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有關(guān)小學(xué)生作文400字匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
偶然瞥見(jiàn)，窗外的茶花已凋落，只剩零星幾朵，垂在樹(shù)梢。低著頭，不言不語(yǔ)。花瓣微縮著，有些發(fā)黃。花蕊不再那么挺直，彎著腰，準(zhǔn)備迎接死亡的到來(lái)。
還記得前些日子，滿(mǎn)樹(shù)的茶花爭(zhēng)奇斗妍，于是便有了這一樹(shù)蓬勃的生機(jī)，這棵茶樹(shù)栽在路旁，生活在灰塵中。但因?yàn)橛辛诉@些熱情似火的'小精靈，它成為了一道美麗的風(fēng)景線。
花壇內(nèi)，遍地的落花，像無(wú)數(shù)個(gè)黃色的小球，無(wú)法想象它們?cè)?jīng)是美艷的茶花。“曇花一現(xiàn)的美不值得留戀，看這茶樹(shù)還不如看那邊的四季青呢！”一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我的目光轉(zhuǎn)向另一邊的那棵四季青。不論是什么季節(jié)，那棵樹(shù)始終都是這個(gè)顏色，只有當(dāng)春季發(fā)出新芽來(lái)時(shí)，才顯出一些兒嫩、一些兒微紅，幾年了，她沒(méi)有一絲變化。突然想起前幾日所學(xué)的巴金的《日》中的一句話(huà)：寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。與其像四季青這樣一成不變地茍且活著，不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開(kāi)，留給天空一場(chǎng)美麗，再靜靜死去，她這一生，值了。
詩(shī)中有云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。她的死亡，孕育著下一次更美的綻放！
窗外，又一朵茶花落下，那飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過(guò)她幸福的過(guò)往……
小學(xué)生作文400字 篇2
伴隨著改革開(kāi)放而來(lái)的還有文化思想的開(kāi)放，越來(lái)越多的洋文化逐漸滲透到我們的生活中，并且在一步步的加深。
中國(guó)文化難道就這么不堪一擊嗎？傳承了幾千的中華傳統(tǒng)美德難道不夠根深蒂固嗎？為何仍在“日潮韓流”來(lái)襲時(shí)表現(xiàn)得如此不堪一擊。原因何在，難道我們?nèi)鄙賰?yōu)秀文化的熏陶嗎？不，關(guān)鍵在人，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賹?duì)中國(guó)文化的熱情和責(zé)任感。
我國(guó)有世上獨(dú)一無(wú)二的敦煌文化，那里曾是那么的繁華，而今它卻不在擁有婀娜的體態(tài)，柔美的淺笑，留下的唯有慘白的墻壁，慘白的怪像和腦中慘白的世界。原本燦爛輝煌的'文化圣地就這樣毀于一旦，不是別人正是我們自己。
人道是王圓箓是毀滅敦煌古物的元兇，我卻為他叫屈。如若人人可以有一些責(zé)任感，那么即使有十個(gè)百個(gè)王圓箓又能成什么氣候？地方上的官員你不管我不顧，任憑外國(guó)人一次又一次放肆地拿走我們的東西，而今卻要我們屈辱的從他們手中買(mǎi)回我們的東西，而且僅是文物的微縮膠卷�？杀蓢@。換句話(huà)說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)有人能夠重視文物保護(hù)，阻止王圓箓的行為，也許就會(huì)有另外一種可能，起碼不會(huì)像現(xiàn)在這么受盡屈辱。
面對(duì)此起彼伏的文化浪潮，中國(guó)文化將何去何從？
小學(xué)生作文400字 篇3
大年初一的早晨，響亮的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒。這時(shí)，媽媽打開(kāi)窗簾，哇！外面竟然下起了鵝毛大雪。
我想：“今天我可以痛痛快快地玩打雪仗了吧！”想干就干，機(jī)會(huì)難得。我連忙穿起衣服，就開(kāi)始洗臉、刷牙，連早飯都顧不上吃，就戴上手套、帽子。武裝完畢后，我便拉著媽媽的手，一溜煙跑出家門(mén)，奔下樓梯，來(lái)到草坪。地上的雪好厚好厚，我先堆起了一個(gè)“防護(hù)盾”——雪人。只有這樣，當(dāng)媽媽對(duì)我發(fā)起攻擊時(shí)，我就可以躲在大雪人的后面，至少可以避一避媽媽擲過(guò)來(lái)的雪球，而我卻可以攻擊到她。游戲開(kāi)始，我vs媽媽?zhuān)砂职之?dāng)裁判。爸爸一說(shuō)開(kāi)始，媽媽對(duì)我發(fā)起了猛烈的攻擊，但都被我輕松地避開(kāi)了。我和媽媽互相扔雪球，有一次，我趁她不留神兒，把一個(gè)雪球扔到了媽媽的衣領(lǐng)里，雪球散出的雪花落在媽媽的脖子上，頓時(shí)，媽媽感覺(jué)冷滋滋的'，伸出手來(lái)想把雪花弄掉。我趁媽媽沒(méi)注意，又對(duì)她發(fā)起猛攻，被我攻擊后的媽媽?zhuān)拖褚粋�(gè)大雪人。這時(shí)，我和爸爸都笑了。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，我終于打敗了媽媽?zhuān)职忠残嘉沂墙裉斓膭倮摺?/p>
我真希望年年會(huì)下這么大的雪�。�
小學(xué)生作文400字 篇4
我的童年有兩種味道，一種是甜，一種是苦。
甜
有一年的暑假，我去奶奶家玩。中午，奶奶開(kāi)始午睡了，我閑著無(wú)聊便出去玩，我回來(lái)時(shí)奶奶還在午睡中。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶放在床邊的鞋被水打濕了，我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去，放在了陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)，而我自己則去外面寫(xiě)作業(yè)了。不一會(huì)兒，奶奶起來(lái)了，她想穿鞋，可是他發(fā)現(xiàn)鞋不見(jiàn)了，就叫到：“浩然，過(guò)來(lái)一下！”我把筆停下跑到奶奶身邊問(wèn)：“您有什么事情嗎？”奶奶說(shuō)：“浩然啊，我的鞋怎么不見(jiàn)了？”這時(shí)，我才想起了曬在陽(yáng)臺(tái)上的鞋子，急忙把鞋拿了過(guò)來(lái)，為奶奶穿上。奶奶夸我真是個(gè)懂事的`孩子，我受到了奶奶的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的。
苦
記得還有一次，我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳，我們到了那里，姐姐像一只小魚(yú)似的在水里游來(lái)游去，而哥哥卻在認(rèn)真的地教我每一個(gè)游泳的動(dòng)作。趁姐姐坐在池邊休息時(shí)，我搞了一個(gè)惡作劇，猛地把姐姐推進(jìn)了水里，姐姐掉進(jìn)水里后，又爬了上來(lái)，生氣地瞪著我，我和哥哥則哈哈大笑起來(lái)，姐姐趁我不注意，將推進(jìn)了水里，我嗆了幾口水，心里苦滋滋的。
這就是我的童年，我愛(ài)我的童年。
小學(xué)生作文400字 篇5
四年級(jí)的時(shí)候，作為的我走四年級(jí)進(jìn)了干凈的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的.年輕女老師。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了�！�
我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你�！蔽夷弥案�，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。
三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。
有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。
我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
小學(xué)生作文400字 篇6
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了！漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，可是那件令我難忘的事仍常在我腦海中浮現(xiàn)，它像一只彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢(mèng)里來(lái)，引起我無(wú)限的思念和遐想！
那是一年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去參加跳高比賽，在做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，一不小心碰到了跳高用的鐵桿，弄傷了大胯，疼得我齜牙咧嘴，比賽即將開(kāi)始了，而我卻出師不利，可是我已經(jīng)連續(xù)獲得了兩屆冠軍了，豈能中途放棄？再說(shuō)這是關(guān)系到集體的榮譽(yù)，應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光彩。怎能臨陣脫逃？我心里想：“堂堂一個(gè)五年級(jí)學(xué)生雖然說(shuō)不上能忍受刮骨療傷之痛，但至少能忍受這點(diǎn)皮肉之苦吧！我一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我咬緊牙關(guān)，勇敢地面對(duì)痛苦，參加了比賽！比賽中，我每跳過(guò)去一次都會(huì)感到疼痛無(wú)比，我咬著牙，盡量把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。在一次又一次的掌聲中我艱難地完成了比賽，并成功衛(wèi)冕，就如歌中所唱，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
成功的`喜悅讓我暫時(shí)忘卻了疼痛，回到家之后我才發(fā)現(xiàn)褲子上都沾上了鮮紅的血，但我認(rèn)為這鮮血是光榮的，這鮮血師我戰(zhàn)勝自我的見(jiàn)證！我為此而感到驕傲！為此而感到快樂(lè)！
這件事令我十分得意，也使我久久不能忘懷！因?yàn)槲页搅俗晕�，�?zhàn)勝了自己！我是勝利者！
小學(xué)生作文400字 篇7
我家樓下有一個(gè)花園，那里一年四季都有鮮花盛開(kāi)，是鄰居們休閑娛樂(lè)的主要場(chǎng)所。小朋友們也經(jīng)常在那里嬉戲，我也特別喜歡到那里玩。
今天做完作業(yè)，我又來(lái)到花園里看望我的那些好朋友——花，卻發(fā)現(xiàn)花兒的身邊有非常多垃圾。想到老師說(shuō)的`“保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。”我立刻跑過(guò)去準(zhǔn)備把垃圾都撿起來(lái)送進(jìn)垃圾箱，這時(shí)，花園的另一邊傳來(lái)小朋友的喊聲：彭林茜，快來(lái)玩！我不禁停住了腳步，心里似有兩個(gè)小人在吵架，撿，怕小朋友看見(jiàn)后，說(shuō)我是撿垃圾的。不撿，就讓垃圾靜靜的躺在那兒？就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，讓我左右為難。撿還是不撿？問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽再說(shuō)吧！
爸爸媽媽正好也朝這邊走來(lái)，爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然是環(huán)保重要，你要從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾。如果看到地上有垃圾，當(dāng)然應(yīng)該撿起來(lái)，這樣你就為保護(hù)環(huán)境做了貢獻(xiàn)�！眿寢屢策@么說(shuō)。
爸爸媽媽的話(huà)給了我勇氣。環(huán)保比面子更重要，他們要說(shuō)我是撿垃圾的就讓他們?nèi)フf(shuō)吧！我現(xiàn)在不在乎了。要是一人撿一次垃圾，更多的人就能撿更多的垃圾。那時(shí)候的地球一定比現(xiàn)在的地球更干凈，更美麗。
我毫不猶豫地跑過(guò)去，把地下的垃圾全部送回了他們的家（垃圾箱）。這時(shí)，周?chē)娜藗兿蛭彝秮?lái)贊許的目光。
小學(xué)生作文400字 篇8
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我非常喜歡。春天可以看見(jiàn)許許多多的小昆蟲(chóng)。我喜歡春天，春天美在那里呢？那就讓我告訴你們吧！
春天是一年四季中最美麗的季節(jié)。春天是經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的收集的力量而釋放出來(lái)的`！春天也有可愛(ài)的孩子們的快樂(lè)時(shí)光。我還記得我三年級(jí)時(shí)去春游過(guò)。在哪兒我看見(jiàn)了春天的美麗從而感到春天其實(shí)是個(gè)美麗的季節(jié)。可美好的時(shí)光還是像蠟燭一樣短暫。俗話(huà)說(shuō)的好：“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！钡覀冞�是要珍惜時(shí)間。春游那天我和同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。準(zhǔn)備坐車(chē)去春游的地點(diǎn)。
來(lái)到了春游的地點(diǎn)，我和同學(xué)們下了車(chē)馬上我和龍祥一起來(lái)到了山里。我說(shuō)果然不愧是高山，這么高怎么爬呀！我忽然看見(jiàn)了纜車(chē)，我和龍祥就坐在纜車(chē)上了。開(kāi)始了我的高山之旅真開(kāi)心。我們來(lái)到了山頂忽然看了下面，看見(jiàn)下面的人都成了螞蟻，我忽然說(shuō)道：“龍祥我有恐高癥我們下去吧！”龍祥說(shuō)：“王俊生別裝了，我知道你想下去了，我還想在上面玩啊！我把水槍都帶起了，來(lái)打水槍?xiě)?zhàn)吧！”我說(shuō)：“呵呵被你識(shí)破來(lái)，那好來(lái)吧！”我們打完水槍?xiě)?zhàn)就會(huì)家了。
春天真是太美了
小學(xué)生作文400字 篇9
“六月一”兒童節(jié)，是我們最喜愛(ài)的節(jié)日。
這天，我們?cè)陔A梯教室舉行了歡慶“六月一”的聯(lián)歡會(huì)，節(jié)目有：互動(dòng)節(jié)目，古詩(shī)頌、猜謎語(yǔ)、抽獎(jiǎng)等，還有很多獎(jiǎng)品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動(dòng)節(jié)目了，因?yàn)�，這還有一個(gè)令我興奮的故事：記得在三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)“六月一”聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，先是猜謎語(yǔ)活動(dòng)，再是抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)是一個(gè)老師拿著一盒裝著寫(xiě)有學(xué)號(hào)的盒子，抽到哪個(gè)學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)的`“主人”就上去領(lǐng)獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)已宣布，沒(méi)有我的學(xué)號(hào)，馬上就要沒(méi)希望讓我得到獎(jiǎng)了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)：讓我得到了特等獎(jiǎng)！我興奮不已，趕緊上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，人也不能太貪心，如果有一次獲獎(jiǎng)，就得滿(mǎn)足了。
除了互動(dòng)節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動(dòng)具體。
抽獎(jiǎng)是靠運(yùn)氣的，這是不用努力的，得了獎(jiǎng)，也不要傳揚(yáng)。但古文朗誦不是人人都可以上臺(tái)的，必須經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛(ài)我們的節(jié)日。
小學(xué)生作文400字 篇10
期末了，沖刺吧
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班屠鈺茜
期末不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊，我們也不知不覺(jué)地迎接著期末，再過(guò)兩星期不到就要迎接大考了！我充分的準(zhǔn)備著，迎接著期末。
學(xué)習(xí)就像800米賽跑一樣，我們馬上就要進(jìn)行沖刺了！所以我們決對(duì)不可以放棄，如果放棄了前面的700米就白跑了，還不如奮力的把剩下的100米跑完，得到一個(gè)好成績(jī)。
期末了，我就剩50米沒(méi)有跑了，我要努力的奔向終點(diǎn)，毫不猶豫地沖刺，我只要不怕苦，不怕累的奔向終點(diǎn)，就可以成功。
四門(mén)考試如期而至，我努力地復(fù)習(xí)著，科學(xué)考試最先，我一定會(huì)熟練的把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取第一炮打響！我一定會(huì)滾瓜爛熟的背出復(fù)習(xí)資料，使得不拉班級(jí)后腿，爭(zhēng)取考好！
數(shù)學(xué)一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，但是只要我掌握方法，多做些題目，多練練，就會(huì)掌握方法，而且再加上我的仔細(xì)，一旦粗心大意，數(shù)學(xué)就沒(méi)話(huà)說(shuō)了。所以最主要的還是要用心思考，仔細(xì)的看題目，而且還要沉著冷靜，平靜地思考。
語(yǔ)文我一定要多多仔細(xì)的'審題，如果沒(méi)有審對(duì)，一道大題目一分也不會(huì)有。我會(huì)仔細(xì)的讀好每一篇課文，讀明白它的大意，最主要的還是不能有寫(xiě)錯(cuò)別字，由其是填空，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，兩分就沒(méi)有了。
英語(yǔ)我一定要把口語(yǔ)卷讀熟，得到口語(yǔ)的20分，再多背一些單詞，把一些知識(shí)點(diǎn)搞清楚。
期末了，我一定要做好每一門(mén)學(xué)科，一定要仔細(xì)。期末了，沖刺吧！
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