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校園的早晨?jī)?yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園的早晨?jī)?yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文1
俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹绯渴且惶飚�(dāng)中最好的了，我們可一定要充分利用這些時(shí)間。
校園的早晨是最可以體現(xiàn)出我們利用時(shí)間的見(jiàn)證。
在浙江省杭州市的天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)里書(shū)聲瑯瑯。
有些低年級(jí)的小弟弟，小妹妹背挺直，雙手拿著一本花花綠綠的語(yǔ)文書(shū)，奶聲奶氣地郞讀著一本語(yǔ)文書(shū)，站在講臺(tái)前，正專(zhuān)心致志地領(lǐng)讀課文呢！
在校園里的小花園中，有一個(gè)女孩正坐在石凳上看一本課外書(shū)。邊上還有一群小男孩在抓蟲(chóng)子，問(wèn)他們?yōu)槭裁�。他們說(shuō)他們要為常識(shí)課做準(zhǔn)備呢！
在操場(chǎng)上，有一些高年級(jí)的男生在練習(xí)打籃球，鍛煉身體呢！還有一些女生正在練習(xí)跳繩，她們說(shuō)這樣可以讓自己的體育成績(jī)好起來(lái)呢！還有一群女生在操場(chǎng)一角練習(xí)跳遠(yuǎn)，情勢(shì)最激烈的要屬跑步了。其他年級(jí)的小妹妹們正在比賽200米的跑步呢！
通過(guò)校園里的幾個(gè)地方我們可以看出同學(xué)們利用時(shí)間的方法�？衫蠋熌�？
有些老師正在打印給我們做的'練習(xí)卷，有些老師在給我們批昨天的回家作業(yè)。還有一些老師最用心了，她們一邊吃著早飯，一邊在備課。
一日之計(jì)在于晨，校園的早晨多么豐富多彩�。�
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文2
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是陪伴我們成長(zhǎng)的地方，是給予我們快樂(lè)的地方。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。
每天早晨，我們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)第一眼看到的就是屹立在校園的行政樓，它是那么的雄偉就想一位身經(jīng)百戰(zhàn)的”大將軍“守在學(xué)校的大門(mén)口有”一夫當(dāng)官，萬(wàn)夫莫開(kāi)“之勢(shì)。周?chē)�有許多銀杏樹(shù)，這些銀杏樹(shù)就想這位大將軍揮下的官兵，隨時(shí)為他赴湯蹈火，而左邊的三棟教學(xué)樓就像是一堵圍墻保護(hù)著這些將軍。再往左一點(diǎn)兒就是我們每天早晨鍛煉身體的地方了而它的形體整個(gè)就像一個(gè)大雞蛋。
行樓的右方就是科技樓了，它就是右面的圍墻了�？萍紭呛竺姹闶抢蠋熗７牌�(chē)的地方了，停放在上面的汽車(chē)就像是一排排兵馬俑，再往后就是我們吃飯的地方了。
每天早上我們來(lái)到校園聆聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，迎面吹來(lái)的書(shū)香與小草散發(fā)的輕微的香氣看著在操場(chǎng)中央的`大將軍莫名有一種敬意油然而生。
來(lái)到教室門(mén)口，我不禁走到了教室后面的小徑上，走在散發(fā)著青草樹(shù)木香氣的小徑上，我的心情突然放松了許多不知不覺(jué)地便來(lái)到了行政樓的旁門(mén)邊，在這里有一片小樹(shù)林，樹(shù)林旁有一座小假山，別看這座山小但它身上的大洞小洞可多著呢！我猜想這些小洞里可能還有一些下雨的積水。當(dāng)小鳥(niǎo)飛累了便在這里休息一會(huì)兒，喝一點(diǎn)水，然后多吸點(diǎn)新鮮的竹葉香氣然后再出發(fā)。
這里的校園，這樣的風(fēng)景真是太美了！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文3
清晨，我來(lái)到了校園，似乎沒(méi)有喧鬧的吵聲，只有那清涼和寧?kù)o。
到了校園內(nèi)，我正對(duì)廣場(chǎng)上，看見(jiàn)行政樓那上面的打字就是：一切為學(xué)生，看到這幾個(gè)字，就想到了我們的老師刻苦努力的讓我們學(xué)習(xí)。
我正對(duì)小花園走去，許多樹(shù)和許多許多小草，和美麗也帶有香味的花，定了神我就看到了香樟樹(shù)，我想著如果到了冬天，香樟樹(shù)肯定不會(huì)冷，因?yàn)樗泻枚嗪枚嗝斏系臉?shù)葉像扇子，把污氣給趕出去，讓學(xué)生們呼吸新鮮的空氣。
我到了操場(chǎng)上，一片一片的都是草，不過(guò)清晨我看到許多的鳥(niǎo)在那里吃草，仿佛天使來(lái)抓小兔子，把小兔子都帶走了。小鳥(niǎo)在早上喳喳的叫，讓人趕緊起來(lái)上學(xué)，別遲到。
早晨，在太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，仿佛火球般的砸向我們，在前面有幾棵光禿禿的但明年他就要長(zhǎng)出新的枝葉來(lái)了，我不知不覺(jué)摸了一下它，如堅(jiān)硬般的石頭日夜的守護(hù)著這個(gè)校園，無(wú)論下大雨，刮大風(fēng)，這是守護(hù)這我們知道它老去。
走到科技樓那里是全副武裝什么都有，到了地理教師門(mén)口，那里幾個(gè)小桌子，都是石頭，還有小椅子旁邊到處都是花花草草，很美很美，那里有一個(gè)大理石像壁虎的形狀。
瞬間，到了最美的.地方了，那里有桂花，那是我最喜歡的地方了，聞著味道好想吃東西，花里有蜜，很香，這是老天爺賜給我們最香的花，實(shí)在讓人難以抗拒。
早晨的美景有很多，每個(gè)地方都有，希望每天早晨都是，這樣該多好��！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文4
當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起的時(shí)候，校園的早晨開(kāi)始了!
草地上，樹(shù)叢中，鳥(niǎo)兒在那嘰嘰喳喳地歡叫著，花叢中，小蜜蜂趕著早，趁著早晨的光陰忙碌著，一陣清風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻而來(lái)，太陽(yáng)照耀著大地，早晨的校園金光閃閃 。
早到的一撥撥同學(xué)邁著歡快的.腳步來(lái)了，他們背著各式各樣的書(shū)包，仿佛是陽(yáng)光照耀下綻放著的五彩繽紛的花兒，陽(yáng)光下同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)小天使打打鬧鬧奔向自己的樂(lè)園。
跑道上，隨著體育老師的口令聲，集訓(xùn)的同學(xué)們?nèi)缑擁\的小馬奔向終點(diǎn);雙杠上，同學(xué)們像輕巧的燕子時(shí)上時(shí)下在練習(xí)著;教室里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲，在校園回蕩，這讀書(shū)聲與操場(chǎng)上同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)交相輝映。體育健兒們矯健的身影穿插其中，成了早晨校園的一道風(fēng)景線。
最后一批同學(xué)來(lái)了，古老的銀杏樹(shù)搖擺著它的身子，好像在說(shuō)：孩子們快點(diǎn)兒，你們要遲到了�；▍仓械男∶鄯涿β档酶鼩g了，好像在給晚到的同學(xué)做榜樣：做人要勤快呀!
早晨的校園帶來(lái)了新的一天，同學(xué)們趁著早努力吧!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文5
早晨，我吃過(guò)早飯，戴好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。
拐過(guò)一個(gè)街口，就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門(mén)，值日生站在校門(mén)口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱x。
抬頭望去，就看見(jiàn)那棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，老師說(shuō)那棵黃桷樹(shù)已有上百年的歷史了，樹(shù)干粗大得要三四個(gè)人才能合攏，黃桷樹(shù)差不多有我們四層教學(xué)樓那么高，樹(shù)干上有不止一個(gè)地方已經(jīng)枯爛了，甚至還有一個(gè)能容得下一個(gè)人的大洞。但黃桷樹(shù)的生命力太頑強(qiáng)了，樹(shù)葉仍四季常綠，特別是夏天的時(shí)候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹(shù)下面的一堵墻上，鑲嵌著一幅巨大的萬(wàn)里長(zhǎng)城圖，顯得雄偉壯觀。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)�；▔锏陌倩ㄩ_(kāi)得正艷，有粉紅的玫瑰，鮮紅的杜娟。。。。。。，發(fā)出陣陣芳香，引著老師和同學(xué)不由得駐足觀賞。我們的.學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座花園，美麗極了！
我正陶醉在校園美麗的景色中，鈴，鈴，鈴，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
校園的早晨真美啊！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文6
我現(xiàn)在已經(jīng)光榮地成為紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名一年級(jí)學(xué)生了，我特別喜歡我們校園的早晨。
我家住西河小區(qū)，距離校園很近，每天早上7：30媽媽準(zhǔn)時(shí)送我去上學(xué)。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門(mén)口四名少先隊(duì)員精神飽滿地分列在兩旁，迎接同學(xué)們的到來(lái)，顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著牌子笑瞇瞇地立在一旁，迎候一批又一批的同學(xué)來(lái)校，這使我感到無(wú)限的溫暖。教室里，老師早已在檢查同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字。學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)了，到處是同學(xué)們瑯瑯的'讀書(shū)聲。
太陽(yáng)升起來(lái)了，千萬(wàn)縷金光照射在校園里，使教學(xué)樓兩邊的玉蘭樹(shù)充滿了生機(jī)。這時(shí)，做早操的電鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)了，同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，在早晨暖和的陽(yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美……
��！美麗的校之晨，我愛(ài)你。這是新的開(kāi)始，是人生的起步。你是我們學(xué)校一天中最美的時(shí)刻。俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要用這寶貴的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文7
踏進(jìn)清晨的校園。一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，像母親的手撫摸著你。暖暖的……
小草兒，嫩嫩的，綠綠的，到處散發(fā)著清香。清晨的露水依然在葉子上頑皮的.打著滾�；ㄆ缘幕▋簜兌家粋�(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉。
花圃的外圍有2張石凳。那些石凳是用來(lái)讀書(shū)或者休息的。一到課間，便可以看見(jiàn)石凳上做得滿是人，讓人不覺(jué)得感嘆一聲！石凳的外圍，是一些小樹(shù)木。春天的時(shí)候，那些小樹(shù)顯得格外綠，綠的可愛(ài)，綠的亮麗，讓人不忍心去傷害它。有了這些樹(shù)木的襯托，整個(gè)花圃才顯得如此漂亮。
邁起輕快的腳步走到教室門(mén)口。一陣陣撲面而來(lái)的桂花香。讓我立刻陶醉其中。嫩綠的小草像一張綠地毯，地毯上有用石頭鋪的小徑。
最讓人留戀的還是食堂。那些誘人的食物，整讓人垂延三尺。食堂旁邊是停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)的周?chē)际菢?shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“學(xué)校里中那么多書(shū)是為了進(jìn)化空氣的，驅(qū)毒的�！闭f(shuō)到樹(shù)多，我們學(xué)校的樹(shù)還真是多。每次來(lái)到學(xué)�？諝舛际悄敲辞逍�。
隨著朗朗的讀書(shū)聲里摻和著鳥(niǎo)鳴聲來(lái)帶教室里。
進(jìn)去第一件事便是交作業(yè)，外面的陽(yáng)光終于透出來(lái)了，心想：著陽(yáng)光還隱藏的真深。
朝霞也不見(jiàn)了，換來(lái)的是藍(lán)天和白云。太陽(yáng)的光也漸漸變得溫暖起來(lái)了。就想一頭栽進(jìn)媽媽的懷抱里！
校園的早晨是多么的神秘和神圣�。∽魑�
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文8
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，學(xué)校是那樣寧?kù)o，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了學(xué)校大樓和一排排整齊高大的樹(shù)木隱約可見(jiàn)外，其他就什么也看不清了。校園里散發(fā)一陣陣清香。大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上，它徐徐上升。當(dāng)太陽(yáng)照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候，霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了。教學(xué)大樓這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。
透過(guò)玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮好學(xué)的同學(xué)們他們正抓緊這寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的在高歌朗讀;有的在埋頭寫(xiě)作;有的在窗前凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的奧秘;有的同學(xué)正在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的'響聲，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來(lái)是同學(xué)們又在為班級(jí)作好事了修凳子。
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗冉冉上升。
這時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操，吸收著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
啊!學(xué)校的早晨，是多么可愛(ài)，它是一幅美麗的圖畫(huà)!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文9
我的學(xué)校是**實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我喜歡校園里早晨時(shí)的景象。
校園的早晨是安靜的。校園沒(méi)有一個(gè)人，花草樹(shù)木卻早已醒來(lái)了：小葉榕隨風(fēng)飄揚(yáng)，在學(xué)著我們伸伸懶腰做早操了。操上的長(zhǎng)廊里，爬墻虎的葉子一張一合，在大口大口地呼吸著清新的空氣。樓梯間靜悄悄的，好像一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。池塘里，五顏六色的小金魚(yú)已經(jīng)三三兩兩地游來(lái)游去，在慢悠悠地散步呢。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)八點(diǎn)鐘的鈴聲“叮呤叮呤“地響起來(lái)時(shí)，校園的安寧給打破了。校門(mén)口，值日生熱情地向老師和同學(xué)們說(shuō)：“老師您好，同學(xué)你早。”溫暖的話語(yǔ)讓我們開(kāi)始了快樂(lè)的一天。教室里，同學(xué)們紛紛拿起課本，開(kāi)始大聲地朗讀，瑯瑯的讀書(shū)聲飄揚(yáng)在校園的上空，就像響起了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。操場(chǎng)上更是熱火朝天的景象，管樂(lè)隊(duì)的.同學(xué)們拿起樂(lè)器，吹起了一首動(dòng)吹的樂(lè)曲。跑步的同學(xué)奮力奔跑著……
校園的早晨更是忙碌的。老師們有的在準(zhǔn)備上課要用的教學(xué)方案，有的在整理教室里亂亂的課桌，還有的在批改前一天同學(xué)的作業(yè)。教室里的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考老師提出的問(wèn)題，還有一些遲到的同學(xué)匆匆忙忙地向教室里沖。食堂里的叔叔阿姨也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗盤(pán)子了，他們準(zhǔn)備做午餐，有的在洗菜，有的在燒水，還有的在做飯。校園的早晨真是豐富多彩�。�
�。《嗝利惖男@的早晨��！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文10
早晨，我們的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園里，美麗的小池塘清澈見(jiàn)底，欣喜地看著空中的云朵兒，從它眼中倒映出了鑲著金邊的朝霞。地上的嫩草兒淺淺地笑著，它積蓄了一晚上的小小晶瑩的露珠兒輕輕地躺在草葉上，這是它心愛(ài)的寶貝兒。小草們個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，伸著脖子盼著太陽(yáng)。頭頂兩層高的樹(shù)木伸直了手，不斷地召喚著太陽(yáng)，爭(zhēng)著，搶著第一縷陽(yáng)光。
太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，整齊的讀書(shū)聲，聲情并茂，余音繞梁�？�，校園中有許多同學(xué)在背課文，那專(zhuān)心致志的神態(tài)，老師，父母?jìng)兛吹揭欢ê苄牢�。讀著，背著，就悟出了生命的短暫，就悟出了生命的價(jià)值，就悟出了生命的意義;想著，做著，便制訂了人生的理想，便制定了人生的目標(biāo)，便制定了人生的未來(lái)……
生機(jī)勃勃的人在生機(jī)勃勃的景中，生機(jī)勃勃的.景映出生機(jī)勃勃的人來(lái)。同學(xué)們，我們是朝霞，是小草，是露珠，是樹(shù)木。我們正迎接太陽(yáng)，我們將創(chuàng)造輝煌。我們站在校園鮮艷的國(guó)旗下，我們就是祖國(guó)昌盛的依靠!我們眼前有一條漫長(zhǎng)的人生之路，它在等著我們?nèi)ラ_(kāi)辟，去探索，去深究，去奮斗……
金色的太陽(yáng)將金色的光輝撒向金色的校園。這是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，是祖國(guó)燦爛的明天!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文11
校園的早晨的四季各有各的特點(diǎn)。
春天的早晨生機(jī)勃勃，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹谶@大好時(shí)光，教學(xué)樓處處可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。進(jìn)入教室，組織早讀的同學(xué)正在環(huán)顧四周，監(jiān)視臺(tái)下的同學(xué)。生怕那人浪費(fèi)這好時(shí)光。
校園內(nèi)的草坪，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，綠的鮮艷，綠得誘人，綠的翠色彩滴。草地上的花朵散發(fā)出淡淡的清香。
夏天的早晨是爽朗的，站在寬闊的操場(chǎng)上抬頭望去，云層似乎離我們?cè)絹?lái)越近，陽(yáng)光偷偷地從云層后射過(guò)來(lái)，給云層鑲上了金邊。
秋天的早晨是恬靜的，談?wù)劦某?yáng)下，池面閃爍著片片銀鱗，教室里冷冷清清，只有一排排整整齊齊的桌椅，暗花的草坪上，豎著幾根光禿禿的樹(shù)干。秋晨永遠(yuǎn)都是如此的安靜。
冬天的早晨是寒風(fēng)刺骨的.�？偸沁@么灰暗，總是這么寒冷。校園內(nèi)那光禿禿的樹(shù)干，被大風(fēng)吹的東倒斜歪，草地上也結(jié)了薄霜。教室的門(mén)和窗都關(guān)得緊緊的，生怕一點(diǎn)點(diǎn)寒風(fēng)溜進(jìn)教室。盡管如此，同學(xué)們還是凍得面紅耳赤，直喘粗氣。
校園的早晨的春天是生機(jī)勃勃的，夏天是爽朗的，秋天是恬靜的，冬天是寒風(fēng)刺骨的，校園的四季是多彩的。
這就是校園四季的早晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文12
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向致敬，小花向鞠躬，在感謝的'辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風(fēng)送爽的季節(jié)里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來(lái)，還在頭上安家落戶了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會(huì)就成了個(gè)的雪娃娃。
這校園的早晨，我美麗的校園！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文13
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著書(shū)包上學(xué)校�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅校園早晨的美景。
校園的早晨是安靜的，校園的早晨一株株小草小花打了個(gè)哈欠，把我們美麗的校園也喚醒，可愛(ài)的小樹(shù)也不甘示弱，借著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。我們呢也被它們的力量里，從安靜的校園變成了熱鬧的校園。
校園的早晨是熱鬧的，大家書(shū)聲瑯瑯，有的在做操，有的'在掃地，還有的在操場(chǎng)上打籃球，沙沙的腳步聲，朗朗的讀書(shū)聲，走廊上掃地聲，奏成了一曲校園早晨之歌。在校園門(mén)口大小年級(jí)的學(xué)生都有爸爸媽媽送，還不時(shí)的叮囑他們，他們上課要認(rèn)真聽(tīng)講。在我們?cè)缱x時(shí)，我們有的老師在默寫(xiě)有的老師在讀書(shū)，還有的老師在和同學(xué)們一起掃地。
在我們學(xué)校的一個(gè)東角落，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟臉?shù)冬？夏涼的，邊上還有一個(gè)美麗的花壇，里面有些美麗的桃花一朵挨著一朵，還有一些蘭花個(gè)個(gè)香氣撲鼻，可是這些花兒的生命太弱小了，不過(guò)幾天就全蔫了。
上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)哌M(jìn)了教室，同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。校園的早晨是安靜的……
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文14
清晨，伴著充滿懶意的陽(yáng)光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹(shù)枝，才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)這已是冬天。
不知不覺(jué)，我竟來(lái)到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來(lái)。
陽(yáng)光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹(shù)下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)下已布滿落葉，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽(tīng)到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢(mèng)想，無(wú)論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽(tīng)完這番話，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繼續(xù)向前走，迎面的是幾顆桂花樹(shù)，如今已是冬天，早過(guò)了七八月份丹桂飄香的`季節(jié)，而他們?nèi)匀煌α⒃诤L(fēng)中堅(jiān)持著，等待著，好似給這充滿愜意的小花園鑲上幾顆小巧的綠寶石，華麗而又不失雅致。退后之步，望著他粗壯的枝干和比率的樹(shù)葉，覺(jué)得他柔美卻不失陽(yáng)剛正氣，好像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，英姿颯爽，剛強(qiáng)威武，又好像長(zhǎng)發(fā)如瀑的少女，輕盈俊俏……
朗朗書(shū)聲把我從無(wú)邊無(wú)際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹(shù)，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你１”
我愛(ài)冬風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放的臘梅花，我愛(ài)佇立在大雪里堅(jiān)忍不拔的輕松，但我更愛(ài)冬天校園的早晨！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文15
新的一天開(kāi)始了，校園里又熱鬧起來(lái)了。孩子們背起書(shū)包走進(jìn)校園，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
校園的早晨是一幅美麗的圖畫(huà)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是七級(jí)疊水臺(tái)，三五成群的同學(xué)正趴在邊上戲水，玩得不亦樂(lè)乎。疊水臺(tái)右側(cè)是一排香泡樹(shù)，樹(shù)上掛滿了綠皮球似的香泡，讓人一見(jiàn)就垂涎欲滴。正前方的水杉像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士，筆直粗壯的樹(shù)干直插云霄。此時(shí)正是金桂飄香的季節(jié)，金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星，一陣風(fēng)吹來(lái)就下起了“桂花雨”，小朋友的'頭上、衣服上全都是桂花香啊！
校園的早晨是一首激昂的交響曲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，像是在和大樹(shù)媽媽告別。塑膠跑道上，晨練的同學(xué)在拍皮球、跳繩比賽，圍觀的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭牛谴似鸨朔募佑吐�、歡呼聲回蕩在校園的上空。干凈整潔的教室里，同學(xué)們正在晨讀，那瑯瑯的書(shū)聲多好聽(tīng)呀！連松鼠也趕來(lái)湊熱鬧了呢！
這里是充滿知識(shí)和歡樂(lè)的海洋，它是我成長(zhǎng)的搖籃，在我的心里這兒是最美麗的地方。
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