【熱門(mén)】植樹(shù)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的植樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)的作文1
3月13日星期六，平原晚報(bào)小記者俱樂(lè)部組織小記者們參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——去鳳凰山植樹(shù)。我乘坐公交車(chē)，沿途看到北站有許多水泥廠和石料場(chǎng)，天空灰蒙蒙的，這里的空氣特別不好。公交車(chē)到達(dá)鳳凰山腳下，我一下車(chē)就趕往小記者植樹(shù)活動(dòng)的地點(diǎn)。
�。⒓又矘�(shù)的小記者真多呀！小記者們戴著紅色的.小記者帽子，有的在挖樹(shù)坑，有的在提水，大家干得很投入。我拿著鐵锨，找到了一個(gè)合適的地方后，開(kāi)始挖樹(shù)坑。地面的土，因天氣冷都凍硬了，而且土的下面還埋有石塊兒，挖起來(lái)非常費(fèi)勁，挖到太硬的土?xí)r，我讓爸爸幫忙，我費(fèi)了好大的勁兒，一個(gè)不太寬但比較深的樹(shù)坑挖成了。我去領(lǐng)來(lái)一顆小柏樹(shù)苗，把它放到挖好的樹(shù)坑里，接著，用鐵锨鏟了一些土把小樹(shù)苗的根部埋好。之后，我拿了一個(gè)小水桶，跑到有水管的地方接了一小桶水，我小心翼翼地把盛水的水桶提過(guò)來(lái)，把水慢慢兒均勻地倒到我栽好小樹(shù)的樹(shù)坑里。終于，小樹(shù)栽好了！我想，將來(lái)小樹(shù)長(zhǎng)大了，鳳凰山就會(huì)變得更綠，天空會(huì)變得更藍(lán)。
植完樹(shù)，劉老師組織小記者們照了一張合影，小記者笑得很開(kāi)心！
植樹(shù)的作文2
在一個(gè)三月的星期日，小剛和小紅約好一起去森林邊上植樹(shù)。
當(dāng)他們扛著鐵鏟和樹(shù)苗走出家門(mén)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹(shù)和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色，這真是“春風(fēng)一拂千山綠啊！”小紅感嘆地說(shuō)�！按禾煺婧冒�！春姑娘一來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，我們也可以走出家門(mén)進(jìn)行更多的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)了�！毙偨又f(shuō)道。“是��！你看，小草沉睡了一個(gè)冬天，春天一來(lái)，它們伸著懶腰從地下慢慢地探出頭來(lái)，羞怯地帶給人們那一點(diǎn)點(diǎn)新綠。柳樹(shù)也不甘示弱，悄悄地吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片生機(jī)勃勃的景色，多美啊！”小紅運(yùn)用著剛從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的'描寫(xiě)春天的詞句激動(dòng)地說(shuō)著，植樹(shù)的路上充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)。
“你知道我們?yōu)槭裁慈ブ矘?shù)嗎？”小剛突然問(wèn)道�！爱�(dāng)然知道啦！樹(shù)能美化環(huán)境，還能凈化空氣。”小紅自信地回答著�！翱墒悄阒绬�？”小剛說(shuō)：“人類(lèi)為了造紙每天都要砍伐很多的大樹(shù)，而在每天的學(xué)習(xí)和生活中，有些人不注意節(jié)約，浪費(fèi)掉很多紙張，就等于浪費(fèi)了很多樹(shù)木�，F(xiàn)在，從我們做起要多種樹(shù)，少浪費(fèi)，這樣才能為養(yǎng)育我們的地球節(jié)約更多可以利用的資源��！”
植樹(shù)的作文3
假期里，我和哥哥約了幾個(gè)朋友在社區(qū)公園種樹(shù)。我們準(zhǔn)備種幾棵小桃樹(shù)，一米多高，差不多長(zhǎng)在我胸前，樹(shù)干上有兩三片鮮綠色的葉子。
首先我雙手拿起鏟子，右腳踩在鏟子上，把整個(gè)鏟板踩進(jìn)土里。然后，把鏟子往下壓，再往上抬，把臉盆大小的土邀出家門(mén)。我試著再挖幾個(gè)洞，一個(gè)比一個(gè)好。這時(shí)，我氣喘吁吁地說(shuō)：“伙計(jì)們，我們現(xiàn)在可以把樹(shù)苗放進(jìn)去了�！彼晕覀冃⌒囊硪淼陌褬�(shù)苗一棵一棵的放進(jìn)坑里，然后把土填上，用腳踩上去，然后倒水。哥哥拿了幾根準(zhǔn)備好的木條，插在離樹(shù)苗兩米遠(yuǎn)的`土里。他們圍著樹(shù)苗圍成一個(gè)圈。最后在土里插了一塊木頭牌子，上面寫(xiě)著：“同享春日，保同家�！�
大家都很忙！就像勤勞的農(nóng)民叔叔春天播種時(shí)的心情一樣，他祈禱樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，早日開(kāi)出芬芳的桃花，結(jié)出新鮮的桃子。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉頻頻向我們點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“曼——，我們的朋友，謝謝你給我們安了新家，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的！”
植樹(shù)的作文4
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我特別想植一棵樹(shù)，于是，我就把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澇桑?dāng)天下午就帶著我買(mǎi)了棵蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)苗。
第二天一大清早，我就迫不及待地把爸爸和哥哥叫了起來(lái)，我們一起下樓去植樹(shù)，爸爸提著一大桶水，哥哥拿著小樹(shù)苗，我拿著鏟子，爸爸先用鏟子把坑挖好，哥哥則小心翼翼地把樹(shù)栽進(jìn)坑里，我在一旁培土，然后澆水，一棵小樹(shù)苗就這樣站立在泥土中，這一天很開(kāi)心，晚上我也一直都在想著我們種下的'果樹(shù)什么時(shí)候會(huì)發(fā)芽？什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花結(jié)果……連做夢(mèng)都?jí)舻轿业男?shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，那天我既開(kāi)心又充實(shí)。
植樹(shù)的作文5
又是一個(gè)周六，今天陽(yáng)光明媚。我爸爸和媽媽去楊怡觀光公園種樹(shù)。當(dāng)我們盡快到達(dá)目的地時(shí)，我們還是遲到了。我開(kāi)始種樹(shù)。我拿起一把鏟子。另一個(gè)孩子拿起鏟子，立刻鏟在地上。但是鏟子和鏟子太重了。即使我們不得不移動(dòng)，我們?nèi)匀徊荒茜P它。
最后一個(gè)大人拿了一個(gè)我不知道的工具幫我們松土。松土后，我們用最大的力氣依次往下挖。挖好之后，我們把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，填好土，用腳踩，最后給樹(shù)苗澆水。種第一棵樹(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)渾身是汗了。還看到其他大人挖坑。他們挖地比我們?nèi)菀椎枚唷Ｎ覀冇猛瑯拥?方法種完了第二棵樹(shù)。種第三棵樹(shù)的時(shí)候，我想一個(gè)人繁殖。我想盡辦法喂奶，還是挖不到坑。最后，我放棄了。
我們語(yǔ)文老師說(shuō)：“樹(shù)可以固沙，可以擋風(fēng)遮雨。”所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要隨意砍樹(shù)。
植樹(shù)的作文6
可植樹(shù)有什么好處呢？
雖然植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是我們種樹(shù)的興致依然不減。
上午學(xué)完書(shū)法后，我就和爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚，已經(jīng)有許多人在植樹(shù)了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，就完事了�？上霘w想，現(xiàn)實(shí)和幻想是完全不一樣的。
我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)幫忙。好笑的是，我只以為這是在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。
幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還是頭一次種樹(shù)，不知道該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了，她一手提著一個(gè)小桶，一手拿著鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，說(shuō)：“把樹(shù)苗扶穩(wěn)，我要填坑了�！蔽曳鲎⌒�(shù)苗，讓它不往任何一邊倒。
我雙覺(jué)得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗，我提起水桶，把水倒入樹(shù)的.根部，一棵小樹(shù)就種好了。
我在心里默念：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！”
我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節(jié)”。
植樹(shù)的作文7
我愛(ài)地球和我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天。
植樹(shù)節(jié)的早上，孫爸爸一大早就起床了。我和同學(xué)們高興地來(lái)到華南植物園參加植樹(shù)活動(dòng)，為地球增添了一點(diǎn)綠色。
走進(jìn)美麗的華南植物園，空氣如此清新，天空如此晴朗。我們沿著綠樹(shù)成蔭的小路走進(jìn)桃花島和郁郁蔥蔥的桃花林。我和小鳥(niǎo)一起追逐歌唱，不時(shí)吮吸著花草的.芳香，享受著陽(yáng)光浴，沉醉在大自然的懷抱中。
我邁著輕快的腳步來(lái)到湖邊，精心挑選了一棵喜歡的桃樹(shù)，選擇了一個(gè)適合桃樹(shù)生長(zhǎng)的家。爺爺小心翼翼地用鏟子在泥土上挖了一個(gè)大洞，把樹(shù)苗放進(jìn)洞里。我輕輕地把樹(shù)苗拉直，爺爺迅速把土填進(jìn)洞里。樹(shù)苗直立著。
我和爺爺從湖里叫了一桶水，一次，兩次，三次……我們給小樹(shù)澆水，小樹(shù)吸著甜水，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕搖晃，仿佛在感謝我們！旁邊的花也散發(fā)出香味，夸我是個(gè)愛(ài)環(huán)保的好孩子。快看！遠(yuǎn)處的人們做得很好。很熱鬧！
我在樹(shù)苗上貼了一張精心制作的“身份證”，祝愿它們快快長(zhǎng)大，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)的作文8
陽(yáng)光暖暖地照在我們的身上，小鳥(niǎo)在唱歌，春姑娘帶著微笑，已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的身邊。
植樹(shù)節(jié)到了，我們中隊(duì)要去名仕園植樹(shù)。一放學(xué)，在家委會(huì)的`帶領(lǐng)下，一支“紅色”的隊(duì)伍氣昂昂地向目的地出發(fā)。
你挖土，我放樹(shù)苗，他澆水，同學(xué)們干勁十足。不一會(huì)兒，我們就在花壇中種了好多棵茶花樹(shù)苗。望著種下的生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗，同學(xué)們開(kāi)心極了，還不忘做幾個(gè)夸張的動(dòng)作與樹(shù)苗合影。
胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在三月的陽(yáng)光下，在綠意盎然之中顯得更加鮮艷。
植樹(shù)的作文9
周日的一大早就去坐班車(chē)，我們?nèi)ジ墒裁茨�？你們猜？原�?lái)我們小鹿中隊(duì)要去臨江小花朵基地，種樹(shù)添綠啦。
開(kāi)始植樹(shù)了，先把旁邊的草通通鏟掉，然后挖個(gè)坑，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，但是老師說(shuō)它們會(huì)給樹(shù)苗松土，我們就放過(guò)了它，溫茜發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)子，白白的，肥肥的，我想抓住它，說(shuō)不定這蟲(chóng)子會(huì)吃我們的'小樹(shù)苗的根，可是它一鉆進(jìn)土里就不見(jiàn)了。忙乎了好久，終于把坑挖好了，我們把樹(shù)苗放進(jìn)去，最后再把土埋起來(lái)，給它澆了點(diǎn)水，然后再把土壤弄平。關(guān)于一年級(jí)春天植樹(shù)的作文
最后還掛上了親手做的名字牌，真希望它快快長(zhǎng)高！
然后我們還栽了向日葵，小花朵基地的老師教我們?cè)趺丛韵蛉湛�，我們先把向日葵的土裝好，然后裝個(gè)三分之一，再把向日葵的種子，也就是瓜子埋進(jìn)去了，這樣就可以了，接著就等著它開(kāi)花啰。關(guān)于一年級(jí)春天植樹(shù)的作文
后來(lái)，我們還玩了很多項(xiàng)目，磨豆?jié){、挖荸薺、拔河，看鳥(niǎo)窩、抬水比賽等等，還去看了美國(guó)火雞，它的嘴很長(zhǎng)很長(zhǎng)，比所有雞的嘴巴都長(zhǎng)，它的身體很大很大，腳卻很短，我真怕它那細(xì)腳支撐不住它那肥胖的身體。
時(shí)間不知不覺(jué)在開(kāi)心中溜走了，太陽(yáng)都快下山了，我們小鹿中隊(duì)只好戀戀不舍地坐車(chē)回家了。
植樹(shù)的作文10
在這個(gè)學(xué)期的戶(hù)外課時(shí)，老師帶著我們到水坑植樹(shù)，我們高興得一蹦三尺高。
我們坐著中巴車(chē)來(lái)到了水坑，老師提著三棵樹(shù)苗、三桶水、三個(gè)鋤頭。栗子老師告訴我們，我們?nèi)サ牡胤绞恰吧鷳B(tài)閣”。在講解好紀(jì)律、安全等事項(xiàng)后，我們便開(kāi)始爬山了。
當(dāng)我們來(lái)到生態(tài)閣時(shí)，這里有個(gè)小亭子，旁邊還有用石頭做的桌椅。陽(yáng)光在一片片樹(shù)葉的縫隙中照下來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我感覺(jué)溫暖又涼爽。這些自然界的植物似乎已經(jīng)告訴我答案：老師讓我們植樹(shù)，就是綠化環(huán)境。
現(xiàn)在我們開(kāi)始植樹(shù)了，第一組先植樹(shù)。一位同學(xué)先來(lái)挖坑，只見(jiàn)他左手拿著鋤頭的前面，右手拿著鋤頭的后面，腿一前一后，彎下腰，使出九牛二虎之力把土給挖到一邊，時(shí)不時(shí)，還發(fā)出“啪啪”的聲音。不一會(huì)兒，就挖好一個(gè)坑，只見(jiàn)這位同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，他用手擦掉額頭上流下來(lái)的汗。
接著，另一位學(xué)生輕輕地捧著樹(shù)苗，心里似乎在想：小樹(shù)苗呀，千萬(wàn)不要掉，一定要保平安。結(jié)果還真靈了呢，樹(shù)苗平安地來(lái)到了大地的`懷抱。這位同學(xué)把樹(shù)苗扶正，再把坑旁邊的雜草除掉，還有兩位同學(xué)來(lái)填土，把兩邊的土埋進(jìn)去，還把樹(shù)苗往上提一提。最后，就剩澆水了，我把一些水捧在手中，把它澆到葉子上，再倒一些在樹(shù)苗根部的土里。沒(méi)一會(huì)兒，就澆好了。
終于，二三組的同學(xué)也植好樹(shù)了，三棵樹(shù)苗仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們!”
我的心里像喝了蜜一樣甜。
植樹(shù)的作文11
“3· 12” 植樹(shù)節(jié)又來(lái)臨了，在這一個(gè)節(jié)日，同學(xué)們想做些什么呢？植樹(shù)——我想這是大家共同的心愿。
這不，今天下午，我就親手植了一次樹(shù)。我和爺爺從樹(shù)苗基地買(mǎi)回了兩棵樹(shù)苗。買(mǎi)過(guò)樹(shù)苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準(zhǔn)備栽樹(shù)苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。
接下來(lái)就要開(kāi)始植樹(shù)了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來(lái)栽樹(shù)呢？這樣的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的話(huà)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可別小看河泥，它對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)品……”
聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹(shù)苗能夠早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。河泥取完后，爺爺把樹(shù)苗放在坑中央，只見(jiàn)樹(shù)苗的根部完全“浸沒(méi)”在河泥中。樹(shù)苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來(lái)的泥土，均勻地填在樹(shù)苗周?chē)�，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹(shù)苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來(lái)一小桶水給小樹(shù)苗“洗了一個(gè)快樂(lè)的`涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，我真開(kāi)心！
同學(xué)們，來(lái)，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧！
植樹(shù)的作文12
今天，我們?nèi)ズ贾菽缮絽⒓佑H子植樹(shù)活動(dòng)。導(dǎo)游安排了很多節(jié)目，有：挖筍、撕名牌、打地鼠、射箭……，其中，我最喜歡攀巖的游戲，輪到我爬的時(shí)候，我既開(kāi)心又緊張，我先用左手拉住左邊的東西，再用右手拉住右邊的東西，接著，左腳跨上去一格，然手，右腳也跨上去一格，依次按順序慢慢往上爬，中途我一不小心手松掉了，在空中轉(zhuǎn)了一圈，靠近墻的時(shí)候，我連忙再次抓住，繼續(xù)往上爬，快爬到頂?shù)臅r(shí)候，我的心怦怦的`跳個(gè)不停。下來(lái)時(shí)，叔叔表?yè)P(yáng)我是靠自己的力量爬上去的！
我覺(jué)得最有意義的是植樹(shù)活動(dòng)，因?yàn)榭梢詯?ài)護(hù)環(huán)境，凈化空氣。我先挖好一個(gè)小坑，雖然坑很小，但是很深，然后把樹(shù)苗種下去，接著用旁邊的泥土填好，填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，最后在一塊牌子上寫(xiě)好我自己的姓名，掛到樹(shù)枝上，一棵小樹(shù)就種好了！
這次的小隊(duì)活動(dòng)真是既好玩又開(kāi)心！
植樹(shù)的作文13
又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，孩子們沒(méi)有提到他們有多開(kāi)心。在學(xué)校的組織下，植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)生們帶著鏟子和水桶來(lái)到郊區(qū)植樹(shù)。
到達(dá)目的地時(shí)，每個(gè)人都很忙。學(xué)生們兩人一組，種了一棵小樹(shù)苗，由老師當(dāng)場(chǎng)分發(fā)。老師下達(dá)命令后，學(xué)生們分頭去找種樹(shù)的地方。位置確定后，每個(gè)人都卷起袖子開(kāi)始工作！他們首先在地上挖了一個(gè)洞，洞不是很淺也不是很窄。然后，把樹(shù)苗扶直，小心地把它移到坑里。然后，一個(gè)學(xué)生抓住樹(shù)苗，而另一個(gè)學(xué)生迅速用鏟子把坑填滿(mǎn)，直到樹(shù)苗能站著不動(dòng)。他們繼續(xù)堆土，直到樹(shù)苗根部出現(xiàn)一個(gè)小土堆。最后一件事是澆水。他們倆一起給樹(shù)苗澆水。他們不應(yīng)該使用太多的力量，否則剛剛建造的土壤會(huì)被水沖走。
正當(dāng)每個(gè)人都在為成功做準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)當(dāng)?shù)氐暮⒆訌倪h(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。看到他的同學(xué)在這里種樹(shù)，他非常興奮。所以他用手搖了搖樹(shù)苗，然后拉起了樹(shù)苗。這一舉動(dòng)讓每個(gè)人都很焦慮，學(xué)生們趕緊去勸阻弟弟。這時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō):“光種樹(shù)是不夠的。我們還需要提醒人們保護(hù)幼樹(shù)�！币虼�，他命令每個(gè)人都回去做標(biāo)記。幾個(gè)小時(shí)后，每個(gè)人都分開(kāi)來(lái)，把他們自己的標(biāo)志掛在樹(shù)苗上。一些標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)道，“愛(ài)護(hù)樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任”。有些標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著，“小樹(shù)有生命，請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們”等等。每個(gè)人的.標(biāo)志都不一樣。
看到今天工作的成果，每個(gè)人都笑了，期待著明年小樹(shù)長(zhǎng)大后的樣子。
植樹(shù)的作文14
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，可是這一天，我要上學(xué)，所以我就和媽媽商量改成星期六去植樹(shù)。
星期六上午，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)好，然后就和媽媽去街上買(mǎi)樹(shù)苗。我選的是桃樹(shù)。桃樹(shù)的種類(lèi)很多：有毛桃、黃桃、油挑、大白桃、水蜜桃……我毫不猶豫地選擇了我最?lèi)?ài)吃的油桃。桃樹(shù)是家庭和睦的吉祥之樹(shù)，還被傳為五行之精，能驅(qū)逐邪崇。直到現(xiàn)在，村鎮(zhèn)里過(guò)年還把桃符懸于門(mén)上，在風(fēng)水上有驅(qū)邪避兇的'作用。
買(mǎi)好樹(shù)苗，一回到家，我就把鏟子和水桶都拿到門(mén)前的土旁。我用鏟子挖呀，挖呀，熱得大汗淋漓，累得腰酸背痛，終于挖了一個(gè)比我的頭還大的坑。我把小樹(shù)苗放進(jìn)去比試一下，土坑差不多夠深了。我再用挖上來(lái)的土把小樹(shù)苗的根部埋了起來(lái)。培完土，我再給它澆一些水，這樣就大功告成了。
聽(tīng)老媽說(shuō)，“桃三杏四梨五”，也就是說(shuō)桃樹(shù)從幼苗到結(jié)果至少需要三年的時(shí)間。我悄悄地對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“你快快長(zhǎng)大，快快開(kāi)花結(jié)果，明年就能結(jié)出很多很多我愛(ài)吃的桃子”。
植樹(shù)的作文15
春天，我懇求爺爺給我買(mǎi)些樹(shù)苗。星期天，爺爺和我在院子后面的地上種樹(shù)。
讓我們先挖個(gè)洞。爺爺用一把大鏟子，我用一把小鏟子。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺挖了一個(gè)又大又深的坑，我挖的坑又小又淺。所以，我對(duì)爺爺說(shuō):我用一把大鏟子，你用一把小鏟子�！睜敔斦f(shuō)，“很好。”我用了一把大鏟子，爺爺沒(méi)有用小鏟子，而是拿了另一把大鏟子。這時(shí)，我開(kāi)始和我的'祖父競(jìng)爭(zhēng)。我努力工作，泥土很快從坑里飛出，很快一個(gè)樹(shù)坑被挖了出來(lái)。我得意洋洋地抬頭看著爺爺。唉。爺爺已經(jīng)挖了兩個(gè)坑。我累得汗流浹背，臉通紅，手腕疼痛。爺爺沒(méi)有改變他的臉，他的心沒(méi)有跳。后來(lái)，爺爺似乎看出我在和他競(jìng)爭(zhēng)，故意放慢了速度。
挖完樹(shù)坑后，我們開(kāi)始種樹(shù)。我把樹(shù)苗放在樹(shù)坑里以增強(qiáng)身體，爺爺把它填滿(mǎn)了。當(dāng)爺爺填進(jìn)幾鍬土?xí)r，我會(huì)用腳穩(wěn)定土。當(dāng)爺爺再填幾鍬土?xí)r，我會(huì)穩(wěn)定土。就這樣，我們種了一棵樹(shù)。
最后，應(yīng)該給它澆水。爺爺挑水，我給小樹(shù)澆水。我似乎聽(tīng)到小樹(shù)在大聲飲水。
我多么期待小樹(shù)苗發(fā)芽、長(zhǎng)大并成為樹(shù)的支柱！
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