有關(guān)我的夢(mèng)想作文范文（通用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)我的夢(mèng)想作文范文（通用4篇），希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名“小魔仙”，我希望自己像魔仙小藍(lán)姐姐那樣，擁有美麗的外表，善良的心靈和強(qiáng)大的`魔法。
為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到一個(gè)陌生的城市，這里的天灰蒙蒙的，路上的人們都戴著口罩，天空的鳥兒也飛的很低，好像生病了一樣。突然，我也覺得自己呼吸困難起來，原來這是一座污染嚴(yán)重的城市，我連忙拿出我的“魔仙棒”來施展魔法：我叫來了“風(fēng)”和“雨”，風(fēng)吹散了霧，雨將大地清洗得干干凈凈。雨過天晴，人們摘下了口罩，呼吸著新鮮的空氣，小鳥也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的“小魔仙”，保護(hù)好我們的環(huán)境，請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來：不亂扔垃圾，多使用環(huán)保袋，讓我們的城市越來越美好！
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好��！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛的.祖國做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓返厝W(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏演奏家。
上學(xué)前班時(shí)，我就喜歡上了古箏。那時(shí)在遠(yuǎn)洋城里，總是有一些姐姐演奏古箏，那種聲音是多么的美呀！終于，憑著我對(duì)學(xué)古箏的渴望和激情，我被從華夏轉(zhuǎn)到了一位有名的古箏老師那里，從那時(shí)起，我就踏上了追逐夢(mèng)想的旅程。
“手！打開�！崩蠋焽�(yán)厲地呵斥我“你的小關(guān)節(jié)不會(huì)動(dòng)嗎？”原來一切要從零開始的，我一定要堅(jiān)持！記得有一段時(shí)間，我覺得學(xué)那幾首曲子很沒意思，就想要放棄。老師知道我的情況后對(duì)我說：“所有的事都要堅(jiān)持，吃飯時(shí)都要把食物嚼碎才能吃，你還沒嚼碎就不吃了，那你就永遠(yuǎn)嘗不到它的美味�！崩蠋煹倪@句話像畫一樣永遠(yuǎn)掛在了我的.心里。
經(jīng)過我的努力，老師已成為了我的“伯樂”，總是讓我代表全班同學(xué)參加比賽。為了彈好古箏，我每天都練習(xí)彈古箏，我已經(jīng)能感覺古箏的美了，這是旁人難以感覺到的。我得了金獎(jiǎng)，那金獎(jiǎng)可是我的淚水、汗水和精力凝結(jié)成的呀！
成為一名古箏演奏家，這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我成長的搖籃。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏！
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想，給予我信心和希望，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈；夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，讓我在每一次跌倒時(shí)重新挺起胸膛；夢(mèng)想，給予我警示和毅力，讓我在懈怠困倦的時(shí)候刷新正能量。
我一直被自然界的一切美感動(dòng)著，無法用語言來描繪它的美，于是我有了一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名畫家。
在我上中班的時(shí)候，我在美術(shù)班老師那里畫了一幅畫�；氐郊依�，爸爸、媽媽都說我畫的好，而我也沉浸在這贊美聲中。自此，我便越來越喜歡畫畫了，畫畫的技術(shù)也增長了不少。可正當(dāng)我自以為是的時(shí)候，有一次在圖書館看到真正的畫家作品，他的畫是那樣的`栩栩如生，仿佛是真的一樣�？吹竭@些心中難免有一些失望，但同時(shí)也給了我全新的動(dòng)力，讓我想當(dāng)一名畫家的愿望也越來越激烈了。
現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大以后像畫家一樣在潔白的紙上畫出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)的美麗圖畫，那該多好呀！
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