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    三人行必有我?guī)熥魑?/h1>
    時間:2024-07-05 09:32:41 賽賽 專題作文 投訴 投稿

    三人行必有我?guī)熥魑?00字(通用18篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三人行必有我?guī)熥魑?00字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三人行必有我?guī)熥魑?00字(通用18篇)

      三人行必有我?guī)熥魑?1

      孔子曰:三人行,必有我?guī)熝。意在告訴我們,每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

      孔子說的這句話用在我作文學(xué)習(xí)上再合適不過了。因?yàn)樽魑氖俏艺Z文學(xué)習(xí)中的短板,所以我從暑假開始仿寫高老師博客上的文章。

      一次,我讀到了一篇江瑀杰寫的名叫《財(cái)富》的作文,主要寫了一個老人賣幸福,可他只賣給最富有的人。老人沒有把財(cái)富賣給學(xué)者、大款,而是賣給了一個擁有愛的小孩。

      這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了對比出“愛才是最大財(cái)富”這一主題,先寫了學(xué)者、大款(代表著知識、金錢)它們不是最富有的人,從而突出了擁有愛才是最幸福的。文章描寫很少,但線索始終沒斷,那就是“幸!钡腵不同層面的展現(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所以全文結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體。

      我認(rèn)為我以后在作文中也應(yīng)當(dāng)多用一些對比。對比總是很容易讓人明白你所要表達(dá)的意思。還有,應(yīng)當(dāng)多一些重復(fù)詞語,或不斷點(diǎn)題,一唱三嘆,那樣會使文章更加連貫,緊湊。比如:在第一段寫上“這就是我難忘的一件事”,第七段又寫“這件事我一直記憶猶新”,結(jié)尾寫“阿!這件事我想我將永生難忘!边@樣會使文章讓讀者讀起來更清晰。

      不過要說描寫,還是應(yīng)當(dāng)說說李紀(jì)倫寫得《習(xí)慣》了。

      這篇文章細(xì)節(jié)描寫十分豐富,多處運(yùn)用了環(huán)境描寫。比如:“沒有農(nóng)家的燈光,寂靜得可怕,”這句話看似說環(huán)境,其實(shí)體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些,所以每次的作文環(huán)境描寫總被老師刪掉。

      我認(rèn)為以后在作文當(dāng)中應(yīng)多一些環(huán)境描寫,比如:在害怕時寫一寫寒風(fēng)颯颯;在高興時寫一寫陽光明媚;在迷茫時寫一寫大霧彌漫;在傷心時寫一寫烏云漫天。這樣會使文章豐富多彩,更加充實(shí)。

      三人行必有我?guī),我?jiān)信這個道理。

      三人行必有我?guī)熥魑?2

      我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時空隧道,與孔子爺爺對話,聆聽智者的心音,體悟圣者的教誨,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。

      我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。意思是幾個人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn)再審查自己,有利于自我對照檢查改正和提高。這樣,無論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強(qiáng)。

      “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實(shí),他們每一個人身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補(bǔ)我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長。那些運(yùn)動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?

      “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時,把裝有每個人缺點(diǎn)的口袋縫在后背,裝有別人缺點(diǎn)的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點(diǎn),卻忽視了自己的`不足?鬃訝敔斣缭谇昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們,我們要多學(xué)習(xí)他人長處,將別人缺點(diǎn)引以為戒。要嚴(yán)以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?

      高山之所以雄偉綿延,是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子;大海之所以壯闊無邊,是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長!叭诵校赜形?guī)煛,孔子爺爺,謝謝您為我們留下如此生動的教誨。

      其實(shí)我在班里的成績還不錯的,可是到了這里就排在后面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我?guī)煱 ?/p>

      三人行必有我?guī)熥魑?3

      閑暇間,我讀了一篇名為《三人行必有我?guī)煛返奈恼。講的是孔子和他的學(xué)生一起坐車回鄉(xiāng),一個小孩在路上用磚石泥土做了一個城池,擋住了去路?鬃右『⒔o他讓一下路,小孩卻說:“先生,車應(yīng)該給城池讓路,而不是讓城池給車讓路,你說是嗎?”孔子聽了,大吃一驚,感慨地說:“三人行必有我?guī)!?/p>

      作為一個偉大的教育家,孔子能夠從一個小孩子的話中得到啟發(fā),引起思考和反思,這真讓我敬佩。如今“三人行必有我?guī)!”成為了大家的口頭禪,意思是:幾個人在一起,中間一定有值得我學(xué)習(xí)的。古往今來,這樣的事例太多了,比如漢代著名醫(yī)學(xué)家華佗,他精通內(nèi)、外、婦、兒各科,但他成為名醫(yī)后,卻拜訪一位鄉(xiāng)下的老醫(yī)為師,虛心向他學(xué)習(xí)治頭疼病的'知識?梢娍v然身懷絕技,滿腹經(jīng)綸,也會有人比你更加高深,也會有人在你不知道領(lǐng)域比你厲害,畢竟“術(shù)業(yè)有專攻,入道有先后”的嘛!

      司千嬌愛學(xué)習(xí)、愛勞動,還經(jīng)常向?qū)懽制恋奶飼硨W(xué)習(xí)怎樣能寫好字,把字寫得更好,田暢也向他學(xué)習(xí)如何全面發(fā)展。崔凝寫字認(rèn)認(rèn)真真,但她還向郭雅妮學(xué)習(xí)怎樣能上課多回答老師的問題……,郭雅妮也不斷向別人學(xué)習(xí)如何提高學(xué)習(xí)成績。在美術(shù)課上,被稱為畫家的張依萌每次畫得都很好,但她還是向小書法家楊夢瑤學(xué)習(xí),自己的字也工整漂亮了起來。

      他們相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),使自己能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步。汲取他人身上的長處,彌補(bǔ)自己的短處,真正做到:三人行,必有我?guī)熝!擇其善者而從之,其不善者而改之。努力做更完美的自己?/p>

      三人行必有我?guī)熥魑?4

      三人行,必有我?guī)。意思就是三個人一起走路,其中必定有人可以做我的老師。

      我原來上書法班的時候有個同學(xué)叫范晨曦,他比我小一歲,黑黑的皮膚,長得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的,我覺得練字特別枯燥,就有些偷懶,字也沒以前練的多,練得認(rèn)真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認(rèn)真,回家練習(xí)的書法作業(yè),也總是超額完成老師布置的內(nèi)容,而且書寫的又工整又整潔。漸漸地,他的字越寫越好,經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和堅(jiān)持毅力。

      我的奶奶是一個慈祥善良的.老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴,急匆匆地跑回家,拿起桌子上的水杯狂飲后,又急匆匆地向外跑。因?yàn)橹,弟弟不小心把杯子掉在了地上,頓時摔了個粉碎。奶奶并沒有責(zé)怪我們,她怕碎玻璃扎到我們,就讓我們站在原地別亂動,她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗,細(xì)心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是,奶奶并沒有把碎玻璃倒進(jìn)垃圾桶里,而是裝進(jìn)了一個塑料袋,又用膠帶左一道,右一道纏了個結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我問奶奶為什么這樣做,奶奶說:“這樣做,環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候就不容易傷到了!蔽矣謫枺骸澳菫槭裁床话阉椴Aаb進(jìn)廢棄的快遞盒里,拿膠帶把口一封,這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎?”奶奶聽后,笑著摸了摸我的頭說:“裝到紙盒里扔掉,像你這么大的小孩子們看到了會很好奇,萬一把盒子打開,就可能就會傷到他們!痹谀棠痰纳砩希也粌H學(xué)到了細(xì)心和善良,還學(xué)到了為別人著想的美德。

      三人行,必有我?guī)。孔子的這句名言,讓我知道了,身邊每個人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和長處,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,這樣才能取長補(bǔ)短,不斷的進(jìn)步。

      三人行必有我?guī)熥魑?5

      孔子云:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!比绻堰@句話用在文韜、宇翔和我三個人身上,那就太合適不過了。

      文韜和宇翔和我住在同一個小區(qū),又在同一個班級,所以,我們?nèi)顺闪藷o話不談的好朋友。

      文韜熱愛運(yùn)動,他的籃球技術(shù)十分高超。每次我們和他打籃球,他都能大獲全勝。他那流利的動作,驚人的速度,精準(zhǔn)的投籃,使我們都自嘆不如。正是因?yàn)樗釔圻\(yùn)動,所以每學(xué)期他的體育成績都在班上乃至全校名列前茅。他這一點(diǎn),正是我要學(xué)習(xí)的。

      宇翔他的心態(tài)特別好,陽光開朗。他是我們?nèi)酥械摹伴_心果”,每當(dāng)我和文韜不開心,他都會給予我們鼓勵,或者講一個笑話。所以,我們的憂愁很快就被他驅(qū)趕走,煩悶頃刻間便化為烏有。他那樂觀的心態(tài),也值得我學(xué)習(xí)。

      在我們?nèi)酥,我的學(xué)習(xí)算是最好的,所以,我被他倆稱為“學(xué)霸”。

      其實(shí),在我們的生活中,每一個人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。班級里有許多同學(xué)因?yàn)槌煽儾疃幌訔,但我認(rèn)為有可能成績不是他們的`專長,但他們身上的其他優(yōu)點(diǎn),也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

      我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),我想這就是孔子想要教給我們的道理。

      三人行必有我?guī)熥魑?6

      “三人行,必有我?guī)煛,是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思,后來讀了一個故事,我終于明白了。

      葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的`醫(yī)生,青年的時候就已經(jīng)世界聞名,譽(yù)滿江南。有一天,葉天士正在給人看病,來了一個人要砸他的招牌,原來這個人曾經(jīng)得了重病,葉天士告訴他的病已無藥可醫(yī),后來這個人四處求醫(yī),遇到一個破廟里的。老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完,葉天士非常佩服這個老和尚,就去拜他為師,虛心學(xué)習(xí),老和尚喜歡他,信任他,把所有的知識都傳授給了他,經(jīng)過多年的努力,他終于成為了一個真正的醫(yī)生。

      讀了這個故事,我深受啟發(fā)。我有一個好朋友,他叫“航”,從幼兒園開始,他就一直沒有我運(yùn)動好,個子也沒有我高,學(xué)習(xí)也不是特別認(rèn)真,我一直覺的自己比他強(qiáng),上學(xué)后,他愛踢足球,參加了足球隊(duì),不管天氣冷熱,他都是準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,現(xiàn)在他的身體比我強(qiáng)壯了很多,個子也超過了我,而我喜歡跆拳道,卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練,媽媽多次批評我,要我多向好朋友學(xué)習(xí)。

      現(xiàn)在我懂得了每個人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,所以我們千萬不要驕傲,而要看到別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)。

      三人行必有我?guī)熥魑?7

      古人孔子說的好:“三人行,必有我?guī)熝!彼自捳f的好:“眾人齊心,其利斷金!币粋人的力量很單薄,很多人的力量卻很強(qiáng)大。我們組六個人的力量很強(qiáng)大,畫畫有孫迎欣和張涵琪,語文有孫迎欣和張涵琪,數(shù)學(xué)有我和齊士軒還有李浩,英語我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。

      比如有一次,課上交流的'時候,語文老師田老師問我們一道題,“絲綢之路是什么路?”我絞盡腦汁仔細(xì)的找才想了出來。但是在小組交流的時候李浩就說了,我們組的李浩就說了,直接在資料袋里找不就行了,我們都連連點(diǎn)頭。

      我們組的6號除了學(xué)習(xí)差,但是畫的畫特別好。這學(xué)期,老師還要讓我們寫個人立志和小組立志。寫小組立志的時候我就是讓張涵琪寫的。我和李浩都特別的覺得畫的很好,要不是彩紙是紅色的,我認(rèn)為我們組還可以畫的更好。

      我們組六個人,每個人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),所以我相信我們組就會變得更好。但就是我們組的好幾個人都特別愛說話,要是能不亂說話就好了。

      三人行必有我?guī)熥魑?8

      前一陣子,家里舉行聚餐活動,大家都參與了洗菜做飯的環(huán)節(jié)。

      以前那些小屁孩們也漸漸地長大了,學(xué)著爭先恐后地一起幫忙,有的甚至還自學(xué)了切菜的花樣,有的還學(xué)會了擺盤。

      這不由不讓我想到了“三人行,必有我?guī)煛边@一句。

      當(dāng)初孔子見到兩個孩童在辯論早上的.太陽還是中午的太陽離我們近,一個以太陽的大小來評判,一個以太陽發(fā)出的熱量做為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果孔老夫子也給問倒了,不由地跟弟子們發(fā)出這樣的一句感慨。

      的確,很多時候,我們以為自己學(xué)到了很多,自認(rèn)為相關(guān)的知識還挺富足,往往忘記了謙卑。

      殊不知,這世界變化太大,時不時都有新的東西出現(xiàn),新的思想,新的創(chuàng)造,如果我們只是躺在原有的資本里吃老本,那很容易就被會社會淘汰而不自知。

      對于強(qiáng)者,我們很容易想著要向他們學(xué)習(xí)。可碰到比自己小的,看似比自己弱的,無形中也會有些傲氣與自負(fù)。

      事實(shí)上,每個人身上都有其閃光點(diǎn),即使是一個賣油翁,他倒油的技術(shù)就是他人不能比的,不識字的農(nóng)夫,他們對于天氣的變化的觀察,對于農(nóng)田里的知識更是你在書本上沒有實(shí)踐到的。

      學(xué)會謙卑,從他人身上看到其長處,也是我們需要修練的一個本事。

      三人行必有我?guī)熥魑?9

      人非生而知之,乃學(xué)而知之。要學(xué)習(xí),就要有老師。韓愈說:“師者,傳道授業(yè)解惑也”,中國人一向尊崇五倫“天地君親師”,老師能與天地君親同等并列,可見其受人尊敬的程度。

      孔子說:“三人行,必有我?guī)熝。”可見老師也不一定指什么特定的人士,只要能開導(dǎo)我們,影響我們,指示我們,讓我們能受教受益的,都是我們的老師!皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!边@句話,表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng),虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學(xué),是虛心好學(xué)的'精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養(yǎng)的精神。這樣,無論同行相處的人善于不善,都可以為師。

      《論語》中有這樣的一段記載:一次衛(wèi)國公孫朝問子貢,孔子的學(xué)問是從哪里學(xué)的?子貢回答說,古代圣人講的道,就留在人們中間,賢人認(rèn)識了它的大處,不賢的人認(rèn)識它的小處;他們身上都有古代圣人之道。“夫子焉不學(xué),而亦何嘗師之有?”(《論語.子張》)他隨時隨地向一切人學(xué)習(xí),誰都可以是他的老師,所以說“何嘗師之有”,沒有固定的老師。

      三人行必有我?guī)熥魑?10

      《論語》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)!币馑际牵遗c周圍的人在一起,必定會學(xué)到其中某個人的優(yōu)點(diǎn),長處。

      在我的同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因?yàn),她?動作特別快,我做事情較慢。

      有一次,老師讓我們做一張?jiān)嚲,我慢慢地寫,猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子,而且寫得很好。經(jīng)過我觀察,她是因?yàn)樽鍪聦W⒉艑懙每欤∷晕乙蛩龑W(xué)習(xí)。

      在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個學(xué)期開學(xué)的時候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說我,我就讓他說;自己干自己的事,那人說累了,見我沒反應(yīng),就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪!

      我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因?yàn)樗朴谒伎迹词勾疱e了,她也不會退縮。程夢齊的表達(dá)能力特強(qiáng),上課時不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽得到。

      我還羨慕程夢齊,因?yàn)樗﹦〕煤,跳舞跳得也好。我可是因(yàn)槭芩绊懖湃氲木﹦F(tuán)呢!

      我們要多觀察別人的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點(diǎn),我們就會不斷進(jìn)步,變得更優(yōu)秀!

      我有點(diǎn)領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛,這句話!

      三人行必有我?guī)熥魑?11

      三人行,必有我?guī)熝。這是有名教育家孔子說的。雖說僅有8個字,但意味深長:在生活中,有許許多多的人都有我們所值得學(xué)習(xí)的,取長補(bǔ)短,才能更有進(jìn)步。──題記

      三人行。在我們那龐大的作文班里,人人都各有所長,各有所好。并且,人人還有各自的'“絕招”,寫的作文也各有特色,各有光彩。而這特色和光彩便是他人生中的金子,這金子便會把他們變成有用之才。

      必有我?guī)熝。雖然,我們的作文班里是支“精英部隊(duì)”,但是,大多數(shù)寫的都是大道理。個個都寫得無底洞似的,令人難理解,難以捉摸?墒,在今天的作文班里,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,說真的,那是值得我們所敬佩。那是一篇《這次家長會》,是一位四年級的王麗星寫的。雖是四年級,但是用心寫的。并且是大有進(jìn)步,沒有想到,這個小女生竟有如此之大潛力呀!這位作者值得我學(xué)習(xí),她是第三位讓我心服口服的人了。第一是父母,第二是陳老師,原以為第三位是個大人物,沒想到是一位比我還小的小女生,不過,她現(xiàn)在就是大人物、大作家。之后,我期待著第四位讓我心服口服的人……

      最后,三人行,必有我?guī)熝。成了我的座右銘?/p>

      三人行必有我?guī)熥魑?12

      《論語》有這么一句話:“三人行,必有我?guī)煛!闭f的是,朋友之間,只要虛心請教,定能讓自己獲益匪淺。

      首先幫我的就是姚丁銘。令我注目的是美好性格——忍耐!每次對他說一些很傷風(fēng)敗俗的話,他卻以幽默的語氣回?fù)袅宋,我因他也變得很快樂。情商高人品好?/p>

      姚丁銘也有那堅(jiān)持不懈的精神,就比如說在補(bǔ)習(xí)時,杜老師要我們記筆記,我卻偷奸;孛苫爝^關(guān),只有他,在堅(jiān)持努力地復(fù)習(xí),使我深有感觸,被杜老師挨批也能忍,就是這樣一位品行兼優(yōu)的好朋友,何曾不令我崇敬呢?讓我的臭脾氣改了不少,這正是近朱者赤效應(yīng)吧!

      我在班上有一位好友,他呢,能讀懂我的思想,把我的一些很無聊的想法給糾正回來,而且,他畫動漫可是很在行,幾筆出畫,真是令我驚嘆不已!每次考完試后,總會要跟他聊幾句心里話,讓他來幫我指導(dǎo),每次出手抄報(bào)時,也會跟他一起合作,一起前進(jìn)!還有,他最令我敬佩的'品質(zhì),那就是他懂得真實(shí),每次抄作業(yè)時,他總會耐心的勸導(dǎo)我一下,因?yàn),假得了一時,假不了一世。他這句話給我留下深刻的印象,所以現(xiàn)在,每次做作業(yè)或事情總會拿出真本事!這樣的朋友令我印象深刻,他深深的影響了我。讓我懂得做事踏踏實(shí)實(shí),學(xué)會真誠的待人待己。

      到不同的朋友可以得到他們不同的良好品行熏陶,朋友給我智慧,給我?guī)椭,給我力量,我會牢牢記住這一句話:“三人行,必有我?guī)!?/p>

      三人行必有我?guī)熥魑?13

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      你們好!今天我演講的題目是“三人行必有我?guī)熝伞薄?/p>

      孔子的“三人行必有我?guī)熝伞边@句話,道出了他虛心向別人學(xué)習(xí)的可貴精神,受到后人的極力贊賞。為人師者,肩負(fù)“傳道,授業(yè),解惑”的重任,在我身邊的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的錦繡前程;為了家長們望子成龍,望女成鳳的期盼;為了對得起自己的良知,她們“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”,這些老師都可以作為我的良師,都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      我身邊的唐湘蓉老師便是一名讓我欽佩的`好老師。作為一名優(yōu)秀教師,唐老師沒有在過去的成績上停滯不前,而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來對待自己,并積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中。她無論做哪一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與的實(shí)際工作密切結(jié)合起來,促使教學(xué)水平不斷提高。欲給學(xué)生一滴水,教師先有一桶水,因?yàn)樗靼祝航痰嚼,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn),這就是唐老師可貴之處。她就是我學(xué)習(xí)的楷模,更是我的良師益友!

      “三人行,必有我?guī)熝伞,在今后的教育教學(xué)中,我將以優(yōu)秀教師為榜樣,把自己融入到教育事業(yè)中,融入到孩子們中間,用自己的言行實(shí)踐著那句老話:“一切為了孩子,為了孩子的一切!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      三人行必有我?guī)熥魑?14

      子曰:三人行必有我?guī)熝!從她的一舉一動中,讓我明白了做學(xué)生的根本,做人的根本!她就是我的老師,是時刻都感動著我的老師。

      今天中午,我正在專心致志的做作業(yè),陽光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬頭一看,她正在那兒改作業(yè)。我真有點(diǎn)佩服她,這么大的太陽,她竟然一點(diǎn)兒也不困,依然勁斗十足。陽光射進(jìn)教室里,把教室照的明晃晃,風(fēng)又一吹,不禁使人想到詩句:“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè),見她臉上洋溢地滿意的笑容,我被自己的想法驚醒。

      “哎,我們對一下?”我說

      “好,你拿去吧!”她友善地說于是,我仔細(xì)地對了起來,對到一題,發(fā)現(xiàn)我倆不一樣,我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)她做錯了,可老師卻打了100分,我看有些納悶,于是,把這個題告訴了她。只見她在一旁寫著什么,等我改完作業(yè)下來時,我驚呆了,我看見了她放在桌子上的'作業(yè),但不同的是,一百分不知被誰劃掉了,在下面寫了一個小小的98分。

      “這是你劃的?”我問

      “嗯!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      頓時,我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝!她教會了我,學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙,不能欺騙老師,更不能欺騙自己,而她,以誠實(shí)的心來面對自己。這位老師,就是————石紅艷。

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      孔子說過,“三人行,必有我?guī)熝!比送,不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師,就是再沒有文化的人,他也一定有你所沒有的長處。

      人是沒有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多認(rèn)識一個字,他就是你的老師,古人叫一字師。

      我的爺爺是個“文盲”,他沒有上過學(xué)、讀過書,連自己的名字也不會寫?墒,他一直在虛心地學(xué)習(xí),向別人請教,堅(jiān)持每天學(xué)幾個字,日積月累,不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認(rèn)識的`字,他會問我,問我的奶奶,我的媽媽。他告訴我:“只要肯堅(jiān)持問,就一定能找到答案。我是他的老師,媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼,種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。

      每個人都有缺陷,有的沒有文化,有的不會樂器、有的沒有特長,任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。舅舅是醫(yī)生,醫(yī)學(xué)常識他是我們的老師,舅媽是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。

      人有特長,也有缺陷,要盡可能地彌補(bǔ)自己的缺陷,穩(wěn)固自己的特長。從他人身上找出優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷,彌補(bǔ)、改正。

      三人同行,你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長的地方,他就是你的老師,因?yàn)槟悴还茉鯓油昝溃紩腥秉c(diǎn),而當(dāng)你的缺點(diǎn)正好是別人的優(yōu)點(diǎn)時,你就是他的學(xué)生,要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

      三人行,必有我?guī)煟谑悄憔椭饾u完美,逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵,積土成山,如此道理。

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      假期里我讀了《論語》,有一段話我很有體會,孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!币馑际牵喝齻人同行,其中必定有我的老師。我選取他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點(diǎn)。

      人們往往看自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)多,看自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)少?鬃幼鳛橐粋名人,隨時注意學(xué)習(xí)他人的.長處,隨時以他人缺點(diǎn)引以為戒,自然就會多看他人的長處,與人為善,待人寬而責(zé)己嚴(yán)。這是修養(yǎng)、提高自己的最好途徑,是很值得我們學(xué)習(xí)的。

      三人行,必有我?guī),我也有體會。我和戎澤、周澤棟幾個同學(xué)一齊學(xué)奧數(shù)班和電子技術(shù)班,在奧數(shù)課上,戎澤總是聚精會神地專心聽講,課后作業(yè)也是經(jīng)過了認(rèn)真思考,做得整整齊齊。周澤棟卻總是在上課時接老師的下茬,引得大家哄堂大笑,或者玩一些小東西,不認(rèn)真聽講。我在課堂上有時也會和周澤棟一齊做小動作,不專心聽講,課后作業(yè)敷衍了事,所以我的奧數(shù)杯賽成績很一般。我要向戎澤學(xué)習(xí),把心踏實(shí)下來,課后作業(yè)也要認(rèn)真思考,改掉學(xué)習(xí)上不用心的缺點(diǎn),這樣我的奧數(shù)成績會更上一層樓。

      在電子技術(shù)課上,淘氣包周澤棟卻顯出了“英雄本色”,他的動手潛力很強(qiáng),焊接電路板又快又好,焊點(diǎn)看起來很漂亮。他組裝的機(jī)器人也很強(qiáng)大,所以說周澤棟也有他的優(yōu)點(diǎn),他腦子靈活,思維活躍,所以杯賽上他也能獲獎,動手潛力也強(qiáng)。而我在杯賽上一見到難題就束手無策,腦筋太死板,我要學(xué)習(xí)他思維上要靈活一些,動手潛力上也要多練習(xí),勤動手操作,練出一雙巧手。

      無論是認(rèn)真踏實(shí)的戎澤,還是機(jī)靈淘氣的周澤棟,他們身上都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),三人行,必有我?guī)煱ⅰ?/p>

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      孔子云:“三人行,必有我?guī)熝。”沒錯,在我的身邊,我就發(fā)現(xiàn)了這樣的老師。

      每到星期六的早晨,我都會在家旁的腸粉店吃早餐。兩個學(xué)期,都是如此。

      早餐店的老板是一位本地人,看上去四十多歲,人十分的和藹可親。因此,人緣也很好。當(dāng)我吃早餐的時候,路過的人都會和他打招呼,他也會禮貌的回上一句,“好,早上好!

      又是一個星期六,我如常的去腸粉店吃早餐。腸粉的'香氣撲面而來。店里已經(jīng)坐滿了人,店外的桌椅也快不夠坐了。我點(diǎn)了一份瘦肉腸粉后,便坐了下來。剛坐下不久,我卻無意中聽到這樣一段對話:

      “老板,明天幾點(diǎn)鐘來拿豬肉啊,越早越新鮮!币晃豢此莆辶畾q的男人對老板說道。

      “大概,大概四點(diǎn)去!崩习逑肓讼牖卮鸬。

      我驚呆了:四點(diǎn),那還是凌晨的時候。當(dāng)我們還在睡夢中時,他竟要開始工作。我看了看招牌旁的幾個小字:早市、夜市。從早上,不,是凌晨四點(diǎn)做到晚上十點(diǎn),足足十三個小時?墒,他的臉上掛著燦爛的微笑,遮住了歲月的痕跡。

      付錢時,我隨口問了一句:“老板,你干‘腸粉店’這一行多少年了?”“應(yīng)該……應(yīng)該有二十年了。”“那老板你就沒有想過賣掉這間鋪,再拿這錢去做更好賺錢的生意嗎?”“不舍得啊。看著你們一個個長大,真不舍得這里!薄斑@樣啊!

      我頓時明白了什么。此后,我自覺的少了抱怨,對事物有了堅(jiān)持。

      無論作業(yè)多或少,我都要堅(jiān)持練字;無論口干舌燥,都要堅(jiān)持練口語……

      腸粉店老板的堅(jiān)持給予了我前行的力量,而他不正正是我的老師嗎?

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      子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!蔽覀兠總人生于世,立于世,一定會有自己不擅長的領(lǐng)域,也有自己不敏感的技能,所以為了充實(shí)自己,武裝自己,我們就必須學(xué)會向擅長之人請教,我們也急需要讓各種豪杰指教。

      試想,很對圣賢之人都覺得自己需要向別人學(xué)習(xí),何況我們這些在紅塵俗世中徘徘徊徊的泛泛之輩呢?我們必須要清醒的認(rèn)識到,這個世界上并沒有十全十美的事情,更沒有完美無瑕的人類,所以人與人之間必須學(xué)會互相學(xué)習(xí),互相啟迪,互相指導(dǎo),互相勉勵,只有這樣,我們才能有則改之無則加勉,讓自己變得更強(qiáng)大,更偉大。

      中華文明上下五千年,這里有很多不同的技能,不同的理念,不同的經(jīng)驗(yàn)和不同的知識,所以為了學(xué)習(xí)歷史,了解歷史,我們就必須讓別人來當(dāng)我們的老師,帶領(lǐng)我們體會不同的風(fēng)景。

      事實(shí)上,一個人無論做的多完美,表現(xiàn)得多積極,總還是有一些知識沒有辦法獲取,有一些道理沒有辦法領(lǐng)會。這就好比操控電腦技術(shù)的人再厲害,也沒有辦法去創(chuàng)造一個阿里巴巴出來,或許是經(jīng)驗(yàn)不足,或許是眼界不同,或許是想法不同,或者是目標(biāo)不同,總歸無論如何人與人之間就是有差距,有智力的`差距,也有能力的差距,有行業(yè)的差距,也有眼界的差距。

      那么既然不是仙,也不是神,那么我們就必定有不足之處,有可該之處,有可彌補(bǔ)之處。就像馬云爸爸一樣,雖然他頭腦精明,生意興隆,但是他自己本身并不一定很精通電腦數(shù)據(jù),而他自己要想管理好這么大的公司,領(lǐng)導(dǎo)這么多的員工,那么他就需要不停的向別人學(xué)習(xí)電腦技術(shù),向別人請教管理經(jīng)驗(yàn),所以對他來說,公司的每個技術(shù)人員都可能是他的老師。

      總之,一人計(jì)短,兩人計(jì)長,每個人都有每個人的不足,每個人也都有每個人的優(yōu)點(diǎn),所以我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)會避免自己的短處,只有這樣我們才能變得更優(yōu)秀,更卓越。

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