有關(guān)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多熠熠生輝的寶石，今天，我拾起一顆最閃亮的，細(xì)細(xì)欣賞。
寒假的一天，窗外寒風(fēng)凜冽，我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視，吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么，就徑直走到電視機(jī)前，抬手“啪”的一聲，關(guān)掉了電視機(jī)，有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起去洗車(chē)吧！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)從沙發(fā)上跳起來(lái)，洗車(chē)？多累的活呀！可想而知，我一口回絕了。爸爸收斂起笑容，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你整天吃吃睡睡的，多不健康！趕快跟我一起去洗車(chē)！”我見(jiàn)拒絕不成，又把希望的目光投向了媽媽，希望媽媽能幫我求求情，可媽媽跟沒(méi)看見(jiàn)似的，若無(wú)其事地織著毛衣。無(wú)奈之下，我不情愿的.提著水桶，扛著拖把，跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里，水就像冰一樣冷，一股涼意從指尖向全身蔓延，我咬咬牙，把它從水里撈出來(lái)，就使勁擦起車(chē)窗來(lái)，而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子，不一會(huì)兒，一桶清澈的水就變的渾濁了，爸爸嚴(yán)厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水！”我猶豫了一下，但又硬著頭皮，提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車(chē)子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛，筋疲力盡，雙手被冰冷的河水凍得通紅，但不知怎么的，我的內(nèi)心卻像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，唯有勞動(dòng)者是最崇高的，唯有勞動(dòng)是最光榮的！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
我是什么時(shí)候開(kāi)始長(zhǎng)大的呢？
當(dāng)遇到小朋友的時(shí)候他不再叫你姐姐改口叫阿姨，當(dāng)我填寫(xiě)資料上的年齡一欄時(shí)需要往后翻幾下，當(dāng)買(mǎi)到美食首先想到妹妹的時(shí)候。這些生活的瞬間的表明我長(zhǎng)大了。
我一直覺(jué)得自己還是個(gè)孩子。當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候，我還是想第一時(shí)間向父母傾訴。每當(dāng)生活中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事情，我那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)像個(gè)孩子般純真。我不明白人為什么會(huì)長(zhǎng)大呢？
在一次聽(tīng)廣播的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)到一句話，大意是我懷念過(guò)去的生活，但現(xiàn)在也很好。現(xiàn)在的生活是我們正在經(jīng)歷著的，有時(shí)候無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。因?yàn)樗鼘儆谖覀儶?dú)一無(wú)二的生命體驗(yàn)。我現(xiàn)在的生活也很好。北方的十一月已經(jīng)有些冷了，這里經(jīng)常下雨。我不喜歡下雨的天氣，心情變得有些灰暗。偶爾天晴的時(shí)候，抬頭看看蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵，心頭積攢多日的陰霾也被一掃而光。我有時(shí)太多愁善感，努力嘗試微笑面對(duì)生活。忙碌的生活中也會(huì)抽空給好久不見(jiàn)的老朋友打電話聊聊天，聊聊我們的生活。聽(tīng)到他生活的很好我也由衷的替老友感到開(kāi)心。
朋友是我生活中很重要的一部分。我們陪伴著彼此走過(guò)了生命中的一段路程，時(shí)過(guò)境遷我們還會(huì)默契的相視一笑。我們還是彼此最好的觀眾，在沒(méi)有勇氣面對(duì)生活中的困難的時(shí)候我們會(huì)為彼此加油打氣。當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候他們會(huì)由衷地替我感到高興，但他們永遠(yuǎn)都是站在我背后的人。
我們是彼此成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。或許有一天我們足夠成熟，不會(huì)再困惑生命有多少過(guò)錯(cuò)。成長(zhǎng)的感覺(jué)是很奇妙的.，每當(dāng)我們隔一段時(shí)間見(jiàn)面的時(shí)候我們會(huì)清晰地看到對(duì)方身上的改變，那是歲月這把刀在我們身上刻下的時(shí)光的烙印。
成長(zhǎng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，無(wú)論我們喜歡的還是討厭的。我們可能不會(huì)改變對(duì)事物的看法，但我們一定會(huì)以更寬廣的胸懷包容更多的事情。成長(zhǎng)的背后是理性戰(zhàn)勝感性的過(guò)程。我在生活中也會(huì)遇到不喜歡的人和不喜歡的事情，要是以前我會(huì)逃避，現(xiàn)在我會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)。因?yàn)橛赂业拿鎸?duì)本身也是成長(zhǎng)的一部分。在這個(gè)過(guò)程中即使遇到傷害，我們的心智還是更加的成熟。我們面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候也會(huì)更加的從容淡定。
無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的瞬間構(gòu)成了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的生活也挺好。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
今天吃完午飯我一個(gè)人在家，突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我透過(guò)貓眼往門(mén)外看去，��！是跳跳龍來(lái)了！我很高興，連忙把門(mén)打開(kāi)，跳跳龍說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節(jié)，這是送給你的禮物，祝你節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)著，他拿出禮物，是一張小小島民卡和一張小小歡樂(lè)貼。我可高興了，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿的時(shí)候，爸爸叫了一聲：“玥玥，該起床了”。我睜開(kāi)眼睛，咦？跳跳龍哪里去呢？這時(shí)我才弄明白，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)啊，我多想讓那個(gè)夢(mèng)想成真啊！
紅果果、綠泡泡、小咕咚：
你們好！
我是海光小學(xué)一年級(jí)三班的鄭明玥。我非常喜歡你們主持的《智慧樹(shù)》節(jié)目，在節(jié)目中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
今天我專門(mén)為你們的節(jié)目準(zhǔn)備了一幅畫(huà)，祝愿你們的節(jié)目越辦越好！
忠實(shí)小觀眾：鄭明玥
昨天，我和媽媽在奶奶家吃完晚飯后，媽媽騎車(chē)帶我回家，當(dāng)我們停在車(chē)庫(kù)門(mén)前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在車(chē)庫(kù)門(mén)前有個(gè)什么東西在一閃一閃地發(fā)光，媽媽告訴我那是螢火蟲(chóng)，我可高興了，悄悄地走過(guò)去，小心地把它抓在手上，帶了回家。到家后，爸爸告訴我螢火蟲(chóng)的身子很軟，捉的時(shí)候千萬(wàn)不能用力。我看著螢火蟲(chóng)不由得想起鄧?yán)蠋熃踢^(guò)我們的.那首兒歌：
亮火子蟲(chóng)，
夜夜紅，
飛到西來(lái)飛到東。
不要你的金，
不要你的銀，
只要你的肚子亮晶晶。
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