【精華】趣事作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的趣事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事作文 篇1
“嗡~嗡~”不用猜我就知道蚊子又來(lái)給我送“包子”吃了，我想：蚊子天天給我送“包子”吃，今天我要報(bào)仇。我連忙開燈穿衣拿起兩本書，準(zhǔn)備開始人蚊大戰(zhàn)。
我找了半天都沒(méi)有找到蚊子。正當(dāng)我打算第二遍排查時(shí)，發(fā)現(xiàn)它就在我的前面，可我沒(méi)想到的蚊子居然先發(fā)起進(jìn)攻，向我飛來(lái)，我手忙腳亂地左拍右拍，可是我不僅沒(méi)打著，還多了好幾個(gè)“包子”。等我回過(guò)神時(shí)，它已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我開始到處找蚊子左翻翻右找找，可就是找不到，正當(dāng)我絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚊子正靠在墻上睡覺(jué)。我小聲嘀咕著：“你吃飽喝足后既然在墻上睡覺(jué)。而我卻在這兒到處找你，可是我還是找到你了，真是“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我舉起書猛得一拍。本以為打中了，卻連一根毛都沒(méi)打著，我心中憤怒不已，看見(jiàn)蚊子飛在半空中朝我做鬼臉，直接沖了過(guò)去，拿書一夾，可這一次更慘，不但沒(méi)捉到，還摔了一跤。不好，有腳步聲。我想：算了，這次就放過(guò)你，先逃命要緊。我連忙關(guān)燈，窩進(jìn)被子里面。
我在被窩里想：下一次的`人蚊大戰(zhàn)我不會(huì)再犯心急吃不了熱豆腐的毛病了。
趣事作文 篇2
書簽，本來(lái)是用來(lái)給書頁(yè)做記號(hào)的，但在我們班里，卻被玩出了新花樣。
“叮鈴鈴——”一下課，同學(xué)們便扎成一堆，開始玩“打書簽”。一人把書簽隨機(jī)投在課桌上，另一人將自己的書簽瞄準(zhǔn)桌上的書簽，用力一彈，把剛才那書簽打落在地，那枚書簽就可以“占為已有”。
同學(xué)們玩得可起勁了！“看我的‘無(wú)敵掌’！”“哈哈，你的‘趙云’現(xiàn)在歸我啦！”……大家有的喜笑顏開，有的悶悶不樂(lè)，玩樂(lè)喧鬧聲一片接著一片。
這么好玩的游戲，我豈能錯(cuò)過(guò)？但——我沒(méi)有書簽。媽媽是絕對(duì)不會(huì)給我買的`。于是，我只能眼巴巴地看著別人家玩，自己一點(diǎn)份兒也沒(méi)有。我特別渴望也能玩上一玩，所以常常愁眉苦臉，日思夜想。吃飯時(shí)想，走路時(shí)想，甚至有時(shí)候上課也想。我多么想要書簽啊，哪怕只有一枚。
上天仿佛聽到了我的心聲，幸運(yùn)的光環(huán)突然落在了我的頭上。我的溫同學(xué)，他居然送我一盒書簽。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心兒怦怦直跳，當(dāng)時(shí)那高興簡(jiǎn)直不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。
那是一盒精美的人物書簽，上面印著許多古代名人：趙云啊，李白啊……書簽閃著五顏六色的光，艷麗極了。
我興致勃勃地帶著這盒書簽找別人斗書簽，左一彈，右一彈，我終于知道了打書簽的快感！
可好景不長(zhǎng)，老師知道這件事后，沒(méi)收了我們的書簽。但我和溫同學(xué)的友情可沒(méi)有被“沒(méi)收”！
趣事作文 篇3
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記
“童年”，對(duì)于這個(gè)詞大家都不陌生，它包含了我們兒時(shí)的幼稚、兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。我的童年非常有趣，下面我就想大家講講我的童年趣事吧！小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買小玩具。有一次她給我買了一個(gè)紅色氣球，上面有孫悟空的頭像，當(dāng)時(shí)我非常高大，就拽著氣球在院子里跑來(lái)跑去。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了一種玩法，把氣球拋在空中然后落下來(lái)再接住。一天，雨下過(guò)后，空氣非常新鮮，我又拿著紅色氣球在院子里玩，一遍一遍的向上拋，一遍又一遍的接，突然拋出去的一下沒(méi)有接住，落在了一個(gè)小水坑里，我跑過(guò)去立馬撿起來(lái)，一看氣球的一面有水，我想把氣球上的水弄干，但不知道該怎么辦。
突然，我想起了媽媽在冬天經(jīng)常用火烤東西，可這是夏天，沒(méi)爐子啊，于是我拿來(lái)了打火機(jī)，我把打火機(jī)對(duì)著氣球有水的那面，打火機(jī)剛一打著，氣球就炸了，嚇得我當(dāng)時(shí)就哭了。爸爸和媽媽回來(lái)�？粗掖诡^喪氣的，就問(wèn)我怎么了，我把我用火烤氣球的'事告訴了他們，聽后他們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。他們告訴我氣球不能用火烤的原因，聽后我也樂(lè)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，兒時(shí)真是傻傻的。童年的世界里，我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，不知生活中的酸甜苦辣。真想再次回到童年，但是，人總是要長(zhǎng)大的。
趣事作文 篇4
你創(chuàng)造了一個(gè)世界你就是神。
在晨練點(diǎn)上，宋老師就是神。據(jù)說(shuō)，在當(dāng)初公園晨練場(chǎng)地修建完畢，幾伙練拳跳舞的人都相中了大家現(xiàn)在這個(gè)晨練點(diǎn)，宋老師先一天到達(dá)，據(jù)理力爭(zhēng)勸離了其他幾伙晚到的太極團(tuán)體，從此歷經(jīng)幾年的經(jīng)營(yíng)，練功點(diǎn)已小具規(guī)模。
不管你武功多高，只要你在大家打拳的時(shí)候搞其他活動(dòng)，影響大家集中練拳，就可以婉轉(zhuǎn)的將你勸退。羅老師就是因?yàn)樵诔烤汓c(diǎn)上教大家易筋經(jīng)五禽戲，而被宋老師不點(diǎn)名的提示了一下，改換門庭另尋勝地。實(shí)際上羅老師太極功夫出神入化，各派太極拳、刀、劍、扇、拂塵，十八般武藝樣樣精通，輔導(dǎo)大家打拳，很是熱心，只是近來(lái)又迷上了健身氣功，力勸大家，每日習(xí)練五禽戲，健身的方向在調(diào)整。道不同，不同席。只好分道揚(yáng)鑣，各尋佳緣。
今年冬季打拳的伙伴多于去年冬季的幾倍，宋老師更是勤奮。小音箱連接線怕凍，宋老師創(chuàng)造了保暖設(shè)施，將連接線保護(hù)起來(lái)。天冷了，為提高大家打拳的`興趣，用一個(gè)月的時(shí)間教會(huì)大家打陳氏56式太極拳，作為熱身以抵抗寒冷。因?yàn)槭帜_穿棉手套不方便，太極扇不打了。又物色幾位拳技出色領(lǐng)打的老師，每天輪流將自己特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，為晨練點(diǎn)填色不少。
趣事作文 篇5
清晨八點(diǎn)鐘，走出門外，感到一股涼爽而又清鮮的空氣撲面而來(lái)，好像被空氣感染似的我的心情非常舒暢，不只不覺(jué)的回想起曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的“鄉(xiāng)村趣事”。
那是在昨天發(fā)生在鄉(xiāng)村里的趣事。不知怎么的，我非常想去鄉(xiāng)村釣一下魚“一是滿足我的“玩心”，二是可以大開眼界、大飽眼福，三是可以讓我學(xué)到釣魚的技巧，以便我以后釣魚的快捷，四是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就爽快的的答應(yīng)了。
到了鄉(xiāng)村，映入眼前的是一個(gè)無(wú)人看管、上面漂浮著許許多多垃圾的'魚塘，雖然我面臨著釣魚的重重困難，可是這些難題絕對(duì)不是我的對(duì)手，我找來(lái)清潔工工人，讓他們幫我“清潔”一下魚塘，為的就是給我一個(gè)良好的“釣魚環(huán)境”！我先把魚餌——蚯蚓鉤在魚鉤上，等待著小魚上鉤，望著那靜靜的湖面，好似一面周圍不整齊的鏡子躺在地上。我激動(dòng)而又高興得等著大魚的“凱旋歸來(lái)”�。�
等了將近半個(gè)小時(shí)，可是就沒(méi)有小半條毛魚上鉤，我有點(diǎn)后悔，當(dāng)我正要放棄時(shí)，爸爸所說(shuō)的話把我的信心有給找回來(lái)了，那就是——“做任何事情，不要半途而廢，要想成功，就要堅(jiān)持不懈、專心致志的去干！”終于，等了好一會(huì)兒，一條中等的魚由于禁不住魚餌的誘惑，所以被我搞到手了��！正當(dāng)我準(zhǔn)備拍照留念時(shí)，魚“撲通”一聲，跑啦！��！
雖然那條魚跑了很可惜，但是爸爸給我說(shuō)的那一句話會(huì)使我終生難忘！！！
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