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最近的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的最近的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最近的作文1
平價(jià)，學(xué)校里最親近的人會(huì)找各種理由在課堂上和你吵架，然后惡人先告狀，自習(xí)課上會(huì)笑著讓你抄作業(yè)，哭的時(shí)候會(huì)拍拍你的肩膀幫你擦眼淚。
我還記得坐在我旁邊的那個(gè)人，高高的個(gè)子，一副憂郁的表情。第一次見到他，只有一種冰冷的感覺。我是抱著“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”的`心態(tài)開始和他同桌生活的。
相處之后，我對(duì)他的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。只過了幾天，我們就成了一體。他數(shù)學(xué)特別好，而我文科很好，于是我們開始取長(zhǎng)補(bǔ)短。后來越聊越激動(dòng)。就像洪水沖垮了堤岸，我們失去了控制。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們沒有少受到老師的批評(píng)。尤其是經(jīng)過一次事件，我們友誼的橋梁得到了加強(qiáng)。
記得有一天，我的老問題——“腸胃炎”又犯了，疼死了。他一看，急著叫我“別哭，怎么了？”我還沒來得及說完“肚子疼”兩個(gè)字，他什么也沒說，把我抱了回去。當(dāng)時(shí)因?yàn)橥礇]想那么多。他把我抱到校醫(yī)室，對(duì)醫(yī)護(hù)人員喊：“來，這里有人肚子疼！”他一直在那里跑來跑去，給醫(yī)務(wù)人員拿東西。這時(shí)，他汗流浹背，關(guān)切地對(duì)我說：“小玲，忍忍，就歇一會(huì)兒�！敝�，我從身上脫下一件外套，穿在身上。我看著他汗流浹背的臉，聽著他關(guān)切的話語(yǔ)。我所渴望的他那美麗的眉毛，已經(jīng)擰成了“川”字。我的眼淚又流了下來，我知道它在動(dòng)！
后來我們總是“有福同享，有難同當(dāng)”，因?yàn)樗f，兩個(gè)人分享一個(gè)快樂，就會(huì)有兩個(gè)快樂；一個(gè)痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)，只有一半。我發(fā)現(xiàn)他的臉上經(jīng)常掛滿笑容，我被他感染的時(shí)候很愛笑。我知道這是他的功勞。
后來他父母讓他去了市里的一所重點(diǎn)學(xué)校。不幸的是，我又少了一個(gè)朋友。后來我的同桌換了一個(gè)女生，人很好，但是再也找不到回憶了。
窗外的風(fēng)已經(jīng)停了，我時(shí)常想起他對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。除了感激他，我對(duì)他還有一種向往。無論他在哪里，他都將永遠(yuǎn)是我的朋友。
友誼真的像一杯酒。放的時(shí)間越長(zhǎng)，釀出來的越純。風(fēng)一吹起來，就帶著我的思念吹向他。
“友誼萬(wàn)歲，朋友，友誼萬(wàn)歲，舉杯暢飲，歌頌友誼天長(zhǎng)地久……”
最近的作文2
今天是個(gè)特別的日子。因?yàn)榻裉焱砩�，媽媽將接到一個(gè)特別的電話。
七點(diǎn)……七點(diǎn)一刻……七點(diǎn)半……我期待而焦急地等待著，看著手中的課外書，原本引人入勝的故事失去了原有的滋味。“什么時(shí)候才能到七點(diǎn)四十分呀？老師會(huì)不會(huì)忘了打電話？不，老師答應(yīng)了我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給媽媽打電話，一定不會(huì)忘的。媽媽接到電話會(huì)是什么表情呢？”我邊想邊偷偷看了一眼媽媽，她正躺在床上看手機(jī)。
突然，媽媽的手機(jī)響了！一定是老師的電話！
只見媽媽一下子從床上彈了起來，接通電話，像面對(duì)老板似的，說：“喂，老師您好。”老師的聲音隱約傳來：“哎，梓怡媽媽你好。這次給你打電話，是想向你反饋一下孩子最近在學(xué)校里的表現(xiàn)。”
媽媽聽完，狠狠地瞪了我一眼，像是在說：“等我打完電話，看我怎么收拾你！”我噘著嘴，小聲嘀咕：“還沒聽完，怎么知道是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)？”媽媽剛瞪了我一眼，回過頭，又滿臉笑容地說道：“哎，您說您說�！�
“這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，做事情勤奮、刻苦、努力，有很好的計(jì)劃性。我想你也感受到了，孩子很喜歡寫作文，希望你們能好好培養(yǎng)……請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告她，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓�！�
讓媽媽沒想到的是，老師好好地夸了我一番。她聽得目瞪口呆，不敢相信老師說的是我。而我呢，不用聽，也知道老師夸了我什么。我明知故問道：“老師夸我什么了呀？”媽媽溫柔地笑了，說：“老師說你學(xué)習(xí)刻苦，非常努力�！蔽野蛋底韵�，這回，媽媽總算相信我在學(xué)校的表現(xiàn)很好了。
看著媽媽仍然回味著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我懷著心里的秘密，美滋滋地看起了課外書。
媽媽不知道的是，老師表?yè)P(yáng)我的.內(nèi)容，其實(shí)都是我自己寫的。就在幾天前，我在班級(jí)成長(zhǎng)積分系統(tǒng)里兌換了一張“電話表?yè)P(yáng)”福利券。用了這張券，我就可以自己決定被表?yè)P(yáng)的內(nèi)容，只要符合實(shí)際情況就行。為了模仿老師的語(yǔ)氣寫表?yè)P(yáng)語(yǔ)，我可是反復(fù)修改了好幾次呢。
今天晚上七點(diǎn)四十分，就是我跟老師約好的“電話表?yè)P(yáng)”時(shí)間。
最近的作文3
最近，班里發(fā)生了許許多多的事情，不過對(duì)我來說，有一件事情讓我依然記憶猶新。今天早上第二節(jié)課，是施老師的語(yǔ)文課，剛打上課鈴，我就發(fā)現(xiàn)施老師的表情有些奇怪，十分憤怒，我想：不好，肯定我們?cè)谝恍┓矫嫒桥耸├蠋�，又要被�?xùn)一頓了。這時(shí)，施老師憤怒地喊了一聲：“上課！”我不敢怠慢，立即站了起來，施老師沒喊“同學(xué)們好”，直接讓我們坐下。我越發(fā)意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，這時(shí)，施老師發(fā)話了：“這個(gè)星期作業(yè)，同學(xué)們完成的很不好，光是人數(shù)就不夠�！闭f著，拿起周記本，一清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了七個(gè)人，施老師逐一查問原因，并督促快點(diǎn)交。接著，施老師又舉起了讀書筆記本，發(fā)現(xiàn)有二分之一的人沒有交，施老師又詢問并督促快點(diǎn)交。一切清點(diǎn)完成后，施老師又發(fā)火了：“人越長(zhǎng)越大，周記的'量卻越寫越少。下節(jié)課統(tǒng)計(jì)一下，得‘優(yōu)’以下的人，晚上重寫！”此話一出，班上同學(xué)立刻翻開周記本，有的唉聲嘆氣，有的很高興，這時(shí)，施老師用教鞭砸了一下講臺(tái)，開始上課了。上完第一篇文章后，施老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因?yàn)樯瞽h(huán)境十分‘貧瘠’，所以空間有限，但是，他們即使這樣，也獲得了成功，而在座的同學(xué)們，命運(yùn)比他們要好得多，但是有的人卻不求上進(jìn)，一直渾渾噩噩地生活著，認(rèn)為自己還小，活一天是一天，一直在混著，這樣永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大�！焙髞�，施老師又教育了我們一番，這時(shí)，我聽著，實(shí)在聽不下去了，心想：現(xiàn)在我們雖然生活環(huán)境比霍金他們好，但是我們的精神卻比他們差多了，我們要知足，不能在一味的渾渾噩噩地生活了，否則自己的未來將不堪設(shè)想！下課了，我獨(dú)自坐在座位上，想著施老師說的話，要是我不聽老師的話，我想，我肯定不會(huì)有這樣的成績(jī)，我要再接再厲才行��！
最近的作文4
陳鐘瑜
夏天好似與我們?nèi)艏慈綦x，昨日的太陽(yáng)照滿大地，今日的涼風(fēng)卻依稀留著冰冷的氣息。用手輕輕觸碰夏天，她卻就這樣消失在我的面前。
校園里的香樟樹已經(jīng)茂盛地伸展出一片片嫩綠的新葉，郁郁蔥蔥，一股活力四射的青春色彩點(diǎn)綴著校園，成為一道美麗的風(fēng)景線。筆直的樹干屹立在校園的兩側(cè)，就好像一顆堅(jiān)韌的心一樣。一股樟腦味的香氣隱隱約約飄蕩在屬于初夏的空氣中，好奇地一瞧，只見香樟樹上開著一朵朵的香樟樹花。沒有玫瑰的妖嬈，沒有百合的純潔，也沒有牡丹的亮麗。只是這樣靜靜地，靜靜地，在角落里默默散發(fā)著自己的香味。好似雪花瓣一般，綠色的莖葉中填充著一朵朵小小的黃花。它們有的還是一個(gè)含苞待放的小花苞，有的花瓣已經(jīng)含蓄地張開，就像在小心地呵護(hù)著里面的花蕾，微微向里聚攏，不帶一絲張揚(yáng)，卻又耐人尋味。
一路的成長(zhǎng)就這樣走來，青春，也恍然間變得越來越短。還記得剛走進(jìn)校園時(shí)，站在香樟樹下青澀的`面孔，逐漸變得成熟，開始嘗試渲染出自己的絢麗，就像香樟樹的香味一樣，久久彌漫著淡淡的卻清新芬芳的青春之味�！鞍厝~即使投放火上，香氣也會(huì)擴(kuò)散四方”，我想，我們都在用最熱烈的青春之火燃燒著我們。即使有那樣的一天，青春已經(jīng)化為烏有，但是，那股來自于青春最熱情的味道，卻會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們，亙古不變。
我們所看見的世界——香樟樹是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒伸向所有它可以到達(dá)的地方，不遠(yuǎn)處的公交車站傳來繁忙的聲響，因?yàn)轭娜�，投下一顫一顫的影子�？諝饫锟囍骄彾鏁车墓?jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來會(huì)演變出怎樣的走向。如果，我們將所有的希望用來燃燒自己最完美的青春，即使最后一切都煙消云散……那么，也許它將永遠(yuǎn)帶上香樟樹凜冽的清香，以一個(gè)完美的截面，停留在這個(gè)離夏天最近的地方。
最近的作文5
天涯海角，那是古人認(rèn)為最遠(yuǎn)的地方。然而，現(xiàn)在縱使兩個(gè)各處一方，信息也不過彈指一揮間就傳達(dá)，咫尺天涯，不過倏忽而已。
相反，兩個(gè)人緊挨在一起，沉默不語(yǔ)，你在我身邊，我卻不知道你在想什么，恍若隔了一個(gè)世界，遠(yuǎn)到像永不相交的平行線，觸摸不到對(duì)方的心靈。
最遠(yuǎn)與最近，并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)，無論是世間，還是空間，都只是一種概念。
燈火通明的夜晚，你在夜市的壁櫥里看到一個(gè)在黑暗中向你散發(fā)出光芒的心之所向，近如咫尺。但你卻不能將其帶回家，那便是望著頭頂微弱的光芒，身后卻是萬(wàn)丈深淵，墮入幽暗之中，遠(yuǎn)如天涯。
現(xiàn)在的人，常常長(zhǎng)吁短嘆：自己被現(xiàn)實(shí)所拘束，得不到所謂的自由。
這些人或是忙于瑣事，或是碌碌然渾渾噩噩，或是將自己關(guān)在家里，對(duì)他們而言，自由就是最遠(yuǎn)的。
倘若是雨天，為何不撐起一把傘，出去看看這被洗滌過的世界呢？
聽落雨聲滴答滴答，回蕩著輕聲細(xì)語(yǔ)，是那么動(dòng)聽，恍若人間天籟，這一刻你就是自由的。
它在那屋內(nèi)到屋外的一步之遙，是那么近，只消你不花力氣，清蓮般的一步。對(duì)有些人來說，卻是那遙遠(yuǎn)，遙不可及，用盡一生去尋找，興許直至死亡，也追尋不到。
遠(yuǎn)方，需要你踏出一步，到達(dá)最近的地方，再一步步，到達(dá)下一個(gè)最近的地方，最后到達(dá)最遠(yuǎn)的地方。
哪怕那地方看起來鴻雁難飛，明月如霜，也要你一步步，先到最近的地方，才能到達(dá)最遠(yuǎn)的地方。
緊挨著的兩個(gè)人，沉默是他們的天塹，不用怕，只要你開口，即便是懸崖，也能填上，橫斷大荒的險(xiǎn)嶺，也能翻過。最遠(yuǎn)的，終能變?yōu)樽罱摹?/p>
如果你的夢(mèng)想看起來被天河所隔，你是牛郎在這段，夢(mèng)想是織女在那端，不要彷徨，只要你不放棄，與天爭(zhēng)渡，你落下的每一步，最近的.地方都會(huì)有喜鵲。一步一步，那看起來只得遙遙相望的夢(mèng)想便在你眼前，最遠(yuǎn)的，也會(huì)變成最近的。
哪怕未來看起來遙遙無期，無需懼怕，只要你走好現(xiàn)在最近的每一步，定能到達(dá)那最遠(yuǎn)的彼岸。
最近的作文6
走出這扇門，我就離開了家；走進(jìn)那扇門，我就來到了學(xué)校。這兩扇門相隔很遠(yuǎn)，而它們中間，是一片離夏天最近的地方。
我坐在家里的時(shí)候，在空調(diào)下隔離看驕陽(yáng)把晴蜓烤得殘喘連連，把小樹烤得奄奄一息。沒有風(fēng)，熱浪浩浩蕩蕩地席卷著土地，每一粒塵埃著發(fā)出了痛苦的呻吟。
而現(xiàn)在，我不得不在一天的氣溫達(dá)到最高值的時(shí)候出門，門外是我須追求的璀璨年華和令人無法忍受的酷暑，門內(nèi)是我想享受的輕松悠閑和舒適的愜意。
門內(nèi)是一個(gè)世界，門外是一個(gè)天地。我走在去學(xué)校的路，原始的太陽(yáng)光，原始的紫外線告訴我這個(gè)夏天最真實(shí)的味道。我看見許許多多和我差不多年紀(jì)的孩子低著頭在路上匆匆行走，路兩邊的香樟樹葉被烈日蒸發(fā)出奇異的香味。如果沒有重如泰山的`升學(xué)壓力，也許我該享受空高調(diào)的涼爽，遙想香樟樹的香味。使留在離夏天最遠(yuǎn)的墳。可是現(xiàn)在，我只能帶著十五歲的幻想，帶著夏天濃烈的汗水和陽(yáng)光的味道，落入初三不見人跡的荒野。
校園里的木槿花開了，樹上的知了叫了；這一切都與我們無關(guān)，我們只關(guān)心明天的溫度，只關(guān)心在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)不會(huì)突然停電。遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我不想知道，我們只想站在門口大喊：“中考考什么，請(qǐng)你告訴我！”如果不要升學(xué)，我們會(huì)手拉著手，在每一個(gè)云霞滿天的黃昏帶著一路的微笑回家。
我不記得從什么時(shí)候開始，回家的路上就已經(jīng)沒有清風(fēng)和鮮花了，當(dāng)一切只剩下“學(xué)習(xí)”的時(shí)候，我記憶中的夏天已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。
青春的我們總是走得很匆忙，回頭看時(shí)，我們的腳下刻滿了無數(shù)曲曲折折的腳印，這些腳印的共同名字――昨天。站在離夏天最近的地方，濁每個(gè)人都會(huì)在灸熱的陽(yáng)光下追逐自己的理想，有的人會(huì)因圖一時(shí)的愉悅而放棄初三最終的征程，也有的人不懼怕困難，一路永往直前。每一縷被隱藏在烏云后面的陽(yáng)光是最耀眼的，每一彎大雨過后的彩虹是最絢麗的，每一份好成績(jī)都是由辛辛苦苦的汗水堆砌而成。我深信，付出過，就會(huì)有收獲。
“20xx年，看我們金榜題名！”站在離夏天最近的地方，我狠狠地對(duì)自己說。
最近的作文7
曾經(jīng)以為的永恒是那么短暫而脆弱。原來所謂的永恒只是短暫的一年。
——銘文
同樣的人，同樣的場(chǎng)景，同樣的環(huán)境，同樣的天氣，但是人的心情已經(jīng)不一樣了，一切都變了。
往事歷歷在目，仿佛是昨天。
那時(shí)候我們還只是懵懂的孩子，只是小孩子。
還記得課堂上的無數(shù)筆記嗎？還記得課堂上肆無忌憚的笑聲嗎？還記得下課紅著臉的樣子嗎？還記得放學(xué)后匆忙留下的腳印嗎？也許你已經(jīng)忘記了所有那些零碎的`東西。我們之間可能有過隔閡。那薄薄的一層隔閡，已經(jīng)讓我們形同陌路。從之前的千言萬(wàn)語(yǔ)到現(xiàn)在，沒有語(yǔ)言相視，只有幾個(gè)春秋。時(shí)間不會(huì)讓記憶改變，但它會(huì)永遠(yuǎn)改變。
那時(shí)候我們還只是叛逆的孩子。那時(shí)，我們對(duì)未來有著相同的愿景。當(dāng)時(shí)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)也有同樣的抱怨。
還記得我們一起背的那句“杜康是解決我們煩惱的唯一方法”嗎？還記得我們一起被欺負(fù)的“陳饅頭”嗎？還記得你逼我唱的《荊棘里的花》嗎？還記得“好奇心足以殺死一只貓”這句話嗎？也許你記得，也許你已經(jīng)忘記了，但我仍然記得。現(xiàn)在接觸的越來越少，話題也很難走到一起。這是馬丁和安妮雪莉的最后一次嗎？
那時(shí)候我只是一個(gè)平白無故介入你生活的配角。
薛瓊，還記得我以前叫你“雪球”的時(shí)候嗎。嘉娜，還記得我以前抄你作業(yè)的時(shí)候嗎。思怡，記得我曾經(jīng)捏你的臉。肖春，記得我曾經(jīng)嘲笑過你。陳林，記得我們經(jīng)常叫你“豬”，一起欺負(fù)你。凌潔，記住我們經(jīng)常一起欺負(fù)陳鏡開。格林，記得那時(shí)我們經(jīng)常吵架。分別又見面之后，一切都已經(jīng)不一樣了。
那時(shí)候我們只是陌生人。遇到陌生人。
我還記得你被我嚇到后說的那句“嚇?biāo)懒恕�，我還記得下面這句“因?yàn)槟銢]死，所以你不是人”。我記得你沖我眨眼睛，對(duì)著對(duì)方微笑。我還記得你每天早上對(duì)我說的“把作業(yè)借給我”，我還記得下面這句“我還沒寫完”。我還記得我每天一定會(huì)對(duì)你說的“把作業(yè)借給我”，我還記得接下來的“飛行”作業(yè)本。但是一切都消逝了，散去了。
那些美好，那些“永恒”，都停留在那些年。那些人只屬于那幾年。
你還記得那些年的我嗎？現(xiàn)在那些年我很想你。
最近的作文8
我呱呱落地時(shí)，您把我抱在懷里，哄我、寵我；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您教我、逗我；當(dāng)我扶墻學(xué)步時(shí)，您牽著我的手，張開溫暖的懷抱鼓勵(lì)著我一步一步向您走去。
媽媽，我們是最近的人，可是不知從何時(shí)開始，我們彼此的心，卻在漸行漸遠(yuǎn)。
您說我個(gè)性軟弱、怯懦，我便在剛進(jìn)初中時(shí)把自己變得很兇，很多人都怕我。我回來告訴您，以為您會(huì)開心�？墒牵徽f了一句話：“讓別人都怕你，你認(rèn)為這是好事嗎？”我想解釋，可是您似乎沒有耐心聽我的解釋。
不知道是您的急躁和我的沉默使我們逐漸疏遠(yuǎn)，還是彼此對(duì)事情的觀點(diǎn)、態(tài)度、認(rèn)識(shí)的不同，致使我們之間無話可說。
您喜歡聽“鳳凰傳奇”的歌，您說他們的歌聽起來有活力、有激情，會(huì)讓您感到自己好像年輕了許多。我不否認(rèn)“鳳凰傳奇”的歌確實(shí)很好聽。又一次，您聽著我mp3里的歌，說：“你為什么總是聽這種有氣無力，像快咽氣的歌？”
我不知道應(yīng)該怎么去接您的這句話，半天才吐出一句：“媽，我和你的喜好不同。”您總說，年輕人應(yīng)該有朝氣，說我總是讓人感覺不存在似的。我來到這里兩年多了，對(duì)面家的女兒卻還不知道我是誰(shuí)。
可是，媽媽，我就喜歡這樣，我不喜歡被太多人關(guān)注，只要我在意的人在意我，這就夠了，就算您再怎么覺得我這樣缺乏朝氣，但我仍然喜歡如此沉默，這是我的個(gè)性。
我們之間，最簡(jiǎn)單也最復(fù)雜，最清晰也最模糊。
我和你是最親的兩個(gè)人，也是最近的人，我們是最無話可說的`人，也是最不懂得如何拉近我們彼此距離的人。
有人說，所謂父子、母女一場(chǎng)，不過是你站在原地看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，只是這個(gè)背影偶爾也會(huì)駐足思考，到底要不要回頭。
媽媽，當(dāng)我駐足的時(shí)候，我只需要您的一聲呼喚，一聲我可以清楚聽到的呼喚，現(xiàn)在的我已經(jīng)在往回走，我們依然是最近的人，我們的心也在彼此拉近，那最遠(yuǎn)距離的心，我也會(huì)努力讓它一步步的靠近。
遠(yuǎn)的可以變成近的，近的也可以化為遠(yuǎn)的，媽媽，我們是最近的人，不要最遠(yuǎn)的心。
最近的作文9
我哼唱著歌走在回家的路上，白云悠悠，猶如我飛揚(yáng)的神采，但太陽(yáng)卻隱藏起來，在湛藍(lán)的天空下似乎存在著一種淡淡的壓抑。
推開門，映入眼簾是彷徨的母親匆忙地收拾行李，兩只臂膀僵直地、使勁地往行李箱塞，彷徨的臉色上又隱藏著絲許迷惘。我低沉地問道：怎么了？我爸焦急地走來走去，過來一會(huì)兒，突然冒出來一句話：你姥姥走了。
我抽搐了一下，疾步走進(jìn)臥室，輕輕地關(guān)上了門，坐在窗戶上，眼神呆滯地忘著這片天空——微微壓抑的天空。
我是由姥姥帶帶大的，當(dāng)我還在襁褓之中，就已經(jīng)是在姥姥的懷抱里生活了。對(duì)我來說，那時(shí)并不是那么稱意，姥姥用各種粗拙的動(dòng)作愛撫著瘦弱的孩子，用她傴僂的身影遮住了狂風(fēng)大浪。那時(shí)在姥姥的懷抱里，這是最近的.距離。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，瘦弱的身子漸漸的強(qiáng)壯了，姥姥傴僂的身子更加孱弱了。姥姥就以身體不靈活的理由拋下我這個(gè)淘氣的孩子就躲回老家了。但我每?jī)赡耆詴?huì)撇下學(xué)業(yè)回家看望姥姥，她那慈祥的面容上刻滿了時(shí)光的痕跡，她那微白的雙鬢布滿了歲月的滄桑。久別后的重逢，這是最近的距離。
“吃飯了�！币宦暣种貕阂值穆曇魝鱽�，我的思緒才回到現(xiàn)實(shí)。吃完晚飯，天空漸漸拉下了帷幕，星星和月亮也嶄露出了頭角。今天沒有下雨，但天空中仍有絲絲壓抑，揮之不去，似與郁悶的心情無從發(fā)泄，抑或是不忍發(fā)泄。一如現(xiàn)在的我。
我仰望著星空，看著那群星閃耀，想著在另一個(gè)世界的姥姥，我耐心地尋找著每一顆星星，企圖找到姥姥慈祥的面容、微白的雙鬢。姥姥是病死的，她并沒有活夠，但她播撒在我心中的愛亙古長(zhǎng)存，她去世時(shí)并沒有人在場(chǎng)，她死的很安詳，也很孤獨(dú)。我突然間發(fā)現(xiàn)一顆閃耀的明星，她沒有群星環(huán)繞，她在朝著我眨眼睛，我想那一定是姥姥，我們隔著薄薄的天空，這是最近的距離。
我的眼角滑過一絲不易察覺的淚，又守望著天空。良久，良久。
最近的作文10
最近的佳佳不知道怎么了，沒有任何欲望，沒有任何的期盼，沒有任何的奢望……就每天坐在陽(yáng)臺(tái)上看著那張大頭貼發(fā)呆，過去問問她怎么了，回答只有三個(gè)字“沒怎么”……不想再多問她怎么了，因?yàn)榕聜λ履鞘且欢蝹牡幕貞洝雽?duì)她說些什么，但是，不敢說出來，因?yàn)榕滤斫獠涣四巧羁痰囊馑肌滤ε隆胍惠呑优阍谒磉�，想照顧她一輩子，可是，這些瞬間變?yōu)榱伺萦啊恍�，她必須�?jiān)強(qiáng)……因?yàn)�，她是佳佳……因�(yàn)樗俏摇?/p>
我對(duì)未來充滿了美麗的憧憬，我想用自己的'實(shí)力去實(shí)現(xiàn)這些憧憬，但是，我能有什么辦法……我只有每天騎車子去學(xué)校、回家……偶爾有和同學(xué)出去玩一趟可又怕回來得太晚，想好好的玩一玩，可是，家長(zhǎng)的眼神又讓我打消了這個(gè)欲望，想每天快快樂樂的，但是，深重的壓力讓我喘不過氣來……我只想平平淡淡的生活下去，一直，一直……
我真的快不行了，沉重的壓力在一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕著我，家長(zhǎng)的眼神在提醒著我，你是一個(gè)學(xué)生，作業(yè)在對(duì)我說，你明天要挨老師的批評(píng)，我真的不想再這樣下去……我想把全新的自己想展示出來，我不再是一個(gè)乖乖女，不再是，不再是……
每天，我都會(huì)向老天許一個(gè)愿望，每天都會(huì)，可是，往往是空虛一場(chǎng)……有人說，坐電梯時(shí)只要憋住氣一直坐到目的地，在這中間許一個(gè)愿望，這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)的……還有人說，在電梯里心里想自己想見到的人想5秒鐘，當(dāng)電梯門打開的時(shí)候就會(huì)見到自己想見的人……
哎，每天都是這樣無聊下去，一點(diǎn)趣味也沒有，我希望，生活可以因我而改變，我會(huì)努力讓大家體會(huì)到我給他們帶來的快樂，我想我會(huì)做到的……我一定會(huì)做到的……一定……
看天空中的云，變化多端，想對(duì)你說一聲對(duì)不起，但是，卻不知道該怎樣開口，想對(duì)大家說一聲祝福他們吧，但是卻不知道為什么……這是我最后一次無緣無故的哭泣。我想告訴自己，這個(gè)世界上，我是唯一的……
最近的佳佳，變得很乖、很古怪、很……
最近的佳佳，想要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不想再在他的懷抱里長(zhǎng)大
最近的作文11
《夏洛的網(wǎng)》是我最近讀的一本書，作者是“二十世紀(jì)最偉大的隨筆作家”——E·B·懷特，他還為孩子們寫了《精靈鼠小弟》和《吹小號(hào)的天鵝》。由上海譯文出版社出版，這本書是寫給孩子的，也寫給大人的。
《夏洛的網(wǎng)》主要寫了弗恩把落腳小豬威爾伯買到了主客曼先生的谷倉(cāng)里，因此，威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，并和夏洛建立了深厚的友誼。但是 威爾伯的命運(yùn)卻是被做成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的`威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而 ，夏洛卻挺身而出，在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”……字樣。終于，威爾伯活了下來，并在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。可是，夏洛的生命走到了盡頭，她讓威爾伯把自己的卵袋帶走，而自己卻永遠(yuǎn)地懸掛在了集市的門檻上。到了來年春天，卵袋里的五百十四只小生命全活了，他們都是飛天蜘蛛，在天空中飛來飛去。最后，有三只小蜘蛛在威爾伯頭頂上的門梁上安了家，她們分別是快樂、阿拉妮、內(nèi)莉。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了威爾伯，更激起了你我心中無盡的愛與溫情。
想想在我們生活中，有些人已被金錢沖昏了頭腦，感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木。他們已習(xí)慣在社會(huì)上爭(zhēng)權(quán)奪利，習(xí)慣了過著“人不為已，天誅地滅”的自私生活，他們認(rèn)為人與人之間除了金錢，有沒有感情已無所謂了。這讓我想起一句話“患難見真情”。記得小時(shí)候，我學(xué)過一篇文章：有一對(duì)朋友，他們?cè)谏掷镉瓮妫徊恍⌒挠龅搅艘恢淮笮�。有一個(gè)人，立即拋開朋友，爬上了樹；而另一個(gè)人，他不會(huì)爬樹，眼見要被灰熊吃掉，但他機(jī)智地倒下地裝死，因?yàn)樾苁菑膩聿怀运廊说�。事后，這兩人又碰到了一起，那個(gè)裝死的人說，在關(guān)鍵時(shí)候，你只顧著自己，卻忘記了我，我不能和你做朋友。最終，他們兩人絕交了。因此，像《夏洛的網(wǎng)》能讓我們感動(dòng)一生的故事，像“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，已經(jīng)不多見。想到這些，我心潮起伏。
夏洛，一只平平常常的蜘蛛，但為了朋友，為了友誼，她另可舍去生命，舍去一切。夏洛，你樂于助人，舍己為人的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。
最近的作文12
假期過得很快，似乎是瞬間，時(shí)間就像水一樣流走了，但是，仔細(xì)品味，它流走的痕跡是多么美麗呀。
我認(rèn)為，假期就是一個(gè)放松時(shí)，是一個(gè)休息的時(shí)候，而不是一個(gè)用來準(zhǔn)備假期結(jié)束后的時(shí)間。雖然不能一點(diǎn)不做，但是就像《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》中所說的一樣：“如果一個(gè)人一生都只為去避開一個(gè)維度空間洞，那未免太枯燥了�！彪m然這并不存在，但是我還是努力照做，因?yàn)槲抑溃@是真正的休息與放松時(shí)刻�？墒俏蚁�，一定有不少人在假期時(shí)刻還在不斷的忙碌，學(xué)習(xí)的做一大堆沒有意義的事來消磨時(shí)光。那不是假期，那只是一段空閑時(shí)間而已，甚至還不如。我假期并不敢說是無比享受的，但至少是豐富多彩的，這就是他的本來目的。我的父母一起把假期安排好，為的就是等待這時(shí)刻。
目的地是河北蠡縣的老家，周六一大清早出去時(shí)寒風(fēng)能把人凍僵，車內(nèi)也不能開空調(diào)，頂多是關(guān)上窗戶，然后蜷縮在一大堆的行李里，等待嚴(yán)寒過去。不一會(huì)，烏云更嚴(yán)實(shí)了，冰冷的雨點(diǎn)滾落下來。可是就在我們經(jīng)過河北收費(fèi)站時(shí)，雨卻一下子停了，氣溫迅速上升，太陽(yáng)狠狠地照著我們，像什么也沒有發(fā)生一樣。
那里有我的侄子們，兩個(gè)稍大的，兩個(gè)出生不久的，我覺得兩個(gè)小孩子其實(shí)挺好，我也更愿意的他們玩，有一個(gè)好處就是，他們的攻擊性不強(qiáng)，至少造不成威脅。
停留兩天后，我們就踏上了保定的旅程。提早就說好的，這次國(guó)慶節(jié)好像專門安排的就是抗戰(zhàn)時(shí)的紀(jì)念地，白洋淀，冉莊地道，狼牙山，個(gè)個(gè)都是。不過已成為旅游景區(qū)的他們，畢竟少了不少當(dāng)年的威風(fēng)。白洋淀的`荷花的荷葉把河的一半都遮住了，蘆葦又占了剩下的一半，人們不想要改動(dòng)太多，就放過了他們，還引進(jìn)了很多別種荷蓮。鉆地道也是很有趣的事，但聽歷史故事對(duì)我而言就有點(diǎn)乏味。險(xiǎn)峻的狼牙山，極其陡峭，身為喀斯特地貌的它，擁有無數(shù)高大而孤獨(dú)的石柱，又像一座座城堡，屹立在連山之間。山上的空氣很清新，同時(shí)也是冰涼的。山上，一些樹已經(jīng)變紅了，但紅色的葉子遲遲不肯落下，一定要為這里再增添一點(diǎn)美感。
游覽了幾個(gè)名勝古跡，假期就過去了，真是舍不得這一個(gè)放松的時(shí)刻。不過，游山玩水給我留下的痕跡適合等的魅力呀。
最近的作文13
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)有一個(gè)指引我們成長(zhǎng)、溫暖我們心靈、給我們傳授知識(shí)的人。這個(gè)人往往都陪伴在我們的身邊，是離我們最近的人，而離我最近的人便是他——我的爸爸。
他教會(huì)了我接受批評(píng)。小小年紀(jì)的我仗著家中唯一的.女兒的身份，倍受長(zhǎng)輩的寵愛，每每在我做錯(cuò)事情時(shí)，總有哥哥替我背鍋，爺爺奶奶替我開脫，只有他，我那嚴(yán)厲的爸爸會(huì)批評(píng)我。一開始，我總覺得爸爸是沒有理由的罵我，但爸爸還是該批評(píng)時(shí)絕不“嘴”軟，即使我掉“金豆子”也休想蒙混過關(guān)，后來漸漸長(zhǎng)大才明白接受批評(píng)的重要性，感謝您，我親愛的老爸！
他教會(huì)了我享受閱讀。爸爸是一個(gè)愛看書的人，家里的書柜滿滿的都是書，而我從小就在這個(gè)愛看書的氛圍中長(zhǎng)大。記得我5歲時(shí)，爸爸在某一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后遞給我一張精美的紙并對(duì)我說：“期待你能將這美麗的文字誦讀給我聽。”我看了看這張比我的臉還要大的紙，題目是“木蘭詩(shī)”，那對(duì)5歲的我簡(jiǎn)直是一種魔鬼的考驗(yàn)！我開始背誦，從一句到兩句，再到一整首，我一邊抱怨爸爸一邊瞌睡……
“驗(yàn)收你成果的時(shí)間到啦。”我半夢(mèng)半醒之間聽到了這句話，然后完整的在爸爸面前誦讀了一遍，看著平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸臉上露出了欣慰的笑容，我很開心，原來這就是閱讀和努力帶給我的享受，感謝您，離我最近的老爸！
他教會(huì)了我蛻變成長(zhǎng)。今年我14歲，想起5歲已經(jīng)過了9年了，現(xiàn)在爸爸的頭上已經(jīng)多出了幾縷白發(fā)，讓我看得很心疼。但是我好像突然很明白，爸爸很快就要老去了，爸爸說的長(zhǎng)大可能就是我現(xiàn)在的樣子吧！感謝您，我親愛的老爸！
爸爸正在一天天變老，我也在一天天長(zhǎng)大。但是無論何時(shí)何地，爸爸都是離我最近的那個(gè)人，因?yàn)樗虝?huì)我接受批評(píng)，教會(huì)我享受閱讀，教會(huì)我蛻變成長(zhǎng)！
最近的作文14
1500米，一個(gè)在我們學(xué)校中運(yùn)動(dòng)會(huì)最遠(yuǎn)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，不說跑，單單談起報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，都讓人心慌而且一慌不可收拾。而我們班恰好有兩個(gè)人報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，一男一女。
隨著“怦！”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都邁著大步子開始他們的“長(zhǎng)征”而班長(zhǎng)也身在其中，跨著堅(jiān)定的步伐，緊緊地跟著他們，我們的目光也追著他，早上快到中午的太陽(yáng)也辣的很，我們光是站著都已經(jīng)汗流滿面，何況在比賽中的選手們，操場(chǎng)上即便喧囂，但也偶爾傳來幾聲“加油，老陸�！�
激烈的.比賽在繼續(xù)，但部分選手的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了疲憊的神色，這不得不使我們開始擔(dān)心起班長(zhǎng)的狀況，當(dāng)他跑過我們面前時(shí)，我們總是大聲地給他加油，打氣！
“哎！怎么還跟在后面�！迸赃厒鱽硪宦晣@氣，看著我們眼前的班長(zhǎng)，一滴滴黃豆般大小的汗珠，從他的額頭滑落到臉頰，接著被甩飛出去，在空跑過中劃過一道美麗的弧線，再定睛時(shí)，他一個(gè)加速，像是給自己裝上了一個(gè)馬達(dá)一樣，向前飛去，很快，將許多名選手甩在身后，“哇！”我們發(fā)出一聲聲的驚嘆，喜悅的臉色躍然于臉上，太棒了！
目隨著班長(zhǎng)再次超越幾位選手，我們高興的都快起飛，終于，只剩下最后一圈了，我們握緊了拳頭，默念著：“加油！我們相信你。”他再次一點(diǎn)點(diǎn)地提速，我們班的幾位男同學(xué)也飛去在護(hù)欄中一邊跑一邊鼓勵(lì)他，最后的100米，陸軍偉牟足了勁，如離了弦的箭，往前沖去，努力追趕著第二名，奈何沒有太多力氣了，就差那么一些的距離，最后沖奪得了第三。
在沖過終點(diǎn)的那一刻，我們班的一群男生都沖上去扶他，不知怎么，有一股莫名的暖流涌進(jìn)我的心中，不僅僅是為了班長(zhǎng)的那份堅(jiān)持與拼搏，更是因?yàn)橥瑢W(xué)們的那份關(guān)心。
1500米，那最遙遠(yuǎn)的距離，但他的那份呼吸與心跳卻與我們是半永遠(yuǎn)連在一起，無論有多遙遠(yuǎn)，那都是最近的呼吸，每一位為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)，都是超級(jí)英雄！
最近的作文15
清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，直射在我的臉上，這束光芒像我人生中的第一顆啟明星，給我指點(diǎn)方向。
緊接著，招呼我起床的是一個(gè)沉悶、嚴(yán)厲的聲音，我模糊的睜開眼睛，那是一個(gè)身體強(qiáng)壯的人。眼睛很精神的望著我，還未來得及剃胡須，眉毛不由自主的上揚(yáng)著，沒等我醒過來，就留下一聲“再見”！
他總是出現(xiàn)在我的生活里，可又好像在我生活的邊緣，若有若無。
風(fēng)吹過，可陽(yáng)光還是照射著我，他從不催促我，卻時(shí)而關(guān)心那些小事，無論我如何頑皮淘氣，他也還是很耐心。一天，媽媽對(duì)我說：“你怎么還不寫作業(yè)？”“我……我”那時(shí)，已經(jīng)是下午了。陽(yáng)光照著我，隨后他又趕忙拉媽媽走出書房，關(guān)上房門。這樣的事兒仿佛就發(fā)生在昨天，一直都是那三個(gè)字：好好寫。
我也不清楚那是哪一天了，可我卻永遠(yuǎn)記住那個(gè)下雨的日子。
那天他非要帶著我去打籃球，可我明知道會(huì)下雨，還是答應(yīng)了。一到籃球場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)里有許多水坑�？伤哉f要繼續(xù)打。果然天上就有了許多烏云，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光照在我身上，然后飛快消失的時(shí)候，帶來的便是一陣傾盆大雨，我想放棄。可他卻表現(xiàn)出一種堅(jiān)持的'態(tài)度，我只好答應(yīng)，沒打多長(zhǎng)時(shí)間，我們的衣服都被雨水淋透了。這是，我連續(xù)投了好幾次，都沒投進(jìn)籃，我把球重重的扔在一邊，仿佛是對(duì)生活的一種反抗。這時(shí)，爸爸把球重新?lián)炱饋�，他臉上的雨水流進(jìn)眼睛里，我看著他一直在甩著頭上的水，他奔跑著來到籃下，身體后傾，胳膊上揚(yáng)，手腕一抖，“撲通”一聲球進(jìn)了。此時(shí)，我完全被他震動(dòng)了，他比我澆的更透，卻仍然堅(jiān)持，直到雨停。我們才回到家，他沒有和我說一句話，可我似乎讀懂了他的用意。他用特殊的方式教會(huì)了我如何面對(duì)生活。
陽(yáng)光，一個(gè)多么美好的詞��！它帶來了光明，沒有它，世界早已毀滅，我似乎發(fā)現(xiàn)了屬于我的陽(yáng)光。
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