關于激動人心的作文（精選40篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的激動人心的作文，希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文 篇1
那是一場多么激動人心的足球比賽��！至今還使我難以忘懷！
一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊，楊老師就拿著一個足球來到了操場上。
噢，可以踢足球了！操場上一片歡騰，楊老師在做了簡單的安排之后，我第一個沖了上去，搶起了足球就往操場跑去，其他的同學也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊，誰先把球踢進對方的球門里就算贏，考驗的是隊員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學都喜歡和杜宇新一伙，因為他腿長，個子高，力氣還很大，跑起來猶如閃電一般快。說來也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊，我們隊如虎添翼，錦上添花。隊員們一個個也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學們也在一旁加油打氣。
比賽開始了，原來嘰嘰喳喳議論的.人們也都全神貫注的看了起來。先由對方發(fā)球，這是一個吊高球，還沒等到球落地，對方的一個離我方球門很近的隊員便把球接了下來，我方防守隊員，可他左盤右?guī)�，越過了防守隊員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，一個斜射，球猶如流星一般向球門飛去，就在這時，原來喊加油的同學也不喊了，全場竟然鴉雀無聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來不及了�？墒俏曳绞亻T員卻很沉著，并沒有慌亂，他弓著腰，瞄準飛過來的球，一個餓虎撲食便把球抱住了，最終化險為夷。我長長的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。
這時，輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個遠球，我急忙跑到了一個離對方球門很近的一個位置，接下了球，在我對面的杜宇新向我擺了擺手，此時我已心領神會，我把球向前帶了帶，瞅準機會，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒有著急去射球，而是等對方守門員撲過來搶球時，繞過守門員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進了對方球門。全場頓時歡聲雷動，隨后，我們有勢如破竹，一連進了兩球，最后以3：0大獲全勝！
我們在操場上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！
盡管這件事情已經過去很久了，但回想起來仍然歷歷在目，因為這場激動人心的足球賽給我?guī)砹嗽S多歡樂。
激動人心的作文 篇2
從上個星期五開始，全校都在為“全省小學英語優(yōu)質課大賽”即將在我校舉行而忙活著，教導處和賀老師一個又一個的短信像雪花般飛進家長們的手機。為了給優(yōu)質課老師當好配角，星期天，我又是洗校服，又是準備全家福照片，忙的是不亦樂乎。
今天上午，終于輪到我們四五班上了，大家懷著好奇與興奮的心情來到階梯教室，準備上優(yōu)質課。哇！今天的課堂和往常就是不一樣。你瞧，電腦用上了，投影儀和大屏幕用上了，就連大個的錄像機都用上了，更為不同的是教室的后邊還坐著黑壓壓的一大片人，不用說這肯定是評委和專家嘍！
“嘟嘟”一聲哨響，只覺得耳一鳴，原來，是上課計時的哨聲。今天為我們上課的是一位年輕的女老師，這堂課所講的內容是“A happy family”——幸福的家庭。講解中，老師是聲情并茂、妙語連珠。同學們也毫不遜色，爭著發(fā)言，與老師互相問答。就連平時上英語課時頭都不抬的黃龍云同學今天也能用流利的.英語回答問題了，真是了不起。
接下來的分組討論中，我一口氣用英語介紹完了我的家庭。正在沾沾自喜時，誰成想，強中自有強中手，有人比我講的更詳細，真的，四五班的同學好棒！
最吸引大家眼球的就是英語動漫了。屏幕上，瑯瑯上口的英語描繪了一家人快樂的生活，使大家如身臨其境，真是太有趣兒了。
“嘟嘟”的哨聲再次想起，直到老師跟我們說再見時，大家才回過神來，原來是下課了，怎么這么快呀！
今天的優(yōu)質課不但給我們一種特別新鮮的感覺，更給我們一次展示英語風采的機會，希望今后經常能聽到這樣的優(yōu)質課。
激動人心的作文 篇3
在冬日普照的籃球場上，出現(xiàn)了一批矯健的身影，他們激烈地搶著籃球。不知哪個隊的球進了，場上就一片歡呼聲。到處是加油聲，吶喊聲……
今天，我們六年級舉行了一場籃球賽。下午，冬日普照，操場上和籃球場上一片沸騰，觀眾席上到處是花花綠綠的，像是一簇簇花朵。我們六五班在第一節(jié)課就下去了。只見旁邊擺著一個計分紙，還有比我們先到的班級。我們在老師的帶領下找好了位置，就坐下了。每個班都在議論著其他班的實力，還有自己班的劣勢。時間就在這議論聲中慢慢過去了。
比賽終于開始了！第一場是六二班與六三班的男子籃球賽，另一個是一班與四班的女子籃球賽。因為男子的籃球賽比較激烈，所以大部分的人都在看男子籃球賽。體育老師把球往天空一拋，每班的隊員就沖過去搶球。三班搶到了球，那個人邊跑邊打球，沖到了敵方陣營，把球一扔，中了！他們得了兩分！二班把拳頭向地面下面空砸一下，開始認真了。三班的人給圍住了，就在這一危急的時刻，他把球扔出包圍圈給另一個人。二班沒想到，等回過神來時，已經給三班奪了兩分！最后三班贏了！
終于到我們班了！我們先是與六班比女子籃球。比賽開始了！我們班的彭希桐不愧是籃球隊的，先拿到了籃球，她向敵方陣營沖去，然后所有人跟著她跑。我們已幻想到了我們將會得兩分，果然我們中了一球！之后，我們班的女子籃球賽領先了六六班，但是我們還沒贏，勝負還定在我們班的男子籃球賽和全班投籃中。
比賽再度開始了！我們班拿到了球，就沖了過去。六六班一點默契也沒有，根本沒有采取行動，一下子我們得分了。但是，六六班的隊員個個是人高馬大的，還有一些是籃球隊的，實力不可小瞧。他們拿了球，以嫻熟的技巧沖出了我們的包圍，腿劇烈地運動，但是一切都是徒勞的，又給我們班的`陳凡宣搶到了。陳凡宣用力一投，又得兩分，這時我們已經是15分了，而他們才2分，一分不動。他們發(fā)怒了！他們的一名隊員搶到了球，想要投，然而我們班的陳凡宣雙手張開，想要搶球。沒辦法了，他打算拼一拼，就扔了過去。球撞到了球籃，六六班每個人的眼里散發(fā)出了希望的光芒，因為如果他們得了兩分，就有可能在全班投籃中獲勝！我們班想到這些，不由得一驚。但是老天像是在捉弄他們，球掉了下來，失��！我們流出了冷汗。我們贏了男子球賽！但是吳嘉朝和六六班其他隊員的努力也是可嘉的。
到了全班投籃的環(huán)節(jié)了。我們班的同學大部分都投中了，但是我給全班拖了后退，沒有投中。勝負早已定奪，我們六五班贏了！我們班的同學與老師們都很開心。
這次的籃球賽有汗水也有淚水，有歡聲也有嘆息，不管怎么樣，繼續(xù)努力，向往明天的朝陽！
激動人心的作文 篇4
校園里的生活豐富多彩，快樂的，苦惱，傷心的……它們就像一朵朵五彩的小花，點綴著校園生活。
“於佳瑤，加油！於佳瑤,加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，原來是我校的體育節(jié)正在如火如荼地進行著。操場上，同學們奔跑著，跳躍著，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。3分鐘投籃比賽,長跑比賽，魚貫跳繩……各種各樣的項目中，最吸引人眼球的`，莫過于接結子。接結子是本次體育節(jié)的新推出的項目，因而，這個比賽圍觀的人最多。對于這個比賽有些人信心十足，有的垂頭喪氣�？炜�，那位女同學玩得多好，沙包往上一拋，麻將牌一翻，沙包一接，再這樣依次下去，動作麻利，迅速�？粗矍叭绱藦姶蟮母偁帉κ郑业男囊簿o張地跳動得更快了。“金智妮�！碑敳门袉T叫到我時，我的心一下子跳到了嗓子眼�！邦A備，開始�！辈门袉T叫道。我迅速地把沙包往上一拋，麻將牌一翻，不多一會兒翻好了七個，正當我沾沾自喜時，一場噩夢又來了，第八個麻將牌，就像個頑皮的孩子怎么也豎不起來。一次，兩次，三次……麻將牌在我的手中似乎失去了它所有應有的靈性，變得毫無生氣，我讓它豎起來，它卻偏平躺著。隨著時間的推移，我焦慮起來，我的臉開始發(fā)熱，由白變紅，頭上也冒出了小小的汗珠。“停。”隨著這一聲音，我整個人癱了下來，總算解放了。雖然對于這個成績我有太多不滿，但是我仍很高興，因為我覺得一個比賽，一個活動，它重在參與，享受比賽的過程，名次是其次，更重在溶入學校這個大家庭，與大家庭重中的每一個人競爭，活動，這才是最有意義的事。
“啪，啪，啪……”東邊的操場上響起了一聲聲槍聲，接力賽開始了。“五年級請到賽地。”隨著裁判員的聲音，參賽者們排好隊，等待比賽開始。“啪”，一聲，運動員們像脫韁的野馬沖出起跑線。開始，二班與我班齊驅并進，在不知不覺中，我班超過了二班，又在不知不覺中，二班超過了我班。突然，我班一位同學在傳棒時，忘了把棒交給下一位隊員手里，二班又領先了一步，我班這位隊員只好奮力向前追，我和在一旁的同學大聲吶喊助威：“五一加油，五一加油!”二班的同學也不甘示弱：“五二必勝，五二必勝！”在歡呼聲中，把比賽推向了高潮……
吶喊聲還在繼續(xù)，笑聲還在校園上空回蕩，快樂還在傳遞，愿歡樂永遠伴隨著我們成長，永遠縈繞在校園。
激動人心的作文 篇5
看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲；聞，清新的空氣。令人心潮澎湃的校園冬季運動會召開了，校園每個角落也隨之展開了豐富多彩的畫卷。
看！那是一幅不斷超越的畫面，它激勵我們勇往直前。操場上運動員們一個個磨拳擦掌，舒展身體，準備著1000米的賽跑。校園中洋溢著一種快樂、激動的氣氛，鳥兒似乎也受到了感染，在樹上上躥下跳，就連白云也白得不可思議。裁判員旗一放下，運動員像一支支離弦的箭沖了出去。開始我們班的兩名運動員還在后面，跑了一圈之后他們就不斷反超，跑到后來，別人都氣喘吁吁，他們倆反而腳上像生了風似的，超過一個又一個選手，最后，他們二人憑借頑強的毅力和強大的實力，分別跑得第一和第二的好成績。那一刻，我們班所有的同學都沸騰了，紛紛為他們歡呼�？�，這些令人興奮的場面怎能不讓我們激動？
看！那是一幅堅持不懈的畫面，它鼓舞我們永不放棄。到了比賽的第二天，天氣有一絲寒冷，但人們依然是心潮澎湃。又一輪賽跑開始了，槍聲剛發(fā)出，他便如一匹脫韁的野馬飛馳在跑道上，跑了一圈后，他開始加速，就在這時，他突然摔倒了。當觀眾嘆惋之際，他竟緩慢地站了起來，開始追趕前面的運動員。不難看出他摔得很重你看，他的褲子上多了兩個黑窟窿。可是，他仍然堅持跑著，超過了一個又一個運動員快與第一位選手不分上下了，再堅持一下就在跨越終點的.那一刻他超過了第一位選手，獲得了第一名！這時，周圍響起了排山倒海的掌聲，大家都為這位堅持不懈的男孩發(fā)出發(fā)自肺腑的夸贊。
看！那是一幅戰(zhàn)勝自己的畫面，它告訴我們一分耕耘，一分收獲。到了跳繩比賽時，氣溫逐漸升高，校園里依然熱火朝天。裁判員一聲令下，運動員們各自揮舞手中那纖細的繩子。想起平時同學們很努力的訓練，黃昏下那胖胖的身影，跳得不太好的小胖子，汗珠一滴一滴流淌，旁邊很多同學數(shù)著：91，92121，122，而現(xiàn)在，小胖子手中繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，瘦了一圈的小身材輕松自如，旁邊是我們?yōu)樗ち业臍g呼，那一道道優(yōu)美的弧度還在進行，一個個黃昏下的苦練，是小胖戰(zhàn)勝困難的身影，今天取得的優(yōu)異成績，是他刻苦訓練的回報。
看，那一幅幅美麗的畫卷；看，那一個個活躍的身姿；看，那一次次驚人的超越。我永遠也不會忘記！那激動人心的冬運會。
激動人心的作文 篇6
在一個天氣晴朗的星期五，太陽暖洋洋的照耀著大地，讓人感覺舒服極了，我的心情跟天氣一樣好，因為今天我們迎來了激動人心的元旦晚會。
開始前，張老師先致辭，感謝大家支持我們的元旦晚會，并且祝元旦晚會圓滿成功，我們分三輪一共表演了幾十個節(jié)目，分別有魔力時裝秀表演的《古今大戰(zhàn)》、藍飛然跳的健身操舞《快樂的歌》、趙林峰、曹書涵、楊正語演唱的《逆戰(zhàn)》、我和秦啟軒、葉容翰表演的少林功夫、藍駿翊、陳垚霖、羅予豪表演的跆拳道、張老師唱的《自由飛翔》、謝雨霏、鄭雨豪打的架子鼓《漫步》、劉一墨、謝雨霏跳的《英文恰恰舞曲》、鋼琴聯(lián)奏和一些其他節(jié)目，我最喜歡的節(jié)目是張老師唱的《自由飛翔》、藍飛然跳的健身操舞《快樂的'歌》、謝雨霏和劉一墨跳的《英文恰恰舞曲》、鄭雨豪表演的架子鼓《漫步》等一些節(jié)目。
張老師唱的《自由飛翔》非常動聽、激昂，讓大家都情不自禁地跟著節(jié)奏唱起來；藍飛然跳的健身操舞很好看，而且動作做得很到位；謝雨霏和劉一墨跳的《英文恰恰舞曲》配合得很默契；鄭雨豪打的架子鼓《漫步》表演得很有男子漢氣概。
我和秦啟軒、葉容翰表演的武術得到了滿堂喝彩，我們先是表演集體的，然后才是個人的。集體表演的是連環(huán)拳，我個人表演的是小羅漢拳和陰陽棍，這兩套拳和棍都是我參加比賽的項目，已經非常熟練了，所以一開始臺下就發(fā)出了好、厲害之類的聲音，我聽了心里美滋滋的，心想：看來這兩個月的集訓沒白費，不僅讓我比賽取得了好成績，并且讓我在這次的元旦晚會上讓大家刮目相看。
節(jié)目中還穿插了三次抽獎活動和兩次游戲活動，抽獎的時候主持人說只要大聲喊叫自己的學號就有可能就會抽到你喲，聽完這番話，大家都瘋狂地喊叫著自己的學號，希望能抽到自己，多功能廳立刻變成了歡樂的海洋。我每次都叫，希望能抽到自己，但每次都是抽到別人，最后一次也沒抽到我，我很傷心，在一旁發(fā)呆、掉眼淚，有些時候還不理人。游戲是《搶凳子》，規(guī)則是這樣的：每組六個人，一共有五把椅子，如果有人沒有椅子坐，那這個人就要被淘汰了，同時撤掉一把椅子。這次游戲我沒參加，但我當家長那組的監(jiān)督員了。
這次元旦晚會開得很成功，我們也玩得開心，我也希望自己在新的一年里百尺竿頭，更進一步！
激動人心的作文 篇7
激動人心的籃球賽操場上，吶喊聲、加油聲、求全聲不絕于耳，一個個拍著籃球的身影在陽光下飛快地奔跑著，眩目的令人不敢直視。我看了看臂膀上的紅圍巾，在白色的襯衣下顯得那么耀眼，那么奪目，突然有一種如負重任的感覺。能贏嗎？時間在一分一秒的飛逝著，看著隊員們一個個拼盡全力的樣子，大家的心都浮在半空中。旁邊的拉拉隊員們有的揮著彩旗喊；有的同學急得直跺腳；有的同學高聲喊著他們的口號；還有的同學急得都快要哭了，恨不得自己前去幫忙。各班的老師也在為自己班的運動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。
比賽快過半了，前面的同學開始罵罵咧咧起來，怎么了？我扒在唐俊彥身上，頭伸出去好奇地張望。天啊，周澤潤掉球了！我的心提到了嗓子眼。眼看別的班的同學快要遇上我們班時，周澤潤似乎還沉醉在自己的.世界里。那籃球在她的手里怎么也不聽使似的，就像一個淘氣娃娃般快速滾向遠方。周澤潤似乎仍是愣了一下，望著自己空空如也的手才如夢初醒似的慢慢將球揀起后，晃晃悠悠地繞了木樁二圈，再跌跌撞撞地跑向了終點，把球交給了下一個同學。那同學瞪了她一眼，立刻接過球，朝我們這兒沖了過來，頭上汗珠閃閃。
我看著整個賽場上不相上下的隊員們，急得直跺腳。跟著我前面的最后一個同學跑出后，比賽進入了最后一決勝敗的階段。我接過球，抱著豁出去的心情，像是全身的熱血都沸騰起來般運球跑了出去，太陽照在身上暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。我咬緊牙關，邁著輕松、伸展的腳步，迅疾而有節(jié)奏的繞過了木樁。
人群中還有為我加油鼓勁的聲音，似乎我班取勝的命堅持運都把握在我的手中，全體同學的但愿寄托在我身上似的�！皥猿�！堅持�。 蔽彝b遙在望的終點，不禁加快了步伐。我一邊運著球，一邊向后望去。只見第五道的運動員顯著加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個又一個，又超過了一個。已經同我并駕齊驅了，還剩幾米的較量，到底誰勝誰負？我不禁有些模糊，一不留是，球脫離了我的限制。我一愣，立刻反應過來，將球順勢一撈，手腕輕抖，球又自如地上下竄動了。跟著對方一陣歡呼，我們輸了。撞開了人群，我倒在地上，大口大口喘著粗氣。
第二名，已經盡力了�；氐浇淌液�，大家都在訴苦著周澤潤，為我們只取得了第二名而憤憤不平。我走出教室，趴在欄桿上，享受著正午最好的陽光。有風，緩緩吹過了臉頰。我突然明白：要把時間放在提高上，而不是訴苦上，這就是成功的秘訣。
激動人心的作文 篇8
一看到這個消息，爸爸媽媽動員我參加，我的心好像被掛了起來，掛得很高很高。因為媽媽說這是一個非常重要的任務。因為爸爸說第一個題寫校名的孩子是最厲害的。媽媽覺得八天時間要練十七個字很難，我倒是不擔心字練不好，我擔心的是萬一我的作品被錄用了，揭幕式的時候記者讓我說幾句話，我該怎么講呢？我最怕的就是讓我當眾發(fā)言。
決定讓我參賽后，媽媽馬上拉了一個藍青小學校名群，幾位書法老師研究商量后，決定我用魏碑參賽。于是，我的魏碑之旅開始了。
接下來的八天，我每天都在練字。盧老師在哪個校區(qū)上課，媽媽就送我去哪個校區(qū)練字。盧老師為了我每天研究到半夜。有時還帶我回家吃飯，飯后她就休息一會會，我們又得回學校練字。每天盧老師讓我把練的字帶回家，爸爸還要挑出一堆的毛病反饋給盧老師。26號周六是盧老師難得的休息日，也是藍青小學要交卷的日子。25號那天，我在東湖花園老房子，在盧老師的指導下，安安靜靜地寫完兩張作品，準備26號上午照例去上英語課，26號下午去藍青小學交卷，盧老師終于可以休息了。沒想到26號凌晨，盧老師打電話給媽媽，說自己徹夜未眠，因為鄞字的魏碑范字草字頭下面沒有一橫，我一直在練的鄞字草字頭下面也沒有一橫，她怕評委有歧義，決定加上這一橫，讓我趕緊去高新校區(qū)重新書寫校名。于是媽媽趕緊向英語老師請假，送我去高新校區(qū)。暑假的尾聲，好多同學在周游世界，我卻在書畫學校練字，一共練了八天，共四十九個小時，后面幾天我都站不動了，只能坐著練。最后寫作品的時候，因為字太大了，我必須站著寫，我咬咬牙堅持。每次晚上上了媽媽的車我就睡著了，其中有一天我洗澡都沒洗連睡了13個小時。寫完最后的作品，我和媽媽小心翼翼地捧著作品，就像捧著稀世珍寶，去藍青小學找不到徐老師，直到把作品親手交到悟空老師手里我們才放心。
26日是公布結果的.日子，媽媽一直等到半夜十一點半才知道結果。她沖進我的房間說：嚕嚕，你的作品被錄用啦！你將是藍青小學校史上第一個題寫校名的學生！聽到這個消息，我覺得我所有的堅持和努力都是值得的！我開心地一蹦三尺高，連房頂都快碰到了！魏碑之旅，無怨無悔。
明年暑假，我將換一種字體繼續(xù)挑戰(zhàn)，因為我不單單代表我自己，還代表著我們的四時戰(zhàn)隊！
激動人心的作文 篇9
伴隨著蕭蕭的北風，伴隨著同學們的歡聲笑語，我們學校一年一度的冬季運動會今天開幕了！
操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，各班同學繞操場一圈，喊著口號，為自己班級加油鼓勁。校長為此屆比賽準備了祝賀詞，并宣布運動會開幕——“預祝所有同學在本屆運動會上取得好成績！”
接下來，就到激動人心的拔河比賽了。開始，我心里七上八下，忐忑不安，不知誰勝誰負。但我們做好了十足的準備：雙腳交叉，身體向后傾。終于比賽開始了，隨著口哨聲響起，我們把全身的力量向后靠，把繩子向后拽。繩子中心的水瓶位置不定，一會兒朝敵方緩緩劃去，一會兒又朝我方慢慢駛來。周圍的吶喊聲此起彼伏，我們心中只有一個愿望：堅持下去，一定要取得最后的勝利！兩班比賽進入白熱化，僵持了兩三分鐘都未分出勝負。此時我的額頭已經出現(xiàn)密密麻麻的汗珠，手掌也被粗糙的麻繩磨得生疼。但必勝的`信念一直激勵著我們，就因為這份堅持，繩子一下被我們拽了過來�？谏诼曉俅雾懫�，我班的啦啦隊歡呼雀躍，我們心中的大石頭也終于落地了。
由于三局兩勝的賽制作，想要真正拿下比賽，我們還需要贏一場比賽。因為第一場的勝利，我班似乎有些沾沾自喜，但不容我們調整好心態(tài)，第二場比賽很快就開始了，我們自信滿滿的站好位置，裁判的口哨聲再次響起。對方先發(fā)制人，瓶子瞬間被對手拉過去許多，我們開始慌了，但無論怎么用力都無濟于事。這時，我的腦海里浮現(xiàn)四個字：驕兵必敗。是啊，驕傲的士兵必會失敗，只有做到勝不驕，敗不餒，才能保持連勝的戰(zhàn)績。想到這，又看到班主任激情的為我們鼓舞吶喊，我們心一橫，眉毛一豎，此時我們班的力量突然爆發(fā)，開始絕地反擊。我們這邊的繩子好像被一股無形的力量向后狠狠地拽了一把，快要到達對方白線的瓶子霎時被拽了過來，我們像是打了雞血，臉漲得通紅，瓶子也一點點的向我們靠近。說出來你可能不信，一個剛剛還處于被動的班級頓時就反敗為勝。這就是團結的力量，俗話說得好：人心齊，泰山移。我們班靠著團結的力量連勝兩場，拿下比賽。
這次比賽不僅讓我嘗到了勝利的滋味，也讓我明白了驕傲使人退步，虛心使人進步的道理。它將成為我童年里一個深深的烙印，如同麻繩在我手心留下的痕跡，我永遠會銘記于心，不會忘記。
激動人心的作文 篇10
旭日東升，一輪紅日將山的一邊染得通紅。一只只白鷺從水面上掠過，遠遠望去，像把朝陽背在了身上，帶到了山頂，讓太陽和它們一起捉迷藏。
我急匆匆地趕往學�！裉焓俏夷贸煽儐蔚娜兆�。我聆聽著清晨小鳥清脆的歌聲，觀望白鷺在湖面唯妙唯肖的表演，呼吸植物釋放的新鮮空氣，陶醉在了這清晨的美好，卻渾然不知我已風馳電掣般到了校門口，兩三秒后才反應過來，快步走進了校園。
我走進教室，看見一些同學正手忙腳亂地發(fā)成績單，便迅速坐到座位上，靜靜地等著。后面的`同學問我：“陳高哲，你有沒有看見前面有個抽獎箱？而且旁邊還有許多獎品哎！”我朝他笑了笑，默不作聲。
老師走了進來，公布了同學們的成績——我的總分竟然是394分！而且是全班第一！雖然語文還未到達我的理想分數(shù)，但我仍極高興地接受了。尤其當我聽見數(shù)學的分數(shù)時，更是欣喜若狂，恨不得一蹦三丈高。
老師清了清嗓子，說：“我們先苦后甜��！大家是不是看見了前面有個抽獎箱？現(xiàn)在有請兩位主持人上臺主持抽獎活動——有請陳高哲和周宇軒上臺！”同學們剛剛還愁眉不展的面龐眨眼間變得驚訝又激動，紛紛瞪大眼睛，側著腦袋望向我和周宇軒。后面的那個同學撇了撇嘴：“喂！兄弟之間還保啥密�。 �
我的臉脹得像蘋果一樣紅，心也像揣了只兔子一樣怦怦直跳。我和周宇軒呆愣了一下，不知所措，你看我，我看你，十秒后才快步上了臺，惹得大家一陣笑，笑得我臉上一陣熱，熱得我連臺詞都說不出來了。周宇軒一機靈，說：“哈嘍，大家好，很高興和大家見面了……”我感激地望向周宇軒：關鍵時刻救場！
根據抽獎規(guī)則，我的機會最多，有五次機會。第一次抽獎時，我小心翼翼地翻看紙條，腦袋使勁往前湊，眼睛瞇成一條縫，剛瞄到第一個字，就已經嘆了口氣，苦笑一下：“新年快樂——空獎�！贝蠹乙宦牐Φ媚樁甲冃瘟�，老師也樂得合不攏嘴：“看來我們的學霸非常大氣，把大獎讓給了大家！”我的臉瞬間紅得像涂了胭脂似的。后來，我又連續(xù)抽了三個空獎——第二次沒中獎，第三次沒中獎，第四次也沒中獎——讓別人笑得肚子都疼了。終于，我在第五次抽中了“大獎”——三等獎！老師哭笑不得：“我們的‘新年快樂大王’終于抽到了一個獎——三等獎！”同學們也開玩笑：“恭喜恭喜，恭喜中獎！”
緊接著就有人抽中了特等獎：吳可迪。哇！第一次就抽中大獎，真讓人羨慕嫉妒恨�。�
時間如白駒過隙一般，轉眼就過去了，但我們永遠也不會忘記這個歡樂的時刻。
激動人心的作文 篇11
今天早上，老師帶來了一個令人激動的消息：“一年一度的拔河比賽就要開始了！我們男女拔河隊需要選手各十一位選手，要不就用掰手腕來決定人選吧！”而令人振奮的是，經過一番扳手腕對抗賽，我竟然也入選了（女子拔河隊）。我如沐春風，激動不已。
女子拔河隊參賽人員有我、程熙雯、杜艾玲、余欽雙……在比賽還沒到來的日子里，我們每個人都在為這次賽事努力：有的同學在網上搜索比賽的竅門，比如身體的傾斜度，互相之間怎么排位等；有的同學則組織女隊和男隊較量——有時候，女隊的選手們練得手都起泡了，但是卻依然不言放棄……
光陰似箭，歲月如梭——沒過多久，比賽的日子就到了。賽場上，我們女隊聚成一圈，并把手掌疊在一起，異口同聲地說：“一二三，加油！”大家甩了甩手，伸了伸胳膊，踢了踢腿——摩拳擦掌，信心十足。我還模仿了拔河動作，以免滑倒。
賽場上，全班同學的眼神都齊刷刷地投向我們，似乎都在為我們加油！可是，跟我們比賽的可是六年級的姐姐們啊！雖然我很緊張，但在同學們如潮水般的助威聲中，我心中的緊張似乎逐漸煙消云散，取而代之的卻是無比的激動與自信。
比賽即將開始——我們十一個人一個左，一個右，前腳抵著后腳，緊握繩子，準備就緒……在口哨響起的一瞬間，大家使出全身的力氣，往后拔。一旁的老師正拼命地喊著：“一二拉，一二拉……”他的身體還不斷地向后傾斜，似乎想把其中的竅門傳遞給每一個隊員。但是六年級的姐姐們的力氣實在太大啦，我們都快堅持不住了。突然，老師大聲吼道：“加油！別放棄！加油！別放棄！”同學們也跟著喊起來……那吼聲驚天動地，振奮人心。我們每一位女隊員似乎被那吼聲激發(fā)了一樣，原本處于劣勢的我們，又重新把那紅繩拉了回來。
兩分鐘過去了，比賽還是沒有決出勝負。大家的手掌都被繩子給搓紅了，似乎渾身的'勁兒都快用完了，可是每一個隊員都堅持著。而我是更是汗如雨下，背上全濕了，就像剛淋了一場大雨一樣。
突然，六年級一個姐姐因為沒站穩(wěn)而滑倒了。就在那一瞬間，懸在繩子中央的那條紅領巾迅速地移動到了我們這邊。就在這時，代表勝利的哨聲隨之響起——“我們勝利了！”隊員們緊緊地擁抱在一起，歡呼著，慶祝著這來之不易的成果。
這真是一場激動人心的拔河比賽！我永遠不會忘記和同學們一起團結拼搏的美好時光！
激動人心的作文 篇12
“加油！加油！加油！……”這是什么聲音？是從五（6）班傳來的陣陣加油聲。那他們在干什么？哈哈，就是-掰手腕啦！ “今天，咱們來玩一個游戲，就是你們非常熟悉的掰手腕！”“老師說�！薄疤昧�！”同學們都高興地叫著，樂著……“誰想來參加？”“我！我！……”同學們高喊著都躍躍欲試，看我們那迫不及待的樣子就知道我們是多么想參加比賽了。伴隨著一陣陣歡呼聲，那聲音驚天動地，震耳欲聾��！我也把手高高地舉了起來。
“請王宏宇和陳禹霖來比一比吧！”老師笑著說。他們倆飛快的上了臺，看他們的笑容，既興奮又激動，臉上露出的絲絲詭異的笑容，心里都在盤算著如何把對方打敗，心里肯定都在想：小樣，你輸定了，你能比得過我？”
在椅子上坐穩(wěn)之后，他們互相打量著對方，王宏宇看起來心不在焉，雙手拖著腮幫子，他那么有信心肯定是有備而來�。《愑砹氐碾p腿緊緊的并攏著，看起來很緊張的樣子，也許是被眼前的大塊頭嚇到了。
“ 預備---開始！”老師一聲令下，激烈得比賽終于開始了，只見他們崩著臉，咬著牙，頭上的青筋凸起，一只手死死攥住對方，另一只手也跟著助力。
“王洪宇加油！陳禹霖加油！”同學們激動萬分，有的鼓掌，有的有節(jié)奏地拍著桌子，有的擠到了最前面，生怕錯過了這場激烈得比賽，竟然還有一個同學站到了桌子上！拍著手，喊著加油，跺著腳……
陳禹霖先是領先了王洪宇一點，恨不得左手一并用上一舉獲勝，臉上擰成了大大的“川”字，再看看王洪宇還是那樣高高的昂著頭很輕松的樣子，雙方實力相當。
同學們可是更激動了，手都拍麻了嗓子也喊啞了，我們再也耐不住了，一下子蜂擁而上為他們吶喊助威，這時也不知道是誰喊了一聲：陳禹霖快贏了！但是王洪宇趁這個時候又反擊了過來，只見兩只手左右搖晃著，我們也都跟著用力，手心都出了汗。全場突然變得安靜起來，都靜靜地注視著到底誰是最后的贏家，我們的.身體也隨著他們的手向左傾，向右倒，看來難分勝負了，真讓人緊張。
“陳禹霖贏了！”聲音打破了安靜，同學們才回過神來�！巴�，比賽足足持續(xù)了三四分鐘呢！”結果真的出乎我的意料，看似信心十足，勝券在握的王洪宇輸給了緊張的陳禹霖。
這有趣而又激動人心的比賽就這樣結束了，但是我們的笑聲還洋溢在教室里，而比賽的結果耐人尋味……
激動人心的作文 篇13
今天，是我們班足球隊第一次參加校園足球聯(lián)賽，這也是我期待已久的上小學以來的第一場正式足球比賽，我既興奮又有點小緊張。與四。4班比賽，雖然許多同學認為我班必勝無疑，但我們還是不敢掉以輕心，每個隊員都做好了充分的準備。
比賽還沒開始，球場邊就圍滿了前來觀戰(zhàn)助威的小球迷們，“加油聲”此起彼伏，與啦啦隊的助興表演交織在一起，讓我們氣勢倍增。
比賽開始了，隊長李佳洋在前鋒譚煦衡的默契助攻下，僅在開場三分鐘就踢進一球，全場爆發(fā)出一陣歡呼聲，“太棒了！”我也高興得跳起來，迅速進入比賽狀態(tài)。上半場我擔任守門員，密切關注著場上的一舉一動，只要對方球員帶球過了中場，我就立刻站成半蹲狀，手掌張開，向前一步，做好撲球的準備，兩眼瞪得像銅鈴兒一樣大，眨都不敢眨一下，生怕對方進球。由于我方實力強大，幾乎壓著對方球門打，我這個守門員倒像是一名觀眾，倍感輕松。上半場結束時，我班以2：0領先。
下半場，我被換為中場球員。隊長悄悄告訴我一個策略：只要拿到球，就大腳往前開！突然，球被對方球員踢過來了，正處于中場的'我來不及多想，看準機會，定了定神，對準對方球門并設定好角度，同時調集全身所有的力量注入腳尖，使勁將球踢向對方球門�！皡纭钡囊宦�，只見黑白相間的足球就像一匹脫繩的野馬，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，閃電般直撲對方球門左上角。對方守門員以為球會從正上方踢過來，就在原地跳起來將手伸向空中。然而，球像中了魔法似的突然下降，像一支離弦的箭徑直向球門俯沖過去，等對方守門員反應過來時，球已落進球門，并重重地將球網掀了起來。
對方守門員大驚失色，我自己也驚呆了，沒想到中場的一腳超級遠射，居然進球了。我興奮得跳起來，手握成拳頭狀擊向空中，做了一個“必勝”的姿勢。隊友們都跑過來，拍拍我的肩膀，擊掌表示慶賀！坐在場邊觀戰(zhàn)的許多同學都不由自主地站了起來，裁判也驚訝地發(fā)出“哇”的一聲表示不可思意……
隊友們大受鼓舞，變得更為活躍。在隊長的帶領和部署下，我方不斷向對方球門發(fā)起猛攻，進球不斷……對方球員完全被我們打蒙了，一個個像泄了氣的皮球焉在場上。當比賽結束的哨聲響起，我班創(chuàng)造了本屆足球賽最大的比分差8：1！
欣喜過后，我們將準備4進2、2進1的比賽，奪冠是我們的目標，面對挑戰(zhàn)，我們充滿信心！加油，做最好的自己！
激動人心的作文 篇14
學校的生活豐富多彩，總會有許多令我們心馳神往的活動。最近，我們班開展了一次激動人心的活動——“擊鼓傳花”。
說是“擊鼓傳花”，我們卻沒有花，也沒有鼓，可這次活動依然讓我們樂不可支。
上午第三節(jié)課，老師隆重地宣布:“第四節(jié)課，我們將舉行一次‘擊鼓傳花’的活動。當音樂響起時，同學們開始傳‘花’，當音樂停時，‘花落誰家’，誰就是‘幸運者’，那就要接受同學們精心準備的‘懲罰’。下課后，你們每人準備一張小紙條并寫上一個小懲罰，上課后我來收……”老師話音剛落，班上隨即響起了一陣排山倒海的歡呼聲。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們開始七嘴八舌地討論起來。此時此刻，同學們期待著上課，期待著老師的到來，期待著活動的開始……
“叮鈴鈴……”上課了，教室里頓時鴉雀無聲，同學們懷著無比激動與期待的心情，靜靜地坐在座位上，目不轉睛地盯著教室門口。只聽見隔壁班的讀書聲，只聽見窗外鳥兒的.鳴叫聲。這時，只見老師拿著一包紙巾，邁著歡快的步伐踏進教室，頓時，安靜的氣氛因老師的到來而被打破了，隨即而來的是一陣歡呼聲。
準備工作完畢!音樂響起，同學們開啟了一場激烈的傳遞賽。同學們拿著“花”你傳我，我傳你，好不熱鬧。正當同學們玩得熱血沸騰的時候，突然，音樂停了，所有的目光投向一位“可憐”的男同學，似乎都在期待他即將收到的大禮。啊哈!你瞧，老師正拿著一份份裝滿同學們小心意的禮包向他走去，那男同學接過禮包，伸手取出一張紙，上面寫著:請大聲說出：我是傻子。教室里頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。懲罰完畢，音樂起再次響起，這會兒，同學們更激動了，“花”一到手，就立馬傳給了別人，生怕自己要受到懲罰。
其中有一位男同學特別有趣。每次拿到“花”都得舉起來瞧瞧，臉上還露出“不懷好意”的笑，之后才慢吞吞地傳到別人手里。還有兩位男同學更有趣。只要其中有一個男同學拿到了“花”，就只會傳給對方，就這樣不停地傳來傳去，有時還把“花”塞到對方的衣服里。結果音樂停止時，兩人手里都拿著花，兩人都逃不過懲罰，他們“自作自受”的行為惹得同學們笑得前仰后翻。
這次激動人心的活動在那熟悉的“叮鈴鈴……”聲中，在同學們的歡聲笑語中愉快地結束了。此時我還沉浸在那歡笑聲中，久久不能忘懷!
激動人心的作文 篇15
今天下午，我們班要和六年級六班進行一場籃球比賽，同學們激動的心情難以形容，盼望著比賽早些開始。下課鈴聲一響，大家就一窩蜂涌向了操場。比賽還沒開始，籃球場邊就擠滿了人，拉拉隊員們也都擺好了架勢，準備為自己的班級吶喊助威。
場內的隊員個個摩拳擦掌，精神抖擻�！班帧彪S著一聲哨響，比賽開始了。裁判將籃球高高拋起，雙方隊員立刻你爭我搶，都想得到發(fā)球的機會。只見我班隊員張譯銘眼疾手快，縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速朝我方籃下運球。好樣的！對方隊員見狀，立刻沖上前來，擋在張譯銘面前，左右夾擊。情況不妙！只見張譯銘雙手抱緊籃球，向左虛晃一招，做了一個假動作。果然，六班隊員“上鉤”了，猛地向左邊撲去。張譯銘趁機一個箭步沖到籃下，雙手把球舉起，瞄準一投，“哇！球進了！”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，同學們也連蹦帶跳，歡呼雀躍，真是開門紅！
雖然出師不利，但六班隊員毫不示弱。看！他們機智敏捷，奮力拼殺，根本不給我班隊員一個搶球的機會。六班的后衛(wèi)拿到了球，他左躲右閃，有如神助，飛快地向籃下移動，近了，更近了，三分線外，把球高高拋起……我屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼，目不轉睛地盯著籃球，等待這次對抗的結果。只見籃球在空中劃了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐。六班同學響起了雷鳴般的掌聲，六班隊員士氣高漲，而我班的'拉拉隊則發(fā)出了陣陣嘆息聲。拉拉隊的加油聲一浪蓋過一浪……
又一個對抗回合開始了。雙方隊員滿臉通紅，汗流浹背，比賽打得越來越激烈。這次，我班隊員采取的是“打配合”的戰(zhàn)術。張馳舉手示意李鑫，要將球高拋給李鑫，可半路殺出個“程咬金”，球被對方隊員空中攔截，搶走了。這可怎么辦？我心急如焚。正在這時，只見我方隊員何欣原從右后側“偷襲”，成功將球搶回，他把球往左一拋，傳給了侯岱廷。他猶如閃電，機智、靈敏地閃過了對手的防線，把球快速準確地傳給了離籃筐最近的李鑫，李鑫心領神會，把球舉過頭頂，輕輕一拋，頓時，場上鴉雀無聲，都屏氣凝神，緊張地盯著籃球。不偏不倚，球乖乖地鉆進了籃筐，操場又一次沸騰起來了……
最終，我們班以12：7的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了六班。歡呼聲、笑聲久久回蕩在操場上空……
我們贏了！團結就是力量！我替隊員們感到高興，也替班級感到自豪！
激動人心的作文 篇16
運動使人快樂，運動使人健康，運動使人進步。學校每年都舉行一次拔河比賽，還記得去年拔河比賽，仿佛就在昨天……
這一天，我們早早安排好了路隊，同學們排著整齊的隊伍，穿著干凈的校服，帶著鮮艷的紅領巾，陸陸續(xù)續(xù)地走到操場，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。趕到之后就看到了對手五年級二班。
我們班立馬開始熱身，壓腿的、開腰的、個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽快開始了，我們班自以為輕輕松松就能贏下對方，一個個滿臉輕松的樣子，隨著馬老師的一聲哨響，這場激戰(zhàn)開始了，第一局比賽開始。正當大家輕敵之時，對方突然一使勁，一瞬間，像是有一只無形的`大手，抓住我們，快速的向對方移去，我方剛意識到，想盡力挽救，但已“無力回天”，這一局我們輸了。
二輪比賽，緊接著來臨了。選手們積攢著力氣，臉漲的透紅，像一只剛出爐的大螃蟹，左手在前，右手在后，腳分開著，像長出了根，穩(wěn)穩(wěn)地站著，緊緊的拉著繩子，不敢怠慢一絲一毫、一分一秒，對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，裁判一聲哨響，我方的啦啦隊就開始了吶喊：“五（四）必勝，五（四）加油”這如雷貫耳的加油聲仿佛有了魔力一般，相當?shù)恼駣^人心，選手們都使出吃奶的勁，身體往后傾，拼命向后拉�？�，我身旁的那位同學滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上一顆，兩顆……的冒了出來。再看隊伍最后面的那位同學直接把繩子綁在腰上，雙腿有力的站住，如一座高大的山，雷打不動�！�1－2，1－－2”伴隨著啦啦隊有節(jié)奏的加油聲，繩子上的紅絲慢慢的向我們這邊移動，“嘟”，裁判吹響了第二局比賽結束的哨聲，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
接著第三輪比賽開始了，我們大家屏住氣所有人都凝視著繩子中間的紅線，可紅線就是很頑固，一會往左，一會往右，終于繩子又回來了一點！我們所有人的心，就跟著紅繩左右搖擺，可是繩子又開始向五年二班慢慢移動，接著他們一鼓作氣，直接把繩子扯在了他們那邊，奪下了桂冠。
事實很明顯，顯然我們又輸了，但我們不難過，也不氣餒，只是有些沮喪。通過這次比賽，我明白了：比賽時不能驕傲，輕敵，團結協(xié)作才是贏得比賽的關鍵。
在人的一生中，會有很多比賽，有贏的，必定也會有輸，正是因為有了這些輸，才讓我們磨礪出了好的性格，正是這些挫折，才讓我們的生活又增添了些許色彩，不然，豈不太平淡無味了嗎？
激動人心的作文 篇17
“加油！加油！”操場上，“加油聲”震耳欲聾。瞧，運動會的4×100接力賽項目正在緊張而又激烈地進行著。
該五年級女子組4×100接力賽了。我、楊琳、郭萌、丁悅抖擻精神，整裝待發(fā)，站在了各自的跑道上，同學們也在觀眾席上嚴陣以待�！芭尽睒屄曧懥�，楊琳作為第一棒選手，像一匹脫韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊的吶喊、助威聲也隨著槍聲而開始響徹天空：“加油�。∫獮榘嗌蠣幑獍�！”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學激動地跳了起來，還有的解下鮮紅的紅領巾舞動著，舞動著……各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴唇，急得直跺腳；有的舞動雙臂，大聲附和著拉拉隊員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對隊員說著什么……真是姿態(tài)各異。
再看楊琳，她緊握雙手，努力向前跑著。漸漸地，她有些體力不支，落在了最后。我眼睛直勾勾地盯緊了楊琳手中緊握的接力棒，伸出自己的右手，張大了虎口，來了，來了，越來越近了！心急火燎中，終于到了，我一把把接力棒抓過來，然后不顧一切地飛奔了出去。天了！第二棒的選手怎么都跑得這么快呀？我緊張極了，心里就好像有一只小鹿一般“嘣嘣”直跳。我咬緊牙關，使出了九牛二虎之力，終于超過了一名選手，到了交接處，我迅速地把棒傳給了郭萌。郭萌像一只羚羊一般沖了出去，但是，人的速度畢竟是有限的，我班又落到了第四位，雖然如此，我們仍然沒有放棄希望。
到第四棒了！丁悅準確地接過棒，如同“飛毛腿導彈”一樣，飛也似地沖了出去。只見她猶如武俠小說中身懷絕技的高手一般，身輕如燕，真不愧是我們年級的短跑冠軍呢，不一會就超過了兩名選手�？粗�，我比自己跑時還要緊張，心想：丁悅呀，你要加油啊！成敗在此一舉，勝利還是失敗就掌握在你的`手中了！快到終點了，丁悅不負眾望，三步并作兩步，進行最后的沖刺，像風一樣首先沖到了終點。耶！我們成了五年級女子組4×100接力賽的第一名！我真想跳起來大喊“我們是冠軍！”這時，觀眾席上沸騰了。我班同學全都歡呼雀躍，互相擊掌以示慶賀，好友們紛紛沖上來與我們擁抱。勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發(fā)出來，使運動場上充滿生機！
在緊要關頭不輕言放棄，絕望就會變成希望！運動場上瞬息萬變，只要你一直努力拼搏，任何奇跡都會發(fā)生。今天我深深地體會出了這句話的含義！
激動人心的作文 篇18
呼呼的北風，舞出了濃濃的寒意。就在這樣一個寒冷的冬日，我校的全體同學卻都依然像烈烈夏日般那么充滿生機，熱血沸騰。因為不一會兒，我們就要參加全校性的跳短繩比賽了，怎么能不激動呢？
我們來到了比賽地點——操場。操場上已經是人山人海，加油聲、鼓勵兒聲，可謂是一浪更比一浪高。輪到我們班了，老師讓我們分為四次參加比賽�？�！第一組上場的已準備就緒了，他們眉頭緊鎖，神情嚴肅，雙手僅僅攥扣著繩子，雙眼緊盯著裁判，時刻準備著比賽的開始�！班�！”隨著裁判的一聲令下，第一組的同學們立即掄起繩子跳了起來。瞧，趙洋同學跳得多賣力呀！他雙手緊握繩子，轉動手腕，掄動繩子，繩子在有節(jié)奏跳起的腳下歡快地“嗖”過，一次、二次、三次……時間一分一秒地過去，趙洋的速度漸漸慢了下來，觀戰(zhàn)的同學們也不由地緊張起來。為了給趙洋鼓勁，大家不約而同地喊了起來：“趙洋，加油！趙洋，加油！”這短短一句話，飽含著同學們對他的期望和信心。趙洋也仿佛在一片異口同聲的加油聲中找到了自信，使出全身的力氣揮動著繩子，越跳越快，越跳越棒！“停！”趙洋終于沒有辜負老師和同學對他的期望，一再的'堅持讓他跳了一百五十五個！對于他來說，簡直是個“天文數(shù)字”了！
沒時間為趙洋慶祝了，我馬上就得上場。帶著剛才的喜悅，載著滿滿的自信，我飛快地揮動著繩子，心卻還是“怦怦”地跳著，因為還沉浸在之前的興奮之中呢。繩子就像是一個聽話的小精靈，乖乖地從我腳下一次又一次地越過，我的腳步越來越輕盈。正當我暗自慶幸呢，好景不長，剛剛觀戰(zhàn)時不經意間消耗了不少體力，飛快地掄繩已經讓我的手腳開始酸痛無力，有些不聽使喚了！“堅持到底就是勝利！”“鍥而不舍，金石可鏤！”很多關于堅持的名言在我腦海浮現(xiàn)，于是我咬緊牙關，閉上雙眼，無論跳的數(shù)量多少，只要堅持、再堅持，一個又一個地堅持著，告訴自己——“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的！”我最終的成績是一百七十七個，雖然不是最好，但因為自己不懈的堅持才獲得了較好的成績，我由衷地笑了。
這場激動人心的比賽還沒有最終結束，但我從中得到了深刻的啟發(fā)——“堅持，是一條通往成功的便捷之路”。這個道理會伴隨我、激勵我，走好今后人生之路的每一步。
激動人心的作文 篇19
“咳、咳、咳，”嗚！今天的教室格外特別，到處縷縷炊煙，催人淚下，但卻香氣誘人。今天我們非常開心，也很激動，因為今天同學們盼望已久而激動人心的——室內燒烤。
“轟——轟——”，我們將桌子橫放在兩旁的窗下，路中間有兩副燒烤架，一高一矮，好似一對父子，又像一對母女，顯得那樣親密，那樣和諧。其實，它們只不過是我們兩個小組“打仗”時所用的“武器”。
點火
首先，我們放入了大量的木碳，正準備點火�？墒�，吳老師卻急急忙忙地說：“唉唉！先等一下，你們還不能點火，一是你們的木碳放多了，二是木碳放法不對�！贝蠹覍⒁恍┠咎紦炝顺鰜恚硎鼋軐⒛咎颊R齊地放好，然后又放了幾張餐巾紙，最后才點火，可是沒有引燃木碳，再試一次，彭述杰突然想起了引火的方法：木碳要堆起來才可以點燃。她又將木碳堆成了一個小山形狀，把紙放在“小山”的里面引燃。這次我們成功了，熊熊大火燃起來了，紅紅的火舌不斷地竄動著。
燒烤
終于成功了，有的`同學迫不及待地將雞柳放在了火上，一名同學大聲地吼道：“喂，還沒放油呢！烤出來能吃嗎？”那名同學羞愧地拿回了雞柳，另一名同學又慌慌忙忙地在燒烤架上抹上采油，然后又把雞柳放上去。負責刷油的同學在雞柳上抹上燒烤汁和采油，不一會兒，又香又嫩的雞柳“出爐”了。一些同學拿起烤好的雞柳，阿嗚咬下一大口，意味深長地說：“嗯~真是太香了！”
我洋洋得意地拿起串好的雞爪子，正準備放上去烤，還沒到燒烤架旁，我的眼淚已經被煙霧熏出來了，我速戰(zhàn)速決，放好雞爪后就立即跑出去吸收新鮮空氣。突然，一陣焦味撲鼻而來，我一個激靈，跑到燒烤架旁，我下意識到：原來，雞爪糊了，我的第一個作品就這樣毀了。我又小心翼翼地拿起火腿腸去烤，認認真真地看著它。熟了以后，我用筷子夾起它，就在我將要吃掉火腿腸的那一瞬間，“嗒”，它掉了，我的不償失。我的第二個作品雖然成功了，但卻沒吃到。
燒烤的煙霧雖然很熏人，但我們卻玩的很開心，它畢竟是我們親手做的，味道當然特別。以前媽媽也經常做燒烤給我吃，我自己沒有親自動過手。
這節(jié)課讓我悟出了一個道理：什么事都要自己解決，在家靠父母，出門靠朋友是不行的，如果只有你一個人的時候該怎么辦？我覺得這是一節(jié)“激動人心的燒烤大課堂”，它讓我懂得了獨立自主的重要性和必要性，在我們的成長過程中，要多觀察、多學習，不斷地完善自己。
激動人心的作文 篇20
天空飄著毛毛細雨，有些陰冷，在學校足球場，我們五年級（9）班對決五年級（7）班，爭奪進入校長杯足球比賽半決賽的資格。
終于等到下課，我的心早已隨著鈴聲滑向足球場。下課后，球員們都飛快地沖出教室，涌向足球場。各組隊員急忙換上球服，戴好各種裝備，開始熱身。我激動得心都快要跳出來了，但是作為隊長，我不能慌張，因為，我們有前面幾場的比賽經驗，加上，我們有秘密武器-新任守門員人送外號大力水手大陶同學的加持，進入半決賽應該十拿九穩(wěn)。下午4點20分，主裁判的一聲哨響，比賽準時開始了！
首先是我方發(fā)球，我把球果斷地傳給了小梁，他帶著球，似乎還沒進入狀態(tài)，不知所措，我便使勁拍手叫喊，示意把球再傳回我這里，小梁醒悟過來，我看到高飛過來的球，心想：機會來了，機會來了，臨空一腳。球以一個美麗的弧線完美從球門頂上飛過，沒進！哎，我掩面嘆息。沒事，繼續(xù)加油！場上的兄弟給我打氣，場外的啦啦隊給我鼓勵，我又重燃戰(zhàn)火，繼續(xù)奔跑。
比賽就這樣在你一腳，我一腳，雙方進入膠著狀態(tài)，突然，對方球員快速發(fā)球，破入我方防線，進入禁區(qū)，情況十分危險，只見那名球員把球微微一刁，打了我方守門員一個短板，球就這樣華麗麗地滾進我方球門。頓時，整個球場歡呼起來，對方球員打破了僵局，我方球員如泄氣皮球，個個無精打采，捶胸頓足。但是，立馬，我們振作精神，更加全情投入到比賽。在我方落后一球，處于劣勢的情況下，我方強行突破，終于很快進了一球，扳平了比分。在我方嚴防死守下，對方開始自亂陣腳，頻頻出現(xiàn)失誤，使得我方獲得了一次寶貴的機會。球就在我腳下，我拼命的深呼吸，告訴自己，要冷靜，要冷靜。終于，在我全力準備之下，一個漂亮的高球不偏不倚的在對方守門員毫無準備之下打入對方球門。哈哈，球進了，球進了全場迸發(fā)出排山倒海的'歡呼聲，吶喊聲，各種聲音交織在一起，我被我的兄弟們團團圍住，腦袋發(fā)蒙，球真的進了嗎？我似乎在做夢一樣！
當我清醒過來，準備繼續(xù)比賽的時候，嗶一聲清脆的哨聲響徹云霄，主裁判吹響了比賽結束的哨聲。
我們贏了，我們進人半決賽了
我們緊緊抱在一起，歡呼著，雀躍著，我們的啦啦隊們激動得大喊大叫，就連平時嚴肅的班主任李老師也高興得像個孩子似的笑開了花。
我抬頭看看天，不知什么時候，原本烏云密布的天空中竟透出一絲光亮
激動人心的作文 篇21
星期四上午，我們學校舉辦了一場接力賽，每個班要派出十四名同學參賽，我就是我們班其中的一員。由于我是全班男生跑得最快的一位，所以被放在了最后一位——壓軸！我興奮得很，上午的課一個字也聽不進去，三節(jié)課上都在想著下午的接力賽。
終于熬到了下午比賽，我們班的隊伍到了操場上。跑道旁有鐵欄擋著，每個班的人都拼命往前擠，我們班也是如此，搶不過別人的，就站起來看。
站好位置后，隨著一聲槍響，比賽便拉開了帷幕。我們班的大隊長蘭騎悅握著棒，邁著大步向前沖去。雖然步子邁得大，但頻率太慢，落下了一些�？幢荣惖耐瑢W氣得要命，用拳頭重重地敲著欄桿。
雖然第一棒落下了，給了我們一個下馬威，但我們并沒有為此而喪氣，個個依舊懷著拿下第一的決心在沖刺。接下來是徐子騫，他抿著嘴，握著棒，腳一蹬，像子彈似的射了出去。轉眼間，他已經快跑完了。只見他把棒交給了全班女生中跑得最快的一位——林優(yōu)璇！她握第三棒，再合適不過了。剛才徐子騫已超過了第二，而第一名掉棒了，也就是說我們現(xiàn)在位居第一，冠軍穩(wěn)了！我們班的`同學都覺得贏定了，有的人在歡呼，有的人在擁抱，還有的人在擊掌……
然而，令人意想不到的意外發(fā)生了——林優(yōu)璇棒沒接好，掉棒了！這給了我們當頭一棒，一下子把我們打暈了。觀眾席上的同學們先是大吃一驚，但細看其實也沒落下多少，然后大家又開始吶喊：“加油！加油！我們還有戲！”
只見林優(yōu)璇撿起棒子，立刻進入狀態(tài)。她咬著牙，像離弦之箭一般飛了出去。她不僅步子大，而且邁的頻率超快。頃刻間，她已沖到我面前，把棒交給了我。此時，我們排在第二，而離第一也只有一點點距離。
我一接到棒，想都沒想，立刻就沖了出去。我弓著身子，瞪大雙眼，快速地擺著手臂，迎面吹來的風大聲地呼嘯著。不一會兒，我就沖到了終點。這時，我問徐子騫：“我們贏了嗎？”他搖搖頭，表示不知道。我看見幾位體育老師商量了一下，最終勝者是——我們班！頓時，我們班從觀眾席上響起了一陣陣熱烈的掌聲與歡呼聲。這一場接力賽真是太激動人心了！
俗話說得好：“眾人拾柴火焰高�！彪m然我們在接力賽中出現(xiàn)了一些小插曲，但是在我們團隊的努力協(xié)作下，終于成功翻盤，拿下了第一名的好成績！看來團隊比賽，少了任何一個人的努力都不完美！
激動人心的作文 篇22
在童年的生活中，有許多難忘的場景。其中有優(yōu)雅動人、撩撥心弦的舞蹈比賽，有需要依靠團結才能完成的籃球比賽，還有喚醒你心中優(yōu)雅旋律的音樂比賽。但是在我的記憶深處，那一顆閃亮的星星一直留在我的心里，讓我回味無窮，那就是——運動會上令人激動的50米接力賽。
上午的開幕式已經正式結束，下午就迎來了令人興奮激動的50米接力賽。
那天下午風和日麗，太陽公公也懷著開心的心情來為我們加油打氣。她光芒四射，照映著學校的各個角落，那一束束閃閃的.金光穿過碧綠如玉的樹葉，像一把把利劍射到我們的身上，使我們發(fā)揮出無限的潛能。
這時熱血沸騰的運動員已全部做好了準備。只見我們班上的葉可怡同學已進入準備狀態(tài)了，她用她那靈敏的耳朵傾聽著哨聲有沒有吹響，你可別看他個子小小的，但跑起步來可快了。只聽見哨聲突然吹響，她就像一支離弦的箭般向前奔發(fā)，一眨眼的功夫就把別班的同學遠遠地甩了一長截呢！
這時輪到我班的第二棒劉子睿了，只見他的眼睛目不轉睛地盯著前方，生怕一眨眼就錯過了。此時，他迅速地接過了接力棒，像一匹脫韁的駿馬般向前飛奔而去。我們身邊的老師和同學們個個都看得熱血沸騰，那加油聲如雨點般落在運動員的身上，那聲音好像能把屋頂掀翻。同學們都在旁邊聚精會神地盯著場上的運動員們，時而屏息凝神，時而摩拳擦掌，看那神情，好像恨不得立馬要代替那些運動員們上場。
比賽越來越激烈，同學們一個接著一個向前跑去，眼看著馬上就到輪到我了，此刻我的心里非常緊張，感覺有無數(shù)塊大石頭壓在我的胸前，讓我喘不過氣來。我踱來踱去，心里很不踏實，但很快我就告訴自己要深呼吸，并且冷靜下來了，我對自己說：“世上無難事，只要肯攀登�！庇谑俏夜钠鹩職�，也做好了充足的準備來迎接飛奔而來的接力棒�！翱欤梅�(wěn)了”只聽見唐竟軒對我大聲地說道。我迅速接過接力棒，雙手奮力擺動著，張大嘴巴，那模樣好像可以吞下一個蘋果，我踏著堅定的步伐勇猛地向前直奔過去很快便到了最后一棒李家豪，這時他做好了最后沖刺的準備，眼看著我們班已經遙遙領先，他的臉上也露出了勝利的喜悅，帶著我們班的決心，帶著我們班的榮譽，他向勝利跑去。就這樣，我們班終于贏得了最后的勝利。
這一次的50米跑接力賽讓我非常難忘，同時也讓我明白了：世界上沒有什么事情是不可能完成的，只要帶著我們的決心，帶著心中的夢想奮力向前奔跑，成功一定會離你越來越近。
激動人心的作文 篇23
冬日，一絲溫暖的陽光透過碧綠的樹葉照射出來，照進大家的心中，也照在了這喜慶的日子里。這天，一場激烈的長跑比賽即將在龍江醫(yī)院前一條寬敞大馬路上的拉開帷幕。你瞧!街道上洋溢著多少人燦爛的笑臉、自信的微笑啊!一件件五彩繽紛的參賽服飄揚著，吸引著人們的眼球!少年組、中青年組、家庭組的參賽者一堆堆地聚在一起，讓人感到溫馨、祥和!
沒錯!這天就是1月1日的元旦長跑比賽，我也是參賽者之一，懷著志在參與的心情，準備著，風風火火地樂一回!
“嘟——”隨著一聲巨響，穿橙色衣服的小學女子組的參賽選手們開始拼命地跑起來，“嗖!嗖!嗖!”地在我身邊閃過，而我卻不緊不慢的`尾隨在后，悠然自得地踏著小碎步。其實，早在我的心里就有了一個奪冠計劃——雖然我個子小，腿兒短，在他人眼里我是個不起眼的參賽者，但我非常有耐力；我可勝人一籌，我打算用小碎步來保持體力，那樣，前面的選手跑累了，自然就會被我超越。
事情果然不出我所料，我碎步地在馬道上跑著，欣賞著周圍清一色的美景，呼吸著清新的空氣，同時又享受著超越他人的快樂，心里頭感覺太樂了!突然，只聽見“嗖!”地一聲，兩個身影在我的眼角底下跑過，哎呀!不好了!我回頭一看，只見橙色衣服的女生不停地猛沖過來，糟糕,奪冠計劃不會就這么泡湯吧?我由于虛榮心作怪，心中突然激起了一把火，腦袋也突然一熱，心里想著：為了名次，我豁出去了!我想到這兒，我原本悠然自得的腳步突然加速，像一頭猛牛一樣沖出“重圍”，“我一定要拿到前十名”的念頭不停地在頭腦里閃著，這個念頭一直不停的的圍繞在我身邊為我加油、鼓勁。一個、兩個、三個......終點就在前面，“第六名!”當我腳踏終點線的那一霎那，工作人員大聲地宣布著，志愿者把我圍住記錄起我的信息來。
當我懷著無比光榮的心情站在領獎臺上，拿著紅彤彤的獎狀，看著胸前掛著第六名的獎牌時，心里感覺實在太樂了!
這種充滿意義的社會活動實在太好了，不僅鍛煉并考驗著我們毅力，還增進了同學之間、親子之間以及大人們之間的情誼。同時，里頭還蘊含著快樂迎新年的氣氛，讓人從心里都了開了懷。
這次元旦長跑比賽，真是讓我樂了一把！
激動人心的作文 篇24
我停下手中的筆，回味著那剛結束的熱鬧非凡的運動會，不知不覺腦子里浮現(xiàn)出一幅激動人心的畫面。
加油！加油！四（4）班必勝！的吶喊聲在操場上回蕩著，同學們特別自信地上陣參加拔河比賽。裁判員喊到四（4）PK四（2），只見在操場中央，一條格外耀眼的紅領巾掛在繩子上，我們兩個班的隊員各自各位，大家咬緊牙根，抓著粗糙的麻花繩，準備開始比賽。我緊緊地抓著笨重的繩子，感覺手心有些濕漉漉的，我知道手心在流汗。同學們也都死死地抓著繩子，就怕繩子從手心溜走。一眼望去，我們班參加比賽的人密密麻麻，大家的.表情各不相同，有的皺著眉頭，似乎身體特別難受；有的還在趁機談笑風生，一點兒都不緊張；有的眼睛直視前方，警惕對方突然發(fā)力。
這時體育老師高高地舉起手中的旗子，用力地一甩。激動人心的時刻到了，雙方同學都使出全身的力氣，誰也不負誰。拼命地往自己隊拉。我也和隊員一樣扭著身子，漲紅著臉，使出吃奶的力氣死命地拉，快了、快了啦啦隊快喊破了嗓子。大家感覺繩子往我們這邊傾斜了，勝利在望�？墒撬模�2的）同學也不是吃素的，使出全身解數(shù)，拼命地拉�？墒峭砹�，我們四（4）同學配合地相當默契，大家不甘示弱。最終我們四（4）戰(zhàn)勝四（2），獲得比賽的勝利，同學們歡呼雀躍。
比賽還在繼續(xù)，接下來是四（1）PK四（3）班，還沒等同學們看清楚，只見四（3）同學輕松地一拉，他們就戰(zhàn)勝了四（1）。我驚叫起來，完蛋了，這下輪到四（4）對決四（3），四（3）班這么強，我們班能戰(zhàn)勝他們班么？
比賽又開始了，四（3）對決四（4），我們隊員仍鼓足勁，勇敢地接受四（3）的挑戰(zhàn)。比賽一開始，兩隊同學都竭盡全力，不分勝負。我們班隊員齊心協(xié)力，眼看繩子往我們這邊越移越多了，勝利在望。突然四（3）班的同學好像使了魔法一樣，力大無窮。最終，唉叫聲、嘆氣聲、呻吟聲、在一時間響起。我們班輸了。
比賽結束了，雖然我們班最終沒有獲勝，但我們已經盡力了。我終于明白一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。明白了團結就是力量。從那以后，我們班的同學就更加團結了。
激動人心的作文 篇25
今天第五節(jié)是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說出這句話的時候，全班都沸騰起來，有人說“怎么跑這么長呀，那我不得累死了”。還有一個人自信的說到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰說的這句話嗎？當然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當做熱身。用讓體育委員帶著我們做熱身操。接著，體育老師又說了女生跑800m的路線和男生跑1000米的路線。說完后，老師就開始決定是男生先跑還是女生先跑。這時，只聽見一個女生說“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽到體育老師的話就瞬間就高興起來。男生只好脫掉大棉襖，來到跑道上了，體育老師說好規(guī)則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國旗桿底下的時候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長。接著，后面的人又追了上去。超過前面一個又一個人。男生的第一圈跑完了，開始跑店兒去。漸漸的我看見男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的.最快的人。第二圈結束了，第三圈又開始了。第三圈跑的時候，我看見有些男生在走路。我在想，我跑不動的時候是不是也會走路呢？暫時只看見一個人沖向終點，得了第一。
男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時候體力就變慢了，我看見有好幾個人都超過了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過了別人。第三圈的時候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。
我們坐在草坪上休息了一會兒就下課了。這次的長跑考驗的是耐力和體力。我還懂得了一個道理，做任何事的時候都要堅持，堅持才是勝利。
激動人心的作文 篇26
金秋時節(jié)，天高氣爽，萬里無云，我們學校一年一度的運動會開始了。
伴隨著歡樂的《運動員進行曲》，我們精心準備的開幕式開始了。你看，我們162班的方陣隊徐徐走過來了，我們衣著整潔，精神抖擻，步伐整齊，吸引了不少人的目光；你聽，“秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，162班不怕誰”，我們的口號喊起來了，聲聲吶喊，鏗鏘有力，響徹云霄，久久回蕩在校園上空。我們走過主席臺時，稱贊聲、相機“咔咔”聲，交織成了一首激動人心的優(yōu)美樂章。我們前進的步伐更加堅定，相信我們班的運動健兒，一定能賽出好成績，為班級爭光添彩。
緊接著，操場上人聲鼎沸，熱火朝天，“加油！加油！”的吶喊聲不絕于耳，原來是在舉行跳遠比賽了。我趕緊和我們的啦啦隊一起，給我們班的跳遠高手鄧博元加油鼓勁。第一次比賽開始了，只見鄧博元鎮(zhèn)定自若地站在助跑道上，一副胸有成竹的樣子。裁判員一聲令下，鄧博元鼓起腮幫，邁開大步向前沖刺，跑到跳板前，他像一只身形靈巧的.小燕子，努力騰空一躍，然后穩(wěn)穩(wěn)落地，這次他跳出了2.5米的好成績。第二次比賽開始了，我們啦啦隊使出渾身解數(shù)，高舉加油牌，齊聲吶喊：“鄧博元，加油！”只見他意氣風發(fā)地站在離沙坑10米遠的地方，像一只凌空飛翔的雄鷹，張開雙翅起飛了，到了跳板前，他縱身一跳，跳了2.63米，好樣的，又進步了！可是對手也不甘示弱，一個個力爭上游，其中一個對手跳了2.74米，氣氛頓時緊張起來。最后一次，輪到鄧博元上場了，經過前兩輪的比賽，他明顯有些體力不支，但是他毫不示弱，昂首挺胸，目光炯炯，只見他像一支離弦的箭一樣沖向了跳板，然后奮力一躍……場上的氣氛頓時凝固了，我們啦啦隊連大氣都不敢出，凝神屏息，等待著最終的結果�！�2.86米！”裁判員話音一落，我們啦啦隊掌聲雷動，終于比對手略勝一籌，我們都如釋重負，好幾個人還擁抱著鄧博元手舞足蹈、歡呼雀躍起來。最后，鄧博元獲得了全校第二名的好成績，他掛著汗水的臉上終于露出了勝利的微笑。
這就是令我們激動不已的運動會。這次運動會，帶給我們的有汗水，有失落，有歡笑，但更多的是勝利，是拼搏，是奮斗！
激動人心的作文 篇27
校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。今天是校運會進行的第二天，陽光明媚，正是運動比賽的好天氣。本次校運會，我參加的是400米中長跑比賽。
賽前，老師對我說：“400米比賽不僅要考驗運動員的速度，還要考驗耐力。懂得在每一圈合理地分配好自己的體力很重要�！迸拥谝惠�400米開跑時，我觀察到有的女同學一開始跑得很猛，但到第二圈時她們就已經沒有力氣了。我暗暗地想：一開始時先不要跑得太快，當?shù)谝蝗ε艿揭话霑r，就要慢慢地加速，當?shù)诙υ倥艿揭话霑r，就要用最快的速度沖刺。
我是第三輪的選手。最幸運的是，我這次排在第一道，這樣拐彎的長度就是我最小了。但是我看見第五道的人，起點都已經在半圈的終點了，而我卻位于隊伍的最后。頓時倍感壓力，但是當我聽到同學們在場外大聲地喊著我的名字為我加油時，我立刻充滿了能量，將所有的顧慮拋到九霄云外。
“砰！”一聲震耳欲聾的哨聲響起，跑400米第三輪五個道的女同學一起向前方跑起。當然，一開始我是最慢的，但我告訴自己，這個時候就更不應該氣餒，于是我咬咬牙，加快了步伐。等我超過第二道和第三道的女同學時，我告訴自己，一定要堅持下去。跑完一圈時，我覺得我自己的體力已經消耗了一半，快堅持不下去了，我想停下來休息。當我聽到同學的加油聲更大時，我想：我必須堅持下去，不能辜負同學們的期望。結果能否拿第一不重要，重要的是享受比賽的過程。頓時，我的'狀態(tài)很快就調整過來，像一支離弦的箭，邁開大步，雙臂用力擺動，使勁地跑著。這時的我就像一匹飛奔的駿馬，腳下好像踩了“風火輪”一般。
好不容易完成了一圈半的賽程，我終于到了加速沖刺的階段，現(xiàn)在只剩下最后50米了，操場上加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是震耳欲聾。還剩10米了，我使出吃奶的勁兒，緊閉眼睛，一下子沖過了終點線。同學們歡呼躍雀，為我大聲喝彩：“我們第一，我們第一！”我竟然得了小組第一！原來，體育運動，也需要智慧和策略！就這樣，金秋校運動會的400米跑步比賽畫上了圓滿的句號。
瞧，這是一場多么激動人心的跑步比賽�。�
激動人心的作文 篇28
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。
在小學的六年里，我從來也沒有當過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當老師把我們三個叫到面前，我才從激動中清醒過來。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動和緊張的心情向我漸漸逼近。經過漫長的周末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場了！
第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們三個急匆匆向操場的旗桿跑去。松開旗桿的繩子，我們準備把鮮艷的國旗穿進去，可是旗桿的繩子上被打了很多結頭，操場上的'人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結束的時候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來。
放學時，我們三個又開始練習升國旗了。為了第二次正式升旗時不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們在第一節(jié)課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場。等同學們來到操場時，我們已經做好了升旗的準備工作。我的心情也放松了下來，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來，鄭老師見了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開心了！
一周的時間很快就過去了，我們升旗手的任務也已經順利完成了。每當我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍的天空迎風飄揚時，我的心里充滿了自豪與激動！
激動人心的作文 篇29
每當我看到柜子里那一張朗誦一等獎的獎狀，總會想起那件事。
那是一個陽光明媚的早上，我懷著緊張的心情同媽媽來到參賽現(xiàn)場。
我和媽媽來得比較早，到那時還沒有開始，可現(xiàn)場卻充滿了緊張的氣氛：有的在溫習稿子，有的在彩排……我找了一個地方坐下來，拿出稿子開始溫習，可奇怪的是，平時背稿子像流水一樣，現(xiàn)在卻結結巴巴，背了這，忘了那。媽媽看出我的心思，鼓勵我：“加油！不要緊張，拿不到獎也沒事，參與最重要�！眿寢尩脑捄盟朴心Яσ话悖业男那槠届o下來，又全心投入到稿子中。
短暫的練習很快就結束了，正式比賽開始了。選手們一個一個都上去了，我感覺他們都朗誦的.特別好。10、11、離我參賽的號碼近了，我的心好像懷了一只小兔子一樣�！跋旅嬗姓�14號選手帶來《一滴水》，15號選手做準備。”主持人在臺上宣布。什么？這么快就到我了！我懷著緊張的心情，來到臺上，一陣清風拂過，安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣，有感情的開始了我的朗誦：“如果，我是一滴水，我不愿做……”很快，我就朗誦完了，我朝臺下深深地鞠了一躬，在心里鼓勵自己：其實以我的水平還是能拿到獎的。
很快，選手們都朗誦完了�？粗u委們在臺下“竊竊私語”，我的心“怦怦”直跳。
“好，請大家安靜一下，現(xiàn)在公布比賽成績。”主持人在臺上說。剎那間，臺下就連掉一根針的聲音都能聽見�！叭泉�10人，分別有3號、5號……”三等獎沒有我，我有些僥幸的想：可能我是二等獎吧�！岸泉�5人，有1號、9號……”主持人繼續(xù)公布，“一等獎一人，他就是……”我徹底絕望了，二等獎都沒有我，一等獎就更不可能了。可就在這時，主持人突然說：“他就是——14號選手！在本次選拔中，很多人都取得了優(yōu)異的成績，下面請獲獎同學上臺領獎！”當我站在領獎臺上，心中還沉浸在喜悅中。這真是一個激動人心的時刻。
每當我回想起這件事時，心中總是十分激動。這件事久久的存在我的心里，這激動人心的時刻，我永遠也不會忘記。
激動人心的作文 篇30
今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。
蔡老師跟我們說了規(guī)則:一不可以只坐半個板凳，二不能推別的同學，三不能相互謙讓，四板凳比人少。聽完蔡老師說的規(guī)則同學們馬上動身了。
蔡老師先分配組，按學號來分，每十一個同學一組，只有最后一組是五個同學一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個板凳。并對我們說:“每下場一人，板凳減少一個，看誰笑到最后。最后才開始游戲。
游戲開始了，第一組上場了，蔡老師拍著手鼓，給這場比賽伴奏，叮叮叮�！魳方Y束了，發(fā)現(xiàn)每個人都坐上板凳了，‘‘嗯?”這使全班同學都懵圈了，就連說出來的話也是異口同聲，蔡老師拿走一個板凳，這場比賽又開始了。過了六分鐘后，勝者是孫宇翔。
第二組開始了，也就是我在的這一組開始了。我一上場四周同學為我歡呼，此時我心里洋洋自得，心想:“有這么多同學為我歡呼我一定可以拿第一�！笨刹唬坏饺睾�，我就下場了,這真應了一句古話:驕兵必敗的真理啊。我一下場就有人過來問長問短，唉…難受。過了一會就有人獲勝了，他就是趙天欽，這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相，海水不可斗量。其實我最關注的是這里，因為這里寫了我的心情從得意到難受到驚訝的`變化，更加寫出了我不甘人后。
第三組開始了，我以為勝者是劉雅婷，因為她機智靈活，結果她第三個回下場了。然后我又以為是丁夢琪獲勝的，但她還是下場了。看來我真不能見風是雨。除了這兩個令我出乎預料，其它也沒什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組，獲勝的是徐儷源。
第四組最終也開始了，這場比賽很激動人心，我又開始賭了，賭錢文心贏。呵呵，最后我只能啪啪打臉了，這使我覺得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。
最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下，中間的內容我就不一一說了，只要認真看的同學一定知道。如果沒看的同學很想知道獲勝的是誰，那我就跟你說她的姓。
通過這個游戲我明白了，不要老待在家里玩游戲。做游戲其實也可以獲得歡樂，還可以讓你的四肢靈活，身心健康！同時獲得勝利要眼疾手快，還要靠搶。(結尾過于公式化，應用更多語言抒發(fā)真情實感)
激動人心的作文 篇31
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，半個世紀過去，我們偉大的祖國迎來了60華誕的光輝日子。今天，我滿懷激動的心情坐在電視機前觀看國慶大閱兵。
只見天安門廣場上人山人海，花團錦簇，彩旗飄飄。人們從四面八方匯集到這里。一萬名學生手拿黃色和紅色的鮮花，在陣陣悠揚的樂聲中組成了“祖國萬歲”四個大字。此時的天安門廣場成了花的海洋，樂聲的海洋。
在人民英雄紀念碑的平臺上，站著200多名國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士。他們身穿橄欖綠的軍裝，手戴白手套，肩扛鋼槍，昂首挺胸，整裝待發(fā)。他們活像一座座塑像，與紀念碑融為一體，是那么威武、雄壯。10點整，主持人宣布：“鳴禮炮，升國旗�！痹捯魟偮洌�60門禮炮齊鳴，響徹云霄。在擎旗手的帶領下，國旗護衛(wèi)隊戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐向旗臺前進。一雙雙戴著白手套的手臂左右刷刷擺動，像一道道白光閃過；一聲聲鏗鏘有力的腳步聲，猶如春雷滾動，好像大地都被震得顫動起來。來到旗臺，戰(zhàn)士們一字排開，升旗手把手中的國旗一揚，在雄壯的國歌中，國旗冉冉升起。鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。望著國旗，聽著國歌，我情不自禁站起來，行了個莊嚴的隊禮。
閱兵式開始了，由陸軍、海軍、空軍組成的三大中國軍隊高舉“八一”國旗，手握鋼槍，步伐整齊地向主席臺行進�！斑�---咚---咚”多么有勁、多么鏗鏘有力的腳步聲！這不是普通的聲音，這是中國人民揚眉吐氣的腳步聲；是改革開放以來取得的喜悅之聲。這一刻，我被深深地震撼了！我的眼前仿佛浮現(xiàn)出革命先輩們在戰(zhàn)場上前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)的場面……當一身紅裝的`女民兵邁著整齊的步伐，英姿颯爽地出現(xiàn)在大家面前，爸爸不禁吟誦起毛主席的詩句“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛女裝”。當一輛輛裝甲車、坦克駛過長安街，當一架架飛機像一只只雄鷹翱翔在祖國的上空，當一輛輛代表不同省份的彩車走過廣場……我心中熱血沸騰，我為自己是中華兒女而感到自豪！
望著放飛的白鴿，望著騰空而起的彩球，我在心里默默祝愿著：祖國母親，祝您生日快樂！愿您更加繁榮，更加昌盛！
激動人心的作文 篇32
今天，我們的書包里裝的不是課本，而是自己喜歡的課外書，因為學校要舉行第八屆體育節(jié)活動，不用上課，每個人還帶了小板凳。
首先是隆重的開幕式。你看，四年級花環(huán)表演，她們手持一黃一綠兩個花環(huán)，一會兒變成一朵朵美麗的鮮花，讓人仿佛能聞到花的香味；一會兒又變成兩條迎風飄揚的鮮艷的“紅領巾”。她們邁著堅定的步伐，努力拼搏、追趕超越，一切行動聽指揮，面對艱難險阻，依然奮勇前進。她們變成國旗的.一角，明亮而耀眼。她們象征著朝陽，代表著希望。
讓我無比震撼的是我們三年級的非洲鼓社團表演。這是我第一次看非洲鼓表演。清脆響亮的鼓聲一想起，好像身體的每一個細胞都被激活了一樣，大家跟著一起興奮，一起歡騰。你聽，這鏗鏘有力的鼓聲，激蕩著我們的心；你看，這婀娜多姿、整齊劃一的舞蹈，明亮了我們的眼。原汁原味的非洲手鼓與活力四射的兒童舞蹈交相輝映，傳遞著快樂，流淌著激情，讓人感覺自己仿佛在原始森林里，自己手拿著非洲鼓在狂歡一般。
開幕式之后，就要舉行三操比賽了，全班人都很緊張，特別是我�！叭佟钡牡谝粋�項目是跑操比賽。楊老師一邊陪著我們跑一邊不停地小聲強調說"橫排豎排對齊，不要說話�！苯涍^主席臺的時候，我們班齊聲高喊著口號：“揚帆把舵，奮勇拼搏，齊心協(xié)力，超越自己�！迸懿偻炅酥笫茄郾＝〔俦荣悺罾蠋煵煌５亟o我們強調比賽規(guī)則：胳膊肘不能碰桌子，腰要挺直，動作要到位。我們邁著輕快的步伐走過去坐在座位上，剛開始我很緊張，又一想：可不能在關鍵時刻掉鏈子，所以我們都仔細認真地去做每一個動作。完了之后是我最害怕的體操比賽，因為害怕有的動作不標準，又擔心哪個動作出差錯，我非常認真地做每一個動作，大家也都盡心盡力的做著，動作標準而整齊。
我們懷著一顆焦急而緊張的心情等待著比賽結果。聽到廣播里通知我們班獲得了年級第二名，大家歡躍著，跳著笑著，老師也露出開心的笑容。雖然沒有得到第一名，但是我們都盡力了，大家齊心協(xié)力去完成就好。
在這一屆體育節(jié)上，我們班獲得了年級組團體總分第四名。我們在一起，感受到團體齊心協(xié)力所帶來的快樂，增進了友誼，收獲了驚喜。
激動人心的作文 篇33
星期五早上，我們學校舉行了一年一度的春季運動會。操場上，各班站著整齊的隊伍，彩旗飄揚，鼓聲震天，同學們的臉上都洋溢著美麗的笑容！
隨著一陣陣熱烈的掌聲，運動員進場了，運動員們威風凜凜、摩拳擦掌，每個人臉上都有自信的神氣。第一項比賽是一百米賽跑。在裁判員的一聲令下，每個班的第一個同學像離弦的箭一樣，飛快地沖向終點，周圍的`歡呼聲和吶喊聲此起彼伏，連綿不絕，場面極為熱鬧！
不好！我們班的趙大勇在最后三十米處滑了一下，只見他迅速調整步子，使出了全身的力氣，臂也擺動地更快了，最后五米處，一個完美的空中跳躍，贏得了比賽，滿臉神氣的回到了隊伍中。這時，我們班開始沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。
最激動人心的時刻開始了，最能展現(xiàn)大家團結向上的項目——接力賽，開始檢錄，這也是我要參加的比賽項目，我和我們班的薛文博、顧俊豪、巴宗翰，我們四個同學齊心協(xié)力，力爭冠軍。
我是第一棒，比賽一開始，只聽裁判員的一聲槍響，我如同一只獵豹一樣向前飛奔，風在耳邊呼嘯著，好像在給我加油，三班的一個同學個子比我高，腿也比我長，他和我齊頭并進，我加足馬力，想起體育老師的話，我的手臂擺動地更快，腳下的步子也更加快了，終于以第一名的成績，將接力棒交給了第二個同學。
拉拉隊的同學們把全身的力氣都使出來，為我們班加油，又跺腳，又吶喊。顧俊豪接住接力棒，全力以赴的向對面跑去，我心里一直想著老師比賽前對我們說的話：不要跑斜線。我大聲告訴我們班其他人。我聽到了拉拉隊的加油聲更高昂了，“加油！”“加油！”“加油！”拉拉隊一直在吶喊�？矗〉搅俗詈笠晃煌瑢W了，這可關系到冠軍的名譽，大家的心都提到了嗓子眼。五米，三米，一米……我們班最先到達了終點。“耶！我們贏了！我們贏了！”全班同學都歡呼起來。
跳繩比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽也在激烈進行著，運動員們?yōu)闃s譽而努力拼搏著。
時間過得真快，運動會在喝彩聲中結束了。這次運動會使我明白了只有拼搏和堅持不懈才能取得成功，也讓我理解了團結合作的重要性�！坝颜x第一，比賽第二�！睙o論什么活動，都重在參與，堅持就是勝利，我期待下次運動會的到來。
激動人心的作文 篇34
今天，是家長開放日。終于把12.40分這個令人激動的時刻給盼來了，家長們陸陸續(xù)續(xù)進了教室，俞老師告訴我們家長們要聽的課是科學課，我十分開心，因為那是我最最喜歡的科目�！岸ｂ忊彙保险n鈴響了，只見同學們都坐得筆挺筆挺，就連以前上課老師做小動作的人也是如此。老師神秘地打開了一個箱子，拿了幾樣關于磁鐵的玩具，我們組得到的是一個磁鐵拼裝套裝，我們全神貫注地盯著柴藝的演示，還時不時地發(fā)出歡笑聲，接著，俞老師給我們做了精彩又詳細的講解。我們聽得如癡如醉，我還被老師請上去做了互動呢！不知不覺中，40分鐘就神奇地溜走了。
接下去，是三年級主題班會，我是一名主持人，上臺前，我看見一個即將上場的同學直冒冷汗，我也比她好不了多少。我上臺時，緊握拳頭，目視前方，是啊，在差不多500人面前說話，誰不會緊張呀，一個個精彩的節(jié)目從我眼前閃過，當大家齊唱《我愛我的家》這首歌時，同學們都十分拼命，專注。我發(fā)現(xiàn)在一旁的劉屏翰眼里噙滿了淚水，我也很感動，但我依然笑著，我笑得是那么甜，笑得是那么幸�！犉煸陲h揚，我們在長大，我們的童年是多么美好。
最后，到了所有人都盼望的體育小競賽，比的是我們班的拿手好戲接力跑。首先是男生跑，我們女生吶喊著：“304班加油！304班爭第一！”這鼓勁聲還真奏效，只見我們班男生一路遙遙領先，一次棒也沒掉過，而其他班還有人掉鞋了呢！這可把我們女生逗得哈哈大笑。在歡呼聲中，在擊掌聲中，我們班勝利了。輪到女生了，男生比我們女生加油的方法更拼命，只見他們都扯下紅領巾，在空中甩來甩去，不一會兒，我的正前方就成了紅色的.“海洋”。我是跑最后一棒的，也是最重要的一棒，許多人說：“阮晨藝，這重擔就托付給你了，你可一定要給我們班爭光呀！”在比賽之前，我還在臨時抱佛腳，保佑我們班拿第一，那樣的話，體育老師許諾的冰激凌和清涼飲料就有著落了。輪到我了，我剛一接到棒就飛似的沖了出去，拼盡全力超過了任何我能超過的人，果真還拿了第三名。男生都抱怨說：“這些女生太垃圾了點吧�！辈贿^，我們女生卻很高興，他們直說我是班里的飛毛腿，我聽了臉都成紅彤彤的“蘋果“了。
這真是一個激動人心的下午��！
激動人心的作文 篇35
“現(xiàn)在我們登山隊的2名隊員已全部成功地登上了海拔8840米！請問您的心情如何？”
“��！我十分……”
這些話是從中華人民共和國西藏自治區(qū)珠峰大本營的衛(wèi)星直播室里傳出的。
直播室的玻璃窗外，便可以看到云霧環(huán)繞的世界之顛——珠穆朗瑪峰！凌晨3點，整裝待發(fā)的12名中國登山隊員從海拔8300米的.登山突擊營向海拔8844、43米的珠穆朗瑪峰進發(fā)！位于喜馬拉雅山海拔5200米的珠峰大本營的大批工作人員也正在登山指揮部的大帳篷里目不轉睛地注視著勇士們。
登山隊開始向珠峰進發(fā)了！他們中有藏族、漢族和土族同胞，他們背著氧氣瓶，系著探路燈，掛著氧氣罩，身穿大棉襖，腳蹬帶冰爪的登山鞋，舉著火炬，帶著世界人民的希望一步一步慢慢往上攀登，抵御著每秒18米的大風，忍受著高山缺氧的困難與惡劣的環(huán)境搏斗著。我在心里不斷地為他們加油！
拍攝錄像的隊員也很值得欽佩，他們必須一邊拍攝一邊跟著隊員一起向峰頂沖擊！難度多大，可想而知！
整支部隊小心地移動著，在整整6個小時后終于到達了海拔8840米的高峰，開始了火炬?zhèn)鬟f！第一棒、第二棒……這是一個令人激動的時刻，我默默地數(shù)著棒數(shù)……我還看到了隊員們有的舉著五星紅旗，有的舉著奧運五環(huán)旗大聲歡呼著！我興奮得都要叫出聲來了！
我很欽佩這些堅強的登山隊員，他們把奧運圣火在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰熊熊點燃，向全世界弘揚了中華兒女不怕艱險、自強不息、永攀高峰的精神，也體現(xiàn)了中國的富強與昌盛！其實，英雄遠遠不止這些登山的勇士們，還有無數(shù)默默無聞的幕后英雄！其中有在全國和世界各地支持奧運的人們，也有在為沖擊頂峰做準備、打通道的年輕登山運動員，是他們?yōu)閵W運圣火在朱峰成功傳遞打下了基礎，為奧運圣火的傳遞做出了巨大貢獻！為了火炬在珠縫的順利傳遞，他們已經準備了兩年！
看了這個《圣火耀珠峰》中央電視臺奧運圣火傳遞直播節(jié)目，讓我認識了登上珠穆朗瑪峰的艱難，讓我看到了中華兒女的志氣，讓我了解了祖國的偉大！我的感觸太深了！
讓我們從心的最深處發(fā)出吶喊與祝福：祝愿奧運圣火傳遞以及北京奧運會圓滿成功！
激動人心的作文 篇36
一年一度的“學校田徑賽”正式開幕啦！學校操場上人聲鼎沸�！澳銈冇X得今天誰會得冠軍呢?”“肯定是我們班贏�！蓖瑢W們議論紛紛……賽場四周插滿了彩旗。它們在微風中翩翩起舞，好像在熱烈歡迎比賽的到來。我和幾個同學組成啦啦隊，早早來到操場上進行最后的彩排。我們穿著清一色的衣服，右手整齊劃一地揮舞著小紅旗，有節(jié)奏地喊著振奮人心的口號，準備為我們班的運動員加油打氣。
令人期待的800米賽跑開始了�！芭椤钡囊宦�，裁判員一聲令下，運動員們就像離弦的箭飛奔出去。一時間，群情沸騰，有翹首企盼的、有吶喊助威的、還有在跑道旁邊跟跑的……運動員的臉上都寫滿了自信，充滿了剛毅，背稍稍向前弓著，腳快速地敲打著地面，那聲音好似急促的鼓聲。
其中跑得最快的是我們班的.柳妮同學，別看她個子小，看起來若不禁風，但跑步可是一流的。只見她臉漲得通紅，眼睛注視前方，雙臂彎曲并左右擺動，腿部肌肉繃得緊緊的。她大跨步向前沖刺，好像一匹駿馬在草原上飛弛。不一會兒，豆大的汗珠順著她的臉頰流了下來。她已經汗流浹背了，但她看起來越跑越有勁，如一頭正在追捕獵物的豹子，向終點猛沖過去。
不好！在柳妮左后方有一名高個兒同學突然加速，腳步如密集的雨點砸落地面。她追上來了！兩人并排跑了！啊！她超越柳妮了。我的心都要跳出來了，我如暴雨中急著趕回家的雛鳥，焦急萬分。哎呀！壞了！去年柳妮為我們班贏得了400米短跑冠軍，希望今年他也可以贏得800米的冠軍。請求上帝賜予她力量吧，柳妮一定要贏得比賽��！我得做些什么了。我連忙聯(lián)合其他同學大聲喊起來：“柳妮加油！加油！你是最棒的！你是中國新飛人！勝利屬于你！”頓時，柳妮的“小宇宙”爆發(fā)了。只見她瞪圓雙眼，咬緊“鋼牙”，腳上像是安裝了加速器，如風一般狂奔起來，與前面的人只相差1米！0.5米！0.1米！超過啦！經過奮力拼搏，她終于獲得了第一名！我們齊聲為她的勝利大聲喝彩。
��！這真是一場激動人心的比賽呀！
激動人心的作文 篇37
中午12：30，同學們飛奔至操場，等待著將要開始的我們班對六（3）班的`籃球比賽。
只聽一聲哨響，比賽開始了，陳偉聰縱身一躍搶球。突然六（3）班的黃東將球一按，飛身突破蔣辰星和徐子晗組成的防線，將球縱身一投，好球！可惜球被俞鄭欣干擾了，偏出籃筐了。
蔣辰星搶到籃板，向北跑了幾步，就一個側傳球，球到了黃云昊手中。黃云昊急運至籃下，一個佯投，卻傳給了右翼趕來的徐子晗！三班隊員猝不及防。趁著三班陷入混亂之際，徐子晗一個三步上籃，球進了�。�！我班由徐子晗首開紀錄，2：0領先！
三班立馬換人，由李明之換下沈昱軒，繼續(xù)比賽。李明之一個拋投給黃東，卻被陳偉聰在半空中截下，大力一投，打在籃筐上，彈到了俞鄭欣手中，俞鄭欣頓時被兩名三班球員包圍了。俞鄭欣一個假動作，趁李明之不備，將球傳給了蔣辰星，而蔣辰星一閃身，球到了黃云昊手中。他‘順水’一投，三班隊員綱要攔截，球卻早已飛出，只見球在籃筐上轉了個圈，就掉進了筐中，又進了！4：0！我方士氣大振！
哪知對手六（3）班趁我們不備之時，突然發(fā)球，只見黃東“唰唰唰”連過三人，“啪啪啪”一個三步上籃，球進了！4：2！六（3）班隊員找回了士氣與勇氣！
場外，“六（3）班加油！六（3）班加油！”“六（4）班必勝！六（4）班一定贏”的呼聲一浪高過一浪。兩方隊員臉漲得通紅，都緊緊盯住對方，寸步不離。接著，兩方隊員你投我蓋，你運我擋，你傳我截�！蚌摹鄙诼曧懥耍覀儼嘁�8：4結束了下半場。
下半場開始了，我們班俞鄭欣將球傳給了徐子晗，可徐子晗竟往我們班的籃筐跑去，“啪！”球投歪了，可身后三班隊員跟上來，一個兩步上籃，球進了，8：6！
緊接著，我方拼命投籃，最終以14：8獲得了勝利。在這場比賽中，我方投籃28次，進球7個，得籃板26個；六（3）班方面投籃7次，進球4次，得籃板5個。數(shù)據很有意思吧。
在歡呼聲中，同學們笑呀跳啊，紛紛議論勝利的來之不易......
激動人心的作文 篇38
“啪啪啪”聲震天動地的巨響，不知在哪傳來走進教室一看？原來正在玩氣球游戲！
老師大聲宣布：“我們來玩氣球”聽到老師說到氣球兩字，全場響起了雷鳴般的響聲，老師開始說游戲規(guī)則：本場分三場比賽，前兩場有著比賽規(guī)則。而最后一場，自己決定游戲。
雖后第一場出賽開始了名叫小試牛刀，意思就是比誰的氣球吹得大。我方隊伍隊叫熱氣球隊。一個熱字代表著勝利的意義。而對方叫月球隊。老師隆重的說道，比賽開始。我方隊員我和董偉辰使出了九牛二虎之力，努力的吹著氣球。對方也不甘示弱使出了吃奶的勁使勁的吹，腮幫不一會兒鼓起，不一會兒縮起，就像是足球一樣，一戳就縮。隨后就在這緊張的.場面中，尷尬的事情發(fā)生了，董偉辰的氣球猶如一只驚嚇的小鳥，在桌子底下四處亂竄，場下的觀眾還沒來得及看這場比賽，我們輸給了月球隊，唉，再努力吧就好了。廠商的董偉城還在悶圈中。
第二場比賽才叫激動呢，名叫勇者無敵，意思是在場上誰能先把氣球吹爆。我方隊派出了張景涵同學PK對方的歐陽晨同學。老師再次宣布比賽開始。我方隊員的張景涵使勁的吹臉都紅得像小蘋果一樣了。沒過一分鐘，氣球已吹得像似大西瓜一樣了，可是氣球像是調皮的小孩子，就是不讓他吹爆。現(xiàn)在雙方吹得不可開交，這時老師剛說可用手段，張景涵一把抓去，“啪”的一聲。氣球猶如天女在散花一樣，四分五裂的落在角落里。歐耶，熱氣球對發(fā)出了震耳欲聾的響聲。
經過上兩場的磨練，我們熱氣球對胸有成竹的挺著，腰板顯出一派了不起的表現(xiàn)。對方也不甘示弱，用斜眼看著我們顯出一派目中無人的表現(xiàn)。場上也是一陣歡呼聲。
第三場終極對決即將開始，我們爭先恐后說到拍氣球，扎氣球，踩氣球等各種可怕的想法，老師，最終決定將氣球粘在褲腿上，然后看誰先踩爆對方的。比賽開始了，我們互不相讓，只聽見啪的一聲，一個氣，一個氣球爆了，接著又是兩聲響，我的耳膜都要掉下來了。睜眼睛發(fā)現(xiàn)我們居然勝利了，我們居然勝利了又是一次震天動地歡呼聲。
今天真是開心，果然如我所愿，終于戰(zhàn)勝了月球隊，真是驚心膽戰(zhàn)��！
激動人心的作文 篇39
“三年級獲得二等獎的班級是……三七班！”主持人大聲宣布�！耙�！”同學們歡呼雀躍。你猜猜我們在干什么呢？告訴你吧，我們正在舉行一次激烈的廣播操比賽。
比賽前，大家又興奮又緊張。我們來到了操場，大家都在議論著我班能不能獲獎。廣播上面說，三年級1到7班的非班主任老師當四年級比賽的評委。很開心，我們的數(shù)學老師也是評委之一。
比賽開始了。哇！四年級的第一個參賽的班級是四四班（我的姐姐就在四四班）。她站在領隊的位置，做操姿勢標準、優(yōu)美，我一直為她熱烈鼓掌。很快，四四班表演結束了，他們喊著整齊的口號走下場地，旁邊的評委在打分。
四年級其他班級陸續(xù)登臺表演，我覺得很無趣，就和旁邊的人玩起了游戲。玩著玩著，老師過來了，我連忙端正坐姿。
“快！快！同學們準備！馬上輪到我們班表演了！”老師一聲令下。我們趕緊脫掉外衣，排著整齊的隊伍，走到準備場地。和著動聽的音樂，我們在那里又練了一遍。
“下面有請三年級一號班級登臺表演！”我立馬緊張起來。我們排著整齊的隊伍，一邊走一邊喊著口號，走進了比賽場地。
看著面前攝像機的鏡頭和黑壓壓的人群，我的'心撲通撲通亂跳。
“向左轉，向前看！”體育委員大聲喊著口令，之后，像評委敬了一個標準的隊禮。
音樂響起來了。伴隨著動感的音樂，我踩著節(jié)拍，翩翩起舞。我暗暗告誡自己：一定要好好做操，不能出錯。
在轉圈的時候，我看向天空。藍色的天空中，一朵像手掌一樣的白云，似乎在為我們加油。
音樂停止了，我們也停止了舞蹈動作。之后，我們又排著整齊的隊伍走下了比賽場地。
重新回到座位上，等待著班級評分。我心中暗暗祈禱：我們班一定要獲獎�？粗鴦e的班級做操也是那么整齊，我坐在座位上，忐忑不安。主持人終于開始報分數(shù)了，我們班的分數(shù)是9.64分。雖然不是滿分，如果能拿獎，我就很滿意了。
激動人心的時刻到了！現(xiàn)在開始發(fā)獎了！糟糕！特等獎沒有三七班，一等獎沒有三七班。真氣人呀！“二等獎——三七班！”“耶！”同學們歡呼雀躍。我看向班主任，他也微笑著看著我們。
回到教室，老師展示了獎狀，表揚了我們，還給我們拍了照，來紀念這美好的時刻。
今天，真是難忘的一天�。�
激動人心的作文 篇40
經過一番“魔鬼式”訓練，我們排著整齊的隊伍帶著自信的笑容來到操場上。校園里，一只只小鳥歡樂地唱著，一棵棵樹搖著頭，帶給我們最熱烈的歡迎。
哇！球場上真熱鬧！你瞧，有的運動員蹲著，拉開馬字步，一幅胸有成竹的樣子；有的左右手擺動，時而還扭扭腰；有的緊繃著臉，時刻準備比賽；有的頷首低眉，若有所思，在考慮如何配合，爭取勝力……每個球員都摩拳擦掌，躍躍欲試，每支隊伍都精神抖擻。
比賽拉開序幕，裁判一聲哨響，我方發(fā)球。我先把球傳給湯錦陽，湯錦陽帶著球直奔對方球門，可惜被敵方后衛(wèi)一腳踢出老遠，就像一只脫韁的野馬。突然，敵方一員猛將奪走了球，直奔我們的“家門”，先是突破石云浩，接著把球傳給另一位球員，只見那球員一腳大力射門，守門員潘蕭羽猛撲球，可是球似乎開玩笑似的從和守門員的手邊擦過飛進了，“進球了，進球了”，對方歡呼雀躍，而我們卻滿臉憂傷，低著頭，邁著沉重的步伐。這時，裁判吹哨子，上半場結束了。
球隊下場休息，聽著教練重新排兵布陣，我們齊喊：“三班，加油！”下半場開始了這次是由對方發(fā)球，我奪過敵方的球，乘勝追擊，單槍匹馬沖入對方城池，湯錦陽和我配合默切，“進球了”，比分終于扳平了，操場邊的啦啦隊頓時沸騰起來。
哨聲再次響起，我把球放在中心，把球傳給隊友，敵方兩名“虎將”死死盯住我，可我虛晃一槍，躲過了他們，暗自竊喜，就在這時，對方一名球員仿佛猜透了我的心想，沖過來順手牽羊把球搶走。我緊隨其后，以百米沖刺的速度沖向前方，風聲從我耳邊呼嘯而過，這球我一定要追回來。剎那時，我點燃了心中的信心，一把將球奪過，與兩個中衛(wèi)默契配合，球在我們腳下自由玩轉，讓對方聞風喪膽。接近球門，我一腳高球，對方守門員撲了過去，不偏不倚從守門員指頭上跑進了球框，操場邊頓時發(fā)出雷鳴般的吶喊聲。
接下來的.時間里，教練讓我們采用磨時間的戰(zhàn)術，裁判終于吹起了整場比賽結束的哨聲。我們勝利了，吹呼聲和喊聲此起彼伏。
天仿佛格外的藍，陽光也那么燦爛，我們手挽手，肩并肩，有說有笑慶祝首戰(zhàn)大捷。桂花飄來陣陣甜絲絲的香氣，洗去了我們一身的疲勞。
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