珍愛生命的作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的珍愛生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命的作文1

　　一個人的生命命有多長呢?一個人的一生又能擁有過多少快樂呢?

　　以前上中學(xué)的時候，有個語文老師講那一課《生命》的時候，她舉了個例子，她說：人的生命有時是堅強(qiáng)的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的;而有時生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災(zāi)人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過幾天說沒就了的;而有時生命也還是頑強(qiáng)的，像有些得了癌癥的人，她能堅強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔，那么她的生命就是頑強(qiáng)的。

　　不過這次回去也意外聽了個意外的事，就是現(xiàn)在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒，竟然說去年被車撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個很“壞”的人(我依稀記得小時候跟她玩的時候，她老是欺負(fù)我的，因為她個頭大點(diǎn)，我比較廋小)，前些年還在上學(xué)的時候還聽說她在幼稚園上班的呢?她們都說她挺好的`、挺勤快的。

　　人怎么就這樣說沒了就沒了呢?

　　人的生命有時真的很脆弱的。

　　所以我們真的要好好珍惜我們自己的生命、愛惜自己寶貴的生命。像有些老是說要自殺啊、要跳樓啊、上吊啊什么的，我真覺得那些人太無知了太蠢了。她媽媽十月懷胎辛辛苦苦把她生出來，就是讓她這樣來糟蹋自己的生命的嗎?

　　就算日子再怎么苦、或者說學(xué)習(xí)壓力太大、工作壓力太大等等什么的;總會有個過去的的時候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢?這樣做一點(diǎn)都不值得的，也對不起自己的父母。

　　請大家珍惜生命、愛護(hù)生命吧!人的生命來到世上只有一次一再無二次滴。

珍愛生命的作文2

　　在時間的長河里，一個人的生命只是短暫的那么一小段，走過了就永遠(yuǎn)失去了，沒有重新走一次的機(jī)會，所以，一定一定要珍惜呀！

　　當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎行在大街上時、當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時、當(dāng)你翻越欄桿時，你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全對我們學(xué)生來說，只要稍微不在意，后果將不堪設(shè)想。

　　珍寶失去了還可以找到，而生命失去了卻永遠(yuǎn)無法找回。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領(lǐng)悟，只要有毅力。可見生命多么需要安全�。《嗝磳W(xué)要我們珍惜��！

　　車禍?zhǔn)菉Z去人類生命的無形殺手，一天里、一年里，不知因車禍消失的生命有多少，無數(shù)的無辜的孩子失去了父愛、母愛；無數(shù)的家庭失去了頂梁柱；無數(shù)個父母失去了孩子，那一聲聲喊，一滴滴淚，觸目驚心，撼天動地。血的教訓(xùn)，“開快車”“疲勞駕駛”“酒后駕車”一個個成為“馬路殺手”。

　　“不守規(guī)矩，不成方圓”。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、天橋等這些交通“小衛(wèi)士”無處不見，時刻提醒人們要注意安全。在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時�？吹剑涸陔x人行道幾步之遙的地方，一些同學(xué)毫無顧慮地筆直走過去，也許，你對這一幕習(xí)以為常�？墒�，你們是否想過，生命也許就停留在這一瞬間。斑馬線，一個多么醒目的'標(biāo)志，大家卻視而不見，要知道人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑��！同樣，亂闖紅綠燈、翻欄桿等，也漸漸成了學(xué)生的選擇，每當(dāng)看到一些同學(xué)們在馬路上橫沖直闖時，心頭充滿擔(dān)憂。也許生命會定格在這一刻，那將傷害多少人的心啊！

　　為什么這些“祖國的未來”會做這樣的事情呢？其原因就是缺乏安全意識、缺乏安全教育、缺乏自我保護(hù)意識。國家社會培養(yǎng)我們，是希望我們學(xué)會自我保護(hù)，注意安全，珍愛生命。

　　安全是伴隨你生命的良師益友，事故是在你思想打盹時想你偷襲的毒蛇，為了家庭幸福，為了生命安全，生命有了珍愛才會更加燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人喝彩！

珍愛生命的作文3

　　4月19日下午第三節(jié)課，我們五年級全體師生都在階梯教室集合，那是因為我們五（3）班將會進(jìn)行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會。

　　首先，我和楊琪同學(xué)一起講了青海玉樹大地震的事情，然后集體向地震中遇難的同胞們默哀一分鐘，來表達(dá)我們的哀思。接著，“安全信息發(fā)布組”的'六位同學(xué)給我們講了許多關(guān)于災(zāi)難發(fā)生的事件，讓我們提高了注意安全的意識。

　　在平時的生活中經(jīng)常會因為一些小小的事故，而造成重大的人身傷亡的情況，比如小品《踢球》就講了：有一天，小龍同學(xué)和小康同學(xué)放學(xué)后在公路上踢球，由于小康踢球用力過猛，球被踢到了公路中間。但是，小康不顧危險，而翻越欄桿去撿球，恰好一輛車路過，導(dǎo)致發(fā)生了一次事故。為了一個足球，傷了一條腿，落個終身殘疾，真不應(yīng)該。另一個小品《家庭AB劇》也同樣發(fā)人深省。A劇中的小朋友由于缺乏安全防范意識，隨意開門給陌生人進(jìn)屋而吃了大虧。而B劇中的小朋友很機(jī)智，懂得先問清楚來訪的人的基本情況，于是不開門給這個陌生人，就沒吃虧。因此，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)常識是多么重要��！

　　接近尾聲了，我們舉行了一個安全知識問答比賽，從比賽中我們學(xué)到了更多的安全自救常識。

　　通過這次的班會，我體會到了生活中不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意安全。我們必須要遵守交通規(guī)則，時時做到安全第一，才能享受到美好的人生。

珍愛生命的作文4

　　“叭”一支粉筆一下子被折成兩半，掉在地上，隨后有被一腳踩成粉末。這支支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！

　　“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。無論是硬性任務(wù)還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。

　　粉筆不也是一個微笑的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價值——始終如意的為人們服務(wù)。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權(quán)利呢？

　　折斷一支粉筆是十分容易的事，不費(fèi)吹灰之力�？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者、劊子手�；蛟S有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的`粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行為呢？

　　朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！

珍愛生命的作文5

　　生命是最重要的，我們每個人都要好好珍惜。

　　星期六的中午，我和弟弟在家里寫作業(yè)，爸爸媽媽在看電視，我們都各自做著自己的事情，突然，我聽見外面“砰”的一聲，我以為是外面的人在幫貨，便沒有在意，過一會兒，弟弟的作業(yè)寫完了，便在一邊走來走去，走著走著，就走到了陽臺，這時候，我們聽見弟弟喊道：“外面死人了”我們很吃驚，半信半疑的走到了陽臺上，發(fā)現(xiàn)我們家旁邊這棟樓的樓下躺著一個人，所有人都圍在一起，我們在上面看見很多人都往上面看，我們就都知道是跳樓了，我突然感到兩腿發(fā)軟。雖然經(jīng)常在電視上看到有人跳樓或者怎樣，但卻從來沒有親眼見過，他，是一個大約二十多歲的男生，平靜的躺在地上，我不忍心看到這一幕：為什么他在自殺了？他這樣對得起養(yǎng)育他那么多年的父母嗎？想著想著，我的'眼眶就紅了，大概過了十多分鐘，救護(hù)車趕到了，醫(yī)生給他檢查了一兩分鐘，就走了，不用說，我們都知道，他已經(jīng)死了，過了一會，保安就拿來了報紙，蓋在他身上，我不明白，什么事情值得他這樣做？他以后的日子還很長，不知道為什么，我突然感到一陣揪心的痛，應(yīng)該是為這個男生的父母感到悲傷吧，過了好半天，殯儀館的人就把他送走了，他就在這樣一瞬間，永遠(yuǎn)的消失在這個世界。

　　我永遠(yuǎn)都不會忘了這一幕，而且，我想告訴所有人，生命是來之不易的，即使我們不在乎自己，也要為養(yǎng)育我們多年的父母想想吧，她辛辛苦苦的把我們生下來，就是要換來我們這一天嗎？如果他們看到這一幕，我可以想象得到，他們肯定很心碎，自己養(yǎng)育了這么多年的孩子，就在那么一瞬間就走了，還要他們“白發(fā)人送黑發(fā)人”所以，我們要珍惜生命，不管遇到什么事情，都要樂觀的面對，記住，我們的生命不只是屬于我們自己的。

珍愛生命的作文6

　　每個人都會犯錯，但犯錯并不可怕，可怕的是知錯不改，有些人一錯再錯，只有等到失去了才明白要珍惜，吸收了血的教訓(xùn)，但還是會觸犯，為什么就不銘記于心呢？

　　剛發(fā)生在北京八達(dá)嶺和寧波雅戈爾動物園的老虎吃人事件不久，長沙的動物園又迎來了三名翻圍墻的游客，為什么這么多的血腥事件，還沒有引起人們的關(guān)注呢？

　　今天是周末，但是學(xué)校不放假，我們是初三的，所以要補(bǔ)課，在今天的班會課上，班主任蔣老師，又反復(fù)的`強(qiáng)調(diào)，不要騎車，騎車是非常危險的行為，因為我們還小，不懂的事情還很多，有一位男同學(xué)，他向老師請假回家，可老師沒有批準(zhǔn)，因此他很不高興，在背后說了幾句不好聽的話，我們都知道老師所以不批準(zhǔn)，是因為知道他肯定要騎車去的，因此不論什么都不批準(zhǔn)�？删驮谛瞧谔焐衔绶艑W(xué)，他還是騎車回去了，晚上，班主任意想不到的事情就發(fā)生了。

　　傍晚的時候，班主任就接到了一個民警打來的電話，說是我們班的一個同學(xué)，私自騎車，在某路段，發(fā)生了一場交通事故，當(dāng)老師聽到這里時，臉色臉色就一瞬間變白了，差一點(diǎn)就暈了過去，但有點(diǎn)不敢相信，也不敢相信，她一而再再而三強(qiáng)調(diào)的事情竟然發(fā)生了，后來經(jīng)過科任老師，到場核實，確實是本班的學(xué)生，而且是那個請假沒有批準(zhǔn)的學(xué)生，和他一起發(fā)的還有某班的一個女同學(xué)，就這樣兩條生命就此離去了。

　　一個又一個，一件又一件事，就在我們的身邊發(fā)生，但還是有人不斷的犯錯，一件又一件事，被不斷的重演，為什么還有人觸犯？

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，生命也是非常弱小的，生命也只有一次，獨(dú)一無二。

　　生命就像微弱的一盞燈，一不小心它就會熄滅；生命就像一層薄紗一用力它就會破；生命就像一個玻璃的清晰透明，一不小心也會破碎，所以我們要珍愛生命，珍愛生命，從我做起，我們要吸取生命給我們的教訓(xùn)。

珍愛生命的作文7

　　2008年5月12日的14點(diǎn)38分，發(fā)生了一件震驚世界的事情，汶川大地震大家一定都知道吧，這次地震中有許多感人的事，我就講一個故事給大家聽。

　　有一個小女孩，她在地震中失去了雙親，她自己也被壓在了廢墟里，可她卻一直唱著動聽的歌謠，一直給自己活下去的信心，搜救員看到她時，她已經(jīng)奄奄一息了，可她的臉上始終掛著恬靜的微笑。也有一個小男孩，他也是失去了雙親，但是他被救了出來，每天在臨時搭建的帳篷里，十分孤獨(dú)，可是他卻沒有流過眼淚，他一直給自己信心，堅強(qiáng)的活了下來。雖然他們都是失去雙親的孤兒，可是他們卻有著普通人未擁有的信心，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　看完了這兩個故事，我們不禁感慨，生命的奇跡究竟是如何產(chǎn)生的？其實，并不是這些人有什么魔法，而是他們有著活下去的信心，有著珍愛生命的信念�，F(xiàn)在幸福的人們，總是不懂得去珍愛生命，去珍惜他們那可貴的生命，有些人還想著去輕生，認(rèn)為這樣可以解除煩惱。你們跟他們比一下，你們就會覺得自己的想法是多么的愚蠢，所以我希望人們可以珍惜自己的生命，和他們一樣，給自己珍愛生命的.信念，始終積極向上，用最好的精神迎接每一天。

　　我看了這兩個感人的故事，不禁流下了眼淚，一個小女孩和一個小男孩卻擁有著大人都有可能沒有的信心，他們是多么的自信，多么的珍愛生命，我們真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的珍愛生命。

　　在這里我再次向人們呼吁：請珍愛你們的生命，給自己活著的信心！

珍愛生命的作文8

　　珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

　　生命很頑強(qiáng)，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。

　　我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍(lán)黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當(dāng)場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。

　　我是第一次這樣清楚地看見撞車事故�？吹萌绱饲逦�：事情的發(fā)展，每一個細(xì)微的動作都深深地刻進(jìn)了我的心。

　　我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。

　　事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學(xué)會因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會因此失聲痛哭�？傊�，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。

　　現(xiàn)在的社會質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數(shù)。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少？你可否想過，死者的親屬是怎樣的`不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實未免也太殘酷了吧！

　　朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎？

　　為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險！

珍愛生命的作文9

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。

　　你的生命，你珍惜嗎？

　　近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來越多。然而，這背后也隱藏著不容忽視的一個重大問題———交通安全問題。

　　也許會有的同學(xué)說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈，不就行了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細(xì)節(jié)，就會帶來終生的遺憾。我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的`“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會騎得那么快呢？不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻�這個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個開車的開慢一點(diǎn)，如果�！笨墒牵�再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，悲痛萬分。

　　安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，同時也為珍愛生命的人齊聲喝彩！

珍愛生命的作文10

　　生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失。

　　在一次科學(xué)課上，我們學(xué)了一個單元，叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學(xué)一起共養(yǎng)蠶寶寶。

　　我們的蠶寶寶剛拿來的時候剛長成“熟蠶”，所以十分的小，我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉，我和我的同學(xué)四處奔波，終于找到了幾棵大的桑樹，并且摘了一大堆的桑葉，蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長大了�？墒怯幸惶欤�我看到蠶寶寶不吃桑葉了，也不動了，我以為他死了。第二天一看，蠶寶寶蛻了一層皮，而且還變得更胖了，食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已，恨不得把喜訊分享給別人。

　　在一個陽光明媚的周末，天氣是那么的晴朗，但是我們的心情卻是陰沉沉的，那是因為，我們的蠶寶寶拉出的`糞便是綠色的，預(yù)示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險，可是，我們卻無法救蠶寶寶，只能眼看著蠶寶寶死去，卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱，為什么蠶寶寶會死掉，為了把那個秘密揭開，我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來，蠶寶寶吃的桑葉必須是干的，如果是濕的得用布擦干，如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉，就會拉出綠色的糞便，并且死亡�？赐旰�，我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉：那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來，那些水滴是罪魁禍?zhǔn)�。�?jīng)過了這次教訓(xùn)，我和我的同學(xué)更加細(xì)心照顧了，終于，我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾，并產(chǎn)下了500個蠶卵，之后，便死去了。

　　通過這次養(yǎng)蠶的體會，我明白了：蠶寶寶的生命是有限的，但是，他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻(xiàn)，他的付出是值得的。

珍愛生命的作文11

　　假如有一天有人問你：世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是金錢？是知識？而我只會說是生命中。

　　我曾經(jīng)讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗。漂亮。楚楚動人的一只白蝴蝶，他在外出覓時食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強(qiáng)，但還是倒下了，風(fēng)雨過后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空。

　　既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ�生命聽呢？有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會舉世文明的大作家。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒有放棄，雖然有很多人說他一定能活下不，但雨果一直沒有受到這語言的影響，而是用自己堅強(qiáng)意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”

　　可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑，家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的`，可這幾過分鐘過去以后，突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個場面是多么令人心痛�。�

　　可是活下來的人們，又勇敢的站了起來，他們把悲痛化作了無形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。

　　生活中的災(zāi)難很多，比如說：地震。洪水。飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。

珍愛生命的作文12

　　初夏的陽光明媚，暖洋洋的太陽掛在藍(lán)藍(lán)的天上，我想在假日放飛心情。我跑到花園里，綠色的草地，盛開的月季花，抬頭就看見藍(lán)天，白云。這時我看到有幾只白色帶黑點(diǎn)的蝴蝶在飛，我立刻飛快跑了過去。

　　“我捉到了”，“我捉到了”！我緊緊地捏著捉到的蝴蝶，跑到奶奶跟前，告訴她，奶奶說：“快把手上放開，放掉它讓它活得自由自在多好啊”。我馬上伸開了手，可是蝴蝶的.翅膀已經(jīng)斷了，已經(jīng)不能在飛了，我看著這只奄奄一息的蝴蝶，又看看花叢中歡飛的蝴蝶。我知道了蝴蝶的生命是脆弱的，如果我去保護(hù)珍惜它的生命，它就不會受到傷害了，我多么的慚愧啊。

　　這件事發(fā)生以后，我不再捉蝴蝶了，我知道了，它也是一個可愛的小生命，最寶貴的生命。生命對每個動物來說都只有一次。不管是蚯蚓，還是蝴蝶，螞蟻。只要我們手中留情，稍加愛護(hù)它們就能保存生命。我們舉步行走，腳底和大地接觸，也要對地上的昆蟲加以愛護(hù)，它們就能保存好生命。

　　生活中我們還要遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)消防知識，掌握逃生技能，學(xué)會使用滅火器，當(dāng)遇到火災(zāi)時，要迅速報警，及時披濕衣，用濕毛巾捂口，迅速逃生。我們要學(xué)會珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，做一個積極進(jìn)取奮發(fā)向上的人。積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，做生活的強(qiáng)者，讓生命釋放出燦爛的光芒。

　　有了生命，這個世界才充滿生機(jī)，才多姿多彩，生命是美麗的，讓我們?nèi)グ衙利惖纳�命追尋。在危急時刻，在困難面前，我要鼓起勇氣，做生活的強(qiáng)者，讓生命更加精彩，珍愛我們的生命吧。

珍愛生命的作文13

　　我來自長久的漂亮的天國，我是質(zhì)樸的標(biāo)記。我率領(lǐng)我的姐妹們披著蟬翼的白紗，拖著長長的白裙孑然一身紛沓而到達(dá)世間。

　　我們開始拜會了大樹哥哥，他們光著身子神色發(fā)青站在地上。我向前打招待，他們哆顫動嗦的的說：“這天果真太冷了�！蔽覀儞u晃起手中的魔棒送給他們一件件非常厚的棉衣，他們說：“感謝”。

　　告辭了大樹哥哥，到達(dá)了小溪姐姐跟前，我們向小溪打招待，她頭也不回的向前哨奔去，我們用魔棒一揮，她馬上就愣住了，她說他要趕著大河封凍前往大海里找他的哥哥和姐姐們，我們魔棒一揮說：“去吧，去吧”她又急匆忙的趕路了。

　　我們告辭了小溪姐姐飛到了一座農(nóng)村，看如許整潔農(nóng)村，白墻血色的`屋頂，徑直的街道兩旁分列著整潔的路燈，我們特別愛這邊的環(huán)境，我們在一塊商榷贊同讓一些姐妹在這邊住一段光陰，姐姐們創(chuàng)議把這邊在裝扮一下，我們一會的工夫全面村莊成了冰雕玉砌的世界，他們整日同這邊的孩子們頑耍在一塊，好高興。

　　雪花姐姐們接續(xù)飛，她們到達(dá)了田園看見地里一塊塊翠綠的禾苗，禾苗們要求她們救救她們，姐妹們搖晃著魔棒一會的工夫一床大棉被非常厚的蓋在他們的身上。

　　她們告辭了禾苗又到達(dá)了一座廣場發(fā)現(xiàn)一名小密斯站在雪地里看書，兩只小手和小面龐凍得通紅了，他一個人在雪地里好孤寂，雪花小妹看著她好憐憫，飛往日一會兒跳到他的肩上一會兒跳到他的眉毛上，一會兒鉆進(jìn)她的耳朵，一會兒在她的身前死后跳起舞來，那個孩子好像忘卻了嚴(yán)寒，好高興，

　　玩了全面一個冬季，或許她們玩的實在太累了，或許他們實在是太淘氣了，久長的留在世間會搞出啥亂子，春密斯把他們驅(qū)逐了。春密斯讓她們再次搖晃魔棒把大樹的厚棉襖扯去，把麥苗的大被子開啟，地面又披上了新綠，花香陣陣，楊柳依依，鳥語歡歌，他們收起了魔棒，又急匆忙飛回到了千里之遙的玉闕。

珍愛生命的作文14

　　同學(xué)們，2008年5月12日發(fā)生在我國四川汶川的大地震還有哪些東西留在你記憶深處？是地震時的山崩地裂、還是地震后的積極重建家園？再過一個多月，汶川大地震三周年就要到來了，在這將近三年的時間里，留在我記憶中最深的，是地震發(fā)生后，全國各族人民表現(xiàn)出的對生命的高度尊重：國務(wù)院的溫總理在第一時間趕到成都指揮掄險，并指出當(dāng)前的第一要務(wù)是救人；來自世界各國的救援隊帶著最先進(jìn)的生命探測儀，尋找每一個生命的氣息；志愿者從全國各地奔赴災(zāi)區(qū)，從廢墟中搶救出一條條生命；一列列傷員專列徐徐從四川開出，把傷員送到最好的醫(yī)院進(jìn)行救治。另外給我留下深刻印象的是災(zāi)區(qū)。

　　人民的頑強(qiáng)自救：一個小女生被倒塌下來的教室門框壓住了手臂，小女孩硬是拽斷手臂獲得重生的機(jī)會；小英雄林浩冒死幫助老師救出幾名學(xué)生，給其它同學(xué)帶來第二次生的.機(jī)會，讓他們的生命得以延續(xù)；總之，留給我最深的印象就是全國上下、里里外外均在開展一場延續(xù)生命的競賽，對生命的尊重、對生命的珍惜達(dá)到了空前的一致。

　　是啊，難道還有比生命更值得珍惜的東西嗎？生命對任何人來說都只有一次，沒有了生命，一切均無從談起。無論多高的智商、無論多好的才藝、無論多宏偉的理想均會隨著生命的消失而煙消云散。于是讓我想起許多偉人在身體殘缺的境況下，戰(zhàn)勝傷殘珍愛生命并為世界留下寶貴的財富：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；身殘志堅的張海迪在輪椅創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，他們都是珍惜生命并通過珍惜生命造福人類的典范。

　　最近幾個月以來，不斷有青少年自殺的消息從報刊或網(wǎng)絡(luò)上傳出，很多還是在校的中小學(xué)生，他們?nèi)绱瞬徽湎ё约荷�命的行為，與汶川大地震是表現(xiàn)出的災(zāi)區(qū)人民對生命的珍惜顯得太不協(xié)調(diào)了。同時這也讓我深深感到，在學(xué)校開展珍惜生命教育的重要性和緊迫性，我們要有針對性地分析青少年自殺的原因，并在針對性地開展生命教育，盡量為青少年的成長。

珍愛生命的作文15

　　生命是可是貴的，人動物植物都只有一個可貴生命。

　　在我們家下面的土地上有一個螞蟻洞，我和媽媽根本不在意這個螞蟻洞但是在暑假我們一家外出度假回來一看螞蟻洞已經(jīng)大了不少。還有一群螞蟻搬運(yùn)食物，天上下起了冰雹，螞蟻洞周圍都被冰雹 砸的 一片狼藉，但是那些螞蟻并沒有危機(jī)感，一天之后，我下樓去看螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻都沒有死掉。我很驚訝！幾天后，我把一只毛毛蟲放到螞蟻洞中，因為今天有特大暴雨。雨

　　停后，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲死了而螞蟻沒有死掉，后來我才知道螞蟻是一種堅強(qiáng)不息的動物。

　　仙人掌生活在漠里，仙人掌體內(nèi)有很多水份，而這些水份是仙人掌的根在土深的地方和有水的地方來花扎根。然后存到身體的每一個部分。前不久。媽媽從植物店里買了一盆仙人掌，它的.葉子上長著刺。因為放兩個月暑假，這幾天我都在家里玩電腦，今天媽媽打電話。問我花的情況。我才想起來，因為我這幾天玩電腦忘澆花。，我掛了電話。跑到陽臺上一看。只有仙人掌的葉

　　子是綠的，其他的花兒都枯了。我把一個狗尾巴草和仙人掌放到一個盆里。我一個星期都沒給它們澆水。后來我一看狗尾巴草給枯死了而仙人掌的葉子還是綠的。

　　這就是我們生活中堅強(qiáng)的一個部分，他們指引著我們前進(jìn)。

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