在默默地奉獻(xiàn)著自己。

      !小草,我讀懂了你,你的堅(jiān)韌,你的奉獻(xiàn),你的品質(zhì),!小草!

    讀懂什么作文14

      席幕容說(shuō):“翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!

      青春,多少為之奮斗的血淚已塵封在記憶中,青春,并不需要太多的浮繁,也不并需要太多的承諾,而是需要我們?cè)谇啻褐凶x懂青春。

      青春是一朵含苞的花蕾,我們大可不必去有心照料,只需稍稍留心,青春的花蕾便會(huì)舒展開(kāi)它那美麗的身姿,開(kāi)出屬于自己的生命之花,且不說(shuō)青春的色彩充滿著莫測(cè)變幻,單是青春萌動(dòng)時(shí)迸發(fā)的花香就足以令人陶醉。

      青春是一瓶剛烈的酒,我們大可不必去盡情暢飲,只需細(xì)細(xì)品味,青春的詩(shī)意,便會(huì)流露出來(lái):我們正處青春,努力學(xué)習(xí)是我們的本責(zé)。對(duì)于生活中的大起大落,命運(yùn)中的是是非非,我們都不懂。我們只需靜靜守候,用知識(shí)裝點(diǎn)人生,用青春激揚(yáng)文字。青春的字典里沒(méi)有“退縮”,青春的字典里唯有“前進(jìn)”,縱使頭破血流,我們也不曾后悔,因?yàn)槲覀冋登啻骸?/p>

      青春永遠(yuǎn)是一杯值得回味的`咖啡,我們大可不必大口暢飲,只需靜靜回味,青春的內(nèi)涵便會(huì)領(lǐng)悟出來(lái)。青春是一曲歡快的歌,我們?cè)谇啻褐兄饾u成熟,臉上洋溢著成熟的氣息。殊不知,我們的父母額頭上已悄悄爬上一絲絲的皺紋,臉頰已悠悠褪去一抹抹的紅潤(rùn)!白佑B(yǎng)而親不待”,當(dāng)我們年輕時(shí)無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得時(shí)已不再年輕。且不說(shuō)我們現(xiàn)在應(yīng)該如何如何去報(bào)答父母,單是在青春中揮霍青春就足以令人心痛,他們?cè)谖覀兊那啻褐腥找胬先,難道我們還能在校園里談情說(shuō)愛(ài),揮霍青春?jiǎn)幔侩y道我們不該在校園里努力學(xué)習(xí),珍惜青春?jiǎn)幔?/p>

      誤將任性當(dāng)個(gè)性,空把揮灑當(dāng)瀟灑,別拿青春賭明天,都太傻,白了少年頭,空悲切!

    讀懂什么作文15

      你考試完了,回到家中,想把一身的疲憊都掃除干凈,你剛躺在床上,就迎來(lái)了母親的一句句問(wèn)題,你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句:“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn),但你的母親,那剛想蹦出嘴的字眼,就這樣擋了回去,你的母親看著你,用那可憐的目光注視著你躺下,她一句話也沒(méi)說(shuō),當(dāng)你完全躺下時(shí),她用那深沉的目光對(duì)你說(shuō):“好好睡吧!多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子,卻被你無(wú)情的擋開(kāi)了,因?yàn)槟悴欢,那被子是專給你準(zhǔn)備放松的,已經(jīng)在外面曬了一上午,被子里還有那暖暖的光線,你的母親一句話也沒(méi)說(shuō),只是默默的注視著你,她已經(jīng)看了14年了,卻還看不夠,你的臉頰發(fā)燙,周身發(fā)燙,你發(fā)現(xiàn),你也看不夠你的母親,看著看著,你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了,但是,你的母親卻始終這樣看著你。

      當(dāng)你醒來(lái),你發(fā)現(xiàn),身上已經(jīng)蓋著那充滿母愛(ài)的被子,你發(fā)現(xiàn)母親就在你的床邊上,坐著凳子,也睡著了,你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā),你的心快要碎了,因?yàn)槟阒,這是你的母親為你操的心,你起來(lái)了,把被子蓋到了你的母親身上。

      沒(méi)一會(huì)兒,你的母親醒了,問(wèn)你吃什么,還跟你開(kāi)了一個(gè)有趣的玩笑,這時(shí),你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋,你的心就像在烈火上烤一樣難受,你知道,這是母親為了你的'見(jiàn)證。突然你對(duì)母親說(shuō)出了自己考的分?jǐn)?shù),很不理想,但是,你的母親并沒(méi)有怪你,但是,你卻從她的眼中看到了傷心,是為了你而傷心,憂濾,是為了你而憂濾,突然,母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷,原來(lái),母親在我熟睡時(shí),給我蓋被子時(shí),你蹬了母親一腳。

      啊!你的母親就是這樣每天每夜的注視著你,看你成長(zhǎng),如今,你終于明白母親的目光。

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