書優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
書優(yōu)秀作文1
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
你獨自一人住在四川巴山，跟她商量好的那一天，你卻又遲遲未去。她失望極了，獨自一人回去了。
你在家中，聽窗外那蕭蕭細雨聲，如此凄涼，這幾天巴山連夜暴雨，雨、雷聲、風聲，似在為你哭訴。歸期那天，你正欲前往長安，誰知一封信打破了你的'去路，皇上邀你進宮，為你的工作嚴謹而贊嘆，你臉上雖擺著笑容，但心中如死灰，你盼望著的歸期，這樣子沒了。
你嘴上吃著山珍海味，入嘴后卻無味。好不容易結束，你快馬加鞭，卻不見……
你呆家中，不知何時還能與她相見，你想定個歸期，又恐被人打斷，遲遲未定下。思從前與她一同綺窗邊，剪著那燭花，多好！現(xiàn)在，這些已成了回憶。
你想見到她，當面與她訴說巴山的情況，你家前的池塘滿了，青蛙鳴奏歌曲，你心中有多么悲哀……但這些，只是幻想罷了。
此刻，你遠在長安的她，正于月下遐思。今夜月色甚美，不知于巴山的他是否已枕于月光下而眠。
她心中無限懷念，對你。
山之高，月之小，月之小，何皎皎，我有聽思在遠道。一日不見兮，我心悄悄。
你在夢中，又夢見她，她仍是那樣美，她三千青絲纏繞，白衣，隨風飄飄，笑容，燦若桃花，雙目中望穿秋水。
終于，你歸去于長安，而她，卻已不在，你，落下熱淚，為她。
你獨自來到桃花林，滿園桃花綻放，不見了你，桃花依舊紅，你在哪？
那一夜，你在桃樹下，倚著月光，你做夢了，這次夢中不僅有她，還有那桃樹，與那月光……
書優(yōu)秀作文2
從前，在瓦藍瓦藍的天空中有一座金碧輝煌的城堡，金碧輝煌的'城堡里有一位高貴的國王，高貴的國王有一本法力高強的魔法書。
一天，魔法書覺得待在這里實在無聊，于是，它對國王說：“國王，您能告訴我快樂秘決嗎？”國王答道：“當然可以，不過你得幫助別人并且成功了，我就告訴你�！蹦Х〞缓脽o奈地答應了。
說完，魔法書便乘著彩虹滑道來到人間。
它飛到了小女孩桃桃的家里，它看見桃桃正為一道題百思不得其解，桃桃為這道難題抓破了頭皮。忽然，桃桃看見了魔法書，她先是大吃一驚，后來鎮(zhèn)靜了下來，她問：“你是誰？”“我是一本有魔法的書，來自……”魔法書把來龍去脈講了一遍，“正好，我現(xiàn)在需要你的幫助�！疤姨野炎鳂I(yè)本移到了它面前，魔法書希望自己的魔法能幫忙，可怎么也沒顯示出答案，魔法書想：人間的題目可真難，連魔法都幫不了我，但為了得到快樂秘決，我一定要琢磨出來。
于是，它把題目看了一遍又一遍，終于，它想出了思路，并且知道了正確答案，它把思路興奮地告訴給了桃桃，當然，桃桃也順著思路找到了正確答案，甜美的笑容頓時在桃桃的臉上蕩漾開來。魔法書見時機已到，便對桃桃說：“是時候道別了，我已經成功了�！彪m然桃桃有些依依不舍，但她知道魔法書畢竟不屬于這里。道完了別，魔法書便乘著彩滑道離開人間。
魔法書回到城堡，對國王說：“國王，我已經成功了，您能告訴我快樂秘決嗎？”國王說：“其實你已經得到了。”魔法書這才恍然大悟，幫助別人，別人不但快樂，其實自己更快樂！這就是快樂秘決！
書優(yōu)秀作文3
有人說，書只是用來做教材的，沒有必要去領會它的神韻；也有人說，書只是休閑娛樂活動的一種，沒有必要細細品味它的內容。我卻認為，書是我們生活中必不可少的一部分。
書，就猶如一位好朋友，如果你隨時隨刻都帶著它，那么它就可以在你犯錯誤的時候糾正你，在你想不開的時候開導你。它雖然不會說話，不會跳舞，但它可以一直伴著你。它不僅能夠教會你做人的道理，指出你的不足與缺點，它還能告訴你一些聞所未聞的知識、史事，讓你“滿腹經綸”。它還能夠無私奉獻，讓你貪婪的領略它的本領。
書，不僅可以成為你親密的朋友，還可以做你默默無聞的老師。它可以無聲無息地教你學會知識。當你生氣的時候細細的告訴你大道理，讓你心平氣和下來；當你傷心欲絕的時候，它會用獨有的`“方法”來安慰你，讓你受傷的心靈有所好轉；當你淚流滿面的時候，它也會用自己的“本領”讓你頓時形象毫無，破涕為笑；當你剛要得意洋洋的時候，它會用他獨有的“手段”，告訴你不要驕傲，弄得你哭笑不得。慢慢地你會迷戀它的精彩，感動它的深情，敬佩它的淵博，讓它成為你的良師益友。
嬰兒的我們枕著童話如夢，幼兒的我們聽著故事嘻戲，童年的我們在書的海洋里遨游。《白雪公主》讓我分清了善良與邪惡，《小故事，大道理》教會了我真誠與友愛，《唐詩三百首》讓我領略了“欲窮千里目，更上一層樓”的曠達。
書是我最忠實的朋友！
書優(yōu)秀作文4
“書是人類進步的階梯”這是高爾基的名言。的確，這句話一點也不假。就如我，小時候為了書，我可吃了不少苦頭呢！可是我沒有后悔，因為書，我懂得的知識比別人多，作文比別人優(yōu)秀，成績也比別人厲害……，當然，我的知識存庫也越來越豐富，越來越強大。
一天，媽媽給我買了一本《看圖作文》，我如獲至寶般把書捧在手里，一頁一頁地翻閱著。世界一切都停止了，我沉浸在精彩的作文中，連媽媽的呼喚也聽不見�！夷弥犊磮D作文》，又坐在了最喜歡的座位上閱讀——公園的水池邊。�。∫魂囄L吹過，“秋葉雨”飄落下來，我只好用書改變它的方向，免于腦袋受罪。揮著揮著，我竟然把書扔出去啦！它漂浮在美麗的池塘當中。我連忙趴在池邊雙腳一蹬，伸手想把書從池中救上來。哎喲！書是拉上來啦，但我卻鬧了個“落湯雞”——為了救書，我掉到池塘里了。捧著濕透的書，我連忙往家跑，準備用電吹風搶救我心愛的《看圖作文》。
“呼——呼——呼，快吹干啊！”媽媽發(fā)現(xiàn)客廳到房間全是水滴，不等我解釋就賞了我一頓：“把房子弄得濕淋淋的，快把它弄干凈，還要罰你今天晚上把整個屋子拖一次，趕快把頭發(fā)吹干。”……“書啊書，你又害我一次啦！真是“謝謝你”，你滾一邊去，哼！”嘴上是雖然是這樣說，但我還是把它壓在了枕頭底下，讓它恢復健康。
雖然我因為書吃了苦頭，但我也慶幸它能死里逃生，恢復健康。為什么？就像《走遍天下書為侶》所說：你喜愛的`書就是你的朋友，你的老師，更是你的家人，他無時無刻地陪伴著你。沒有了它，我可寂寞了……
書優(yōu)秀作文5
今天我要向大家推薦一本科幻小說《流浪的地球》，提到這本書，大家第一個聯(lián)想到的一定都是電影《流浪地球》，是的，電影就源于這本書，這本書從太空技術的視角探討地球未來的多種可能性，講述了太陽即將毀滅，人類在地球表面建造出巨大的推進器，把地球當作交通工具，向宇宙深處航行，尋找新家園的故事。
本書分為四個短片，每個短片都不是完整的故事，留下了巨大的懸念，每個結尾都是新故事的開端，我最喜歡其中的超新星紀元，同學們，你們是不是都幻想過地球上沒有一個大人，成為孩子的世界，我們一起創(chuàng)造一個全新的地球，這些幻想在這一篇章里都成了事實，在一個班的畢業(yè)典禮上，巨大的玫瑰星云出現(xiàn)了這一特殊事件，引起了怎樣的后果呢？13歲以上的大人都將面臨死亡，12歲以下則能存活。所以為了地球能正常運轉，所有的大人都要在一年的時間內將自己的`工作經驗傳授給自己的孩子，讓他們掌握這些技能，而中央非常委員會還在一些大城市抽幾個班級進行特殊游戲，讓每個班級成為一個小國家，在峽谷中各自發(fā)展，總有一些資源是不夠的，可以通過貿易生產和戰(zhàn)爭來獲取資源，最終一個老師班上的學生勝利了，他們成為了中國歷史上年齡最小的領導人，不知不覺中，一年過去了，大人們陸陸續(xù)續(xù)的離開的城市聚集到一起，他們走向了地球最黑暗的地方，等待著死亡。幾天后，這個世界將完全由孩子統(tǒng)治，這時幾乎全世界的孩子們都一下子成熟了，迎接全新的挑戰(zhàn)，故事到這里就結束了。如果有一天我們真的要面對這樣的事情，我們是不是也能冷靜的面對呢？還是放棄等待人類歷史的終結？我相信我們一定不會坐以待斃，會讓一切走上正軌。
期待同學們讀完書之后和我一起來探討，謝謝大家！
書優(yōu)秀作文6
每個人都有自己喜愛的一本書，和這位知己也一定發(fā)生過有趣的事。我也不例外：那天那件找書的事，讓我更加愛書了！
那一天我正在房里津津有味地看著《水滸傳》。這時，媽媽走了過來，說要帶我逛商場。我極不情愿地被媽媽帶出門。沒辦法，只好和《水滸傳》暫時分別了。
我們是下午去的，直到晚上才回家。整個下午我都特不高興，腦袋里一直想著《水滸傳》。剛進家門，只有爸爸一人在家，我迅速跑回房里：“呀，我的《水滸傳》呢？”好好的書怎么突然不翼而飛了呢？我便去問爸爸，爸爸不知道。于是我就心急如焚地找了起來。一會兒找東，一會兒找西找來找去就是找不到，我急得就像熱鍋上的螞蟻。后來想起廁所還沒找，往里一看，《水滸傳》正躺在里面睡覺呢！我心里的石頭總算著了地。后來，經過我的調查，才知道：原來那一天，鄰居的小弟弟來我家玩，拿著那本書去廁所，后來看到了別的'玩具，就把書丟在那里了。
我終于和老朋友——書重逢了。為了不讓它再溜掉，我便小心翼翼的捧著它，放在了家中最顯眼的地方，并在旁邊做了一些裝飾，使那成為了一道風景。
同學們，你們也一定非常愛讀書吧，俗話說："讀書破外卷，下筆如有神�！敝挥泻煤米x書，我們便可以吸取更多的營養(yǎng)�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！鄙倭藭�，就像小鳥沒有翅膀，小草沒有陽光，小樹沒有綠葉……
讓我們一起從小樹變成一棵參天大樹，一起做個讀書人吧！
書優(yōu)秀作文7
市長叔叔：
地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親.但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的'骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙.
2、節(jié)約水電,出門時不要忘記關燈,洗完手請立即關水龍頭.
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地.
4、不要使用塑料袋,減少白色污染.我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子.或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹.我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對保護環(huán)境盡一份微薄的力量.但是,如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
書優(yōu)秀作文8
暑假的時候，爸爸幫我買了一本書——《狼灌河》，我才看一面就愛不釋手了。
這本書共分八個部分，其中我最喜歡的是第一個故事《獾》和第二個故事《靜靜的白樺林》。在鄂溫克族人格利什克獵殺了一頭成年的獾。格利什克走過去看到了一只正瑟縮地站在茂密的灌木叢間的小獾。他把這只小獾帶回了營地。小獾在格利什克的`庇護下成長為一只“巨獸”。就在格利什克要到山下去的時候，這只“巨獸”也跟著去了。被逼無奈的格利什克只好把槍頭對準這只巨獸，槍打到了它旁邊的石頭，可它怎么都不肯離開……一次，格利什克在一場火災中悄然逝去了。人們把他埋在一棵大樹下，但小獾卻永遠在這里保護著逝去的格利什克。這個故事寫出了人和動物的那份真摯的深情。在《靜靜的白樺林》中，巴圖跟著一頭母狼來到了沙地。這只母狼把它的孩子埋到了沙地里，只有頭沒埋到，自己去吃沒吃完的動物。巴圖走過去把小狼的頭給砍了，小狼的頭像果實一樣滾了下來。巴圖又把頭給放了回去。母狼回來時，摸了一下小狼的頭，可頭滾了下來……母狼因為傷心過度，跳崖自殺了。
在這一本森林動物小說里，一幅幅人類和動物共行共生的圖畫一一呈現(xiàn)在我的眼前，插圖和文字珠壁聯(lián)合，譜寫了一首森林之歌，各種動物和鄂溫克獵民們息息相關的奇異的故事深深地打動了我。
我從中體會到鄂溫克人和動物們的共生共存，感受到他們對林地和森林的愛護，還有對森林里所有動物的關心。從現(xiàn)在開始，我也一定要努力保護環(huán)境，愛護那些可愛的動物。
書優(yōu)秀作文9
當我痛苦的時候，是你理解開導并鼓勵我，我才懂得你是一本書，是一本慰藉我心靈的書。
記得小學的時候，那是一個平凡的一天，我在上美術課，美術老師把美術課變?yōu)榱俗粤曊n，全班立即興奮起來，全班都變得鬧哄哄的，雖然是自習課，但每個同學都沒有想要自習自己的想法。
突然，吵鬧的教室中想起了一聲尖叫，頓時，全班都變得鴉雀無聲，老師就去找這個“罪魁禍首”，老師問了許多同學。我安靜的坐在位置上，等著老師找出那位同學，沒想到的是，老師竟然會把這個“罪魁禍首”的帽子戴在我的頭上。
我努力的辯解著，可是老師卻認定是我干的，全班同學的目光都集中在我的身上，我的心里真的很委屈，我感覺到我的眼眶濕濕的，有淚水在眼眶里打轉，慢慢的模糊了我的視線。
下課后，剛才的那件事似乎都是我的幻想罷了，全班又恢復成原來的樣子，應該沒有人記住剛才的事吧，我自嘲的笑了笑，將自己的臉埋入雙臂之間。突然，有個人輕輕的拍了拍我的背，我抬起頭來看向她，那是一張略微顯黑的臉，大大的眼睛，額頭上有一些流海，嘴角帶著淡淡的笑容，長長的`黑發(fā)扎成馬尾辮放在身后，她就是我最好的朋友，她問我有沒有事，我說沒有，她沉默了，不知她是什么表情，過了一會兒，她開口了：“你不要騙我，我知道你很難過，畢竟被人誤解不好過的，不過你也不要難過，我覺得人生中總會有這樣的事情發(fā)生，你就當它是過往云煙，把它忘記了吧”
她的話讓我有了很大的啟發(fā)：如果每次遇到這樣的問題都難過，那我不就太沒有志氣了嗎！
我從你的話中得到了勇氣，我從那時才懂得，你就是我的一本書，一本慰藉我心靈的書。
書優(yōu)秀作文10
它，這個每天出現(xiàn)在我眼前的就是書。我們每天從它所蘊含的知識之泉中汲取營養(yǎng)。有的人喜歡囫圇吞棗式的讀書，有的人又喜歡細嚼慢咽般的讀書。
先別說別人，從自己說起吧。我明天都會在睡前讀30分鐘書。在這個時候，讀一些名家大著的書我并不認為合適。像這種短時間的閱讀，我認為應該讀一些能隨時拿起又能隨時放下的'書，像散文集。例如《湘行散記》。
看書也是要講究方法的。我最推崇的是“階段性閱讀法”：先大略地讀一遍，掌握文章主要構架，第二次精讀，揣摸人物的心理，最后一遍是通讀全文，體味文章中的好詞和好句，學習一些我們值得學習的好的寫作手法。
看書對于有的人來說是一件苦差事，但對于我來說，看一本好書來花費幾個小時，遠比花費同樣的時間去打游戲的吸引力更大。這是因為讀書是要培養(yǎng)興趣的，對于經典要起興趣首先是要了解經典。不了解經典是理解不了經典的。
對于讀書的風氣，我覺得讀書還是應該是一件非常莊重的事情，不能當做是兒戲。我們應該學習冰心老人對于讀書的建議：讀書好，多讀書，讀好書。
讀書之樂，許多人說書是沒有樂趣的，是枯躁的。讀一本好書就像與作家的靈魂進行一次特殊的交流，讀書是我們對未來美好生活的藍圖上描繪顏色。讀書之樂，不是那種近似兒童之樂的樂，而是品讀時那種內心受到的快樂。
說了這么久的書，我只想強調一點“少年正是讀書時”做為祖國的希望，讓我們一起想辦法，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的習慣，體味讀書之樂吧！
書優(yōu)秀作文11
相信大家都有自己喜歡或鐘愛的書吧！比如故事書、科普書、漫畫書……但我卻有一本魔法書。
這本魔法書，能讓我穿越到一本書中，只要輕輕一點就可以身臨其境。
有一回，我用手指點了點《水滸傳》�！班亍蹦Х〞鴰е襾淼揭蛔角�，這座山叫梁山，是一百零八位英雄好漢一起聚集的地方。我正抬著頭，欣賞梁山的美麗風景和雄偉高大的樓房，忽然看見手提雙刀，眉頭緊鎖，正認真巡邏的.武松。我正想躲進樹林里“咚”不小心踩到了樹枝，心一慌，完蛋了！此時武松已舉刀向我砍來。說時遲，那時快。我瞬間輕點魔法書立馬把我“傳送”到現(xiàn)代，逃過那一劫。
又有一回，我點了點《西游記——大戰(zhàn)白骨精》：一進入就看見一位婦人朝唐僧師徒四人走來，對他們說三道四。孫悟空趁此機會用火眼金睛定睛一看，見是個妖怪。二話不說，舉起金箍棒對準頭頂就是當頭一棒。白骨精見已被識破，留下假身，自己化成一陣清風跑了。唐僧見孫悟空達斯好人，責怪悟空，還沒等悟空解釋就走了。悟空只好垂頭喪氣地跟上去。走了好一段路，碰到一位老爺爺，又跟唐僧說七道八，悟空又看出他是妖怪變的，舉起金箍棒又是一棒。白骨精只好灰溜溜地留下假身逃走了。唐僧見此情景，火冒三丈，怒氣沖天，撿起緊箍咒，驅趕潑猴。悟空疼痛難忍，便架起筋斗云飛走了�？吹竭@，我心里一陣心酸，便退出觀看。
這本書不僅能讓我豐富知識，還有很多魔法，想知道的話就一起來參與吧！
書優(yōu)秀作文12
讀書好，好讀書，讀好書，讀書固然是好，但是也要讀好書才有益處，我想向大家推薦一本書，那就是名人名言。
我很喜歡這本書，這本書讓我讀懂了很多，這本書讓我學習到了很多東西，從名人名言中讀懂了一種讓人作為生活中和學習中的最大的一種力，這是對于一個人的最值得高興的，這本書給予我更多的知識。
名人名言在學習中給予我很大的幫助和鼓舞。在我對一些東西事物，事情喪失了信心的時候，在我對一些事情失去信心的時候，我會看名人名言，這能使得我能夠像充電似的充滿斗志，充滿信心，冷靜的對待任何事情，冷靜的對待生活中的每一件事情。這樣的既能讓我學習到一種面對，又能讓我學習到了一種應對事情的方法，應對事情的一種正確的處理方法，這樣的才是最大的收獲，這樣的才是最值得學習的東西。其實名人名言這本書還是你生活中的指路燈，能夠照亮你眼前的道路，能夠用這樣的`一種光亮來指引你前進。讀書要選擇好書，好的書能夠使得你上進，好的書能夠讓你擁有寬闊的胸懷，好的書能夠讓你對未來有著一種美好的憧憬，這是一種好的書，而對于不好的書呢則是一種欺騙，更是一種傷害，害的是你的前進的步伐，害的是你前進的方向，這樣的就是一種負面的影響。
我向你推薦的這本書是良師益友，是讓你上進，讓你充滿活力動力的最好的一本書，值得去學習。
書優(yōu)秀作文13
快樂是什么？是和自己最愛的人在一起？還是擁有一個美滿的家庭？還是……？快樂是每個人都想得到的，它就像是一位調皮搗蛋的小孩，你越渴望想得到他，他越是和你玩躲貓貓，讓你找也找不到它。但，在日常生活中，它卻會悄悄的出現(xiàn)在你身旁，讓你感到無比的快樂。
快樂是不能用金錢買的，它是一個無價之寶，而且是要靠自己去發(fā)覺的，就算你有再多的錢，也是無法得到快樂。其實，想要發(fā)覺快樂，的只要：“擁有少一點“就 可以了。曾經有這么一個故事：“有一個沙漠的旅行隊伍，在大太陽曝曬下，每個人都奇熱無比，累得不醒人事，只有一個人看起來很輕松，有人就問他說：”為什 么你看起來如此的快樂？”那個人便說：”快樂，只要擁有少一點就可以了�！薄耙灿幸槐緯�，叫：拼被人送的禮，書中的國王三不五時就要求每個人民送一個禮物給他，雖然他擁有很多很多的禮物，但“快樂“卻沒有相對的.增加，其中有一位老 奶奶，她做的拼被很漂亮，但只送給窮人，最后她說：“只要把你全部的禮物送給需要的人，每送一件禮物，我就會縫一塊布�！爸髧醢l(fā)覺每送一件禮物，他越 快樂。最后他不但得到了一條拼被，更得到全國人民的愛戴，快樂的泉涌不斷，那不是一舉數(shù)得嗎？
快樂，是要自己去察覺的；快樂，是不能用金錢換得的；快樂，是要付出的。
書優(yōu)秀作文14
高兒基說過“書籍是人類進步的階梯�！�
富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂�！�
趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。
古人也說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，對人真的有幫助嗎？
書，真的`能讓人致富嗎？
今年開學初的一個周末，姑姑準備帶我去風光書城，可是，剛好碰上姑姑學校要開會。原來以為這事兒就這樣泡湯了，后來媽媽說要：“琦琦，我有空，不如我搭你去吧！”，我喜出望外。
來到風光書城門口，我告訴媽媽，讓她2.30來接我，媽媽點了點頭便揚長而去。
我興高采烈地哼著曲兒跑進去，望著這數(shù)以萬計的書，我欣喜若狂，可又不知道從何著手。
經過我的“深思熟慮”、千挑萬選，終于選中了一本“格林童話”。
我最喜歡讀童話故事，因為它能使我增強閱讀能力，還能提高我的作文水平。
暑假那時，我參加了征文比賽，拿了一等獎，獎金有500元，可是我并不驕傲，“一分耕耘，一分收獲”有多少付出，就有多少收獲！
看著看著，2.30到了，媽媽準時來接我了。
我說：“媽咪，下次我還來！”
讀到這里，你應該知道 書能不能令人致富；書對人有沒有幫助了吧？
所以我希望人人都能喜愛讀書，長大后做一個對社會有用的人！
書優(yōu)秀作文15
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關心她。因為媽媽和外婆在房間里聊天，所以無聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來。這本書是關于昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時間過了多久，已經到了吃飯的'時間，媽媽就來叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書，就把媽媽的話當成耳邊風，裝做若無其事的樣子，繼續(xù)看我的書。媽媽這在時走過來捏著我的耳朵�！疤郏√�！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說完媽媽狠心的把書給搶過去，大聲地說：“吃完飯后，在來看！”我的心里好委屈啊！沒辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來到圖書館好好地想把上次沒有看完的書給“解決”掉�？墒菆D書館人山人海的，我費力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒有看完的書，目不轉睛地看了起來。時間過得飛快，很快接到了吃午飯的時間，管理員大喊：“有沒有人還在里面？”我舍不得回家，因為這本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會神地繼續(xù)看著我的書。管理員這時只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的大門關上。等到下午圖書館的門，我已經看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責罵：“你去圖書館看書責罵：“去你圖書館看書，怎么去那么久？你還就要不要吃飯��？”
書讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤。
書！我愛你！
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