精選童年的作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童年的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
天雷陣陣，雷聲滾滾。想起了我的童年，在鄉(xiāng)村干農(nóng)活的童年生活！
當天氣由陰轉(zhuǎn)雨，甚至打雷下起了大雨，我們幾個小孩就留在家里，因為沒有這么多的雨衣�；蛘呤堑艿艽粼诩依�，我和姐姐，一個撐傘，一個扯秧。經(jīng)常在這個時候，姐姐會讓我干活，她撐傘，被欺負了幾次后，我也不干了，于是兩人輪流撐傘和干活。
童年的生活真是艱辛。每天天不亮就要去扯秧，要扯好四五十只秧才能回去吃飯。扯秧本身并沒有那么的痛苦。只是要起床，真的很痛苦。當前一天辛苦了一整天后，好不容易把昨天的污泥、汗垢洗掉，躺在床上舒舒服服睡覺時，卻不能睡夠，眼睛睜不開。經(jīng)常的情況是，一大早，爸爸開始大罵，說人家誰誰誰已經(jīng)干了多少多少活了，盡管這不一定是事實，但為了達到喊起我們的效果，爸爸幾乎每天都是這樣喊罵，因為他知道只有他真的生氣了，媽媽才會喊我們。這個時候，老媽總是以無可奈何的.語氣開始喊我們：趕緊起來，呆會你爸爸又來罵我，又要來掀你們的被子。是啊，爸爸如果罵起人了，那真是讓小孩子嚇得魂飛魄散，不得安寧，他那個架勢讓你覺得你馬上要被他吃掉，要不熱就是你要把他吃掉似的。這樣的恐嚇，試問誰人不怕，別說是小孩，就是大人也受不了吧。于是，我敢說，父親在我從小的生活記憶中，就是一個恐嚇人的形象。被恐嚇自然也成了我少年生活的關(guān)鍵詞。拖著疲憊的身體、惺忪的眼睛，拿個秧帚來到冰涼的秧田里，有時，稍不留神，在田里摔個小跟頭，甚至大跟頭，本來干干凈凈的衣服馬上就浮上了污泥，一點、兩點……一塊、兩塊……褲腿處、袖子處，甚至身上也被濺上了水�！�
就這樣，一天的辛苦從這個時候開始了。當然，正所謂萬事開頭難，清晨是一天中最痛苦的時刻，后面感覺就沒那么累了，因為慢慢地，開始習慣。習慣疲憊。疲憊就這樣一天天累積著。等到差不多累積了七天的疲憊，以為大功告成時，才發(fā)現(xiàn)，這只是把晚稻栽下去了，過個最多兩天，就要開始割早稻，栽雙季稻，然后又要扯花生，幾乎每一項都是一周時間，都是搶時間完成。中間休息時間只是一到兩天。
終于到了最后一項，忙花生了，扯花生，綁花生，腰一彎一直，再下腰，放花生，繼續(xù)下腰……無止境的下腰，如果想歇息，可是可以，只是媽媽的建議是：盡量少歇，或者是干脆忘掉這個想法，因為越歇越累，越歇越不愿干，但是這些活是一定完成的，而且如果你做得太慢，就會被隔壁的花生地的主人在心里嘲笑，鄙視著你，鄙視著你家。所以說做得慢，盡管只是你自己的事，卻真的不是一件可以自由選擇的事，因為你要考慮自己家的進度和別人家的進度不能差太多，如果是這樣，到最后，別人都收完花生時，就剩你家的花生豎在地里，或鋪在地里未忙完，那就有的被鄙視了，盡管沒人會公然地表現(xiàn)出來，但卻放在心里，明明了了，這個時候，只有等著被人看不起的份了。到時候，那些做事快的人家的女主人會故意拿根黃瓜或冰棒或拿個蘋果，然后提著個裝著衣服的桶一晃一晃地，悠哉悠哉地經(jīng)過你家的門前，然后說句：還沒忙完啊，今天應該會完吧（如果你今天都完成不了，那真的是在她面前要無地自容了。）看著你急得團團轉(zhuǎn)的樣子，她會說：不要急，慢慢來，反正……還早（其實她們可能當天下午或第二天就去做下一項農(nóng)活）。甚至說句：誰叫你種那么多啊……其實這些都不過是她得意的風涼話。
基本上我家每次做完農(nóng)活的時間都比較晚，甚至是倒數(shù)，媽媽不喜歡和別人去比，她擔心稻子或是花生還沒熟，所以喜歡拖得晚一點再去，這是其一。另外就是，媽媽做事上確實有點拖拉，有點窮講究，我們幾個姐弟也比較懶，做事不怎么舍得花力氣。都說慈母多敗兒，這話真是有幾分道理！
這些只是，童年生活里的一個小縮影！我會一直去回味，去反思，去感恩，去銘記，去改變……
童年的作文 篇2
而不語�！盀槭裁磁赃呌幸活w櫻桃樹��？”這次姥爺眼里多了份柔和：“它代表著你��！”我用稚嫩的小手撫摸著粗糙的樹干，臉上綻放著天真的笑容：“它雖然這么高，但還沒我大吧？”姥爺笑道：“它可比你大多了�！蓖睕_云霄的樹干，我心里瞬間被一種說不出來的威嚴占據(jù)了。
本應是灰冷的天空，卻飄飛著白色的雪花，緩緩落在手上冰涼冰涼的，冬天來了……
屋門口，我坐在門檻上，靜靜地望著紛飛的大雪……
次日，清晨，我來到門口，拖著腳步穿過已快沒入膝蓋的雪地，來到一塊奇異的'地方——因有了楊樹的遮蓋，只有一層薄薄的雪蓋著這片土地。唯一特別的，就是順著樹干慢慢向上看去，大楊樹密密麻麻的樹枝上，堆著山脊似的白雪，搖搖欲墜，時不時有雪塊緩緩地滑落下來。我飛似地邁開雙腿，快速奔到屋子里，心里還隱藏著一絲驚慌，白皚皚的土地上留下一串深深淺淺的腳印。
那次以后，我便常常讓大楊樹來做我的避風港，雖然可以呆在安逸的屋子里，但那卻少了楊樹下特有的歡樂。
大楊樹，是我童年快樂的象征。我永遠會記得，它的懷抱是我走向遠方的開始。
童年的作文 篇3
咦，照片上的那個小女孩是誰呀；怎么穿成這樣打扮的濃妝淡抹的呀，好有意思。
再仔細一看，哎、怎么是我呀。突然間想起小時候那個愛打扮的我了。記得在五歲那一年，我家里的人都因為有事出去了，把我自己留在家里一上午，因為那時年紀小，而且小女孩子嘛，總是喜歡漂亮，于是心里的那個‘小魔鬼’就在作怪，于是就有了一個點子---把自己打扮成一個‘小仙女’。于是行動就開始了。我先把媽媽的漂亮衣服全都找出來擺在床上，然后又去把媽媽的漂亮衣服也拿了出來，還有許多包包。
開始，我先對著鏡子一陣亂抹，先抹粉，抹了一層又一層然后又開始畫眼影，上眼皮畫紫色，下面畫橙色......終于經(jīng)過一番打扮連不打扮完畢。又去把一件裙子換上去，呀，怎么真么長，唉沒辦法只好提著。然后又傳了媽媽的長腿襪，先套一只腳，哎還是真長......又把一雙高跟鞋穿在腳上，在屋里走來走去，一走就會發(fā)出‘嘎、嘎、嘎、嘎’的聲音�？粗@一身的打扮心里美滋滋的在鏡子前左扭右扭，連上早已樂得像一朵花一樣了。
心里高興的想要飛到天上了，我于是便在屋里跳起舞來，剛一抬腳差一點把我給摔倒，不過這沒關(guān)系，他改變不了我的好心情。于是有跳起舞來了，又跳了幾步，腳上的高跟鞋踩了一下裙邊一下可摔倒了。就在這時爸爸和媽媽正好同時出現(xiàn)在屋里，看到這一幕，他們驚到呆在那里。不過很快他們又恢復了過來，開始捧腹大笑，就在他們笑的'時候，我便失聲大哭了起來，我也不知道是為何，也許是太痛了；也許是看到他們笑自己......他們看到我在哭，頓時不知所措趕緊過來給我擦淚，就在給我擦淚時，又拿來一面鏡子，我一看，嚇了我一大跳，臉上畫的妝全都花了。在那一刻看到自己真丑。爸爸媽媽再問問這個問問那個，還有些嘲笑我。
這件事雖然過去很久了，但是卻一直在我心里生長著，永遠也拔不去的。想著那時的我，真糗。
童年的作文 篇4
在我的童年歲月里，都記載著我許許多多的童年往事，其中只讓我記憶猶新的就是，在一張相片拍我在哭的情景，所以每當我一看到這張相片，就會情不自禁的在一旁傻笑。
記得當年爸爸帶著我們一家來到羅浮山游玩，那里的空氣很新鮮，每當我深深吸一口氣時，就感到全身很輕松。
我們一家來到了羅浮山爬山，爬了許久我們來到了一個休息區(qū)，便每人找了一個地方坐了下來，突然妹妹說想去小便媽媽就帶著妹妹來到了一棵樹蔭下，因為我那時還小，也比較淘氣，我想：“樹蔭下是不是廁所呢？”所以我也就跟著去了。
就當我要離開時，突然有只小狗擋在了我面前的去路，我停住了腳步跟小狗一直僵持著，我心想小狗會不會向我撲過來越想越害怕終于我忍不住哇哇大哭起來，而坐在椅子上休息的家人反而不幫助我，還坐在椅子上捧腹大笑。我心想：“他們個個都欺負我不但不幫我還在嘲笑我，”這使我的心里顯得更加難過極了。
可是當我停下來的時候，就已經(jīng)把站在我前面的小狗，嚇的撒腿就跑，頭也不回的一邊叫著一邊跑著。這才讓我明白，為什么家人不幫我，反而還在笑我的原因了。
就在這時的'情景，已被我的小姑照了下來，一直保存到至今，所以每當我一翻開我的童年小相冊，一看到我這張相片，就會一直笑個不停，一直笑就一直會想這當年的情景是有多么的天真，是有多么的可笑。
童年的作文 篇5
為那杲杲日出而欣喜若狂，為那滿天繁星而目醉神迷，為那蔽天陰霾而淚眼朦朧，這是小時候的樣子嗎？哭哭笑笑，像六月的天氣一般，無瑕的`目光總是釋放著純真；時而害羞得紅了面頰，時而心花怒放露出可愛的淺淺的小酒窩；偶爾不開心撅起小嘴，很快又依舊嘻嘻哈哈；被媽媽拉著小手走在街上，總是警然的望著戴墨鏡的叔叔；害怕見人便常常羞澀的躲在爸爸的身后；總有很多很多的朋友，一起做那永遠也玩不夠的游戲……
暮色微醺，一抹童年的殘影，掠過…
童年的作文 篇6
童年是一杯香醇的咖啡，童年是五彩斑斕的相冊，童年是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！
每個人都有童年，童年是無憂無慮的生活。我的童年雖然有些坎坷，但也擁有著童話般的童年。
小時候的我呆呆的，傻傻的。我現(xiàn)在想想都覺得好笑。但那卻是我童年中最寶貴的回憶。我已視他如生命一般。它已是我生命中不可缺少的一部分。小時候我上姨媽家去，經(jīng)常和的姨媽的外孫一塊兒玩兒。我和他是同齡人，他經(jīng)常帶我去買零食吃。他和我一樣都是瘦瘦的，跟我的力氣一般大。是平頭，瘦瘦的臉型上有兩顆寶石般的眼睛，櫻桃色的嘴唇，高高的鼻梁，都好像為他增添了幾分帥氣！
記得有一次，我們倆閑得無聊。便想出了一個“搶衣服二人戰(zhàn)”。我有多余的'衣服，每次我都先占便宜，“搶搶搶，不如我吧！”這下他可不愿意了。搬來了救兵。我才不怕呢。我和他們一起搶，最后戰(zhàn)敗。那個救兵是個女胖子，不可能贏的。我不高興了，抽噎了一下，跑到了屋里。屁股還沒坐熱呢，姨媽就讓我叫我去叫他去吃飯，怎么開口啊
我沒好氣的對他說“叫你去吃飯�！蓖蝗�，他猛地抬起了頭，笑了一下，笑得特燦爛。我也忍不住笑了一下。
自從他學會騎自行車后，就吵著要帶我，我沒相信他。他說服了我。我坐在后面，他回過頭來笑著說“我說咋這么輕呢”！“笑什么笑，我都說不行了，你還笑�！薄皠e別別，再相信我一次�！薄昂煤煤�，就在相信你一次。要死一塊兒死，你該我陪葬。”結(jié)果他笑得更厲害了。它讓我換了一種坐的方式，結(jié)果成功了。我也很高興，不一會兒便到他家了。
雖然第一件事他送給我的是苦咖啡，但如果仔細品嘗也可以從中嘗出香醇的味道來。第二件事送給我的是忐忑不安，但可以看出他的執(zhí)著。我也在為他的成功而高興，如同吃了蜜一般。作文童年的麥芽糖
>這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒有錦衣玉食，它沒有轎車樓房。但這就是是我的寶藏。當我有煩惱時它會告訴我解救的辦法�？部澜袒匚覉詮�，改變，快樂教會我珍藏。我的寶藏是隱形的，它需要同真的要是把它打開。每個人都需要純真的心，希望你也時刻保持一顆童真的心。
童年的作文 篇7
“我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。
我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢?
“‘初三啦，還有閑情唱’，媽媽聽了準會這么講……”我的個性、心理都促使我不能安于現(xiàn)狀，于是就試圖在廣闊的.天地里去尋找童年時代。
一天下午，草地把作業(yè)寫完，偷偷地溜下樓，有一種鳥出籠的爽快，覺得天是那樣的藍，地是那樣的廣，空氣是那樣的新鮮，樹是那樣的綠，花是那樣的艷……我仿佛又回到了童年。然而，好景不長，不一會兒，我又像犯人一樣站在了媽媽面前，聽著那把我的耳朵都快磨出繭的“教導”。
“‘努力吧，準備考重點’，老師聽了準會這么講……”在家里尋找童年的大陸總是處處有紅燈;可我不死心，又準備在學校碰碰運氣——乘開運動會之機，把一本《金色少年》拿到了學校，正當我看得津津有味的時候，卻被老師的一句“你在看什么?”打斷了思考�！靶≌f看不看不要緊但你不要忘了你還得考高中、升大學呢!”忘不了，我這一輩子是和考學結(jié)下了不解之緣。我無可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那沒有煩惱的時代。
“成天悶聲不響，難道這樣才是考高中、大學的模樣，可這壓抑的心情多悲傷，憑這怎么能把大學考上(時時刻刻地光啃書本，這樣下去就像書呆子一樣，這種煩悶的生活多枯燥，憑這怎么能把大學考上。)……”我真不明白，媽媽和老師為什么總想把我們培養(yǎng)成像綿羊一樣溫順，像兔子一樣乖巧，像機器人一樣聽話的“好孩子”，他們說一我們不能說二，他們讓往東我們不能往西……似乎只有這種沒有思想、沒有自我、沒有獨立見解的人才能考上重點高中，升上重點大學，將來才能成為一名對國家有用的人才。在我看來，這是多么不切合實際，然而媽媽和老師卻不這樣認為，于是他們不顧我的個性、天資、理想和愛好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周圍掛滿了紅燈。童年那和小伙伴哈哈大笑的場面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮綠燈的路口只有一個——聽話。
“�；钚枰呱柟猓贻p人就要放聲歌唱，媽媽，媽媽呀你可知道，鎖上鏈子的嗓子多么癢(老師，老師呀你要想想，難道你過去就是這么樣?)……”我們的生活需要大自然的清新空氣，需要在太陽下沐浴，需要鳥兒般的快樂歌唱，需要在課本中看不到的東西，需要解開童年時代的諸多疑惑……然而，媽媽和老師仿佛沒有經(jīng)歷過我們這個時代，只是一味地叫我讀呀，寫呀，學呀，一點兒也不理解我!怪不得現(xiàn)在人人都喊“理解萬歲”呢!唉!有誰能理解我。我時常望著窗外的白云發(fā)問：我所向往的童年時代在哪里呢?
“我想歌唱我就唱，唱起歌來心情多么舒暢，歌唱吧，青年朋友們，因為生活就該是這樣;一張一弛是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張，只要心情快活精力充沛，學的知識就會永記不忘。該學就學該唱就唱，年輕人就要放聲歌唱，老師，媽媽呀不要生氣，生活本來它就是這么樣�！边@首《我多想唱》的歌曲有了個美好的結(jié)尾，而現(xiàn)實中的我呢?一方面心中仍然向往童年時代那無憂無慮的生活;一方面又不得不聽老師和媽媽的話，讀那讀不完的書，寫那寫不完的作業(yè)，為考重點高中、考大學拼搏!因為我明白：媽媽畢竟是媽媽，老師畢竟是老師，我畢竟是我，我在他們眼里永遠是一個長不大的孩子，他們的話畢竟是善意的他們呀他們，好吃的自己不舍得吃，給我們吃;好穿的不舍得穿，“武裝”我們他們用心良苦，一片真情，一腔期望……總之，到頭來我終究還得聽他們的話，至于我所向往的童年時代，那畢竟只是向往。這就是現(xiàn)實生活!
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