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書良師益友作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書良師益友作文，歡迎閱讀與收藏。
書良師益友作文 篇1
書，我的良師益友。它是一把鑰匙，幫我打開心靈的智慧之門。它是一把梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。從她那泛著清香的書頁(yè)中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)陌生而又清新的世界。
記得有一次參加過學(xué)校的作文比賽，試卷一發(fā)下來的時(shí)候，把所有同學(xué)都難倒了，正當(dāng)大家想著該怎么寫的時(shí)候，我早已胸有成竹的寫了一半，還獲得了一等獎(jiǎng)呢，這都是我的良師益友——書的功勞呀!不然，我怎么能得一等獎(jiǎng)呢，在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，它總能給予我?guī)椭�。�?dāng)我因小小的成功而高興得手舞蹈足的時(shí)候，它又好像對(duì)我說：“天外有天，人外有人。真正的成功者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后的`洗禮，當(dāng)你還沉浸在成功的喜悅中時(shí)，別人恐怕已經(jīng)超過你了�！碑�(dāng)我遇到困難而悶悶不樂時(shí)，它又好像這樣對(duì)我說：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)間，人生十有八九都是不如意的，事事并非像你想象得那么好，當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來的敵人時(shí)，總先得戰(zhàn)勝自己�！�
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上迷惑不知去向時(shí)，它總會(huì)告訴我：“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺。自信一點(diǎn)，認(rèn)定目標(biāo)就勇往直前！”
是的，這就是它。它永遠(yuǎn)是我的良師益友。只要和它在一起，嚴(yán)暑就會(huì)中就會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒中就會(huì)感到溫暖。
書良師益友作文 篇2
夕陽西下，微風(fēng)吹拂，一杯清茶，一本好書，慢慢地沉醉其中……
初次邂逅
幼時(shí)，我初識(shí)了你。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開，趴在地上，捧著腦袋，細(xì)細(xì)地閱讀，注視著你。陽光下，微風(fēng)吹拂，紙張輕輕翻動(dòng)，奏出悅耳的旋律。不覺時(shí)間流逝，讓我感受書的韻味。
再次相遇
我在成長(zhǎng)，你也在變化，少了幾分幼稚，多了幾分成熟，拼音卡通也消逝，變成黑白，增添墨香，但不變的，是我對(duì)你的喜愛。通過你，我了解了中華上下五千年的歷史，了解到祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，了解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領(lǐng)略無窮風(fēng)光，感嘆其中奧妙。你是你，我是我，我們卻心連心，彼此照應(yīng)，感染著我。
最后相守
初中，學(xué)業(yè)的.繁重，作業(yè)的繁多，我離你越來越遠(yuǎn)了，但依然放不下的，是對(duì)你的執(zhí)著。我徘徊于此，再次捧起，泛黃的紙頁(yè)，卻依舊有自己的風(fēng)采。我沉醉其中，細(xì)細(xì)文字，浸入靈魂，徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了，這之間，只有我們，誰也無法打擾。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想著，定要與你相守，不離不棄。
現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守終生，并不是隨意說笑。你給予的，不光是知識(shí)，也有精神的慰藉。你是良師，也是益友。
書良師益友作文 篇3
最近，我新交了一個(gè)朋友。它非常忠誠(chéng)，非常豪爽，一直無私地為我奉獻(xiàn)著，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。你想知道它是誰嗎？它就是書。
書是我的良師，是它陪伴著我的童年。小時(shí)侯，當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候，會(huì)拿幾本帶帶圖片的書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會(huì)在我不知不覺中悄悄地離我而去。漸漸地，我從書中認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的.字，還讓我懂得了許多做人的道理，書還是我忠實(shí)的朋友。有一次，我在家里寫語文作業(yè)時(shí)，有一個(gè)“郁”字我不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢？對(duì)了，這時(shí)我想起了字典，請(qǐng)出這位無聲的老師，兩三下就幫我解決了困難，一查就查到；還有一次，我一個(gè)人在家里，感到無聊，煩得很，總想找點(diǎn)什么做。做什么好呢？對(duì)，看書，當(dāng)我讀到了老舍先生的《貓》時(shí)，我被書中的生動(dòng)描寫給吸引住了。老舍先生對(duì)貓的性格、形態(tài)描寫真是生動(dòng)極了，哎，老舍先生寫的真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生啊！真不愧是名作家呀！喜歡上這篇文章的我，看見課本上的插圖，那只貓與老舍爺爺?shù)拿鑼懻媸侨绯鲆晦H啊，我也學(xué)著畫的樣子畫了起來，一會(huì)兒時(shí)間就過去了，看著自己親手畫的貓煩惱也就沒有了。
書真是我的好朋友�。∷屛业膲�(mèng)想長(zhǎng)上了翅膀，它會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。
書良師益友作文 篇4
書是我最好的知己。
讀書讓我了解人類社會(huì)的進(jìn)步，領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光；讀書讓我體會(huì)人世間的冷暖，感受社會(huì)的明媚陽光與狂風(fēng)驟雨。
書是我最好的老師。
讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，明白人生的價(jià)值，懂得重于泰山，輕于鴻毛的道理。
讀書讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈，使我有一顆熱愛自然美景，珍惜自然恩賜的熾熱的心；讀書讓我面對(duì)屠殺時(shí)憤懣，面對(duì)殘酷時(shí)氣憤，面對(duì)關(guān)愛時(shí)感動(dòng)，面對(duì)珍愛時(shí)欣慰。
讀書讓我明白，金錢并不能買來一切，而最珍貴的是充滿真誠(chéng)、友愛的寶石般的'心靈；讀書讓我明白，權(quán)力并不是上帝，親情的偉大非其所能及；讀書讓我明白，背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn)，溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。
讀書豐富了我的生活，開拓了我的視野。書用智慧的鑰匙打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓我暢游其中，明古識(shí)今，練就一雙慧眼，看清這迷茫的世界。在金錢權(quán)利的誘惑面前，因?yàn)闀�，我泰然處之；在狠毒、殘暴的威脅下，因?yàn)闀�，我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀�，我收獲了生命的真諦，了解道德的真知，成為一個(gè)有仁的人。
書給了我知識(shí)，給了我思想，給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛書吧！如同愛你的朋友。熱愛書吧！如同熱愛生命一般。熱愛書吧！如同熱愛生活一般。
我與書是知己，知彼之心；我與書是戀人，一生一世在一起。我與書是永不分離的天和地。
書良師益友作文 篇5
都說書是人類進(jìn)步的階梯，我看不假。
從小我就與書結(jié)下了不解之緣，從《哪吒?jìng)髌妗返健妒婵伺c貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著書中情節(jié)的'起伏變化，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。正因?yàn)槲覑劭磿�，所以老師�?jīng)常叫我上臺(tái)給同學(xué)講故事。我講的可生動(dòng)啦！臺(tái)下同學(xué)聽得津津有味。我想，這些都?xì)w功于讀書呀！
隨著年齡增長(zhǎng)，我又看了校園小說系列和曹文軒寫的書，從中我明白了許多道理。比如說《青銅葵花》中，我認(rèn)識(shí)了青銅和葵花，青銅是個(gè)啞巴，但愛讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個(gè)孤兒，愛讓市長(zhǎng)把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛，時(shí)間會(huì)更美好。這本書教會(huì)我不要懼怕貧困，心中有愛，你的精神就是富有的。
書還是我的開心果。我最愛看《笑貓日記》，在我不開心的時(shí)候翻開它，里面有只頑皮可愛的笑貓，它會(huì)把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂起來！
正是因?yàn)槲覑蹠�，所以上課我能回答出深?yuàn)W的問題，寫作文時(shí)我寫的又快又好，書幫我解決了大問題！
書，像一葉小舟，載著我的夢(mèng)想遨游于浩瀚的知識(shí)海洋……
……
書良師益友作文 篇6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕]有營(yíng)養(yǎng)，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光。閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫(kù)；也是一位向?qū)В瑤覍ふ抑R(shí)的源泉。在我的生活中，書，成為了我生活中的一份子。下面，讓我來講講我和書的故事吧！
記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的'書。我看得如醉如癡，夜幕什么時(shí)候降臨了，我也不知道。當(dāng)時(shí)鐘敲了十下的時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間，笑著對(duì)我說：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，說：“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會(huì)兒吧！”
媽媽聽了，臉從晴天變?yōu)殛幪�，厲聲說道：“不行！放假也不行！放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！轉(zhuǎn)小腦瓜，有了！于是，我忙對(duì)媽媽說：“好，我睡覺！明天再看！”媽媽見我果真上床“睡覺”，就走出了房間，繼續(xù)看電視。我見媽媽走后，拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在書桌上的書。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。秒針扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的身軀，當(dāng)時(shí)針走到12這個(gè)數(shù)字時(shí)，我終于看完了。不過，我沒有馬上入睡，而是重新把書中的大概內(nèi)容品味完后，才關(guān)掉手電筒。這種感覺真不錯(cuò)，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。品味完后，我才酣然入睡。
書，是我的良師，教我領(lǐng)略人生的真諦；也是我的知己，聽我的訴說心聲。我愿與書一生為伴。
書良師益友作文 篇7
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)良師益友。”我覺得這個(gè)比喻很貼切。我和書做朋友已經(jīng)有七年了。
記得三、四歲時(shí)，我就開始和書做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣，有趣吧。
書也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R(shí)的良師，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次，我問爸爸，可爸爸答不上來。于是，我就去請(qǐng)教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請(qǐng)教這位益友，還讓我增加了對(duì)讀書的興趣與熱愛。
記得還有一次，我這只“書蟲”還干了一件更有趣的`事！那次我去書店買書，這些書不錯(cuò)！還打九折呢！我拿著一大堆書來到收銀臺(tái)。收銀員見了問我：“你真要買這些書嗎？”“是的�！笔浙y員說：“一共352元。”我把書款遞給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書我都要，怎么辦呢？沒辦法，我只好跑回家找媽媽要錢，然后再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家，我就打開書。我讀啊讀，一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書放下睡覺。
我愛書，書是我的良師益友。
書良師益友作文 篇8
“行，就這本！”媽媽給我辦了一張借書卡，每周日我都會(huì)去圖書館借書。
我剛識(shí)字時(shí)，最愛的讀物就是漫畫了。
雖然我對(duì)漫畫情有獨(dú)鐘，但我媽媽并不愿意給我買漫畫。所以我只好到學(xué)校找人借，我的同桌是個(gè)胖胖的小男生。他有很多漫畫，他也經(jīng)常借我。但是……
一次，他照常借了我一本漫畫，但他說第二天一早就要還給他。
我把書帶回了家，乖乖的，早早的爬進(jìn)了被窩里，待媽媽走遠(yuǎn)了。悄悄拿出小手電，津津有味的`看起來，在書香中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完。于是就邊去上學(xué)邊看。不一會(huì)兒，學(xué)校就近在咫尺。但我依然沒看完，就悄悄躲在學(xué)校前的大柱子后看。
叮鈴鈴！上課了！我沖向教室�？墒且呀�(jīng)遲了，我下意識(shí)把書藏在背后，可還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。我回到位上，同桌眼里閃著淚花。他沒叫我賠，只是以后再也不借我書了。
這件事發(fā)生沒多久，我又發(fā)現(xiàn)了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會(huì)贈(zèng)送一本小漫畫，這下可好，每當(dāng)我牙膏還沒用完就想讀新漫畫時(shí)，就會(huì)悄悄把牙膏擠到衛(wèi)生間里去。媽媽看到我沒牙膏了，總不能讓我不刷牙吧！
再到了三四年級(jí)，我愛上了讀楊紅櫻寫的書，現(xiàn)在，我執(zhí)拗的愛著冰心老師的小說……
書，我一生的良師益友！我一定會(huì)用最好的保鮮柜——我那顆熱愛讀書的心，去永遠(yuǎn)收藏！
書良師益友作文 篇9
如果說知識(shí)是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識(shí)是酒瓶，那書籍就是瓶?jī)?nèi)的美酒；如果說知識(shí)是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。
從我記事起，我第一次接觸書應(yīng)該在幼兒園。那時(shí)的我看著書柜里琳瑯滿目的書本，心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今，我對(duì)書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！
記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當(dāng)我看得正酣時(shí)，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書本夾在懷里便出了門。因?yàn)槲姨珢劭磿�，以至于錯(cuò)過了好幾趟公交車。好不容易費(fèi)盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛�。何乙簧宪嚤阌志劬珪�(huì)神地拿起書不放了。司機(jī)報(bào)了好幾次站名我都沒聽見，仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于，車突然停了下來，我忙起身問司機(jī)到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經(jīng)到了嘍！”啊，都到終點(diǎn)站了？沒辦法，我只能再坐回程的公交車了。
書增長(zhǎng)了我的`知識(shí)，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友��！
書良師益友作文 篇10
初次相遇
我年輕的時(shí)候，第一次遇見你。年輕的手托起你，嶄新的紙張，艷麗的色彩，迫不及待的打開，趴在地上，抱頭，仔細(xì)閱讀，注視你。太陽底下，微風(fēng)吹過，紙輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，奏出甜美的旋律。不知不覺，時(shí)間的流逝讓我感受到了書的魅力。
再次見面
我在長(zhǎng)大，你在變，少了孩子氣，多了成熟，拼音漫畫沒了，變成黑白，加墨香，但不變的是我對(duì)你的愛。通過你，我了解了中國(guó)五千年的.歷史，了解了祖國(guó)大好河山的美景，了解了自古以來忠臣的錚錚鐵骨，了解了做人的基本道德。這是你的作文，我的好老師，帶我欣賞無限風(fēng)光，感嘆其中奧秘。你是你，我是我，但我們交心，互相照顧，感染我。
終于在一起了
初中的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重，作業(yè)的繁多，離你越來越遠(yuǎn)，可我依然放不下的是對(duì)你執(zhí)著的依戀。我在這里徘徊，再一次，泛黃的書頁(yè)依然有自己的風(fēng)采。我沉迷其中，認(rèn)真寫作，沉浸在靈魂中，遨游藝術(shù)殿堂。世界越來越小，在這之間，只有我們不能打擾任何人。這就是你，我最好的朋友，孤獨(dú)寂寞，陪著你，陪著你度過難關(guān)。我心想，我一定要和你在一起，永不放棄。
現(xiàn)在你是我生活中不可或缺的一部分，你不是隨便開玩笑的。你付出的不僅僅是知識(shí)，更是精神上的慰藉。你是個(gè)好老師，也是個(gè)好朋友。
書良師益友作文 篇11
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！痹谖议_始讀書認(rèn)字的時(shí)候，我根本不在意這些話，不相信書中有那么多的好東西。
記得有一次，媽媽帶我到書店里挑書，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會(huì)兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了深厚的'友誼。每天寫完作業(yè)，我都要拿起一本書來讀，樂此不疲，有時(shí)候媽媽喊我吃飯我都聽不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來。媽媽會(huì)開心地對(duì)我說：“終于長(zhǎng)大了，希望你讀書的熱情能夠堅(jiān)持下去�！蔽液軋�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
書，良師益友。可以是老師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長(zhǎng)，陪著我喜怒哀樂。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，明白了那些俗語的真正意義。
在未來的日子里，我將堅(jiān)持不懈地保持讀書的熱情，讓書作為我進(jìn)步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長(zhǎng)。讓我們好讀書，多讀書，讀好書。
書良師益友作文 篇12
書籍是知識(shí)的源泉，是我的良師益友。是書，讓我站在進(jìn)步的階梯上，循序認(rèn)識(shí)世界；是書，讓我立于巨人的肩膀上，視野豁然開朗；更是書，讓我明理哲思，踏上人生坦途。
書，塑造了我的性格。一本書，就是一位主人公成長(zhǎng)的寫真與思想的寫照。一行行文字，便是一步步腳�。灰粋�(gè)個(gè)段度，就是一次次頓悟。書中蘊(yùn)含著人人渴求的成功密碼，與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的'故事，讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈，才有可能完成自己的目標(biāo)；看《小馬過河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽途說，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報(bào)國(guó)才能萬世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時(shí)刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華，情感得以豐富。
書，開闊了我的眼界。我愛看關(guān)于動(dòng)物的書，特別是沈石溪先生寫的書，更讓我愛不釋手。那狼王，那云豹，那戰(zhàn)象，那雄獅，讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。
書，豐富了我的語言，自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國(guó)古詩(shī)句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌，讓我引經(jīng)據(jù)典，樂此不疲。
書是我的良師益友。
書良師益友作文 篇13
一位哲人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，真是因?yàn)橛辛藭业恼n余時(shí)間才有了歡樂，我才學(xué)到了更多知識(shí)。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡艺J(rèn)為“書中自有樂千萬。”自從拜書為師，與書為友，我的生活便絢麗多彩。
我愛書，我的臥室里，到處都是書，床上，書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的口號(hào)是：寧可負(fù)天下之物品，也不可負(fù)書也。
那年夏天，當(dāng)時(shí)我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的`孩子一起玩水，媽媽不準(zhǔn)我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環(huán)，里面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的字很多我不認(rèn)識(shí)，于是用拼音拼，可是我的拼音只認(rèn)得我，我不認(rèn)得它。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間努力，我把那本連環(huán)畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學(xué)，更是愛上了寫作，多么神奇的經(jīng)歷啊！
后來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數(shù)快樂。讀《三國(guó)演義》，我感受到了劉關(guān)張的豪義之樂；讀《紅樓夢(mèng)》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。
人們說，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書為伴，怎能不快樂？
書良師益友作文 篇14
我愛看書，從小到大，書陪伴我度過了無數(shù)快樂時(shí)光，是我的良師益友。有人問過我“你用什么消磨時(shí)間？”我想都沒想就說“看書呀�！蔽沂莻�(gè)喜歡聽故事的小孩。在很小的時(shí)候，每天晚上，只有聽了故事，才會(huì)去睡覺。長(zhǎng)大一點(diǎn)，每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候，就塞給我一本書，我保證會(huì)立即安靜下來，乖乖地看書。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；曾和格列佛一起拜訪過小人國(guó)、大人國(guó)；曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球；曾陪伴英子走過她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰；曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過讀書，我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，明白了更多的道理。
每當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)拿出一本書，輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開心起來；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，我總會(huì)拿出一本書，主人公堅(jiān)韌不拔的'故事會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)拿起一本書，書中的人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝�，我才能變得更加快樂，更加�?jiān)強(qiáng)。
書是我最忠誠(chéng)的朋友，也是我最信賴的老師，書是我的良師益友！
書良師益友作文 篇15
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因?yàn)椋闶俏业牧紟熞嬗选?/p>
傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕。”的富春江景，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步，我們一起來到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，只見一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂國(guó)憂民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無限的'智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂，你是我的益友。
夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書————我的良師益友。
書良師益友作文 篇16
你的好朋友是誰？我的好朋友是書。你的老師是誰？我的老師是書。
書，可以使我們走進(jìn)詩(shī)情畫意的世界�！进B飛絕，萬徑人蹤滅�！�，這便是一種寂靜的美；‘咬定青山不放松，立根原在破巖中�！�，這竹子，是多么頑強(qiáng)��！這是一幅狂野的'花，也可能是一幅清秀的畫。
書，使我們懂得更多人生的大道理，天才是誰可不是上帝決定的。愛迪生說過：天才=百分之九十九的汗水+百分之一的靈感。每一本歌詞集，里面也是人生的道理：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。沒一句好話都會(huì)指引我們向前走去。
書，告訴我們古人有多么智慧，雖說古代沒有高科技，但是古人照樣創(chuàng)造出了四大發(fā)明：指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)，沒有一個(gè)沒有像我們傳達(dá)古人不比我們笨！
書，讓我們成長(zhǎng)；書，讓我們變得強(qiáng)大。人生一直需要做的事情就是讀書。書也讓我們?nèi)祟惿仙艘粋�(gè)新的階梯。書是文化大家一生中智慧的精華。也許我們無法成名，但在努力使我們能感受到那一份充實(shí)的快樂；也許我們無法變得強(qiáng)大，但我們?cè)谧x書時(shí)知識(shí)已經(jīng)武裝了自己。
書，就是我們的良師益友。
書良師益友作文 篇17
書是知識(shí)的海洋，我們每個(gè)人的生活都離不開知識(shí)。
每當(dāng)我看到《格林童話》時(shí)就獲得了許多的'啟發(fā)，比喻《格林童話》里的《小金魚與漁夫》這篇文章講述了一個(gè)漁夫去捕魚，恰巧抓到了一只小金魚，小金魚對(duì)漁夫說：“不要傷害我，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！睗O夫聽了放了小金魚回家，后把這件事告訴了他的妻子，妻子怒氣沖天地說：“家里的盆子壞了，你趕快叫小金魚幫我們弄一個(gè)來了。”漁夫走到河邊對(duì)小金魚說：“小金魚我的妻子想要一個(gè)盆子�！毙〗痿~說：“好的，”回家果真有一個(gè)新盆子。
之后漁夫的妻子讓漁夫一直不停的叫漁夫讓小金魚變出東西，但小金魚已經(jīng)幫她變了一座皇宮，她當(dāng)了皇后有了……最后一次漁夫去跟小金魚說：“他的妻子還想要許多用不完的錢，”小金魚說：“你回去吧！我知道怎么做了，”漁夫回家后看到妻子穿著破爛的衣服，房間也變回了原樣。
原來是小金魚把她變回了原樣。
啟發(fā)：這篇文章讓我們知道做人不要太貪婪。
書，真的是我們的良師益友呀！
書良師益友作文 篇18
你有你的心愛之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來向大家介紹一下我的心愛之物吧。
也許，你們可能很驚訝，我的心愛之物會(huì)是書。大人們常言，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)育”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”等等關(guān)于書籍的名人名言，而且書也會(huì)提高我們的閱讀能力。
書，這把文學(xué)的鑰匙，是它，幫助我打開了知識(shí)殿堂光明的大門，領(lǐng)著我走向人生道路。書，在過去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬萬個(gè)動(dòng)人的故事，是書改變了我。書，給我?guī)砹吮瘋o我?guī)砹讼矏�，給我?guī)砹烁星�，書中那悲痛的詞句令我默默流淚，書中的主人公似乎活了起來，而我又好似融入了書中，與人物一起經(jīng)歷一切的一切。
舉個(gè)小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會(huì)書，實(shí)在是因?yàn)樘朊粤�，媽媽�?幾次催促都沒聽見，只到媽媽發(fā)火了，一個(gè)箭步上前，把我的書奪走，我突然大哭起來，嚇得媽媽以為她打到了我。結(jié)果是我被書中的情節(jié)感動(dòng)的哭了。就這樣，我的生活中每天都會(huì)去書中啃一啃，那樣才覺得有“味道”。
朋友，快來介紹你的心愛之物吧，同樣我也很期待。
書良師益友作文 篇19
書為什么是良師益友？我知道，人類之所以從蒙昧走向文明，文字的發(fā)明應(yīng)該是功不可沒的，而由各種文字組成的浩瀚書海，成為人類積累經(jīng)驗(yàn)，改造社會(huì)的良師益友，書在人類文明發(fā)展史上，起到了不可忽視的'推進(jìn)作用是無庸質(zhì)疑的。試想沒有書的景象，人們的經(jīng)驗(yàn)只能靠口述和記憶，而這些方式很容易隨著時(shí)間的推移和變遷，被人淡忘、淡化。 書是一幅遐想中的圖畫，通過勾、點(diǎn)、撇、捺這些簡(jiǎn)單、枯燥的符號(hào)，展示在讀者的腦海中，勾起讀者無窮無盡的遐思幻想，雖然沒有紛呈的色彩，卻更能讓人神癡思楊，不能自拔，趣味橫生。
讀書是每個(gè)人應(yīng)該自覺養(yǎng)成的習(xí)慣，不讀書，不學(xué)習(xí)只能使人在現(xiàn)時(shí)中不停的在問許多個(gè)為什么，甚至盲從愚昧，乃至失去自我。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，意思是說書讀的多了，懂得也就多了，分析問題的能力增強(qiáng)了，日常交往中，無形中會(huì)得到尊敬，適應(yīng)各種環(huán)境的能力就會(huì)游刃有余，多讀書，增智意腦，生活學(xué)習(xí)之良藥。多些睿智，多些瀟灑，少些尷尬，在這個(gè)世上生存就會(huì)有滋有味。
書良師益友作文 篇20
莎士比亞說:“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！比藳]有營(yíng)養(yǎng)能活嗎？沒有書，就像沒有陽光的生活。讀書對(duì)我來說是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；也是一個(gè)向?qū)�，帶我去尋找知識(shí)的'源泉。在我的生活中，書籍已經(jīng)成為我生活的一部分。接下來，我來講講我和書的故事。
記得去年暑假，我媽給我買了一本書，叫《如果你給我三天光明》。我醉得不知道什么時(shí)候夜來了。鐘敲十點(diǎn)的時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間，笑著對(duì)我說:“女兒，該睡覺了！明天再看！”我搖搖頭說:“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再看一會(huì)兒！”我媽臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲說:“不行！假期也不行！放假的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣！轉(zhuǎn)過頭，就在那里！于是，我對(duì)媽媽說:“好吧，我睡了！明天再看！“我媽見我真的上床了，就走出房間繼續(xù)看電視�？吹綃寢岆x開后，我拿起手電筒，像老鼠偷油一樣，拿起桌子上的書。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓狼一樣貪婪地讀著。第二只手扭著她細(xì)長(zhǎng)的身體，針到了12號(hào)，我終于看完了。然而我并沒有馬上睡著。而是在關(guān)掉手電筒之前又嘗了一遍書的大概內(nèi)容。這種感覺真的很好，像蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞，像泉水流過山谷。我嘗了才睡著。
書是我的良師益友，教我領(lǐng)略人生真諦；也是我的知己，聽我的聲音。我愿意和這本書相伴一生。
書良師益友作文 篇21
教育家說：“書是智慧的鑰匙”。史學(xué)家說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而在我眼里，書是通往巔峰的道路。
我最早的讀物是附在兒童牙膏上的漫畫書。拍賣會(huì)時(shí)，我總是將儲(chǔ)錢罐掏空，為的是買喜愛的書，好讓自己大飽眼福。時(shí)間久了，我漸漸地覺得不過癮了。于是，我又去尋找其他的“綠洲”。正巧這時(shí)班上要建立讀書站，老師還沒宣布讀書站成立時(shí)，我就迫不及待地開始頻繁借書了。這種滋味，有懼怕，也有快樂。懼怕是因?yàn)楹ε卤黄渌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)，快樂是因?yàn)槊刻於伎梢詫W(xué)到新的知識(shí)。
就這樣，一年過去了，我憑借著每天積累的知識(shí)，寫作能力也有了很大的提高。有一次，我的考試成績(jī)出乎意料的差，從那以后，我便變得消沉起來，這使我的`自信心受到了前所未有的打擊。在一個(gè)天氣晴朗的下午，我隨意地翻開一本書，無意中看到了這樣一句話：“我主要關(guān)心的，不是你是不是失敗了，而是你對(duì)失敗是不是甘心�！边@短短的一句話，把我?guī)С隽诵睦锏年幱�。于是我又發(fā)憤圖強(qiáng)，很快成績(jī)從差提高到優(yōu)。
以后，遇到媽媽再去買書我都鬧著跟她一起去�？吹綍昀锔魇礁鳂拥臅�，我很快就被吸引住了。為了買到我夢(mèng)寐以求的書，我利用空閑時(shí)間收集廢舊品拿去賣，用積累下來的錢去買自己喜歡的書。慢慢的，我又開始把自己玩過的布娃娃拿去舊書攤上換小說和漫畫書，每得到一本新書都讓我愛不釋手。
書真是我的良師益友！
書良師益友作文 篇22
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。“書”雖然只是一個(gè)普普通通的字眼，但卻包含著許多真理。我與書之間也有著許多故事：
記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我正看得入迷，仿佛身臨其境時(shí)，媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺了，我沒辦法，只好服從“大人”的安排�？墒�，我并不甘心，于是，便等到了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，那就是爸爸媽媽都睡著了，于是，我便下床，開燈，不過我可能是動(dòng)靜太大了，被“大人”發(fā)現(xiàn)了，這免不了要遭一頓罵，所以我只能乖乖睡覺了。睡著，睡著，我似乎變成了魯濱遜，在一個(gè)小島上自力更生了二十多年……忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn)，我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來，開始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來，時(shí)間一分一秒地過去了，漸漸的到了十二點(diǎn)，我看得入了迷。
其實(shí)，書就像是我的`朋友，我走到哪兒，書就陪我到哪兒，對(duì)我來說，看書就像吃飯。我一天不吃飯，肚子就會(huì)餓；我一天吮吸不到知識(shí)的甘霖，腦子也會(huì)“餓”。所以，我每天都要吸取書里的“精華”，來“填飽”我“饑餓”的大腦。
書就像是我的良師益友，也想一個(gè)警鐘，它無時(shí)無刻不在提醒我做人的道理。
書良師益友作文 篇23
人的一生都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。而指導(dǎo)人上進(jìn)的莫過于良師益友。我的良師益友就是書籍。
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。我博覽群書，攝取大量的知識(shí)。對(duì)我來說書籍更重要的作用則是修身養(yǎng)性，靜心傾聽。
書籍帶我走進(jìn)歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗(yàn)遠(yuǎn)古之風(fēng)，欣賞山川之美。煩躁之余書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。
又見項(xiàng)羽怒立烏江江邊，手持長(zhǎng)劍，不肯過江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風(fēng)的大臣，正直勇猛的武將。他們?yōu)榱司葒?guó)不惜赴死沙場(chǎng)、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個(gè)詞保家衛(wèi)國(guó)。
看到李白醉酒于船，杜甫長(zhǎng)嘆于草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時(shí)光的滄桑，社會(huì)的'變革。一個(gè)年代的結(jié)束，是另一個(gè)時(shí)代的開始。
開元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。
書籍教導(dǎo)我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國(guó)，平天下，誠(chéng)信為本的道理。通過實(shí)踐告訴我們交友的原則。
書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個(gè)豐盛的午餐。書籍就如我的人生導(dǎo)師、我的終身益友帶領(lǐng)著我，在我即將走錯(cuò)路時(shí)抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領(lǐng)我在光明大陸之上。
書籍一個(gè)親切的名字，他將和我走在一起，永遠(yuǎn)的陪伴著我。
書籍我的良師益友。
書良師益友作文 篇24
漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺f書是我的良師益友，它陪伴我健康成長(zhǎng)！
我是一位名副其實(shí)的小書蟲，我在書中找到了勇氣，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里，我心想：該怎么辦？回去一定會(huì)被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎？以后我的'數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)提高嗎？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我，是呀，書中的主人公保爾，因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身，讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人，但是這一切并沒有讓他對(duì)生活失去信心，而是頑強(qiáng)地生活了下來，并且通過自己的努力創(chuàng)作，寫出了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺得很慚愧，跟保爾比起來，我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么，如果我就這樣放棄自己，將來又怎么面對(duì)更大的困難與挑戰(zhàn)呢？想到這里，我又充滿自信地回到了家。
還有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我并沒有氣餒，我從《哈利·波特》的書中懂得了：要有勇氣和信心去面對(duì)身邊的任何困難，就像哈利勇于與伏地魔作斗爭(zhēng)一樣！
書——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨(dú)，又像一位聰明睿智的師長(zhǎng)，給我以智慧的啟迪！
書良師益友作文 篇25
書是人類進(jìn)步的階梯——讀書能改變一個(gè)人的品德，提升一個(gè)人的思想，鑄造一個(gè)人的靈魂。書是知識(shí)的海洋，讀書對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個(gè)世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當(dāng)我小的時(shí)候，我蜷縮在被窩里，聽媽媽讀故事給我聽，這些故事給了我極大的快樂。豐富了我的生活，帶給我無限遐想。年幼的我在這些故事里學(xué)會(huì)了很多東西。
我漸漸長(zhǎng)大了，自己也可以獨(dú)立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閱讀下，我看了很多書，《十萬個(gè)為什么》讓我明白了很多東西，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲世界的奧秘，《四庫(kù)全書》大大地拓寬了我的視野。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，閱讀量也大了起來，比起物質(zhì)財(cái)富，我還是更喜歡我的`精神食糧，無論是童話還是小說，我一律都看，無論是古典名著還是現(xiàn)代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文——古人給我們留下的一大筆財(cái)富。對(duì)于古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領(lǐng)悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財(cái)富，“書籍永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂�！睍俏业牧紟熞嬗�，幫助我成長(zhǎng)。
書良師益友作文 篇26
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，是人類學(xué)習(xí)知識(shí)的好助手。書籍像小船一樣把我?guī)У街R(shí)的海洋；書就像一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書籍就像一對(duì)翅膀，帶著我在知識(shí)的天空中自由翱翔。
說到書，我之前很對(duì)不起我的朋友，一直不理他�，F(xiàn)在我覺得我還是有負(fù)罪感。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后，在父親和太陽島百日讀書的.壓力和鞭策下，我嘗試聯(lián)系。剛開始只是隨便翻了翻，打發(fā)時(shí)間。直到有一天打開朱自清的《背影》，局面變得不可收拾，作者細(xì)膩的表情和文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深吸引了我。從那以后，書一直伴隨著我。100天后，他成了我的導(dǎo)師。我和他幾乎形影不離，晚上還要抱著他才能睡著。
正是這種堅(jiān)持，極大地提高了我的作文水平。記得那是一個(gè)雨天，烏云密布，電閃雷鳴相伴。語文老師在課堂上布置了一篇作文——《生命之源》。我只是看著窗外氣喘吁吁的天空。頓時(shí)，《星星》、《背影》、《我們喚醒春天》、《人生》等名作如酵母般在我腦海中翻滾。當(dāng)我放下筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我身邊，給了我一個(gè)肯定的微笑。這個(gè)微笑加強(qiáng)了我對(duì)書籍的接受度。
書可以教會(huì)我知識(shí)和做人的道理。如果說知識(shí)是一片汪洋大海，那么一本書就是一艘駛向彼岸的船；如果說知識(shí)是浩瀚的天空，那么書籍就是通往天空的階梯。
以書為伴，以書為友，我相信我和他的關(guān)系只是開始。
書良師益友作文 篇27
大家都有自己的好朋友，當(dāng)然，我也不例外。想知道我的好朋友是誰嗎？我暫時(shí)先不告訴你們，往下看，我的好朋友就在下面啦！
一天，我正在家看電視，媽媽說：“都要考試了，還看電視！快去看書！”我只好不情愿的關(guān)掉電視，回到房間拿起書本看起來。但是我把書本反過來翻過去，就是不想看。這是媽媽推門進(jìn)來，看到我這樣的復(fù)習(xí)方法，搖搖頭，說：“這樣復(fù)習(xí)不行，沒有效果�！薄翱墒俏也恢罏槭裁矗偸亲x不進(jìn)去�！薄澳阍谧x書時(shí)都在想些什么呢？”“我只是想著動(dòng)畫人物……”“那，我想就是這個(gè)原因了。你在讀書的時(shí)候不能夠靜下心來，所以什么也讀不進(jìn)去。你試一下放松。然后把剛才腦子里想的動(dòng)畫人物忘掉，靜下心來，認(rèn)真讀書，把書本當(dāng)作自己的小老師、好朋友，這樣，就一定能夠靜下心來，把書中的知識(shí)牢牢的記到腦子里，有必要的話，還可以那一根筆和一個(gè)本，把不會(huì)的生字詞或者記不住的知識(shí)寫在本子上，多寫幾遍，說不定就能記住。這，就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書�！闭f完，媽媽走出了房間。
我反反復(fù)復(fù)想著媽媽的話，在媽媽的`這一席話中含著深刻的含義。俗話說：‘聽君一席話，勝讀十年書�！瘚寢尩倪@一席話，讓我茅塞頓開，立刻明白了該怎樣讀書。也讓我明白了：書，使我們的生活多姿多彩，是我們的良師益友，可以陪伴我們到永遠(yuǎn)。
書良師益友作文 篇28
書是人類生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開啟心靈的智慧之窗。書讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂。
小的時(shí)候，我只對(duì)書中的畫感興趣，因?yàn)槟切┊嫯嫷梦┟钗┬�，而�?duì)周圍的文字則連看都不看。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的.增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫作文的靈感。以前，我認(rèn)為寫作文要寫轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因?yàn)樽x書。
書不但教給我寫作文的方法，還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷，媽媽就給我買了一本書《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書用童話的形式來講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書愛不釋手，它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí)：解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來豐富大腦，讀書可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以提高成績(jī)，讀書還可以……，書是最好的“家教”，讀書可以幫助學(xué)習(xí)。
書良師益友作文 篇29
沉浸在書的世界里，我的生活不再枯燥乏味。遨游在書的海洋里，我感到趣味十足；陶醉在書的宇宙里，我為中華上下五千年的歷史而感到自豪。
書，是我的良師，也是我的益友。
從小，我就沒有什么朋友，可幸運(yùn)的是，我還有一個(gè)特別的朋友——書。原來，我本是一個(gè)傲慢無禮的小女孩，可自從老師送給我一本書——《笑貓》后，我慢慢地從里面體會(huì)到了友情的意義和人生的'種種道理，從而，我也一點(diǎn)一滴地改變自己。慢慢地，慢慢地，我從以前的傲慢無禮，潛移默化地被書所改變著。
雖然我沒有一個(gè)知心朋友，但書卻成了我最信任的朋友。記得有一天，媽媽一再囑咐我要把房間整理干凈，我一一答應(yīng)了�？晌覄偮愤^書房，就像著魔似的，被吸引進(jìn)去了。頓時(shí)，我這個(gè)“小書蟲”就再也逃不出來了。當(dāng)媽媽回到家時(shí)，火冒三丈，我毫不知情地抬起頭來，完了，怎么三小時(shí)就如流水似的流走了？媽媽見了，不禁轉(zhuǎn)怒為笑。
自從看了小貓系列以后，我還迷戀上了《淘氣包馬小跳》和很多兒童書籍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，真是應(yīng)了那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。做閱讀題時(shí)，有些同學(xué)不會(huì)做急得撓頭，而我不費(fèi)吹灰之力就做完了，再難的“攔路虎”都能被我打敗。寫作時(shí)，雖然有很多同學(xué)都能寫出來，但太啰嗦，語言平淡無味，錯(cuò)別字星羅棋布。哈哈，我可是班里的“作文王”呀！寫作時(shí)不僅字詞豐富，韻味十足，而且是神一般的速度。
書，謝謝你陪伴我的每一天，你真是我的知心朋友和無聲老師！
書良師益友作文 篇30
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說：書籍是打開智慧大門的鑰匙；航海家說：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對(duì)我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說呢？聽我慢慢講給你聽。
五六歲時(shí)的我，剛接觸到書，書認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個(gè)小天地里，我快樂的玩耍著，不知不覺中，也知道了一些生活中的小常識(shí)。
八九歲時(shí)的.我，對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng)；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂觀精神所感動(dòng)；她還給我講述了《愛的教育》，又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友�。≡谂c這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
再長(zhǎng)大些的時(shí)候，我便開始看名著，這時(shí)的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí)，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師��！
書，既是給予我無窮知識(shí)的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛嗎？
書良師益友作文 篇31
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說過的一句話，很有道理。書讀的多了，腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí)，寫作時(shí)，便會(huì)涌現(xiàn)出來。
書，在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊，或是父母讀的童謠，或是爺爺朗讀的古詩(shī)，又或是自己看的圖畫，哪個(gè)不是我的良師益友？
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心，為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母，為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開心不已，這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書，豐富了我的生活！
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字更多了，不再甘心只讀童話，開始讀名著了�！段饔斡洝繁闶俏易x的第一本名著。齊天大圣的神通廣大，火眼睛睛，一個(gè)跟頭十萬八千里，讓我羨慕不已，如果我也像孫悟空那樣該多好��！
唐三藏的善良讓我感動(dòng)，同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品，提高我的寫作水平，開闊眼見，讓自己懂得更多，變得更強(qiáng)。
書是我的.良師益友！帶我走出迷茫之途。
以前，我不懂如何與人交際，讀了一本書我找到了答案：真心對(duì)待朋友，不欺騙朋友，對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書中的知識(shí)讓我懂得了許多道理！
書豐富了我的生活！書讓我結(jié)交到了朋友！書讓我懂得了許多道理！
書，我的良師益友！
書良師益友作文 篇32
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本書，就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，就總有到達(dá)頂峰的一天。我們只有也只能在書中才能了解到我們所不知道的東西，而這些東西，將會(huì)伴隨我們一生一世。
一本書，就像一顆挺拔的小樹。也許，小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)；也許，小樹伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭；也許，小樹美麗的樹葉給我們的不只是喜悅；也許，小樹含苞待放的花蕾給我們的不只是希望······在書的世界里，我們流連忘返，沉醉的不知?dú)w路。
在那些書中，總有一些故事感動(dòng)我們的心靈；總有一些智慧啟發(fā)我們的思想；總有一些親情溫暖我們的心房；總有一些哲理讓我們終身受益，讓我們信心百倍，勇往直前！
而童年，被無數(shù)人眷戀，被無數(shù)文人和藝術(shù)大師深情歌頌的美妙童年，又怎能缺少書的'陪伴呢？我們這個(gè)年齡正是智力的黃金期，我們應(yīng)該抓住生活中的分分秒秒，多讀書。有些書，等你錯(cuò)過了現(xiàn)在，就可能再也沒有機(jī)會(huì)去讀了。等你上了初中，高中，甚至是大學(xué)，繁瑣的學(xué)業(yè)會(huì)使你支不開身，到了那時(shí)候，就算是你想看，恐怕也來不及了吧。
不要問我，未來會(huì)怎樣？我的夢(mèng)想在哪里？書，就是一輪小小的太陽，陽光灑下來，就總會(huì)有溫暖和收獲；書，就是一股清泉，讓在沙漠上行走的人們感受到心靈上的滋潤(rùn)；書，就是一碗心靈雞湯，讓淋了雨的人們得到溫暖！
書，是我的良師益友，它會(huì)為你的生活添一絲光彩，為你的心靈增添活力！
書良師益友作文 篇33
書是我成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，是我學(xué)習(xí)和生活上的良師益友。
從小到大，我對(duì)書情有獨(dú)鐘。記得小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只能看些圖畫書，可依然會(huì)開心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷，伴我入睡。當(dāng)?shù)弥@些故事都是從書中得來時(shí)，我開始對(duì)書的世界充滿好奇。后來，我讀的書多了，漸漸地變成了一個(gè)“小書迷”。我的小書架上塞滿了各種各樣的書籍，家里到處都是我讀書的身影。有一次，我利用上廁所的機(jī)會(huì)，坐在馬桶上忘乎所以地看起書來，害得下班回家的媽媽一陣好找。后來，還是聽了廁所里的笑聲才找到我的�？赐炅思依锏臅�，我有時(shí)會(huì)獨(dú)自前往漢唐書城去看書，有時(shí)會(huì)纏著媽媽從圖書館借書給我看，有時(shí)會(huì)與同學(xué)相互借閱，共同分享讀書的快樂……
在我讀過的課外書中，有兩本書讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書中主人公阿廖沙面對(duì)苦難的.生活環(huán)境，依然樂觀向上，保持勇氣和信心。這個(gè)故事教會(huì)我如何面對(duì)困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信和充滿愛心的人。另一本書是海倫的《假如給我三天光明》，讀來讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲，居然能讀能拼能寫能說，并且還能熟練運(yùn)用五國(guó)語言，作品更是影響了整個(gè)世界。這本書啟迪人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜每一天。
當(dāng)然，讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下，我通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，積累了知識(shí)，拓展了視野，懂得了許多做人的道理。
所以說，書是我的良師益友。我會(huì)珍惜時(shí)光，好好讀書，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書良師益友作文 篇34
初一，那時(shí)嶄新的你，沉默的我你，自從你到我的手里來，整天躺在課桌，我，時(shí)而不時(shí)地翻開你，當(dāng)我高興時(shí)，我看著你，你也很快樂，當(dāng)我傷心時(shí)，我看著你，你也很難過；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我看著你，你也感到很自豪，就這樣，我們度過了初一。
初二，那時(shí)歡快的你，活潑的我。你，在我思想里跳躍，給了我一個(gè)不尋常的啟示，我，在你啟示下搭建了夢(mèng)想的舞臺(tái)，我在這里歌唱，你在哪里為我鼓掌；我在這里奔跑，你在這里為我加油；我在這里為我夢(mèng)想拼搏，你在哪里為我指導(dǎo)方向。你給我插上夢(mèng)想翅膀，讓我飛向遠(yuǎn)方。就這樣，我們度過了初二。我的益友。初三，那時(shí)蒼老時(shí)你，飽受風(fēng)霜的我。
你，陪伴了我快三年了，你一值為我付出了很多，讓你蒼老了很多，我，經(jīng)過了種種困難，但在你的幫助下，我克服了困難，并有了良好的習(xí)慣，你讓我成為一個(gè)真正的男子漢�，F(xiàn)在，這時(shí)傷心的`你，痛苦的我。
面臨著畢業(yè)，我也許不在升學(xué)，將要和你分開，回憶我們?cè)诮?jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)谝黄饡r(shí)的開開心心，非常懷念，我又看著你，你也看著我，我的眼睛里激起了淚花，也許是對(duì)我們過去的戀戀不舍，我的益友。我不想和你分開，不是你的外貌吸引了我，而是你給我的那一份溫暖，那份鼓勵(lì)，那一份回憶，我的益友！我的親人！我的生命！
書良師益友作文 篇35
小時(shí)候，我只知道玩，卻不知道讀書，更不知道書里藏著無窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書，我心里特不愿意。直到有一天，媽媽從書店里給我買了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫片一模一樣的書，我才有了讀書的欲望。
我手捧著自己喜歡的童話書，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來。一坐就是半天。媽媽見我愛上了讀書，像撿了寶似的滿臉喜色。于是她又給我買了幾本和動(dòng)畫片內(nèi)容一樣的好書，我越看越喜歡。現(xiàn)在想想，這也許就是我開始喜歡讀書的初衷吧！
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)。這時(shí)的我比同齡的小朋友知識(shí)豐富了不少。課堂上，老師每次提問，我總會(huì)第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的語言，常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書的甜頭，于是，我更喜歡讀書了。
一年又一年，好書在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級(jí)了，讀書，豐厚了我的課外知識(shí)；讀書，提高了我的`寫作水平。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢！一次又一次讀書帶來的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書換來的快樂，讓我真真正正愛上了讀書。
書，成了我成長(zhǎng)的伙伴，前進(jìn)道路上的良師。讀書，讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我收獲著讀書的快樂與滿足。我感謝書，更感謝讓我愛上書的媽媽，感謝帶給我無聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。
書良師益友作文 篇36
有強(qiáng)山強(qiáng)水的精神；有溫柔細(xì)膩的情感；天空一片廣闊；寂靜如小橋。這一切都來源于書本。
不同于精煉的名言警句，有時(shí)候甚至沒有什么深意。它只是串起珍珠，卻別有一番風(fēng)味。
我喜歡手里拿著一本書時(shí)指尖傳來的粗糙卻又細(xì)膩的觸感。我能感受到她手心的溫暖，仿佛牽著我的手一起玩。我們銀鈴般的笑聲在字里行間回蕩。推開我的手掌，一個(gè)世界展現(xiàn)在我的手中。屋檐下，綠樹旁，河邊，石橋上，我的聲音和影子層層疊疊，她總是面帶微笑，給我講著無盡的快樂故事。
我向她傾訴我的悲傷，她照常接受了。她說:“世界那么大，為什么要留在這里？”是的，它讓我意識(shí)到，邁開腳步，走向新的一頁(yè)和更好的故事！她從未離開過我，她一直陪著我。
厚厚的書，捧在手心，心安理得。她可能是像春風(fēng)一樣的毛毛雨。她讓我的眼睛用心去看世界的顏色，用心去感受萬物的`感情，用心去聆聽世界的美妙音樂。在她眼里，秋天不一定是黃色和金色的，但是蕭瑟的秋風(fēng)依然是綠色的，只是樹梢上有點(diǎn)黃，隨著秋風(fēng)搖曳。在她眼里，山不一定是靜的，而是熱鬧的，花葉鳥爭(zhēng)鳴。
她總是走在我前面，回頭看著我，微笑著。是她帶領(lǐng)我一路奔跑。甚至高飛。我過去常常踩著她的腳印走，現(xiàn)在依然如此。
她讓我玩啊玩，卻摸著我的頭跟我說了很多很多；她是我的伙伴，牽著我的手唱歌；她是我的老師。她沒有教我深刻的哲學(xué)。她只告訴我:“兒子，每一步都要堅(jiān)定。”
壯麗的山川，潺潺的溪流，廣闊的世界都匯聚在她身上。讀書，讀一本書，勝過讀一個(gè)人。
她不只是一本書...
書良師益友作文 篇37
作為一名學(xué)生，愛讀書，并不是一件奇怪的事�？晌覀兿脒^，書，也可以是我們的良師益友嗎？
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨涩F(xiàn)在的同學(xué)，都覺得假，不以為然�？墒牵@是古人幾千年來的經(jīng)驗(yàn)��！書，教會(huì)我們?cè)S多。
我很早就開始接觸一些古典名著。但那時(shí)候還小，也看不懂。慢慢長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)，書是一種學(xué)習(xí)工具。書中的人，都是值得學(xué)習(xí)的。反面人物也可以學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然可以，我們可以把他們作為反省的'材料。孔夫子不是說過“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？
再后來，老師教了我們?nèi)绾伍喿x古典名著時(shí)，我已經(jīng)把那些名著故事情節(jié)背得“滾瓜爛熟”了。但當(dāng)我再看書的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)以前的那些也只不過是囫圇吞棗。
在書中，蘊(yùn)涵著許多內(nèi)容：性格方面、人文方面、道德方面……在無形的閱讀過程中，大腦通過眼睛把知識(shí)收納進(jìn)來，正所謂“厚積薄發(fā)”，該用到時(shí)，大腦就會(huì)如同抽屜一般把這些智慧找出來。學(xué)習(xí)上，這樣可以得到老師的表?yè)P(yáng)；與朋友討論時(shí)，也有“料”。不會(huì)別人在說什么，你都聽不懂。所以，書，其實(shí)在人際交往方面，也起到了相當(dāng)大的作用。
書中也有思想。多讀些立場(chǎng)不同，兩派學(xué)者的辯論書。不能一味地讀一個(gè)思想，也不能一味地相信一些理論。在自已的大腦里產(chǎn)生些思維碰撞，總能摩擦出真理的火花�？v觀歷史，哪些學(xué)論學(xué)說從頭到尾都無人攻擊？從“兩個(gè)鐵球”到“日心說”，從“進(jìn)化論”到“大陸漂移”，所有理論都飽受質(zhì)疑。所以說，書，也給我們帶來真理與思考。
書，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；書，讓我們向真理前進(jìn)；書，帶領(lǐng)我們感悟人生、思考人生。書，真不愧是我的良師益友。
書良師益友作文 篇38
有很多好朋友，好老師，在學(xué)校，在課堂，在生活中教給我們知識(shí)。
校園里還有一些人，比如苗條、風(fēng)趣、可愛的小劉老師，我們都親切地稱他為小劉“老師”；一個(gè)愛和我們一起玩的體育老師；總是很嚴(yán)厲的“英語”老師；永遠(yuǎn)微笑，微笑地理老師和9199老師。
劉小姐是我們班的語文老師。任何在班上和她競(jìng)爭(zhēng)的人都會(huì)被打敗。期中考試前，她
她總是給我們班上課，她從事藝術(shù)、體育和音樂。然而，我們?nèi)匀幌矚g聽她的課，這總是讓我們笑。記得有一次，下課的時(shí)候，“擴(kuò)音器”搶了她的'上風(fēng)，她扔了個(gè)粉筆頭。粉筆頭在教室上方畫了一個(gè)漂亮的弧線，但沒有朝說話人的方向飛，打了剛進(jìn)門的班主任。她忍不住捂著臉笑了，我們也笑了。
每當(dāng)體育課，我們就在操場(chǎng)上散步，然后跑步。體育老師開心的時(shí)候，讓我們自由活動(dòng)；不開心的時(shí)候再跑吧。當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，他剛剛和那個(gè)男孩玩完溜溜球，現(xiàn)在他手里拿著一根小棍子向我們走來。仔細(xì)看��！棍子上掛著一只死老鼠。我們拼命逃跑，他一直追著我們。就像貓和老鼠。
英語老師總是拿著她的麥克風(fēng)走來走去，經(jīng)常聽到她在12班的吼聲，讓我心裂。
但是地理老師完全不一樣，她的笑容讓我們覺得很舒服。但是有同學(xué)覺得她上課那么好欺負(fù)，說話那么大聲，所以地理課總是一塌糊涂。
當(dāng)然，9199是中文系袁先生！第一次見到他，就像是認(rèn)識(shí)了很久的長(zhǎng)輩。不知道為什么，我也很愛聽他講課，看他笑。
調(diào)皮，他喜歡作惡，她愛學(xué)習(xí)，她和我同一天出生，她愛幫同學(xué)。他們都是我的好朋友。他們就是這么單純幼稚。
這些老師和親愛的同學(xué)們，會(huì)和我一起度過這四年的快樂時(shí)光。相信我們會(huì)越走越近，越團(tuán)結(jié)！
書良師益友作文 篇39
我從小就喜歡看書，與書作伴。在我家的書柜上排列了許多密密麻麻的書籍。每次走過，一陣濃濃的書香撲鼻而來。小鳥喜歡在藍(lán)天飛翔，我則喜歡在書的海洋遨游。
書豐富了我的童年生活。小時(shí)候，我最開心的是倚在媽媽身邊，聆聽媽媽給我講一個(gè)個(gè)情節(jié)精彩、引人入勝的童話故事。一個(gè)個(gè)故事時(shí)常在腦海里“盤旋”，很快地，我能把媽媽講的故事一字不落地給講出來。媽媽買書作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。從此以后，我的口袋里總?cè)槐拘∪藭�，一有空兒就拿出來看，不識(shí)字時(shí)瞧瞧圖畫，看不明圖意時(shí)再看看字，就這樣一本書看上五、六遍，十幾遍，讀得有滋有味，要在下一本新書接上時(shí)才肯讓它回家“睡覺”。那時(shí)，我好幸福。
書充實(shí)了我的課余生活。隨著“小人書”退場(chǎng)，我又認(rèn)識(shí)了許多的.書朋友�！妒f個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《稻草人》……這些書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。因?yàn)榭磿吹枚嗔�，知識(shí)豐富了，同學(xué)之間的話題廣泛了，許多的疑惑也迎刃而解了。父母、老師管叫我是個(gè)“小大人”，同學(xué)稱我為“故事大王”。我暗暗自喜，覺得這都是書的功勞。
書提高了我的寫作水平。我在學(xué)校里，每當(dāng)老師把《小學(xué)生時(shí)代》、《未來作家》發(fā)下來，我會(huì)迫不及待地看起來，如同饑餓的人撲在面包上一般。美文的品讀，童話的欣賞，詩(shī)歌的吟誦……我忙得不亦悅乎。我想起了魯迅說過的一句話“讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來�！泵看斡龅胶迷~佳句，我會(huì)一一摘錄下來。班里的每次習(xí)作，我總認(rèn)真地撰寫。當(dāng)老師拿著我的作文當(dāng)范文在全班面前宣讀時(shí)，我感到無比自豪。
同學(xué)們，讀書給我?guī)聿簧贅啡ず褪斋@吧！羨慕我嗎，那么你們也趕緊加入到讀書的行列中，與書為伴吧！
書良師益友作文 篇40
剛?cè)雽W(xué)，老師說：“一本好書就是一把鑰匙”。后來，三年級(jí)的語文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進(jìn)的道路。”而今，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的欲望，我開始讀起名著來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的'情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干；但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
隨著年級(jí)的增高，我看的書也越來越多，范圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身輕松。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
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