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描寫人物特點的作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫人物特點的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫人物特點的作文1
我可以做飯,做運動,也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天,班上發(fā)生了一件事,班上同學的橡皮全都消失了。后來是因為我才解開了這個謎。
爸留著跟仙人掌一樣的胡子,他的胡子烏黑烏黑的,摸起來刺刺的',可好玩了。每次我不高興的時候爸爸會用他的胡子來逗我開心。爸爸的胡子長得實在是太快了,我叫他剪他總是回答:“我不剪我不剪!毕褚粋調(diào)皮的小孩子一樣不聽話。
爸爸的愛好是愛彈吉他。每次爸爸一回到家里換好衣服,就拿起他那大大的吉他不停地彈來彈去,練來練去彈個不停。我們家都充滿了他的吉他聲,還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書,我在房間里玩電腦,我和媽媽都在認認真真地做自己的事情,只有爸爸一個人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的特點是貪吃。因為,爸爸只要吃到一個非常美味的食物的話,他會猛吃猛吃,就像一只老虎看到了一塊龐大的牛排,就立馬搶過來吞下去了。昨天,叔叔送了一個大閘蟹給我們,爸爸晚上打球打得太晚了,當我快睡著的時候,爸爸就回來了。他覺得肚子有點餓,就把大閘蟹蒸來吃,他在小碗里放了一點陳醋,準備沾美味的大閘蟹來吃。美味的大閘蟹終于蒸好了,爸爸把大閘蟹掰開,那美味無比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個把那個大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡著了,我們做了一個海鮮夢。
描寫人物特點的作文2
我們班有一個同學叫余浩宇,我感覺他有健忘癥,他姓余,諧音是“魚”,魚的記憶只有七秒,所以我給他取了個外號叫“老魚”。
一天在學校上寫字課,我忘記帶筆了,只好向老魚求助:
“老魚,有筆嗎?”
“有啊,怎么了?”
“我忘記帶筆了,借我一支筆。”
“好啊,可是我只有一支筆,你要等我寫完這一頁哦!”老魚頭也沒抬。我等啊,等啊,差不多都過了十分鐘了,我有些不耐煩了,快要下課了,我還沒寫,怎么向老師交代呀?
“老魚,筆呢?快點借我,要下課了!”
“你怎么理直氣壯,我什么時候答應要借你筆的?”面對這樣健忘的老魚,我很無語。
有一個周末的'早晨,天氣很好,我就給老魚打電話:“我們下午三點半去踢足球吧!”
“好啊,我最喜歡踢足球了!我三點就去等你,先熱熱身!”
結果,我三點半到了球場還沒有看到他的人影,我想他可能有事晚來一會兒吧,于是就和別的同學一起踢了起來。
過了很久,我早已汗流浹背,精疲力盡了。我又給老魚打電話:“老魚,你來了嗎?天氣預報說晚點會下雨,你再不來就沒有時間玩了!”
“。繉ε,我忘記跟你約好下午踢足球了!你等我一下,我換好衣服馬上就來!”話還沒有說完,他就掛了電話。
又過了很久,他仍然沒有來,大雨如約而至,我已經(jīng)被淋成了“落湯雞”,全身濕透了,這老魚肯定把我們的約定忘到九霄云外了吧?
這就是名副其實的“魚”吧!
描寫人物特點的作文3
媽媽是一個名副其實的購物狂,每到今日搞促銷的時候,她都擦拳磨掌拿著手機,準備開工。
這不,母親節(jié)的時候,她晚上十二點還拿著手機忙個不停,一會兒打著電話叫著大家一塊搶,一會兒又因為沒搶著氣得跺腳,弄得鄰居都跑上來找過好幾趟了。但媽媽還是完全不在乎,她的手指還屏幕上點來點去,忽然又從沙發(fā)上彈起來,像小孩子得到棒棒糖一樣高興,歡呼道:耶!太棒嘍!終于搶上了!于是便抱著手機開心地笑起來。我和爸爸都搖著頭說:好一個購物狂!
再到了節(jié)假日,也是我和爸爸最痛苦的日子。這不,媽媽又拉著我和爸爸去商場了,我們都不知道該怎么擺脫。爸爸靈機一動,說:你干嘛非要我們陪著你?你自己去不行嗎?媽媽理直氣壯地說:不行!反正你們兩個必須要留下一個!爸爸把我向前一推,說:我先走一步嘍!拜拜!說完就跑了。我真是把自己往坑里推啊!于是,我便開始了消磨時光。
媽媽拉著我跑東跑西,一會去服飾區(qū),一會兒去鞋區(qū),一會又去了裝飾區(qū),全然不顧豆大般的.汗珠向下掉。她激動地滿面紅光,衣服一件一件地試,邊問我好看嗎,又在鏡子前擺來擺去,仿佛自己是個模特在走T臺呢。到了晚上,我們兩個人才拎著各式各樣的大包小包回家了,爸爸則嬉皮笑臉地出來迎接。
好一個購物狂媽媽呀!
描寫人物特點的作文4
陳景潤,好學也;華羅庚,勤奮也;我?粗心也。
要說我的粗心,可不是一般人能相較高低,那幾乎是百里挑一!
記得一次,我參加數(shù)學期末考試。眼看時間就快到了,可是試卷上還有許多題目沒做,我的心怦怦直跳,像熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷,我便使出了獨門絕技——激將法。
"哈!"我暗自慶幸,"果真還是蒼天眷顧我呀!這么快就完工了!"于是,我洋洋得意,一副游手好閑的樣子。
幾天后,試卷發(fā)下來了。"李怡冉,七十三分!"我心頭一震,接過試卷。一看,原來做的.太急,又太粗心,竟忘記做遞等式計算了!天哪!這可是二十四分的題呀!"“寒窗苦讀一年半”,難道我整個學期的成績只因為粗心而這么差嗎?"我癱軟地坐在椅子上,喃喃自語道。
我這個粗心的人哪!
描寫人物特點的作文5
我的表妹雖然年紀小,但是她會做的甜點可多了!她會做美味可口的蛋達,還會做香噴噴的'奶茶呢!
記得那一天,我們?nèi)ニ遥l(fā)現(xiàn)她上星全神貫注地為我們制精美的下午茶。我看到廚房的桌子上有一包蛋達皮,三個雞蛋,一瓶牛奶,還有一包白砂糖,表妹把蛋液給打均勻了,倒入剛退完冰的蛋達皮,放入烤盤中,再把烤盤放進烤箱,調(diào)到180度烤20分鐘后,蛋撻就能出爐了!
把蛋撻放入烤箱以后,表妹又拿出了制作奶茶的種種工具和材料比如牛奶,紅糖等。她把這些材料都倒入鍋中,再放在電磁爐上,拿出大勺子,不停的攪拌。過了一會兒,一股濃郁的,香噴噴的奶茶味,就從鍋里跑了出來,跑到了我的鼻子里,簡直讓人口水直流三千尺!
這時,我們聽到了一聲滴,原來是蛋達熟了!表妹把蛋達和奶茶分別裝在盤子和杯子里分給大家享用。
我先拿了一塊蛋撻,第一口咬下去皮是酥酥的口感,接著是軟軟的,甜甜的味道,真是外酥里嫩,太好吃了!接著我又拿起一杯奶茶喝下去,一股濃郁的奶茶味就冒了出來,真好喝。
我的表妹這么小就會做這么美味的甜品,我相信她將來肯定是個不錯的甜品師。
描寫人物特點的作文6
我媽是個“狂人”,她有“三狂”大家聽了可能會不信,但我說的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。
1、做飯狂
我媽做的飯超好吃!說了你們可別流口水。她做的紅燒排骨:肥而不膩、顏色鮮艷,而且口味香濃,讓人回味無窮呀!還有紅燒魚:入口即化、咸辣適中,而且魚骨都是酥的!沒看見我最近長胖了嗎?
2、購物狂
“叮咚”!我媽又在網(wǎng)購了!她還在和店主談價錢呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個月里,我媽一有時間就在電腦邊網(wǎng)購,而且一次要買很多東西,所以她真的是個名副其實的購物狂!
3、工作狂
我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的'時候,我生了一場大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對媽媽有了看法:媽媽不愛我了?墒锹犝f了媽媽教的那個班考得最好,我又對媽媽有了新的看法:原來媽媽不是不愛我,而是為了她的學生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻的精神值得別人學習!
我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂、幸福,而且永遠做個“狂人”!
描寫人物特點的作文7
我的媽媽,30多歲,中等個兒,身材苗條,穿著樸素。短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙忽閃忽閃的大眼睛,水汪汪的,發(fā)出智慧的光芒。我的媽媽是名文化工作者,但在我們家她也是最能干活兒,最勤勞的人。雖她不屬牛,但在我的眼里,她就是屬“!钡,她總是勤勤懇懇地做事,任勞任怨地做家務。
每天早晨,當我還在被窩里做著夢時,媽媽就起來給我們做早餐;每天晚上,工作了一天的媽媽還要為我們準備晚飯。記得那一次,我寫完作業(yè),已經(jīng)十點多鐘了,我累得快不行了睜不開眼,躺在床上就睡了。不知過了多久,我朦朦朧朧地聽到了“嘩嘩”的響聲,糟了,一定是水龍頭還沒有關,趕緊爬起來到衛(wèi)生間一看:天啊,都這么晚了,媽媽竟然還在用力地搓洗著我的校服!皨寢專歼@么晚了,快去睡覺吧!”我驚訝地說道。媽媽又說:“不行啊,今天不洗的話,明天就穿不上校服啦!”望著媽媽臉上的洗衣粉沫子,我真有些心疼媽媽。她說完,就把我推了出來,讓我繼續(xù)去睡覺。之后,我的.心里久久不能平靜,“媽媽,您從早到晚一直在忙活,您真是太偉大了,太勤勞,太辛苦啦!”我自言自語的說。
我的媽媽非常勤勞,做什么事都是一絲不茍,我和爸爸都非常敬佩她,媽媽真是我家的“老黃!卑。等我長大后,一定要讓媽媽過上一個幸福的生活!
描寫人物特點的作文8
劉婧妍她是我看到過的最溫柔的人。無論你怎樣惹她,她都只是一笑而過。
下課時,她經(jīng)常呆在圖書館里,津津有味地看書。有一回,我從圖書館旁邊跑過,就看見了她。只見她坐在干干凈凈的椅子上,翹著腿,彎著腰,拿著一本書專心致志地看著。我想了想,想出了一個邪惡的辦法,就是嚇唬她。我靜悄悄地走過去,在她后面神不知鬼不覺地跳了出來,嚇得她那像月亮一般彎彎的眉毛都豎起來了。我看她被我嚇得狼狽的.樣子,我想,這回她腦子里面的知識肯定飛到九霄云外去了吧,這回她一定會暴跳如雷了吧。但是,她卻沒有生氣。只是用平靜的眼神看著我說:下次別再這樣調(diào)皮了,這樣別人就不會跟你玩。說完了,她又繼續(xù)看書去了,只留下我尷尬地站在那里。
一天放學時分,她愁眉苦臉地走在路上,好像是被老師批評了。我想:我再來嚇她一次試試。于是,我躲在高大又粗壯的松樹后邊,一邊想著她被驚嚇的樣子,一邊傻笑。她慢悠悠地走過來,我把腿使勁一伸,嘭的一聲,她摔倒在地上,她那平平的直直的頭發(fā)一下子全亂了。我走了出來,哈哈大笑起來。她站起來,拍拍身上的灰塵,把我拉過來,溫柔地對我說:你能不能別這么調(diào)皮。說完,她就走了……
真不知道她生氣的時候會是什么樣子的,她真是我見過的最溫柔的女生!
描寫人物特點的作文9
家中有個神獸,是種什么體驗?這不,我們家中就有一個頭頂錫紙燙,淡眉小眼,胡子稀少,并且有個200斤大肚子的“饕餮”,這“饕餮”右手拿筷,將筷子伸向火海中的一塊兒毛肚,我不禁說道:“爸爸別吃了,你已經(jīng)吃了一袋肉,外加半袋丸子,兩顆白菜和一袋毛肚!
“對呀,毛肚很貴的!眿寢屢沧蛔×恕
“沒事,我出錢!卑职职衙欠湃肓贤胫校还苋叨环湃肟谥。啊!“嘩!”爸爸嘴朝天吐出一團妖氣,我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球術燙到了,但狹路相逢,勇者勝,毛肚敗了。
“饕餮”將毛肚用那鋒利如刀的牙齒切成一塊兒一塊兒的!皢柚ā,毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!
這就是讓所有食物都害怕的“饕餮”,他來了,他來了,他帶著好吃的走來了:“這是啥呀?爸爸!蔽覍Υ永锬呛诤鹾醯臇|西充滿了好奇。
“這你一定會喜歡的.!卑职终f著打開袋子,是海苔,海的味道,我知道?,一轉(zhuǎn)身的功夫,爸爸已把海苔吃了個一大半,我趕忙大叫:“爸爸別吃了”?墒呛L]了,我為海苔默哀一分鐘,哎!這就是讓所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃,還會吃。吃生蠔時,他總要擠點檸檬汁。有一次我也照他的樣子,擠了一點,哇!汁水在口中爆開,再擠點,好酸,看來不能擠多,也不能擠少,真是擠少一分則嫌淡,擠多一分則嫌酸呀!
這便是讓所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描寫人物特點的作文10
不高的個頭,瘦瘦的身材,大大的眼睛,挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對我來說,他可是神爸爸喲!
手機神
我的爸爸平常最愛玩的就是手機了,不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機了,但是他總是不聽,而且一玩就不要命,還鬧出了很多笑話。一天晚上,我們散步回家,爸爸一邊走路一邊玩著手機。走到單元門樓下時,因為爸爸玩手機的太認真,所以連單元門都沒有看見,直接朝前方走去。我和媽媽看著都大笑起來,爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己竟沒有看到單元門。
睡神
我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上,我和媽媽很早就起床了,而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個口哨對著爸爸的耳邊大聲吹了一聲,連我的耳膜都快被震破了,但是爸爸卻還沒有醒。這時,媽媽走過來,大聲喊道:我們倆都起床了,你還不起床?爸爸這才揉揉眼睛,慢吞吞地坐了起來。
組裝神
我爸爸的動手能力很強,不僅幫我組裝玩具,還會幫我修理壞了的玩具。有一次,我買了一個很貴的修正帶,卻不小心被我摔壞了。我十分難過,又很無奈。于是,便把摔壞的'修正帶拿給爸爸,請他修理。只看到爸爸左右搗鼓,不一會兒,爸爸就又拿著修好的修正帶走過來遞給我,我開心極了。
這就是我的爸爸,一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病,但是我還是很愛他。
描寫人物特點的作文11
他是我的同桌,名叫王一安,他是一個“上知天文,下知地理”的人,更是一個超級無敵的“書呆子”。
他個子高高的,一雙有神的大眼睛閃著智慧,高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡,認識他的人都認為他除了是個“書呆子”,也是個“帥氣王”。
他還是我們班的班長,非常幽默的班級領袖,管教同學的'時候,他也用幽默的方式管教,因此,同學們也看好他,聽他的話。老師也對他充滿了信心。他的幽默智慧來自于他讀過的書呀!
在課間,我們都在玩的時候,他在靜靜地看書,放學后,我們走在回家的路上時,他也經(jīng)常在路邊的長凳上坐著,靜靜地看會自己心儀的書,特別專注,就好像洪水來了都打擾不了他看書的興趣似的。
有一次,上科學課時,當老師問:“是誰發(fā)明的造紙術呢?”我們班里鴉雀無聲,連掉了一根針都能聽見。我瞪了一眼老師想:這誰能知道呀?你又沒教!哼!太欺負人了!就在這時,王一安高高地舉起了手,聲音清脆地說:“蔡倫。”老師向他舉起了一個大拇指,此時,我們都在心里嘆息自己沒有多看書。
經(jīng)過這件事,我更加佩服王一安這個書呆子了,要多讀書,也做一枚書呆子。
描寫人物特點的作文12
我家有一個完美主義者她的口頭禪就是:不求最好,只求更好。
她齊肩的短發(fā),并沒有那么烏黑而飄逸,而是夾雜著些許白發(fā)。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片后面。平日在家,她總是愛穿寬大舒適的睡衣,但只要一出門,她就會穿上她最心愛的.那一件米白色的西裝外套,雖然披散著頭發(fā),但頭發(fā)總是服帖聽話的卡在耳朵后。讓人覺得大方得體。那一次,媽媽要在家長會上發(fā)言,她正積極準備發(fā)言稿。只見她端坐在書桌前,時而奮筆疾書,時而冥思苦想,一坐就是幾個小時。我只聽見筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她,她都沒有聽見。沒多久,她拿起她的稿子認真地讀起來。媽媽,你的稿子寫好了嗎?媽媽皺了皺眉頭,不停地搖著頭:還差得遠呢,我還要仔細的修改一下。哦,天啊,你是要寫一本書出來嗎?我調(diào)皮的看著媽媽。媽媽笑了笑,摸了摸我的頭:我只是想寫得更好一點。那天深夜,我一覺醒來,迷糊中看見媽媽還坐在書桌前奮戰(zhàn)。
第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的,但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑,我知道,她的稿子已經(jīng)大功告成了。
媽媽養(yǎng)的花總是能引來鄰居爭相拍照,我們的作文也總是被她勾勾畫畫的修改無數(shù)次?傊,她就是個不折不扣的完美主義者。
描寫人物特點的作文13
愛嘮叨的媽媽
我的媽媽是一個愛嘮叨的女人。一句話她總要說上四五遍,說得我和爸爸都不耐煩了,她仍然不停地嘮叨著。瞧,她又嘮叨了。
每當我出去玩時,她總會嘮叨上幾句。每當我上學時,她也會嘮叨上幾句。每當我……,她還是會嘮叨上幾句。
有一次,我和爸爸正津津有味地看著電視,媽媽便嘮叨起來:“你們不要看太久了,會傷眼睛的?赐炅艘鲅郾=〔倥!對了,放廣告時你們不要看……”我和爸爸不約而同地說道:“我們知道了,請你不要擋住電視!”媽媽又說了一大堆話,才肯“心甘情愿”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次,媽媽帶我去學游泳。我剛一下水,媽媽就開始嘮叨:“伸腿,伸手,縮腿……”我把頭探出水面,氣沖沖地朝媽媽大吼道:“你煩不煩啊,在岸上亂喊,我知道怎么游的,你又不是教練!笨墒菋寢屵是不管不顧地喊:“伸腿……”我沒辦法,只好聽著她那熟悉地不能再熟悉的.聲音,不停地游著。
雖然媽媽的嘮叨很煩,但離開媽媽的嘮叨我還真有點不習慣呢。
描寫人物特點的作文14
我有一個“神探老媽”,你屬不信?聽我細細說來:
有一次老媽要出去,臨走時再三叮囑我認真作業(yè),不要看電視。為了讓她放心,我一口答應了她的要求。等老媽走后,我做了一會兒作業(yè),就趕緊打開電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時候,突然傳來老媽的聲音,不好,她回來了。我趕緊關掉電視機,為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視,我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會兒,我把毛巾拿掉一摸,溫度沒有了,我便坐到寫字臺前寫起作業(yè)來。
媽媽一進屋就開口問我:“小馳,你看電視了沒有?”我響亮地回答:“沒有!正做作業(yè)呢!”老媽看看了我,沒再說什么。過了一會兒,老媽來到我寫字臺前,一本正經(jīng)地對我說:“你到底看電視了沒有?說實話!”望著老媽嚴肅的神情,我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語重心長地對我說:“做人一事實上要誠實,學習可不能三心二意呀!……”
晚上,老媽告訴我:“她走時設定的.是中央一臺,回來發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了。”噢,原來是這樣!你說我老媽神不神呀?
描寫人物特點的作文15
我們班的陳高翔是個兩面派,上課時,輕聲細語,像個女孩子,下課時,剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號“大白象”高高的個子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動起來像一條龍。一下課,就往操場跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強項,像個猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當跟別人搶球時,他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無窮,對手只好放棄,不敢拼搏,因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運動會可是他大顯身手的時候,跑起步來像一匹受驚的'野馬,沖向終點,對手只好甘拜下風。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個體育奇童。
“大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答的聲音那就更輕了,當老師用嚴肅的表情批評陳高翔是,他的臉像條變色龍,時而青,時而紅,時而有發(fā)紫,真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個當之無愧的“大白象”,他的一舉一動,一言一行,都值得我們關注。
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