【精品】優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
每次理完發(fā)，愛人就笑我是鄉(xiāng)里賣炭的哥哥。人本來就生得丑，再冠上“鄉(xiāng)里賣炭的哥哥”，心里有幾分難受。因而，不敢輕易理發(fā)，寧愿長發(fā)齊頸。盡管不喜歡理發(fā)，卻非長久之計，我非藝術(shù)家，若 頭發(fā)長得齊肩，即使自己不認(rèn)為是怪物，也會遭人恥笑。萬不得已，還得進(jìn)理發(fā)店。數(shù)年前，長沙解放路有家理發(fā)店是相當(dāng)有名的，沖著那里的名氣，花上比其他店多幾倍的錢去理個發(fā)，我想，應(yīng)該可 以瀟灑一回。當(dāng)時，從理發(fā)店門前坐公共汽車興沖沖的回到家里，原以為會受愛人夸獎，不料，愛人一看，仰頭一笑，“我的鄉(xiāng)里哥哥，鬢角都刮得干干凈凈，這是在哪剪的'��？”弄得我不敢吐粗氣， 連忙吱吱唔唔。
后來幾次理發(fā)，都被愛人譏笑，理發(fā)成了我一塊心病，我發(fā)誓一定要找到一家滿意的理發(fā)店。以后，凡有人說哪家理發(fā)店好，我就默記于心，就去試剪一次，有幾次，朋友建議我去蔡鍔路的某廣佬理發(fā) 店，一問價錢，高得驚人，想起平日上商場，真材實料的東西就是貴，理發(fā)也該同理，理個漂亮的頭，博得愛人歡喜，花多點錢也情愿�；巳敉臧l(fā)回來，愛人抿嘴一笑，就是不吱聲。看她神秘 的樣子，我問是不是這頭很好看？愛人撲哧一笑，我知其中有詐，不敢再問。愛人問我花了多少，我撒謊告訴她，“好便宜的，四元錢”�！肮植坏每┍阋�，后面的頭發(fā)一凸一凹，就像狗咬似的，耳鬢 都沒修齊，記得以后理發(fā)別再貪便宜了�！被烁邇r還不敢說真話，郁悶得很。
功夫不負(fù)有心人，去年酷暑，人熱得難受，我便跑到望麓園附近的一個體理發(fā)店理發(fā)，這次我不求什么美觀，反正人都麻木了，只圖涼快就行。理發(fā)妹問我要剪什么式樣的，我說，隨你剪吧，只要你覺 得中看，理哪種發(fā)式都行。女孩拿出看家本領(lǐng)，一個多小時終于將我改頭換面。中午吃飯時，愛人見我理了發(fā)，左瞧右瞧，說“這個頭理得蠻好�！睆哪且院螅揖椭徽J(rèn)這家理發(fā)店。
昨日再去定點理發(fā)店理發(fā)，可店門已關(guān)，到其他理發(fā)店一瞧，人還不少。我是最閑不住的，不喜歡等，何況人長得熊樣，更不想別人用欣賞怪物的眼光來看我。沒法，最后進(jìn)了另一家理發(fā)店，理發(fā)師還 蠻細(xì)心的，又是剪又是吹，還將胡須刮得干干凈凈的，后來，一問價錢——五元。五元錢除了理發(fā)，還洗了兩次頭，真舒服。只是這頭理得好不好，心里沒轍。
回到單位，正好遇見愛人與同事在一起，我讓她欣賞我的頭，嘿嘿，原以為又會叫我鄉(xiāng)里炭哥，未料，“好看，剪了頭要年輕五歲�！边B同事都夸獎。
看來，我再也不用擔(dān)心理發(fā)的事了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
一切都寂靜著，高高的樹蔭遮掩了西方低沉的明月；寬敞的馬路淹沒于破曉的曙光。我和朋友走在通往車站的路上，好友離別，仿佛蓬草隨風(fēng)飛舞，各自飄零遠(yuǎn)逝，令人難過。
我痛惜。
但是，朋友之間就是有聚有散的，沒有人會陪你走過一生，他們會在世界某個地方牽掛著、祝福著你，人們不是常說：天下沒有不散的宴席，有分有合才是完整的人生，知交零落乃是人生常事嗎？
風(fēng)，輕輕地從我們身上拂過，我上下顧盼、舉目四周，春草萋萋，傷心不已，那棵古老的松樹輕輕地?fù)u動了一下枝頭。天空中飛來一束陽光，在我們身邊環(huán)繞，遠(yuǎn)處紅彤彤的朝陽徐徐上升。
我惋惜。
送君千里，終須一別。朋友背起沉重的行囊，轉(zhuǎn)過臉去，此時此刻，無數(shù)的話語涌上心頭，卻哽咽在唇齒之間。耳邊響起感傷的驪歌，眼前不斷浮現(xiàn)出陳昔往事，有刻骨銘心的情感漣漪，有彌足珍貴的成長經(jīng)歷，有嬉笑怒罵的`人生百態(tài)，有幸�？鞓返纳顨v程。它們都是時間流逝過程中沉淀下來的，令我永生難忘。其中，永遠(yuǎn)不乏的身影——便是你——朋友！
我珍惜。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。
我的媽媽對我很嚴(yán)厲，我考試考不好的時候，我希望得到嚴(yán)厲媽媽的關(guān)心，但我卻遭受媽媽的訓(xùn)斥和冷落。而我的老爸對我很好，教我這道題為什么錯，下次怎么分辨“對錯”。我有時覺得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈。“啪--啪”水花飛濺到我的身上，一個猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因為雨傘插入泥土，我的'小命保住了。但長時間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。
當(dāng)我瀕臨絕望的時候，我見到了一個身影，婀娜的身體，有點偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的媽媽！
因此我得到了一個啟示，媽媽并不是故意冷落我，因為我不該錯的地方錯了；而我的老爸卻與媽媽不同，我對我的老爸的好而開心，但我忽略了媽媽對我的愛，在深夜的時候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。
我現(xiàn)在終于知道了，1、因為我叫“黃鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說：“我是開心之神�！蔽蚁�，我可能是“開心之神”我的老爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神�！币驗槲沂羌依锏摹伴_心果”，我的老爸為我撐起一片天，媽媽把我視如“金鉆。”
我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時間守護(hù)你們！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
這個星期天，看上去平平常常，可在我的眼里卻是我長大的又一個新標(biāo)志。
吃完午飯，我們一家開車去了大岡釣魚。一到那兒，我們便擺開陣式，又是魚鉤、魚食、魚網(wǎng)等一系列東西。把裝備弄完，已將近半個小時。烈日當(dāng)頭，在我們的耐心等待下，一條大魚終于上鉤了，我興喜若狂的把它們放到桶里繼續(xù)釣，轉(zhuǎn)念又想：我為何不用蚯蚓？人家不都是用這個的嗎？而我們用的卻是面團(tuán)和雜草。我立刻就去找爸爸要。爸爸說：“我沒買�！蔽乙苫髽O了，我明明看見那個魚包里有的訝，為什么爸爸卻說沒帶呢？我就帶著這個疑問釣了3個小時。最后要回家了，我看爸爸把我們辛辛苦苦釣了一下午的魚全放了，又把那一袋蚯蚓給扔到土里去了。此時我又氣憤又疑惑，質(zhì)問爸爸為什么要這樣做？爸爸只是淡淡地說了一句話：“回家給你學(xué)的那篇《安恩和奶牛》讀一遍，就知道為什么了�！贝藭r的我豁然開朗。對呀！這篇課文不就講了人和動物的'平等，如果我們把魚給吃了，那它的魚媽媽呢？回到家，我就叫爸爸把魚竿收起來，爸爸問我為什么，我便說到：也許我以后再也不會用了。爸爸突然大笑：“真不愧是我的女兒，又長大了�！�
人，動物，植物三者平等。誰都沒有權(quán)力去傷害誰，我想我真的又長大了呢！我心中的自豪感頓時油然而生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
伴著上課的鈴聲響起，教我們數(shù)學(xué)的曹老師(我本家的大伯)拿著語文試卷嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室。
試卷發(fā)下來了，一看卷我傻了，相信全班同學(xué)都懵了。這時，也不知道是誰怪異的說了一聲，“曹老師——”大家不約而同的循聲望去，去全然不見了老師的蹤跡。一時考場上問詢聲四起，很多同學(xué)開始交頭接耳。更有甚者，從桌底偷摸將書拿了出來。我也沒禁住誘惑，開始鬼鬼祟祟的在下邊做些小動作。這時坐在前排的曹博拿著陳家月的試卷在我面前晃悠，心想：“真不愧為是鐵哥們，急人之所急想人之所想�！辈恢鞘裁淳壒剩覅s沒有抄題，反而是我們兩在那兒竊竊私語聊了起來……
就在我們談興正濃的時候，曹老師鬼使神差般的出現(xiàn)在教室的講臺上。只聽臺下是一片的慌亂聲，繼而是死一般的寂靜。曹老師開始巡視考場，來到我那兒，天知道是怎么回事他竟然停下了向前挪移的腳步，就在他拿起我試卷的一瞬間，一張試卷突然滑落在地。當(dāng)時我就傻了，是害怕是悔恨還是抱怨……真不知道該怎么來描述當(dāng)時的心情，在害怕這件事帶來的后果之時難免悔恨當(dāng)初不該鬼迷心竅，同時也在抱怨哥們做事為什么這么不干凈。既然將卷拿來了，為什么不趁剛才的慌亂拿走。幸運的是老師并沒說什么，而是示意我跟他出來一趟。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的尾隨在老師的身后，等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。期間好像并沒發(fā)生什么事，只是到了發(fā)卷的時候，不管怎樣，大家都領(lǐng)到了屬于自己的試卷。唯獨我的依然默默地躺在桌肚里。老師瞟了我一眼，似乎看出了我的焦慮。剛才還滿臉和藹的他一時表情凝重起來。他開始旁敲側(cè)擊，接著便是直言不諱的批評，當(dāng)時的我真是無地自容。但也不知道從哪兒來的勇氣，我“嗖”的站起來，卻小聲的爭辯著。對于我這樣異常的舉動，老師似乎更為惱火了。他開始發(fā)瘋，開始咆哮，我小聲的爭辯在他那猛烈的炮火轟炸下顯得是那么的蒼白無力、不可一擊。
我再次因這么一次破考試被老師帶走了。老師也沒問我什么，而是給我姐(另外一個學(xué)校的老師)打電話。說我考試作弊，說我擾亂正常的教學(xué)秩序……很明顯電話那頭的我姐急了，為她有這樣一個不爭氣的弟弟惱怒了。我也出現(xiàn)了前所未有的`恐懼。
“老師，我真的沒有作弊，真的沒有作弊，真的沒有……”
老師似乎是帶理不理的。
“我真沒有，真的……”
老師似乎看了我一眼。
“真的，不信您去看我的試卷，我一道題都沒做。我怎么能作弊呢?……”
老師似乎被我說動了，他自顧自的向教室走著，我也耷拉著腦袋，有氣無力的跟在后面。
看到試卷后的老師似乎意識到自己錯了，然而我卻不愿意了。也不知道從哪兒來的勇氣，我歇斯底里的高喊著，“你要向我道歉，你要向我道歉，向我道歉……”后來聲音似乎沙啞，連聲音都喊不出來了。心里卻還在喊著：“向我道歉向我道歉……”
這件事鬧到了孔校長那里，我似乎又成了始作俑者的老師。校長責(zé)令我向?qū)W生道歉。說我的行為已給孩子的心靈帶來了嚴(yán)重的創(chuàng)傷……本來我想說，孩子之所以想作弊，是因為考試對他來說太重要了;本來我還想說，如果我給孩子道歉，那么，孩子將更加肆無忌憚，老師將來很難立足……可我不知是攝于校長的威嚴(yán)，還是自身底氣不足。直覺得嘴巴在張，卻無聲音。
急得我就要昏厥之時，幾近窒息的我終于被憋醒了。這是一場夢，是一場噩夢!我全身濕漉漉的，脖子被被子勒的喘不過氣來。
說明：這真是一場夢。夢中的老師是我上小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師，他是我本家的大爺。曹博是我兒時的發(fā)小。夢中的卷子似乎是我現(xiàn)在的學(xué)生陳家月的，而和我做同桌的似乎是我的學(xué)生于靜茜。時光有些錯亂，思緒有點茫然。
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