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漢字聽寫大賽作文（通用50篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的漢字聽寫大賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字聽寫大賽作文 篇1
7月22日，太陽直接在地球上燃燒，真的超出了“烈日”的描述。整個蕪湖就像一個大烤箱，花兒快死了，草耷拉著腦袋，看起來無精打采的。但蕪湖的年輕記者們并不懼酷熱，早早來到鏡湖區(qū)文化中心，因為“中文聽寫大賽”初賽就要在這里舉行。
我和媽媽很早就來到了比賽的地方。雖然開了中央空調(diào)，我還是汗流浹背。我看見其他一些孩子在炎熱的天氣里跑來跑去�？赡苁翘o張了吧，我覺得。為了緩解緊張，我從包里拿出《狼王之夢》，仔細看了一遍。不知不覺就等到了比賽時間，也不再覺得那么熱了。
下午一點半，比賽正式開始。比賽分兩個名額，一至三年級在二樓舉行，四至六年級在三樓舉行。我的比賽場地在二樓。工作人員首先給了我們每個人一份試卷，分為兩大題。第一大題是讀拼音寫單詞，共20題，每題3分；第二大題是聽寫，10道題，每道4分。每個選手都寫得很認真，我很緊張，因為我總是擔心“路障”�？上в袃蓚�詞我不太清楚，“藍”和“豐”。后來第二個題目又出現(xiàn)了一個詞，我也不太確定。所以，比賽結(jié)束的時候我有點難過。
后來媽媽給了我安慰，讓我學會反思。是的，我以前讀書的時候喜歡速讀，經(jīng)常是通過快速瀏覽來閱讀，所以經(jīng)常對書的本質(zhì)和書中的'知識知之甚少。所以，知識的積累既不牢固，也不夠深刻。走馬觀花的讀書，就像人狼吞虎咽一樣，會讓人難以消化。我覺得以后讀書學習要學會“慢慢吃”，把知識變成自己的營養(yǎng)，吸收到身體里。
雖然不知道這次能不能順利進入半決賽，但是學會反思，想改變自己的壞習慣，已經(jīng)很有收獲了。
漢字聽寫大賽作文 篇2
今天，爸爸一回家，就問我："悲慟欲絕怎么寫？"媽媽一聽說："這都不會寫呀，痛還不好寫？一點、一橫......"爸爸立刻打斷了她說："你寫錯了！"又把頭一轉(zhuǎn)，看了看我，似乎是在問我會不會寫。嘿嘿，我才學過這個詞，立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，說："我精心想出來的詞被你寫出來了，棒呀！"
媽媽可不高興了，于是說："你再出一個，我一定寫對！"
于是，爸爸又出了一個詞：廣袤。這個詞我也學過，心中暗暗高興，立刻就寫了出來，媽媽也寫了出來。不過，她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了，給媽媽的本子上畫了一個大大的'錯號，又在我的本子上打了一個大大的對號。我高興極了，媽媽呢，在一邊灰溜溜的，頭也不抬。
這時，爸爸又出了一個，不過這是一個非常奇怪的冷生詞：歧途。這個詞我可沒有聽說過，媽媽更別說了。
于是我們都沒有寫對。
之后，爸爸又出了幾個詞，我?guī)缀醵疾粫矝]有聽說過。于是我們都空在那里。
這次家中的"漢字聽寫大賽"，讓我明白了我識字量的多少，我心里想，我以后應該多看書，提高自己的識字量和閱讀能力，爭取把祖國的語言學好。
漢字聽寫大賽作文 篇3
今天，我們進行了漢字聽寫大會，是預賽。
上午第一節(jié)課，老師在給我們上課，孫書記來我們班，只聽老師說：“我怎么不知道�！�
孫書記走后，老師說：“我們第二節(jié)課就要進行漢字聽寫大會了，快好好復習！�！闭f完這一句，我們?nèi)喽肌鞍 绷似饋�。因為我們知道要舉行，實在沒有想到今天就要舉行漢字聽寫大會，太令人吃驚了！
第二節(jié)課，我們就進行了漢字聽寫大會，監(jiān)考老師是五五班的語數(shù)老師。
考試期間，我們班很亂，應該是很多都不會吧！
在卷紙上，我遇到了很多錯拼音，我都根據(jù)我們學過的詞語寫的。
還有一個詞語它的拼音是fajian，我還以為他加錯了拼音，誤寫成了發(fā)現(xiàn)，于是就寫上了發(fā)現(xiàn)。
我們老師監(jiān)考的.是五一班，里面竟然有一張爛卷子。
改的時候，我才發(fā)現(xiàn)我誤寫的那個fajian是發(fā)件，而不是發(fā)現(xiàn)。
我們第四節(jié)是體育課，所以，我們很多人沒去操場，還在教室，我聽很多人說，他們知道自己成績，我問他們在哪兒，他們說在五五班正在輸入呢！
我在后面窗戶上看不到，因為我近視。我聽同學說我考了97.5，我不相信，決定自己想辦法看看，于是，我向一位同學借了近視鏡，看的非常清楚。我看到了自己的成績，果然是他們說的，可是，不知怎么的，我還是不相信。
下午，老師念成績的時候，我還是97.5，這下，我可以確定了。
回到家，我仔細一算，一個子0.5分，我扣了2.5分，說明我錯了5個。
這些詞語都是都是學過的，也是我們一直寫的和復習的。我想：我應該高興還是不高興呢？
漢字聽寫大賽作文 篇4
上周四下午，全校同學在操場排著整齊的方隊，聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后，漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序，一個個登上前臺，其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準備，但在全校師生的眾目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳個不停，這時，我按照老師事先教我的方法，用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開始，主考官用標準的普通話報讀詞語，我洗耳聆聽，專心書寫，開始寫得十分順利，覺得非常簡單，覺得這些詞不就是我都平時學過的嗎?我用余光掃了一下臺上的其他同學，同學們個個都還在認真書寫，再看看臺下，許多人正在冥思苦想，我竊喜，天空中蒙蒙細雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧。可好景不長，漸漸的，我遇上了攔路虎，一個詞不會寫，接著又來一個，好像聽都沒有聽過……這時，我緊張和焦急的`心情倍增，很多似曾相識的字，也不知跑哪兒玩去了，怎么也記不起來。半個小時很快過去了，能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了，可試卷上開滿了天窗�？粗@一個又一個天窗，大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分數(shù)，我心里非常難過和無奈。
比賽雖結(jié)束，但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳淖值牟┐缶睿瑥男≌J真學習祖國文字，打下堅實的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
漢字聽寫大賽作文 篇5
漢字是一種美妙而神奇的文字，也是我國獨有的文字，就連日本和韓國的文字都是仿照我國的文字呢！但在科技飛速發(fā)展的21世紀，家家都有電腦、手機輸入，很少提筆寫字，所以有很多字都忘了怎么寫，為了避免這種情況，我們學校特意開展了“漢字英雄”這個活動。
我們班有五個參賽選手，實力都非常強，所以本班同學都胸有成竹，認為團體獎一定是我們的'，因為我們有一張王牌，那就是副班長！
第一輪開始，雖然挑的詞語很簡單，但不幸的是第一個詞語就有人被淘汰了，不是五班就是六班，我們班沒有一個人下臺的，這使我們倍感驕傲，但同時我也想到了語文老師說的話：如果大家的實力都很高的話，詞匯將越來越難。心里不由得替他們捏把汗，希望他們能挺過去，結(jié)果老師的話真的得到了驗證，因為有好幾輪五年級都沒淘汰人，所以詞匯變難了，在詞匯變難的同時，五年級下了六個人，全部都答錯了，不過還是要給他們掌聲的，已經(jīng)很不錯了。在接下來的幾輪中，五年級不斷有人下臺，當臨近結(jié)尾的時候，我們班還有三個人，其他班要不就沒人了，要不就還有一兩個，我瞬間就特別驕傲，甚至還聽到三班后面有人在感嘆：二班真是神一樣的存在��！我不禁笑了起來。當臺上只剩下兩個人時，仍然都是我們班的，薛主任讓她們兩個決出高下，也可以說是“自相殘殺”，答案是針灸，王牌因為把音弄錯了，所以敗給另一員猛將。
團體一等獎當然就是我們的沒錯，但個人獎因為我們這個集體太強大了，所以個人展示的機會就少了，我們也不氣餒，下次努力就是。
漢字聽寫大賽作文 篇6
今天，我們進行了學科節(jié)中語文周的比賽。和往年一樣，是漢字聽寫大賽。大家都有一些緊張，不知考題會是怎么樣的。
緊張而嚴峻的聽寫開始了，我在拿到試卷后先掃了掃，還好，不多�？烧斘蚁胍畔滦睦锏氖^，輕松開考的時候，陳老師報出了第一個詞“勾勒”。我抬起筆，信心滿滿地想要下筆時，我突然愣住了，“勒？”這字怎么寫？我在我的腦海中拼命搜尋有關(guān)于這個字的 所有記憶，可是不論我想起什么，這個字總是空缺著的。我抓耳撓腮也無從下筆。怎么辦？哎，看來也只有放棄了。
很快，第二波攻擊來襲“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一邊在心中默念詞語，一邊用手指在手掌上寫著、畫著�？墒菚r間不等人，很快，別人都寫完了。沒辦法，我也只能寫下拼音，準備下一場“戰(zhàn)斗”了。
開始四字詞語的聽寫了，比起剛開始我的信心滿滿，現(xiàn)在的我已經(jīng)緊張萬分，手腳開始冒汗�！懊垒喢缞J”哦，我忘了我還在聽寫，我趕緊停止我的胡思亂想，認真起來。哈哈，終于有一個詞是我確定的了。我趕忙下筆寫起來，生怕從我的腦海里溜走。不過好景不長，我才得意了一小會兒。就又有一個字把我給難住了，那就是“絞”。唉，都怪我看書時不仔細瞧字。看，這回被絆倒了吧。沒辦法，胡亂寫一個了。
看著哪些空白的方框，我的`心里空落落的�？傆X得少了些什么。這次的活動，讓我懂得了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。總之這次的活動非常有意義，它令我們感受到了漢字的魅力也是我們找出了自身的不足。我希望學科節(jié)的活動能延續(xù)下去，并且有更多的人參加學科節(jié)的活動，來爭奪“學科小達人”。
漢字聽寫大賽作文 篇7
五月的一個星期四，我們學校的六名選手到隴西國際城小學參加二七區(qū)組織的“漢字聽寫大賽”。
比賽地點是在大禮堂，無論外面的環(huán)境是多么吵鬧，一進大禮堂就變得鴉雀無聲，沒有一個人說話，甚至也沒有一個人咳嗽。
第一場是別的學校的比賽，我們六個人看著他們糟糕的成績，心里也放松了下來——雖然這不怎么厚道。
接下來是我們的比賽，由于做好了心理準備，我不怎么緊張，答對了所有的題目。我們也通過了初賽。
然后我們看了一組中學的比賽，輪到在初賽中晉級的學校上場了。
我一上臺就立馬感到緊張、心焦，仿佛有一個聲音對我說:“注意啦！小心啦！要決賽啦！”臺上的時間仿佛變快了，又好像變慢了，似乎又沒有變，或者說，在我當時渾渾噩噩的`狀態(tài)下，意識到時間的流逝是很困難的。
過了不到十個或二十個回合，只剩下隴西的一名選手，幸福路的一名選手和政通路的兩名選手——我和馬一鳴。輪到除了我以外的三名選手答題，幸福路小學的那一名選手答同對了，另外兩名選手被淘汰掉了。主持人同志似乎認為這位同學答對的題難度不低，有望成為冠軍，就禮節(jié)性地祝賀了她。而我卻錯誤地認為主持人沒有看到我這么一個大活人而且以為幸福路小學獲勝了，所以傻里傻氣地說：“啊？還有我��！”主持人和觀眾們都笑了，并向我解釋了一下。好了，開始答題。雖然這是一道選擇題，但我還是猶豫了好久。我腳底冒冷汗，四肢發(fā)麻，手腳冰涼，好像在半空中俯視著自己。不知何時，倒計時結(jié)束了，我寫對了！我們贏了！
現(xiàn)在，我要踏上新的征途，參加市里的比賽，我們會成功嗎？只要努力，一定會的！
漢字聽寫大賽作文 篇8
夕陽西斜，遠方天際藍青色溢彩流光隱隱浮現(xiàn)，映襯著橙紅色的云霞旖旎春光。不遠處教學樓傳來悅耳清脆的鈴聲清晰入耳，打破了一行五人的沉默�；蛟S也可以說，勵志，是打碎了滿世界的寂靜。
日夜漫長，昃食宵衣，幾乎是廢寢忘食積極備戰(zhàn)這次比賽。
筆在講義上劃動發(fā)出沙沙聲，安靜得幾乎一根針掉落也可聽得一清二楚。我緊咬著下唇，在這讓人幾乎寂靜得窒息的環(huán)境里努力學習。
何必為了這次比賽那么拼命？不止一個人問過我。因為我知道，大家都有一個夢，聽起來幾近瘋狂卻不約而同不可抑制地在心中猛長；因為我知道，這個夢，不是我一個人的，是五個人的。所以我必拼盡全力。
我們幾乎是在三天內(nèi)熟識起來的，并且五個人迅速建立了革命友誼。毫不含糊地說，是勝似同班同學的關(guān)系，與他們共同學習共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。
時間如走馬，趁我們不注意，迅速從身邊溜過。比賽日如期而至。
沒有想象中的緊張，或許是因我們相伴。
詞語出乎意料簡單。本以為桂冠已緊握在手，每個人臉上的喜悅卻一瞬間凝固，霎時變得扭曲。我們因書寫不規(guī)范爆冷門出局了！
下場時，我整個人呆若木雞，淚水奪眶而出。望著偌大舞臺，這一切就像一場夢，結(jié)果并不美好的夢。
場地很大，比賽很大，評委也很大。在那么大的帽子里，我們顯得那么渺小。賽后，互相緊握的雙手，還有相互疊加的十只小手與老師的大手。
以及不可忽略的我們五個人小聲的啜泣聲，還有偶然瞧見的.老師眼中滿滿的遺憾。
但在他們的眼中和疊加的雙手中，我看見了一些別的東西，一些說不清道不明的東西。因此我知道，我們都在對方身側(cè)，所以無論結(jié)果如何，此刻都不是那么重要。
漢字聽寫大賽作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漢字聽寫大賽已經(jīng)過去很久，但依然令我回味無窮。
第一次參加這樣的比賽，我既興奮又緊張。經(jīng)過幾個星期的準備，終于盼到了比賽的日子。那天，我們參加比賽的同學依次排隊在賽場外等候，看著同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我不由的緊張起來，情不自禁的胡思亂想：聽著的詞語會不會很難，要是寫錯了，該有多難堪啊!無論如何，我一定要加油!
輪到我了，緊張的我，心怦怦亂跳，仿佛心臟都要蹦出來了，看著臺下黑壓壓的觀眾，我更是忐忑不安，心里好似十五只吊水桶――七上八下。這時主考官開始讀詞語，讓我們答題，鏗鏘，鏗鏘，哦，真是天助我也，我順利的寫對了，剛才的緊張心情也漸漸平靜下來，接下來的四個詞語都沒有難倒我，我暗自慶幸，感覺自己勝券在握了。
我仔細聽最后一個詞語，畫蛇添足，哈哈，真是小菜一碟。但當我落筆的那一剎那，我完全記不起畫字怎么寫了，急得我用手使力勁的抓了抓腦袋，但是腦袋里依然空空如也，我只好先把成語的后三個字寫出來，當語文老師看見我的`答題空著一個字時，臉上滿是驚訝的表情。
是不是顯示器出故障了，工作人員親自上臺查看，確認不是顯示器的問題。挑戰(zhàn)失敗。比賽結(jié)果宣布后，大家都覺得不可思議，語文老師更是木瞪口呆的看著我，我羞得滿臉通紅，不敢正眼看觀眾，我沮喪的離開了賽場，心想：自己真是太笨了。
雖然這次比賽失敗了，但是這次經(jīng)歷卻讓我明白了：在成長的過程中，會有許多不可預知的失敗和困難，正是這些失敗和困難，才能磨練出一個堅強的自己。失敗乃成功之母，爸經(jīng)常這樣鼓勵我。我相信，彩虹總在風雨后，只要我堅持不懈，迎難而上，就一定會成功。
漢字聽寫大賽作文 篇10
三月底，老師宣布了一件事情。明年，全市的五年級學生要舉行漢字聽寫大賽，而我們學校卻把這個寶貴的機會讓給了四年級。今天，我們要復習的詞語就是明天班里選拔的內(nèi)容，老師先從課本上開始聽寫，我一聽，躍躍欲試，下決心好好復習。
經(jīng)過班里的層層選拔，我終于被選上年級的名額，可老師說：“現(xiàn)在是20個人，最終要選出7-8名同學參加培訓，只有5名同學能夠代表學校參加比賽�！�
聽到這兒，我的心不由自主地顫抖起來，與那么多強勁的'對手抗爭，要花費多少心血��！唉，就把它當作一次測試來練吧。老師給我們每人都發(fā)了一本大詞典，讓我們回家復習，我的心更顫了，加油吧！每天中午，我先自己搬著字典寫一寫記一記，晚上回家寫完作業(yè)，媽媽都要給我進行聽寫。錯了的字，我再進行訂正。
第一次聽寫比賽開始，老師念出了第一個詞“大氅”，這個簡單，我會寫，媽媽剛給我聽寫過，我會寫�！暗诙䝼�詞……”，啊，沒聽過呀，感覺懵在鼓里一樣。后面的詞有些知道，有些連聽都沒聽過，祈禱我寫對吧。沒想到，老師聽寫了50個詞語，第一次的成績競?cè)皇?1，我居然排在第2名！我其實已經(jīng)驚呆了，我競?cè)豢歼@么高的分！太棒了，加油！
后面連著幾次，每次聽寫之前，我不僅認真復習，媽媽都會給我挑出一部分易錯的詞語，老師在念詞的時候，我在心里默默說：加油，你一定能做得到。這樣讓我在聽寫的時候心里也特別放松，有一些當時沒寫出來的詞，經(jīng)過思考、判斷也能寫對。
一直以來，老師對我們說的一句話，讓我十分受益。這不僅是一場智力的戰(zhàn)爭（較量），還是一場心里的較量！心態(tài)放松的人將會得勝，緊張的人只會失�。�
通過參加這次比賽，我覺得很有收獲，極大地豐富了我的詞匯量。
漢字聽寫大賽作文 篇11
“嘩嘩嘩”教室里傳來了翻字典的聲音，我們正在緊張地準備著下節(jié)課的漢字聽寫大賽，就連平常慢吞吞的毛軼宣同學，此時速度也加快了三分。
GO!比賽正式開始了，“電飯煲”當張起同學報出這個詞時，我心中暗暗想：太容易！于是我揮筆很自信的寫下了這個詞，想著并不難�。∵@樣也能稱大會？
“顛茄”張起又報出下一個詞，我驚起一身冷汗，越聽越耳熟，似乎聽過這個詞，好像那天在電視漢字聽寫大賽上，那些選手一路過關(guān)斬將，當主持人報“顛茄”的時候，媽媽對我大吼一聲：“有沒有時間觀念，你看看都幾點了？還不快回去睡覺？”我只好“逃”回了書房，沒想到……
經(jīng)過“顛茄”的`教訓之后，我變地小心起來。
“緊箍咒！”我的天呀，雖然看過《西游記》不止100遍了，可是哪一次注意過這個詞的呢？又錯了。
“怨天尤人”這個簡單，我想：抱怨天，還疑人嗎？于是我寫了個“怨天猶人”，但是我不確定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他寫的與我一樣，于是就放下心來。結(jié)果可想而知，又錯了。
天靈靈，地靈靈，眾路神仙快顯靈，千萬不要再有很難的了。
可上天負我，又讓我寫“味同嚼蠟”，可惜我絞盡腦汁，不知死了幾萬億腦細胞，還是沒能想出來這個詞怎么寫。
漢字博大精深，這些詞只是冰山一角，我一定要加深對漢字的認識與熟悉，努力精通中華漢字，讓我的前途不可限量。
漢字聽寫大賽作文 篇12
“你知不知道啊，今天下午要搞一場漢字聽寫大賽呢！”
“是嗎？”
“當然了，聽寫的詞語都很難吶！”
“什么？！那我們班同學的后果一定都是——慘敗��！”
早晨，走進教室，這樣議論的聲音不絕于耳。我表面上若無其事，內(nèi)心卻十分害怕：我在班上也算得上是博覽群書的人，要是得了個不好的成績，那不被同學笑話�。�
“時間如流水，一去不復返”這句話說的一點兒都沒錯。很快就到了下午，同學們期待又懼怕的'漢字聽寫大賽終于來了。
開始了，“主考官”張起走上了講臺，把答案交給傅老師，傅老師本想用電腦把答案看一下，可誰也沒想到，電腦不配合，同學們“作弊”希望，猶如水中的泡泡，破滅了。
張起要求傅老師也參加，傅老師便坐在張起的位置上等待比賽開始。
開始報了。張起首先報了一個詞語“光緒”，我聽了，心想：這是……哦，對了！這是個年號，我見過的！便提筆在紙上寫了“光緒”兩個字。
第二個是“味同嚼蠟”。我寫到“味同”的時候，心想：“嚼”這個字好像會寫。哦！我想起來了！是這樣寫的！
最后一個詞語了！“亦步亦趨”這時，全班一度犯難，都不知道該怎么寫，我也沒辦法了，只好空著。
交換批改了。我接過同桌的試卷，遞上自己的試卷，批了起來，批到“陀螺”時，我猛然一驚，心想：天哪，那個“螺”是蟲字旁不是雙耳旁啊，完了完了！批到“緊箍咒”時，我又想：死定了！我又把上下結(jié)構(gòu)的“箍”寫成左右結(jié)構(gòu)了！
批完了，同桌的成績不怎么樣：45分。我的成績也不怎么樣：60分。不過是第二名，也算好了。
中國的漢字可真是博大精深，博學廣聞也不一定過得了這難關(guān)，我真得去好好鉆研鉆研。
漢字聽寫大賽作文 篇13
前幾個星期，中央一臺突襲“中國漢字聽寫大賽”，瞬間風靡全國，漢字竟成了人們津津樂道的話題。這不，我們班順風而行，在星期六下午舉行了106專場的漢字聽寫大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學參賽，看過漢字聽寫大賽的人都知道規(guī)矩。只可惜設(shè)備簡陋，沒有人家那么高級的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。
第一位出場的是楊雨欣同學，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學們頓時全部死機，全然不知主持人在說些什么。之后比賽十分快速的進行下去，同學們上一個卡一個，上兩個卡一雙，實在令人痛苦，不知評委從哪里找得這些這害人的`詞語�！皳{面杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數(shù)同學只知餃子味道，哪里會寫這個“ɡǎn”。
這時，主持人喊出一個大家似乎聽得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學們這時激動萬分，趕緊寫個“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場了，我自知定是寫不出來。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽，就知道是童話故事中常出現(xiàn)的善良老鼠，卻怎么都想不起來這個“yan”來，耳邊是劉言對它外貌及習性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細，我也難以寫出，只得默默離去。
最后的結(jié)果可想而知，即使有復活賽，競賽者無一生還，只要寫出一個詞語，就能被全班同學敬仰。下課鈴打響，同學們?nèi)玑屩刎撍频姆鋼砼艹鼋淌�，比賽以平局結(jié)束。
漢字聽寫大賽作文 篇14
晨讀時，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，一聽到這個活動，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機會自己也來闖一闖了，此次是初賽，過了初賽就可以進入決賽PK了。
由于提前做好了準備，我信心十足的等待老師的到來。看著老師翩翩而來，我們的心也不自覺的提了起來，都在暗中為自己打氣，爭取進入決賽。
聽寫正式開始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個——各得其所，我聽第一遍就飛速寫好了，滿心期待第二個�？纯粗車幕锇椋捕继鹆祟^，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報出了——訣別，這是一個容易出錯的字，很容易把“訣”寫成“決”，我暗自慶幸，這個我特意留意過，以前出過錯，自己多抄寫了幾遍。正開心著，第三個詞語來了——湛藍：深藍色。我的'腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個學期的，那是六年級的了，深藍色，指顏色，我恍然大悟，樂滋滋的寫下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。
聽寫仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺得自己是最有把握進入決賽的，而且很有可能是滿分通過，正打著如意算盤，老師
報了個四字成語——返璞歸真。��！那個第二字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來書寫了，我的心開始有點緊張了。老師的題目還在繼續(xù)，緊接著的一個，我第一個字就不會寫了，天吶！我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了�，F(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個沒有聽出來了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點握不住了，不禁為開始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個詞語結(jié)束，我勉強交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味，但愿自己會好運，能夠有幸去參加決賽。
漢字聽寫大賽作文 篇15
上周老師通知我，說要代表我們班級參加漢字聽寫大賽，機會難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應了�；氐郊�，我一有空就拿出資料進行復習，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。
今天中午，老師通知我們12點到四樓會議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級組為單位，每次四個人上場，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對錯，寫對一個計10分。
首先是三年級組，每四個人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級組和四年級組比賽完了，就輪到我們五年級組上場了。因為緊張，我的手心里都是汗。走上場，我聚精會神地聽老師報的詞語和詞義解釋，生怕聽漏一個字。還好，第一詞語“婀娜”和第二個詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單，聽完后，我認認真真、一筆一畫地寫出來，心想：還好，這個比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風順。當老師報第三個詞語“鞠躬盡瘁”時，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來，隨著時間一秒秒地過去，我心里越發(fā)的.著急，但就是想不起來，最后只好胡亂寫了一個字，可想而知肯定是錯的，我失望地走下了臺。接著，我們進行了第二輪比賽，有很多四字詞語我聽都沒聽過，我想：這次比賽肯定是失敗了。
通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語，下次比賽時我一定要卷土重來。
漢字聽寫大賽作文 篇16
今天上午在翰林課堂上舉行了一場令人難忘的漢字聽寫大賽，讓我明白漢字的重要性。
早上來到教室年見場面和氣氛不像往常那樣松散了，大家都在看書，這時我才記起早已被我拋到九霄云外的漢字聽寫大賽。呆呆得看著課桌好一會兒，才回過神來。我的書包里還有一本四年級課本，立刻匆匆忙忙地拿出課本，一頁一頁地看。其實我并沒有認真地看，走神了。我心里慌得很，想著我沒有看書該如何應對比賽呢？
時間一分一秒地流逝。想著想著，比賽的鐘聲敲響了，老師一聲令下：“同學們現(xiàn)在到教室開始比賽！”這句話把我從夢里喚醒，全身環(huán)繞著緊張的氣氛，覺得頭很重，連走路也難。去了教室，腦海中浮現(xiàn)出科教頻道漢字聽寫大賽的畫面，而現(xiàn)在我就是其中的一名選手，頭都開始隱隱作痛了。
比賽正式開始，第一個是最簡單的“瓜果”但我不能掉以輕心，后來就越來越難了。出現(xiàn)了“傣族”一詞，這是三年級學的，我早就忘了，就空著沒有寫。隨后的易錯字越來越多了，搞得我團團轉(zhuǎn)，一個簡單的“武”字也讓我一頭霧水，更不用說其他詞語了，這次一定不會有好成績的。
比賽接近尾聲，但還不能松一口氣。老師要當面批卷，成績不像平常那樣耐人尋味，我都要絕望了，一定是差！結(jié)果確實和我想的一樣，但這種結(jié)果也并不是全部是不好的，它給我了很大的.推動力，下次我必定要有個讓人羨慕的成績！
今天的比賽也讓我明白，漢字——這中國文化中的明珠，應該流傳千古，我一定要學好漢字！
漢字聽寫大賽作文 篇17
昨天晚上，一家人觀看了中央臺的《漢字聽寫大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來的，年齡只有十五歲，綜合素質(zhì)都不錯。
當主持人說出一個詞語時，孩子也在準備好的本子上寫，大多數(shù)他還能寫出來，也是正確的。最有趣的是聽寫“dài zōng”時，孩子和他爸不約而同地喊道“神行太�！�。原來這幾天他正看《水滸傳》呢！里邊的戴宗被稱為“神行太�！��？墒锹犃酥鞒秩说慕忉專覀儾琶靼祝哼@里要寫的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。
所有的選手中，我最喜歡內(nèi)蒙古隊的李響悅，一個文靜優(yōu)雅的女孩，沉著冷靜，面帶微笑，寫出來的字也非常漂亮。當她的隊友離開時，她一個人勇敢地走上前，一次又一次闖過來，尤其是聽寫“槽子糕”和“畢肖”，連帶隊老師都在發(fā)蒙，她卻一下子寫對，充滿自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的`“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的卻能記住記準，越是簡單的卻忽視了。這樣的例子在另一個選手身上也出現(xiàn)了，她寫“武”字多了一撇，這樣離開賽場令人惋惜！
現(xiàn)在，電腦、手機走進了人們的生活，有不少人以為會不會寫漢字、寫好寫不好都沒關(guān)系。這種看法是錯誤的！中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字，我們一定要寫好祖國的文字。
下周五晚上接著看比賽，和選手們一起學習！
漢字聽寫大賽作文 篇18
漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬個以上，而我們平時常用的漢字只有三四千個。
在《中國漢字聽寫大會》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的.詞語�！斑薄薄ⅰ颁h鏑”……看著一個個見所未見，聞所未聞的詞語被一群初中生正確書寫，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場上人數(shù)不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里，著實叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著，我突然發(fā)覺，我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來，我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字，我就曾在課外書上見過幾次，卻總不愿查閱它的讀音；像“箴言”一詞，我會讀但寫不出來；還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會讀但不會寫的。
我想，這些情況之所以會出現(xiàn)，是因為我平時沒有加深對漢字的鞏固，有一些字很久沒有使用，就漸漸忘記了，正因為這樣，我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想，我應當向參賽選手學習，豐富我的課外閱讀量，遇到不會的字要主動翻閱字典，了解生字詞的含義。我相信，長此以往，我認識的字會越來越多。
漢字聽寫大賽作文 篇19
上周四下午，全校同學在操場排著整齊的方隊，聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后，漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序，一個個登上前臺，其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準備，但在全校師生的'眾目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳個不停，這時，我按照老師事先教我的方法，用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開始，主考官用標準的普通話報讀詞語，我洗耳聆聽，專心書寫，開始寫得十分順利，覺得非常簡單，覺得這些詞不就是我都平時學過的嗎?我用余光掃了一下臺上的其他同學，同學們個個都還在認真書寫，再看看臺下，許多人正在冥思苦想，我竊喜，天空中蒙蒙細雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧�？珊镁安婚L，漸漸的，我遇上了攔路虎，一個詞不會寫，接著又來一個，好像聽都沒有聽過……這時，我緊張和焦急的心情倍增，很多似曾相識的字，也不知跑哪兒玩去了，怎么也記不起來。半個小時很快過去了，能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了，可試卷上開滿了天窗�？粗@一個又一個天窗，大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分數(shù)，我心里非常難過和無奈。
比賽雖結(jié)束，但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳淖值牟┐缶睿瑥男≌J真學習祖國文字，打下堅實的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
漢字聽寫大賽作文 篇20
昨天下午寫字課，我夢寐以求的漢字聽寫大賽終于開始了。我卻很緊張，因為陳老師叫全班中午復習，可我中午排練，沒有復習。
三科中我這科最好，要是寫不出來就糟糕了！聽寫大賽在我的緊張中開始了，一排一排的來，就在陳老師給第一排聽寫得時候，我趕快翻起了語文書。俗話說：“臨時抱佛腳，也比不抱強�！苯Y(jié)果我根本不能專心看書，因為，每個同學一上講臺，陳老師一念詞語，同學們就會發(fā)出“哦喲”的'聲音，是表示陳老師給那個同學念得詞語太簡單了，我強迫自己靜下心來，趕快把難寫、結(jié)構(gòu)難記的字記下來，可是這種聲音連綿不絕。我手腳冰涼，手心出汗。
馬上就要該我了，怎么辦？我懷著忐忑不安的心情上了講臺，等著陳老師給我念詞語，給過陳老師給我念得是“e nuo” 我想都沒想，轉(zhuǎn)身過去，把“婀娜”倆個字寫在了黑板上。陳老師說我寫對了，我心里那個高興啊，手指手心不在冰涼出汗�？墒俏液竺嫒齻�同學就沒那么給力了，一分都沒得到。
一節(jié)課過去了，聽寫大賽也結(jié)束了，我這組只得到了倆分，三組更慘一分都沒得到。在一數(shù)，每組得分加起來才十四分，全班五十四個人，寫對的人才只有十四個？要是陳老師給我念一個難一點的詞語的話，我還不是一樣寫不出來？有幾個人對所學文中的詞語完全熟悉呢？可見我們對所學課文里的詞語還不熟悉，我們一定要專專心心，踏踏實實的學習，不然以后考試就會像今天聽寫一樣。一定要把所全部記熟掌握，這樣隨便怎么抽查都不怕。
漢字聽寫大賽真有趣啊，即時的讓我們知道了對哪些詞語的不熟悉，及時復習，加以掌握。
這次的漢字聽寫大賽真有意義。
漢字聽寫大賽作文 篇21
前天，我在父母的陪伴下，興致勃勃地來到了漢字聽寫大賽的比賽現(xiàn)場——交通未來城銷售大廳。
經(jīng)過漫長的等待，我終于拿到了號碼——94號，邁著堅定的步伐走進了大賽現(xiàn)場。
我按照工作人員的指示坐好，并拿出紙和筆，主考官報一個詞我寫一個詞，比賽激烈地進行著。
照著三分晉級，二分待定，一分及以下淘汰的規(guī)矩，被淘汰下來的有許多人，晉級的卻沒多少，看著他們一副副垂頭喪氣的樣子，我心里十分緊張，生怕自己答錯。終于輪到我了，我拍拍胸脯，長吐了一口氣，走到電腦前，開始答題。主考官先出“光芒”一詞，我十分順利地寫上了，心情舒緩了許多。
其實題目不難，剩下的兩個詞語我都寫對了。我順理成章地坐到了晉級區(qū)。老師先讓我們?nèi)バ菹�、吃飯，下午一點半再來集合。
下午一點半，我再一次踏入比賽現(xiàn)場，心情明顯好了許多，我問其他參賽者，他們也表示沒有那么緊張了，大概是精力充沛的原因吧。
現(xiàn)在是兩分晉級賽，題目很容易，大家都輕而易舉地答對了，臉上露出欣喜的神情，我也很高興。
接下來是三分淘汰賽，我一筆一畫地書寫著，功夫不負有心人，我又一次成功闖關(guān)，激動地跳了起來。
經(jīng)過激烈的'角逐，場上只剩下15名參賽者了，值得慶幸的是，其中有我。
又是一輪淘汰賽，我被選入前四名，全場都為我們鼓掌，我的心跳得更快了。我們坐到電腦前，豎起耳朵聽，盯著屏幕寫，場上靜得都能聽見我們的心跳聲，最終迎來的結(jié)果是——我以一字之差，輸給了一個女孩，只獲得第二名。
很遺憾，我輸給了她，但是我不會因為這件事而氣餒，我一定要昂起頭來，在我的學習道路上留下更多的榮譽！
漢字聽寫大賽作文 篇22
今天天氣晴朗，燦爛的陽光給寒冷的冬天帶來了暖意。今天是我們參加漢字書寫決賽的日子，媽媽早早地幫我穿好比賽服裝，并給我進行了簡單的化妝，爸爸送我去省廣電中心參加比賽。我坐在車子里，可我心里還是跳得厲害，心跳似乎超過每分鐘100多下，因為畢老師說有七、八臺攝像機對著我們，還有三位評委和一位主考官，我從來沒有參加過這樣的比賽。很快我們到了廣電中心，我們學校的'幾位小選手已經(jīng)到了，老師帶我們到演播大廳進行排練。
下午一點左右，決賽拉開了序幕。本次比賽共12個學校參加，分三組。天長小學排在第三組。當一、二組比賽時，我們坐在休息處觀看，第一組比賽時，大家屏住呼吸，等主考官讀完題目說開始答題時，我和臺下的觀眾一樣，心情特緊張，等到45秒后公布答案時，有人歡喜有人憂，小選手在臺上很堅強，在被淘汰下臺的一瞬間，兩行眼淚直流下來，有的抱著媽媽哭，有的一個人在角落里哭，我的心里也很難受。一、二組淘汰后只剩下四個學校。第三組依然很緊張，我們5位選手剩下了一位，賣魚橋小學剩下了兩位，我們組兩支隊進入了六強。
半決賽接著進行，我排在第三個，順利地通過了第一關(guān)。慢慢地各個學校的選手越來越少了。當老師出了一個“秉燭夜游”時，我們和其他的兩隊都只有一個人，一下子都淘汰了，只剩下第一、二名。同時淘汰的三個隊又進行了幾輪你死我活的淘汰賽，爭奪第三名。結(jié)果我們隊取得了第四名，雖然每個選手臉上充滿笑臉，但眼眶里都含著淚水。
來到臺下，爸爸安慰我，不要難過，勝敗乃兵家常事，期待明年。
漢字聽寫大賽作文 篇23
今天上午第四節(jié)課的時候，班主任王老師對我們說：“這節(jié)課，讀書郎的一些叔叔阿姨們要來我們班，進行讀書郎漢字聽寫大賽的初賽……”王老師的話音剛落，就有一些叔叔阿姨走了進來，給我們每一個人都發(fā)了一張參賽卷，其中一個叔叔在黑板上掛了一個大牌子，上面寫著：讀書郎漢字聽寫大賽。其中有一位年輕漂亮的阿姨，給我們講解道：“今天，我們舉行的漢字聽寫大賽，每個班級要選出五名得分最高的同學，進入下一輪的年級總決賽。在別的同學答題的時候，你們要給他們一個安靜的答題環(huán)境。因此，在別的同學答題時如果你說話影響到了別人的話，那么我們就取消你的參賽資格�！�
答題開始了，還沒有輪到我。在別的同學答題時，我拼命的看著難寫的字，這個時候，我忽然間覺得時間怎么過的這么快�。∥矣X得自己還沒看幾分鐘，就輪到我了。我有一些緊張，一位工作的叔叔對我說：“孩子，你不用緊張，測試的字就是你平時學過的字，只要用心寫就好了�！甭犃耸迨宓腵話，我好像有了一些放松。在測試前幾個字的時候還好，可是到了第四個字“脈搏”的“脈”。我按照正確的筆順寫出來時，機器卻只給了我25分。當時我以為自己寫錯了，就沒有多問。可是，我見到了媽媽就問了，媽媽說我寫對了。雖然那個脈字只得了25分，但是我還是利用其余的四個字得了368分。在阿姨宣布晉級人名單的時候，我以368的分數(shù)成功晉了級，那位阿姨對我們說：“恭喜你們，晉了級，在星期五舉行年級總決賽時，希望你們拿出更好的成績，好好做準備，加油！”
晉了級我很開心，但是我還要努力，爭取在年級總決賽中取得更好的成績，我暗暗地對自己說：“岳璐聰，加油！加油！加油�！�
漢字聽寫大賽作文 篇24
一天下午，我們學校舉行了漢字聽寫大賽。我和好朋友梁智恒一起代表我們班參加了這次大賽。我們倆各自帶了一瓶水，早早就來到了賽場。每位選手都拿到了自己的號數(shù)，我是39號，梁智恒是40號。
不 一會兒，人越來越多，現(xiàn)場座無虛席。主持人宣布：“漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始。二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。每組分別選取一等獎一名， 二等獎二名，三等獎三名。”臺上放著五臺筆記本電腦，電腦里面有兩個米字格。選手們聽主持人念出詞語并解釋意思后，才可以寫下這個詞語。最后由三位評委老 師判斷正誤。答錯者則淘汰，只有答對者才能進入下一輪的比賽。最后留下來的就是冠軍。
看著其他選手一個個上臺比賽，我在臺下非常緊張。不 久，主持人就念到我們的`號數(shù)了。我一直在鼓勵自己，主持人對我說：“請聽題，珍惜……”我趕緊拿起專用筆寫下來，然后點擊提交。提交完后，我的心怦怦亂 跳。當評委老師舉起正確的牌子后，我才舒了口氣。接下來的比賽中，我認真答題，順利闖過了第一關(guān)。我心里非常高興，卻不露聲色地回到了座位上。
第 二輪比賽開始了，或許是第一輪太順利了吧。我有點粗心大意了，當聽到第二題的“竟然”這個詞時，我馬上寫出來然后提交了。當看到評委老師們舉起錯誤的牌子 時，我才知道自己少寫了一橫。我心里非常懊惱，垂頭喪氣地回到座位。這時，我想起了媽媽對我的叮囑：“川川，比賽的時候一定要認真答題，才能成功�！卑�， 我真后悔沒聽媽媽的話�？上郎蠠o后悔藥賣呀！
雖然在這次比賽中我沒有獲得好名次，但也有不少的收獲。首先是認識了更多的詞語，當然最重要的就是明白了做事要認真的道理。從此以后，我一定會多閱讀、多認字，爭取在下一次的聽寫大賽中取得好成績。
漢字聽寫大賽作文 篇25
今天舉行了漢字聽寫大賽，進決賽得有四十個人，其中有十個都是我們七四班的同學。八個組，每組五個人，進行三輪的pk，留下十名同學進行戰(zhàn)神、名次的pk，最終脫穎而出的一位同學獲得戰(zhàn)神榮譽稱號。
對于今天的比賽，我是既擔心有害怕，擔心因自己沒有做好充分的準備而給團隊拖后腿，害怕遇到自己不會寫的字或者會但是突然忘了的字……以往的比賽，至少我能說我有那么一點點把握，但今天，毫無勝算。
就在恍惚之間，比賽開始了，第一輪是團隊戰(zhàn)，聽寫十個詞語，每人輪兩次，我是第二組第一個出場的，所以格外緊張，不過還好，聽寫的詞語是密密匝匝，我寫出來了，可把我嚇了一大跳，還好還好。第二輪，蹙額，很可惜我沒有寫出來，但我確定我會寫，因為今天我還特意著重看了一下這個詞還給它找了個形近字，但不知道為什么，就是寫錯了，給我們隊失掉了一分。第二輪，勝出的四個團隊進行兩兩pk，車輪戰(zhàn)，輪到我了，寤寐求之，沒寫出來，什么原因？我不知道，我不知道自己的記性怎么就這么差，我不知道當時的我到底在想些什么，我不知道。在第一輪的時候，當我知道其他組的成員有全年級數(shù)一數(shù)二的學霸的時候，那種失落感油然而生，我知道自己還不夠努力，我知道自己還沒有到達自己想要的水平，我知道現(xiàn)在的自己真的什么都不是，又差又懶又不用功。
可是，我真的很羨慕她們，真的很羨慕，她們一路過關(guān)斬將，她們真的很厲害，可是呢，我只配在最陰暗的.角落里頭默默地無聞的，去羨慕那些光鮮亮麗的人……我不甘心，憑什么，憑什么我不可以學習好，憑什么我不可以成為全年級眾所周知的學霸？
于是，通過今天的比賽，我懂了很多，懂得了沉淀自己，沉淀自己這顆容易滿足的心，沉淀這種精神渙散、容易走神的狀態(tài)，沉淀自己，虛心下來，好好學習，努力成長，讓自己的青春蘸上亮麗的色彩！
漢字聽寫大賽作文 篇26
臨近期末，語文老師為了鞏固我們的成語、詞語基礎(chǔ)，特地舉行了幾場漢字聽寫大賽。不過，你可不要以為聽寫的材料自己會來，那可是要我們自己去找的哦！你猜猜哪幾個人可以這么有幸提早知道聽寫材料��？好啦好啦，不跟你打啞謎了，其實是這四位“赫赫有名的大人物”啦：班長、副班長（我）、學習委員、衛(wèi)生委員。
先是找50個成語，我們專找同學們的弱點。比如懸梁刺股的“股”，大家可能會寫成懸梁刺“骨”；竭澤而漁的“漁”大家可能潛意識里會覺得“漁”是沒有三點水的，從而寫成“魚”；循序漸進的“序”和“進”，“序”可能會多一撇，而“進”可能會被寫成這個“近”……還有一個囊螢映雪，語文老師講課文時，特意在黑板上放大，結(jié)果，語文老師近視，一個不小心也寫錯啦！哈哈！我們精心設(shè)計的“圈套”，果然有同學“義無反顧”地跳了進去。竭澤而漁的“漁”，使有的同學與一百分失之交臂。懸梁刺股更是鬧出了笑話，有一個同學不僅把“股”寫錯了，還把“梁”寫錯了，你知道他寫成什么了嗎？寫成了——“娘”！也不知道是不是他聽錯了，怎么會把“梁”寫錯呢？
找成語和詞語呢，還有些成語是不能加的。像耳鬢廝磨，聽上去就覺得別扭，因為這個成語描寫的是有關(guān)愛情的，大家覺得對我們小學生不大合適，就不找這樣的。但太簡單了也不行，如果大家都會寫的話，那舉行這個漢字大賽還有什么意義呢？難得倒不打緊，因為我們會提前一天把答案寫在黑板上供大家觀賞。再告訴你一個夠好笑的事情，有些成語、詞語我們都不會念！嘻嘻，不過如果要報的`話，我們會去標注音的，省的到時候出糗。
因為找成語、詞語是我們四兒找的，所以改也是我們四兒改的。我把聽寫的紙帶回家給媽媽看，媽媽居然不會�？稍偃ハ胂�，成語、詞語難點有什么關(guān)系呢？人不是要敢于挑戰(zhàn)自己么？再說，我們是中國人，就要把漢字學得好點，多點。
漢字聽寫大賽作文 篇27
為了緊跟世界潮流，我們班也模擬中央電視臺的漢字聽寫大會來了個106專場。
全班分為4個大組，我們組以陳強強的名字命名為“強強聯(lián)手隊”，而我很不幸的成為了本組六位選手的一員。其他小組也報上了組名，并選擇了強悍的選手，比賽在主持人的一聲“開始”中拉開帷幕。
我方大將楊雨欣第一個上臺，“你要寫的字是‘引鴆止渴',意思是喝毒酒解渴�！边@個字以前見過，可是由于以前不知道“鴆”的讀音，所以剛開始也愣了一下，查過字典后才恍然大悟。于是我在臺下沖著痛苦的楊雨欣夸張的比劃著，無奈我倆并不是心心相通，最終楊雨欣只好下臺，抱怨題太難。后面的小組也無人成功，但我并不能放下心來，因為第二個回合是我的戰(zhàn)場。我壓著內(nèi)心的緊張走上講臺，緩緩地挑了一根我自認為會給我?guī)砗眠\的粉筆，然后心里默默祈禱簡單一點，簡單一點�！澳阋獙懙脑~語是‘白堊紀’�！蔽覍懴铝恕鞍住弊�，頓了一下，在第三個空里寫下了“紀”字，然后在腦海里搜尋遺失的'堊"字：它令我想起了我在月假看的一部關(guān)于恐龍的電影，可那時侏羅紀時代。接著又浮現(xiàn)出一句“江漢之魚鱉黿鼉”于是我將“鱷”改成“咢”寫了上去，其實我明知是不對的，但又無法寫對，世間的無奈莫過于此。我嘆口氣，放下粉筆，等待主持人對我判刑，“你的答案是錯誤的�！蔽覠o奈一笑，看著主持人寫下“堊”字，然后把它刻在了心里。
其他的'選手平靜的上臺，在嘆氣聲中下臺或被掌聲送下。我方只答對了一道題而其它組似有神人相助一般越戰(zhàn)越勇。復活賽終于來了，本以為可以翻身，不料直接被卡下，與冠軍簡直絲毫無緣。
最終的冠軍在一片混亂中不知被哪組爭得，但不是我們。雖然失敗，但此活動的意義仍很重大，我們了解到自己的才疏學淺與中華漢字的博大精深，并多少得到了些知識，所以此次大會十分成功。
漢字聽寫大賽作文 篇28
漢字， 書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。
中國的漢字——博大精深;中國的漢字——歷史悠久。
《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目最近正在CCTV-10科教頻道熱播著。對漢字情有獨鐘的我，當然不會錯過這積累詞語的好機會——每周五晚上，我都會準時收看這個喚醒我們提筆寫字的節(jié)目。
我們來想一想，為什么要舉辦這個節(jié)目?很簡單，在電腦時代，我們經(jīng)常提筆忘字，只記得鍵盤，卻將筆桿忘懷�？赡�，我們是找到了一個代替筆的替代品——鍵盤。手指輕輕一敲鍵盤，漢字便一下子蹦出來，那里還用得著提筆寫字?這樣，輕松，方便，快捷······可是，在我們使用替代品的同時，你是否注意到，你的漢字書寫能力正在退化?你是否已經(jīng)開始提筆忘字?
一連準時收看了3場《中國漢字聽寫大會》，有幾個詞語給我留下的印象最深······
第一個詞語是“日冕”。可能會有許多同學也和我一樣沒有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一個“冒字頭”。要知道，這個字我寫了無數(shù)遍了，卻一直都在書寫著一個錯字。那時候，我下決心：以后寫字一定要注意細節(jié)!
第二個詞語便是“妖孽”。很佩服書寫這個詞語的同學，那么復雜的“孽”字都能完全正確地書寫出來：上面一個“薛”，下面一個“子”�？磥恚雽懞米�，日常積累也是必要的。
第三個詞語是“蟬蛻”。 當主考官說出這個詞語時，我腦中一片空白，因為我從來沒有聽說過這個詞語，可當主考官將這個詞語的意思解釋出來以后，我就正確的書寫了出來。由此可見，借助釋義，我們就可以想象，就可以正確書寫陌生的詞語。
······
我愛你，中國的'漢字!與聽寫大會同步寫字的時候，我真不忍心將這一個個快活的精靈框在田字格中，我想讓他們?nèi)ナ嬲棺约旱纳眢w;無拘無束在地去享受自己的歡樂;自由自在地去玩�！ぁぁぁぁぁ�
漢字，本身就帶著一股力量，它帶著我，翱翔于遠方。
漢字聽寫大賽作文 篇29
我們曾經(jīng)在電視上看到過聽寫大會，那些哥哥姐姐們真棒�。∥夷菚r恨不得立刻和他們一起參加比賽。如今我們學校也要舉行聽寫大賽了，大家都非常激動，真想這天快點到來。
今天下午，迎來了我們期盼已久的聽寫大賽。四年級的老師們一個個從容的走進教室，而且都面帶微笑�？晌覀兊男膮s十分緊張，此時，大家都屏住了呼吸，教室里一片安靜，仿佛時間停止了，每個人都在調(diào)整著自己緊張的心情。
聽寫大賽第一項是認字。主持人劉老師用點名器點了三位同學，接著熊老師也指定了兩位同學參加。她們分別是余芳菲和許木子。此時，余芳菲鎮(zhèn)定自若地走上了講臺，可許木子卻立刻變得臉色蒼白，走路都顫顫巍巍的。熊老師看到許木子已方寸大亂，決定換人，于是派出了“膽大包天”的唐朝睿應戰(zhàn)。唐朝睿大搖大擺地走上了講臺。
認字項目每個人都必須在20秒的時間內(nèi)讀出10個詞。做答時，有的同學對的多，有的同學聲音特別響亮。其中唐朝睿、余芳菲和宋家淇贏得了大家的.掌聲。我認為表現(xiàn)最好的是唐朝睿，因為他只用了16秒就將題目全部答出，而且他不僅全對，還聲音嘹亮�？�！他的神色一點也不慌張，而且還鎮(zhèn)定自若。我知道，他在家一定十分勤奮和努力，才能得到今天這樣的好成績。人們常說“臺下十年功，臺上一分鐘�！彼裉斓某晒万炞C了這個道理。
認字比賽過后是聽寫比賽。報聽寫的老師是關(guān)老師，關(guān)老師報了十個詞。報到“水滸傳”這個詞的時候，我一愣，心想：糟糕！我怎么想不起來了？我還看這本書��！我心里頓時慌了起來，十分著急。可當我鎮(zhèn)定下來以后，突然，我又想起了這個詞語，我真是欣喜若狂啊！只聽一聲“停筆”。劉老師就將我們的答卷收走了。之后，我特別開心，因為我把全部的詞都寫出來了，看看周圍的的同學都沒寫完整，我十分自豪。
聽寫大會結(jié)束了，漢字大賽也隨之結(jié)束了。我在這些比賽中收獲了很多。我會認的字變多了，漢字的書寫量增加了，還懂得了勤奮和努力……
漢字聽寫大賽作文 篇30
這個星期的星期五，也就是昨天，我參加了我們潘南小學舉行的第一屆“諾亞舟杯”中國漢字聽寫大會。我們班一共4個人參加，分別是我、李夢煜、劉樂昕還有張雪霏。本來石津瑜也參加的，結(jié)果沒有她的號碼牌，石津瑜就沒參加。
我的號碼是37號。這個比賽非常的殘酷，是一詞淘汰制，寫錯了一個詞語，就無緣下一輪。直到選出冠軍為止。我們一聽，非常的驚訝，但是還是要面對。首先，一位工作人員先給我們介紹了機器怎么用，別到時候由于機器的原因本來寫對了，又因為機器淘汰了。這樣就非常的遺憾。
不知不覺，就輪到我了。我仔細的聽著出題老師的題目，第一輪的`題目是：疲倦。我沒有仔細聽意思，但是我會寫這個詞語。電腦上出現(xiàn)田字格后，我就開始寫了。這個詞非常的簡單，并且學過，我用了30秒就寫完了。我修改了幾遍，爭取做到完美。在離時間還剩10秒的時候，我提交了。到裁判評判了，我正確了。我非常高興，爸爸媽媽也非常高興。
到了第二輪，我又上場了，不過這次可算是倒霉。我的詞語是：核算。我不知道有核算這個詞，我們一組四個人都不知道。所以我們不假思索的寫了：合算。結(jié)果一評判，是錯誤的。我回教室之后李澤林還跟我說：同學們一看你提交了，就高興的喊：耶！結(jié)果一出來以后，全班同學一直發(fā)出了疑問：嗯？我笑了起來。回到家之后，爸爸說沒事，這個詞我確實沒接觸過，課本上也沒有。爸爸還說，我不是應該在核算這個詞的這一組，應該在下一組。哎，我錯的好冤啊！
不過張雪霏同學不負眾望，闖到了第四輪還是第五輪我忘了。她的最后一輪詞語是：夸大其詞，同夸大其辭。她錯的是一道很基礎(chǔ)的題，把其中間的兩橫寫成了三橫。不過能闖到這里，已經(jīng)很不錯了。
這次比賽，讓我增進了我的識字水平，同時我也看到了自己的不足。如果有這樣的比賽，我下次一定還要參加！
漢字聽寫大賽作文 篇31
今天上午，王老師帶領(lǐng)我和其他五位同學一起到龍源湖學校參加山陽區(qū)漢字聽寫比賽。到了比賽場地后，我看著周圍那么多選手，心里有些緊張，想到全山陽區(qū)一共有21所小學，我們學校能贏嗎？
比賽開始了，氣氛熱烈而又緊張，只見臺上的參賽選手有的冥思苦想、有的恍然大悟、有的皺眉思考……就連臺下的`觀眾也躍躍欲試，有的在腿上比畫，有的在本子上書寫……終于輪到我們學校上場了，我是一號，所以我坐在最前面。開始聽寫了，前面的幾個詞語對于我來說就是小菜一碟，到“吟誦”這個詞時，我沒有聽主持人說完這個詞語的意思就開始寫了起來，結(jié)果我把吟誦的“誦”寫成了歌頌的“頌”。唉，真是失誤呀！雖然我被淘汰了，但我沒有失望，因為我們學校的其他隊員也很出色，果然不出我所料，我們贏得了第四組的小組冠軍。
接下來的比賽就更激烈了，要由四個小組冠軍進行決賽，決出山陽區(qū)的冠軍，代表山陽區(qū)參加市里的比賽。場上的隊員更認真了，鉚足了勁兒要爭奪冠軍；場下的觀眾更熱情了，只要選手寫對了詞語就熱烈地鼓掌。比賽接近尾聲了，這時只剩下了我們東環(huán)路小學和另外一所學校，而且每所學校都只剩下了一個隊員，大家的心都提起來了，不知鹿死誰手。最后，主持人提了“捷足先登”這個詞語，對方把“捷足先登”的“捷”寫成了“踕”，我們學校寫對了，最終贏得了勝利，成為了山陽區(qū)的冠軍。那一刻，我的心中無比激動與自豪：“耶！我們是冠軍！”
這次比賽不僅讓我們學到了許多詞語，也讓我們體會到了中國漢字的魅力。我們還要繼續(xù)努力，爭取贏得焦作市的冠軍。
漢字聽寫大賽作文 篇32
小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館要聯(lián)合舉辦漢字聽寫大會了，聽到這個消息后我迫不及待的讓媽媽幫我報名參加，當媽媽對我說報名成功了的時候，我開心極了，便開始積極的準備，只要有空就拿起《新華字典》和《成語字典》進行翻閱。
7月22日是第一輪初賽，下午一點半的高溫沒有能阻擋我們小記者參加比賽的熱情，大家都信心滿滿的來到了比賽現(xiàn)場。初賽分為兩個環(huán)節(jié)：看拼音寫漢字和聽寫。
拿到卷子后，大家都開始緊張的答題，有的小記者露出輕松的表情嘴角不自覺地的上揚，有的面露難色，而我則不幸的屬于后者，我發(fā)現(xiàn)很多詞語都是課外的知識，還有一個詞語我都沒聽說過，我感覺自己快要崩潰了，還好進入第二環(huán)節(jié)后，我覺得難度要減少了很多，大家也都露出了自信的笑容。
不久我就接到了決賽的入圍通知，每個年級的前六名選手晉級，這時我已經(jīng)給自己定下了決賽的目標，爭取進入前三名，媽媽也給我在網(wǎng)上找了好多復習資料，讓我好好準備。
30日的'下午決賽準時開始了，第一個環(huán)節(jié)還是看拼音寫漢字，工作人員一聲令下大家都開始奮筆疾書，我寫的很快，不到兩分鐘我已經(jīng)寫到了最后兩排了，這是有一個“l(fā)ian yi”把我攔住了，我記得四年級明明學過這個詞的呀，我左思右想終于寫出來了，這種感覺可真棒呀!
第二個環(huán)節(jié)和上一輪有所不同是搶答環(huán)節(jié)，小記者們背對著大屏幕，在題板寫下答案后進行舉手搶答，評委們根據(jù)搶答順序打分，我因為字寫的太慢，雖然都寫出來了，可一個也沒搶上，實在是太遺憾了。
雖然第二環(huán)節(jié)表現(xiàn)不佳，但我還是挺期待最后的比賽結(jié)果，希望自己能有個好的比賽成績。
漢字聽寫大賽作文 篇33
中國的漢字博大精深，從遠古時候到現(xiàn)在，每個漢字在造字的時候，都是經(jīng)過人的深思熟慮才造出來的。漢字，是我們中華民族的'傳統(tǒng)文字。漢字的歷史悠久，也是中國的驕傲。它經(jīng)歷了漫長的變化，由甲骨文到金文、到小篆、到隸書、到楷書、到草書，直至現(xiàn)在的行書。
凡是中國人，就應會寫漢字。古人云：心正則字正。由此可見，古人早就指出了書法與做人的聯(lián)系。俗語云：“字如其人”，品字者其字格調(diào)即高，豪放者其字心定不拘，超脫者其字不染塵俗，飄逸者其字靈動空凈，書生字有書卷氣，王者字有帝王氣。小學生也應該學會書寫代表個性的中國漢字。
今天中午，學校進行了語文節(jié)活動之一項中的漢字聽寫大賽。一點十分鐘聲敲響，準備聽寫，發(fā)現(xiàn)七八個合唱隊的同學還未到班，直至一點三十分六個同學才陸續(xù)入位，還差兩人，說是換服裝，還得等，焦急與無奈伴隨時間的流逝，真讓人感到心痛。再等五分鐘還不見人影，只有壓住怒火讓同學們邊寫邊等了，直至一點四十五分兩位落下的同學狂奔教室，趕緊執(zhí)筆狂追猛趕。在其他學生都交了聽寫紙后，又單獨為他們報前面沒寫的部分，總算趕在上課前完成了任務(wù)。本來打算好的事情，被這幾個學生攪和得一團糟，當然這也不能怪學生，但這次意外事故的發(fā)生，對學生的聽寫比賽也是有一定影響的。
經(jīng)過一個多月的苦口婆心及耐心引導，學生的作業(yè)習慣稍有好轉(zhuǎn)，字跡也較工整，整體情況還較令人滿意，最后評出了五位最佳選手，他們將代表班級參加學校的復賽，希望他們能取得更優(yōu)異的成績。
漢字聽寫大賽作文 篇34
上星期五，我們班舉辦了一次漢字聽寫大會。
星期五的第一節(jié)課，漢字聽寫大會正式開始。
傅老師說：“今天張起當老師，我坐張起的位子�！蔽蚁耄含F(xiàn)在有人肯定要說我會看傅老師的答案。
紙頭發(fā)下來了，一個個報詞語的聲音也傳來了，“光緒”我一聽到，不管字的好壞，飛快的'寫下了這個詞語�！拔锻老灐蔽乙宦�，一臉茫然。聽了詞語解釋才知道。
“緊箍咒”我聽到后，不驚張大了嘴，想：太難了太難了！這死張起簡直是就是在折磨我們，下課我一定要叫上張鑫嘉，讓他也受受苦，順便把我腿上的仇給報了。我倖災樂禍得想著，陰奸的笑容露了出來。
正經(jīng)事來了，“箍”字我只剩右邊部分不會寫了，其他部分百分之百正確�！拔饔斡浳铱戳恕盁o數(shù)”遍，為什么還是不會寫！”我暗暗抱怨道，“可惡！為什么為什么！為什么我不會寫！：—（！可惡！”
“亦步亦趨”我聽到了，頓時“暈”了過去。我費盡腦汁才想出了兩個錯的“亦”字。我心急如焚，想著分數(shù)的好壞。
“滂沱”這個詞語我是會寫的，今天聽到這個詞語卻不動筆。后來，我想到到了“滂沱”是形容雨大的，應該是三點水。有想到“滂”可能是形聲字，旁邊應該是“旁邊”的“旁”。我寫了上去，一看，反應了過來。我這才知道，剛才的想象是正確的。
“甕中捉鱉”我一聽到就開始抱怨：“鱉”這個字今天早上剛剛在閱讀里看到過，為什么現(xiàn)在一點兒也不記得了呢？
“顛茄”這個“顛”是“瘋瘋顛顛”的“顛”，不會錯的，為什么想不起來了能？
承載著中華魂的漢字，我和你相似有多少？
漢字聽寫大賽作文 篇35
以前，只在電視上看過《漢字聽寫大會》，沒想到今天在我們班也舉行了一場《漢字聽寫大會》，讓我親自過了一把癮，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡。
上午上語文課，老師向同學們透露消息：下午要舉行《漢字聽寫大會》，同學們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論：“我們?nèi)ツ膬罕荣愌�？”“很難嗎？”我心里也有些迫不及待了。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師先把同學們分成四個組，很榮幸我是第三組組長，我心里暗下決心：一定要為我們組爭光。再看其他組，一組組長周于露，二組組長郭思航，四組組長范亞楠，個個都是精英，個個都是我的勁敵呀！看來我真得露點真本領(lǐng)了！我謹慎地選了三個人：趙若彤、馮詩晴和王雅楠當我的隊友。
緊張的第一輪比賽在我的忐忑不安中拉開了帷幕，老師說以正字評分，讓每組第一個參賽選手上場，我們組第一個是趙若彤，只見她慢慢走向黑板，由于太緊張了，竟然差點寫了別組的.詞，我真替她捏了一把汗，好在老師讓趙若彤寫“形態(tài)各異”，她寫對了，給我們組加了一分。我用余光掃了一下全場，全班同學
今天像打了雞血似的，一個個充滿了斗志，“√”“×”的手勢在全場沒有停過，場下的比場上的人用的勁還大。
只顧說了，到我了，這可是第四組，最難，我洗耳恭聽，老師說：“純凈”，太好了，我會，我一筆一劃寫上了，我們組一片“√”聲，我們又多了一分，太棒了！
比賽在激烈的競爭中，舉行了第二輪搶答，第三輪猜詞，最后，我們組以七分的成績戰(zhàn)勝了其他組，老師給了我們組一些獎品，我得到一束花，很美，放學路上，只覺得南區(qū)的小狗都在羨慕我這束花。
這節(jié)課實在太有意思了！我們不僅愉悅了身心，而且學到了知識！
漢字聽寫大賽作文 篇36
聽到“聽寫大會”四個字，我們就會想到那風趣好玩的節(jié)目，里面的哥哥姐姐都很厲害，不僅電視上有聽寫大會，我們學校也有“聽寫大會”的活動，為了這場大會，熊老師每周四都會針對我們做一場聽寫大會的訓練。
今天下午第一節(jié)課，四年級的老師紛紛來到了教室，老師們都面帶著笑容。但我們都非常緊張，我們的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。時間仿佛都停了下來，就算一根針掉在了地上，都可以發(fā)出非常清脆無比的聲音。
“聽寫大會”的第一個題目是認字，劉老師利用點名器點出了三名同學，然后，熊老師也點了余芳菲與許木子，老師看到許木子臉色蒼白，就請許木子上位了，就請了膽大包天的唐朝睿。
每個人讀詞語都有20秒的時間，他們五個人有的對的多，而有的呢，卻對的少。但我最關(guān)注的卻是余芳菲，因為她讀的全部都正確，并且只用了10秒，站在一旁的劉老師忍不住給余芳菲了掌聲，我們也情不自禁地給了她熱烈的'掌聲。
認字比拼后就是聽寫大會。報聽寫的是四年級的關(guān)老師，關(guān)老師報的第一個詞，哈哈，我會寫，但報到了第二個詞《水滸傳》，這個“滸”怎么寫呀，我家里還有這本書呀，怎么就想不起來了呢，哎，真困難。最后，十個詞已報完，劉老師說：“停止�！蹦菚r我的心都要跳出來了，我只寫了三個而已啊！
聽寫比拼結(jié)束了，那也就是聽寫大會結(jié)束了，如果平時不努力的話，就不會拿到好結(jié)果。這些都是要在課外，抽時間來完成的，哪怕是那最后的一分鐘或那一秒鐘也可以拿來練習。
我們都可以聽到那根針的聲音。
今后我一定要把詞語好好練習，爭取下回拿一百分。
漢字聽寫大賽作文 篇37
每天，我們在電視上都會看到一個電視節(jié)目——聽寫大會。許許多多個哥哥姐姐都在這里比賽。我們前一個星期就知道了今天要參加比賽。我興奮不已。于是，熊老師每天星期四都給我們報聽寫，做好隨時“應戰(zhàn)”的準備。終于，到了我們“一展身手”的時候了。
今天下午第一節(jié)課，幾位四年級的老師面帶微笑，從容地走進教室。教室里突然變得鴉雀無聲，我們緊張得不敢張開嘴巴。這時時間仿佛靜止，就連心跳聲都可以聽到。此時的我顯得格外緊張，生怕寫錯字。
漢字聽寫大會第一項比賽是認字。為了公平起見，劉老師用點名器隨機點了三位同學。熊老師再點了兩位同學。膽小如鼠的許木子緊張得臉色蒼白，一看就是不敢去。于是，熊老師又點了膽大包天的唐朝睿，只見他昂首挺胸地走上臺，一副信心滿滿的.樣子。
參加的人每個人認讀十個詞，時間只有二十秒。有的讀得很多，有的讀得很少，還有的同學沒有讀完就淘汰下去了……其中，我印象最深的當屬余芳菲了。輪到她時，她一點兒也不緊張，非常淡定，居然一個詞也沒有讀錯。贏得了我們熱烈的掌聲。
認字大賽過后就是聽寫比賽。四年級的關(guān)老師報了第一個詞。聽了后，我想：完了，“吟”字忘了怎么寫。還沒等我想起來，老師就報了下一個詞。唉！時間不等人！只聽見劉老師斬釘截鐵地說：“停！”就要求我們必須交上去了。當時，我想：完蛋了，這次好多字不會寫，又要考低分啦。
聽寫比賽結(jié)束了，漢字聽寫大會也完美落幕了。如果平時我勤奮看書，我就不會在這次比賽中輸?shù)萌绱藨K烈了。唉，真是可惜�。∪绻叶嗫纯磿�，那我今天會不會沒有不會寫的字呢？
漢字聽寫大賽作文 篇38
今天的文學社活動，老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的活動：漢字聽寫大會。
老師首先宣布規(guī)則：“這次聽寫漢字分為三輪，內(nèi)容各不相同，有簡單的也有比較難的。”我心想：會是什么樣的漢字呢？我心里既激動又有點兒迫不及待。
聽寫開始了�！暗谝惠喡爩懙氖且粋�詞語。我念三遍�！崩蠋熣f，“注意！注意！注意！”當我聽到第一個“注意”的時候，以為是老師讓我們注意聽這個詞語。當我聽到第二個“注意”的.時候，有點兒丈二和尚――摸不著頭腦。“難道這個詞語有這么難？需要這么多‘注意’嗎？”我心想。當老師第三次說“注意”的時候，我才恍然大悟：“原來要聽寫的詞語就是‘注意’啊！”可是，此時老師卻宣布：“第一輪聽寫結(jié)束�！边@次聽寫，我一個字也沒有寫上去。我決定第二輪聽寫時，老師說什么我就寫什么。
第二輪聽寫很快開始了。老師說：“這次聽寫是用左手寫一個句子�！蓖ｎD了一下，老師接著說：“準備好了嗎？準備好了嗎？準備好了嗎？”當老師說第一個“準備好了嗎”的時候，我已經(jīng)知道了要寫的句子是“準備好了嗎”。我立刻用左手去寫，可是用左手寫字可不容易��！我好容易拿好筆，像一個不會寫字的小孩一樣寫了起來，寫得又難看速度又慢。當老師宣布“第二輪聽寫比賽結(jié)束”的時候，我只寫出了“準備”這兩個字，而且寫得歪歪扭扭的。
第三輪比賽開始了。老師把詞語的拼音寫在了黑板上，是“chī meì wǎn liǎn饋��？”我頓時愣住了，不知道寫什么好。最后老師公布了答案，是“魑魅魍魎”。
這真是一節(jié)有趣的“漢字聽寫大會”�。�
漢字聽寫大賽作文 篇39
這幾天建陽電視臺播出的《中學生漢字聽寫大會》節(jié)目真精彩，深深地吸引了我。雖說我還是個小學生，可我已是躍躍欲試了。當主持人報出“請寫出‘文質(zhì)彬彬’的‘彬’”時，我心中一陣暗喜，這個成語我學過，也會寫，便又大聲又興奮地對在一旁陪我看電視的老爸叫道：“我會，我會寫！”老爸故作驚訝地應道：“我不信，寫出來給我看看�！蔽已杆俚啬脕砑埡凸P，當著老爸的面“刷刷刷”的寫給他看。老爸一看，露出了滿意的笑容，接著說：“要不你作個場外選手吧，看看能闖到第幾關(guān)。”我自信地答道：“好！到時可要給我獎品哦�！蔽蚁裢米铀频呢Q起兩耳仔細聽著主持人報的每個詞和每句詞語解釋�！罢垖懗觥畨裘乱郧蟆摹隆�。這個字我也會，我不假思索地提起來就寫�！罢垖懗觥褟姟摹选�。這個字也難不倒我�！罢垖懗觥圃恪�'‘糟’”。我沒聽過這個詞，就仔細聽著主持人的解釋，“指用米、麥、高粱等釀酒后剩余的殘渣�！痹愀猓∵@個字不會寫。咦!“糟糕”的“糟”字也有“米”字旁，會不會就是“酒糟”的“糟”。不管了，先寫出來蒙一下再說。
我瞪大雙眼盯著屏幕上老師公布的正確答案�！肮本尤槐晃颐蓪α恕，F(xiàn)在我更是信心十足了�！罢垖懗觥鋈皇摹觥帧�。這也太容易了吧，我隨手就寫了個“暗”字。老爸一看就說錯了。我不信，只好靜靜地等著屏幕上老師公布正確答案。唉！原來是“黑”字旁。這回還真被“黑”了！“這漢字聽寫大會陷阱可多著呢！”老爸幸災樂禍地說道。看來，這漢字聽寫大會還真不容易，平時字詞基礎(chǔ)不牢，就很容易掉入陷阱里。要想登上漢字聽寫大會的大舞臺，可不是件輕而易舉的事，可得認真扎實地付出一番努力才行。
漢字聽寫大賽作文 篇40
今天是星期五，我們班舉行了一場漢字聽寫大會。
上午，老師對我們說：“中午我們班要舉行一場漢字聽寫大會。”同學們聽后很沒底非常緊張，回家后大家都非常認真的復習了幾遍，為漢字聽寫大會作準備。
不久，中午到了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地來到學校。對自己的好朋友傾訴內(nèi)心的恐懼和緊張。上課了，大家更加緊張了，我們第一節(jié)是寫字課。很快就下課了。
漢字聽寫大會開始了，同學們一下子緊張起來，老師把我們分成了八組，每組七人，我是第一排，最先聽寫，我?guī)е覀冞@組對我的希望走向了講臺，當時我的雙腿顫抖心里非常緊張，到我了，老師讀了一個詞語，峻峭是指高聳陡峭，當事老師沒有說意思我就寫成了俊俏是指美麗·漂亮·容貌俊秀俏麗。老師問同學說：“她寫的對不對�！蓖瑢W們說：“不對。”我一下子沮喪起來，老師卻說：“她寫的也是對的`�！蔽业男念D時平復了許多，心想：我畢竟為我們這組做出了貢獻，讓我們離勝利更近了一步。有了這一次的經(jīng)驗我不再害怕了，面對了一次次聽寫我仍然沒有寫錯。
唉！好景不長，沒過多久又到我了，真一次老師讀的是殯儀館，上去之后我一下子忘記殯儀館的殯怎么寫了，寫成了賓館的賓，就這樣我下去了，下去之后我看了看語文書，對自己非常失望，我為什么會寫錯呢？這應該是我自己沒有太認真吧！我認輸了。
沒過多久漢字聽寫大會就結(jié)束了，我非常的傷心，因為漢字聽寫大會非常好玩，對我們有很大的好處。
漢字聽寫大會是一個極具挑戰(zhàn)性的游戲 ，真希望還有更多這樣有趣的活動。
漢字聽寫大賽作文 篇41
星期天，我和其他五位同學參加學校里的漢字聽寫選拔賽。
先上場的.是五年級，他們聽寫的詞語幾乎都是四個字的，我把聽寫的詞語都記錄到演草本上。
經(jīng)過漫長的等待，終于輪到四年級比賽了，我們按著順序上場，第一個是高逸飛，我心里暗暗為她鼓勁加油。
高逸飛熟練地操縱著步步高家教機，沒過多久，就寫完了。第一題是實驗題，就是試驗一下選手們會不會操作家教機。
高逸飛聽到第二題的時候，還是像剛才一樣用手刷刷地寫。當公布答案的時候，評委們發(fā)現(xiàn)她把鼻寫出頭了，所以她就落選了。
輪到我了，我坐在了號座上，開始聽第一個詞。評委念到：“狂歡。”我把“狂歡”聽成了“黃昏”了，幸好第一道是試驗題，要不然我就落選了。
評委說：“旅行”，我差點就聽成了“履行”，要不是有解說，那我就完了。結(jié)果，有一個人寫錯了，被刷了下去。
該聽第三個詞了，評委說：“哈密瓜。”我在上面寫：哈密瓜。雖然我寫對了，可我還是有一點緊張，但是其他兩個人寫錯了，我被選上了。
我們班的姚子健、黃云舒、倪土也落選了，只能靠我一個人了。
我聽評委說：“彌漫�！蔽野褟浡䦟懗闪恕懊月�，結(jié)果也落選了。
接下來是復活賽，評委把我們班黃云舒復活了，因為她兩次成績都比較好。
人生處處有遺憾，但有些遺憾是可以彌補的，我要彌補這次遺憾。
漢字聽寫大賽作文 篇42
我所知道的聽寫大會。只是看到的，電視上的哥哥、姐姐可厲害啦！個個都是“棒棒糖”，我也想?yún)⒓�。這回，我們學校也有聽寫大會，我可高興啦！心里感覺有吃糖果的滋味。
今天下午第一節(jié)課聽寫大會開始，四年級的老師們面帶微笑，從容地走了進來，此時我十分緊張，教室里也十分安靜，連熊老師改作業(yè)時用紅筆的聲音也聽得見。
聽寫大會第一項是認字。老師用點名器選出三位同學：陳炎澤、高筠儀和宋家淇。熊老師還挑選了兩位同學：余芳菲和唐朝睿。本來是選許木子的，當老師點她的'時候，看見許木子臉色蒼白，走路顫顫巍巍，樣子膽小如鼠，就把這位“鼠”請回了座位，把我們班的“棒棒糖”膽大包天的唐班長請了出來。
其中我最羨慕的是“余小姐”（因為太敬佩而寫）別看她個子小，聲音弱。但她讀的真是流暢，一氣呵成。用10秒時間把八個兩字詞讀完了。全都對了。
認完字后是聽寫比賽，全班都要參加。先開始，我很得意，前面都是簡單詞。后來，我失望，一堆詞我都不會，特別是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都會寫，可“hu”字不會寫，我想肯定不是“水虎傳”里面又沒有“水虎”。劉老師這時喊了一聲“�！保盐覈樀秒u皮疙瘩都起來了。我很失望，希望老師別把我的卷子收上去。
聽寫比賽結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)，想要在聽定大會上有好成果，平時就得下功夫！下回我努力，一定可以選上。
漢字聽寫大賽作文 篇43
我以前在電視上看到了一個非常好看的節(jié)目“漢字聽寫大會”。那里的哥哥姐姐實在是太棒了！好多我不會寫的字他們都寫出來了�，F(xiàn)在，我們學校也舉行了“漢字聽寫大會”的活動。
今天下午的第一節(jié)課剛開始，一群組織比賽的老師們就面帶微笑的走進了我們班的教室。那時，我真是太緊張了，心都“撲通、撲通”的跳了起來。教室里安靜的連呼吸聲都聽得到。
聽寫大會首先第一項是認字。主持老師劉老師用點名器點出了是三個人，后來熊老師又點了兩個人，他們分別是余芳菲和許木子。許木子上臺后嚇得臉色蒼白，熊老師十分體諒，就讓她回到座位，改換出我們班“膽大包天”的唐朝睿來參加比賽。
每個人的.讀詞時間只有20秒。有的讀得多，有的讀的少。讓我們印象最深的是余芳菲。她個子雖然小，但是她把10個詞在20秒內(nèi)全讀出來了。不僅劉老師給了她掌聲，我們?nèi)嗤瑢W也給了她熱烈的掌聲。
認字比賽結(jié)束后就是聽寫比賽了，四年級的關(guān)老師報了10個詞，首先，她報了一個“饋贈”，我開心極了，突然她又報了一個“水滸傳”，我想：完了，這個詞我不會寫啊，怎么辦�。恐灰妱⒗蠋熣f：“時間到，請同學們停筆�！卑�，關(guān)老師報了10個詞，我只寫了5個，真是糟糕呀！
聽寫比賽結(jié)束了，聽寫大會也就結(jié)束了。如果我平時能更加積極的進行聽寫準備，把玩和看課外書的時間多用一些在復習生字的方面，那我一定會比現(xiàn)在考得更好，會更開心。
漢字聽寫大賽作文 篇44
連續(xù)看了4場央視科教頻道的“中國漢字聽寫大會”，我覺得這檔節(jié)目催進了我們對中國傳統(tǒng)文字的興趣和關(guān)注！
我覺得掌握這些漢字，離不開我們平時的讀書看報寫作和日常生活。例如：課本上學到的有“眼花繚亂、惲代英、茱萸、怨天尤人、橢圓、美輪美奐”、生活中學到的有“電飯煲、郫縣豆瓣、瓜瓤、擇菜、陀螺、反芻、虱子、癩蛤蟆、崴腳、犟嘴、嘎嘣脆”、關(guān)注歷史學到的有“光緒、曾國藩、蚩尤、隋煬帝、鄆城、綏靖”、游玩寫作寫到的有“貔貅、鱖魚、獼猴、層巒疊嶂、暮靄”等等，只要我們熱愛生活，熱愛讀書，處處皆文化！
特別是第四場安徽代表隊的精彩表現(xiàn)讓我相信了團隊的力量，也展現(xiàn)了我們江南的.文化底蘊，福建代表隊隊員被“鄆城”這個詞組打敗，而我們安徽代表隊“捋虎須”、“僭越”、“踆烏”都能正確寫出，真牛！我和媽媽坐在電視機前一直興奮地同步答題，我用田字格本認真聽寫，當我寫出：眼花繚亂、電飯煲、美輪美奐、茱萸等詞語時，媽媽夸我寫得好，我也覺得自己今年進步很多，去年還經(jīng)常寫錯別字，特別是我寫出“梭鏢”這個詞語時，我很開心，因為我前段時間看了電影《鏢行天下》，我就記住這個“鏢”字。真是會者不難，難者不會�。�
寫好漢字是我們小學生應該具備的基本素質(zhì)，在認真書寫的過程中，我們
既可以豐富知識，弘揚中國的傳統(tǒng)文化，又可以養(yǎng)成細心認真的好習慣！
漢字聽寫大賽作文 篇45
“中國漢字聽寫大會”的高潮還意猶未盡的時候，我們家也上演了一次“漢字聽寫搞笑大會”。
事情發(fā)生在前幾天晚上：語文老師茅老師布置了聽寫“詞語盤點”的作業(yè)，爸爸媽媽爭著想給我聽寫。我一時之間不知道怎么辦，就讓媽媽先試了試：第一單元很安全地過去了，可第二單元就有問題了：“真長（其實是珍藏）�！薄笆裁�？打住！有‘真長’嗎”“哦！是珍藏！”“這才對嘛！什么‘真長’都來了�！蔽乙贿叡г挂贿呑鲋硎尽昂荛L很長”的動作。
唉！算了，還是讓老爸來勝任“聽寫師”的職務(wù)吧！可老爸也辜負了我的期盼，因為他也不咋滴：“zhào音。”“嘿！什么zhào音？”“這個難道不翹舌嗎？”“廢話！”“態(tài)度能不能好點？我改正不就是了嘛！噪音�！薄跋乱粋�。啟sì！”“慢著！老爸你讀幾年級畢業(yè)呀？就這水平，連幼兒園小朋友都比您強一百倍！這讀啟示，是翹舌的！”“那好，我在讀一遍。啟sì。哦，不！啟示，這回對了吧！”“嗯，這還差不多！”“最后一個：眼簾�！薄罢垎�，有這個詞語嗎？”“這不讀lián嗎？”他一邊說，一邊把語文書拿過來給我指點�！斑@讀jiǎn，眼瞼�！薄澳氵@兒不寫了個liǎn嗎？”“不要說啦！錯了就錯了，還爭辯呢！哼！”
聽寫總算是磕磕絆絆地好了。我不禁搖搖頭，嘆息道：“就說你們不是當語文老師的`料，要是去聽寫，肯定沒一個同學全對！”聽了這話，爸爸媽媽就像斗敗了的大公雞一樣，垂下了頭……
漢字聽寫大賽作文 篇46
最近，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，使我們也能體驗一把書寫漢字的魅力。
星期四，老師挑選了五個同學來參加我們六年級的比賽，我便是其中一位。聽到這個消息，我激動萬分。心想：我要珍惜這次的機會，為班級增光添彩！
比賽很快就到來了，我懷著忐忑不安的心情上了場。雖然我一直告訴自己不用緊張，心跳還是不由自主地加快了許多。主考官說了第一個詞“殘陽”。我的心咯蹬一下，我沒有見過這個詞��！怎么辦？只能蒙了。陽肯定是太陽的`陽，只不過“殘”么，就蒙一個殘缺的“殘”吧！沒想到我提交之后發(fā)現(xiàn)竟然對了，真是有驚無險��！
我們的車輪賽在緊張又激烈中繼續(xù)進行著，報出來的詞語由易到難，隨著一個個生僻而又難理解的詞語被主考官流利地念出，場上選手在車輪賽中一個個敗下陣來，陸續(xù)被淘汰。幾輪PK下來，只有三位女選手和我繼續(xù)留在場上。 這次漢字聽寫“冠軍”究竟花落誰家？我更緊張了，生怕自己敵不過做事仔細的女生，我的心懸得老高老高的，我也暗暗安慰自己：在關(guān)鍵時刻可千萬不可掉鏈子呀！我深吸一口氣，握緊了拳頭，決心要與她們“拼”到底。三位女選手敗在了“嘶啞”和“辯駁”，“抖擻精神”上，我的詞語書寫全部正確，贏得了本次漢字聽寫大賽第一名。
這次比賽使我感知了中國漢字的博大精深，還讓我知道了自己所學的知識真是九牛一毛，滄海一粟呀！
漢字聽寫大賽作文 篇47
觀看了“中國漢字聽寫大會”，我深深地感受到中國漢字的博大精深，所寫的許多詞語都是我們生活中極少用到的，甚至是我見也沒見過的，然而這些五花八門數(shù)也數(shù)不清的漢字卻是用點、橫、豎、撇、捺，這五個基本筆畫組成的。
最近，我在電視上看到了一則新聞，講述的是一個記者從初中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫詞的題目給一些路人或一些名牌大學的學生來寫，可十個詞語寫得全對的人數(shù)為零，對上四五個的`屈指可數(shù)，大部分人只能對上一個。然而，這些詞都比較簡單，如：尷尬、饕餮……“這又是為什么呢？”我陷入了沉思。
由于現(xiàn)在中國的信息技術(shù)突飛猛進，家家戶戶都有電腦，辦事情用電腦，發(fā)信息用電腦，就連不會寫的字只要輸入拼音，答案便一目了然，還有人們看書時，遇到了一些不認識的詞語便“跳”過，因此這些字詞便一直困擾著那些繞道而行的人。另外，人們在寫文章時，遇到不會寫的字便用拼音代替或憑著自己模糊的記憶寫出一個“字”，種種原因造成現(xiàn)今漢字成為了我們最熟悉的“陌生人”。
我不由聯(lián)想到了自己平時的“壞習慣”�？吹讲粫䦟懙淖衷~，不動手去查，不動腦去記。通過觀看這次“聽寫大會”，我受益匪淺，真希望祖國的各省市多舉辦類似活動，讓大家遠離“提筆忘字”的窘迫。
漢字聽寫大賽作文 篇48
為了感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，7月22日下午，我們來到了鏡湖區(qū)文化館參加漢字聽寫大會。本周進行的是初賽，初賽通過以后，下周才能參加復賽，最后再參加決賽。
酷熱的.天氣也沒能阻擋小記者們的腳步，13點左右，參賽的小記者們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。一二三年級被安排在文化館的二樓，四五六年級被安排在三樓。我來到三樓大廳，按著編號坐到了自己的座位上。這時我有一點小緊張，不知道聽寫的詞語是不是我們學過的，如果不會寫該怎么辦呢?媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與，盡力就好了!”
13點半，比賽正式開始了。初賽試卷由兩部分組成，第一部分是看拼音寫詞語，第二部分是詞語聽寫。由于要報聽寫，所以四五六年級分批進行。文化館的老師先將我們四年級的試卷發(fā)了下來，我一看，拼音填詞共有20道題，寫著寫著，有幾個詞語我拼著感覺很熟悉，卻總是想不起來該怎么寫。想了很久，最后還是憑第一感覺將字填了上去，也不知道對不對。大約二十分鐘后，老師開始給我們報聽寫。聽寫一共只有十個詞語，還挺簡單的，我全都會寫。再檢查了一會，老師就來收卷了。
交完卷后，我迫不及待地找認識的小伙伴對答案，因為有兩個拼音填詞我實在想不出來，不知道寫得對不對。結(jié)果問他，他也不能確定。算了，正如媽媽說的，結(jié)果不重要，還是重在參與吧!
漢字聽寫大賽作文 篇49
想起去年那場《中國漢字聽寫大會》決賽杭外陸佳蕾奪冠的場景，我就有些激動；一直夢想自己也會站在這樣的舞臺上……在馬年春節(jié)伊始這個愿望竟然就很快實現(xiàn)了！
初六，我正全神貫注地坐在解放路新華書店里看書。忽然，一個與我年齡相仿的男孩拍了拍我肩膀，拿著一張紙問道：“你有時間參加諾亞舟學生平板電腦舉辦的漢字聽寫大會？”“當然有時間！”我激動地說：“我可是漢字拼寫大會的忠實觀眾��！”
我們來到一樓柜臺前，已經(jīng)三三兩兩地站了十多個人。一個叔叔告訴了我比賽規(guī)則：比賽選手兩兩PK，輪流答四題，錯的多的人被淘汰，如此循環(huán)選出冠亞季軍。
只見選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都準備來一場酣暢淋漓的比賽。第一輪上陣的是六年級的`同學，一胖一瘦，他們剛上場時有點趾高氣揚的樣子，可題目弄人，讓他們一會兒緊鎖眉頭，一會兒抓耳撓腮，結(jié)果瘦同學四題全錯，胖同學錯了三題，以一題險勝。我情不自禁地抹了一把冷汗，心想：看來題目還是有一定難度的。
終于輪到我上陣了，我還是有點緊張。正所謂“差之毫厘，失之千里”，第一題我就粗心大意，沒有把例句看清楚，把“潔凈”寫成了“捷徑”�！俺砸粔q，長一智”，后面我仔細閱題，三題全對，對手自然敗下陣來。接下去我越戰(zhàn)越勇，一路過關(guān)斬將，成了當之無愧的日冠軍。
當我拿到獎品——鉛筆盒和寫字板，心情無比愉快，心想：這真是一個有意義的比賽，要是我能站在真正地電視比賽中就更好了！
漢字聽寫大賽作文 篇50
“聽寫大會”我們很早就在電視中看見過了，我也很想?yún)⒓舆@樣的比賽。終于，我們迎來了學校一年一度的聽寫大會。
今天下午的第一節(jié)課，四年級的老師紛紛走進我們的教室。那一刻我心里又緊張又激動，當時我心里在想老師們到底會考我們什么詞語呢？當時教室里非常安靜，時間仿佛停止了。
第一部分進行的是認字，劉老師隨機抽取了三個同學，后來熊老師也請上了余芳菲和許木子，老師們見許木子臉色蒼白，走起路來都顫顫巍巍的，就選了“膽大包天”的唐朝睿，只見他走起路來都如此鎮(zhèn)定。參賽的每個選手讀詞規(guī)定的時間是二十秒。其中，給我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的時間就完成了，老師和同學們都對他刮目相看，怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢！
在認字比賽后進行的是聽寫比賽。給我們報聽寫的是四年級的關(guān)老師，關(guān)老師報的第一個詞語，我一聽這個我會，趕忙寫上了。緊接著是第二個詞語--銷量，我暗自高興，這個詞語很簡單，正高興著，第三個詞語來了--拾金不昧，我的`腦袋飛速旋轉(zhuǎn)錯把“金”當成“機”，糟糕！我寫錯了，這時老師已報出第四個詞語了，來不及顧那么多了，我只能寫下一個了。當最后一個詞語結(jié)束，我勉強交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味。
聽寫比賽結(jié)束了，聽寫大會也結(jié)束了�？磥硪朐谝院蟮穆爩懘髸先〉妹危Σ判�，俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。下次聽寫大會我一定會表現(xiàn)的更好，老師說的沒錯，有付出才有回報嘛！
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