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    記憶的作文

    時(shí)間:2023-03-10 08:53:33 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    精選記憶的作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的記憶的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選記憶的作文5篇

    記憶的作文 篇1

      記憶有時(shí)你不知不覺(jué)就忘了,有時(shí)又不知不覺(jué)跳了出來(lái),當(dāng)你看到一些事物時(shí)會(huì)打開(kāi)一個(gè)開(kāi)關(guān),讓你再次回味從前的感受!

      在我坐車(chē)的路上遇到了那家眼熟的超市。那小區(qū)里我就留下了很多腳印,藏了很多歡笑。在我二年級(jí)的時(shí)候,母親在小區(qū)前的一家超市當(dāng)服務(wù)員。因?yàn)榧依餂](méi)人照顧,我就被送到托管班。但只要我有空,我就會(huì)自己走到那里玩。我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣的朋友。我就會(huì)跑到別的'他們父母的店去玩。

      時(shí)我們經(jīng)常組隊(duì)去小區(qū)里抓蚌料或者撿石頭。那里我每天都去,就特別熟悉。那條河一半有水,一半被石頭給封了,我經(jīng)常會(huì)去撿一些石頭,有些白的,又滑又干凈,非常美觀大方。我就很喜歡,于是把它塞進(jìn)小紙杯。我們幾個(gè)人就帶著沉沉的紙杯回到店里。店里面有很多的紙杯,里面是一個(gè)個(gè)石頭,像一天天一樣,慢慢累積起來(lái)!

      旁邊放著一杯蚌料也是生機(jī)勃力,不過(guò)一兩天之后我就會(huì)把他們都放出去!

      那些男生們最擅長(zhǎng)捉這些蚌蚌。他們章著紙杯,平放在水中,輕輕的將杯口游向水里。蚌蚌斗們會(huì)慢慢的進(jìn)去,再輕輕的把紙杯撈起。一些比較笨拙的嫻蚌就上鉤了,在杯子里轉(zhuǎn)著圈,小尾巴快速的用動(dòng)著。我把一只嫻料放在手上,滑溜留的,在馬上放回水里,那是我第一次見(jiàn)蚌料。

      我也看到過(guò)一只蛤蟆被人用小鞭炮炸死,在水里浮著,我也嚇了一跳,就再也沒(méi)敢去蚌料的水池了。那時(shí)也是我朋友最多的時(shí)候,大家彼此都限熟,也是我最珍惜的時(shí)光。我和母親在那里呆了一年不到一點(diǎn)就走了。我也沒(méi)跟我的那些朋友們?cè)僖?jiàn),現(xiàn)在長(zhǎng)相,名字者記不得了。我很感謝那段美好的童年,純真的兒時(shí)。我也是最記得那段我最喜愛(ài)的時(shí)光。

      現(xiàn)在那家店已經(jīng)換了好幾個(gè)主人,也是讓我記起了那長(zhǎng)久的美好,也沒(méi)想到開(kāi)關(guān)會(huì)這么幸福甜美。

    記憶的作文 篇2

      留住鄉(xiāng)土的記憶,這是多么美好的話題呀!我們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)生活的多么快樂(lè),幸福,在自己的家鄉(xiāng),過(guò)著自己向往的生活,那些日子是多么美好呀!每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己獨(dú)特的一面,我的家鄉(xiāng)是在比較偏僻的地方,雖然那兒比較偏僻,可是我的家鄉(xiāng)非常的美麗,我在那兒生活的很好,我也十分喜歡哪兒。那兒的山連綿起伏,山坡上長(zhǎng)著許多野花,野草。到處都可以見(jiàn)到一條條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪里有數(shù)不清的小魚(yú),路邊有許多綠油油的`小樹(shù),而且那兒的人還十分好客,如果你來(lái)這兒玩的話,你一定會(huì)受到很好的待遇,歡迎你們來(lái)做客!

      我們這兒的習(xí)俗很多,比如:過(guò)年迎龍燈,吃年夜飯,送壓歲錢(qián)等等。對(duì)了,說(shuō)到壓歲錢(qián),我想到了一個(gè)故事。傳說(shuō)在很久很久以前,有一頭十分兇猛的怪獸叫做“祟”,“祟”經(jīng)常在正月初一的時(shí)候出來(lái)?yè)v亂。有一次,一個(gè)孩子被“祟”咬傷了,而且傷得很重,他的爸爸媽媽都很著急。有一天晚上,在受傷的孩子睡著的時(shí)候,突然出現(xiàn)了一個(gè)白頭發(fā)白胡子的老爺爺,老爺爺告訴他們,只要放幾枚銅錢(qián)在孩子的枕頭底下,他的病就會(huì)好起來(lái)的。他的爸爸媽媽聽(tīng)了,趕忙放了幾枚銅錢(qián)到孩子的枕頭底下去,結(jié)果第二天早上,孩子的病就好了,到了正月初一那一天,“祟”又出來(lái)?yè)v亂了。可是自從經(jīng)歷了那個(gè)孩子受傷的事情之后,大人們都會(huì)在正月初一的時(shí)候,送幾枚銅錢(qián)給自己的孩子。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在,人們就把這個(gè)習(xí)俗稱(chēng)作送壓歲錢(qián),你們看,這些傳統(tǒng)習(xí)俗多么有意思呀!

      說(shuō)到壓歲錢(qián),你們知道正月十五為什么要打燈籠嗎?這里也有一個(gè)十分感人的故事呢,讓我來(lái)告訴你們這個(gè)故事吧!傳說(shuō)在很久以前,有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g,卻被一個(gè)不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,傳旨下令,讓天兵于正月十五到人間放火,把人間的人,牲畜和財(cái)產(chǎn)通通燒光。天帝的女兒心地善良,知道了這個(gè)消息以后,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就偷偷的來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。有一個(gè)聰明人想出了一個(gè)法子,他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火,這樣一來(lái),天帝就會(huì)以為天兵已經(jīng)放過(guò)火了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發(fā)現(xiàn)人間一片紅光,響聲震天,連續(xù)3個(gè)夜晚都是如此,就以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀(jì)念這次成功,從此每到正月十五,家家戶戶都掛燈籠,來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。這個(gè)故事很感人吧!

      瞧!這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō),一直流傳到現(xiàn)在,說(shuō)明人們記得自己的家鄉(xiāng),熱愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)土的記憶是多么美好呀!

    記憶的作文 篇3

      我又路過(guò)了那塊小黑板,不禁駐足停留,一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個(gè)“9”分,顯得格格不入!9”分的上方,正是我的名字,而我,卻勾起了唇角……(開(kāi)頭自然,由眼前小黑板上的內(nèi)容引起“我”的回憶。對(duì)黑板上的內(nèi)容寫(xiě)得很詳細(xì),便于給讀者一個(gè)清晰的形象,也便于引起讀者的思考。)

      理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都站著一名同學(xué),忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì)兒,同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色,表明待測(cè)品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次,卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮,我仍決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),將“碳粉”填上了試卷。(具體描寫(xiě)了考試過(guò)程,突出“我”對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的尊重。)

      我的預(yù)感果然應(yīng)驗(yàn),監(jiān)考老師一路順風(fēng)地批著我的考卷,在短暫停留之后,在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉。旋即,她轉(zhuǎn)過(guò)身,在登分的黑板上寫(xiě)下了“9”。(監(jiān)考老師將考試的結(jié)果寫(xiě)到黑板上。照應(yīng)了第一段的內(nèi)容,回答了“9”的來(lái)歷。)

      9分,我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)只有9分,在那一排齊刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……(通過(guò)對(duì)“9”與“10”的對(duì)比突出了“我”的心里感覺(jué)慚愧與感覺(jué)自己的渺小。)

      身邊的同學(xué)紛紛作證,我的試劑的確沒(méi)有變藍(lán)。我二話不說(shuō),快步走回實(shí)驗(yàn)臺(tái),拿起那身份不明的黑色固體,請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn)。(事情沒(méi)有結(jié)束,而是請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn)以證明自己的結(jié)論是正確的。)

      結(jié)果再次令我咋舌,加熱不一會(huì),試劑就顯出了歡快的藍(lán)色,在試管中輕飄飄地?cái)[著……(結(jié)果試劑顯出了藍(lán)色。把藍(lán)色擬人化突出實(shí)驗(yàn)者得意的心理。)

      “我還是覺(jué)得不對(duì)!蔽乙蝗缂韧貓(jiān)持著,又拿出了我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的稀酸。老師便拿來(lái)了PH試紙,它遇酸變紅遇堿變藍(lán),準(zhǔn)備作最后、也是一錘定音的檢驗(yàn)。(“我”依然堅(jiān)持,最后一次檢驗(yàn)。)

      我屏息,凝視著那張?jiān)嚰,慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍(lán)色迫不及待地蔓延開(kāi)來(lái),直至吞噬了整片試紙,很深,很深。(“屏息”“凝視”突出了“我”緊張的心理,以及這一次檢驗(yàn)的重要。結(jié)果用試紙變藍(lán)揭示答案,具體生動(dòng)形象。)

      答案昭然,原來(lái)我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的'稀酸,是堿。自始至終我都是正確的。并且,我不曾放棄。(事實(shí)勝于雄辯,“我”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是正確,并且“我”沒(méi)有放棄,這是“我”值得驕傲的地方。)

      同學(xué)們都覺(jué)得黑板上的“9”分應(yīng)改為滿分。而我卻只是淺笑不語(yǔ),就讓這“9”停留在黑板上吧,因?yàn),它是我?jiān)持的成果與見(jiàn)證。它與其他的“10”分有區(qū)別么?不,9分,也可以那樣完滿。(通過(guò)不改分?jǐn)?shù),表現(xiàn)出了“我”的淡然,相反更為驕傲的是“9分”表現(xiàn)出了“我”堅(jiān)持的成果與見(jiàn)證。)

      “9”終究保存了下來(lái),同時(shí),黑板上的9分,固執(zhí)地不肯變藍(lán)的試劑都將被鐫刻在我的記憶中,時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持,堅(jiān)持那些不該放棄的,比如那客觀的,不容任何人辯駁的事實(shí)。(深化了文章的主旨,做任何事情都要堅(jiān)持那些不該放棄的。)

      這塊小黑板及其他一切,都將是我最引以為傲的記憶,同時(shí),也是激勵(lì)我走下去的不竭動(dòng)力。(照應(yīng)題目,總結(jié)上文,點(diǎn)明題旨。)

      黑板上的記憶,美好、堅(jiān)定。(結(jié)尾精練,引人思考。)

    記憶的作文 篇4

      記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

      有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

      不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

      記得初見(jiàn)時(shí),你是向日葵那般燦爛的女子,活潑、靈動(dòng),是大家公認(rèn)的開(kāi)心果。煩悶的夏日,因?yàn)橛心阋矌?lái)了一絲的清涼。遇見(jiàn)你之前,我偏愛(ài)靜不喜說(shuō)話,喜歡“淡靜若水”一般的性子。是你在我平靜的波心投上了陽(yáng)光,起了漣漪。是你告訴我,在意你的人你不必問(wèn)太多,他們關(guān)心你自會(huì)告訴你,不在意你的人你問(wèn)太多他們只會(huì)更瞧不起你;是你告訴我,幸福要靠自己爭(zhēng)。皇悄阏f(shuō)習(xí)慣只是弱者不想改變的借口,世界上沒(méi)有什么習(xí)慣是不可變的;是你說(shuō)……

      在一起的'日子是輕松地但時(shí)間太匆匆?梢(jiàn)是我們會(huì)在花園的樹(shù)下靜靜的坐坐,有時(shí)談?wù)勑,晚飯時(shí)會(huì)去散散步,失意時(shí)會(huì)去大哭一場(chǎng),哭完了我們還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。那里的一花一樹(shù)見(jiàn)證了我們的友誼,忘不了月夜坐在亭子里的你,周身泛著淡淡的光,似皎皎的月墜落人間,那一幕在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。你說(shuō)過(guò)我們并不是乖寶寶,我們同是天涯淪落人!下雪天我們牽手走在雪地里,你踩著我的一個(gè)又一個(gè)腳印前行,那時(shí)真想沿著雪地一直走下去。那些隨時(shí)光流逝了的日子,在心中刻畫(huà)成了永恒。談天說(shuō)笑一起唱,當(dāng)時(shí)只道是尋常。知道你走的那一刻,我才明白,心被撕裂一個(gè)傷口有多痛,只能重溫著回憶來(lái)彌補(bǔ)?粗愕能(chē)轉(zhuǎn)過(guò)街角我的心慌了,追在車(chē)后不想你走。你離開(kāi)我的生活時(shí),正值初夏,可我的心仿佛在剎那間經(jīng)歷了寒冬。

      獨(dú)自走在陽(yáng)光明媚的花園里,回憶著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),看著漫天飛舞的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝。我站在落花繽紛的樹(shù)下,仿佛看到你在笑著對(duì)我說(shuō):“瑤姐,想你了!辈恢挥X(jué)淚溢出了眼底,一瓣花瓣承接住了那淚珠跌落在我腳下,一切都碎了。因?yàn)槟腔孟,我的心突然落下了千朵萬(wàn)朵陽(yáng)光,如玉蘭花般開(kāi)放,只是再也找不回當(dāng)年那開(kāi)得燦爛的向日葵了。

      回憶是一首歌,在我的心尖上跳動(dòng)旋律;思念是一首詩(shī),讓普通的日子出現(xiàn)韻律。

      記著的,遺忘了;看見(jiàn)的,消逝了。我們的相遇是童話,還是傷疤。殘雪流年,你,還記得我嗎?

    記憶的作文 篇5

      每個(gè)人的生活中都有許多瑣事,有的像浮萍一樣,被歲月的風(fēng)漸漸吹散,而有的卻像樹(shù)一樣牢牢地扎根在人們心底。有一件事,象一只小鈴分外清晰地在我的記憶中回響。

      小時(shí)候的時(shí)光都是奶奶陪我度過(guò)的,所以,我對(duì)奶奶有種特殊的感情。有一次,奶奶戴著老花鏡縫補(bǔ)被我弄了個(gè)洞的衣服,我問(wèn)奶奶:“既然都破了,為什么不直接扔掉呢?”奶奶卻很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你以為爸爸媽媽賺錢(qián)很容易嗎?你知道奶奶小時(shí)候衣服破了怎么辦嗎?就那么穿著,連補(bǔ)的人都沒(méi)有。你多幸福啊,還有奶奶給你補(bǔ)衣服!碑(dāng)時(shí)我還小,聽(tīng)不懂這些話,點(diǎn)點(diǎn)頭就是了。奶奶說(shuō),長(zhǎng)大后,我會(huì)明白的。

      八歲時(shí),爸爸怕奶奶管不住我,便把我接了回去。一個(gè)月之后,奶奶想我了,給我打電話,那時(shí)候我正和小朋友在屋外玩得起勁,顧不上去接電話,爸爸就強(qiáng)拽著我去,但還沒(méi)到電話旁邊,我就又跑出去了。晚上,我聽(tīng)爸爸和媽媽商量,想把奶奶接過(guò)來(lái),因?yàn)槲覜](méi)接電話奶奶難過(guò)了,想讓奶奶天天看到我。可是,沒(méi)來(lái)得及。

      不久,奶奶因患腸癌去世了。原來(lái)奶奶的病情爸爸媽媽一直瞞著我。

      我再大一點(diǎn),明白了死,后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有接電話,現(xiàn)在,拿起電話筒,再也聽(tīng)不到那邊傳來(lái)慈祥熟悉的聲音了,只有“嘟嘟...”聲。

      又是一年的.清明節(jié),雖然天下著雨,但是我們一家三口還是照例去給奶奶上墳,那天,天很陰沉,仿佛快要壓下來(lái),讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

      看到那鉛色的墓碑,腦海里不斷浮現(xiàn)出一張張熟悉的畫(huà)面,那些畫(huà)面是從心底最柔弱,已被歲月的塵埃覆蓋的地方里跳出來(lái)的。心底的悔,在那一刻凝成眼淚,涌上心頭,無(wú)聲無(wú)息地落下,我已經(jīng)分不清,那是雨,還是淚。天也在哭嗎?

      我踩著被雨淋濕的地,留下一排深深淺淺的腳印,寄給遠(yuǎn)方的奶奶。