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實(shí)用的夸夸我的同桌作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的夸夸我的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同桌作文 篇1
張?chǎng)温斒俏业耐溃麍A圓的臉蛋，胖胖的身子，整天樂(lè)呵呵的樣子。他總是在學(xué)習(xí)上，生活上幫助我。我這個(gè)人記性比較差，每當(dāng)在考試的關(guān)鍵時(shí)刻，總發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮、尺子之類的東西。我就只好向他借，他也總是爽快地答應(yīng)。你看，今天我又在翻箱倒柜地找學(xué)習(xí)用品了，這時(shí)侯他總會(huì)主動(dòng)地幫助我找。
說(shuō)來(lái)還有件難為情的.事情。記得那是上星期二做眼保健操的時(shí)候，我的脖子被我后面的同學(xué)不小心給打了一下，當(dāng)時(shí)整個(gè)脖子全麻了，我疼得眼淚一滴一滴地掉了下來(lái)，很多人都來(lái)安慰我，叫我不要哭了。但我又疼又委屈，眼淚就像一個(gè)打開(kāi)了的水龍頭一樣，怎么也停不下來(lái)了。這時(shí)，張?chǎng)温斪吡诉^(guò)來(lái)，一邊揉著我剛才被打的脖子，一邊對(duì)我說(shuō)；“不要哭了，一個(gè)小男子漢了，就算流點(diǎn)血也不能流眼淚！別哭了！這樣吧，我講幾個(gè)笑話給你聽(tīng)吧！”就這樣，他有聲有色地講起第一個(gè)笑話《巧合》：“畢克經(jīng)常編一些理由逃學(xué)。有一天，住在外地的畢克祖母來(lái)到學(xué)校，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：‘我想看一看畢克上課的樣子，他一定很可愛(ài)吧？’校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：‘很抱歉，今天不行，他請(qǐng)假參加您的葬禮去了�！薄�(dāng)講到第三個(gè)笑話的時(shí)候，我“撲哧”一聲，忍不住笑了出來(lái)，悶悶的心情，一下子煙消云散。我笑的時(shí)候，老師也走了進(jìn)來(lái)，一節(jié)課又正常進(jìn)行了，沒(méi)有因?yàn)槲叶艿接绊憽?/p>
同桌，我要感謝你，在我哭泣的時(shí)候走過(guò)來(lái)安慰我，使我變得開(kāi)心，也變得堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我也要向你學(xué)習(xí)，在平時(shí)多關(guān)心他人。
夸夸我的同桌作文 篇2
我想夸夸我的同桌王子陽(yáng)，她有一雙大而明亮的眼睛，長(zhǎng)而黑的頭發(fā)。她很喜歡看書(shū)，我給它起了一個(gè)外號(hào)是“書(shū)呆子”。
有一次，“鈴鈴鈴”下課了，我和王子陽(yáng)上課說(shuō)好的下課一起玩游戲，我們正準(zhǔn)備玩的時(shí)候，她忽然不見(jiàn)了。我就到處去找她，找了好久，終于找到她了。我一看，她自己在人群后面偷偷地在看書(shū)。我對(duì)她說(shuō)：“我們不是上課說(shuō)好的`，下課我們?cè)谝黄鹜鎲�？”我�?duì)她說(shuō)的話她都沒(méi)聽(tīng)到，依然低著頭看書(shū)。我走到她的后面，用手撓，她這才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你干什么？”我又說(shuō)：“咱們上課說(shuō)好的，下課的時(shí)候一起玩的呀？”她又不理我，又低下頭看書(shū)了......
我想起了她很喜歡玩玩具，我對(duì)她說(shuō)：“別看了，咱們快點(diǎn)去玩吧，再不玩就上課了，你要是和我玩，我就送你一個(gè)玩具�！苯Y(jié)果，她還是不為所動(dòng)，我只好找別的同學(xué)玩了......
雖然她沒(méi)有信守承諾，但是她依然是我的榜樣。
夸夸我的同桌作文 篇3
我的同桌有一張可愛(ài)的小臉蛋，大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生有一次，她正在讀書(shū)。我有一道題不會(huì)，想問(wèn)問(wèn)她，可無(wú)論我怎么說(shuō)，怎么推她，她也不吭我，原來(lái)她看書(shū)入了迷。這一次，我又喊了一下我的同桌，這次她給我說(shuō)了一下這道題是怎樣做的。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.同學(xué)。
還有一次，正在上英語(yǔ)課。我有個(gè)單詞不會(huì)讀，還是她給我說(shuō)。最后老師讓我站起來(lái)，說(shuō)這個(gè)單詞怎么讀，我一下子讀出來(lái)了，老師給我發(fā)了兩張貼畫(huà)，我在心里感謝她。
同桌，謝謝你對(duì)我的幫助。以后有什么困難我一定幫助你。
這就是我的同桌。我非常喜歡她，你喜歡嗎？
夸夸我的同桌作文 篇4
我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的.，嘴巴紅紅的，看起來(lái)帥極了。
石泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題精彩又準(zhǔn)確，每次老師都會(huì)叫他回答問(wèn)題。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活，所有的老師都讓他幫忙，都夸他是個(gè)能干的小男孩。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì)取得好成績(jī)，每次他考試都會(huì)認(rèn)真檢查，一但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤都會(huì)改正過(guò)來(lái)。
這就是我的同桌石泉，一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言，幫老師干活，考試認(rèn)真檢查的小男孩。
夸夸我的同桌作文 篇5
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛(ài)勞動(dòng)，是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)，而且他還是我們班的值日生。
當(dāng)我上課泄氣的時(shí)候，是他的鼓勵(lì)讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時(shí)候我沒(méi)有帶黑色的水彩筆，我小聲對(duì)屈翰林說(shuō)：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
上體育課的時(shí)候我沒(méi)有帶籃球，屈翰林看見(jiàn)了，關(guān)切的說(shuō)：“你沒(méi)有帶籃球��？”我輕輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了�！鼻擦中α诵φf(shuō)：“我把我的`籃球借給你吧！”我連忙說(shuō)了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說(shuō)：“不用謝！”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個(gè)助人為樂(lè)的好同桌。
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