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收獲作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的收獲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
20xx年12月2日，我們冠華小學(xué)舉行了第十二屆大型的皮具節(jié)，整個場面都非常熱鬧。
當(dāng)天學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多有趣的項目，比如課本劇、口風(fēng)琴、感人的京劇、精彩的“皮革秀”等等。但最精彩、最熱鬧的.要數(shù)“皮具一條街”，在這皮具一條街里，擺設(shè)了許多賣皮袋的檔口，我班的檔口是“心靈手巧”，同學(xué)們都忙得不可開交，有的在搞氣氛，吸引顧客；有的在招呼客人；有的在討價還價。我被選上當(dāng)售貨員，但收獲卻不少。平時我雖然膽大，但是到了很多人的地方我卻變得很膽小。今天，學(xué)校的皮具一條街不僅鍛煉了我的膽量，還使我學(xué)會了做生意。剛剛開始的時候，我什么人也不敢去叫他過來看看我們的袋子，縮在一旁做旁觀者�？匆娖渌圬泦T正在熟練地拉客，慢慢地、慢慢地，我也學(xué)著去叫人過來看看。在我的熱情招待下，有位顧客來到我們的檔口，在我們的極力推薦下，他終于買了一個袋子，我們做成生意呢！——
�。〗翊蔚钠ぞ吖�(jié)真有意義，我們不僅玩得開心，而且收獲還不少呢！
收獲作文 篇2
在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹.
在某個星期四下午的第三節(jié)課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹下集合.這時候,他對大家說:"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅強的毅力和體力."說完,老師就給我們示范了一遍,只見他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹.同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時,我就想:原來爬樹這么簡單啊!根本就不用學(xué)也會嘛.這時候,我第一個舉起了手,來到了大樹底下.我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上.可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來.總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒.接下來我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說:"我以后再也不爬樹了......"
這時,老師看見了,便把我?guī)У搅硪豢孟?叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵下,我還是再嘗試了一次.當(dāng)我爬到樹中央時,我又想起了當(dāng)時的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的`嘲笑.這時,老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.
啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來.爬樹對我來說只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣.
收獲作文 篇3
時間是藍天中的白云，時間是陽光中的雨露，時間是夾縫中的花朵，時間是暴雨中的玫瑰。
在時間中遨游，領(lǐng)悟讀書離不開實踐，如此才有收獲的真諦。
眼前正值秋天，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！边B日的天氣陰霾，孕育著雨意，霜也下得晚了，天色一片迷蒙，留得滿地枯殘的荷葉，聽深夜蕭瑟的雨聲，仿佛就處在李商隱的那個時候，恍恍惚惚地明白，在凄冷的秋中，最易思鄉(xiāng)；對親人、對家鄉(xiāng)那純樸的愛念，也是這人間最美的情感。不如趁著現(xiàn)在，多為父母做些事，少惹惱父母，莫等長大后，身處異鄉(xiāng)的'我們，留有后悔。
翻開手中的《假如給我三天光明》，如果換成是我，會怎么想，怎么做呢？是否會感嘆生命的短暫與脆弱？“只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達到某種我們難以想象的情度�！眴枂栕约�，是否具備“信心、恒心與毅力”？有了這三點，不想成功都困難。其實現(xiàn)在的我們并不懂得珍惜，“也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望�！�
在戰(zhàn)國時期，趙國名將趙奢之子趙括，談起軍事來滔滔不絕，無人能敵，可“長平之戰(zhàn)”中，他一味地依兵書來，不懂變通，最后，四十多萬趙軍被殲滅，連他自己也被亂箭射死，正如陸游所寫：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笨梢�，死讀書，讀死書，只會事倍功半。
“近朱者赤，近墨者黑�！弊x書也講方法，首先選友時得是位品學(xué)兼優(yōu)的人，如“孟母三遷”，環(huán)境對一個人的影響是非常大的；其次要會選書，“博覽群書”中的書并不是指所有的書，而是那些字字珠璣、華星秋月的書；然后要有向毛澤東一樣“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣，會摘抄，會運用是基本；最后則要用心去讀，去品味，不能只看一兩遍，而多次閱讀，才能讀出精髓。
生活中不僅有明媚的陽光，還有陣陣的陰雨。李清照的詩多有體現(xiàn)，她善于用景來烘托自己內(nèi)心的感受�！帮L(fēng)往塵香花已盡，日晚倦梳頭”的沉重憂愁；“滿地黃花堆積”的凄涼苦悶；“花自飄零水自流”的思鄉(xiāng)之情……要學(xué)會用心感受生活帶給我們的酸甜苦辣，有時反而是件好事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄短焖{色的彼岸》告訴我們：做好每一天，你的生命會無限光彩；《誰動了我的奶酪》告訴我們，要追求我們心中夢寐以求的“奶酪”，無論有多艱難；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們，一個百折不撓的人終有屬于自己的燦爛星光……
讀書是一盆工作中的泥土，實踐是滋潤泥土的雨水，而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒有泥土，沒有雨水，又哪來的花朵？
收獲作文 篇4
從你出生到現(xiàn)在，都收獲了什么呢？我在一次事情中，收獲了——勇氣！
有一天晚上，我去同學(xué)家玩，可能是玩得太高興了，到很晚的時候才想起來應(yīng)該回去了。我急忙打電話給媽媽，讓媽媽快來接我，可媽媽在外婆家，媽媽就讓我自己走回家去。我既興奮又害怕，因為——這可是我第一次走夜路呀！自己走一定很自由，但會不會遇到歹徒？
我走出門外，勇敢地向前邁了幾步。夜晚的小路上太黑了，我只能靠著螢火蟲發(fā)出來的那一點微弱的光線前進。我好擔(dān)心有壞人尾隨我，他會不會把我抓走？我悔得腸子都青了：早知道這樣，我就不待在同學(xué)家那么久了。
盡管如此，我還是鼓起勇氣向前走，突然我的后面?zhèn)鞒隽恕爸ㄖㄖā钡穆曇簟Ｎ彝蝗挥X得背后發(fā)涼，壯起膽子，慢慢地轉(zhuǎn)過頭，望著發(fā)出聲音的那一叢草，我心想：是不是有鬼魂跟在我后面？我大叫著，一路狂奔跑到了家中。雖然我跑得汗流浹背，但我仍繼續(xù)狂奔。等我一跑進家里，爸爸媽媽看見我這狼狽的'樣子，哈哈大笑，笑得肚子都疼了！
我來到鏡子前，自己差點都笑出來了，看著那被汗水梳理過的“雞窩”，真是讓人哭笑不得�；叵雱偛诺那榫�，鼓起勇氣不就自己安全到家了嘛，干嘛還自己嚇自己？
從那一刻起，我突然感覺自己變得勇敢了，收獲勇氣的感覺真好！
收獲作文 篇5
我已經(jīng)上四年級了，在這四年里，我讀了很多書：有的書幫助學(xué)習(xí)，我看了以后學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了；有的書講的是名人故事，我看了后在各方面上更加認(rèn)真，專注；有的書是故事，當(dāng)我看了，我從內(nèi)心中感到我更加快樂了；還。
在學(xué)習(xí)上，我的家長對我極大的支持，不斷的給我買輔導(dǎo)書，而我也沒有白白的浪費資源。每當(dāng)我看見一本新書的時候，猶如一匹饑餓的.野馬一樣，把這本書“細嚼慢咽的吃完”，當(dāng)我看完以后，這本書里的知識也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或?qū)懽鳂I(yè)的時候，這些知識、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣，源源不斷的吐露出來。
要知道，我在一二年級的時候，學(xué)習(xí)既不刻苦，又不鉆研，寫作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽講，可是，心里卻想著別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時起，我的學(xué)習(xí)變了，變得刻苦鉆研起來了。因為，這本書中，講了歷代哲學(xué)家，小時候是怎樣學(xué)習(xí)的，我仿佛看到了他們在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。從而我知道了學(xué)習(xí)的重要。明白了“書是人類進步的階梯”
當(dāng)我學(xué)習(xí)太累、有點厭倦的時候，有時會輕松一下，拿幾本課外書看一看，放松一下心情。然后在進入學(xué)習(xí)中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個故事都很好。
“少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！比藶槭裁醋x書呢？因為讀書可以使我們的腦子變得更加聰明，明白道理，擁有知識。
收獲作文 篇6
一次援手，卻讓我有了一次意外的收獲……
風(fēng)肆無忌憚地沖撞著路上的行人，連平日中筆直挺立的大樹，也急忙地在狂風(fēng)面前俯首稱臣。我迎著肆虜呼嘯的寒風(fēng)，急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后傳來“咔嚓！”車子和地面撞擊的摩擦聲，而后又是一聲痛苦的呻吟。
我轉(zhuǎn)身看時，只見一個騎車人倒在地上，車子也靜靜地“躺”在地上�？耧L(fēng)仿佛嘗到了“勝利”的喜悅，更加猛烈，更加猖狂。路上的人用手捂著自己的臉，臉上露出了痛苦的神情。
這時，有幾個人也圍了上去。我手足無措地看著地上的兩個人，“你沒事吧，大家……”我剛一開口，圍觀的人群都將怪異的目光投在了我的身上。沒有一個人愿意伸出援手。他們的反應(yīng)讓我突然想到前段時間在社會輿論風(fēng)口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社會道德問題。那些圍觀的人可能也是想要善意地提醒我，不要又被誣陷了，但是我更從他們的眼中看到了一絲冷漠……一時間，我茫然了，怎么辦？怎么辦？救人要緊啊！如果我不去幫助這個騎車人，他又會怎樣呢？我的良心能安寧嗎？望著受傷的人疼痛難忍的哀求：“幫我打一個電話吧，麻煩大家了。”我終于找回了自己的良知，在眾人詫異的目光中，我拿出了電話，撥通了120，然后輕聲安慰他：“別擔(dān)心，一會兒醫(yī)生就來了�！彪m然還有不斷圍觀的人在小聲議論，但是我似乎已經(jīng)無所畏懼了，因為我相信善有善報。
風(fēng)依舊在城市的街道上飛舞，沒有一點減弱的征兆。慢慢地，有幾個大學(xué)生模樣的人站在了迎風(fēng)的方向，還有幾個人也走了過來，和我一起安慰這個躺在地上的傷人。當(dāng)看到他們和我站在同一條線的時候，我的心里有一股莫名的感動，我知道，我的行為不僅幫助了別人，更喚醒了那些冷漠的圍觀者的良知。這份意外的收獲，才是最豐厚的。
終于，救護車來了。我看著醫(yī)生把受傷人攙扶在擔(dān)架上，其他的人也趕著過來幫助疏散圍觀的人，那幾個大學(xué)生幫忙扶起了車子，而我望著漸行漸遠的救護車，內(nèi)心感到無比的驕傲。我用“助人為樂”的行為，收獲的不僅是“樂”的真正內(nèi)涵，還用我的善行，幫助那些丟掉善心的人，找回了他們心底的愛，融化了他們心中的寒冰。我收獲的不只是人們贊許的目光，還有人們良知的`回歸。這是我萬萬沒有想到的，原來愛心是可以傳遞出去的。
意外的收獲，讓我更加堅信：互幫互助，便會讓這個世界充滿愛與幸福。
開學(xué)的這幾天以來，同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受，有無聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。
要說起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收獲不小呀!
我學(xué)會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學(xué)會包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨生女，平時總寵著我，護著我，平時不是他們幫我包，就是買現(xiàn)成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經(jīng)過爸爸指導(dǎo)，我終于取得了成果，看見那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：“無數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!寒假，我特別的重視數(shù)學(xué)，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會開心一下。特別是爸爸媽媽都有點搞不懂的“牛吃草”問題，我居然也做對了。當(dāng)然，我既粗心，又大意，有時連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。
在寒假里，我又學(xué)會拉兩首歌了，爸爸也說我比以前弓拉得穩(wěn)一些了，而且音色拉起來也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不!不足!也許還有更多果實等我去采摘。
寒假收獲
寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長個兒�！庇谑菦Q定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。
來到學(xué)校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無心練習(xí)運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。
收獲作文 篇7
如果生活中g(shù)oogle競價是一條單行道，就請你從此走在我的前面，這樣我就可以時時看見你。如果生活是一條雙行道，就請你讓我牽著你的手，穿行在茫茫人海里，永遠不會走丟。節(jié)選自《山楂樹之戀》
初秋的雨，淅淅瀝瀝，輕落在窗子玻璃上，滑成一絲線，串成一珠簾，很是美麗。放下手中的茶杯，向著窗戶走過去。彎下腰，把眼睛湊近玻璃，手指劃過那些雨滴，google排名瞬間，雨濕漉漉的氣息彌漫在了指尖，一直延伸到掌心，直至身上的肌膚起了一層霧氣。
天空有些灰暗，蕩著一縷輕風(fēng)，吹斜了雨的身子，卻怎么也不能相交成一點。是的，風(fēng)永遠只朝著一個方向吹，不管是向西向東還是向南或向北，而這雨跟隨著風(fēng)的步伐，又怎么可能google左側(cè)排名呢。如同某些人，某些記憶，雖如這秋雨般的清新，卻也永不能相交。望著還沾著濕氣著的指尖，忽然的，一點愁，一點善感，襲上心頭。
站在google優(yōu)化季節(jié)深處的紅塵里，一份悠長悠遠的情愫，隨著這秋雨，紛飛，墜落。眷戀著某些場面，眷戀著某些情節(jié)，還有一些關(guān)于生命的承載。雖然，有一些畫面，如掛在風(fēng)里泛黃的銀幕，只有一道慘白，但我卻深知，那是在靜若秋水的光陰里，我一點一點的成長，一點一點理解紅塵萬丈的初衷，品嘗過千百種生活的滋味。
從窗口望過去google左側(cè)優(yōu)化，看不清楚天空是否有云在走動，卻見淡青色的雨煙里旋轉(zhuǎn)著兩張熟悉的面孔。那是多年以前，纏綿多情的秋雨里，一個安寧的^少.女，她淡淡的微笑酷似蘭草的香氣，她輕碎的步伐婉約如一縷柔風(fēng)。她就那樣，撐著一把布滿紫色碎花的傘，抱著一顆愉悅的心，去赴一場甜美的約會。那是多年以前，大雪紛飛的寒冬里，一個翩翩少年，他清澈的雙眸仿佛千年的湖水，他燦爛的笑容仿若三月里的桃花。他就那樣，雙手插在褲兜里，迎著凜冽的寒風(fēng)，站在厚厚的雪地里，等待著一個女孩的到來。
想必，是千年前google廣告鳳凰不經(jīng)意地一瞥，已將他們平靜的心撥動，已將他們翻涌的情愛擄去。那份癡念，那份眷戀，純真而潔白，鮮明而張揚。多么美好的年級，多么干凈的心思，那年，那天，那地方，花開花落，春去秋來，一直透徹著我的'整顆心。
驀然回首，已是seo公司白發(fā)秋風(fēng)的蒼茫。昔日的^少.女，已為人母，昔日的少年，已成人父。生活的瑣碎，似乎讓我們模糊了往昔的浪漫，生活的忙碌，似乎讓我們淡漠了往昔的熱烈，我們就象兩只陀螺不停地轉(zhuǎn)動，卻少了給彼此愛戀的眼神，也少了給彼此溫暖的擁抱。
我們，每天忙著工作杭州seo公司，每天忙著做家務(wù)，每天忙著照料孩子生活，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，時間過得飛快。然而，我卻忽略了你原本黝黑的發(fā)絲，于何時混進了些許白發(fā)；你也不曾發(fā)現(xiàn)我原本白晰的臉龐，于何時多了些討厭的雀斑。我們相互對望，不由得感慨萬分，我們青蔥的年華呀，我們熱戀時的激情呀。我說，要不去上海seo公司，那天甩掉家里的‘電燈泡’，就咱倆出去燭光晚餐一回去。你說這注意挺不錯的，那就找個時間出來，即使象擠牛奶也要擠出來。我們就這樣說好了。
秋天，一個浪漫的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)，一個最新yy盛行的季節(jié)。我于秋水之畔，趟過清瘦的月光，不曾與任何人說起，心中擱淺了多少的情愫，臉上掩藏了多少的期待�；ㄩ_花謝，幾度春秋，是誰在流動的時光里，輕吟淺唱？紅塵來去，詩意流年，是誰在薔薇花盛開月夜里，邂逅一季的溫暖？
如果說一場完美的戀愛，需要一個浪漫的多情的季節(jié)，那么yy語音拉近我們之間的距離，我愿在這暖暖的秋日里，和你談一場戀愛，一場轟轟烈烈的戀愛。我們在薔薇色的陽光里，在溫柔的月光下，我們踩著落葉去散步，我們踏著海浪去唱歌，我們擁著肩去看^電.影，我們打著傘收集細雨的故事。就讓我們的心分分秒秒牽在一起，就讓我們的目光時時刻刻放在彼此的眼眸間。
想想都是一件幸福的事兒，就這樣吧，讓我們暫且忘卻生活的繁重，在這個溫馨的秋季里，收獲一段刻骨銘心的戀愛。
收獲作文 篇8
人生的大海上，擔(dān)當(dāng)像一盞明燈，它讓我們乘風(fēng)破浪，將我們指引到勝利的彼岸，人生的道路上，擔(dān)當(dāng)像一把利刃幫助我們披荊斬棘，登上勝利的巔峰。
只因擔(dān)當(dāng)，他三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
只因擔(dān)當(dāng)，他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
只因擔(dān)當(dāng)，她用行動詮釋著愛與生命。
有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭?000多年的歷史長河中熠熠生輝，照耀著如今的華夏大地。亂世出英雄，何謂英雄，英雄便是災(zāi)難來臨之際，他們敢于擔(dān)當(dāng)，不為功名，不求厚祿，他們只為了內(nèi)心的那一份責(zé)任。在那三國混戰(zhàn)的年代，英雄輩出，諸葛亮便是其中之一，在蜀國危難之際，諸葛亮在劉備的病榻前臨危受命，重振蜀國，一篇《出師表》，使多少英雄淚滿襟，他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，他用他的擔(dān)當(dāng)書寫著英雄的史詩。
有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，在人民心中永垂不朽，他是文壇中一顆璀璨的明珠，他的一生都在拿著筆戰(zhàn)斗，他在日本學(xué)醫(yī)期間，看到了國人對于救國的`無動于衷，于是他棄醫(yī)從文，從他意識到醫(yī)人心比醫(yī)人形更重要的那一刻起，他便投入到了革命的潮流當(dāng)中，他便是魯迅，那樣一位偉人，寫下了“寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅”的詩句，表現(xiàn)了他以國為己任的擔(dān)當(dāng)精神，他用他的擔(dān)當(dāng)喚醒愚昧的國民。
無論歷史的車輪如何前進，擔(dān)當(dāng)?shù)木褚琅f閃耀著光芒！歷史是一面鏡子，歷史上有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粍倜杜e，而今依然如是，最美女教師張麗莉在看到學(xué)生遇到危險時她挺身而出，推開孩子，自己卻被壓在車輪之下，永遠的失去了雙腿，她明白作為一名優(yōu)秀的人民教師，她有責(zé)任保護學(xué)生，而她以她最美的行為詮釋了這一份擔(dān)當(dāng)，她用她的擔(dān)當(dāng)書寫著對愛與生命的贊歌。
我們青少年的擔(dān)當(dāng)又是什么？我們每天三點一線的生活是為了什么？是為了心中的那一份擔(dān)當(dāng)，每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，父母眼中那欣慰的眼神便是我們努力的動力，父母那日漸佝僂的身軀是我們的擔(dān)當(dāng)，那烏黑的青絲中夾雜著的白發(fā)也是我們的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)也體現(xiàn)在老師對我們的殷切希望中，可是在現(xiàn)實生活中，有多少人找不到人生方向，最終淹沒在人生的大浪中，又有多少人失去了自己的香草美人，最終如夢初醒荒唐了一生。這些又何嘗不是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)？
擔(dān)當(dāng)是成長的標(biāo)志，當(dāng)我們從稚氣未脫的少年，走向雄心壯志的壯年，學(xué)會擔(dān)當(dāng)是此過程中的必修課，當(dāng)我們從倍受家庭呵護的溫室里的小花朵成長為社會潮流中的中流砥柱，擔(dān)當(dāng)是我們不可或缺的精神。我們要肩負(fù)起身上的責(zé)任，為了愛我們和我們愛的人，我們應(yīng)該踐行那一份責(zé)任。我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，只有學(xué)會擔(dān)當(dāng)才能收獲陽光。
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