寫給老師的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫給老師的作文，歡迎大家分享。

寫給老師的作文1

親愛的聶老師：

　　您好!

　　冬去春來，公園中的桃樹上又點(diǎn)綴滿了粉紅且又嬌嫩的桃花，一年一度的畢業(yè)季又來臨了!

　　一年級(jí)時(shí)，第一任班主任劉老師將您介紹給我們時(shí)，說您是我們的新任班主任的時(shí)候，我們都愣在了那里，因?yàn)槲覀兌紝?duì)您充滿了陌生。

　　二年級(jí)時(shí)，您漸漸成為了我們的好朋友：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您為我們的好成績(jī)而歡呼喝彩，和我們一起開心、一起歡笑，還給我們買雪糕吃。

　　三、四年級(jí)時(shí)開始學(xué)習(xí)寫作文了。您教我們觀察身邊的事物，將觀察出來的事情加上一些自己的想象和心理感受，這樣就可以寫出一篇優(yōu)秀的文章了。我至今還記得您指導(dǎo)我寫的兩篇作文《國王與啄木鳥》和《美麗的無名花》，這兩篇作文，都讓我在期中期末考試中得到了滿分的好成績(jī)。

　　五年級(jí)時(shí)，為了迎接一年一度的兒童節(jié)，從三月一日一直到五月三十一日，您陪伴著我們這群男生，頂著烈陽，站在那里，不怕累，也不怕曬，好似一尊雕像。

　　六年級(jí)時(shí)，在詩詞大會(huì)上，你讓我和另外三名同學(xué)一起上臺(tái)比賽，我們每答對(duì)一道題，您就在下面對(duì)我們微笑，并和其他同學(xué)一起為我們拍手熱烈鼓掌。

　　您有時(shí)會(huì)生氣，忍不住會(huì)批評(píng)我們;你有的時(shí)候也會(huì)感到委屈，在那里默默流淚……

　　您的歲數(shù)并不大，不過才四十多歲，皺紋卻已經(jīng)爬上了您的`額頭……

　　而您所做的一切，都是為了讓我們?cè)缛粘刹?

　　聶老師，您就猶如我們的母親，您是我們最敬愛的老師。老師，您辛苦了!

　　祝您身體健康!

您的學(xué)生 張XX

　　20xx年2月23日

寫給老師的作文2

敬愛的康老師：

　　您好！

　　今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，我從內(nèi)心感謝您！

　　您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時(shí)間最長的一位老師。記得，一年級(jí)的時(shí)候，您來到我們學(xué)校，擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您第一次批到我的功課，看到我那亂糟糟的字時(shí)，您親切地對(duì)我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心里。

　　說來慚愧，我在家里寫功課時(shí)，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，功課總是得“良”。而我也一直認(rèn)為：題目做對(duì)就可以了啊，我的字就已經(jīng)長成這樣了。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，您有一次宣布，以后的功課要論字給等級(jí)了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發(fā)下來，我的'寫字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”！您笑容滿面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫功課得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵(lì)我才打的，我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的功課，將前后一對(duì)比，問：“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說著掏出一支鋼筆，對(duì)我說：“這是老師獎(jiǎng)給你的，希望你再接再勵(lì)！”

　　我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)我進(jìn)一步寫好字��！我感謝您！

　　從此以后，我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一個(gè)字。

　　俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！彪m然，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！我愛您！

　　祝：老師永遠(yuǎn)快樂！

　　此致

敬禮

　　永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：XX

寫給老師的作文3

尊敬的黃老師：

　　您好，我是您的學(xué)生——陳可鑫，很奇怪我為什么給你寫這封信吧？因?yàn)槲乙�感謝您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...四年半了，您對(duì)我們就先自己的親生孩子一樣，對(duì)我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚(yáng)與每一句批評(píng)都深深地留在我的腦海里。老師我謝謝您！

　　今年的冬天非常冷，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)刮在臉上，就像小刀在臉上割。至今已下過兩場(chǎng)大雪。我家的經(jīng)濟(jì)條件不太好，已搬過好多次家了。不過還好，現(xiàn)在的家有暖氣，還挺暖和。一天，您神秘兮兮的叫我到您的身邊。微笑著對(duì)我說：“你家冷不冷，我給你一條棉褲 ，都包好了，就是忘帶了�！鳖D時(shí)，那句話像一束溫暖的陽光直射我的心窩。我感激地說：“謝謝您的好意，不過不用了，家里現(xiàn)在有暖氣，怎么說還是要謝謝您�！笨赡�仍在說：“收下吧。”，果然，過了兩天，一條黑色的棉褲展現(xiàn)我的眼前，我回到家對(duì)它試了又試，這是世界上最溫暖的棉褲。穿上它，就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎？我的鼻頭酸酸的，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里有一種沖動(dòng)，真想好好抱抱您。對(duì)您說無數(shù)聲——謝謝！您的微笑是我一輩子也忘不了的，那微笑是充滿關(guān)切的，是充滿甜蜜的...這微笑里隱含著您對(duì)我的關(guān)心，隱含著師生之間的愛。老師我謝謝您！謝謝您對(duì)我的關(guān)愛

　　老師您是否記得，前一段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)寫的'不成樣子。您便把我們留下來，讓我們留下來寫作業(yè)。平時(shí)一向愛微笑的您這時(shí)卻是緊鎖著眉頭，仿佛有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考，您也彎著腰在給差生講題。有的同學(xué)會(huì)怨您，但我不會(huì)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...我知道您的良心用苦。這么冷的天，您何嘗不想坐在辦公室里喝杯熱茶，和其他老師聊聊天？但您放棄了這機(jī)緣，而選擇了為我們講題，看著我們把作業(yè)寫完了。這件事又在我的腦海里深深記錄下了。老師我謝謝您，謝謝您為我們付出的一切！

　　老師，在這里我真誠地祝您工作順利，萬事如意！您對(duì)我們的好是三天三夜也道不完說不盡的......老師，您辛苦了。

寫給老師的作文4

敬愛的語文老師：

　　您好！

　　老師，我今天要偷偷地告訴你一個(gè)秘密。就在前幾天，班級(jí)里的同學(xué)們發(fā)起了一個(gè)最受歡迎老師的投票。語文老師您知道嗎？其中票數(shù)最多的就是您了。

　　在班級(jí)里，老師您可是深受我們同學(xué)們的喜愛的。您知識(shí)淵博，上您一節(jié)課，我們就能收獲不少的知識(shí)。老師您的.上課方式很讓人喜歡，您會(huì)根據(jù)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不斷的拓展，在課堂上給我們拓展出不少其他知識(shí)來。您講課很有趣，一點(diǎn)不嚴(yán)肅，相反的還無比的輕松。在這種輕松的環(huán)境之下的學(xué)習(xí)，我們對(duì)知識(shí)的吸收也是最快的。也因?yàn)椋�我班的語文成績(jī)?cè)谀�的教�?dǎo)下，一直都穩(wěn)居全年級(jí)的第一。

　　每次課后同學(xué)們一講起您來，對(duì)您的贊美之詞簡(jiǎn)直多得數(shù)不勝數(shù)。可見，您在班級(jí)里是多么的受歡迎。

　　我寫這封信給您，最主要的目的就是想贊美您。也想以此來表達(dá)我對(duì)您的感激，因?yàn)樵谀�教我班之前，其�?shí)我是討厭語文的，我的語文成績(jī)也很糟糕�？墒亲詮哪鷣砹宋野嗪�，我這才發(fā)現(xiàn)語文的世界里是多么的精彩。不論唐詩宋詞，元曲，還是清明小說，它們都是如此意蘊(yùn)深長，也是如此的有趣。

　　多虧了語文老師您，是您讓我看到了語文美妙的一面，也是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。語文老師，您不僅知識(shí)淵博，更重要的是還溫柔善良。很多時(shí)候，只要您往教室里一站，我們都能感受到從您身上散發(fā)出的那種柔和的氣場(chǎng)，溫柔之下，您還有著有趣的靈魂，經(jīng)常可以在不經(jīng)意間就將我們逗得哈哈大笑。語文老師，您不知道您有多么的好，我們都很喜歡您！

　　此致

敬禮！

　　愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

寫給老師的作文5

敬愛的啟蒙老師：

　　您好！

　　在小學(xué)的六年時(shí)間中，有歡笑、有淚水。在小學(xué)的六年飛逝中，我懂得了如何與人交流，在小學(xué)的六年的難忘歲月里，我交上了許多朋友，啊，老師，是否您還記得這些事，我并不知道。可在碎葉的流轉(zhuǎn)中，我始終忘不了您。。。

　　記得那是剛開學(xué)的一天，是您將我領(lǐng)入教室，那時(shí)我還小，椅子都要費(fèi)好大功夫爬上去，當(dāng)時(shí)我不知道黑板是什么東西。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了，結(jié)果一回來，那個(gè)小小的，低低的“白板”又變黑了。這時(shí)，您偏走進(jìn)來，給我講黑板的用處，這些大多數(shù)我也講不清了，但我有一段特別深刻。我們老師與黑板一樣，能將知識(shí)傳遞給我們，不計(jì)回報(bào)。

　　我還記得那一次考試，讓我感到心驚肉跳，因?yàn)槲遗履鸀槲沂�望，那一年，我來到了主席臺(tái)前。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)來觀看，我也不知道我是不是能選中，您向我投來了親切的目光，使我充滿了信心。這一次考試，我是做出了許多努力，夜以繼日的學(xué)習(xí)，所以我一定要拿全年級(jí)第一，終于報(bào)完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵(lì)的'目光又投了過來，我又一次充滿了信心，終于，校長報(bào)出了我的名字，第一名：陳添。您將獎(jiǎng)品從校長手上拿過來頒給我，我就被歡呼的同學(xué)們圍住了，而您呢？似乎也被忘卻了。

　　啊，老師，您如此的為我們勞累，而我們卻無以回報(bào)，我此刻的心情猶如那句“十年樹木，百年樹人，插柳之思，終身難忘”。

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：陳添

　　20××年6月5日

寫給老師的作文6

　　親愛的李老師：

　　您好！大家都說一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵茁壯成長的小樹。

　　6歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校，周圍的一切是那樣的陌生而新鮮，媽媽把我送進(jìn)了教室，您就過來熱情地迎接我。你是那樣的和藹，那樣的親切，就像媽媽一樣，所以，從那天起我就一下子喜歡上了您，同時(shí)也喜歡上了數(shù)學(xué)課！

　　記得在1至3年級(jí)時(shí)，我的.成績(jī)很好，這自然免不了您的表揚(yáng)，可自從上了4年級(jí)后，我的成績(jī)就一落千丈，作業(yè)也不認(rèn)真了。

　　為了給我作思想工作，您犧牲了不少的休息時(shí)間，可我的成績(jī)卻還是提不起來，作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎，字跡潦草。

　　有一次，我想：我的作業(yè)寫那樣子老師只是說幾句，反正作業(yè)那么多，我少寫幾道題，您也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　于是我就少作了幾道題，第二天早上，我懷著忐忑的心情來到了學(xué)校，交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書了。

　　中午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備走，您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來，來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問：“昨天下午你有事？”“沒有”我回答�！澳悄愕淖鳂I(yè)怎么沒做完”，您又問。

　　“這個(gè)……這個(gè)”那時(shí)我除了說“這個(gè)”也真說不出什么了。

　　您看著我的樣子，明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“做什么事不能懶惰，要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個(gè)‘懶人’一起叫來，但我想了想沒有這么做，因?yàn)槟闶且粋�(gè)有上進(jìn)心的孩子。”我急忙點(diǎn)頭說：“李老師，以后我一定改”。從那以后，我寫作業(yè)再也不偷懶了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

　　李老師，正是您的寬容和鼓勵(lì)，才使我端正了態(tài)度，樹立了信心，我永遠(yuǎn)感謝您！

　　祝您

　　工作順利，身體健康

　　您的學(xué)生：李翼龍

　　20xx年5月6日

寫給老師的作文7

尊敬的靳老師：

　　您好！

　　當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，可能會(huì)難以置信，心想：誰會(huì)給我寫信呢？可能單從字跡上，再也認(rèn)不出，是誰給您寫的信。可能您已經(jīng)不再記得我。但無論如何，我都會(huì)給您寫這封信。哪怕您不記得我，但我記得曾經(jīng)是您教育了我，那就足夠了。

　　在六年級(jí)時(shí)，很感謝您教育了我，您對(duì)我的教誨，我牢記在心；在六年級(jí)時(shí)，您對(duì)我的信任，我也會(huì)終生難忘。在六年級(jí)時(shí)，您對(duì)我所做錯(cuò)事的一切包容，我也不可能忘記。

　　如今，我步入初中已有一月之久。陌生的校園環(huán)境，嶄新的年級(jí)課程，讓我有了重新再出發(fā)的豪氣。在這里，我也有了新的語文老師。在六年級(jí)時(shí)，由于您對(duì)語文課程的深刻認(rèn)識(shí)，您對(duì)我們的與眾不同的教法，我深深地愛上了語文。如今，我的新語文老師，對(duì)我也很好，就像您對(duì)我的那樣。他上課幽默風(fēng)趣，我特別喜歡聽這個(gè)老師上課。您知道嗎？他也會(huì)像您那樣，上課間隙也會(huì)為我們播放一些相關(guān)的音樂或者視頻。在所有的課程中我最愛學(xué)語文，因?yàn)檎Z文可以代表和傳承我國源遠(yuǎn)流長，博大精深的中華文化。身為中國人，我就要弘揚(yáng)中華文化。在接觸到您和新老師之前，我就不認(rèn)為語文是活的，相反，在我眼里語文是死板的，非常死板的。但接觸了你們這兩個(gè)老師后，我才正確的認(rèn)識(shí)到了語文。通過學(xué)習(xí)語文，把朦朧模糊的.認(rèn)識(shí)變?yōu)榍宄旱乃枷�，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。學(xué)好語文，我們與人交流和交際才會(huì)更加順暢和得體。因?yàn)槟�，我的語文成績(jī)蹭蹭蹭往上。我相信，這個(gè)和您相似的老師，也會(huì)讓我對(duì)語文產(chǎn)生興趣，我相信我可以學(xué)得更好！

　　老師，感激您！啟迪了年少無知的我對(duì)語文的興趣。書不成字，紙短情長，我祝您身體健康，工作順利，事業(yè)有成！

此致

敬禮

　　您不爭(zhēng)氣的學(xué)生：何x彤

　　20xx年9月25日

寫給老師的作文8

親愛的陳老師：

　　您好！

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”一哼起這首歌，我就會(huì)想起您。從我上小學(xué)以來，您一路陪伴我成長，與您在一起的每一天，我都是快樂的、積極向上的，我很幸運(yùn)，遇見了您！

　　回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內(nèi)心涌起一陣陣感動(dòng)。當(dāng)我生病時(shí)，您像媽媽一樣噓寒問暖；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您像媽媽一樣鼓勵(lì)我；當(dāng)我傷心難過時(shí)，您像媽媽一樣安慰我……您就像我的媽媽一樣，無時(shí)無刻地關(guān)心著我。陳老師，在此我想對(duì)您說一聲：“謝謝，我親愛的.陳老師！”

　　陳老師，您知道嗎？我想對(duì)您說的心里話實(shí)在太多太多了，說上一天一夜也說不完。

　　您在學(xué)校里有時(shí)像一位“大姐姐”，時(shí)常陪我們一起閱讀，一起玩耍。您上的課是那么動(dòng)聽，那么精彩，最讓我佩服的是您讀起文章來抑揚(yáng)頓挫，讓人忍不住陶醉。您上課總有一種魔力吸引著我們，讓我們牢牢地跟著您走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　您有時(shí)更像是我的良師益友。我有時(shí)會(huì)因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而驕傲，您會(huì)時(shí)刻提醒我，鞭策我，讓我懂得“勝不驕敗不餒”的道理。這次期中考試，我語文又得了第一名。在您宣布我是第一名的一剎那，我高興極了，您也向我投來了贊許的目光。但是，我明白您那目光里還夾雜著不要驕傲的提醒，您告訴我要樹立高目標(biāo)，勇敢向前。我聽懂了您的話，我會(huì)繼續(xù)努力，勇攀高峰的。

　　陳老師，媽媽經(jīng)常告訴我，我們要常懷感恩之心，常念相助之人，您無私奉獻(xiàn)，用心陪伴在我們的成才道路上，我真心感謝您！以后我也會(huì)時(shí)刻記住您！

　　祝

　　身體健康，生活幸福！

　　愛您的學(xué)生：董海力

　　11月30日

寫給老師的作文9

　　胡老師，我極迫切地想對(duì)您說：我真的后悔了，后悔當(dāng)初沒有聽您的奉勸，選擇了外國語中學(xué)。

　　正像外人說的一樣：外國語像一座四面不進(jìn)風(fēng)的“監(jiān)獄”，將一個(gè)個(gè)被送進(jìn)這座學(xué)校的孩子關(guān)了起來。而我就是其中之一。

　　胡老師，您小學(xué)里教過我六年的，您應(yīng)該知道當(dāng)像我這樣活潑亂跳的`小女孩面對(duì)那一條條密密麻麻的校規(guī)和班規(guī)時(shí)，我的表情是怎樣的。但是有什么辦法，我踏入了外國語的大門只進(jìn)不出。即使能退學(xué)，家長讓嗎？

　　外國語的教學(xué)方式也甚是奇特，不管在什么方面，似乎每個(gè)人都要做到盡可能完美，就連唯一讓我們放松的課間也不能開玩笑，也要規(guī)規(guī)矩矩。尤其是在課堂上，這點(diǎn)更為顯著。

　　小學(xué)時(shí)，我就有上課愛說話愛開小差的毛病。到了初中，壞毛病一時(shí)改不過來，現(xiàn)在我成了老師上課一級(jí)重點(diǎn)防范學(xué)生。就算我改正了，老師死纏爛打不肯放過我。這讓我好幾次因?yàn)閶寢尩挠?xùn)斥掉了不少眼淚珠子。

　　都是當(dāng)時(shí)無知的我不肯相信有經(jīng)驗(yàn)的人說的話，不聽媽媽的勸誡，硬是嚷嚷著要進(jìn)外國語�，F(xiàn)在大山般的作業(yè)將我壓個(gè)半死。每天混亂的大腦里都是滿腦子的公式定律，甚至我都忘記我為什么是我了！從來沒有下過班委的我在這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里只當(dāng)了語文課代表，月考也只有16名，當(dāng)我拿著一張張畫滿紅叉的試卷，雙手抖個(gè)不停，回憶著這個(gè)月的學(xué)習(xí)。

　　我感到困惑：這一個(gè)月來我作業(yè)都寫到10點(diǎn)左右，每當(dāng)我拖著疲憊的身子上床時(shí)，我反問自己，這樣做值嗎？這樣如此無助。焦慮的心態(tài)使我的各科成績(jī)極不穩(wěn)定，我一度發(fā)誓要改變，但又能如何？……

　　我極想念小學(xué)時(shí)的同學(xué)，我真的很不想繼續(xù)在外國語里被扼殺我的快樂，所謂“慢性自殺”就是我現(xiàn)在的狀態(tài)。胡老師，您說我該怎么辦呢？

寫給老師的作文10

敬愛的薛老師：

　　您好！

　　還剩十天左右，我們就要分離了，靜靜回憶，那美好的往事仿佛是昨天才發(fā)生的，依舊是那么的清晰。

　　這幾天，我總是自己一個(gè)人在無人時(shí)偷偷的哭，應(yīng)為我就要離開我最愛戴的薛老師了，一下子沒能忍住，又浸濕眼眶。

　　還記得，剛進(jìn)這個(gè)班的`時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，這令我十分苦惱。之后的幾次測(cè)驗(yàn)更加打擊到了我，僅僅只有80分上下。我萬分傷心，可就在幾個(gè)星期后的一次檢測(cè)中，我陰差陽錯(cuò)的得了99分，同學(xué)們對(duì)我投來了驚異和贊許的目光。在那之后的測(cè)驗(yàn)，從不低于95分

　　可有一次的班級(jí)小會(huì)卻讓您傷透了心。

　　因?yàn)榻?jīng)常檢測(cè)的緣故，引起不少同學(xué)的反感。忽然，有一位同學(xué)站起來說：薛老師，您能不能別老是測(cè)驗(yàn)��？頓時(shí)，班上鴉雀無聲，只有您一個(gè)人強(qiáng)忍著笑，我清晰地看到您爬滿皺紋的眼角多了幾滴透明的淚珠，您哭了，哭得那么悄然無聲。

　　我知道，您不想在我們面前哭，因?yàn)槟�總是笑著面�?duì)一切，那么的堅(jiān)強(qiáng)，甚至讓我們忘了您也會(huì)哭！

　　您為我們付出的太多了，一大把年紀(jì)，早出晚歸。哪怕是上其他的課，都不放心我們，要來來回回走好幾次。其實(shí)，您不必這么賣力的，為了我們您真的感到值嗎？我們卻從未懂您的心。

　　在那之后我也哭了，悄悄地，和您一樣，偷偷地一個(gè)人躲起來哭，但還是被細(xì)致的您發(fā)現(xiàn)了

　　請(qǐng)您原諒我們的不懂事，浪費(fèi)了你的苦心，多想想我們同逛姜堰溱湖國家濕地公園的歡樂、課間的親密無間、早操間的吵鬧。

　　也許您會(huì)忘記我，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，照亮我道路的您！

寫給老師的作文11

施老師：

　　您好！

　　今天，我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流，用心和您交流。

　　想起第一次見到您的時(shí)候，是在四年前的9月1日。在所有老師當(dāng)中，你并不出色甚至有點(diǎn)普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿含洞察一切的敏銳，這讓我們又愛又怕。

　　我忘不了，忘不了和您在一起的時(shí)光。您還記得嗎？上學(xué)期的一節(jié)語文課，您把語文考試卷分給同學(xué)們。我看到我的考卷上寫著一個(gè)鮮紅的字——良。頓時(shí)，我感覺自己好像掉進(jìn)萬丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優(yōu)秀的呀，這次竟然是良好，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里，我垂頭喪氣，做什么事總是心不在焉的。我的'沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢？您看在眼里，急在心里！直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當(dāng)我打開QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開郵件，施老師意味深長的聲音仿佛就在耳邊：“孩子，我知道你這次語文考試不理想，這對(duì)你來說是個(gè)不小的打擊，也知道你希望我說點(diǎn)什么，但是，我說不出任何安慰的話，我唯一想說的是——我不祝福你一帆風(fēng)順。 ‘尼采說過如果你低估一個(gè)水手的能力，那么，祝他一帆風(fēng)順吧！’孩子，我知道你有永不服輸?shù)膭艃�，你�?huì)以一種挑戰(zhàn)的姿勢(shì)面對(duì)今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時(shí)，能夠以足夠的勇氣去面對(duì)……最后，老師送你一句話——‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’�！币凰查g，就在一瞬間，我豁然開朗。從那以后，我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。施老師，謝謝您！

　　十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！

祝您：

　　工作順利！

　　生活快樂！

　　學(xué)生：xxx

寫給老師的作文12

敬愛的老師：

　　老師，您苦苦培育了祖國的花朵，不求學(xué)生們的回報(bào)。不為別的我——想給您寫信，是因?yàn)閼涯钗遗c您之間的那一段不算長也不算短的兩年師生情。

　　還記得，小學(xué)的我，在您栽培之前的我，是那么平凡——沒有出眾的成績(jī)，沒有屬于自己的特長，甚至，連寫一篇作文都會(huì)害怕。

　　四年級(jí)的九月，我最難忘的一個(gè)月。您接手了我們這個(gè)成績(jī)最差，最讓老師們頭疼的班級(jí)——3班�？墒悄鷽]有像其他老師那樣不對(duì)我們抱有希望，您說過“一開始，學(xué)生們牽著老師的手走路，但是老師放開了手，也一樣不能跌倒”，是這句話點(diǎn)起了我對(duì)學(xué)習(xí)的希望，于是我努力的學(xué)，努力的復(fù)習(xí)，因?yàn)槟�說過的那句話“是金子總會(huì)發(fā)光”，蒼天不負(fù)有心人，平凡的我也有了屬于自己的光芒。徘徊在十多名的我居然在兩個(gè)月內(nèi)擠進(jìn)了班級(jí)的前五名，第一次，露出自信的微笑，終于不會(huì)再自卑了，我也有我的驕傲。

　　記得，您在教我們《讀書再讀書》那一課的時(shí)候，正像課文中說的那樣“商人高興的是石頭變成了寶石，但她很快又懊悔了，因?yàn)閾斓奶�少了！”那時(shí)候您語重心長的對(duì)我們說：“同學(xué)們，讀書雖然苦，雖然累，但是讀書對(duì)你的將來一定是有用的，如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到時(shí)候懊悔就來不及了。那才是真正像詩人陸游所說的.那樣‘書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！�”這一段話給了我們很大的啟發(fā)——為了將來不后悔，所以現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)進(jìn)入了初中，班級(jí)也由3班改成了5班，同學(xué)們變了，老師變了，不變的只有您對(duì)我的教誨。

　　老師，您知道嗎，畢業(yè)那天有好多同學(xué)哭了，因?yàn)樗麄円�告別您了。而現(xiàn)在，好些同學(xué)想打您的電話卻始終沒有勇氣。

　　老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！把我從一個(gè)平凡的學(xué)生變成充滿自信的學(xué)生！”

　　小草感謝雨露，因?yàn)槭怯曷蹲虧櫵�成長；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)槭撬{(lán)天讓它自由翱翔。我感謝您，您的諄諄教誨將伴隨我的學(xué)習(xí)生涯！——寫給我敬愛的倪老師！

您的一個(gè)學(xué)生

　　20xx年11月4日

寫給老師的作文13

親愛的張老師：

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，六年的光陰悄悄地從指縫中溜走，只留下片片回憶。馬上就要踏上中學(xué)的旅途，離開母校，離開敬愛的老師與同學(xué)，我的心中充滿眷戀。今天，我要向您，張老師，傾吐我心中的真實(shí)情懷。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔悄�。帶我們走進(jìn)了涼爽的秋天，看到了火紅的楓樹林；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！笔悄�教導(dǎo)我們，激發(fā)了我們對(duì)祖國的熱愛之情；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笔悄�，教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理……您講課聲情并茂，娓娓動(dòng)聽，讓我們時(shí)喜時(shí)憂。從此，我愛上了語文，我愛上了那優(yōu)美的文字。

　　“怎么了？摔疼了嗎？”當(dāng)時(shí)我一不小心摔了下來，頓時(shí)一陣難忍之痛涌上心頭。這時(shí)，您像一陣春風(fēng)，輕輕地走來，對(duì)我噓寒問暖。您溫柔地?fù)崦�著我，親切的話語像一股暖流，流進(jìn)了我的心房，緩解了我暫時(shí)的疼痛，使我的心中充滿了陽光。您那春風(fēng)般的關(guān)心，沐浴著我們幼小的心靈。

　　然而，令我記憶猶新的是那一次的跳大繩訓(xùn)練。每天，我們分秒必爭(zhēng)，可是總會(huì)出現(xiàn)一些問題：不合拍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、斷繩……大家互相指責(zé)，個(gè)個(gè)氣急敗壞，干脆在原地休息。這時(shí)您邁著熟悉的`步伐走了過來，微笑著看著我們，拍拍我們的肩膀，敏感智慧的您，一步步教我們?cè)趺刺�，我們默默地排成一�?duì)，您也甩起了大繩，大家的錯(cuò)誤明顯地減少了許多。夕陽下，大家一起訓(xùn)練的景象成了一道最美的風(fēng)景線。

　　離別之際，我要送您一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。感謝您的付出，將我培育成茁壯的小樹；感謝您的付出，在我心中播下了文學(xué)的種子；感謝您用愛心滋潤我的心田……

　　祝您身體健康，合家幸福，萬事如意！

　　永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生

　　趙思睿

　　20xx年X5月6日

寫給老師的作文14

親愛的老師：

　　您好!不知您還記不記得我了，我就是您的學(xué)生張子陽。

　　不知您是否記得這樣一件事。在幼兒園畢業(yè)典禮還沒有開幕的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排練要演出的節(jié)目。跳舞時(shí)，我一不小心滑倒了，坐在地上，眼睛茫然地盯著地板，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)，只有你一人看見了，連忙跑過來安慰我：“這么點(diǎn)疼算什么，男子漢大丈夫，不能輕易掉眼淚。要記住，你是最棒的`!”我聽了趕緊把眼淚收回去，慢慢地爬起來，有了信心，不停地練習(xí)，最后，我們表演得非常成功。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)稚嫩的小孩，在成長的路上，您關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，似乎我們是不離不分的一家人。我非常感激您，是您鼓勵(lì)了我，使我變得更加有信心。

　　可是后來，我上小學(xué)了，就再也沒有見到過您了。這么多年未見，您是否還在幼兒園當(dāng)老師?您是否身體健康?是否生活幸福?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，擅長英語和數(shù)學(xué)，但是語文成績(jī)拖后腿，在閱讀和寫作方面還需要加強(qiáng)。我的體育也不行，雖然個(gè)子高，但長得胖。人胖，協(xié)調(diào)能力就不強(qiáng)，所以跑步很慢。跳繩也不過關(guān)，坐立體前屈也只能伸到七八厘米……不過，我每天堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取體育考試都能及格。課外時(shí)間我還報(bào)了閱讀與寫作、奧數(shù)、英語、游泳和籃球。我在英語講故事比賽中分別獲得過三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，作文比賽獲得過全國二等獎(jiǎng)，體育方面，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳兩種泳姿了。我覺得自己有了一定的進(jìn)步，我覺得生活很幸福。

　　祝您

　　身體健康，天天快樂!

您的學(xué)生：張子陽

　　20xx年8月16日

寫給老師的作文15

敬愛的歐老師：

　　您好!您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶!歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時(shí)無刻不在訴說著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來到二班這個(gè)大集體中，無論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對(duì)于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。

　　而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的.變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。

　　真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個(gè)語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長命百歲。

　xxx

　　20xx年x月x日

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