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名著伴我成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的名著伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著伴我成長作文 篇1
作業(yè)終于寫完了，繁重的學(xué)業(yè)過后是悠閑的閱讀時光。正在挑選著書，一眼掃過去我就看見了被我擺在最靠邊的《上下五千年》，我把它抽出來輕撫掉上面的一層薄薄的一層灰。是啊，我多久沒有看這本書了。
翻開書，時光仿佛穿越回小時候。那時的我還只是一個一二年級的小孩子。看完這本書還是靠媽媽讀給我聽的呢！我想起那時每次聽到媽媽要給我讀書上的故事我就特別激動，感覺全世界的知識都在這本書中。那時的我沉迷于這有趣的歷史故事中，但只是大概的聽了故事，各人物的性格倒也沒記得。
再長大了一些到了三四年級。我已經(jīng)認識了很多字。我很開心可以自己看這本《上下五千年》了。當我捧著這本書熟悉又陌生的書貪婪的看著時，心中百感交集。這一遍的閱讀使我更加加深了對人物性格的記憶也了解了很多新的知識。我讀出了商鞅變法的決心；讀出了司馬遷編《史記》時的忍辱負重；讀出來岳飛的精忠報國；讀出了包拯的鐵面無私…而這些歷史事件中，更多的是無奈。被貶的`無奈，山河動蕩的無奈，懷才不遇的無奈…這復(fù)雜的一切所組合而成的就是歷史�。�
小時候，這本書給我快樂；長大了些，這本書給我啟迪與知識；現(xiàn)在，這本書給我思考和鼓勵。它指引著我在人生的道路上走得更遠。
《上下五千年》是我人生中的一筆財富，它是我的一位老師，它伴著我成長。
名著伴我成長作文 篇2
讀了名著《西游記》，里面的內(nèi)容十分精彩，也讓我明白了許多深刻的道理。
這部名著是明代著名小說家吳承恩所創(chuàng)作的。在這部著作中，還刻畫著許多生動的人物形象，如:機智勇敢的“齊天大圣”孫悟空；憨厚可愛的“二弟”豬八戒；身材魁梧的“三弟”沙師弟等。其中我最喜歡的是“齊天大圣”孫悟空，因為它既是唐僧收的第一位徒弟，也是一個有著責任心的“猴子”。大家看到的孫悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)哩！
在炎熱的夏天，孫悟空走在最頭，帶領(lǐng)自己的師傅和師弟穿過茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它為自己的同伴找到可以安心睡覺的地方，自己則默默的守護在他們的身邊；師傅渴了，它去找可以食用的`河水；師弟餓了，它不為艱險，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪時孫悟空更是挺身而出，有時候自己會受傷但堅決不會讓自己的同伴受傷。他陪著自己的師傅師弟，翻過大山，穿過森林，經(jīng)歷了九九八十一難，以堅持不懈的精神，成功的從西天取到了真經(jīng)。
許多人認為，孫悟空只是虛擬的人物，換做現(xiàn)在，誰還愿意去堅持做一件事情？但我不這么認為，雖然我們不能像孫悟空一樣上刀山下火海，也不能七十二變，但我們每一個人都會可以有一種信念，這種信念不是其他的，而是堅持。我們不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，而要選擇對的東西，做對的事，只要堅持不懈，就一定能像孫悟空一樣，做一個頂天立地的人！同學(xué)們，我們無論遇到多大困難，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面對這一切，勇敢的跨過這道“深淵”要記住，勝利一定就在你的眼前！
名著伴我成長作文 篇3
一本好書可以凈化人的心靈，一個好人可以成為人的榜樣。在閱讀名著中，我逐步成長。
從小至今，我看過許多名著，其中有《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，但我最喜歡的還是《西游記》。我看《西游記》是百看不厭，每看一遍就有一種新的理解。
我對《西游記》產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得鄰居的同學(xué)有一本連環(huán)畫，上面畫著孫悟空、豬八戒、觀音等等照片，每天都在家里說給我們聽。這本小冊子把我的注意力吸引了過來，那精美的圖文并茂的連環(huán)畫像一塊吸鐵石，把我牢牢的吸引住了，我看得如癡如醉，白天看，吃飯看，甚至上廁所也看。從此，我和《西游記》結(jié)下了不解之緣。
長大后，那種在我看來已經(jīng)很“幼稚”的連環(huán)畫已滿足不了我的需求，可我家又沒有書，父母親文化水平又不高，當時家鄉(xiāng)里還沒有什么“汗馬充棟”的大戶人家，普通家庭哪有那么多藏書？
從此，我到圖書館讀到了很多的名著。讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于Jane對愛情的執(zhí)著；讀過美國女作家米切爾的'《飄》，讀過《老人與�！废盗屑啊陡F爸爸富爸爸》等不朽作品，讓我明白了：它們都是把新鮮堅強的處事態(tài)度帶給我們，讓我們更好地生活，更好地把握機會。
如今，我的語文成績不錯，尤其是作文，常常得到老師的表揚。我想，這些點滴成績是跟我熱愛閱讀是密切相關(guān)的。我覺得，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能變得充實豐盈。閱讀名著，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧和繁雜，讓我覺得有一種踏實與坦然。讓我懂得了用自己積極態(tài)度贏得好生活。
在閱讀名著中，我逐步成長！
名著伴我成長作文 篇4
我輕輕地合上這本厚厚的《童年》。心里百感交集。
阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父由于家業(yè)原因變得脾氣暴躁，兩個舅舅也為了分家而爭吵，整個家里彌漫著仇視和敵意。有一次，阿廖沙受表哥的慫恿把白色床單染成了藍色，被外祖父打得失去了知覺。從此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母親也因為不堪忍受這種生活離開了家。但阿廖沙發(fā)現(xiàn)，這個社會也是存在正能量的，比如樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，還有他和藹善良的外祖母。母親在一天早晨突然回來了，開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。再婚的母親是不幸的.，她經(jīng)常挨后父打，還對阿廖沙表現(xiàn)出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到溫暖，在學(xué)校也被歧視和刁難。
和阿廖沙相比，我們的童年實在是太幸福了，沒有痛苦和磨難，沒有仇恨和不安，都是衣來伸，手飯來張口，而即便是這樣，我們還會常常不滿足現(xiàn)在所擁有的，想要求取更多，想要更多更好的東西。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜自己擁有的東西，而不是去抱怨去索取，這樣我們的路才能走越走越寬，越走越順。
名著伴我成長作文 篇5
“任何高尚的人，都是謙虛的人，而謙虛的人往往把榮譽視為糞土，總是扎扎實實地不斷進取。一個朋友到居里夫人家做客，看到她的孩子在玩金質(zhì)獎?wù)�，忙問：‘這獎?wù)率悄銟O大的榮譽，你怎么把它當玩具？’居里夫人笑了笑：‘我是想讓孩子明白，過去的榮譽不值一提，不能永遠守著它！’”
在12歲生日那天，媽媽給我講了一個關(guān)于居里夫人的故事，還送了一句名言：昨天的'太陽，照不到今天的樹葉！它用含蓄的語言告訴我：面對昨日的成就，如果你一直陶醉在其中，樂哉，悠哉，今日的成功必會與你失之交臂。只有孜孜以求，今日才會輝煌，才會美好。
此話一點兒也不假，因為我有親身體會。
故事一：
我喜歡畫畫，有一次在少年宮畫畫，老師大大表揚了我的寫生，回去后，我忘乎所以，腦子里盡是老師表揚我的心情，盡是同學(xué)們羨慕的神情，下次的幸運星還會落在我手上的幻想。哪知——第二次，我的畫作為了反面例子，在優(yōu)秀作品的對比下，我的畫顯得更加丑陋。那時我才覺得：一分耕耘，一分收獲是真理。上一次我滿載而歸，這一次我空手而回。我嘗到了今日驕傲的苦頭！
故事二：
自從“畫畫事件”以后，我變得謹慎了。一次作文，我得了88的高分，心里真是樂開了花。但“畫畫事件”的教訓(xùn)仍在我心頭盤旋，老鷹似的揪著我的心。我不敢到處宣揚，暗自鼓勁：陽光每一天的第一個吻，是先落在勤奮者的臉頰上的。別忘了，昨天的陽光，照不到今天的樹葉！第二次，我使出渾身解數(shù)來寫作文，果然，仍是高分。我沒有陶醉在昨日的成功中，才獲得了今日的成功！
名著伴我成長作文 篇6
初次認識三國演義，還是在小學(xué)。那是我第一次翻閱全文字的書，可我卻一字不漏的看了下去。
我將全身心投入進跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫過于“正派”和“反派”的武力交鋒，正派，當然指的是主人公劉備的蜀國，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武將的精彩打斗。如過五關(guān)斬六將中，關(guān)羽橫刀飛馬，疾風一般掃盡沙場，斬了六員大將才擺脫了曹操投奔劉備。又如溫酒斬華雄，關(guān)羽在溫酒未冷卻的極短時間內(nèi)斬殺華雄，實在是不可一世。但凡是武將，就要抱著戰(zhàn)死沙場的決心。關(guān)羽名震四方，卻在呂蒙偷襲荊州時腹背受敵，兵敗被殺。人稱萬人敵的張飛，被其麾下將領(lǐng)張達﹑范強謀殺�？吹竭@些英雄豪杰的終結(jié)時，我不禁惋惜的嘆了口氣。
武將終結(jié)了，可是文人呢？當我學(xué)習(xí)過歷史，再次翻閱三國演義時，我發(fā)現(xiàn)，這個世界沒有絕對的.善與惡。君王都只是想統(tǒng)一國家，將士只是服從指令。書籍里的記載可能有假，但是歷史不會說謊。曹操統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。他精兵法，善詩歌，給后人留下了寶貴的精神財富。他不是“惡”。再次翻閱后，我也發(fā)現(xiàn)，在一場戰(zhàn)斗中起到?jīng)Q定性作用的不是武將，而是文將。文將譜寫了出棋順序，而武將只需照著它走。東漢末年盡出英雄豪杰，為何不歸功于文將呢？
“劍殺一人，筆誅千人，劍殺百人，筆伐天下。以劍護得之人，遠不及以筆護得之人。真正的文人傲骨，以筆為劍，何等大氣。”
陪伴我成長的這本名著，教給了我許多道理。事物都有兩面性，我們不能只看見表面現(xiàn)象。
名著伴我成長作文 篇7
書籍就如浩瀚的海洋，我們就像快樂的魚兒，自由在書的世界中穿梭，它不嫌貧愛富，它對每個人都很公平。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，不吃飯則饑，不讀書則愚。”、“書是人類進步的階梯”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“讀一本好書就像和一個高尚的人說話�！毕氡�，看了這些好詞好句，你一定知道讀書的好處了吧？今天，我也給大家推薦一本好書，名叫“西游記�！�
《西游記》可是中國四大名著之一啊！這部著作的作者是明朝大名鼎鼎的'吳承恩，本書作者為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難的傳奇歷險故事。
其中，三打白骨精講了白骨精先后三次變成農(nóng)家姑娘，老婆婆，老公公去迷惑唐僧，唐僧，豬八戒，沙僧都被蒙在鼓里，只有孫悟空睜開火眼金睛，不由分說，舉棒就打，前兩回妖怪僥幸逃脫了，最后一回被孫悟空掄棒打死；天竺國降玉兔，大家都知道嫦娥的廣寒宮里有一只搗藥的玉兔吧！那天竺國怎么能和玉兔有關(guān)系呢？那就聽我娓娓道來吧！唐僧師徒來到布金禪寺，一位女子哭著說她是天竺國的公主，第二天，假公主要拋繡球招駙馬，她故意拋給了唐僧，孫悟空假裝去取經(jīng)去了，但悟空又變成了小蜜蜂飛回來，孫悟空看出了這公主是假的，于是舉棒就打，妖怪招架不住，逃到一座山上去，嫦娥仙子出現(xiàn)了，讓悟空手下留情，原來這妖怪是個玉兔精，被嫦娥帶回了廣寒宮。
在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空，因為它神通廣大，本領(lǐng)高強，會七十二變，一個筋斗十萬八千里。斬妖除魔，很有正義感，十分尊師敬長，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，當上了斗戰(zhàn)勝佛。
我極力向你推薦這本書。
名著伴我成長作文 篇8
在小學(xué)時，我就讀過名著，當時只是覺得好玩，根本看不懂其中蘊含的含義。時光如逝，名著已經(jīng)伴隨我進入了中學(xué)時代，它記載著我童年的快樂，少年奮發(fā)的精神。有名著相伴，我感到了無比快樂。
小時候，我經(jīng)常翻閱爸爸給我買的《十萬個為什么》，我感覺從那時就愛上了讀書�，F(xiàn)在，我在書海中自由翱翔，沉浸在讀書的喜悅當中，有一種“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”的感覺。在知識的海洋里遨游，不亦樂乎!
電視劇《西游記》激起了我對名著《西游記》的興趣。我不由自主地買了一本回來，在家里細細品味，書中把孫悟空的機智勇敢，豬八戒的好吃懶做寫的惟妙惟肖，淋漓盡致。慢慢地，我有喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》。在三國中，劉關(guān)張三人的氣魄，那種把生死置之度外的兄弟情義，讓我讀過之后非常感動;水滸讓我讀懂了什么叫兄弟情誼，梁山好漢的那種豪放之情深深感染著我。
現(xiàn)在，讀《魯濱孫漂流記》，我感到魯濱孫非常偉大，我們也要學(xué)習(xí)他那堅持不懈的精神。歷史小說中，我比較喜歡《明朝那些事》，它讓我懂得了一個國家的'興亡，不單單取決于君王，它還讓我懂得了何為國恥，何為民族。讀完了這本書，我的心底埋下了一顆愛國的種子。
名著帶著我的思想一起飛翔，正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”，從讀書中，我學(xué)到了很多知識。要想讀好書，靠的是頑強的毅力和執(zhí)著的熱情，希望好書伴我一生。
名著伴我成長作文 篇9
我讀過很多經(jīng)典名著，最喜愛的是《伊索寓言》。人們都說，《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力。手頭上正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。
在《伊索寓言》中，《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的樵夫出門砍柴，不小心把鐵斧子掉進了水里。一位仙人答應(yīng)幫他找。仙人先后拿著一把金斧子、一把銀斧子和一把鐵斧子給樵夫看，說：“這把是不是你的'斧子？”樵夫拿起了屬于自己的那把鐵斧子。仙人看到他很誠實，就把金斧子和銀斧子都送給了他。樵夫謝過仙人，帶著三把斧子回了家。他的一個兄弟動起了壞腦筋，來到河邊，把斧子扔進了水中。同樣，仙人也來了，拿來了三把斧子。這個壞心眼的人看到仙人手里的金斧子、銀斧子和鐵斧子，貪婪地說：“這些都是我的！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了，這個貪心的人最后什么也沒得到，還失去了自己的鐵斧子。
可見，誠信對每個人來說都至關(guān)重要。對別人說過的話，一定要說到做到。否則，別人就不會信任你，更不會和你交朋友了。
講誠信，才能得到別人的信任；講誠信，才能求得生存和發(fā)展。誠信無處不在，無處不需，讓我們做一個誠實守信的人吧！
我的生活離不開經(jīng)典名著，它已陪伴我走過了無數(shù)個日夜！
名著伴我成長作文 篇10
古人曰：開卷有益。在我們的成長過程中，每一本有益的書籍都會對我們產(chǎn)生巨大的影響力，它像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧中的孩子解脫出來，讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營養(yǎng)來滋補自己的心田。
中國文學(xué)源遠流長，歷代所產(chǎn)生的文學(xué)名著浩如煙海。每部名著都經(jīng)過漫長的歷史的考驗和篩選，保存并流傳到今天。被大家公認為古典小說的四大名著，即明代的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》還有《紅樓夢》，就是其中的佼佼者。幾百年來，中國古典小說的四大名著在我國人民中廣泛流傳，家喻戶曉，是中華文化的奇葩，智慧的珍果，還走出了國界，成為人類共同的精神財富。
大多男孩子一定知道劉備三顧茅屋、桃園三結(jié)義的故事，也崇敬以關(guān)羽為代表的一大批“忠義”英雄；知道一百零八位梁山好漢在山東梁山泊聚義的.悲壯故事，其中膾炙人口的武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等等精彩段落，在我們面前展現(xiàn)了一個個仗義勇為、威震四方的英雄人物；還有那部神奇玄幻、浪漫詼諧的西游記中，無所不能的孫悟空、偷懶耍滑笨笨的豬八戒、不都是我們心中可以呼之即出的朋友嗎？一部描寫發(fā)生在大觀園中以賈寶玉為中心的紅樓夢，迷倒了世界千千萬萬的讀者，書中不僅僅寫活了一個個人物，并且在書中穿插了多少優(yōu)美的詩詞、絕妙的對子，讓我們讀之如飲甘飴……
來吧，就讓我們翻開書頁，去接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶吧！
名著伴我成長作文 篇11
記得我的第一本最愛的書是《伊索寓言》。當時的我還是個孩子，讀著這本書里各種有趣又富含哲理的故事，我深深被它吸引住了。
小時候家里并沒有許多藏書。后來上了小學(xué)，才漸漸接觸更多的書籍。有一次，我從課本里讀到三國的故事，覺得十分新鮮，后來聽說這居然是一本書的片段，便嚷著向媽媽要這本書。于是，媽媽帶我去書店買了一本《三國演義》。雖然那時的我還不知道什么四大名著，但當我第一次翻開這些書時，我就深深被里面描繪的古典歷史故事吸引了。雖然三國的故事里并沒有什么大灰狼小綿羊，但我對它的興趣依然不減。那時的我還沒懂事，把《三國演義》當成了“文字連環(huán)畫”，只對各種有趣的情節(jié)感興趣。
后來，我從課本與老師那知道了更多的書，雖然多少年前老師推薦的`一本書《窗邊的小豆豆》我到現(xiàn)在還沒接觸過，而其它也有許多書我并沒打算去看，但我依然收獲不少。我訂閱了一些我對其饒有興趣的書刊，并且時常翻開看，沒過幾個月家里便堆了許多我看過的書刊（還包括向親戚同學(xué)借的）。這一時期，我才剛開始有了對書籍的認知。
到了高年級，我就開始“博覽群書”了。我接觸了科普書。我從小就對科學(xué)十分感興趣，因此自從第一次遇見科普書，便一發(fā)不可收拾。書刊，百度，書店，圖書館，我用盡了途徑尋找能夠?qū)W到科普知識的地方，其中最愛的還是書籍。到現(xiàn)在，我家還是堆著一堆科普書，例如《時間簡史》，《十萬個為什么》，《昆蟲記》等�！芭荨痹诳破諘�，到現(xiàn)在都是我比較喜愛的一件事。
現(xiàn)在，我從中學(xué)課本里知道的書更多了。有時，花一些時間讀讀書放松放松也是十分悠閑的一件事。書籍是人類的朋友，我們應(yīng)該多讀書多好書，幫助自己進步！
名著伴我成長作文 篇12
記得小時候我讀了《魯濱遜飄流記》，這本書我的感觸很深。冒險是一件讓常人害怕的事，但是，也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險阻，為著自己的夢想去挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)大自然。也許有時侯，人們會認為這是一件愚蠢的事，但是這種敢于冒險，敢于嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的冒險者。他不顧家人的勸阻，執(zhí)意要去航海。在航海期間，魯濱遜遭到了多次暴風雨，最終他被漂到了一個孤島上。他靠著僅有的物品在孤島上生存。他靠著自己的雙手做了陶器，還做了面包。他同大自然作斗爭，每天，魯濱遜都寫日記，用來聊以自我安慰。《圣經(jīng)》則成了他的精神支柱。終于，他靠著堅強的毅志活了下來，在第28年，一艘英國輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣，魯濱遜的28年孤島生活結(jié)束了。
28年，一個令人不可思議的數(shù)字。誰能一個人孤零零得在孤島上生活整整28個年頭呢？也許有的人會說：“噢，如果是我的話，我會發(fā)瘋的！”也有人會說：“如果這樣，我寧愿去死。”然而，魯濱遜活下來了，他是一個真正的能于大自然搏斗的英雄。
但是，我想笛福寫這本書的用意并不是這樣的'。他想要表達的是：當人身處困境中時，要有堅強的毅志，不管怎樣，都不能有輕生的念頭，因為人的生命只有一次，它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命，我們就要珍惜它。同時，魯濱遜能活下去也是因為他有著生活常識，所以，我們要學(xué)會自立和自理能力。當在困境中時就能自救。
這本書給我最大的啟示就是：生命沒有第二次，請把握住這唯一一次！讓這有限的生命發(fā)揮出無限的價值。讓你的生命充滿了光彩，永遠閃爍！
名著伴我成長作文 篇13
在北京城的小巷里，黃包車夫流淌著汗水，但那汗水里，卻洋溢著幸福與希望。
當祥子拉著自己的“寶貝”在小巷中穿梭時，太陽還沒有升起。在那一片魚肚白的光亮中，一個個勤勞得令人憐惜的黃包車夫，正在用深深彎下的脊背支撐著老北京的那一片天！
這片天下，有的是哀聲載道，也有歡聲笑語，有祥子的期盼。上帝給了祥子一個悲慘的人生，可他卻用自己的生命證明了夢想和毅力的高貴。
祥子默默地承擔，在無盡的苦難和挫折后，他收獲了自己的家庭。盡管婚后的生活依舊一貧如洗，并不幸福。
祥子最終墮落了，他的墮落證明了他所生活的那個社會有多么黑暗，多么可怕！
老舍先生對自己的作品有頗高的評價，而他的評價中，談的最多的就是祥子所具備的精神。
一本小說，承載著人生的起伏跌宕。生活往往可以鎖住人的肉體，但卻鎖不住那一種向上的精神。普普通通的祥子身上，充溢著一股不平凡的'力量。
盡管祥子的結(jié)局十分悲慘，但祥子還是活了下來。人生最容易的事情不是“反掌”，而是死去；人生最困難的事也不是“上刀山、下火海”，而是堅強的活下來，在遍布荊棘的人生道路中存活下來。
祥子的悲劇或許從另一個角度告訴我們，披荊斬棘才是我們的使命，堅強的活下來才是我們來到這個世界的理由，克服重重困難才是我們應(yīng)有的品格！這才是祥子，真正的祥子！
名著伴我成長作文 篇14
十歲那年，媽媽給我媽了一本書，我只記得是黃色的殼子，里三層外三層的包著，我用力撕開，卻看見了里面紫色的書角。
那本書叫《俗世奇人》，封面上除了四個潦草的打字，就什么也沒有了。起初我只是被這干凈整潔的風格所吸引，翻開了第一頁，第一張叫做《蘇七塊》，我完全不能理解這是什么意思，因為好奇心，我繼續(xù)往下讀了。書中的語言非常簡練，簡練到我看不大懂，但是畢竟是媽媽送給我的，我就硬著頭皮，把它看完了。我只是覺得，當時的生活是那么無趣，無趣到有人會專門會一些技藝高超的人來撰寫一本這樣的書。
前段時間，我們搬到了新的房子，在最底層的箱子里，我翻到了這本書，我一愣，才想起來了關(guān)于這本書所有的記憶。
我把手邊的事情丟在了一邊，打開臺燈，又重新翻開了這本早已消失在我記憶中的`書。第一張是《蘇七塊》，恩對，我想起來了，我當時覺得蘇七塊是一個非常冷血的人，可是當我看到最后一段時，我似乎改變了我的想法，徹底打消了我從前的念頭。以后的每一篇我都有了新的見解。
噢，原來這不是一本無法讓人看懂的書，這好像是一本有趣的書。
在平淡的生活中，總有些“身懷絕技”的人，這樣的生活還會平淡嗎？但問題的關(guān)鍵在于；“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，扎在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆�！�
《俗世奇人》里的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過的有滋有味，受人尊敬。現(xiàn)在的我們也是一樣，只要專心于一件事情，把它做好，就能取得成功！
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