有關(guān)煩惱的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的煩惱的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
“柳宣萱，你的體育怎么沒(méi)有滿分��！”瞧媽媽又在嘮叨同樣的這些話，和復(fù)讀機(jī)一樣的，耳朵都磨出老繭出來(lái)了，聽(tīng)著煩都煩死了。
我一年級(jí)的時(shí)候，腳還沒(méi)得血管瘤的時(shí)候，體育特別好，體力充沛，力量十足，體育滿分。直到有一次，我和一名同齡的鄰居比賽騎車(chē)，我的體力比較充足所以第一個(gè)到了終點(diǎn)。可等她騎過(guò)來(lái)的時(shí)候，她騎得太快了，沒(méi)能及時(shí)剎住車(chē)一下子撞向了我左腳的腳腕。那一瞬間，我的腳腕腫了起來(lái)，有一點(diǎn)發(fā)青。后來(lái)由于經(jīng)常會(huì)有疼痛，便去醫(yī)院檢查了一下，結(jié)果這一查，居然是永久性治不好的那一種血管瘤。
這個(gè)毛病對(duì)我的運(yùn)動(dòng)能力影響巨大，我從“運(yùn)動(dòng)健將”降到了“體育菜鳥(niǎo)”。同學(xué)們總是恥笑我，甚至經(jīng)常欺負(fù)我搶我的東西。“嘿，菜鳥(niǎo)，來(lái)追我呀！”明知我的腳跑不快，就是故意要整我，
不過(guò)我有一個(gè)好媽媽?zhuān)倳?huì)陪我去江邊慢跑、跳繩、騎自行車(chē)……每次運(yùn)動(dòng)完我的腳都會(huì)覺(jué)得沒(méi)有力氣，腿特別的'難受。媽媽為了我的體育還經(jīng)常為我做很多好吃的有營(yíng)養(yǎng)的菜，什么豬肉、牛肉、羊肉、雞肉統(tǒng)統(tǒng)都整出桌面上了�？晌沂且幻八厥持髁x者”，和素食是親家，肉在我面前沒(méi)有一點(diǎn)的吸引力。在吃之前，我總要先準(zhǔn)備好一種解藥——飲料，以免我吃吐了。
我常常在想：為什么我的體育會(huì)這么的差，我為什么會(huì)這么的不幸，為什么會(huì)有這種毛病？要是我沒(méi)有得這血管瘤多好，我就不會(huì)天天飽受痛苦了。哎，我什么時(shí)候才能擺脫體育差的煩惱呢？
煩惱的作文 篇2
唉，由于期末考試考砸了，我天天都得在家里做題。下面我就給大家戰(zhàn)士一下我這幾天做的幾道精選題。
一:已知:每天早上英語(yǔ)從7:00學(xué)到12:00，下午又得做數(shù)學(xué)題，我適應(yīng)不了，問(wèn):是否應(yīng)該堅(jiān)持?
答:別堅(jiān)持了，破罐子破摔得了!反正都已經(jīng)這么差了!
批閱:錯(cuò)，凡事都應(yīng)堅(jiān)持到底，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?
批閱者:媽媽
訂正:對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，加油吧!
二:已知:去年的'衣服今年穿不上了，求證:是否長(zhǎng)大了?
答:因?yàn)槿ツ甑囊路衲晡掖┎簧狭恕?/p>
所以我長(zhǎng)高了。
所以我長(zhǎng)大了。
批閱:對(duì)，可是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子--白長(zhǎng)了!
批閱者:爸爸
答:我本來(lái)就不想長(zhǎng)大，再說(shuō)，有些問(wèn)題我還比你懂呢，這說(shuō)明我沒(méi)白長(zhǎng)!
滿分:100
得分:50
我想說(shuō):少年更識(shí)愁滋味。唉，長(zhǎng)大了，真煩!
煩惱的作文 篇3
對(duì)于網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我心里忐忑不安。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)老師的批評(píng)聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)老師的嘆息聲。
當(dāng)我坐回教室里，我有時(shí)把手放在胸膛上，我的心是跳躍的，因?yàn)槲页３８械剿牟话才c緊張。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試，我坐在座位上靜靜地等侍“惡運(yùn)”的來(lái)臨。
“老師讓你過(guò)去……”那位同學(xué)擦試著淚水，顫抖的聲音令我的心撲通撲通地跳著，那聲音瞬間放大了十倍。
來(lái)到老師面前，對(duì)視幾秒后，我微微地低下頭，空氣瞬間凝固了。老師皺了皺眉頭，似乎隨時(shí)都會(huì)破口大罵，我在這凝固的空氣中難以呼吸，就像魚(yú)兒離開(kāi)水之后的痛苦與掙扎，想盡一切辦法掙脫。
老師的批評(píng)使我后悔那兩個(gè)月網(wǎng)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師的嘆息讓我知道她的失望。
就像李煜所說(shuō)的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，愁更愁��！
在課堂上老師抽查網(wǎng)課知識(shí)，生怕被老師抽中，我微微地低下頭，雙手揉捏著袖子，內(nèi)心忐忑不安。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在學(xué)校中努力，我感覺(jué)我正在慢慢地進(jìn)步。上課時(shí)似乎有一種無(wú)形的`動(dòng)力引領(lǐng)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，似乎是一種心聲，那種必須努力的心聲。在教室里，看著周?chē)耐瑢W(xué)都努力起來(lái)，上課聚精會(huì)神，我也被這種氛圍影響著。老師的嘆息與失望讓我更加努力。
內(nèi)心的忐忑逐漸減少了，不過(guò)老師抽我回答問(wèn)題的時(shí)候，那緊張的情緒不由地發(fā)出來(lái)。當(dāng)我真正的把問(wèn)題解決了的時(shí)候，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅是難以替代的。
這是我的煩惱——對(duì)兩個(gè)月學(xué)習(xí)不踏實(shí)，被老師批評(píng)時(shí)的不安，老師的嘆息使我煩惱。
現(xiàn)在的煩惱雖然暫時(shí)解決了，但完全解決還需我的努力學(xué)習(xí)。
煩惱的作文 篇4
“夢(mèng)想！我要追逐我的夢(mèng)想�！睙o(wú)數(shù)次，我在心底這樣吶喊著�？蛇@一切都被繁重的學(xué)習(xí)扼殺在搖籃中。
那是一個(gè)晴朗又明媚的早晨，我正在院子里修理著一堆破銅爛鐵。突然，老媽大吼一聲：“柳濤，你馬上給我出來(lái)”哎！慘了，又被發(fā)現(xiàn)了！“哎！你說(shuō)你怎么這么不懂事！多大了，還玩小孩子過(guò)家家的游戲。我問(wèn)你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我急忙回答道“快了，快寫(xiě)完了”。媽媽又吼道：“什么是快了？你看人家郭東小回回考試比你高。人家的.媽呀，見(jiàn)人就說(shuō)他家孩子有多好。你呢，你就不能給我爭(zhēng)點(diǎn)光嗎？我現(xiàn)在呀！門(mén)都不敢出了。哎！氣死我了”。我說(shuō)：“媽?zhuān)业膲?mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。今天是周末，你就讓我修理修理這些東西吧？”媽媽沖我喊道：“發(fā)明家，人家也是讀了好多書(shū)，比如說(shuō)愛(ài)迪生，人家的知識(shí)比你淵博上千萬(wàn)倍。好了，你現(xiàn)在馬上去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再做我給你買(mǎi)的數(shù)學(xué)卷子�！�
哎！還是認(rèn)命吧。隨后我邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)我媽給我講大道理，幾乎都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。啊！真煩呀！媽媽什么時(shí)候才能不嘮嘮叨叨的呢？那天天氣也似乎懂我的心思，中午的時(shí)候下起了傾盆大雨。
這就是我的煩惱。你們生活中也有煩惱嗎？在這我祝愿每一個(gè)人都換個(gè)角度把煩惱拋開(kāi)！
煩惱的作文 篇5
每個(gè)人都有煩惱，我們小孩子也不例外，這學(xué)期我就因?yàn)樽约簜�(gè)子太高的緣故而煩惱著。
我上五年級(jí)的時(shí)侯個(gè)子并不算高，上操時(shí)就站在第三排�？墒莾H僅是過(guò)了一個(gè)暑假，我也不知道是吃了什么藥，穿了什么衣，身高竟一下子達(dá)到1米65（放假前1米54）。開(kāi)學(xué)一進(jìn)教室，同學(xué)們就用稀奇 的眼神看著我。一個(gè)個(gè)子低低的同學(xué)竟說(shuō)：“李欣明，咱倆要是能換換個(gè)子那該有多好��！反正你長(zhǎng)這么高也沒(méi)有什么用�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想給他一拳，心想：我才不和你換呢，有能耐你自己長(zhǎng)。
更可氣的是上操站隊(duì)時(shí)，同學(xué)們還在“嘰嘰喳喳”地議論我的身高。站在我后面的王宇霏拍著我的肩膀大叫著：“李欣明，你太高了，往后站，我看不見(jiàn)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)真是好不惱火，心想：“看不見(jiàn)就 不看唄，前面也沒(méi)有什么可看的，你豎起耳朵聽(tīng)不就成了嗎。再說(shuō)了，這是老師給我安排的位置，有本事自己跟老師說(shuō)去。”
下操了，我憋著一肚子氣，沖進(jìn)教室剛要在我的`座位上坐下，我后面的劉俊文對(duì)我說(shuō)：“李欣明，你坐在我前面擋住我了，我看不見(jiàn)黑板了。我已經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，咱倆換換位，你就坐第五排吧�！保� 共八排）旁邊還有幾個(gè)同學(xué)給劉俊文作證，說(shuō)老師剛才確實(shí)說(shuō)了這話。我只好很不情愿地和劉俊文換了位。
憑什么？我心想：我個(gè)子長(zhǎng)得高就這么倒霉�。坎痪褪潜纫郧伴L(zhǎng)高了一點(diǎn)兒?jiǎn)�，怎么一進(jìn)學(xué)校就有了這么多煩惱事��！
但不久我就發(fā)現(xiàn)個(gè)子高也有個(gè)子高的樂(lè)趣。比如：幫老師在高處釘釘子，幫同學(xué)拿落在高處的東西，而且我還發(fā)現(xiàn)有越來(lái)越多的同學(xué)羨慕我的身高呢……總之，高也有高的好處。
如今，我已經(jīng)漸漸把這個(gè)煩惱拋到腦后，高就高吧，說(shuō)明我正在長(zhǎng)大。
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