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這個(gè)秋天作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的這個(gè)秋天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)秋天作文1
金黃色的梧桐葉悄然變得有些枯皺，從粗壯有力的枝葉上緩然落下，宛如金色的蝴蝶。就在這一片金黃的時(shí)節(jié)，我輕輕叩響了人生中決定命運(yùn)的時(shí)段之一——初三。然而首先迎接我的，并不是堆積如山的作業(yè)，而是那紅白相間的跑道。
站在綠色草場(chǎng)邊的堅(jiān)硬跑道上，感受著略微無(wú)情的秋風(fēng)，我們開(kāi)啟了初三的跑操模式。第一圈，大家都很興奮，并沒(méi)有把這“短短”的三圈放在眼里�？傻搅说诙�，我感到了有些吃力，呼吸變得急促起來(lái)，腿也開(kāi)始酸痛起來(lái)。第二圈結(jié)束，我已經(jīng)上氣不接下氣，兩腿直打戰(zhàn)，腳下的跑道仿佛變成了一團(tuán)棉花，每跑一步，腳仿佛都要陷進(jìn)去。不知過(guò)了多久，終于，我看到了終點(diǎn)，我仿佛瀕死的魚看到了一片汪洋，咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)如灌鉛般的'雙腿，一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)挪去。短短一百米，我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，但我內(nèi)心始終有一個(gè)聲音在吶喊：“不能放棄，一定要堅(jiān)持�！�
如今，初三生活已過(guò)去了四分之一，我們依然每天奔跑在這條跑道上，并且不知不覺(jué)中離勝利更進(jìn)了一步。站在紅白相間的跑道上，我常常會(huì)想象自己正站在中考體育的考試現(xiàn)場(chǎng)，想象著自己飛奔在跑道上，盡管筋疲力盡，盡管心中焦慮、緊張，但還是堅(jiān)定不移地跑下去。
在跑道上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在跑道上，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；在跑道上，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這紅白相間的跑道對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是訓(xùn)練場(chǎng)，更是承載我人生經(jīng)歷的人生路。在這條人生的跑道上，我將繼續(xù)向著夢(mèng)想堅(jiān)定我的步伐，向終點(diǎn)沖去。
這個(gè)秋天作文2
寒風(fēng)吹過(guò)，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個(gè)秋天，遇見(jiàn)您仿佛是最美的事。
開(kāi)學(xué)第一天，我遇見(jiàn)了你，你是我的班主任。一套簡(jiǎn)單的衣褲，身上散發(fā)著老師特有的書香，一雙透底的眼眸里，蕩漾的是數(shù)不盡的`嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。我被深深的吸引了。
媽媽把我的情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺(jué)得這個(gè)想法沒(méi)有必要。您在放學(xué)時(shí)找我說(shuō)說(shuō)話：“你的病如果發(fā)作了，一定要和老師說(shuō)�。 彪m然早有心理準(zhǔn)備，但是我還是沒(méi)好意思，向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個(gè)喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說(shuō)不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開(kāi)來(lái)：“這種事沒(méi)有關(guān)系的，不要覺(jué)著自己低人一等。還是說(shuō)老師像老虎，要吃了你�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什么，補(bǔ)充；“哦對(duì)了，你可以帶一瓶風(fēng)油精來(lái)，實(shí)在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關(guān)切而慈愛(ài)，心中一股暖意涌了上來(lái)。“好了，時(shí)間不早了，回去吧�！崩蠋熜χf(shuō)。我游離的腦中回響著老師的話，突然意識(shí)到時(shí)間不早。扭頭望了望教室后的座位，空無(wú)一人，我明白了老師的用意，心中開(kāi)滿了花。我背起了書包，自信地說(shuō)道：“老師，再見(jiàn)！”老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道，“再見(jiàn)！”我的心徹底融化了，在這秋風(fēng)中蕩漾的卻是春天的溫暖……
金風(fēng)吹過(guò)，落葉翩翩起舞。這秋風(fēng)好似治愈傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久蕩漾在我心中，印刻在我的心田里，宛如一盞明燈，驅(qū)散所有憂傷。這個(gè)秋天遇見(jiàn)您，朱老師，是最美的事！
這個(gè)秋天作文3
秋天，是凄涼的，是肅殺的。一片枯黃落地，沒(méi)有任何濕度。但秋天它又是豐收的，喜悅的。
秋天，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，在凄涼中夾雜著喜悅，在綠葉中帶著芬芳。我們從小就知道，桂花“十里飄香”，是我們?cè)谛@常見(jiàn)到的東西。雖然它的花期只有三四天，但是它散發(fā)出來(lái)的香氣是無(wú)其他花可以比擬的，現(xiàn)在有些桂花樹(shù)的品種一年可以開(kāi)兩次。
正值秋季，九十月份時(shí)，每次在上學(xué)的早餐，在路旁總是見(jiàn)到滿樹(shù)的金黃，聞到一陣清香。你可別看它們小，小小的`個(gè)頭卻藏著巨大的能量，在一簇枝葉中你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開(kāi)放。兄弟姐妹緊緊挨著，親密無(wú)間�？v使讓風(fēng)婆婆、雨婆婆打了一地，但也絲毫不會(huì)影響它們身上的那股銳氣。乍一看，還是滿樹(shù)金黃，密密麻麻。而且，下過(guò)雨后，桂花的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，使得周圍更加地清香了。
雖然每天清晨都要早早地上學(xué)，睜著還在睡夢(mèng)中的那雙眼，但每次路過(guò)，一身的倦意便會(huì)立刻消失不見(jiàn)，帶著一身的芬芳迎接這一天的開(kāi)始，真好！
現(xiàn)在到了十一月份，隨著寒風(fēng)的來(lái)襲，桂花也隱匿消失不見(jiàn)了。每天早晨走在路上，總是感慨要是能再聞一次桂花香就好了。同時(shí)又有點(diǎn)惋惜，在這個(gè)金黃的季節(jié)里，桂花終究不能扮演一個(gè)重要的角色，如行云流水般忽忽而去，又不能把這整個(gè)秋天披上一身芬芳。
雖然它很短暫，只有那么幾天的時(shí)間，但它帶給別人卻是無(wú)窮的財(cái)富，在綠葉中蟄伏著，盼了一年，終于又可以悄悄地盛開(kāi)，給人們帶來(lái)了喜悅，又不帶走一點(diǎn)便又悄悄地離開(kāi)了。雖然它只開(kāi)了那么短短的幾天，但它卻讓人們記住了它整個(gè)秋天！
也許生命就像花兒一樣終將衰敗終將離開(kāi)，但永遠(yuǎn)也不可磨滅的是它身上的光彩。
這個(gè)秋天作文4
窗口，飄來(lái)一片白楊樹(shù)的落葉，飄飄悠悠落到了書桌上。我對(duì)著它，凝視了許久，恍惚領(lǐng)悟到，這是大自然給人類的訊號(hào)：秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我跟隨著秋天的腳步，走進(jìn)了正在熟睡中的田野。這是楓林嗎？枝頭一片片楓樹(shù)葉隨風(fēng)招展著，貪婪地吸收著雨露和陽(yáng)光。不知道是不是參加了宴會(huì)喝多了酒，還是為了表達(dá)對(duì)秋姑娘的熱情，不然，它們?cè)鯐?huì)紅的像火一樣呢？那七彩的晚霞，在高空編織著瑰麗的錦緞時(shí)，村里屋頂煙筒上也升起了縷縷炊煙。坐在牛背上放牧的牧童，也唱起了那聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那歌聲呀，傳到了牽�？椗亩淅铮麄冇挚梢韵鄷�(huì)了。
秋天，是花的季節(jié)。你瞧，許多花都凋謝了，而月季花仍露著笑臉。耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有那樣富貴堂皇，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳迷人，但它是秋天的象征。那黃的賽金，白的`如雪，粉的似霞的菊花像滿天的繁星一樣光彩亮麗。嫩綠的枝葉點(diǎn)綴著花朵，一副典雅的水墨畫展現(xiàn)在眼前。它們以純潔，質(zhì)樸的美好品質(zhì)襯托出了秋天這個(gè)美麗的季節(jié)……
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在秋天里，農(nóng)民幸福的收獲著自己的勞動(dòng)成果。他們用自己的汗水換取了財(cái)富，在遼闊的天空下，響起了一陣又一陣銀鈴般的笑聲，那笑聲傳遍了田野。傳到了每個(gè)人的心中。 秋天，是一首詩(shī)，一首浪漫，充滿生活色彩的詩(shī)。它讓我沉浸在一個(gè)神奇美妙的境界里，帶給我無(wú)限的遐想與深思……
這個(gè)秋天作文5
那一天的下午，陽(yáng)光燦爛，我的心情卻如同被陽(yáng)光剪碎的樹(shù)影一般，一團(tuán)模糊�？傇谶@個(gè)時(shí)候，呆在家中只聽(tīng)見(jiàn)馬路上的車笛聲。我總是那樣迷茫，就像那凝重而又輕虛的蟬鳴。
于是，我又一次來(lái)到了圖書館，或許只有這里，才能讓我稍稍放下心了。我特意找了一個(gè)靠窗的位置，捧著一本書，卻又心不在焉。這是，身邊的那張椅子被輕輕的挪開(kāi)，我本能地朝旁一瞥，是個(gè)十七八歲的男孩子。就在我看他的那一剎那，他也用那雙清澈透明的眼睛看了看我。透過(guò)那雙眼，我所能看到的，只有清澈。我的`心似乎被打了一下似的。一切又恢復(fù)了平靜，午后的陽(yáng)光又一次照在我的身上，樓外的那棵紅楓，也懶洋洋的。不一會(huì)兒，一個(gè)人來(lái)到他身邊，看來(lái)是要進(jìn)里面去坐。還沒(méi)等他開(kāi)口，男孩就主動(dòng)站了起來(lái)，一只手端著椅座，一只手提著椅背，既輕又快地將椅子塞進(jìn)桌下，然后側(cè)身讓那個(gè)人進(jìn)去。整個(gè)動(dòng)作是那樣的嫻熟，待那個(gè)人進(jìn)去后，他又像剛才那樣拿出椅子。而后又來(lái)了一個(gè)人，又是一個(gè)，接連幾次，都是如此，當(dāng)其中一個(gè)女孩子小聲的說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，他面帶微笑的回答“沒(méi)事�！蔽铱床坏揭唤z抱怨，只感受到他身上散發(fā)出的那種迷人的氣質(zhì)。我多想讓那一聲“謝謝”是對(duì)我說(shuō)的，只是一聲，我……
想到這兒，我嗓子一緊，又恍然大悟。那顆楓樹(shù)，在余暉中，是那樣的美麗。我收拾好東西，走過(guò)去，他仍像那樣給我讓路。“謝謝��！”——“沒(méi)事沒(méi)事�！�
回去的路上，一陣清風(fēng)襲來(lái)，我忽然想到一句話“有時(shí)候，你需要的是信仰，不是西藏。”我輕輕撿起路上的一片枯葉，將他放在泥土上。那一刻，我心中有暖流涌動(dòng)——這個(gè)秋天，真美！
這個(gè)秋天作文6
正對(duì)著桌上的牛奶發(fā)呆，一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，打了個(gè)冷戰(zhàn)，秋天來(lái)了，也許，是真的來(lái)了。這是一個(gè)可怕的預(yù)兆，中考的臨近，真的真的很可怕。
關(guān)上窗子。
這年的秋天，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，似乎才剛開(kāi)始，我就覺(jué)得過(guò)了好久，兩百天以后，一切都會(huì)好起來(lái)的，我真的可以努力學(xué)習(xí)到那個(gè)時(shí)候嗎？愿上帝保佑我，也許，現(xiàn)在求上帝似乎沒(méi)有用了。我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的心情，總之是很糾結(jié)的呢。我一直想逃離初三，馬上去高中，馬上考大學(xué)，到那時(shí)一切問(wèn)題都沒(méi)有了。但是一想到會(huì)離開(kāi)，我們大家會(huì)分道揚(yáng)鑣，似乎有那么一點(diǎn)不舍。忘記，是一個(gè)可怕的詞，我不想忘記任何東西，也不想被遺忘。三年，快三年了，這個(gè)班集體貌似已經(jīng)是我生活中的一部分了，失去了它，是喜還是悲呢？同樣的'，我抱著這個(gè)心情離開(kāi)了小學(xué)，但是在三年后的今天，我們都形同陌路了，我們都忘記了，我們一起了6年，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間呀，6年培養(yǎng)出來(lái)的感情，就在我們擦肩的那一瞬間，化為烏有。面部表情似乎僵硬了，我真的不想去忘記什么。
時(shí)間是個(gè)奇妙的東西，他會(huì)使我們3年的友誼變成什么，我不知道，沒(méi)有人會(huì)知道�？赡馨桑谌羧荒曛�，我們?cè)谀承┕矆?chǎng)合遇見(jiàn)，但我們根本不知道，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，曾經(jīng)手拉手走過(guò)那段無(wú)邪的時(shí)光，也許我們不知道我們?cè)嵌嗪玫乃傈h……我真的不想與一個(gè)人由熟悉到陌生，我是多么的害怕失去。如果不能天長(zhǎng)地久，還不如什么都沒(méi)有。畢竟，失去比得不到更傷人。
兩百天之后，一切都會(huì)好起來(lái)，我堅(jiān)信著。
這個(gè)秋天作文7
一天傍晚，媽媽讓我騎自行車去買菜。一切都很順利，唯獨(dú)在買菜回來(lái)的路上出了意外。
回家的路上，我一邊哼著曲子，一邊回想當(dāng)天發(fā)生的事情�？墒俏蚁胧虑橄氲锰J(rèn)真了，竟然連前面的.電線桿都沒(méi)有看到。當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)，早已為時(shí)已晚，“啪”的一聲，自行車撞到了電線桿上，而我也摔到了地上。我連忙從地上爬起來(lái)，生怕別人看到我這副狼狽的樣子。我扶起自行車，準(zhǔn)備繼續(xù)回家，卻又發(fā)現(xiàn)原本好好呆在袋子里的菜也散落在地上，有的還沾上了一些灰塵與泥土。我只得認(rèn)命，一邊嘆著氣，一邊彎下腰去把蔬菜撿起來(lái)，一個(gè)個(gè)地放到袋子里。撿完菜后，我騎上自行車，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么用腳去蹬踏板，自行車的輪子都轉(zhuǎn)不起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番檢查后，我才發(fā)現(xiàn)自行車的鏈子不知道道什么時(shí)候也掉了。怎么辦？我不會(huì)修自行車，家離這里還有一大段路，走回去決計(jì)不可能。況且就算我回去了，父母也會(huì)因?yàn)槲覜](méi)把自行車帶回去而痛打我一頓。想著我回家后的悲慘情景，我忍不住哭了起來(lái)。
這時(shí)，一位面善的中年男人走過(guò)來(lái)，看到我在這里哭，便上前問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。他聽(tīng)了后連忙安慰我，并說(shuō)要幫我修自行車。我半信半疑地看著他，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔對(duì)著自行車搗鼓了一陣，然后把自行車還給我說(shuō)修好了。我騎上自行車試了試，果然修好了。我連忙向他道謝，然后騎著自行車離開(kāi)了�；丶彝局校以境林氐男那樽兊幂p快起來(lái)，連地上的枯枝落葉也覺(jué)得很美。
��！這個(gè)秋天真美，但那位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)更美。
這個(gè)秋天作文8
夏姑娘離去了，金紅色漸漸代替了翠綠色：片片枯葉打著旋兒悠然飄零猶如一只只蝴蝶跳起了華爾茲，又像是在謳歌著這多姿多彩的金秋；黃澄澄的稻田翻騰著層層金晃晃的波浪高低起伏；九月菊綻放著甜蜜而燦爛的笑靨。
天氣漸漸變涼了，我的`心也變涼了。前幾天考的物理試卷，光選擇題就扣了好幾分，我心想：回家后，又要挨媽媽的罵了�；氐郊抑�，媽媽問(wèn)我考得怎么樣啊，我垂著頭，一副考得不好的樣子。媽媽看了心知肚明，語(yǔ)氣強(qiáng)硬的問(wèn)我，到底考得怎么樣��？我就用蚊子般的聲音回答：“靠近80分。”媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，對(duì)著我就是一頓狠狠的數(shù)落。最后，語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，讓我下一次考好一點(diǎn)，奶奶在旁邊看著，聽(tīng)著，嘴上還不停地說(shuō)：“罵得好，罵得好……”
吃完晚飯后，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里拼命寫作業(yè)。突然，奶奶端著一碗水果走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你晚飯吃得少，我給你切了點(diǎn)水果，你多吃點(diǎn)啊。”她放下后，就離開(kāi)了房間。我看了她一眼，便拿起叉子，一只手插水果，另一只手寫作業(yè)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我寫完了所有的作業(yè)，但又拿起其他作業(yè)本做了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)到了8：30了，洗漱完后，又背了半個(gè)小時(shí)書，再上床睡覺(jué)。
半夜里，我感到有點(diǎn)冷，一摸，原本蓋在身上的被子不知道到哪里去了。睜開(kāi)眼睛，突然聽(tīng)到開(kāi)門聲，我立馬裝睡，瞇著眼睛，發(fā)現(xiàn)是奶奶。奶奶把我踢到地上的被子，撿起來(lái)幫我蓋好，然后，躡手躡腳的走出去，輕輕關(guān)上門。我流下了眼淚。
這個(gè)秋天真美，但家人的愛(ài)更美！
這個(gè)秋天作文9
望著窗外飄飛的落葉，聽(tīng)著若有若無(wú)的蟬聲，我突然意識(shí)到，秋天，真的又來(lái)了……
回首一年前的今天，我還是一名剛升入初中的新生。陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的'環(huán)境，這讓我很是茫然。走出校門散心，映入眼簾的便是幾顆筆直的梧桐樹(shù)，金黃的落葉遍地是。不太耀眼的陽(yáng)光照映在互相掩映樹(shù)葉上，映出斑駁錯(cuò)綜的樹(shù)影，有著一種說(shuō)不出的美。也許是下過(guò)雨的原故，黃綠的葉子上沾著幾顆水珠，順著葉柄流到葉尖上，墜在上邊，就是不滴落，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩無(wú)比，折射出別樣光彩。看到這里，我偷偷上揚(yáng)嘴角，踩著小水坑，向教室輕快地走去。
慢慢的，隨著時(shí)間的推移，我也漸漸融入了集體，熟識(shí)了幾個(gè)朋友。深秋已到，路邊的樹(shù)木快掉光了葉子，金黃的落葉快鋪滿了地面，仿佛是為遠(yuǎn)行之人鋪的地毯。走在路上，也會(huì)突然被落葉遮到視線，有人會(huì)罵罵咧咧的走開(kāi)，有人則會(huì)欣喜地?fù)斐鲆黄厝ナ詹亍Ｈ松膽B(tài)度不同，眼前看到的世界也會(huì)不同……
如今，秋又來(lái)了，我也升了一個(gè)年級(jí)。新的生活，也會(huì)有新的壓力。我仍會(huì)在郁悶之時(shí)出門散心，看看不同的人，不同的生活態(tài)度，不同的表情，不同的神態(tài)，同樣的為生活奔波的身影。樹(shù)上的葉子也是長(zhǎng)了又落，路邊的花朵也是敗了又開(kāi)，人們也是被挫折打倒又站起來(lái)，不是嗎？
人生會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)秋天，我們也會(huì)從孩童變成耄耋，不過(guò)在那之前，就請(qǐng)好好享受屬于自己的的每一個(gè)秋天吧！
這個(gè)秋天作文10
走在校園天使路的過(guò)程是幸福而浪漫的。
落葉繽紛、鳥鳴就在頭頂回響，秋天，和往年一樣地，仿佛正在張羅一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。而這，也正是我喜歡秋天的原因，熱熱鬧鬧，自由自在、溫暖人心。
把耳機(jī)插上，升起一段唯美的旋律，踱著電影里主人公那種閑散的步子，我貪婪地享受著午后柔和親切的陽(yáng)光。路上三三兩兩地走過(guò)些人，或是和我一樣出來(lái)散步的，或是急著奔向某個(gè)教室的.，但是不管是安閑的還是急忙的場(chǎng)景，在這條梧桐蓋天、落葉鋪滿整個(gè)道路的路上，一切的一切在我的眼睛里都有一種如詩(shī)如畫的意境。
“沙沙，沙沙……”，聽(tīng)著音樂(lè)的我聽(tīng)不到，但是那種清脆而又靈越的質(zhì)感從我的腳底板傳到大腦還是那樣地清晰可辨。這種奇妙的感覺(jué)簡(jiǎn)直美得無(wú)法用言語(yǔ)形容�！吧成场保质且徊讲认氯�，我仿佛踩著一整個(gè)秋天，而秋天也正用她那最最溫柔的方式輕浮、揉搓著我內(nèi)心最最柔軟、最最溫潤(rùn)的那一部分。
我低下頭，一片一片地看著地上的落葉，碎了的是碎得那么徹底而放肆，完整的又是那么隨意地呈現(xiàn)著自己的百態(tài)千姿。我忽然想起“滿城盡帶黃金甲”這句詩(shī)，雖原是形容菊花的，卻恰也能挪至此處引用一番！順著葉子落下的軌跡向上看去，想象著在頭頂?shù)纳戏降降厣系穆淙~間有著一根根無(wú)形的絲線，細(xì)細(xì)密密，場(chǎng)面靈動(dòng)而宏大，巧妙地牽連著夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)；而此時(shí)此刻的我正穿梭其間，是幸運(yùn)、是福祉。
我不知道我是否還能要求更多，只知道倘能永遠(yuǎn)徜徉其間、在這個(gè)秋天，也就滿足了。
這個(gè)秋天作文11
這個(gè)秋天就如那熱情洋溢的楓樹(shù)，讓人倍感溫暖。
門前的楓樹(shù)隨著秋天的到來(lái)?yè)Q上了一襲紅裙，隨之而來(lái)的還有我那位特殊的新鄰居。
那是位胖胖的阿姨，圓圓的臉上戴著副黑邊框眼鏡，把那雙眼睛襯得烔烔有神，那對(duì)醉死人不償命的小酒窩又給她增添了幾分親切和友善。她沒(méi)有孩子，也許是不甘寂寞，她總是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
那天父母不在家，我獨(dú)自在家吃泡面。正值阿姨來(lái)借東西，她看著桌上半開(kāi)著的一桶泡面，再看看我，很快就明白了。她朝我莞爾一笑，熱情地招呼我說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧？快到我家來(lái)吃吧！”我連忙推辭道：“不用了，我吃泡面就行。”“鄰里鄰居的客氣個(gè)啥？”她說(shuō)著便過(guò)來(lái)拉我的`胳膊。我躊躇不決，但阿姨盛情難卻，我只好答應(yīng)了。來(lái)到阿姨家，她連忙沖進(jìn)廚房燒飯�？粗敲β档谋秤埃业膬�(nèi)心升起一股暖流。我不好意思坐著，便過(guò)去幫忙。阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭，手里仍不停忙活著，露出她那標(biāo)志性的微笑，說(shuō)：“今天你是我的客人，我怎能讓客人出力呢？”為了不讓我覺(jué)得孤單，她一直陪我聊天。不知不覺(jué)，飯做好了。滿屋子里都飄蕩著讓人垂涎三尺的香味。在燈光的照耀下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她額頭上密布著的細(xì)小的汗珠，看著看著，我的眼晴濕潤(rùn)了……
我細(xì)細(xì)品嘗著美味，感覺(jué)窗外的楓葉變得更加火紅，就如她那顆熾熱的心，熱情而又溫暖。這個(gè)秋天，真的很美，很美……
這個(gè)秋天作文12
一片落葉在空中隨著微風(fēng)的節(jié)奏，漸漸地，漸漸地，飄下來(lái)，翩翩落地。
我拾起它，拿在手里細(xì)細(xì)摩挲。我竟發(fā)現(xiàn)在平日里平平無(wú)奇的葉子，竟有著如此細(xì)膩的紋理！一條一條，一根一根，從中間到邊緣，向外延伸著。樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃，不過(guò)在中間還是有那么一抹綠的。這抹綠，像光圈一般，一點(diǎn)一點(diǎn)向外擴(kuò)散，顏色越來(lái)越淡，最終與那片黃交融在一起，便隱去了。就如我們身上展露出來(lái)的棱角，也被歲月逐漸磨平，變得光滑，只是留那么一絲絲倔在那里�？吹竭@，我便不由得笑了——這葉子真像我啊！
剛長(zhǎng)出來(lái)的新的嫩葉，正反兩面都沒(méi)什么區(qū)別，只是背面顏色稍稍深一點(diǎn)兒，若是一粗心，便分辨不出哪是正面，哪是反面�？山�(jīng)過(guò)歲月的洗禮，這背面可就越來(lái)越粗糙了，顏色也變得不一樣了，略顯蒼老一點(diǎn)兒。這時(shí)，人們便不再去翻背面兒了，因?yàn)楸砻婧蟮默F(xiàn)實(shí)，實(shí)在是不堪入目。人們只去相信那光滑的，鮮嫩的表面，就如同攝影師只愛(ài)拍那表面有著細(xì)膩紋理的葉子，卻從不去挖掘那藏在表面下的粗糙、蒼老，即使那是那么真實(shí)自然！但這是不知多少年，多少葉子多少人“踏”出來(lái)的.，“走”出來(lái)的，“處”出來(lái)的，我們無(wú)法去改變。有些事情，要等你經(jīng)歷過(guò)了才知道。也許一開(kāi)始，你會(huì)不適應(yīng)，但是在這種環(huán)境下久了，也會(huì)明白，這也是無(wú)奈，這也是改變不了的。
人生總有一個(gè)歷程，你的童心，活力就像你臉上那日益減少的膠原蛋白一樣，慢慢地消逝，你要學(xué)會(huì)去習(xí)慣沒(méi)有膠原蛋白的日子。慢慢地走向成熟，邁向蒼老。
一片小小的葉子，也竟有此“燎原”之勢(shì)！
這個(gè)秋天作文13
這個(gè)秋天，我進(jìn)入了新的學(xué)期，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。這是一個(gè)值得慶祝的秋天，也是一個(gè)必須重視的秋天，更是一個(gè)“痛苦”的秋天。
這，是一個(gè)值得慶祝的秋天。為什么？因?yàn)槲覐男W(xué)步入了中學(xué)。每個(gè)人的起跑線的重新規(guī)劃意味著為了理想而不斷奮斗的明天。我期望著，同時(shí)也懼怕著；期望是想著有更多的知識(shí)即將被傳授給我，也將在學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變中做勇敢的自己；懼怕，是想著那廣告中成山成堆的作業(yè)，雖然我知道并沒(méi)有那么夸張，但是想一想還是會(huì)心有余悸。
這，是一個(gè)必須重視起來(lái)的.秋天。是涼爽的，舒適的。而我們則嚴(yán)陣以待，不是為了別的，就是糾結(jié)著上學(xué)后該如何表現(xiàn)。老師說(shuō)，剛上初一的前一兩個(gè)月是決定了一位學(xué)生以后的學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵。這一句話，不僅讓我們緊張起來(lái)，還開(kāi)始讓我們自我約束。可我們似乎太走極端了，而另一些同學(xué)有漠不關(guān)心。這就變成了一種差異，一種態(tài)度上的明顯差異。
這，是一個(gè)“痛苦”的秋天。不用說(shuō)，作業(yè)量的增加肯定是其中的一方面，可“痛苦”不止這些。紀(jì)律：上課要求坐得筆挺，要會(huì)摘上課重點(diǎn)講的到筆記本上……上學(xué)時(shí)間：七點(diǎn)四十分變七點(diǎn)十五分，放學(xué)時(shí)間：四點(diǎn)三十分變五點(diǎn)三十分（以后或許會(huì)更遲）整整多了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這也讓我們養(yǎng)成了早睡早起。當(dāng)然放學(xué)時(shí)間變遲意味著晚上做回家作業(yè)得用飛速，常常一至兩小時(shí)筆不離紙，只有偶爾喝喝水或方便。
這個(gè)秋天，不知我到底是苦還是樂(lè)。我望著空中的藍(lán)天、白云。忽然想到：也許這個(gè)秋天能過(guò)得快一點(diǎn)，又也許也慢一點(diǎn)。
這個(gè)秋天作文14
秋，焚禾如火者也。
題記
落日紅楓似烈火，橙葉昏燈似燭火，山林薄暮似幽火。
這么看，秋哪里是已步入遲暮的老人，分明是一個(gè)喜歡縱火的頑童。
如此這般，秋倒是教了我一句，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。
倒真是如此，秋，每每以秋至為始，以冬至為末，自古人劃分24節(jié)氣以來(lái)，何曾有過(guò)間斷。即便是無(wú)以分辨的千百萬(wàn)年前，又何曾有過(guò)消散。秋，倒真是度年如日了。而你我，卻都是由出生之日起，以絕氣之日終。你我比之秋，相差何以千萬(wàn)里，我輩之中，卻多有傷秋、悲秋、非秋、怨秋、評(píng)秋、論秋之屬，不免有些讓人哂笑。
秋，每每玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)如執(zhí)畫師之筆，將青綠容艷涂成褐紅枯淡，將色澤之相近抹成相去之深遠(yuǎn)；又如撐魔術(shù)師之幕布將喧囂掩作靜謐，將張揚(yáng)篡為隱忍，更將敗花落木攢做催春之力。
提及秋，尤其是青島的`秋，怎么也錯(cuò)不過(guò)，集百美如一身的八大關(guān)...香徑、紅楓、殘枝、雨后、潮汐、夕陽(yáng)都是一經(jīng)輕瞥便無(wú)法忘懷。而可笑的是，在青五年，我竟是難會(huì)，屢屢失之交臂。哎~~~
突然想到，光棍節(jié)那天，在海邊，堡壘處，望向沙灘零星點(diǎn)綴的沙鷗，突然有心氣，覺(jué)萬(wàn)事于我無(wú)憂。于是，拍手笑沙鷗，一身都是愁。沙鷗卻是不鳴一聲，不屑于我辯，白羽黑喙依舊，拍翅打浪而去。如秋謂：彼傷者、悲者、怨者、評(píng)者、論者非我也。
喏！香徑、紅楓、殘枝、雨后、潮汐、夕陽(yáng)，我賞之存，不賞亦不能滅，其實(shí)其虛、其擾人其美妙，又與我何干？不能生怨，不能凝愁，不過(guò)是一笑了之。又錯(cuò)了，本未始，何來(lái)了，既是輪回，又何為始終？
此或秋可以教我。
這個(gè)秋天作文15
一起經(jīng)歷了那么多后。開(kāi)始形同陌路。我搞不懂，那么要好的朋友。轉(zhuǎn)身就陌路了。翔宇，夢(mèng)夢(mèng)。你們不要絕交好么。你們絕交了我怎么辦。我們的那些過(guò)往曾經(jīng)。就這樣飄散了。
我拼命的給夢(mèng)寫東西，給翔宇寫東西。夢(mèng)，你很堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)，不可能了。我看到了，你的心里也不想這樣的。原諒他這一次好么。就算我求你。一班與五班的戰(zhàn)爭(zhēng)與我們的友情無(wú)關(guān)。
晚自習(xí)，我把時(shí)間塞的滿滿的'，以為這樣就不會(huì)傷心�？墒俏义e(cuò)了。
我天真的以為，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)走一輩子。
我幼稚的以為，朋友是一輩子的。
我單純的以為，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)在陽(yáng)光下并肩走很久很久，直到世界的終結(jié)。
我錯(cuò)了是我傻是我太天真是我太單純是我太相信這個(gè)世界。
曾經(jīng)說(shuō)好的一輩子到頭來(lái)只剩我一個(gè)。
我知道你們的朋友很多我知道你們不缺這一兩個(gè)。
我將傷心發(fā)泄在他身上，我罵他，我踢他，我打他。哦。孩子，你為什么那樣軟弱。哦。孩子，你為什么不和我惱。看到你那樣我真的很心痛。
王金琪，對(duì)不起，是我的錯(cuò)。對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。
弱智孩子，是不是調(diào)位后我們的友誼就不存在了？弱智孩子，我真的很想你。弱智孩子，你知不知道我很舍不得你？弱智孩子
翔宇。說(shuō)實(shí)話，你讓我很傷心。夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)對(duì)我說(shuō)：你可以做一個(gè)中間人。可我不想，我怕會(huì)傷害你們。
我選擇傷害自己對(duì)不起我活在過(guò)去的時(shí)光中不能自拔。對(duì)不起你們都是我的朋友對(duì)不起我選擇離開(kāi)。
看著你們愈走愈遠(yuǎn)的身影，假裝不悲傷。蹲下來(lái)，在地上畫圈圈。我在原地等你們回來(lái)。
這個(gè)秋天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
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