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    一個感動的作文

    時間:2023-02-28 15:30:23 專題作文 投訴 投稿
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    一個感動的作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一個感動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一個感動的作文3篇

    一個感動的作文 篇1

      生活中,能讓我們感動的事像天上的繁星一樣,多的數(shù)也數(shù)不清。今天,就讓我給大家挑選一顆最閃亮的,分享給大家!

      學(xué)習(xí)中,使我最感動的人還是我的數(shù)學(xué)老師——楊彥紅老師,她挺拔的鼻子,金黃的長頭發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副漂亮的眼鏡,顯得斯斯文文。楊老師對待我們就猶如對待自己的親生孩子一樣,無微不至的關(guān)心、愛護(hù)著我們。每次放學(xué)后,楊老師不是急著忙于回家做飯,而是在給我們講課、輔導(dǎo)我們。她總是愿意落下許多汗水,來讓我們獲得更多的知識。

      有一次,周清考試時,我寫完試卷交給楊老師,楊老師沒有把試卷收起來,而是當(dāng)場就批改了起來,改完后,楊老師把我叫到她跟前,把我寫錯的題又一個一個的給我講解。令我記憶猶新的是一個求圓的周長的練習(xí)題,已知時針長5厘米,求時針轉(zhuǎn)動一晝夜共走多少厘米?當(dāng)時我一直不知道時針走一晝夜是幾圈?楊老師就專門給我畫了鐘表圖,反復(fù)的'給我演示,直到我不住的點頭。隨后,楊老師又給我出了幾道類似我錯的題,直至我把這些題都寫對了,楊老師才滿意的讓我回到座位上。

      還有一次,是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時,我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量,楊老師就想個辦法 。把單位“1”說成是“白天鵝”和“貴賓1號”,不是單位“1”的就說成是“丑小鴨”,同學(xué)們一聽“白天鵝”? “貴賓1號”?“丑小鴨”?感覺很有趣,甚至還有幾位同學(xué)當(dāng)場就學(xué)鵝和鴨叫呢!剛好我們班有一個叫“桂斌”的同學(xué),楊老師就把他當(dāng)做是“貴賓1號”,把另一位又瘦又矮的同學(xué)當(dāng)成是“丑小鴨”。開始講課了,同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ,聽的也十分認(rèn)真并不停的點頭。楊老師看著我們,露出了欣慰的笑容。

      楊老師令我們感動的事例還有很多很多,我只想說:“老師,您辛苦了!我愛您!”

    一個感動的作文 篇2

      在一個星期六的早上,我和姐姐去外婆家玩。那天天氣晴朗,天上飄著幾朵的白云。

      我說:“姐姐,今天我們走路去吧!”平時不太愿意走遠(yuǎn)路的姐姐,今天居然答應(yīng)了,一路上我們興高采烈。

      當(dāng)我們來到一個十字路口時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個背著白色袋子的老人走走停停,我很好奇,他在忙啥呢?距離越來越近了,這才發(fā)現(xiàn)是一個撿垃圾的:年約七旬,穿著樸素,那蒼老的臉上,透露著慈祥與和藹。這時他撿的垃圾也快一袋子了,看來他出來有好長一段時間了。誰家的老人呢?難道這老人的.家人……?我的心中頓時生出無數(shù)疑惑,而的是同情,于是我對姐姐說:“姐姐我們給他點錢吧,看老人家怪可憐的!苯憬愦饝(yīng)了,并從衣袋里拿出伍元錢交給老爺爺說:“這是我和弟弟給您的,請您收下吧。”老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我倆,不緊不慢地說: “小朋友,你們把爺爺當(dāng)乞丐了吧?你們的好意爺爺心領(lǐng)了,可我并不是沒錢花呀!”我不解地問:“您撿垃圾不是為了換錢嗎?”老爺爺呵呵地笑著回答:“孩子們,不是你們所想象的那樣呀,我的兒女個個都很孝順我的,我是個閑著沒事干的老頭子,我為社會作貢獻(xiàn)的日子也不會太多了,就當(dāng)撿垃圾是鍛煉身體吧!”說完就把錢塞入我手中,微笑著轉(zhuǎn)身離開。

      望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,我仿佛覺的他越來越高大了。這種一生奉獻(xiàn)不計回報的精神,時時啟迪著我,使我至今都難以忘懷。

    一個感動的作文 篇3

      讓我感動的那個人,并不是什么著名的歷史人物,也沒有什么豐功偉績,他只是一個普普通通的老人,但是在我的心中卻是最偉大的,那個人就是我的姥爺。

      姥爺已年近七十歲了,一雙手長滿了老繭,臉上布滿了皺紋,但是姥爺堅持每天送我上學(xué),生活上照顧我,學(xué)習(xí)上鼓勵我,不讓我的學(xué)習(xí)有一點滑坡。

      我的姥爺很是辛苦,他辛辛苦苦地把媽媽和舅舅養(yǎng)大,本應(yīng)享享兒女的清福,卻挑起了照顧我的`擔(dān)子。因為媽媽、爸爸工作忙,所以我常住姥爺家。姥爺每天早晨要騎車把我送到學(xué)校,再趕回單位;每天下午都要把我接回家,再趕到單位。這樣兩點一線勞累的日子,年復(fù)一年,日復(fù)一日。我一天天地長大了,姥爺卻累出了病,但他從不告訴家人,只是自己偷偷地買藥吃。最終被家人發(fā)現(xiàn)了,但是姥爺堅決不去醫(yī)院,就是怕沒人照顧好我。媽媽不管姥爺?shù)姆磳,還是把姥爺送進(jìn)了醫(yī)院治療,我也就回自己家了。

      在姥爺家的時候,我很想回自己家,但是我真的回到了自己的家,卻怎么也高興不起來。在這段時間,我很想姥爺,想起姥爺在我心情郁悶的時候,陪我出去玩;在我傷心難過時候,又想方設(shè)法的逗我開心;在我開心的時候,陪我一起歡笑;在我……我真的很后悔,后悔為什么沒有在姥爺勞累的時候說一聲:姥爺,你辛苦了;后悔為什么沒有在姥爺心煩的時候,為姥爺分擔(dān)心中煩惱;后悔為什么沒有在姥爺心臟難受的時候說一聲:姥爺,你沒事吧?喝點水吧!后悔為什么……

      如果說我走向知識之門需要一段路的話,那么,這段路就是姥爺為我鋪就的。在我心中我的姥爺就是這樣一個偉大的人。

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