【精選】二年級(jí)的春天作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)的春天作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)的春天作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。它帶來(lái)了許多色彩和數(shù)不盡的歡樂(lè)。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草從地里探出尖尖的小腦袋，臉上還掛著甘露呢！東張西望，呼吸著帶有泥土香的新鮮空氣。喜迎春天的`來(lái)臨。
春天的校園，處處顯出綠色的景象。在這春暖花開(kāi)之季，花壇里的各種花草樹(shù)木，為春天為校園增添了新的色彩。我看到了隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，仿佛將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地梳理那滿頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)。四季常綠的松柏勇敢地經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，顯得更年輕、蒼翠了。
再加上那茶紅花顯得更新鮮了，桃樹(shù)略透著紫紅色的枝干上，有些茸茸小芽，似乎頃刻間就要花開(kāi)結(jié)果了。那粉紅色的花苞一個(gè)緊挨著一個(gè)擠滿了整個(gè)枝丫，好像一群群頑皮的兒童，爭(zhēng)先恐后地讓我們來(lái)觀賞它的嬌艷姿態(tài)。
春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓人們忘記了悲傷和煩惱，讓人們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的奇妙佳境里。春天給人帶來(lái)了希望！
二年級(jí)的春天作文 篇2
春天到了，溫暖的陽(yáng)光趕走冬天德嚴(yán)寒，大地上春意盎然，春色滿園，春姑娘哼著輕快地小曲兒來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，抬頭仰望天空，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，幾朵潔白的云兒鑲嵌在藍(lán)天上，這些云朵有的像幾只綿羊正在悠閑的`散步，有的像一匹馬疾馳而去，我靜靜地向前走著，看到柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新枝，遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞動(dòng)著，我從他們的眼中看出他們似乎很期待秋天的豐收，可愛(ài)的黃鸝正在樹(shù)上放聲高唱呢。地上的蛐蛐也正在練法音呢！
這，就是春天的味道。
二年級(jí)的春天作文 篇3
春天悄悄的來(lái)到我們身邊，大樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的葉子，像小花吐出了新的綠苞，讓我們生活在美麗的春天里。
桃花開(kāi)了，像桃花娃娃笑紅了臉蛋兒，五彩繽紛的小花合在一起就像一道彩虹。
校園里，一陣春風(fēng)吹綠了操場(chǎng)的小樹(shù)，吹暖了我們，我們都脫下了厚厚的棉衣，換上了春天的服裝，我們乘著溫暖的`春風(fēng)，一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
春天真美啊!我真希望美麗的春天能永遠(yuǎn)留在人們的身邊。
二年級(jí)的春天作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，換上春裝，沖出家門(mén)，奔向大自然，去尋找春天。春姑娘邁著歡快的.腳步高興地趕來(lái)。
春姑娘來(lái)到公園里的草地上，小草從地下探出頭，好像迎接春姑娘來(lái)做客。春姑娘來(lái)到田野里，油菜戴上一朵朵金燦燦的油菜花，好像是在為春姑娘跳舞。春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天真是太美了，我們明年再見(jiàn)吧！
二年級(jí)的春天作文 篇5
春天，是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，春天里有許多美麗的景色，我們一起來(lái)找一找吧！
看，春天像一個(gè)美麗的`少女，她用一支五顏六色的畫(huà)筆，把桃花畫(huà)得美美的，她還畫(huà)了一條“叮叮、咚咚”快樂(lè)流淌的小溪。
聽(tīng)，春天來(lái)了，雷公公為了慶祝她地到來(lái)，敲響了大鼓。春雨姑娘“沙沙”地彈著琴；柳樹(shù)妹妹開(kāi)心地?fù)u著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；小筍芽也被大地媽媽趕出了家門(mén)，一起慶祝春天地到來(lái)。
我不由得想起一句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草每年冬天都會(huì)枯萎，但春天來(lái)了，它又會(huì)重新茁壯生長(zhǎng)。
我愛(ài)美麗的春天，春天你也一定會(huì)愛(ài)我吧！
二年級(jí)的春天作文 篇6
春雨落到地上，沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭(zhēng)論，春雨是什么顏色的？
哥哥說(shuō)：春雨應(yīng)是綠色的，因?yàn)榇河曷涞讲莸厣�，草地變綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)也綠了。
我說(shuō)：不對(duì)，春雨是紅色的，因?yàn)榇河隇⒃谔覙?shù)上，桃花紅了。春雨滴在杜娟叢中，杜娟花也紅了。
妹妹說(shuō)：也不對(duì)。春雨是黃色的，因?yàn)榇河曷湓谟筒嘶ㄉ�，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黃了。
春雨聽(tīng)到了我們說(shuō)的話，下的更大了，它想讓我們知道，春雨到底是什么顏色的。
那么，聰明的朋友，你的答案是什么呢？
“春雨落到地上，沙沙的.響著。我和哥哥妹妹爭(zhēng)論，春雨是什么顏色的？”設(shè)問(wèn)開(kāi)篇，既點(diǎn)題，又引起下文，還能引起讀者的閱讀興趣“那么，聰明的朋友，你的答案是什么呢？”同樣以問(wèn)題作結(jié)，首尾呼應(yīng)，而且，引人遐想，給人留下廣闊的想象空間。
二年級(jí)的春天作文 篇7
春天到了，春姑娘一蹦一跳地走來(lái)了。職守一冬崗位的冬爺爺，也不得不下班了。春姑娘走過(guò)田野，小草伸出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣；春姑娘跑過(guò)小河，小河脫下冰裝，穿上春姑娘制作的衣服。春天的小河淙淙地流著，唱著快樂(lè)的歌。它快樂(lè)地奔騰著，哼出了動(dòng)聽(tīng)的旋律。
春天的小河是那樣的清澈。陽(yáng)光直射河底，清晰得可以看見(jiàn)河底的'石頭。河水非常平靜，就像一面鏡子，扔一片葉子也會(huì)蕩起一圈圈波紋。
望著春天的河水，我可以感覺(jué)它那顆積極的心，河水每天淙淙地流著，生生不息，滋潤(rùn)著每一塊土地，滋潤(rùn)著每一個(gè)的心，我們應(yīng)該向河水學(xué)習(xí)。
我們要做一個(gè)好少年，讓春水陪著我們更上一層樓！
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