實用的三年級同學的作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級同學的作文 篇1

　　瞧！這一對黑珍珠般的大眼睛，紅紅的嘴巴，雪白的牙齒。這張標準的“美人兒臉”就屬于我的同學？小涵。她的身材瘦瘦的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個樂于助人的女孩子。

　　記得有一次，上美術課時，我忘記帶本子和黑線筆。這時，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻。她看出我的.心思了，立刻就讓值日生拿給我，我連忙叫值日生幫我道謝，而小涵笑瞇瞇地說：“不客氣。”

　　這就是我的同學，一個樂于助人的好同學、愛學習的好班長。

三年級同學的作文 篇2

　　好久沒有去東邊的小橋。好久沒有想念那個小喬。小喬很小，他總是一個人靜靜的，靜靜的。他不愛參加集體活動，也許是我們不愛讓他參加集體活動。他平平淡淡，沒有惹過事，生活也十分的樸素。他總是遠遠的，遠遠的眺望著裹在一起瘋的同學們，他可能是多么想加入那個集體。他的成績也不太好。時常被老師叫站在后面去。他弱小的身子，和他的脾氣一模一樣。他的脾氣也這么小，這么溫和。

　　他就像是墻角開的一朵野菊花。沒人去理睬，愿長多高就長多高，任風雨怎么摧殘，也沒有一個人愿意管他。當零零散散的同學去吃飯時，他只有抱著碗孤零零的尾隨在我們身后。他是一株極不起人眼的小草。他也像一朵無聲的云，他十分的單純。他沒有害人的心思，錯了就是錯了對了就是對了。人家說我錯了，那就隨他吧，人家說我對了，那也可以，隨他去。他總是這么平靜，心中沒有太多的雜念，沒有壓力。是一個許多人永遠達不到的`境界。他像一只寒顫的蝸牛，做事有點慢。這一點也成為了同學們和老師對他鄙夷的原因。但是他有禮貌，每次看見我了，都會叫著我的名字。我之前其實還挺嫌棄他的。我那段時間不會回頭，裝著不認識他的樣子。記得他開學發(fā)傻的時候。被我們班的同學嫌棄的到某一種程度。不想看他一眼。他有些時候也太大膽了。這可能可以用自信，或者是想表現(xiàn)自己來形容吧。

　　早上，倒垃圾時，他唱著歌，不僅走了調，還很大聲，而且十分濃土。過上過下的同學，老師都用驚異的眼光望著他。他也不以為然，回看他們幾眼，繼續(xù)自己哼著小調。終于有位同學罵了他，他也很生氣，回罵過去。朝他直線方向的同學趕緊繞了個大彎，可惜他那時看見了我們，招呼了一聲我們。我們趕緊跑掉，過上過下的同學用驚異的目光看著我們，好像我們和他有莫大的關系似的。他歪了歪腦袋，以為我們只是有急事，快走掉了。如今想到這些，眼里早已沒有了怨恨和嫌棄。更多的只是對他的同情。和對他的性格的向往。

三年級同學的作文 篇3

　　我所在的班里有一位同學叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學都十分喜歡她。

　　她然而我們班里最勤勞的同學。幾乎每一天都然而她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每一天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每一天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不然而經(jīng)常說要我們持續(xù)教室的干凈整潔嗎？多干點活只當鍛煉身體�！�

　　宋紫音還然而一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一齊去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自我少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的.眼簾，她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原先然而宋紫音。我們三個聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”

　　這就然而我的同學宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學。

【三年級同學的作文】相關文章：

我的同學三年級作文02-20

精選三年級同學的作文8篇03-04

三年級同學的作文5篇03-15

寫我的同學三年級作文05-05

【精選】三年級同學的作文39篇03-16

同學的作文01-10

【必備】三年級同學的作文4篇03-05

三年級同學的作文合集9篇04-28

三年級同學的作文300字四篇02-27