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歲月如歌作文（精選52篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的歲月如歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歲月如歌作文 篇1
呷一杯氤氳著清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對(duì)琴獨(dú)坐，吟彈出一曲歲月長(zhǎng)歌。
起調(diào)
呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，歲月的音符自此開(kāi)始躍動(dòng)，躍出一段段動(dòng)聽(tīng)的小調(diào)。
說(shuō)來(lái)也怪，我出生的時(shí)候，天空陰沉沉的，不時(shí)打著響雷，母親說(shuō)，把我抱出來(lái)時(shí)，正好一聲驚雷劃過(guò)，驚著我了，便落下點(diǎn)小毛病，別人家孩子五六個(gè)月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時(shí)反饋，我快十個(gè)月也未完全習(xí)得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現(xiàn)的.，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說(shuō)過(guò)我一句。
起調(diào)，是幸福，是愛(ài)的旋律。
漸升
上了初中以來(lái)，一路高歌猛進(jìn)，多次考試斬獲第一的桂冠，大小進(jìn)退都有，可謂品盡其中滋味，競(jìng)爭(zhēng)合作中，幾分感慨幾分收獲。
自四年之前就與她互定“對(duì)手”。也巧，棋逢對(duì)手，與她交鋒以來(lái)，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會(huì)一笑，考后的兩方歡愁。無(wú)論誰(shuí)在誰(shuí)前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對(duì)方，為其排憂解難。
漸升，是感悟，是友誼。
高潮
忽而指尖急速跳躍，來(lái)到了樂(lè)章滌蕩人心的高潮——初四生活，跳動(dòng)不定的音調(diào)，是即將各奔東西的珍重？是忙碌中的喘息？是學(xué)海書(shū)山中的樂(lè)觀？
臨近期末，競(jìng)賽通知如騎兵驟至，時(shí)間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來(lái)不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過(guò)氣，卻互相的打氣中堅(jiān)定信心，立志奏響整個(gè)樂(lè)章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無(wú)怨無(wú)悔。
下落
音調(diào)驟然下降到低沉，正如競(jìng)賽的結(jié)果一般。面對(duì)成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結(jié)束。
歲月如歌。
歲月如歌作文 篇2
十五歲的花季，我們一路走來(lái)，我們一路歌唱�！}記
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒(méi)有音樂(lè)的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè)路鹁驮谧蛱�。面帶笑容，我們一路走過(guò)這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌，是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽(tīng)到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的'歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌，沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè)家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了激情感慨，充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂(lè)、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五！唯一的九零五！
一路走來(lái)，歲月如歌！
歲月如歌作文 篇3
輾轉(zhuǎn)回首，流年已逝，一路走來(lái)，一路歌!
——題記
光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過(guò)去，展望未來(lái)，光華歲月，如夢(mèng)如歌!
剛升入初中的我完全不明白學(xué)校的規(guī)章制度是多么的嚴(yán)格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯(cuò)，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一齊走在回宿舍的路上，可是我突然聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他怎樣長(zhǎng)得這么矮�！蔽翌D時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺(jué)得還不解氣就又回到來(lái)扇了他兩巴掌，他開(kāi)始哇哇的哭，此時(shí)的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會(huì)他就和教師一齊來(lái)找我了，就在這時(shí)我才明白我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數(shù)學(xué)教師來(lái)告訴我讓我向他道歉這件事就能夠過(guò)去了，于是我向他道歉他也理解了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識(shí)啊!”自此我也就很少犯錯(cuò)了!似水的.流年，無(wú)悔往事盡沒(méi);如歌的歲月，旋律跌宕起伏!
長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過(guò)不久我們這個(gè)大的班團(tuán)體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班團(tuán)體是不可戰(zhàn)勝的，我們一齊創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)，這都是我們這些孩子和教師艱苦奮斗的結(jié)果。再過(guò)不久，我們這個(gè)團(tuán)體將永遠(yuǎn)成為回憶，成為我們永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)埋在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶!如夢(mèng)的過(guò)往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)!
我們就要畢業(yè)了，我們的未來(lái)會(huì)怎樣樣呢多么期望你能聽(tīng)見(jiàn)，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，我的未來(lái)你是否在等我為了見(jiàn)到你，我必須會(huì)更加努力的!同學(xué)們必須要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今日是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”要明白我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把期望留給未來(lái)。
如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細(xì)流，歲月是一曲磅礴的歌謠!
歲月如歌作文 篇4
窗外，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)渡到紫色，一切令人感到那么美好。
你的性格細(xì)膩如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的生活，構(gòu)成了我如歌的歲月。
初中的同學(xué)再好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替代小學(xué)的深交。
六年，那么那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打散了形，而打不散心。六年來(lái)，大家的心早已死死捆綁在一起。
畢業(yè)季的天也是晴空萬(wàn)里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們?cè)?jīng)的惡行——抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)，而我們會(huì)自覺(jué)愿意為此付出“巨大的代價(jià)”一一罰站、留堂里。僅管有時(shí)也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對(duì)她深深的依戀。
告別后，我們會(huì)常回來(lái)看她，像前幾屆一樣，�；貋�(lái)看看。期中考，藝術(shù)節(jié)，凡是有半天假，我們就會(huì)回到那高高的墻外，伸長(zhǎng)了脖子，向校內(nèi)眺望……那一群群長(zhǎng)高了的身影——不錯(cuò)，就是我們。
我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動(dòng)。曾經(jīng)我們?cè)谀穷w樹(shù)上捉過(guò)螞蟻，在那塊石頭后玩過(guò)捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復(fù)去不歸來(lái)。
看到那處痕跡，發(fā)覺(jué)這是歲月抹不去的，于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴：想起我與同學(xué)們?cè)谏挝鐣r(shí)，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見(jiàn)！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂(lè)在其中。
與朋友們?cè)谝黄鹣嗵�，一起瘋�?時(shí)光總是短暫的，令人深深地依戀�；匚镀饋�(lái)，會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”們。更會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何，你都愛(ài)著他們，誰(shuí)也比不過(guò)。
六年。
六年啊！
我們從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、稀里糊涂的小屁孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)沉熟穩(wěn)重、目光堅(jiān)定的翩翩少年。再見(jiàn)了，美好的你們，再見(jiàn)了如歌的童年歲月小學(xué)時(shí)光。
舊物安好，初心不變，銘記風(fēng)塵往事足矣。
歲月如歌，響起又飄遠(yuǎn)……
歲月如歌作文 篇5
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆。不知不覺(jué)，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初一，歡快的小調(diào)
初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒(méi)來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有中考的壓力，也沒(méi)有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂(lè)，我成天嬉笑、追逐，上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話，看看小人書(shū)。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽(tīng)到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神，準(zhǔn)備好去歡樂(lè)多多的愉快的10分鐘。
這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……
初二，抒情的古韻
初二，生活明顯緊張了不少�？赡苁请x中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來(lái)。漸漸地，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思，琢磨著一個(gè)個(gè)難題；時(shí)而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅，也有考試失利的'悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。
這就是初二，抒情的古韻……
初三，激情的搖滾
又是一年時(shí)光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。，每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過(guò)紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀！為了中考，加油、努力、奮斗！我們的生活充滿激情，渴求成功！
這就是初三，激情的搖滾……
歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲；如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
歲月如歌作文 篇6
蟹子叫“蟹子”的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗蔷扌纷摹?/p>
蟹子認(rèn)識(shí)我們的時(shí)候，就讓我們叫她蟹子。還必須發(fā)“xièzì”的音，不能打馬虎眼叫“xiēzi”。
蟹子是個(gè)樂(lè)天派，但也不總是嘻嘻哈哈，資料上說(shuō)，巨蟹座的喜怒哀樂(lè)跟月的陰晴圓缺有關(guān)，所以初一的蟹子跟十五的蟹子根本不是同一個(gè)人。
月兒陰，蟹子多愁善感，溫文爾雅——
“蟹子，借只筆用用吧？”
“請(qǐng)便！”
月兒圓，蟹子瘋瘋癲癲，樂(lè)在其中——
“蟹子……”
“你不是又要借我的`筆吧？要借你就說(shuō)嘛，不說(shuō)我怎么知道你要借什么呢？雖然你用很真誠(chéng)的目光看著我，可你終究是要開(kāi)口向我借的。你要借嗎？你到底要不要借？你真的要借呀？你不是真的要借吧？難道你真的要借……”
…………
所以中秋之夜，蟹子只能獨(dú)飲一杯美酒，孤賞天上明月——誰(shuí)不想中秋過(guò)得平平安安呢？
蟹子常常大驚小怪。抽獎(jiǎng)中了一卷廁紙都樂(lè)得不知所以：“我中了一卷廁紙，耶！”連上課舉手發(fā)言都更活躍了。據(jù)說(shuō)，參加抽獎(jiǎng)要交納三元手續(xù)費(fèi)，而這種廁紙的市場(chǎng)價(jià)為五毛每卷。誰(shuí)也不敢把真相告訴蟹子——大伙都不想看見(jiàn)河?xùn)|獅吼的悲劇發(fā)生——只能看著興奮過(guò)度的蟹子嘆息：可憐的人……
上初三了。
開(kāi)學(xué)那天，蟹子破天荒的扎了兩條麻花辮，穿上了藍(lán)白相間的校服！大伙兒圍著蟹子唧唧喳喳，研究她到底是發(fā)燒了還是怎么的，才幾天不見(jiàn)簡(jiǎn)直是判若兩人！可蟹子卻很有大家風(fēng)范地端坐在凳子上，眨巴眨巴漂亮的大眼睛：“初三了，該收心了……”
什么？！
全場(chǎng)愕然。
初三一整年里，蟹子都穿著校服，扎著麻花辮，見(jiàn)人微笑，見(jiàn)題思考。蟹子不讓我們?cè)俳兴纷恿耍f(shuō)初三了，蟹子不是蟹子了，是胡艷。從此大家都規(guī)規(guī)矩矩地叫蟹子“胡艷”“胡艷”，蟹子也總含笑應(yīng)著。每逢滿月、彎月的日子，她再也不會(huì)有太大的變化了……
初中畢業(yè)后，蟹子上了一所重點(diǎn)高中。
蟹子這一年的生日，恰巧跟復(fù)活節(jié)是同一天。
歲月如歌作文 篇7
時(shí)間是尊步生蓮花的佛，年年花開(kāi)，年年花落。時(shí)間如白馬過(guò)隙般飛速流淌，初三時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但初中的歲月永遠(yuǎn)會(huì)像一首歌，在我的心中奏響。
初中是羞澀的。那是剛剛步入初中，膽怯的我們邁著試探的步伐，走入全新的環(huán)境，一切都是如此陌生。但當(dāng)我們看到和藹的老師和親切的學(xué)長(zhǎng)們，心情變有些舒緩了，已經(jīng)不記得學(xué)長(zhǎng)們哼的歌了，但那一定好聽(tīng)極了。
初中是多彩的。在與同學(xué)們打成一片后，學(xué)校一年一度的校園歌會(huì)悄然來(lái)臨，可謂“初生牛犢不怕虎”，我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)商量好一起去參加比賽。每天，排練到天已擦黑；每天，唱到嗓子發(fā)啞，可從來(lái)沒(méi)有人抱怨一句。到了比賽當(dāng)天，來(lái)的人很多，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。可這幾個(gè)人兒啊，緊張的連手心都冒汗了。已經(jīng)不記得我們唱歌時(shí)的情景了，只記得那首《相信自己》一直在腦海中回蕩�？赡芫褪瞧渲凶罱�(jīng)典的那句歌詞在支持我們吧。
初中還是殘酷的'。升入初中后，我也明白了一個(gè)道理，那就是如果你不努力、不認(rèn)真，便一定會(huì)被別人超過(guò)，一切都是如此。記得那是一次期中考試后，我自認(rèn)為考得十分優(yōu)異，便有些“飄”了，上課開(kāi)小差，課后作業(yè)不好好做。就這樣持續(xù)到了期末，成績(jī)一下來(lái)，整個(gè)人都崩潰了，當(dāng)我看著成績(jī)單沉思時(shí)，我也終于明白了，那些真正的學(xué)霸口中所唱的“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�，我也想到了我期中考試前的認(rèn)真、努力，這才是成功的重要保障和第一步啊。
初中還是熱血的！到了初三，作業(yè)量，考試，卷子，鋪天蓋地的席卷而來(lái)，每個(gè)人都憋著一股勁兒，為了讓自己朝著理想高中前進(jìn)，唯有努力，再努力。體育課上，每個(gè)人都在為中考40分努力；綠茵場(chǎng)上，人人揮汗如雨，1000米、實(shí)心球、引體向上……每個(gè)人都在為了自己的目標(biāo)努力，不管多累，不管多難，我們永不言棄！課堂上，每個(gè)人都不厭其煩地“刷”著卷子，每當(dāng)老師講述著重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)支起耳朵，手上也不停地記著，生怕漏掉老師的每一個(gè)字。努力讓我們變得“更高，更快，更強(qiáng)！”
初中就是如此，有哭有笑，有苦有甜，這些情感就編繪成了我們初三最美的樂(lè)章。我們定會(huì)永遠(yuǎn)牢記并珍視這段時(shí)光！
歲月如歌作文 篇8
伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。
歲月如歌，沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無(wú)奈；有一種美麗，叫痛苦，被時(shí)光掠走，被陽(yáng)光沐浴，被思想風(fēng)干。
你在深秋的風(fēng)里唱著歌，遠(yuǎn)方的呼喚，在攸攸的歷史長(zhǎng)河中，訴說(shuō)著無(wú)奈的記憶；迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說(shuō)著夢(mèng)一樣的.愛(ài)戀。
歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自己的手中。
歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風(fēng)里，墜落在夕陽(yáng)下，留下幽怨，默然無(wú)語(yǔ)�？聪﹃�(yáng)西下，你細(xì)數(shù)著每一縷光芒，就好象苦水隱沒(méi)悄悄降臨的夜色之中。
歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛(ài)，感受風(fēng)情萬(wàn)種。
深入遠(yuǎn)古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無(wú)時(shí)不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏；你揮灑青春，在這騷動(dòng)火熱的季節(jié)里。
歲月還原不了黑煤的顏色，只有那強(qiáng)勁有力的腰肢，細(xì)數(shù)著留在記憶中的年輪。
暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來(lái)。
當(dāng)成熟季節(jié)來(lái)臨時(shí)，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過(guò)濾一遍時(shí)，時(shí)間越遠(yuǎn)，記憶就越細(xì)，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時(shí)間的刀鋒，開(kāi)采出人生最后的輝煌。
在生命的舞臺(tái)上，日子慢慢打開(kāi)，嘆息和煙霧一樣渺無(wú)痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽(yáng)從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。
當(dāng)飛翔的記憶，在目光里飛來(lái)又飛去時(shí)候，悠悠的歲月，就會(huì)叮咚成一首永恒的戀歌！
歲月如歌作文 篇9
歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺(jué)中過(guò)去了19年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背著煎餅上學(xué)走過(guò)的小路，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一起學(xué)習(xí)一起玩耍的伙伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那串澀澀的桑葚……
我上初中是1983年，那時(shí)我家人口少，在生產(chǎn)隊(duì)掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當(dāng)時(shí)縣里的.最好的初中——寧陽(yáng)一中。那時(shí)，沒(méi)有錢(qián)買自行車，十及里路來(lái)回跑著，身后背著兩個(gè)包，一個(gè)包里裝著課本，一個(gè)包里裝著煎餅。一個(gè)宿舍里如果有同學(xué)帶了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友會(huì)很快一齊分光，然后帶著十分的滿足討論起學(xué)習(xí)問(wèn)題。那時(shí)，每個(gè)星期能吃上一頓5分錢(qián)一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時(shí)候我都在想能吃上頓飽飯多好啊！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些學(xué)識(shí)淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個(gè)苦孩子，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我格外關(guān)心。記得語(yǔ)文老師靳老師多次找我談心，鼓勵(lì)我學(xué)好語(yǔ)文，這使我終于也走上了語(yǔ)文教學(xué)這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋，就教導(dǎo)我：“有好的愛(ài)好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了萬(wàn)物喪志、智勇多困于所溺的道理，這之后，我努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了寧陽(yáng)一中的高中�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽(yáng)一中的西邊是洸河，河?xùn)|岸有一片桑樹(shù)林，下午我們同學(xué)經(jīng)常去讀書(shū)。那是五月的一個(gè)下午，我們發(fā)現(xiàn)有些桑葚開(kāi)始紅了，青里透著紅，我們饞涎欲滴，馬上采取行動(dòng)，摘下來(lái)便大把的塞進(jìn)嘴里。“哇，太澀了，還沒(méi)熟透呢！我們不約而同的大喊�！安缓�，看林的老大爺來(lái)了！不知誰(shuí)一聲喊，我們不顧一切的飛奔起來(lái)，我竟然跑掉了一只鞋。沒(méi)想到，第二天，那老大爺竟拎著一只鞋子，挨個(gè)教室詢問(wèn)，最后終于找到了我。我當(dāng)時(shí)心里非常感動(dòng)，可一句感謝的話也沒(méi)有說(shuō)出口�，F(xiàn)在想起這件事，心中還十分的內(nèi)疚，老大爺，您能原諒當(dāng)時(shí)一個(gè)無(wú)知的孩子嗎？
現(xiàn)今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂(lè)的幸福時(shí)光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會(huì)忘記那段時(shí)光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……
歲月如歌作文 篇10
夜以深，人以靜，月光照在我的窗臺(tái)勾起了我的回憶。
——題記
青春似火，歲月如歌
還記得童年的那個(gè)下雪天，我激動(dòng)不已這意味著我終于可以玩雪了。我?guī)鲜痔�，走出家門(mén)，在庭院里開(kāi)始堆雪人，我先堆出兩個(gè)小雪球，然后把兩個(gè)雪球按在一起，最后再裝飾一下。接著，我探手探腳的'走進(jìn)屋內(nèi)一看安全，便又走到庭院里，把雪人帶到屋里，放在我的房間里，"咚咚咚"我一到腳步立即把雪人放在床上，用被子蓋上，想著等危險(xiǎn)過(guò)后把它拿下來(lái)。（因?yàn)槲乙郧霸谙卵┨鞎r(shí)總是好往家中帶雪，總把家里弄得全是水所以一到下雪天，我媽總會(huì)視察家里的每一個(gè)角落，以免我?guī)а┻M(jìn)屋）
"吱"一聲后門(mén)開(kāi)了，我媽進(jìn)屋收尋，我立即坐在床上，擋著雪人，我媽看了看我又遲疑了一下，便走了。哈，終于躲過(guò)去了，不過(guò)還每等我從喜悅中緩過(guò)來(lái)，母親便喊我出去買菜，然后我竟然忘記把雪人拿下來(lái)。結(jié)果可想而知，我又挨批了。
流水年華，回首相望好
對(duì)于童年到的回憶，我每次都感到留戀甚至還有一些渴望，總之，我很愛(ài)我的童年，這其中有我第一次做飯的香甜，有我第一次騎車到驚心，還有這我第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……總之，這一件又一件的事如同音符一般美妙，動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)我回憶起童年的趣事之時(shí)，就想我唱這首歌，這首歌中有我最每好的回憶，我會(huì)盡心的守護(hù)它。
歲月如歌，積極暢談
時(shí)光流逝，我每次對(duì)此都無(wú)話可說(shuō)，我渴望童年，更熱愛(ài)童年，她就像我的乳牙一樣，跟隨這我到了少年，而她，已經(jīng)悄無(wú)聲息地走了。我有些傷心，甚至想哭，想尋找我的童年，但……。
很久之后我為了對(duì)童年的回憶作了一首小詩(shī)，如下：
醉臥床頭月朗朗，歲月如歌歌聲揚(yáng)。
愿祝年少勿忘心，成才之后在回想。
歲月如歌作文 篇11
初中三年的記憶如斑斕的花兒般隨風(fēng)搖曳，自此，心中的花園芳香四溢，花兒盛開(kāi)的聲音輕輕扣擊心中的柔軟，瞬間涌出深深的眷戀，思緒因此飄遠(yuǎn)。
成績(jī)單上的那一抹血深身的刺痛了我的眼睛。終低不過(guò)內(nèi)心的絕望，眼淚霎時(shí)泛濫。噠噠的腳步聲忽地像教棠的中鐘聲由遠(yuǎn)及近，最終停止校長(zhǎng)在我的面前，雙手背在身后，八字步立，一身西服透著威嚴(yán)，他的眼里透出鼓勵(lì)，嘴角也噙著一抹關(guān)懷的笑容如春風(fēng)，親切而和藹，像黑暗道路上的一盞燈，使我充滿信心和溫暖，又似三月春風(fēng)六月暖陽(yáng)！三年寒來(lái)暑往，我心中的那片天地春意盎然！
花開(kāi)花落，又是一年盛夏，我們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，腳步匆忙。坐在亞馬遜漂流的船上，我全身裹在雨衣感覺(jué)就像坐在揺里，心里一陣緊張，船晃晃悠悠的動(dòng)了，感覺(jué)就像坐在搖籃里，望著指縫滲下來(lái)的陽(yáng)愜意又舒服。啊。尖叫打破了平靜。一為沒(méi)穿雨衣的.同志很不幸被淋了個(gè)透。找到了！在那。看張騫書(shū)手拿水槍一臉壞壞的笑容正不斷的開(kāi)水槍，躍躍欲試的男生，正一刻恨意無(wú)影無(wú)蹤，我們不停躲閃。卻依舊躲不過(guò)被淋濕的命運(yùn)，下了船，我們一群娘子軍氣勢(shì)雄雄。跑啊，不知誰(shuí)的一聲我們比此在發(fā)現(xiàn)王國(guó)的大道上追誰(shuí)，歡快如銀玲搬的笑聲在天空盤(pán)旋，如伴奏一般綴飾著三年生活的主題曲！
云卷云舒，初三的我們肩上被體育加試這個(gè)大包袱壓著聲音消失了，耳邊只剩下我呼呼急促的喘息聲，腿越來(lái)越重似乎再也邁不開(kāi)步伐，一個(gè)又一個(gè)身影從我身邊呼嘯而過(guò)，扭動(dòng)的衣服入正齜著牙嘲笑我無(wú)能的鬼臉。喘息聲越來(lái)越重，步伐邁得越來(lái)越小，看著不斷沖過(guò)的背影，一股戾氣直沖腦門(mén)；不可以放棄，堅(jiān)持，馬上就要到終點(diǎn)了。二便不斷傳來(lái)加油的口號(hào)，我也在不斷鼓勵(lì)自己。終于堅(jiān)持到終點(diǎn)。我靜靜地著，感受到太陽(yáng)灑下的溫暖和光輝如鼓勵(lì)。
光陰荏苒，三年時(shí)光從手縫間溜走，逝去，卻不可挽回。但如花的記憶依舊會(huì)盛開(kāi)在我心靈的花園，永不腐朽。
歲月如歌作文 篇12
陽(yáng)光散落在校園里的每一個(gè)角落，搖曳著的斑駁樹(shù)影，是活潑的，又是俏皮的。我們唱著一首婉轉(zhuǎn)的曲子，清澈而悠揚(yáng)。
在我們眼里看來(lái)，校園的一草一木都是那么美好，那么可愛(ài)，那么新奇。門(mén)口站立著兩棵參天大樹(shù)，像是守門(mén)員一樣，沉著冷靜而又偉大。門(mén)口中央的花壇，像在訴說(shuō)這兒的美好。林蔭小道的花兒們也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷地舞動(dòng)自己的花瓣。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來(lái)，與花兒們打招呼。通往食堂的小路上，樹(shù)葉綠了又黃，黃了又綠。時(shí)不時(shí)從籃球場(chǎng)傳來(lái)學(xué)長(zhǎng)們的一陣陣歡呼，又時(shí)不時(shí)看見(jiàn)學(xué)姐們滿面笑容，還時(shí)不時(shí)從窗外陣陣花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。
窗外的綠葉被微風(fēng)都笑了，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的歡笑，清脆又明亮�！癉J還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)！”小本沖進(jìn)教室，大聲喊著。全班同學(xué)都沸騰了。“五！”小本喊道，科代表趕忙催著小組長(zhǎng)交作業(yè)�！八�！”小本腦袋伸了出去，時(shí)時(shí)檢查DJ的情況。“三！”班干部馬上去整理講臺(tái)�！岸�！”窗外的綠葉又笑了�！耙�！”小本趕忙跑回自己的`位置上。全班都笑嘻嘻地歡迎DJ，連DJ都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來(lái)。此時(shí)，感覺(jué)全世節(jié)都在笑，笑著，甜甜地笑著。
葉緩緩地舞動(dòng)了起來(lái)，石自在，花自在。
早晨的晨曦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了過(guò)來(lái)，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我們親愛(ài)的班主任要從上海回來(lái)了！每個(gè)人的臉上沾滿了喜悅，連吹過(guò)來(lái)的冷風(fēng)都感覺(jué)是那么地溫暖�？�7：15了。過(guò)了好一會(huì)兒又抬頭看著那清亮的鐘，7：25了！又沒(méi)忍住抬頭，快7：30了，DJ要來(lái)教室了！
“哇！”“歡迎DJ回家！”班上的同學(xué)們喊著，每一張臉都是那么地美好。黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字“歡迎回家”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字，不知包含了多少想念，在這里找到了家的感覺(jué)。這是一個(gè)家，一個(gè)看起來(lái)并不是那么的團(tuán)結(jié)卻又讓人死心塌地地呆在那里的大家庭。
歲月就像一曲漫長(zhǎng)而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美。我們矜持一抹優(yōu)雅，默守一份寧?kù)o。在深中龍初，歲月靜好，淺吟擱笑。
歲月如歌作文 篇13
歲月如夢(mèng)如紗召喚著我朦朧的記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)如泉水般沖開(kāi)記憶的閘門(mén)。
夜涼如水，冷風(fēng)侵襲。我拖著毛茸茸的拖鞋來(lái)到窗前，合上窗門(mén)坐在課桌前復(fù)習(xí)功課。環(huán)視這窄小的房間，僅能容下一張小床和一張大床。暗黑的房間內(nèi)只有一盞臺(tái)燈在黑夜中微微閃亮，余芒的亮光籠罩著正睡在小床上的夫妻，緊緊地?cái)D在一起，黑夜的曲線勾勒出他們身體的輪廓，安詳而又滿足地睡著，仿佛正在做著什么美夢(mèng)。
漸漸的，夜沉了。床上的人兒有一絲波動(dòng)，我驚慌地轉(zhuǎn)身生怕被發(fā)現(xiàn)。母親披著單薄的衣服來(lái)到我的課桌前，心疼地說(shuō)：“丫頭，時(shí)間不早了，該睡了！”我漫不經(jīng)心地?cái)[弄著腳上毛茸茸的兔耳朵：“知道了，別老催我，煩死我了，我很快就做好了。”母親依然微笑：“行啊，天涼了，睡覺(jué)別忘了蓋被子�！蹦赣H轉(zhuǎn)身走向那小床為床上的父親掖了掖被子。無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)母親腳上還穿著夏日的拖鞋，心中不由地泛起了酸水：如此涼的天母親怎還穿成這樣，身體著涼了怎么辦？我不由地懊悔剛才對(duì)母親說(shuō)過(guò)的話，看著母親心滿意足地?cái)D上小床。再看看那張鋪了電熱毯的大床，我的心沉了。
在成長(zhǎng)的歲月，父母陪伴在我身旁對(duì)我百般呵護(hù)，就連租房子也將最大的床讓給我。多少歲月他們?yōu)榱宋叶疵ぷ�，臉上不知爬上多少皺紋，只有那幾縷白發(fā)在黑夜中閃著刺眼的光芒，深深刺痛了我的眼。即使兩人緊挨在小床上也心滿意足，只為他們的`女兒能過(guò)得好穿得暖。我為我不能為父母親多做一些力所能及的事而深感羞愧。
歲月的年輪載過(guò)我一個(gè)又一個(gè)春秋，我已亭亭玉立，而我的父母卻蒙上了白發(fā)。我發(fā)誓我要用最好的染發(fā)劑為父母添上青春風(fēng)采！夜深了，床上的人兒輾轉(zhuǎn)著，我慢慢地將臺(tái)燈壓低，只為他們能睡得更好，不讓亮光擾著父母入眠。
漸漸地，夜安靜了。是父母逝去的歲月喚醒了還在迷茫的我，是歲月讓我領(lǐng)悟到“可憐天下父母心”的深刻哲理，是歲月讓我找到流失的愛(ài)，讓由心而動(dòng)的孝心深深地刻在我的腦海。
如夢(mèng)如紗的歲月給我?guī)?lái)了禮物，也給我?guī)?lái)了一把心的鑰匙，永遠(yuǎn)保存這難忘的夜……
歲月如歌作文 篇14
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！钌屉[《錦瑟》
歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過(guò)我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過(guò)后，再也無(wú)法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂(lè)，嘆出了悲苦，我們這些聆聽(tīng)它的人，會(huì)跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來(lái)。
回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng)，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無(wú)空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹(shù)下談天說(shuō)地，看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書(shū)，體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月如同一首活潑的流行樂(lè)，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問(wèn)，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆走過(guò)，卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開(kāi)的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過(guò)這么一句話“青春是一本大倉(cāng)促的`書(shū)”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來(lái)苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺(jué)著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的起來(lái)，從不遲到或早退。如今三年恍然而過(guò)，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”
歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過(guò)。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。
歲月如歌作文 篇15
日子如煙花，綻開(kāi)，又瞬間凋落。
匆匆走過(guò)了十八個(gè)年頭，我們又趕緊趕慢地過(guò)了一年。緊張刻板的學(xué)習(xí)之余，偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒，還在心頭舌頭纏綿，鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時(shí)的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧，放肆地享受著不被管束的撒野，對(duì)著滿桌誘人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過(guò)年積蓄了我們整一年的期待，延續(xù)著我們簡(jiǎn)單的興奮。
曾幾何時(shí)，我們對(duì)于春節(jié)不再抱有那么多的美好期待，不再渴望新年穿了新衣新褲，只因名牌衣帽唾手可得？不再稀奇大魚(yú)大肉，只因美食佳肴天天都有？不再期盼春節(jié)晚會(huì)，只因熱鬧場(chǎng)景上演身旁？日子如池塘的水面波瀾不驚，當(dāng)年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠(yuǎn)的回憶！
我們真的是長(zhǎng)大了。逝去了童年的純真，褪去了少年的青澀，不再為小小的滿足而歡快雀躍，只在，夜深人靜之際，從書(shū)堆中抬起疲憊的雙眼，仰望天空星空時(shí)，燦爛的煙花，爆響的鞭炮又在心頭閃現(xiàn)。一年來(lái)的充實(shí)和虛度，懊悔和喜悅，成功和失敗交織蕩漾，融合，又會(huì)癡癡地憧憬下一年的'藍(lán)圖和計(jì)劃，那顆最亮的星星似乎近在咫尺，看看遠(yuǎn)方的目標(biāo)又近了多少，繼續(xù)低頭埋入無(wú)盡的功課作業(yè)堆里，義無(wú)返顧地堅(jiān)持走下去。過(guò)年的光景，猶如一位躬耕的老農(nóng)，在低頭稍作片刻的休息，又綰起了褲管，打起精神，既往開(kāi)來(lái)，播收新一輪果實(shí)。過(guò)去的滋味，也像一顆緊裹的果實(shí)，或豐潤(rùn)，或干癟，或甘甜，或苦澀，它是歲月的饋贈(zèng)，生活的回報(bào)。
歲月如歌，童年的悠揚(yáng)，少年的激昂，慢板的低沉，高音的嘹亮，匯成一曲時(shí)而跌宕，時(shí)而舒緩的旋律。
歲月如歌，歲首是歌詞，年終是曲子，用時(shí)間作調(diào)，譜寫(xiě)一首鏗鏘激越的時(shí)代進(jìn)行曲。
珍惜每一年過(guò)年吧！過(guò)一年，長(zhǎng)一歲，希望和收成點(diǎn)綴我們歲月的年輪，記錄我們?nèi)绺璧臍q月！
歲月如歌作文 篇16
多么唯美的畫(huà)面！穿著洗的發(fā)白的牛仔褲，搭上松松垮垮的白襯衫，背著一把舊吉他，跨上單車在田野間流連，曾幾何時(shí)，這就是我的夢(mèng)想。
歲月催人老，這是真的，但老的不僅僅是面孔，更是心靈，是如玫瑰般枯萎、飄散的夢(mèng)想。
有時(shí)候覺(jué)得自己就像一條魚(yú)，別人看見(jiàn)的永遠(yuǎn)只是我在水中的悠然自得，可是他們不知道我也會(huì)哭，也會(huì)在傷心的時(shí)候想找一個(gè)地方偷偷流淚。對(duì)，他們不知道，因?yàn)樗麄兛床坏皆诳酀暮Ｋ锲鋵?shí)包涵我那一滴滴苦澀的.眼淚。人們以為魚(yú)很快樂(lè)，其實(shí)魚(yú)也會(huì)哭。
現(xiàn)在的我，回過(guò)頭來(lái)追憶那段不識(shí)愁滋味的單車歲月，才發(fā)現(xiàn)逝去的東西大多都追不回來(lái)，一如時(shí)間、夢(mèng)想、心境。
所以，請(qǐng)緊緊把握住現(xiàn)在擁有的，雖然我們都有煩惱和憂愁，雖然我們現(xiàn)在不一定快樂(lè)，但請(qǐng)抓緊時(shí)間，用我們的青春，在陽(yáng)光下，炫出屬于自己的活力。
歲月如歌作文 篇17
歲月如一場(chǎng)夢(mèng)，能讓你想起從未經(jīng)歷的事。歲月如一壺酒，能釀造出你從未體驗(yàn)的滋味。
歲月，如一段小溪，常年流著，從未停止，我們的歲月就像小溪，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才是勝利。我們每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歲月，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，不管你是否殘疾。
歲月的經(jīng)歷是可以用酸甜苦辣來(lái)表示的，酸是你在生活中遇到一些特別煩惱的，頭疼的事。甜呢是你在生活中遇到一些特別好，很驚喜的事�？嗄厥悄阍谏钪杏龅降囊恍┙Y(jié)果不好，遭到了別人的斥責(zé)。辣呢是你在生活中遇到一些你很不滿意，很不成功的事。
因此我們應(yīng)該做一些對(duì)自己和別人有益的`事，給自己的人生增添一些光彩，不僅要做一些對(duì)人有益的事，還要避免一些不好的事發(fā)生。要使我們的歲月變得有意義，更精彩。在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月之中總會(huì)有成功和失敗。只要你肯去面對(duì)，結(jié)果一定都是成功的。
這就是我對(duì)成長(zhǎng)歲月的看法，你認(rèn)為對(duì)嗎？
歲月如歌作文 篇18
時(shí)間，已匆匆流去，但我的內(nèi)心不會(huì)流去。
憶往事，已不再那么嬌嫩。
我已逝去的青春，逝去的童年，已不再回頭。
當(dāng)你遠(yuǎn)離于我的.視線之外時(shí)，我知道，你終究是要離去了。
離開(kāi)或許是一種解脫，是嗎？
我以為是，但歲月如是說(shuō)，不是。他只是一種逃避。
歲月，我該怎么辦呢？
我是忘卻你還是記住你呢？
雖說(shuō)你已離我遠(yuǎn)去，但你的靈魂依然在我的內(nèi)心。
朋友告訴我，忘卻是一場(chǎng)重生。我明白，但是我?guī)追瑨暝�，依舊做不到。
不如讓我就這樣沉淪吧，帶著有你的記憶去淪陷。
輪回中的孤單我不怕，只怕丟失了有你的記憶，便獨(dú)自飄零而不知道該去向何方。
如一葉墜落，隨風(fēng)舞逍遙，風(fēng)停葉落，茫然一片，不知道那剎那的芳華曾為誰(shuí)而駐足。
歲月如歌作文 篇19
隔壁響起了鄰家小孩打游戲的興奮的叫聲，忽然想起今天下午還要補(bǔ)課，唉！
回憶起往昔，我玩電子游戲曾經(jīng)達(dá)到走火入魔的地步。曾經(jīng)，我和帶魚(yú)一起玩著一個(gè)叫魂斗羅的游戲，爭(zhēng)著為對(duì)方擋那一顆子彈，卻雙雙倒在那綠森森的草地上；我們?cè)?jīng)在幽游白書(shū)里面為了試出某個(gè)人的大絕技不惜耗費(fèi)一天的時(shí)間；并肩作戰(zhàn)在三國(guó)志里，與對(duì)方爭(zhēng)者去吃那一個(gè)雞腿，搶那一袋錢(qián)幣……當(dāng)我們?yōu)⑾伦詈笠坏熙r血，“光榮”倒下的時(shí)候，我們會(huì)一起失望地大叫：“蜀漢完了，蜀漢的'江山被葬送了，就因?yàn)槲覀兊臒o(wú)能，全完了！之后，在游戲結(jié)束的前一瞬間，選“GO！”，于是一切便重新開(kāi)始。
如今，這些都不存在了，只剩下父母老師嘮嘮叨叨的訓(xùn)教和那一本本厚厚的習(xí)題集給我勾畫(huà)出的生活。
歲月如歌作文 篇20
總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡。如果年華，只隨春風(fēng)一陣。我多么不甘，于是我提筆躊躇
——題記
書(shū)聲瑯瑯的教室里培育了一代又一代的學(xué)生，雖然他們都天各一方，為去實(shí)現(xiàn)他們童貞時(shí)的夢(mèng)想而努力，但是卻留下了一份真摯的.友誼和永恒的回憶。
人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，只有依靠自身的本質(zhì)才能使自己成為萬(wàn)花中的花王。朋友是與你一同漫漫走來(lái)的志同道合者，其間或許會(huì)有些辛酸和誤解，但是更多的卻是互相進(jìn)取，共同補(bǔ)短。知己難能可貴，友好往來(lái)、謙虛論學(xué)則是培養(yǎng)感情的最好良劑。智慧自然是好的，但是也不能耍陰招、挑撥離間和驕傲自滿。還記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目�！�
老師撫育了我們，教導(dǎo)我們要好好讀書(shū)。讓我明白書(shū)籍能為我們的心靈插上理智的翅膀。在你深邃的見(jiàn)解中為我們一一點(diǎn)拔，使我們走向斑斕，走向輝煌。
不管歲月流逝了多久，往事褪色，我依然記得昔日的友誼。
歲月如歌作文 篇21
誰(shuí)的童年不是一朵芬芳四溢的花?想起來(lái)就覺(jué)得香氣撲鼻;誰(shuí)的童年不是一個(gè)寶箱呢?只有自己知道怎樣打開(kāi)，可是媽媽的童年是艱辛苦中帶著快樂(lè)，媽媽的.童年，讓我難以忘記!
在冬季她的上學(xué)生活是艱苦的，自己帶根火柴，冬天無(wú)論是多大的雪都要自己去上學(xué)，那時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校條件有限，在上課的時(shí)候，他們的手和腳都長(zhǎng)起了凍瘡，那樣也不阻擋他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的步伐!
媽媽放暑假的時(shí)候，在山上大樹(shù)底下挖野菜，讓我想起了范成大的詩(shī)“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”這個(gè)場(chǎng)景。媽媽小時(shí)候白天干農(nóng)活，晚上寫(xiě)作業(yè)，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)沒(méi)有電、電腦等網(wǎng)絡(luò)用品，而是每天用油燈的一點(diǎn)點(diǎn)的亮光來(lái)寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)，即使這樣也堅(jiān)持著學(xué)習(xí)!
聽(tīng)媽媽給我講她的童年讓我身臨其境，我覺(jué)得童年就像一本書(shū)，一夜一夜的過(guò)去，回憶著自己的童年，艱苦中帶著快樂(lè)，苦中帶甜。
歲月如歌作文 篇22
每個(gè)人都有童年生活，而每個(gè)人的童年都也不一樣。有的如一杯苦澀有味的咖啡，或似一杯香醇的淡茶。而我媽媽的童年就如一杯咖啡一樣。
媽媽在兒時(shí)就被送往了游泳學(xué)校，在那里很孤獨(dú)，但我媽媽卻做出了不一樣的'事。在那里，他干過(guò)許多有趣的事，無(wú)聊的事，勇敢的事等等…
她干過(guò)最無(wú)聊的事，是在本子上貼各種各樣的不干膠，將它們保存起來(lái)獨(dú)自欣賞。
媽媽在游校除了游泳，還有一個(gè)愛(ài)好，那就是看漫畫(huà)。那時(shí)他們最愛(ài)看的漫畫(huà)，就是《七龍珠》和《圣斗士》。她還會(huì)冒險(xiǎn)在中午午休時(shí)，逃過(guò)教練的監(jiān)管，和同學(xué)一起跑到游戲外面玩。
當(dāng)然也有不易。媽媽說(shuō)，以前他們被教練打到手都腫了，卻不敢說(shuō)，大熱天還穿著長(zhǎng)袖遮住手臂。
媽媽的童年是酸甜而又苦澀的，讓我們珍惜童年，享受童年吧！
歲月如歌作文 篇23
每個(gè)人的童年都有自己的色彩，媽媽的童年是苦澀的，也是有趣的。
媽媽生于八零年代后期的農(nóng)村家庭，外婆一共生了五個(gè)孩子，媽媽是家中最小的，媽媽的童年是苦澀的。那時(shí)候家里沒(méi)有電視、課外書(shū)，更別說(shuō)手機(jī)電腦了，有一天，外公買了一臺(tái)黑白電視，我媽高興的不得了，每次吃完飯都要去看一會(huì)兒，有一次，她被動(dòng)畫(huà)片吸引住，看的如癡如醉，竟然忘了寫(xiě)作業(yè)，最后到晚上12：00的時(shí)候，別人都已經(jīng)睡著了，可她還在寫(xiě)作業(yè)呢。
那時(shí)候生活條件非常艱苦，但是媽媽的童年也是有趣的'，他可以跟小伙伴去采蘑菇，割豬草，喂小兔，捉蟈蟈……有一次媽媽跟外婆去采蘑菇，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，媽媽累得大汗淋漓，她看到旁邊有一棵高大的老樹(shù)下面有蘑菇，就跑到那邊去歇歇玩耍，等到外婆找到她的時(shí)候，她在那里呼呼大睡。
聽(tīng)了媽媽童年的故事，我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活真是無(wú)比幸福啊，我又怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?我應(yīng)該勵(lì)志成為一個(gè)積極向上回報(bào)社會(huì)的人。
歲月如歌作文 篇24
我9歲那年，媽媽去德國(guó)留學(xué)。10歲那年，我和爸爸辦了護(hù)照，到德國(guó)探望媽媽。漫漫旅途，一波三折。然而，到了媽媽的學(xué)生公寓后，興奮立刻趨走了所有的疲憊。淡粉色的房子，大紅色的`尖房頂，房子上還用單色繪有某個(gè)人物的頭像，真像19世紀(jì)的歐洲住宅。它給我的感覺(jué)就像《紅頭發(fā)的安妮》中的那些鄉(xiāng)間小屋。旁邊還有好些這樣的公寓，每幢大致相同又各不相同。這些房子在柔和的陽(yáng)光下給我一種親切感。
房子的前面有一大片無(wú)垠的草坪。草長(zhǎng)得可茂盛了，深綠深綠的，草坪上還遍布著許許多多的小花兒呢。抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天，白色的云，色澤是那么鮮艷。云朵好大，好白，離我們是那樣近，好像我使勁一跳就能觸摸到一樣。在這兒，感覺(jué)連空氣都異常新鮮。我就像進(jìn)入了童話一般。
歲月如歌作文 篇25
媽媽的童年不算太好，也不算悲慘。
據(jù)我媽媽說(shuō)，她在小學(xué)期間，最尷尬的事，是和小伙伴們?cè)诖汗?jié)放煙花，不小心把一個(gè)煙花搞進(jìn)了自己的褲子里，人傷了，衣服也燒壞了。
最勇敢的事就是她可以從比較高的地方跳下來(lái)，相信大家都做過(guò)吧。
不過(guò)最慘的還得數(shù)這件事：一天，我媽放學(xué)回家時(shí)，一個(gè)不長(zhǎng)眼睛的騎著摩托車就向我媽撞了過(guò)去，不過(guò)還好，被人及時(shí)送去了醫(yī)院。
我媽媽小時(shí)候最喜歡吃的`就是我外公做的糖醋排骨，還有土豆絲和回鍋肉。
媽媽說(shuō)，在她童年期間經(jīng)歷過(guò)的最無(wú)聊的事，肯定是外公逼著她學(xué)彈琴，這一學(xué)就是兩年。兩年里，她都沒(méi)有空閑的時(shí)間和小伙伴一起玩。
我媽媽印象最深的肯定就是被摩托車撞了無(wú)疑。
這就是我媽媽的童年，雖說(shuō)沒(méi)啥有趣的……
歲月如歌作文 篇26
陽(yáng)光四射，布滿了我們的前進(jìn)道路，時(shí)光便不知不覺(jué)的溜走了，看也看不住。
在初一的生活里，我們擁有了大量美好的回憶，也有對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和充滿活力的時(shí)刻。
記得有一次體操比賽，在我班取得優(yōu)異的成績(jī)——第三名的同時(shí)，本班同學(xué)也失去了許多學(xué)習(xí)時(shí)間以及休息時(shí)間，頂著烈日辛苦地練操，汗流浹背，氣喘噓噓，難得休息一會(huì)，還在熱烈地討論著標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)。在那段時(shí)間里，我突然發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)是那么的團(tuán)結(jié)，那么的和諧，那么的不容易被打倒！
在比賽時(shí)，下起了雨，當(dāng)我們冒著大雨做完體操時(shí)，雨嘎然而止。雨后的.陽(yáng)光格外燦爛，我們也笑的格外自在、輕松。這時(shí)，我看到了所有同學(xué)們身上獨(dú)有的活力！
在充滿活力的歲月，每一天過(guò)的生動(dòng)活潑，旦有許多發(fā)生在身邊的精彩故事，活力展現(xiàn)在各個(gè)方面，回憶起來(lái)仍甜滋滋的，身體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng)，像是要展翅飛翔一般！
歲月如歌作文 篇27
我們到了世界最高的教堂——科隆大教堂。
科隆大教堂一映入眼簾，就給人以虔誠(chéng)、莊嚴(yán)的感覺(jué)。當(dāng)我們邁入教堂時(shí)，神秘、崇高和美縈繞著每個(gè)人。圣母瑪利亞像、耶穌誕生像、耶穌基督受難像、圣母哀子像……還有《圣經(jīng)》中各種場(chǎng)面的油畫(huà)，配上唱詩(shī)班的歌聲和不同的燈光，讓人不得不對(duì)眼前的一切肅然起敬。
我們來(lái)到教堂內(nèi)最大的.一尊耶穌受難像前。我抬頭仰視高大莊嚴(yán)的耶穌像，仿佛看到耶穌也在居高臨下地看著我。此刻，我感到自己與上帝的距離從未如此近。后來(lái)，我們來(lái)到了一尊圣母、圣子像前。這是供人們點(diǎn)蠟燭許愿的地方。我拿了一只蠟燭，點(diǎn)燃，放到人們點(diǎn)的蠟燭中，然后閉上眼，默默地許了愿望。睜開(kāi)眼，看到那么多神圣的燭火中也有屬于我的一簇，十分的高興。
我對(duì)基督教的敬仰和信仰或許就是從那時(shí)開(kāi)始的。
歲月如歌作文 篇28
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。
——席幕容
走在青春的歲月邊緣，發(fā)現(xiàn)青春在時(shí)間的推阻下顯得太倉(cāng)促了。我們唯有在遠(yuǎn)處?kù)o靜地眺望，靜靜地眺望她從我們身邊流逝，因?yàn)槲覀兌贾皇且粋�(gè)過(guò)客，無(wú)法改變命運(yùn)的僵局。
憂傷，寂寞，倉(cāng)促，失落，徘徊，難道這些詞就非青春莫屬嗎？我們都變成了被動(dòng)者，在似水的流年中，我們都是青春的陪葬品，跟著她時(shí)起時(shí)落。
偶然也會(huì)靜靜的苦思，卻猜不透她的來(lái)龍去脈。時(shí)間在我們的發(fā)絲間滑落。而我的那些被春花碾過(guò)的季節(jié)卻悲壯的一去不復(fù)返時(shí)，我顯得憂傷落寞。
我并不想被虐待得體無(wú)完膚，最后被歲月的河流刷走。
時(shí)間的'流逝確實(shí)是無(wú)法打破的僵局，但現(xiàn)實(shí)往往可以積極去改寫(xiě)，千萬(wàn)不要被歲月的沖刷誤了頭腦，要時(shí)刻保持清醒的態(tài)度。
望著，想著，回味著。往事已隨風(fēng)而去，不要去計(jì)較過(guò)去的種種行為。
低頭，苦思，海之角。
希望，總有，時(shí)光逝。
只是，放開(kāi)，青春傷。
歲月如歌作文 篇29
是夜，最能顯露人心的時(shí)刻，閉了眼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒混亂，單調(diào)是悠揚(yáng)在過(guò)去的老歌兒，夜的靜在耳旁無(wú)盡地吟唱著，是昨日的種種丑態(tài)、不堪與窘態(tài)，讓你感到羞愧恥惱，像做錯(cuò)了事的'孩子般無(wú)奈，不解，夜黑的無(wú)限，黑的徹底，黑的看不透任何任何，空氣靜的讓人窒息，你被包圍在了緊緊地局限了不可多得的狹小空間里，過(guò)去的畫(huà)面在腦海中來(lái)回游蕩，等到真正意識(shí)到那時(shí)的距離時(shí)，才知道這一切都在漸行漸遠(yuǎn)。不知過(guò)了多久，意識(shí)還未消退，空游在無(wú)邊無(wú)際的腦海里，游歷在人間的天堂鳥(niǎo)�。≡鯓硬拍軌虼蚱七@無(wú)邊無(wú)際的黑暗呢？因?yàn)槲矣斜仨氁獔?jiān)持的東西啊！愈是月上梢頭，那不堪回首的往事，寂寞空愁別亦愁，現(xiàn)如今只是慢慢地嘆息和悔感，已無(wú)法感同身受，聽(tīng)不清那娓娓話語(yǔ)，看不見(jiàn)那伊人依舊，索性不再牽掛，不再想念，卻怎樣都違背不了以往的以往、曾經(jīng)的曾經(jīng)，待歲月靜好，靜聽(tīng)為安，待明月依舊，伊人自來(lái)，待濁酒滿杯，再去瀟灑一回！
歲月如歌作文 篇30
我象是在胡言亂語(yǔ)，但又有條不紊。也許僅僅是想呈現(xiàn)出一種狀態(tài)，好讓自己記得曾經(jīng)的日子。
——題記
老師高高在上，宣布：“下午放半天假！”全班歡騰。我們的假期太貧乏了！
放學(xué)的人群熙熙攘攘，我和帶魚(yú)、阿餅、饅頭一路暢談，似乎有道不完的興奮。好久沒(méi)這么放松了！
終于有可以自己支配的時(shí)間了。我們玩的很瘋，象兒時(shí)那樣開(kāi)懷大笑。原來(lái)，笑的.天分還沒(méi)有在我體內(nèi)流失。
汗流浹背，我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球；
海闊天空，和同學(xué)在群里亂侃；
太陽(yáng)火辣辣地懸在天空，我們玩的興致淋漓……
周圍溫度一點(diǎn)點(diǎn)地逝去，耳邊笑聲也逐漸遠(yuǎn)去……
才發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，窗外的大風(fēng)還在呼嘯著，卷起了一個(gè)無(wú)力的白色塑料袋，在空中旋舞，飄零……
我想，夢(mèng)境是永遠(yuǎn)不會(huì)清醒的。
歲月如歌作文 篇31
每個(gè)人都有童年，而我爸爸的童年，并沒(méi)有那么美好。
爸爸小時(shí)候，每家都不富裕，還有的人家連口飽飯都吃不上，我老爸九歲才上學(xué)，他們兄弟七個(gè)，一起上的學(xué)上學(xué)那天，別人家的.孩子手里都拿著好吃的，我老爸他們沒(méi)有，爸爸的弟弟，眼巴巴的瞅著別人吃好吃的，這時(shí)我老爸的姐姐，用一塊錢(qián)給他弟弟買了四塊雪糕，我老爸卻不吃，他拿著雪糕跑回了家，給了他的母親，也就是我奶奶。晚上，我老爸的姐姐被修理了一頓，她很不服氣的說(shuō)，開(kāi)學(xué)那天別人家的孩子手里都拿著好吃的，我自家的弟弟瞅著別人吃，我有什么錯(cuò)？這是我奶奶哭著說(shuō)，別人家的一塊錢(qián)跟咱家的一塊錢(qián)分量不一樣。從此爸爸就再也沒(méi)有嘗過(guò)雪糕的味道。
所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活環(huán)境。不要總抱怨這抱怨那，在他們那個(gè)時(shí)代，有口吃的就已經(jīng)不錯(cuò)了，要學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切。
歲月如歌作文 篇32
夜，漸漸織上天空，一切籠罩在皎潔的月光之中，顯得寧?kù)o而和諧。我坐在客廳里，無(wú)奈地給妹妹講一個(gè)“古老”的故事——《龜兔賽跑》。
沒(méi)等我講完，淘氣的妹妹首先插了嘴，“姐姐姐姐，這小烏龜真壞！”我疑惑地望著她，心中不禁犯起了嘀咕：這故事不是向來(lái)批評(píng)兔子驕傲的嗎？怎么會(huì)小烏龜壞呢？“小烏龜不誠(chéng)實(shí)，它見(jiàn)了兔子睡著了，為什么不把它叫醒呢？”妹妹接著說(shuō)。
我一怔，這個(gè)故事不知聽(tīng)過(guò)多少遍，也不知多少次從中學(xué)會(huì)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。但卻從來(lái)沒(méi)有從小烏龜身上找缺陷，也不曾想到謙虛的前提是誠(chéng)實(shí)。而在一個(gè)5歲的孩子眼中，一切都是大人所想象不到的`，一顆純真無(wú)邪的童心，一句懵懂幼稚的語(yǔ)言，卻創(chuàng)造了純潔美好的境界。
歲月如歌作文 篇33
在我1歲的時(shí)候，我還是一個(gè)愛(ài)哭，不會(huì)說(shuō)話的小寶寶。每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。玩完就吃，吃完就睡。現(xiàn)在我覺(jué)得當(dāng)個(gè)寶寶可真好�。〔挥蒙蠈W(xué)，不用做作業(yè)。
在我5歲的時(shí)候，我不再是愛(ài)哭，不會(huì)說(shuō)話的小寶寶了。我已經(jīng)是在幼兒園里的孩子了。那時(shí)在班上每個(gè)人都是我的.朋友，我們都互相幫助，所以我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我們都有最美的笑容，最純潔的心靈。那時(shí)很想一輩子也在幼兒園度過(guò)。
在我11歲的時(shí)候，我已經(jīng)不再哭了；我已經(jīng)很獨(dú)立了。因?yàn)槲乙呀?jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我有自己的思想，會(huì)做很多的東西�，F(xiàn)在我們班里有好同學(xué)，也有壞同學(xué)，我們要會(huì)思考自己只做好孩子，還是壞孩子。
人生正如一個(gè)階梯，你會(huì)一步步登上這個(gè)階梯。更使你有人生的目標(biāo)，理想，使你走進(jìn)社會(huì)。
歲月如歌作文 篇34
曾經(jīng)的歲月，澀澀的青春，一起走過(guò)的那些日子，在落葉紛飛的季節(jié)，被干枯的落葉埋葬……
回憶起曾經(jīng)的那些日子，和雪兒一起穿著童裝走在時(shí)尚的大街上，一起唱著完全走調(diào)了的歌，一起坐在大樹(shù)上回憶昨天的幸福時(shí)光，一起把名字刻在大樹(shù)上然后幻想長(zhǎng)大后的幸福生活，一起幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)心沒(méi)肺的`狂笑不止，一起笑著流淚……
但是，幸福和快樂(lè)不可能永恒，又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們長(zhǎng)大了，上了初中，我們各自轉(zhuǎn)身走進(jìn)了不同的班級(jí)，也許就是從那一刻起，我們從同一端點(diǎn)出發(fā)走向了兩個(gè)完全不可能相交的地方，走進(jìn)了兩個(gè)完全不同的世界……
后來(lái)我們很少來(lái)往了，偶爾在學(xué)校內(nèi)相遇，也只是笑著擦肩而過(guò)……
有時(shí)候，我真的很想回到過(guò)去……
但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我們回不去了，因?yàn)�，我們都變了…�?/p>
歲月如歌作文 篇35
歲月悠悠，悠悠歲月。歲月在歷史的長(zhǎng)河里悄悄流淌。從前的日子，一去不復(fù)返，今天的日子，匆匆忙忙。我們正值青春年少的流金歲月，有的人萬(wàn)般珍惜，有的人揮霍無(wú)度。
也許大家都讀過(guò)朱自清先生的散文《匆匆》吧。品味他的文章，會(huì)令我們幡然醒悟，時(shí)光可過(guò)得真快。
當(dāng)我們每踏出一步時(shí)，歲月要在腳間悄悄溜走；當(dāng)我們?cè)谛@的路邊徘徊時(shí)，歲月又像難以捉摸的幽靈一般轉(zhuǎn)瞬即逝；當(dāng)我們無(wú)聊地玩弄那些形式各異的游戲時(shí)，歲月又從我們的腦后掠過(guò)一程；當(dāng)我們?cè)谙霘q月的`無(wú)聲時(shí)，歲月卻又在此時(shí)，無(wú)聲的流逝……
歲月衷情于那些珍惜它的人。因?yàn)檫@種人時(shí)時(shí)都惦記著它，與它賽跑，分分秒秒都不放過(guò)。抓緊學(xué)習(xí)，抓緊工作，合理安排時(shí)光，生活也因此會(huì)變得充實(shí)。愿每個(gè)人都來(lái)珍惜這有限的時(shí)光。歲月無(wú)聲，人間有情，愿這情與情的交織，碰撞出雄渾的“生命之聲”，歲月因你而有聲，歲月因你而變得漫長(zhǎng)……
歲月如歌作文 篇36
歲月的風(fēng)鈴在耳邊叮當(dāng)作響，我們站在青春的路口靜靜凝望， 前方的道路曲折蜿蜒，直通向被稱為明天的`地方。 ——題記我在夢(mèng)中癡癡的回憶著過(guò)去，昨天已過(guò)，時(shí)間不會(huì)再輪回。我們只能期盼著明天回憶著過(guò)去。多少年來(lái)。一直在成長(zhǎng)著，歲月在我心中留下了一行迷茫的腳印。 體驗(yàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中的情趣，收獲了快樂(lè)。 體驗(yàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱，收獲了苦澀。 在那些地方，是我成長(zhǎng)過(guò)、生活過(guò)的地方。有快樂(lè)、有煩惱。不過(guò)煩惱早已被拋在腦后。準(zhǔn)備從記憶里刪除�？鞓�(lè)時(shí)我人生中莫大的幸福，它驅(qū)使著我的靈魂，教我怎樣走下去。 依然在那個(gè)地方已不再是澄澈的天空。這是為何？大概是歲月劃過(guò)的痕跡。我陷入悲傷之中�？蓱z澄澈的天空如今已不再美麗。心頭淚呀！酸啊！ 青春的路口我靜靜地凝望 時(shí)光如線如絲的過(guò)去 好難挨��！ 這路呀，迢迢！ 能與誰(shuí)同行？能與誰(shuí)同行？ 讓我們共同攜手新的朝陽(yáng)，在歲月的道路上坎坷行走。面帶微笑，歲月吞噬不了我們的心。 要微笑著走下去。
歲月如歌作文 篇37
在1985年，我的媽媽出生了，大家都覺(jué)得這是一個(gè)小女孩，一定會(huì)非常文靜、可愛(ài)、漂亮的。
可是我媽媽是非常淘氣，媽媽八歲的時(shí)候，她常常從老家屋后的梯子上上屋頂玩，又跑又跳，還常常看落日，有時(shí)還在屋頂上看星星，但有一次姥姥提前下班回家了，看見(jiàn)媽媽在屋頂上把媽媽叫了下來(lái)，還狠狠地罵了媽媽一頓。
姥姥以為這次媽媽會(huì)變得非常聽(tīng)話，然而媽媽還是很淘氣，有一次，居然把裙子刮壞了，因?yàn)閶寢尨┲莻�(gè)黃色帶小草莓的.裙子越柵欄，結(jié)果一不小心就把裙子劃了一個(gè)大口子，回到我家又被姥姥狠狠地打了一頓。
有一年冬天，我淘氣的媽媽帶著我的小舅去滑冰，結(jié)果我的小舅一不小心掉進(jìn)了冰窟窿，后來(lái)還好有一位大姐姐來(lái)幫忙，要不然我的小舅可就完了。
后來(lái)通過(guò)這件事情，媽媽變文靜了，她再也不敢調(diào)皮了。所以我就在想，我現(xiàn)在淘氣，可能是因?yàn)槲疫�沒(méi)有長(zhǎng)大。
歲月如歌作文 篇38
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，小學(xué)和童年生活即將離我而去，十二年如彈指一揮間，已不復(fù)存在。朱自青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧。但不能平的，為什么偏偏白走這一召啊！”是啊，我們來(lái)到這世界也有12年了，可虛度的`光陰沒(méi)有7年也有6年吧。可剩下的我們又干了什么？《匆匆》一文中有這樣一句話：“......在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里，我能做些什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了......”這正是對(duì)我們生活的一種寫(xiě)照。
你們一定會(huì)問(wèn)：“我們時(shí)刻在做事，要怎樣才不虛度光陰了？”
首先，我們做事時(shí)，沒(méi)有什么主要的少做，要好好學(xué)習(xí)。
第二，我們要學(xué)習(xí)《奇特的一生》中的主人公，拾起時(shí)間的下腳料，這樣才能更好的利用時(shí)間。
時(shí)間在流淌，它使我走過(guò)了12年。我希望未來(lái)我不要再虛度光陰。
歲月如歌作文 篇39
執(zhí)一壺茶，捧一卷書(shū)，品茗香，讀萬(wàn)書(shū)，于塵世喧囂中淡然自處，是為心靜。紅塵凡世中品一紙?jiān)娨�，繁華城市中守一方寧?kù)o。
在這車水馬龍的世界里，每一個(gè)人都活著卻又茫然著，他們不知該往何方何地，不停地走不停地思考，人生。停下來(lái)吧，讓心好好歇歇，不要那么累，不要那么迷茫，人生應(yīng)該是精彩的，不該是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的'做一件事，那樣多無(wú)聊��！
當(dāng)你忙忙碌碌的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景不停轉(zhuǎn)換，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的很快很快，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，父母也已白發(fā)蒼蒼。停下來(lái)，積極去感受一下吧。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。大樹(shù)想要停下來(lái)靜靜風(fēng)卻不停止，孩子想要好好孝敬父母而他們已經(jīng)不在。莫負(fù)青春，莫負(fù)華年。人生得過(guò)且過(guò)是一天，停下腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有多美。
于歲月中安然，于時(shí)光中淡然，于流年中寧?kù)o。
歲月如歌作文 篇40
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的女孩。六年的.回味可以描述為酸、甜、哭和辣。同時(shí)，苦味和甜味最值得我回味。
我還記得有一次，當(dāng)我們接近期末考試時(shí)，我們每天都盡力擠出時(shí)間復(fù)習(xí)。晚上7點(diǎn)或8點(diǎn)，我們?cè)诳唇坦ず洼o導(dǎo)書(shū)。每天我都在為這次大考試努力工作。書(shū)評(píng)像山一樣高，話題像海一樣深。每天課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲。在課堂上，明星八卦和卡通游戲不再被討論，而是數(shù)學(xué)和中文話題。每天我都想快速完成作業(yè)，這既簡(jiǎn)單又容易。但是當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著滴答作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)在我的筆尖下溜走了。那時(shí)，我真的很想回到我們的童年，那時(shí)我們還在吃棒棒糖，而不是沉浸在黑白作業(yè)書(shū)里。
歲月如歌作文 篇41
歲月流失，一去不復(fù)返，歲月姑娘邁著輕快的腳步向遠(yuǎn)方中去，越走越遠(yuǎn)，時(shí)間就過(guò)得越快，我又如何能挽留住它的腳步呢？
歲月涉及人們的生活，涉及人們的喜怒哀樂(lè)，涉及人們的人生，更涉及我的夢(mèng)，我的夢(mèng)被殘忍的.歲月吞噬了，我的夢(mèng)被殘忍的的歲月摧毀了，被現(xiàn)實(shí)驅(qū)趕了，被惡魔咬死了。它吞噬我的夢(mèng)、它驅(qū)趕我的夢(mèng)、它摧毀我的夢(mèng)、他更是帶走了我的夢(mèng)。讓我夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，讓我愧對(duì)祖國(guó)，它將帶走我無(wú)盡黑暗的人生，夢(mèng)就向天上的月亮，最終還是敗給太陽(yáng)。
歲月，其實(shí)很奇怪，它就像一位魔術(shù)師，變換著四季，更變走了我的夢(mèng)，我用我自己的努力與行動(dòng)去挽留住歲月姑娘，她卻無(wú)情的狠狠傷了我，逼著我接受現(xiàn)實(shí)，我愿付出所有，只愿換歲月姑娘一個(gè)身，感受一下我的真誠(chéng)。我已滿足。
歲月如歌作文 篇42
黎明和新月的交替，讓時(shí)間再次從指尖溜走，一千多個(gè)日日夜夜匆匆來(lái)去�！懳�
第一天，歲月如鴿
新年的第一天，我們就像自由飛翔的白鴿，那么天真，那么有活力。當(dāng)時(shí)大家都憧憬著未來(lái)，決心斬?cái)嗲胺讲紳M荊棘的道路；當(dāng)時(shí)大家暢所欲言，用豐富的想象力構(gòu)思自己的未來(lái)；當(dāng)時(shí)大家都放下了自己的想法，就像在一個(gè)大家庭里，一起分享自己的趣事；當(dāng)時(shí)。
初二初二，歲月如歌
我們?cè)诎琢幯劾锸恰八咧亍�，但我們�(cè)诟璩荣愔蝎@得了第一名，這證明了我們的實(shí)力。我們也經(jīng)歷了初二的波折，因?yàn)榇蟛糠直涣P的同學(xué)都是初二拿的獎(jiǎng)。初二我們依然激情四射，因?yàn)槲覀兪歉璩荣惖谝唬瑹o(wú)線電練習(xí)賽第一…
我們初二有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首創(chuàng)作的.歌，那是一首優(yōu)美的歌，那是由甜美的音符組成的，用我們的努力和汗水，用我們的努力和奮斗，用我們的青春和活力…
初二，我們演繹著青春的風(fēng)采，演繹著絢爛的歲月。
歲月如歌作文 篇43
天空。如昔，宛如一條藍(lán)白的絲帶掛在上方，清風(fēng)一吹，便帶襟起舞，有少女的柔情，有如乳臭未干的孩童那清澈的眸子。不知怎的，一陣風(fēng)鈴聲打破了這靜謐......
這就是歲月的風(fēng)鈴在敲響......
歲月，是什么？它暗藏著怎樣的神秘我無(wú)從所知，知記得它還在邁著沉重的齒輪在天空上，硬生生地碾下去，留下了一道道五彩的印痕。它，跑地好快，我?jiàn)^力追，追，追，我累了，也在這艱難的過(guò)程中長(zhǎng)大了，成熟了。我常常會(huì)首著過(guò)往的背影，它似乎離我很遠(yuǎn)，但有似乎很近，我懵了，歲月只允許我留下那些泛黃的回憶，但讓我可以帶走的就更少了。我無(wú)奈，一個(gè)人漫步在這艱險(xiǎn)的大道上，真的很孤獨(dú)，可我已經(jīng)習(xí)慣了......
風(fēng)吹呀吹呀，奮力依然在彈奏那清澈的.樂(lè)聲，沒(méi)有停止，也沒(méi)想過(guò)要停止。
我是否還能夠重溫那個(gè)美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，我也只有呆呆德看著歲月的齒輪壓過(guò)的痕跡，摸不著，唯有一個(gè)模糊暗淡的幻影。
歲月的奮力依然在響著！
歲月如歌作文 篇44
有時(shí)候，如果可以，我想讓自己活得單純一些，不去隱藏，不去猜測(cè)，相信謊言，因?yàn)榧热粺o(wú)力改變，就不如順其自然。
脫去偽裝，真實(shí)又未必是別人想要的。于是我只好時(shí)常根據(jù)劇情需要而帶上不同的面具去演繹不同的角色。不知道是我入戲太深，還是你們沒(méi)有動(dòng)情，往往最后，徒留我一個(gè)人在荒涼里自導(dǎo)自演這場(chǎng)感情默劇。一路搭臺(tái)演戲，與很多的人相遇，然后各取所需，拉上帷幕，靜靜離開(kāi)。不用哭訴什么地久天長(zhǎng)，這個(gè)世界沒(méi)什么一成不變。那些張揚(yáng)的青春，最后也難免落入俗套。落寞的'離場(chǎng)，找尋不到最初的勇氣。
晾曬細(xì)數(shù)那些回憶，殘留的溫度，始終覺(jué)得離自己很近很近。可是，既然你們已經(jīng)想要離開(kāi)，那我只好祈禱你們未來(lái)的路途少些坎坷。然后，把屬于你們的記憶扔到窗外，轉(zhuǎn)身去撿拾其它的溫暖。因?yàn)椋�有很多人，等著我去愛(ài)。我也在期許，會(huì)有很多人，重新來(lái)愛(ài)自己。
至此，時(shí)光靜好，溫暖如春。
歲月如歌作文 篇45
往事如煙，抖落一的的風(fēng)塵，歲月于我們總是落花流水兩無(wú)情，時(shí)光總是匆匆，太匆匆。
翻開(kāi)記憶的賬本，里面有與朋友間無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，和傷心時(shí)的淚水，那些伙伴們，那么多朋友，初中三年，留下太多美好的時(shí)光：每天在教室中做著一道一道煩躁無(wú)味的歷年中考題，望向窗外，許多小朋友在玩，那時(shí)，我多想與他們?nèi)ク傄魂�，緩解一下學(xué)習(xí)的壓力，但是時(shí)光不允許，因?yàn)槲覀円呀?jīng)大了。
終于，站在了初中生涯的尾巴上，看那三年春光在掌中翻騰，最后歸于平靜，這一刻，每個(gè)人都哭了，誰(shuí)都知道，今日一散，也許此生都沒(méi)有在見(jiàn)的機(jī)會(huì)，物是人非，斷香殘酒，舉杯澆愁愁更愁，此時(shí)的.心情是失落的，徐徐，都沒(méi)人先走，直到老師來(lái)說(shuō)后，慢慢的，有人先跨出教室，有了一個(gè)就有笫二個(gè)，哭泣過(guò)后，更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。前世五百次的回眸，才換得今生一次相聚。興許緣分已盡，再見(jiàn)了，朋友!直到今天，我仍懷念那段美好時(shí)光，那段光輝歲月!
歲月如歌作文 篇46
我們的生命無(wú)論你自認(rèn)為多么無(wú)趣，總有著最柔軟的牽掛，也無(wú)論你自認(rèn)為是多么的卑微，總是某些人人生的意義所在。我們誰(shuí)也不知道有沒(méi)有另一個(gè)世界可以讓我們?nèi)ヌ油�，可我們卻知道我們的消逝會(huì)讓他人的心蒙上厚重的黑紗。
每個(gè)人的生命都被包容在不可知的歲月里，沒(méi)有哪個(gè)人的生命可以長(zhǎng)過(guò)歲月！面對(duì)歲月就是面對(duì)了生老病死。在歲月的巷道里行進(jìn)，有人糊涂，有人清醒。
無(wú)論你在選擇死亡時(shí)是多么堅(jiān)定和深思熟慮，事實(shí)上只會(huì)證明：這種選擇是多么的愚蠢和倉(cāng)促。盡管這種證明在大多數(shù)的情況下已經(jīng)毫無(wú)意義。
我們無(wú)法抵擋歲月的誘惑，無(wú)法排除歲月對(duì)我們的接納，也無(wú)法抵抗歲月對(duì)我們的.遺棄，那是怎樣的一種蒼白的凝重飛馳的猶疑呢？
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美！
歲月如歌作文 篇47
白云悠悠的日子，天空格外地湛藍(lán)，大地異常地空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂渺無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無(wú)垠的荒原，重溫著三毛的'吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，看護(hù)綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的菁火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
歲月如歌作文 篇48
還記得那個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔時(shí)的快樂(lè)嗎？還記得做作業(yè)時(shí)，我們奮筆疾書(shū)的身影嗎？還記得聽(tīng)歌時(shí)，我們一人戴一只耳機(jī)，哼著歌時(shí)的輕松嗎？
可是，這些只是我的回憶。
余暉殘霞卷帶著風(fēng)，在云端織出一片殷紅，帶著微醺倦懶的風(fēng)繾綣在葉間帶著微響。
“嘿，心怡！”
是哪個(gè)熟悉的聲音在召喚我？我猛一回頭，有個(gè)人在向我招手。
她是誰(shuí)？我盯著那張似曾相識(shí)的臉，過(guò)了幾秒才回過(guò)神來(lái)：“噢，好久不見(jiàn)。”我尷尬地笑了笑，“你留了長(zhǎng)頭發(fā)呀？我差點(diǎn)不認(rèn)得你了�！�
“對(duì)呀，小學(xué)我一直都是短頭發(fā)。”
打完招呼后，我們?cè)僖矝](méi)講話，也不知道該講什么。怎么感覺(jué)怪怪的.？
一陣風(fēng)從我們中間劃過(guò)，猶如一道墻，把我們隔開(kāi)了。就這樣一路沉默的走著，直到轉(zhuǎn)彎處，說(shuō)再見(jiàn)。
這是怎么了？六年的同窗情誼，到如今，卻只是一個(gè)招呼。
失去的歲月，怎么找得回來(lái)？曾經(jīng)的情誼，也許只能存在回憶里了。
歲月如歌作文 篇49
歲月讓我受過(guò)風(fēng)霜，卻還未飽受。最能傾訴的朋友也只有自己的內(nèi)心。學(xué)業(yè)拼搏的緊張使我屢受打擊，可打擊會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)，我的語(yǔ)言活在不被理解里。
為了生活，每個(gè)人都會(huì)軟弱無(wú)力，但解脫并不是躺在棺材里。拼搏的.過(guò)程里人人都有壓力，受到挫折還要站起繼續(xù)，只是為了明天的大地。這種壓力被我遮掩在內(nèi)心里，用神行的恍惚。
一次考試成績(jī)對(duì)我是天打雷劈，我很痛苦，遮掩起來(lái)。使我更痛苦。我的行為在別人看來(lái)是莫名奇妙，我也有理想有目標(biāo)，為了保護(hù)它的純潔，我把它深藏在心�？墒沁@樣使我不被理解還到被誤解。
遮掩也是錯(cuò)，在不被理解時(shí)，我只能對(duì)自己講：“人不知而不慍，”我需要一個(gè)拼搏的過(guò)程，在過(guò)程里我把苦衷傾訴給內(nèi)心，只是為了讓自己好受一點(diǎn)。
如果有人理解我，那真是一件幸福的事，因?yàn)檎谘跁?huì)加倍苦了心。
歲月如歌作文 篇50
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……而我將要告別小學(xué)時(shí)代，我就像雛鷹和那輪船一樣離開(kāi)我的母校。
回憶著六年的小學(xué)時(shí)光，真是匆匆歲月呀！我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。望著我們那些即將分離的同學(xué)們。我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我是多么舍不得我們的同學(xué)呀！
記得我們?cè)陂_(kāi)六一兒童節(jié)的時(shí)候，記得我們因?yàn)橐患∈露臣艿臅r(shí)候，記得我們?cè)谝黄饸g快玩耍的時(shí)候。這仿佛就發(fā)生在昨天，而離我們又很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。往事樁樁，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆流光溢彩的珍珠��！我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的`召喚。
回憶往昔歲月，它讓我感受到了時(shí)光的匆匆。我將要告別我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，和那給了我一個(gè)難忘的童年的母校。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，這可真是匆匆時(shí)光啊！
歲月如歌作文 篇51
黎明的第一縷曙光穿透云層，照得每個(gè)人都暖洋洋的。我領(lǐng)著妹妹去公園里散步，穿梭在草叢間，一滴滴晶瑩的露珠滴在我的新鞋上，顯得有些骯臟，我很反感，急忙跳出了草叢。
妹妹卻顯得很興奮，她蹲下身，用白嫩的小手輕輕撫摸著小草，小心翼翼地為它們擦去露珠，口中還喃喃低語(yǔ)著什么。我好奇地問(wèn)妹妹，妹妹仍然低著頭，輕輕撫弄小草，“姐姐，小草哭了，我正在安慰它們呢！”
我完全愣住了，在我看來(lái)這平常中透著乏味的世界，卻在妹妹的眼里變得鮮活起來(lái)，望著她雙純潔透徹的眼睛，我漸漸明白：
其實(shí)，不必抱怨我們的生活太平淡、太黑白，只要我們用一顆天真美好的`童心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中處處透著歡樂(lè)，處處體現(xiàn)著新奇。
幼小的心靈這所以能自由翱翔，是因?yàn)樗麄儧](méi)有拘束。懵懂的歲月，無(wú)邪的童真，愿大家?guī)е活w童心，幸�？鞓�(lè)到老。
歲月如歌作文 篇52
步入校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，在離教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，就早已聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朝氣蓬勃，充滿活力的讀書(shū)聲。這里記載著我充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
五年級(jí)的校園生活是快樂(lè)而又充實(shí)的。早晨，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，站在操場(chǎng)上等待著音樂(lè)。音樂(lè)響起時(shí)同學(xué)們蒸蒸日上，充滿活力。每一個(gè)動(dòng)作都做得十分到位。上課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言。每當(dāng)我們圍坐在一起把一個(gè)解決后都會(huì)露出會(huì)心的'笑容。
校園里的一草一木都是我最好的朋友，它們時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。開(kāi)心時(shí)，花花草草們顯得更有精神了；難過(guò)時(shí)，他們也會(huì)沮喪的低下了頭；生氣時(shí)，一看到它們心情立刻會(huì)變得舒暢；失敗時(shí)，看到它們不被困難壓倒，給了我信心......
我的歲月如果沒(méi)有它們，就不會(huì)變的這樣充滿活力。
夢(mèng)里女孩是林中的仙子，夢(mèng)里女孩是花海的女王，女孩在夢(mèng)里將課本疊成紙船，放入清澈的山澗里蕩漾，帶走那一片如花般的歲月，充滿活力的歲月……
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