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    什么啟示的作文

    時(shí)間:2023-03-14 15:07:04 專題作文 投訴 投稿
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    精選什么啟示的作文3篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的什么啟示的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選什么啟示的作文3篇

    什么啟示的作文 篇1

      “誠(chéng)實(shí)”兩字讀起來(lái)很容易,可做起來(lái)卻非常難。誠(chéng)實(shí)就在你選擇的一剎,做出錯(cuò)誤的選擇就會(huì)得到相應(yīng)的代價(jià),可是做出正確的選擇就會(huì)獲得回報(bào),這就是誠(chéng)實(shí)的本質(zhì)。

      記得去年的5月份,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心驚膽戰(zhàn)的下午,此時(shí)在學(xué)校里,一個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)降臨在我頭上,當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí),我緊皺雙眉,眼神盯著那張考了75分的卷子,手緊緊握著卷子,身上不禁冒出了冷汗,一動(dòng)也不敢動(dòng),心里就想有什么東西在打鼓,無(wú)情的擊打著,始終都無(wú)法平靜下來(lái),心想:這……這是我的卷子嗎?怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我用疑惑的眼神盯著試卷。就這樣一分一秒地過(guò)去了,一陣鈴聲打破沉默,我會(huì)過(guò)神來(lái),原來(lái)是放學(xué)了。

      放學(xué)回家的路上,一陣陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái),可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這風(fēng)無(wú)疑是寒風(fēng)刺骨。當(dāng)我來(lái)到家門口時(shí),腳在顫抖,手在發(fā)軟,邁著沉重的教向上抬著,心想:我到底選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)還是撒謊呢?如果選擇撒謊的話,就會(huì)逃過(guò)一劫,可終究會(huì)被打。如果選擇誠(chéng)實(shí)的話有可能不會(huì)被罵。嗯,還是選擇誠(chéng)實(shí)吧。于是我挺了挺胸敲敲門,走進(jìn)屋里,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天考的怎么樣了?”“對(duì)不起,媽媽,我讓您失望了”,我抽泣的繼續(xù)說(shuō)“我只考了七……七十五分”母親頓時(shí)拉下臉來(lái),拿起旁邊的'棍子氣沖沖的跑到我面前,準(zhǔn)備砸下來(lái),就快打到頭時(shí),母親突然停下來(lái),心想:這孩子怎么這么誠(chéng)實(shí),不對(duì)呀?他什么時(shí)候變得這么誠(chéng)實(shí)了,我是打他罵他還是原諒他呢?我恐懼的問(wèn):“媽媽怎么了?”母親疑惑地說(shuō):“你為什么要告訴我實(shí)話,撒個(gè)慌不就過(guò)去了嗎?”我無(wú)比冤枉的看著媽媽說(shuō)“你教我的,做人要誠(chéng)實(shí)!蹦赣H放下棍子,激動(dòng)地說(shuō):“你終于明白了做什么事都要誠(chéng)實(shí),分?jǐn)?shù)并不重要你,重要的是明白明白誠(chéng)實(shí)在生活中改怎么寫。這次考的不好不要緊,下次考好就行了。”我默默無(wú)聞的看著試卷,看了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),那一會(huì)我仿佛看懂了“誠(chéng)實(shí)”是多么的重要,然后我充滿信心的說(shuō);“媽媽我明白了,明白你所說(shuō)的一切,以后我做什么事都會(huì)誠(chéng)實(shí)的!

      誠(chéng)實(shí)是多么簡(jiǎn)單的一件事,只要你誠(chéng)實(shí)面對(duì),比得錯(cuò)誤就會(huì)得到回報(bào),而你撒謊的話,就會(huì)付出代價(jià)!皩(duì)人以誠(chéng)實(shí),人不欺我,對(duì)事一誠(chéng)信,事無(wú)不成!边@句話是我一生受益。

    什么啟示的作文 篇2

      我們生存的環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化,洪水、地震、泥石流等災(zāi)難一次次無(wú)情地向我們襲來(lái),在從前任何一個(gè)世紀(jì),災(zāi)難都沒(méi)有這么頻繁,這引起了我的深入思考。

      洪水、地震、泥石流等災(zāi)難都是自然現(xiàn)象,一些地方自然災(zāi)害很頻繁,如日本。但在一個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的災(zāi)害,我了解到這是我們?nèi)祟愖约涸斐傻,如無(wú)節(jié)制開采礦石,會(huì)改變地質(zhì)構(gòu)造,發(fā)生礦難;濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失,發(fā)生泥石流;建大壩試圖擋住奔騰的江水,但日積月累仍會(huì)引發(fā)次生災(zāi)害。

      我不想再聽到世界上任何國(guó)家因過(guò)度開發(fā)而發(fā)生災(zāi)難,所以我呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境。假如每個(gè)人種一棵樹,就可以建設(shè)一座綠色長(zhǎng)城;每個(gè)人有一個(gè)小小的保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,帶來(lái)的效果也是超乎想象的,就會(huì)減少對(duì)空氣、水源的污染,這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。

      我們要和大自然和平相處,煤炭、石油甚至一切萬(wàn)物都是大自然給予我們的,我們不能無(wú)節(jié)制的.索取,否則我們的子孫就難以生存,災(zāi)難就是大自然給我們的提醒。

      這就是大自然給我們的啟示!請(qǐng)愛護(hù)我們的大自然!

    什么啟示的作文 篇3

      【雪糕印給我的啟示】

      那天中午,媽媽吩咐我出去買包醋。我萬(wàn)分無(wú)奈,只能頂個(gè)大火球出門了。

      路上,我碰見個(gè)雪糕店,正想進(jìn)去買根冰棍,突然瞧見門口擠滿了人,都在圍觀著什么事情。我也好奇地走了過(guò)去,硬是從人群中擠了進(jìn)去。

      “唉,大家伙兒評(píng)評(píng)理,這小屁孩把我衣服弄臟了,不應(yīng)該怪她嗎?恩?”總算擠進(jìn)去了,我看一個(gè)阿姨對(duì)著一個(gè)楚楚可憐的小孩子大聲講著。

      “不就是這么點(diǎn)事嘛,年輕人,這雪糕沾在衣服上,用水沖沖就掉了,何必這樣呢?”一位拿著扇子白發(fā)蒼蒼的老奶奶邊說(shuō)邊指著那位阿姨衣服上的'污漬,我順著老奶奶的手指看,的確很少。 “但……”這位阿姨接不上話了,看樣子準(zhǔn)備算了。這時(shí)一位叔叔走上前來(lái),說(shuō):”明明是這小屁孩弄臟她的衣服,怎么好像是衣服被弄臟的人錯(cuò)了?”旁人聽了,附和地點(diǎn)點(diǎn)頭。我朝那可憐的小女孩一看,她的眼睛很紅,一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過(guò)。

      阿姨見勢(shì),又理直氣壯地朝那個(gè)小女孩一伸手,“賠錢,錢拿來(lái),一切都好辦了!毙∨⒌拖铝祟^,悶不作響。

      我一看表,都20分鐘過(guò)去了,我得趕快去買醋,不然回家又要挨罵了。

      回家路上,腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的話語(yǔ),我后悔了,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有替小女孩出來(lái)說(shuō)句公道話,不知道她還要背上多少罵名,不知道她的父母老師會(huì)怎樣教訓(xùn)她,我想起爸爸曾經(jīng)教育我的那一句話,只要人與人之間多一些寬容與理解,也許有些事就不會(huì)那么難解決。

      在那個(gè)晌午,我終于徹底明白了那句話的意思。

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