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江雪的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的江雪的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
江雪的作文1
白雪皚皚的群山上沒有一只飛鳥的影子，詩人獨自走在山閑的小路上，風(fēng)，繼續(xù)侵襲詩人的孤單，搖曳著心靈忐忑的情緒聲音很輕�？v橫交錯的道路上沒有人的腳印，柳宗元一步一步地走著，因為自己被貶到永州，感覺自己很失敗，雪花飄飄打散在他的肩膀上，融化了�！皳溥�！”枯干的樹枝已被沉甸甸的積雪壓斷了。寂寞是聽見了詩人的“召喚”，成了柳宗元的影子。但是——
當(dāng)柳宗元走進(jìn)一個湖泊的時候，在一條孤單的小船上，坐著一個披著蓑衣，戴著斗笠的漁翁。漁翁坐在小船上，一動不動，心會神凝地在釣魚這么寒冷的天氣，還會有人釣魚，這無非不是讓人相信的'事。詩人繼續(xù)觀察著：這位漁翁不僅嘴唇泛白臉已經(jīng)成鐵青的了，但是，他一直全神貫注地在釣魚。柳宗元深受啟發(fā)，陷入了深思中。也許詩人自己觸景深情，將自己與這位不怕天寒地凍，寒江獨釣的魚翁比較了一下，柳宗元豁然開朗，他走出了“迷霧森林”。心想：自己現(xiàn)在不過被貶到永州罷了，又不罰做什么，看看這位魚翁還不畏嚴(yán)寒地在釣魚。原本傷心的心情現(xiàn)在開朗起來。
其實，一個人可以不要去為一點事情感到傷心，每天都有人在不停地流下悲傷的淚水，流進(jìn)土里。我們之所以悲傷，是因為我們站在這片悲傷的土地上。
雪白的花仍在繼續(xù)飛舞；
漫天的白雪已把整座山覆蓋，
雖然出現(xiàn)了幾道光，
雪花在融化，
沒有任何悲哀！
沒有任何遺憾！
詩人帶著傷心的心情走了，雖然這片土地沒有變，但是人似乎重新扮演著自己的角色，正準(zhǔn)備上演一場冬日最憂傷的事情……
江雪的作文2
我國是詩的國度，古詩詞是我們中華民族一份寶貴的文化遺產(chǎn)，也是我們少年兒童珍貴的精神營養(yǎng)品。特別是唐詩宋詞80首都是膾炙人口的佳作。我們要繼承祖國寶貴的文化遺產(chǎn)，所以我們每冊語文書都有古詩詞單元。通過古詩詞的.學(xué)習(xí)我們從中了解作者當(dāng)時的文化、歷史、政治背景，了解作者對生活、政治的態(tài)度。同時也有利于我們寫作水平的提高，古人云：熟讀唐詩三百首不會寫詩也會吟。
我特別喜愛唐詩柳宗元寫的詩《江雪》。
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
歷史背景：政治改革失敗柳宗元被貶，處境孤獨。作者通過描寫景物來抒發(fā)自己的感情，雖然改革失敗了，但是他本人如同景物里描寫的釣魚翁一樣頑強不屈，孤獨清高。
詩的開頭兩句描寫雪景：望遍千山，看不見一之飛鳥。尋遍萬徑，已看不見路上的行人，描寫了一個荒涼的情景。作者雖然沒有直接寫下雪了，但是讀者通過意會，似乎感覺到了滿天大雪在飛舞，寒氣逼人。
三、四兩句描寫在荒涼寒冷的江面上有一位孤獨釣魚翁在釣魚的情景，這是作者對自身的寫照。通過課文里的插圖，讀者可以展開想像，加深對讀者對這首詩的理解，同時也使我們獲得了美的熏陶。
少年兒童學(xué)習(xí)一些古詩詞能開闊我們的視野，豐富我們的語言。雖然我們有時對古詩詞不是很理解，通過注釋、插圖、作者寫作背景的了解，我們可以理解作者的寫作意圖，學(xué)習(xí)古人的寫作方法，同時提高我們的審美能力。對于古詩詞多讀、多思考，正所謂書讀百遍其義自現(xiàn)，也就是這個道理吧！
江雪的作文3
北風(fēng)呼呼的刮，雪花飄飄灑灑，在這不見花兒盛開、鳥兒鳴叫的季節(jié)，蘆葦沒有了往常的風(fēng)采，耷著小腦袋立在那里；海藻沒有了往常的舞姿，只能靜靜地躲在冰面下偷偷地望著外面的世界；大樹沒有了往常的神氣，被氣呼呼的雪婆婆壓彎了腰。北風(fēng)哈哈大笑：“什么東西也不是俺的對手。”雪花洋洋得意：“我要讓這里的生物全都向我俯首稱臣�！�
風(fēng)兒刮得越來越狂，雪花也飄的越來越大，可他們?nèi)f萬沒有想到一位老伯來到了這里。這位老伯剛失去心愛的妻子，他的心情萬分沉痛，對生活似乎沒有了期待。他凝視著天空；凝視著江面；凝視著這似乎陌生的世界。蘆葦為老伯哭泣，那飄動的毛絨的蘆絮便是他的淚水;海藻為老伯哭泣，那長長、細(xì)細(xì)的波紋便是他的淚水；大樹為老伯哭泣，那飄落的樹葉便是他的淚水。只見老伯無聲無息吃力的解開繩子，上船拿出錘子一錘一錘敲擊著冰面，劃著船兒慢慢來到湖中間，甩起魚鉤，靜靜的垂釣起來。他時而飲酒，時而吟唱悲歌：“------用生命叫伊的名字，一夜過一夜，怎樣你也無回應(yīng)，啊------”歌聲時斷時續(xù)的回蕩在天空。北風(fēng)見狀，長聲嘆道：“世上還有這樣堅強的.人!”
動了，動了，魚兒上鉤了，老伯眼睛一亮，用力一提，是一條難得一見的魚兒! 不覺，老伯覺得冷了，戴上笠帽，穿上蓑衣。此時，魚簍里隱隱約約傳來魚兒的哭泣聲。老伯看著魚兒凄慘的眼神，鼻子一酸，一聲嘆息下，雙手捧起魚兒，輕輕放入了河水里。魚兒在水里繞著船兒游了幾圈，悄悄的走了。他望著江水中游走的魚兒，喝了口酒又悲傷的吟唱起來------
江雪的作文4
雪花紛紛揚揚，大地披上了一層銀白色的外衣，兒分肅穆，又有幾分蕭殺。連綿起伏的遠(yuǎn)山仿佛一群跋涉的駝隊，平闊的原野猶如浩渺而沉靜的白色海洋。
山鳥已南歸，萬籟俱寂，頗有幾分怕人。偶爾一陣風(fēng)吹來，挺拔的古松微微抖動著負(fù)重的身軀，發(fā)出蔽族地輕響，露出零星的翠綠，似向漫天的大雪挑戰(zhàn)。
深山已不見歸路，天地一色，籠翠在粉裝的世界里。強睜被白雪刺痛的雙眼，依稀可辨一串即將被飛雪硬蓋的腳印通向江邊。
江邊停朱著一葉孤單的小舟，一位身著蓑衣、頭戴斗笠的老翁正垂釣舟頭。他靜坐在船頭，一動也不動;又如一薄雕像，透出幾分深沉。溶入連綿遠(yuǎn)山、滾滾江流的背景里，構(gòu)成了一幅自然的圖畫，這不禁讓人贊嘆它那曠世的神韻。
簡析:
改寫古詩，需要做到以下三點:
其一，要有想象力，根據(jù)原作所描繪的情境，進(jìn)行合理想象。本文作者根據(jù)‘寒江雪，、“千由”想象出文章的第一段;雪花紛紛揚揚，大地披上了一層銀裝，還襯托了連綿起伏的遠(yuǎn)山……記敘中的描寫，是出自于原詩的內(nèi)容。
其二，想象要合理，也就是要符合詩的原意，不能隨意發(fā)揮。柳宗元詩中的'一個“孤，字是詩眼，小作者抓得很準(zhǔn)，所以在描寫時突出了蕭殺、寂靜。本文的想象是合理的。
其三，在記敘描寫之后要有點睛的議論、抒情。本文末尾“這不禁讓人贊嘆它那曠世的神韻”一句，寫得好，做到了卒章顯志，表達(dá)了作者的感情。
江雪的作文5
《江雪》整首詩只有短短二十字，卻將滿目的凄涼和滿心的孤獨融入在了字里行間。
上半首詩主要寫景，有極強的畫面感。讀完后，我仿佛也身處在這樣的環(huán)境里：周圍是一座座高山，山上沒有一只鳥，一個人，甚至沒有一個腳印。周圍樹木的葉子幾乎都掉光了，很多樹枝也紛紛被折斷。我站在冰冷的河水邊，凍得瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一個人在旁邊，哪怕是送給我一句暖心的問候。突然，我頭頂上飛來了一只鳥，發(fā)出了幾聲凄涼的鳴叫。正所謂“山隨林欲靜，鳥鳴山更幽�！蔽业�'內(nèi)心更孤獨了。過了好久，我才猛然反應(yīng)過來，思緒又回到了現(xiàn)實。
下半首詩主要寫人。在“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這句詩中獨自釣魚的人就是詩人柳宗元自己。讀到這里，我情不自禁地想：詩人既然在釣魚，那會不會釣到魚呢？應(yīng)該沒有。既然“鳥飛絕，人蹤滅”，那魚兒又怎會例外？想必詩人也知道這一點。那么，他為什么還要釣魚呢？可能因為就像姜太公一樣，詩人不是真正在釣魚吧！他也許在釣魚的同時，懷念自己某個不幸離世的親人，也許在釣魚的同時感嘆自己的種種不幸遭遇，也許……但正如大詩人李白所寫的那樣：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！睙o盡的孤獨與寂寞，又怎能依靠釣魚來排遣掉呢？
我細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)《江雪》這首詩還有一個特點：這是一首藏頭詩。將每句詩的首字連起來讀，便是“千萬孤獨”。是啊，寒冷的天氣，無人的環(huán)境，孤獨的小舟，再加上詩人的各種遭遇，那真是太貼切不過了。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！蔽矣忠淮我髡b著這一首千古名作，又一次思緒萬千。
江雪的作文6
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我獨自漫步在冰天雪地中�；氖彽纳焦人酪话愠良�，幽靜的小路似乎沒有盡頭。
眼前，皚皚白雪覆蓋在那望不到頭的小路上，更顯幾分寂寥。身后，留下了兩行孤獨的腳印，仿佛在埋怨世道的滄桑。頭頂，不見鳥兒盤旋的蹤影，耳旁，不聞鳥兒歡快的叫聲，只有寒冷的北風(fēng)呼呼地將所有的憧憬無情地?fù)羲椤?/p>
突然間，我感覺白色的山頂仿佛綠了、紅了，可再抬頭望去，那山峰卻依舊死氣沉沉，絲毫沒有半點生機�，F(xiàn)實以閃電般的速度將美好摧毀，我感到了前所未有的無助與絕望。
來到江邊，登上小船，我獨自一人駕著它駛向江心，江水在這個寒冷的冬天顯得更加平靜，平靜得如同一面鏡子。岸邊的樹枝上壓滿了雪，但它卻沒有彎腰、低頭，仿佛在與風(fēng)雪作著強勁的斗爭。看到它們，我心中不禁升騰起了一絲憐憫之情，它即我，我如它，此時的我多像這迎風(fēng)抗雪的枯枝呀！
不多時，我的'蓑衣、斗笠、魚竿上已堆滿了厚厚的積雪。它們，就像生來不屈的戰(zhàn)士昂首挺立。魚竿雖細(xì)，但它卻仍抱有一絲希望，希望在寒冷的冰水中釣到一條小魚、小蝦，不需要肥碩的大魚，即使是一條小魚小蝦，也算不虛此行啊！
雪仍在下著，我依舊執(zhí)著地孤獨垂釣，眼前寂靜荒涼的蘆葦叢、群山、樹葉，雖然孤獨，但卻不“死”。緊握釣竿的我，不禁思緒萬千，我想起了早逝的親人，想起了遠(yuǎn)離自己的朋友，難道孤獨的我真要一事無成嗎？不，絕對不會的，連這些小花小草都不屈于風(fēng)雪，我又怎能向風(fēng)雪低頭呢？
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？等明年春暖花開之際，我一定會官復(fù)原職，一定能為民謀利為民造�！胫胫业男闹兴坪鯇捨苛嗽S多，釣竿也突然間有了動靜……
江雪的作文7
三九嚴(yán)寒，大地冰封。潔白的鵝毛大雪從彤云密布的的天空中，簌簌落落地飄降下來。一會兒，山川、河流、樹林、房屋，全部都籠罩上了一層白茫茫的雪，如同鋪上了毛茸茸的羊毛毯子。大地成了粉妝玉砌的童話世界。
千千萬萬座大山上，唧唧喳喳的小鳥已經(jīng)絕跡，它們躲進(jìn)了舒適又溫暖的巢；許許多多條的小路上，忙忙碌碌的人們消失了蹤跡，他們呆在了無風(fēng)又明亮的家中。這銀裝素裹的世界，讓人感到寂靜無聲，遼闊無垠，沒有生機。
果真是這樣嗎？
你看，在山谷的一條寒冷的江上，有一葉小舟，似乎在寒風(fēng)中搖晃。給這雪雕似的.世界增添了一點生氣。
你再仔細(xì)看，小舟上還有一個人呢！這是誰？一位年邁的漁翁。他身披蓑衣，頭戴斗笠，獨自一人坐在孤零零的小木船上，手持魚竿，聚精會神的在釣魚呢，江面上毫無動靜。這時，他凝視著寒江上晶瑩的雪花，沉思了起來，好久，低聲吟誦了起來：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
哦，他就是大名鼎鼎的文學(xué)家、哲學(xué)家柳宗元。吟誦完，他不由自主的發(fā)出一聲呼喚：雪啊！你雖然潔白無暇卻很寒冷刺骨，我雖然千萬孤獨卻堅強不屈！
正在這時，浮漂抖動了，他眼疾手快，一條魚兒騰空而起。
“��！”詩人興奮不已。
這聲音、這情景似乎成了這冰天雪地里最美的風(fēng)景。
江雪的作文8
天地蒼茫一片，猶如銀色世界一般，柳宗元登樓遠(yuǎn)望，見江邊雪景十分美麗，便打踱步去看雪景。
他走在雪地上，一棵棵枯黃的樹木上沒有一絲綠色，雪花伴隨著小雨紛紛飄落，一個小東西無力地掉在地上——一個廢棄的鳥窩，抬頭遠(yuǎn)望，天空中沒有一只鳥兒，許是飛到了遠(yuǎn)方過冬了吧。
柳宗元不免覺得寂寞，他想起以前和朋友一起談笑風(fēng)生的日子，想起他們推杯換盞的'情景，他不由得想念他的朋友了。這時，一滴冰涼的雪花落進(jìn)他的脖子里，將他扯回到現(xiàn)實，環(huán)視四周，哪里有人在？白茫茫的銀世界，條條小路上，除了他，哪里還看得見人的蹤跡？
站在雨雪中，柳宗元漫無目的地往江邊走去，只見一個棕色的小東西在江中移動，那空白一片中的一縷顏色清晰里掩映在他的眼簾中，他走上前去，想看個究竟——那是一葉棕色的孤舟，一個老翁正在江上垂釣，雨雪漸漸變大，那老翁從舟中拿起了竹編的蓑衣，動作利索地一晃，頭一低套上了蓑衣，他又從船中拿出斗笠戴上，一副視死如歸的樣子，坐在江邊垂釣。
柳中元凝神遙望，看了許久也不見那老翁釣到什么魚，恐只是在獨釣一江大雪罷了。
這時，那老翁轉(zhuǎn)過身來，看見了他，便輕快地?fù)u著槳，劃到了岸邊……
船上，柳宗元微笑著坐在孤舟上，打量著這位老翁，他約莫六十多歲光景，黃色的斗笠遮蓋了住了他的白發(fā)。
群山中，大江上，仿佛廣闊天地中只有他們二人。
柳宗元不由得有感而發(fā)，便吟詩一首：
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
傍晚時分，雪停了，老翁搖著槳與他揮手告別。
江雪的作文9
隆冬，數(shù)九寒天，冰封千里，銀灰色的云塊在空中奔馳。雪花伴著寒風(fēng)漫天飛舞，輕盈，潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚，為這鑲上了一片高潔，閃著寒冷的銀光。抬頭望去，這巍然屹立額山群穿上了銀裝，昔日在空中盤旋的鳥兒，早已不見了蹤影。往日的沸騰喧鬧，處處生機盎然的自然界為什么會變成這樣一片死寂。它們是否跑到遙遠(yuǎn)的南邊過冬去了，又是否藏在暖巢里享受。順著一條條幽深的'小徑望去，滄桑的小路早已被漂白了身軀，平日路上的“暖意”徹底消失了，變得說不出的空蕩，說不出的冷漠。偶然一陣寒風(fēng)撫過，也會讓你覺得刺骨，因此行人的足跡被寒流掩埋，刻在那雪白的圣地。冰雪送來的寒冷制造了一個白皚皚，冷清清的世界。
被鵝毛大雪簇?fù)硐碌慕嫔�，飄蕩著一條孤零零的船舶，小船在雪的圍攏下，若隱若現(xiàn)。調(diào)皮的“雪者”不禁在空中翻起筋斗，然而悄無聲息地飄落。肆虐的北方在怒號，船舶上隱約閃現(xiàn)著一個孤獨而又單薄逇身影，定睛一看，原來是一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里，只能找到一股冷寂和孤獨。他手持魚竿，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，獨自一人在寒冷的江面上垂釣。做人不就得與他——柳宗元一樣嗎？堅決不向權(quán)貴低頭，他寧可選擇孤獨，也不與權(quán)貴們同流合污，于是就獨自一人來到風(fēng)雪彌漫的江上垂釣。
雪花越來越密，在空中無休止地散落著，無聲無息地濕潤大地，它既簡單又高潔，沒有一點玷污的痕跡……
他，為寒雪而來，為寒雪而走。
他，為孤寂而來，為孤寂而走。
江雪的作文10
大雪三日不休。群山連綿，往日的高俊險拔只作如今眼前飄逸的水袖。
天地終是靜了。沒有了飛鳥的蹤跡，天空縱是廣漠，也只余寂寞的氣息。這樣冷的天，那還會有什么飛禽走獸出來走動呢？大雪封了山路，如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠(yuǎn)，求索的路注定不會好走。想到舊日的魚竿在墻角里布滿了塵埃，不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵，將它放入一旁的魚簍中，披上一身蓑笠，信步走出了家門。那隔壁的`老鄰居，望到我這一身的裝束，深深的呼喚我一聲；喂，這么冷的天，哪里還有魚可釣？我沒有回轉(zhuǎn)身去看他，只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。
是啊，天好冷啊。可是，這份冷意卻讓我頭腦更為清醒，此雪，此山，此江，都是自然的杰作，無論何時，都能展現(xiàn)出它獨特的美。不如就劃上一艘小舟吧，去到那寒江的中心走一走。只是不想，這江的中心遠(yuǎn)沒有想象中的冷。反而，隱隱約約升騰起些溫的薄霧，倒沒有那入骨的寒了。拋出那尾魚竿，靜待魚兒上鉤。小舟悠悠輕晃，江面不時浮起一圈又一圈的漣漪，卻不見有魚兒游過來。難道，那江中的魚兒也入眠了嗎？是啊，如今這樣的天氣，確是很適合窩起來眠上一眠。天地都入眠了嗎？我仰頭望那低垂的天空，沒有一片云。那遠(yuǎn)處的山更像是被冰雪凝住一般。
四周無聲，世界怎會如此靜瀨。哼一首小曲吧，哪怕無人來聽。且吟，且獨賞。只是不知，在一個寒冷的雪天，我與這舟，這江，這山，化作誰嚴(yán)重的風(fēng)景？漸漸地，天空又飄起了雪。飄飄灑灑，落到我的斗笠和蓑衣上。
好一個寒江雪，江雪寒。
江雪的作文11
日漸縹緲，霧漸豐瑩。山隨霧而虛，水隨霧而靜。雪卻不管東西，一片一片飄落，很小，卻足以遮掩一整片天。
雪吸納了霧氣，悠悠然地飄下來，沉靜淡雅。山在雪的勾勒中，輪廓漸漸明朗。山腰很不平整，萬物都披上一層絨絮，無法展露出頭腳，獨見山頂一株老樹“挺且直”，雖枯黃粗糙，更加風(fēng)雪無情的輾軋，可絲毫不見一絲臣服，只是默默獨賞一世繁華，自己過春夏品秋冬，一聲不吭，望著自己守望的江面。
腳下，隱現(xiàn)一條小路，在雪的覆蓋下，路旁的石子浸入了白冰中，連路上一個個腳印都在雪的裝點下，重新鍍了一層膜，寂然無聲。沿路漫行，只覺腳下軟脆的感覺，原來是水和雪，不知被誰家頑皮小兒踩踏混合了，他去哪兒了呢？
一縷青煙從遠(yuǎn)處升向云天，才剛呼吸到空氣，便煙消云散地被雪吞噬了。走靠近些才見有兩三戶人家，屋里星點燈光，一些男人端酒痛飲，小孩則安靜地睡在熱炕上。與外面的環(huán)境互不相融。
不覺翻上另一山頭，也有棵樹只是背朝江面，大雪壓其枝，枝欲墜。向其后望，江面竟有一座孤島。隱約看到有一根竹子插在上面。近瞧江中方可知，是一位老翁，乘舟矗立于江心，竹子是他手中的釣竿，風(fēng)雪橫掃，任意東西，只是眼神堅毅，直直注視江與竿相交處，。歲月在他臉上刻下了一道無法消逝的`印痕，皺紋在寒冷天氣下顯得血紅，猶如一條條互相交叉的紅峽谷，毛孔則是火山口，仿佛隨時噴發(fā)出無盡的能量，這種能量，雖無法改天變地，卻足以將這江面上的風(fēng)雪攝去魂魄，足以讓山上老樹煥出蓬勃生氣！
雪花下落，嶄漸稀疏了，霧重新彌漫，一切在霧中隱去，只留一片雪白在人間。
江雪的作文12
隆冬時節(jié)，每天狂風(fēng)大作，雪花紛飛。這一天，也不例外。飄在空中的雪花千姿百態(tài)：有的像鵝毛一樣大，有的像白蝴蝶一樣飛，還有的像珍珠一樣美……萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
遠(yuǎn)處的山脈連綿起伏，也披上了銀裝。天地間白茫茫一片，美麗極了�？墒�，如此美麗的雪景怎么沒人欣賞呢？原來是喜歡白色、脾氣暴怒無常的冬姑娘送來了寒冷。路旁的小花小草睡著了，可松樹卻仍然傲然挺立。同樣喜歡寒冷的風(fēng)姑娘也送來了一份大禮——凜冽。
真奇怪，嘰嘰喳喳的鳥兒都跑到哪里去了呢？又是冬姑娘與風(fēng)姑娘，她們結(jié)成一派，將整個人類控制在自己的手中，玩弄于股掌之間。有的鳥兒躲在自己的窩里，去品嘗食物的美味；有的'鳥兒飛回了南方，去享受陽光的沐浴；還有的……
再看山間的小路，縱橫交錯。聰明的人們早已回家避寒，就連平日里勤勞的樵夫也都逃得無影無蹤，人們早已失去了往日的勇敢，而大地早已失去了往日的生機。萬籟俱寂。
可是，就在不遠(yuǎn)處的小河邊，卻有一個頭戴灰色斗笠，身穿灰色所以的老翁孤零零地坐在那里。只見他神態(tài)自若，臉色發(fā)紫，嘴唇泛白，他都凍成這樣了還不忘叼支煙斗，他白須垂到胸前。手都凍僵了，麻木地坐在那里一動不動，手里還拿著一根釣魚竿，不怕冰雪的侵襲。只聽他大聲朗誦：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
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